高中语文 第6课 外国诗二首(三)同步练习(含解析)语文版必修5
语文版语文高二至2018至2019新优化语文同步必修5语文版习题 6外国诗二首(三)
6外国诗二首(三)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一项是()A.疲倦．缱绻．票券．蜷．曲B.强韧．发轫．缝纫．千仞．C.藤蔓．蔓．延蔓．菁蔓．草D.撩．起瞭．望潦．草燎．原解析:B项,都读“rèn”。
A项,juàn、quǎn、quàn、quán。
C项,wàn、màn、mán、màn。
D 项,liāo、liào、liáo、liáo。
答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)在金属材料中添加各种“维生素”是增强金属抗性能的有效办法。
(2)有一男子在QQ群里叫卖亲生子,但经警方调查,实为该男子生活不如意而希望好心人自己的孩子。
(3)王濛骨折受伤错过索契冬奥会,同样经历了重重波折的孙杨在微博中为王濛感到叹息,四年的努力因为受伤。
A.疲倦收留化为泡影B.疲倦收容化为乌有C.疲劳收留化为乌有D.疲劳收容化为泡影解析:“疲倦”指疲乏,困倦。
“疲劳”除了“劳苦困乏”外,还有“因运动过度或刺激过强,细胞、组织或器官的功能,或反应能力减弱”和“因外力过强或作用时间过久而不能继续起正常的反应”等意思。
(1)句对应组织或器官的功能,或反应能力减弱”,应用“疲劳”。
“收留”指把生活困难或有特殊需求的人接收下来并给与帮助,一般是有意的;“收容”指收纳容留。
前者多为主动的、个人的行为,后者多为被动的、政府的行为。
(2)句是“主动的、个人的”的行为,应用“收留”。
“化为乌有”多指本来存在的东西消失,“化为泡影”多用来指“希望、诺言、计划”这类还未成为事实的东西落空。
(3)句“四年的努力”为已经存在的东西,所以应用“化为乌有”。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.目前,少数政府网站成为花架子的现象较为普遍,主要原因是不少地方政府赶时髦,仓促间“跟风上网”,而网络管理人员的建设没有跟上。
2022学年高中语文 第6课 外国诗二同步检测 语文版必修5
【创新设计】2022-2022学年高中语文第6课外国诗二同步检测语文版必修5时间：45分钟满分：60分积累与运用1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是5分A．脑髓．uǐ铁砧．hēnɡ昏眩．uànB．雷霆．tínɡ 强韧．rènɡ 苍穹．qiónɡC．眼帘．ián 草莽．mǎnɡ 惊骇．hàiD．围绕．rǎo 撩．起iāo 掐．花qiā解析A项，“铁砧”的“砧”应读“hēn”；B项，“强韧”的“韧”应读“rèn”；D 项，“围绕”的“绕”应读“rào”。
答案 C2．下列词语中字形无误的一组是5分A．草莽遥远棱空工夫B．掐住匀称胳膊缠绕C．筋洛铁锤骇人洒遍D．朔造铁链疲倦栏杆解析A项，棱—凌；C项，洛—络；D项，朔—塑。
答案 B3．下列对《蛇》的赏析，不恰当的一项是5分A．这首诗运用拟人和比喻的修辞手法，使得语言质朴、清新而又有表现力。
B．“像两根黑皮鞭/举起来向前抽打”这两句写两条蛇的自由自在的生活，它们的身体充满了活力。
C．“翻过石头/穿过花的田野”这两句暗示人们应该像蛇那样不要留恋“花的田野”，要有勇气“穿过”。
D．这首诗充满了昂扬的欢乐的精神，既引人深思，又给人鼓舞。
解析C项，“翻过石头/穿过花的田野”这两句诗写出了蛇的自由和欢乐，它和周围美丽的环境融为一体了。
C项与整个内容不相容，属于无中生有。
答案 C阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面诗句，完成4～6题。
豹节选强韧的脚步迈着柔软的步容，步容在这极小的圈中旋转，仿佛力之舞围绕着一个中心，在中心一个伟大的意志昏眩。
4．《豹》一诗的第二节中在写豹的脚步时用了“强韧”与“柔软”一对意义相反的词，矛盾吗请作具体分析。
8分答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案不矛盾。
高二语文语文版必修5课时作业：2.6 外国诗二首(三) Word版含解析.doc
6外国诗二首(三)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是…()A.结．实(jié)篱．笆(lí)塑．造(sù)溘．然长逝(kè)B.篡．位(cuàn)约束．(shù)嫩．草(lèn)妍媸．毕露(chī)C.藤蔓．(màn)掠．过(lüè)诞．生(dàn)风声鹤唳．(lì)D.舞蹈．(dǎo)疾．速(jí)缓．慢(huǎn)稗．官野史(bài)解析:A项“结”应为“jiē”;B项“嫩”应为“nèn”;C项“蔓”应为“wàn”。
答案:D2.下列句子中,没有错别字的一组是()A.镶嵌媛女竞赛兴高采烈B.布署波澜夜宵长年累月C.震惊坐落竣工倍受欢迎D.表帅奔驰荟萃黯然神伤解析:B项中“布”应为“部”;C项中“倍”应为“备”;D项中“帅”应为“率”。
答案:A3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)奥利弗反对诗歌中的形式主义,主张诗人应生命本身,诗作的语言应质朴、清新。
