陈情表 理解性默写

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《陈情表》理解性默写汇编(超详细)

《陈情表》理解性默写汇编(超详细)

《陈情表》理解性默写汇编(超详细)1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“臣以险衅,夙遭闵凶”。

2.在《陈情表》中,作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用的两句是“臣以险衅,夙遭闵凶”。

3.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇,其中提到自己早年丧父的两句是“生孩六月,慈父见背”。

4.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是:“臣少多疾病,九岁不行”。

5.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句表现他孤独的长大成人。

6.《陈情表》用“门衰祚薄,晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

7.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“既无伯叔,终鲜兄弟”这两句可以知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。

8.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是:“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”。

9.《陈情表》用“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

10.《陈情表》用“茕茕孑立,形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句: 茕茕孑立,行影相吊。

回应是:“臣以供养无主,辞不赴命”。

18.在《陈情表》中,委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后,李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书,对此,李密回应是:“臣具以表闻,辞不就职”。

23.在《陈情表》中,李密很注重语言的表达得体:在陈述自己的情况时,语气委婉谦卑,但在提及晋朝的统治时,却不惜恭维之辞,其中恭维晋朝很注重孝道的句子是:“伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育”。

24.《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子:臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

《陈情表》理解性默写(附答案)

《陈情表》理解性默写(附答案)

《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

2、在《陈情表》中,“,”两句是作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用。

3、在《陈情表》中,“,”句子是李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄,其目的是为了说明,从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。

4、《陈情表》用“,”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

5、在《陈情表》中,“,”句子是李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆。

6、《陈情表》中,“,”两句是用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心。

7、《陈情表》用,“,”两句表现他孤独的长大成人。

8、在《陈情表》中,李密通过“,”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操。

9、在《陈情表》中,“,”句子是李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话,自己将会终身报答朝廷的知遇之恩。

10、在《陈情表》中,“,”两句是李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇,其中提到自己早年丧父。

《陈情表》答案
1、门衰祚薄,晚有儿息。

2、臣以险衅,夙遭闵凶。

3、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

4、茕茕孑立,形影相吊。

5、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。

6、乌鸟私情,愿乞终养。

7、零丁孤苦,至于成立。

8、本图宦达,不矜名节。

9、臣生当陨首,死当结草。

10、生孩六月,慈父见背。

含答案《陈情表》理解性默写全

含答案《陈情表》理解性默写全

含答案《陈情表》理解性默写全《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.表现XXX祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。

7XXX自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.文中XXX用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对XXX的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了XXX的疑惑。

9.文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10.XXX形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11.“,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12.开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她XXX孤弱,躬亲抚养,对XXX有着大恩大德。

二人关系正如XXX所言:,;,。

,。

14.为了打消XXX可能有的猜忌,XXX在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15.形象地写其孤独情境的名句:,。

16.诉其进退两难处境的句子是,;,。

17.用比喻手法写祖母XXX年老病危的句子是,,,。

18.表示家门冷落,人丁稀少的句子是,,,。

19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是,,,。

20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:,。

21.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是:,。

22.“,,,”写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明本人不能离开祖母立即赴任。

《陈情表》理解性默写(附答案3)

《陈情表》理解性默写(附答案3)

《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

2、在《陈情表》中,“,”两句是作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用。

3、《陈情表》中,“,”两句是李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑。

4、李密《陈情表》中,“,,
”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

5、《陈情表》中,“,”两句是李密用要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

6、李密在《陈情表》中,“,”句子是形象地写其孤独情境。

7、在《陈情表》中,“,,
”句子是李密很注重语言的表达得体:在陈述自己的情况时,语气委婉谦卑,但在提及晋朝的统治时,却不惜恭维之辞,其中恭维晋朝很注重孝道。

8、李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“,”的地位,对晋武帝的过蒙拔擢,宠命优渥感到无比荣幸,所以不可能“,”,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9、《陈情表》中,“,”句子是李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德。