(2)在自己的周围,有那么一群人,在变化无常的环境中,总能如鱼得水,春风得意,不论世上风云如何,他们依然能过着得意的生活。
(3)我用青草一个故事,却发现里面深藏着一匹马。
A.关注变幻编造B.关心变幻编制C.关注变换编制D.关心变换编造解析:“关注”指关心重视。
“关心”指(把人或事物)常放在心上,重视或爱护。
二者意思相近,但前者的程度比后者重。
“变幻”指不规则地改变。
“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。
前者多指抽象事物,后者多指具体的事物。
“编造”有三个义项:①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭空想象,创造(故事);③捏造。
“编制”也有三个义项:①把细长的东西交叉组织起来,制成器物;②根据资料做出(规程、方案、计划等);③组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配。
高中语文 6 外国诗二首(三) 语文版必修5
quán。C项，liāo/liào/liáo/liáo/liáo。D项，yáo/yǎo/
yáo/yáo/yáo。
2.下列各句加点的成语，使用恰当的一项是( )
A.我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物
质文化遗产大放光彩的那一天倚﹒马﹒可﹒待﹒。 B.最让我敬佩的是老人的人品，他胸﹒无﹒城﹒府﹒，朴实无华，心
C.通过培训，使青海省基层非物质文化遗产保护工作者的专 业知识得到更新，职业道德水平、学习能力、应用能力、创 新能力和服务能力得到有效提高。 D.重庆在八年前就启动了全市大型科学仪器资源共享平台建 设，开通大型科学仪器共享平台网站，实现了仪器资源共享 的数字化、体系化、网络化。 【解析】选D。A项，搭配不当。“进行”改为“参与”或 “参加”。B项，逻辑错误。“加强质量监控”与“加快工 程设计”调换。C项，成分残缺。去掉“使”。
3.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.此次夏令营使近万名农民工子女和留守儿童在暑期里进行 以感受城市、亲情陪伴、学习辅导、自我教育和爱心结对等 为主要内容的关爱与帮助活动。 B.为加快修复受损交通基础设施，交通运输部门采取加强质 量监控、加快工程设计、落实分级责任、积极筹措资金等多 项措施，推进交通基础设施灾后重建工作。
【解析】诗歌第一节，豹的目光是疲倦的，这是因为在铁栏 里豹是无奈的；但到了第三节，豹的眼帘有时会无声撩起， 并且“有一幅图像浸入”，由此分析，在铁栏后面的豹并没 有被现实击垮，而是有着一种对未来的希望。回答问题，可 以分析豹前后目光的不同，分析“图像”的内涵，分析表现 的豹的品格。
答案：第一节中，豹的目光是疲倦的，而第三小节发生了变 化，豹由开始的疲倦垂下眼帘，变为有时无声地撩起眼帘。
高中语文 第二单元 第6课 外国诗二首(三)同步练测 语文版必修5
6 外国诗二首（三）一、基础训练1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A.谄．媚（chǎn）邂逅．（hòu）软着．陆（zhuó）甘之如饴．（yí）B.鞭挞．（tà）腼腆．（tiǎn）迫．击炮（pǎi）令人咋．舌（zǎ）C.抨．击（pīng）滂沱．（tuó）背．黑锅（bēi）稗官野史（bài）D.木讷．（nè）桎梏．（gù）压轴．戏（zhóu）弦．外之音（xián）2.下列各句中，没有错别字的一句是（）A．刘老师写文章时，为了找到一个合适的字，常常搜肠刮肚，堪比古人写诗“练字”的境界。
B．他对我的职业生涯有很大的影响，能和这样一位队友供事，对我来说是一种幸运。
C．有关部门召开会商会，邀请专家分析今冬明春人禽流感疫情趋势，研究布署下一步工作。
D．自主学习和应试学习真的水火不容吗？回答这个问题，我们首先需要从中西方哲学、教育学理论中追本溯源。
3．下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）A．我国的快递行业连续30个月增长率超过50％，目前规模总量已经跻身．．世界第二位。
B．针对美国“黑客”入侵内地及香港部分网络，香港特区立法会议员马逢国向美方提出紧急口头咨询．．。
C．今年卷土重来的广州恒大一扫上赛季的阴霾，在亚冠赛场上势如破竹．．．．，登上亚洲之巅。
D．我很希望在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我们的努力，建立国际性的合作，临时．．抱佛脚．．．。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B．阐述性说明文，着眼于对事物形成、发展等原理进行探讨，有着较深的内涵，如《“物种起源”绪论》《人类基因组计划及其意义》。
C.至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”（明郭子章），“红云几万重”（宋邓肃）那样绚丽烂漫的动人景色了。
D.中国有句古话，叫做“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
语文版高中语文必修五 6《外国诗二首(三)》阅读练习2