10、在《陈情表》中,“,”句子是李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老。

《陈情表》答案
1、门衰祚薄,晚有儿息。

2、臣以险衅,夙遭闵凶。

3、本图宦达,不矜名节。

4、母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远”。

5、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。

6、茕茕孑立,行影相吊。

7、伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育。

8、今臣亡国贱俘,至微至陋;岂敢盘桓,有所希冀。

9、臣生当陨首,死当结草。

10、乌鸟私情,愿乞终养。

最新《陈情表》理解性默写

最新《陈情表》理解性默写

1. 形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是:外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

2. 《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子:但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

3. 《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

4. 《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是:臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

5. 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是:乌鸟私情,愿乞终养。

6. 《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是:臣生当陨首,死当结草。

7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子:臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己:今臣亡国贱俘,至微至陋的地位,对晋武帝的过蒙拔擢,宠命优渥,感到无比荣幸,所以不可能岂敢盘桓,有所希冀,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9、文章结尾用臣生当陨首,死当结草来表明自己的忠贞之情10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是:臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

11、李密《陈情表》“母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12、李密《陈情表》中开头用:臣以险衅,夙遭闵凶概括自己坎坷命运;既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息表明家门冷落,人丁稀少。

13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命。

14、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:本图宦达,不矜名节。

陈情表 理解性默写(+答案)

陈情表 理解性默写(+答案)

《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.ht李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是,。

7.en李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.gr文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9. 文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10. 李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11. “,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12. 开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:,;,。

,。

14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15. 形象地写其孤独情境的名句: ,。

16. 表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。

17. 申诉自己未敢违逆君命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是:“,”。

18. 用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

19. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“,”。

20. 李密用“,,。

”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

21. 李密用“,”两句请求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写展开全文《陈情表》理解性默写1、《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,揭示了全文主旨(表达孝道)的句子是:______________,______________。

2、李密用曲折委婉的语气表明自己并非怀念先朝,自贬身份先说自己:______________,______________的地位,对皇帝的______________,______________,感到非常荣幸,是不可能______________,______________,显得委婉得体,以此打消晋武帝的疑惑。

3、《陈情表》中李密身份微贱,却被授予太子侍从官的职务时,他表示:对皇帝的感激之情是哪怕用生命也无法报答的句子是______________。

4、全文密布着感情的浓云,老人是如此的可亲可敬。

______________,______________,对李密有着大恩大德。

李密用______________,______________;______________,______________四句谈论了二人关系。

5、李密在文中表明自己是很想显达富贵的:______________,______________想打消晋武帝可能有的猜忌。

6、地方官员早知李密之贤,先后推荐李密的句子是:前______________,______________。

7、在《陈情表》中,表现李密家中人丁单薄,无人照料的句子是:______________,______________。

8、《陈情表》中李密用______________,______________两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

9、《陈情表》用______________,______________表明一直以来自己都缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

10、李密用______________,______________两句表明自己曾经在蜀国(即文中伪朝)为官的经历。

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

3.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

4.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

5.表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。

6.李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

7.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己,的地位,对晋武帝的,感到无比荣幸,所以不可能,,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

8.李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

9.开头用:,概括自己坎坷命运。

,, , 。

表明家门冷落,人丁稀少。

10.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养。

二人关系正如李密所言:,;,。

,。

11.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。

”12.形象地写其孤独情境的名句: ,。

13.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。

14.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“,,,”形容祖母垂危之状。

15.用“,”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

《陈情表》理解性默写答案1.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

2.臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

3.臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

4.乌鸟私情,愿乞终养。

5.臣生当陨首,死当结草。

6.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

7.今臣亡国贱俘,至微至陋;过蒙拔擢,宠命优渥;岂敢盘桓,有所希冀,8臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

9.臣以险衅,夙遭闵凶;既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

10.臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

《陈情表》理解性默写(带答案)

《陈情表》理解性默写(带答案)

《陈情表》理解性默写1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:。

7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是:《陈情表》默写答案1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“今以不可能“岂敢盘桓,有所希冀”,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息”表明家门冷落,人丁稀少。

3.《陈情表》文中,李密通过“母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是:前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是:诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是:是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