《外国诗二首（三）》阅读练习一、课内精读阅读下面诗句，完成1-3题。
豹(节选)强韧的脚步迈着柔软的步容，步容在这极小的圈中旋转，仿佛力之舞围绕着一个中心，在中心一个伟大的意志昏眩。
1．《豹》一诗的第二节中在写豹的脚步时用了“强韧”与“柔软”一对意义相反的词，矛盾吗？请作具体分析。
(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“步容”因什么而旋转？请作简要分析。
(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“一个伟大的意志”指什么？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外拓展阅读下面的诗，回答1～3题。
金色的夕阳H．W.朗费罗金色的海像一面明镜，在金色的天底下铺展，陆地和阴影像根细带，横亘于水天之间。
云样的礁石，礁石样的云，溶于彩光，飘在海面，在那灿灿的中流，静静地悬着一条船。
海，只是另一个天，天，只是另一个海，哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。
1．这首诗描写了哪些景物？诗歌的题目为“金色的夕阳”，那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物？(10分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．诗中哪一个词最生动地体现了作者的想象，这个词好在哪里？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“夕阳无限好，只是近黄昏。
语文版高中语文必修五 6《外国诗二首(三)》基础练习1
《外国诗二首（三）》基础练习1一、基础知识1．下列各组词语中书写没有错误的一项是( )A．辉煌草莽塑造万古长青B．筋络融炉脑髓惊心动魄C．铁拈雷霆穹苍五脏六腑D．强韧昏炫静寂化为乌有2．下列各句中加粗词语使用不正确的一项是( )A．诗是培养趣味的最好媒介，能欣赏诗的人们不但对于其他种类文学可有正确的了解，而且也决不会觉到人生是干枯的。
B．只有时眼帘无声地撩起。
——//于是有一幅图像浸入，//通过四肢紧张的静寂——//在心中化为乌有。
C．里克尔对豹子的内心世界的描绘，细致入微而又富于感染力，就好像诗人自己是一头囚禁的豹子似的。
D．作者借豹子的处境来表现自己人生的复杂感受，反应了知识分子在世纪转折时期的一种迷惘彷徨苦闷的心情。
3．填入下面画横线处的句子，上下文语意衔接最恰当的一项是( )在叙事性诗歌中，________________但因为自己的胸中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。
这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
A．作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味。
B．作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。
C．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情从作者心中冲出，一泻千里。
D．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情都渗透在作者所描写的大自然风光中。
4．下列各句中没有语病的一句是( )A．据《光明日报》报道，中国青少年近视趋于低龄化，全国青少年近视率平均达40%，大学生近视率已逾70%以上。
B．六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
C．广东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军，这是两队的绝大多数球迷难以相信的事实。
D．里尔克是一位难懂的诗人，就像但丁《神曲》的《天堂篇》一样，到目前，在中国的诗人和诗学研究者中，真正能够完全理解里尔克晚期代表性杰作《杜伊诺哀歌》的人也是屈指可数。
2015-2016学年高中语文 第6课 外国诗二首(三)学案 语文版必修5讲解
第6课外国诗二首(三)学习重点1．记：积累词语，积累作者相关知识。
2．读：阅读分析诗歌中“豹”“蛇”这两个意象的特点，体会诗人所寄寓的思想感情；进一步培养阅读外国诗歌的兴趣，领略外国诗歌的艺术魅力；培养学生联想和想象的能力。
3．写：写一段诗歌赏析文字。
4．练：学习托物言志的艺术手法。
一、诵记名言警句蛇冯至我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。
你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思：它想那茂密的草原——你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地，从你那儿轻轻走过；它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。
1926年赏析在“蛇”这一冰冷寂寞的对象物上，沉淀、蕴涵、寄托了当时才二十出头的年轻的诗人何等深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。
这条长蛇作为诗人寂寞心绪的外现，成了通人情、有灵性，让人信赖和喜爱的传递爱情信息的“忠诚的侣伴”。
诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语，是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征，确切地说，是一种青春期特有的难以言表的单恋单相思。
二、了解文学常识1．作者及背景(1)里尔克(1875—1926)，奥地利人，现代德语文学中最有影响力的诗人之一。
前期的主要著作有《祈祷书》《新诗集》和长篇小说《马尔特手记》等，后期代表作有《杜伊诺哀歌》、组诗《献给奥尔甫斯的十四行诗》等。
里尔克的诗歌尽管充满孤独痛苦的情绪和悲观虚无的思想，但艺术造诣很高，它不仅展示了诗歌的音乐美和雕塑美，而且表达了一些难以表达的内容，扩大了诗歌的艺术表现领域，对现代诗歌的发展产生了巨大影响。
《豹——在巴黎植物园》写于1903年11月，当时的里尔克，怀着艺术的渴望与创造的焦灼，以这首《豹》经历了一次雕塑式的诗意创作。
据作者自己说，这是他在罗丹影响下所受的“一种严格的良好训练的结果”。
本诗的副标题“在巴黎植物园”就含有写生画的意味。
收入1907年出版的《新诗集》中。
(2)玛丽·奥利弗，美国当代女诗人，以书写自然著称。
备课参考高中语文 2.6 外国诗二首(三)巩固提升(含解析
2.6 外国诗二首（三）一、基础考查1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是( )A．柠．檬(nínɡ) 悄．然(qiāo)觅．路(mì)高昂．(yánɡ)B．竞．赛(jìnɡ) 逃避．(bì)藤蔓．(màn)跛．脚(bǒ)C．塑．造(sù)草莽．(mǎnɡ)匀称．(chèn)围绕．(rào)D．草编．(biān)宽敞．(chɑnɡ)峡．谷(xiá)翩．然(piān)解析：选A。
“悄”读“qiǎo”，“昂”读“ánɡ”。
2.下列词语书写无误的一项是( )A．舞蹈和煦辉煌瀑布飞泻B．漫游暄腾呼啸翩然起舞C．桅杆笨茁健美心神恍惚D．步履融炉筋络连绵不断解析：选A。
B项，暄—喧。
C项，茁—拙。
D项，融—熔。
3．下列对《蛇》的赏析，不．恰当的一项是( )A．这首诗运用拟人和比喻的修辞手法，使得语言质朴、清新而又有表现力。
B．“像两根黑皮鞭/举起来向前抽打”这两句写两条蛇的自由自在的生活，它们的身体充满了活力。
C．“翻过石头/穿过花的田野”这两句暗示人们应该像蛇那样不要留恋“花的田野”，要有勇气“穿过”。
D．这首诗充满了昂扬的欢乐的精神，既引人深思，又给人鼓舞。
解析：选C。
C项，无中生有，“翻过石头/穿过花的田野”这两句诗写出了蛇的自由和欢乐，表现了它和周围美丽的环境融为一体。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )A．目前，我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右，2/3的目的地资源空置。
B．进入乌镇，信步于幽深的街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡文化的线装书。
C．世界卫生组织的调查指出，目前人类80%的疾病是饮水不良引起的，全球有近20亿人由于饮用受污染的水而遭受疾病。
D．解决食品安全问题，不仅需要相关部门从严监管，企业遵纪守法，更重要的还取决于企业是否建立起科学高效的食品安全保证体系和相关制度。
2019-2020学年语文版高中语文必修五练习：第二单元 6 外国诗二首(三)巩固提升案 Word版含解析
一、基础考查1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是()A．柠．檬(nínɡ)悄．然(qiāo)觅．路(mì) 高昂．(yánɡ)B．竞．赛(jìnɡ)逃避．(bì)藤蔓．(wàn) 跛．脚(bǒ)C．塑．造(sù) 草莽．(mǎnɡ)匀称．(chèn) 围绕．(rào)D．草编．(biān)宽敞．(chɑnɡ)峡．谷(xiá) 翩．然(piān)解析：选A。
“悄”读“qiǎo”，“昂”读“ánɡ”。
2.下列词语书写无误的一项是()A．舞蹈和煦辉煌瀑布飞泻B．漫游暄腾呼啸意志昏眩C．桅杆笨茁健美心神恍惚D．步履融炉筋络连绵不断解析：选A。
B项，暄—喧。
C项，茁—拙。
D项，融—熔。
3．下列各句中，加点的词语使用不．正确的一项是()A．诗是培养趣味的最好媒．介．，能欣赏诗的人们不但对于其他文学种类有正确的了解，而且也决不会觉到人生是干枯的。
B．只有时眼帘无声地撩起。
——/于是有一幅图像浸入．．，/通过四肢紧张的静寂——/在心中化为乌有。
C．里尔克对豹子的内心世界的描绘．．，细致入微而又富于感染力，就好像诗人自己是一头被囚禁的豹子似的。
D．作者借豹子的处境来表现自己人生的复杂感受，反应．．了知识分子在世纪转折时期的一种迷惘彷徨苦闷的心情。
解析：选D。
“反应”应为“反映”。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()在叙事性诗歌中，________。