8.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句表现他孤独的长大成人。

9.《陈情表》用“至微至陋,过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。

10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。

11.《陈情表》中形象表现李密形单影只,孤独生活的句子是:茕茕孑立,形影相吊。

12.《陈情表》开篇李密用“臣以险衅,夙遭闵凶”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。

13.《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退两难的句子是“欲苟顺私情,则告诉不许”。

《陈情表》理解性默写-精心整理

《陈情表》理解性默写-精心整理

《陈情表》(李密)第一部分:【重点字填空】臣密言:臣以险衅,夙遭()凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘()臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰()薄,晚有儿息。

外无()功强近之亲,内无应门五尺之(),茕()孑立,形影相吊。

而刘()婴疾病,常在床(),臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

()以微贱,当侍东宫,非臣()首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日();欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

()惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙()育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不()名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔(),宠命优(),岂敢盘桓,有所希冀。

但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

()鸟私情,愿乞终养。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

愿陛下()()愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

臣生当陨首,死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

第二部分:【情境默写】1.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“________________,________________”形容祖母垂危之状。

2.《陈情表》中用“________________,________________”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

3.《陈情表》中写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰的两句是“________________,________________”。

《陈情表》挖空训练+理解性默写

《陈情表》挖空训练+理解性默写

《陈情表》挖空训练+理解性默写陈情表(古代一种文体,专指臣子写给君主的文书,带有抒情色彩)1、臣密言:臣以(因为)险衅(艰难祸患,指命运不好),夙(早时,指幼年)遭闵(通〃悯〃,指可忧患的事,多指疾病死丧)凶(不幸)。

生孩六月,慈父见(我)背。

行年(经历的年岁)四岁,舅夺(强行改变)母志。

祖母刘悯(怜惜)臣孤弱,躬亲(亲自)抚养。

臣少多疾病,九岁不行(不能走路),零丁(通〃伶仃",孤独的样子)孤苦,至于(直到)成立(成人自立)。

既无伯叔,终鲜(少,这里指没有)兄弟;门(家门)衰祚(福分)薄,晚有儿息(儿子)。

外(名词作状语,在门外)无期(穿一周年孝服的人,指关系较近的亲属)功(穿9个月大功服和5个月小功服的亲族,指关系较近的亲属)强(勉强)近之亲,内(名词作状语,在家里)无应门(照应门户)五尺之僮。

茕茕(孤单的样子)孑(孤单)立,形影相吊(安慰)。

而刘夙(早时)婴(被缠绕)疾病,常在床蕉(通〃褥",垫子);臣侍汤药,未曾废离(停止侍奉而离开)。

2、逮(到了)奉(承奉)圣朝,沐浴(蒙受)清化(清明的教化)。

前太守(一郡最高行政长官)臣逵察(考察和推举)臣孝廉(汉代察举制度的一种科目,自下而上举荐孝顺父母、品行廉洁的人),后刺史(U刺1检核问事之意,汉武帝时为监察官,东汉以后成为州郡最高军政长官)臣荣举(举荐)臣秀才(优秀人才,与科举制度中秀才不同)。

臣以(因为)供养无主(没人来做),辞(辞谢)不赴命(接受任命)。

诏书特下(特地下达),拜(任命)臣郎中,寻(不久)蒙国恩,除(任命)臣洗马(太子洗马,太子的侍从官)。

猥(自谦之词,我)以(凭借)微贱(形容词活用为名词,低微卑贱的身份),当(充当,担任)侍东宫(借指太子,因太子居东宫。

注意东宫不是只借指太子),非臣陨首(杀身)所能上报(向上报答)。

臣具(详尽)以(把)表闻(使…听到,上报朝廷),辞不就职。

诏书切峻(急切严厉),责臣逋(逃脱)慢(怠慢)。

《陈情表》理解性默写含答案

《陈情表》理解性默写含答案

《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.表现李密祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。

7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9.文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10.李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11.“,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12.开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:,;,。

,。

14.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15.形象地写其孤独情境的名句: ,。

16.诉其进退两难处境的句子是,;,。

17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是,,,。

18.表示家门冷落,人丁稀少的句子是,,,。

19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是,,,。

20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是: ,。

21.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。

22.“,,,”写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。

陈情表 理解性默写(+答案)