但因为自己的胸中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。
这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
A．作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味B．作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出C．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情从作者心中冲出，一泻千里D．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情都渗透在作者所描写的大自然风光中解析：选A。
语文版必修5课时作业：第6课 外国诗二首(三) Word版含解析
第6课外国诗二首(三)一、基础巩固1．下列加点的字，读音完全相同的一项是()A．强韧．发轫．缝纫．千仞．烹饪．B．疲倦．缱绻．羊圈．票券蜷．．曲C．撩．起瞭．望潦．草茶寮燎．．原D．摇．动舀．水瑶．族逍遥．歌谣．答案 A解析A项都读rèn。
B项依次读juàn/quǎn/juàn/quàn/quán。
C项依次读liāo/liào/liáo/liáo/liáo。
D项依次读yáo/yǎo/Yáo/yáo/yáo。
2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是()A．辉煌草莽塑造万古长青B．筋络融炉脑髓惊心动魄C．铁拈雷霆穹苍五脏六腑D．强韧昏炫静寂化为乌有答案 A解析B项“融炉”应为“熔炉”。
C项“铁拈”应为“铁砧”。
D项“昏炫”应为“昏眩”。
3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()A．诗是培养趣味的最好媒介．．，能欣赏诗的人们不但对于其他种类文学可有正确的了解，而且也决不会觉到人生是干枯的。
B．只有时眼帘无声地撩起。
——//于是有一幅图像浸入．．，//通过四肢紧张的静寂——//在心中化为乌有。
C．里尔克对豹子的内心世界的描绘，细致入微而又富于感染力，就好像诗人自己是一头被囚禁．．的豹子似的。
D．作者借豹子的处境来表现自己人生的复杂感受，反应．．了知识分子在世纪转折时期的一种迷惘彷徨苦闷的心情。
答案 D解析“反应”应为“反映”。
4．填入下面横线处的句子，上下文语意衔接最恰当的一项是()在叙事性诗歌中，______________但因为自己的胸中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。
这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
A．作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味。
B．作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。
高中语文语文版必修五作业：2.6 外国诗二首(三) Word版含解析.doc
一、基础考查1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是()A．柠．檬(nínɡ)悄．然(qiāo)觅．路(mì)高昂．(yánɡ)B．竞．赛(jìnɡ)逃避．(bì)藤蔓．(màn)跛．脚(bǒ)C．塑．造(sù)草莽．(mǎnɡ)匀称．(chèn)围绕．(rào)D．草编．(biān)宽敞．(chɑnɡ)峡．谷(xiá)翩．然(piān)解析：选A。
“悄”读“qiǎo”，“昂”读“ánɡ”。
2.下列词语书写无误的一项是()A．舞蹈和煦辉煌瀑布飞泻B．漫游暄腾呼啸翩然起舞C．桅杆笨茁健美心神恍惚D．步履融炉筋络连绵不断解析：选A。
B项，暄—喧。
C项，茁—拙。
D项，融—熔。
3．下列对《蛇》的赏析，不．恰当的一项是()A．这首诗运用拟人和比喻的修辞手法，使得语言质朴、清新而又有表现力。
B．“像两根黑皮鞭/举起来向前抽打”这两句写两条蛇的自由自在的生活，它们的身体充满了活力。
C．“翻过石头/穿过花的田野”这两句暗示人们应该像蛇那样不要留恋“花的田野”，要有勇气“穿过”。
D．这首诗充满了昂扬的欢乐的精神，既引人深思，又给人鼓舞。
解析：选C。
C项，无中生有，“翻过石头/穿过花的田野”这两句诗写出了蛇的自由和欢乐，表现了它和周围美丽的环境融为一体。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是()A．目前，我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右，2/3的目的地资源空置。
B．进入乌镇，信步于幽深的街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡文化的线装书。
C．世界卫生组织的调查指出，目前人类80%的疾病是饮水不良引起的，全球有近20亿人由于饮用受污染的水而遭受疾病。
D．解决食品安全问题，不仅需要相关部门从严监管，企业遵纪守法，更重要的还取决于企业是否建立起科学高效的食品安全保证体系和相关制度。
高中语文(语文版)必修五课时跟踪检测(六)+外国诗二首(三)+Word版含解析
课时跟踪检测（六）外国诗二首（三）《豹——在巴黎植物园》《蛇》一、语言文字专练(24分，其中选择题每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①奥利弗反对诗歌中的形式主义，主张诗人应________生命本身，诗作的语言应质朴、清新。
②在自己的周围，有那么一群人，在变化无常的环境中，总能如鱼得水，春风得意，不论世上风云如何________，他们依然能过着得意的生活。
③我用青草________一个故事，却发现里面深藏着一匹马。
A．关注变幻编造B．关心变幻编制C．关注变换编制D．关心变换编造解析：选A“关注”指关心重视。
“关心”指(把人或事物)常放在心上，重视或爱护。
二者意思相近，但前者的程度比后者重。
“变幻”指不规则地改变。
“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。
前者多指抽象事物，后者多指具体的事物。
“编造”有三个义项：①把资料组织排列起来(多指报表等)；②凭空想象，创造(故事)；③捏造。
“编制”也有三个义项：①把细长的东西交叉组织起来，制成器物；②根据资料做出(规程、方案、计划等)；③组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．明年上海春季高考将探索一名考生同时被两所高校录取的招生，但考生须在规定时间内到其中一所高校进行录取确认，这与传统意义上的平行志愿录取模式有所区别。
B．“一号文件”再次吹响了集结号，让我们举全国之力富裕农民、惠及农村、强化农业，坚持做到思想不放松，政策不减弱，改革不停顿，奋力开创农业农村发展新局面。
C．延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革，对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的，需要政府部门做好宣传解释工作。
D．针对近期多地城市污水无法全部处理的现状，不少行业专家建议，应从加快处理规模扩建、提升排放标准、完善监测惩处等采取有效措施，为城市地表水质“减负”。
解析：选C A项，成分残缺，可在“招生”后加“模式”。
【语文版】必修五《外国诗二首(三)》同步练习(Word-含解析)
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
豹——在巴黎植物园它的目光被那走不完的铁栏/缠得这般疲倦，什么也不能收留。
/它好像只有千条的铁栏杆，/千条的铁栏后便没有宇宙。
强韧的脚步迈着柔软的步容，/步容在这极小的圈中旋转，/仿佛力之舞围绕着一个中心，/在中心一个伟大的意志昏眩。
只有时眼帘无声地撩起。
——/于是有一幅图像浸入，/通过四肢紧的静寂——/在心中化为乌有。
1.以下对这首诗的赏析，不．恰当的一项是( )A．第一诗节，“铁栏”是囚禁和压抑的象征。
B．第二诗节“仿佛力之舞围绕着一个中心，/在中心一个伟大的意志昏眩”，生存在逼仄的空间，豹已经习惯于不停地旋转，这是它“昏眩”的主要原因，诗人用豹无聊的举动来影射人们的无聊。
C．诗歌的最后一节，“在心中化为乌有”，明指豹生机的丧失，实际上暗含人类精神家园的崩溃。
D．诗中的豹，既是现实中动物命运的真实写照，也是现代人在异化的文明中艰难挣扎的困境的艺术再现。
解析：选B。
B项，“诗人用豹无聊的举动来影射人们的无聊”，这是对诗人原意的误解。
2.诗人写关在铁栏里的豹，为什么要选择从豹的眼神入手？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：眼睛是动物心世界的窗户，诗歌抓住豹的眼神进行细致描写可以深入地刻画出豹的心世界。
3.诗中用了十分形象的一个动词“撩”来描写豹的动作情态，实际上透视的是豹的心世界，请你结合全诗容，说说这个动词在表情达意方面的作用。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从这个“撩”字可以看出豹的眼帘由下垂到轻轻“撩起”，细微的变化表达出豹的精神和意志并没有完全被打垮，好像在瞬间又一次获得意志和力量，似乎看到了一线希望。
语文高中语文必修五文档第二单元第6课外国诗二首三Word含答案
第6课 外国诗二首(三) 学习目标 1.理解诗歌有关意象的象征含义，体会诗歌中蕴含的情感。
2.理解诗歌所要表达的主题思想。
一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①强韧．( ) ②昏眩．( ) ③眼帘．( ) ④浸．入( ) ⑤掠．过( ) (2)多音字①溜⎩⎪⎨⎪⎧ 溜．冰( )水溜．( ) ②撩⎩⎪⎨⎪⎧撩．起( )撩．拨( ) ③蔓⎩⎪⎨⎪⎧ 藤蔓．( )蔓．草( )蔓．菁( )答案 (1)①rèn ②xuàn ③lián ④jìn ⑤lüè(2)①liū liù ②liāo liáo ③wàn màn mán2．给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 掠( )惊( )琼( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 眩( )昡( )炫( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧栏( )拦( ) 答案 (1)掠过 惊奇 琼浆 (2)眩晕 昡明 炫耀 (3)铁栏 拦挡二、词语积累辨词填空(1)疲倦·疲劳两者都有困乏、困倦的意思。