陈情表 理解性默写(+答案)

《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.ht李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是,。

7.en李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.gr文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9. 文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10. 李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11. “,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12. 开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:,;,。

,。

14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15. 形象地写其孤独情境的名句: ,。

16. 表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。

17. 申诉自己未敢违逆君命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是:“,”。

18. 用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

19. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“,”。

20. 李密用“,,。

”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

21. 李密用“,”两句请求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案

高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案

高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案1.《陈情表》中写XXX命运不好小时不幸的两句是“时维乱离,事无常师。

”2.XXX用“今天之厄,今日之忧。

”来概括自己的坎坷命运,同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。

3.《陈情表》用“孤竹寄幽篁,XXX轻寒。

”两句表现他孤独的长大成人。

4.《陈情表》用“草树玩晚霞,霜风凌明月。

”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子,缺少幸福。

5.《陈情表》用“乃独有此身,偏生此时,爰及岁稔之未半,而庙堂之臣,不惟无知,且无心。

”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

6.《陈情表》中表现XXX家里家外都无人照应的句子是:“母别子兮孤难久,贵以贱而踰礼。

”7.《陈情表》用“身既死兮神以灵,魂魄XXX为XXX。

”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

8.《陈情表》中形象表现XXX单影只,孤独生活的句子是:“XXX,鼎之殚,民到于今受其殃。

”9.《陈情表》中XXX写他的祖母常年有病不能自理的两句是“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开XXX听,以XXX遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以XXX谏之路也。

”10.《陈情表》中作者用“臣密言之:前人之述备矣,而道义不明,所以进退疑虑,有责于时而无及于事者,皆由根本未治,而欲望先达,诚宜慎终追远,以昭效于前。

”四句写出他的进退两难。

11.《陈情表》用“臣以为陛下未必知夫臣之所以进退之难也。

先帝左右之臣,所以成就大业,者,非常之人也,以时为变,量势而行,因权制变,而制权故耳。

”写出XXX身份虽低但却得到重用。

12.《陈情表》中XXX写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的两句是“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

”13.《陈情表》中XXX用“今日欲死,尚有以报于陛下者,惟密之事耳。

陈情表理解性默写重点

陈情表理解性默写重点
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两 句是“臣以险衅,夙遭闵凶”。 2.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句 表现他孤独的长大成人。 3.《陈情表》用“门衰祚薄,晚有儿息”两句 表现他的家门不兴旺缺少幸福。 4.《陈情表》用“外无期功强近之亲,内无应 门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且 事必躬亲的孤弱。 5.《陈情表》用“茕茕孑立,形影相吊”两句 写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。 6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能 自理的两句是“而刘编夙辑课婴件 疾病,常在床蓐”。1
7.《陈情表》中作者用“臣欲奉诏奔驰,则
刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许”四句
写出他的进退两 难。
8.《陈情表》用至微至陋,过蒙拔擢”写
出李密身份虽低但却得到重用。
9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时
间很少,已在弥留之际的四句是“但以刘日
薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑
夕”。
10.《陈情表》中李密用“母孙二更相为命,
是以区区不能废远”写明母孙二人命运一体
实难相离的请辞原因。
编辑课件
2
11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时
不应命的原因的两句是“是臣尽节于陛下之日长,
报养刘之日短也”。
12.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝
心的两句是“乌鸟私情,愿乞终养”。
13.《陈情表》中李密用“愿陛下矜悯愚诚,听
臣微志”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许
他的要求。
14.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为
国出力和报答皇帝大恩德俩句是“臣生当陨首,
死当结草”
15.《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任
职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“本图宦达,

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写



22.“



渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。
”写出了祖母日
23.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“



”形容祖母垂危之状。
24. 申 诉 自 己 未 敢 违 逆 君 命 , 但 又 不 能 离 开 祖 母 的 进 退 不 能 的 两 难 境 地 的 句 子 是 :


15.形象地写其孤独情境的名句 :


16.诉其进退两难处境的句子是




17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是




18.表示家门冷落,人丁稀少的句子是




19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是




20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 :


21.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是 :
13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤 弱, 躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所
言:






14. 为 了 打 消 晋 武 帝 可 能 有 的 猜 忌 , 李 密 在 文 中 表 明 自 己 很 想 官 职 显 达 :


。”
”。
25.用“

” 两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
26.用 “

”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
27.李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是 “

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写1.李密的《陈情表》开篇先写自己命运不好:“,”。

想以此博得晋武帝的同情,已达到自己请辞的目的。

2.亲情是文学创作的重要主题,也是古代诗文的重要内容。

李密在《陈情表》中用“臣无祖母,;祖母无臣,”表达了祖孙二人相依为命、不可分离的亲情。

3.人丁兴旺是中国家庭幸福的标志,然而李密却正好相反,他在《陈情表》向晋武帝描述自己的家族和家庭:“,”,表明自己家族中缺少亲属,家庭内无人帮助的孤弱状况。

4.《陈情表》中,李密用“,”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰的情况。

5.《陈情表》中,李密用“,气息奄奄,人命危浅,”极写祖母刘氏已经到了生命的尽头,恳请皇帝满足他最后尽一点孝心的可怜愿望。

6.自古忠孝难以两全,但李密在《陈情表》中向晋武帝陈述了自己和祖母的年龄,然后7.中所说的“,”就借乌鸦反哺来请求皇帝准许他报答祖母的养育之恩。

8.有恩必报是中国人的传统美德。

李密在《陈情表》中就说,只要晋武帝满足他奉养祖母的请求,他一定要“,”来报答君王之恩。

9.许多人都曾面临过忠孝难两全的处境,李密在《陈情表》中就曾向皇帝申言:“臣欲奉诏奔驰,,,则告诉不许”,显得十分狼狈。

10.《陈情表》中李密用“母孙二人,,”两句向晋武帝说明,他和祖母二人命运一体,实难相离的请辞原因。

11.《陈情表》中,李密在全面讲述了自己辞不赴命的原因后,非常诚恳地请求说:“愿陛下,”,这样自己的祖母就可以“保卒余年”。

12.考虑到晋武帝可能怀疑自己对朝廷有二心,于是李密就在《陈情表》说“臣亡国贱俘,,,宠命优渥”,怎么可能有别的心思呢?13.李密在《陈情表》中向晋武帝讲述了自己童年的悲苦经历:“生孩六月,;行年四岁,。

”目的是为了强调祖母对自己恩重如山,没理由不报答。

14.李密在《陈情表》中为了能请辞成功,特意向皇帝描述了自己的艰难处境和不能脱身的状况:“刘夙婴疾病,,,未曾废离”。

答案:1.臣以险衅,夙遭闵凶2.无以至今日无以终余年3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮4.茕茕孑立,形影相吊5.日薄西山,朝不虑夕6.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也7.乌鸟私情,愿乞终养8.生当陨首,死当结草9.则刘病日笃欲苟顺私情10.更相为命,是以区区不能废远11.矜悯愚诚,听臣微志12.至微至陋,过蒙拔擢13.慈父见背舅夺母志14.常在床蓐臣侍汤药。

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《陈情表》理解性默写
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“,
”。

2. 《陈情表》用“,”两句表现他孤
独的长大成人。

3. 《陈情表》用“,”两句表现他的家门不
兴旺缺少幸福。

4. 《陈情表》用“,”两句表明自己
缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

5. 《陈情表》用“,”两句写出了自己的孤单和缺
少心灵的安慰。

6. 《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是
“,”。

7. 《陈情表》中作者用“,;,。

”四句写出他的进退两难。

8. 《陈情表》中写身份虽低却得到重用的句子 ,
9.《陈情表》中李密用“,”写明母孙二
人命运一体实难相离的请辞原因。

10.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原
因,”。

11.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句
是 , .
12. 李密用“,”两句要求晋武帝的怜悯他的现
状并准许他的要求.
13. 李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是
“,”
14. 《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两
句是“,”。

15. 为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:
“_______ ___,__________ 。


16. 李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子_________________,
_______________ __,___________________。

17. 文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

18. 《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“__________,__________,__________、
__________”形容祖母垂危之状。

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