“疲倦”指疲乏、困倦。
“疲劳”除了“劳苦困乏”外，还有“因运动过度或刺激过强，细胞、组织或器官的功能或反应能力减弱”和“因外力过强或作用时间过久而不能继续起正常的反应”等意思。
①昨天，一辆满载蛇皮袋的南阳籍货车，由于司机夜间________驾驶，拐弯时发生侧翻，省交警大队再次提醒司机朋友，挣钱不能玩命，要学会休息，关爱自己。
②我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会不知________地拿起心爱的画笔画一幅画，绘画让我的课余生活丰富多彩。
答案①疲劳②疲倦(2)收留·收容两者都有接收、容留的意思。
“收留”指把生活困难或有特殊要求的人接收下来并给予帮助，“收容”指(有关组织、机构等)收留。
前者多为主动的、个人的，后者多为被动的、国家的。
①据新加坡《联合早报》报道，美国表示，葡萄牙愿意________关塔那摩监狱的囚犯，这将有助美军按计划关闭这座古巴监狱的进程。
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第6课 外国诗二首（三）第1课时 导学与探究1．字音(1)给加点的字注音①昏眩．( ) ②藤蔓．( ) ③浸．入( ) ④缠．绕( ) ⑤掠．过( ) (2)给多音字注音①⎩⎪⎨⎪⎧ 知更．鸟 更．加 ②⎩⎪⎨⎪⎧藤蔓． 蔓．菁 枝蔓． 2．辨形组词 ①⎩⎪⎨⎪⎧ 掠 惊 琼 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 竞 竟③⎩⎪⎨⎪⎧ 眩 昡炫 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 抽 3．词语释义①乌有_____________________________________________________________________ ②昏眩_____________________________________________________________________ ③掠过_____________________________________________________________________④知更鸟___________________________________________________________________4．近义词辨析(1)疲倦 · 疲乏 · 疲劳“疲倦”“疲乏”和“疲劳”都指疲乏劳累，其中“疲倦”包括想睡觉的意思。
例句：①赶了一天的路，战士们都有些________了。
②在电脑前坐的时间太久会使眼睛感到________。
③由于整天都没有休息，他感到十分________了。
(2)柔软 · 柔和“柔软”和“柔和”都表示“软和”的意思，都是形容词。
区别在于：柔和：侧重表示使人感到温和，不强烈。
柔软：侧重表示不坚硬。
例句：①张老师说话的语调格外________。
②微风吹着她________的黑发。
一、整体感知1．你认为诗中的“豹”象征什么？2．《蛇》这首诗描写的对象是什么？二、深层探究1．《蛇》中表现了诗人对这两条蛇什么样的态度？2．《蛇》中诗人为什么要赞美这两条蛇？从哪些语句中可以看出来？3．作者写《蛇》这首诗只是为了对自己所看见的两条蛇进行赞美吗？三、技法迁移写诗讲究节奏→追求音乐美[文本回顾] 《豹》和《蛇》两首诗都非常注重音乐节奏，具有音乐的美感，具有抑扬顿挫的节拍。
使读者不仅在读诗，而且在吟唱。
如《蛇》中：“在这完美的音乐会上/它们高昂着头/用滑溜溜的肚皮/向前游动/在树下/穿过藤蔓和枝干/翻过石头/穿过花的田野。
”语言鲜明、自由，节奏感很强，真是一首流畅的音乐，每一字就像一个个跳动的音符。
[技法点拨] ①诗要适于朗读，就得注意语言的节奏感。
如朱陵《生日》：沉沉的生日一个叠着一个压着人下降到土里去越来越矮这首诗的节奏，令人感觉到人体在萎缩，写出了中年后对生日的感受。
②除有节奏感之外，还要注意适当押韵——隔句押韵甚至句句押韵，则使新诗更富有音乐美。
如汪国真《如果》：如果你一定要走我又怎能把你挽留即使把你留住你的心也在远方浮游[技法运用] 照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；你走了，没有和谁说起，_______ ________________________________________________________________________________________________；你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了，_____________________________________________________________________________________，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。
你走了，留下整个的你！第2课时测试与反馈(分值：60分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．柠．檬(nínɡ)悄．然(qiāo)觅．路(mì) 高昂．(yánɡ)B．竞．赛(jìnɡ) 逃避．(bì)笨拙．(zhuō) 跛．脚(bǒ)C．塑．造(sù) 草莽．(mǎnɡ)匀称．(chân) 围绕．(rào)D．草编．(biān) 宽敞．(chɑnɡ)峡．谷(xiá) 翩．然(piān)2．下列词语书写无误的一项是( )A．舞蹈和煦辉煌瀑布飞泻B．漫游暄腾呼啸翩然起舞C．桅杆笨茁健美心神恍惚D．步履融炉筋络联绵不断3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( )A．石狮子爱读书绝非有钱人的附庸风雅．．．．，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。
B．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李．．．下．话桑麻的味道。
C．鲁迅先生不仅是五四新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者．．．．。
D．他——一位年轻的学子，随着科考队毅然来到那荆棘丛生、险象四伏、几乎与世隔绝的原始森林，忍受着“三月不知肉味．．．．．．”的煎熬，终于获得了重大成果。
4．在下面一段话三处横线上依次填入句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。
四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，________，________，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，________。
这时候想必我是该来了。
①门壁上炫耀的朱红淡褪了②淡褪了门壁上炫耀的朱红③一段段高墙坍圮了玉砌雕栏也散落了④坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏⑤到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡⑥茂盛得自在坦荡的野草荒藤到处都是A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥ D．②④⑤二、文本阅读(18分)(一)阅读下面这首诗歌，回答5～7题。
(9分)它的目光被那走不完的铁栏缠得这般疲倦，什么也不能收留。
它好像只有千条的铁栏杆，千条的铁栏后便没有宇宙。
强韧的脚步迈着柔软的步容，步容在这极小的圈中旋转，仿佛力之舞围绕着一个中心，在中心一个伟大的意志昏眩。
只有时眼帘无声地撩起。
——于是有一幅图像浸入，通过四肢紧张的静寂——在心中化为乌有。
5．这首诗的作者是________(国别)著名诗人________。
诗的题目是“________”。
(3分)6．诗人以象征主义著称，这首诗体现他的象征主义手法了吗？试作分析。
(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．这首诗表达了诗人怎样的情感？(2分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面一首诗，完成8～10题。
(9分)蛇玛丽·奥利弗有一次我看见两条蛇，北方的种类，疾速掠过丛林，它们的身子像两根黑皮鞭，举起来向前抽打；在这完美的音乐会上，它们高昂着头用滑溜溜的肚皮向前游动：在树下，穿过藤蔓和枝干，翻过石头，穿过花的田野。
它们在旅行像一次竞赛，像一种舞蹈，像一场爱情。
知更鸟嚷着：下雨8.这首诗体现了作者选取意象的什么特点？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．为什么说诗人笔下的蛇是活泼可爱的小生灵？(3分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．简要概括诗人的创作艺术。
(不超过20个字)(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(18分)阅读下面的一首诗，完成11～15题。
神女峰舒婷在向你挥舞的各色花帕中，是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去，谁还站在船尾衣裙漫飞，如翻涌不息的云江涛高一声低一声美丽的梦留下美丽的忧伤人间天上，代代相传但是，心真能变成石头吗为眺望远天的杳鹤错过无数次春江月明沿着江岸金光菊和女贞子的洪流正煽动新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚一九八一年六月11．诗中的“神女峰”是否只代表一座山峰？它代表的具体内容是什么？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．在诗的前六句中，描写了一个满怀爱怜与柔情，日复一日地眺望远方，企盼爱人归来的神女形象，作者认为她为什么很美丽？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________13．试分析“美丽的梦留下美丽的忧伤”一句的含意。