【良心出品】《陈情表》理解性默写

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《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写姓名:1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.表现李密祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。

7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

9.文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10.李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11.“,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12.开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:,;,。

,。

14.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15.形象地写其孤独情境的名句: ,。

16.诉其进退两难处境的句子是,;,。

17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是,,,。

18.表示家门冷落,人丁稀少的句子是,,,。

19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是,,,。

20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是: ,。

21.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。

22.“,,,”写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。

《陈情表》理解性默写汇编(超详细)

《陈情表》理解性默写汇编(超详细)

《陈情表》理解性默写汇编(超详细)1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“臣以险衅,夙遭闵凶”。

2.在《陈情表》中,作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用的两句是“臣以险衅,夙遭闵凶”。

3.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇,其中提到自己早年丧父的两句是“生孩六月,慈父见背”。

4.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是:“臣少多疾病,九岁不行”。

5.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句表现他孤独的长大成人。

6.《陈情表》用“门衰祚薄,晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

7.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“既无伯叔,终鲜兄弟”这两句可以知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。

8.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是:“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”。

9.《陈情表》用“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

10.《陈情表》用“茕茕孑立,形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句: 茕茕孑立,行影相吊。

回应是:“臣以供养无主,辞不赴命”。

18.在《陈情表》中,委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后,李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书,对此,李密回应是:“臣具以表闻,辞不就职”。

23.在《陈情表》中,李密很注重语言的表达得体:在陈述自己的情况时,语气委婉谦卑,但在提及晋朝的统治时,却不惜恭维之辞,其中恭维晋朝很注重孝道的句子是:“伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育”。

24.《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子:臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

陈情表》理解性默写汇编(超详细)

陈情表》理解性默写汇编(超详细)

陈情表》理解性默写汇编(超详细)1.在《陈情表》中,有两句写到XXX小时候的不幸:“臣以险衅,夙遭闵凶”。

2.《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己的家庭情况,其中总起概括的两句是:“臣以险衅,夙遭闵凶”。

3.《陈情表》中,XXX开篇就写到了自己幼年的不幸遭遇,提到早年丧父的两句是:“生孩六月,慈父见背”。

4.《陈情表》中,XXX开篇写到了自己幼年的生活情况,提到从小体弱多病、发育迟缓的两句是:“臣少多疾病,九岁不行”。

5.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句表现了他孤独的成长过程。

6.《陈情表》用“门衰祚薄,晚有儿息”两句表现了他的家门不兴旺,缺少幸福。

7.在《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己的家庭情况,通过“XXX,终鲜兄弟”这两句可以知道XXX不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。

8.在《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己的家庭情况,提到家里没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是:“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”。

9.《陈情表》用“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”两句表明了他缺少亲属帮助,并且必须亲力亲为的孤弱。

10.《陈情表》用“茕茕孑立,形影相吊”两句写出了他的孤独和缺少心灵的安慰。

11.在《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己的家庭情况,提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“茕茕孑立,形影相吊”。

12.《陈情表》中,XXX写到他的祖母常年有病不能自理的两句是“而XXX疾病,常在床蓐”。

13.在《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己和祖母相依为命的情况,他说如果自己没有祖母,则“无以至今日”;如果祖母没有自己在身边,则“无以终余年”。

14.在《陈情表》中,XXX向XXX陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情:想奉旨赴任,“则XXX笃”;如果抗旨不去,“则告诉不许”。

15.《陈情表》中,作者用“臣欲奉诏奔驰,则XXX笃;欲XXX私情,则告诉不许”四句写出了他的进退两难。

含答案《陈情表》理解性默写全

含答案《陈情表》理解性默写全

含答案《陈情表》理解性默写全《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,,,。

2.表现XXX祖母命在旦夕的句子,,,。

3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,;,。

4.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,,,。

5.以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。

6.表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。

7XXX自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。

8.文中XXX用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,_________________的地位,对XXX的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了XXX的疑惑。

9.文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

10.XXX形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,;,:,。

11.“,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

12.开头用:,概括自己坎坷命运。

,,,表明家门冷落,人丁稀少。

13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她XXX孤弱,躬亲抚养,对XXX有着大恩大德。

二人关系正如XXX所言:,;,。

,。

14.为了打消XXX可能有的猜忌,XXX在文中表明自己很想官职显达:“,。

”15.形象地写其孤独情境的名句:,。

16.诉其进退两难处境的句子是,;,。

17.用比喻手法写祖母XXX年老病危的句子是,,,。

18.表示家门冷落,人丁稀少的句子是,,,。

19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是,,,。

20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:,。

21.表现家中人丁单薄,无人照料的句子是:,。

22.“,,,”写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明本人不能离开祖母立即赴任。

《陈情表》理解性默写(带答案)

《陈情表》理解性默写(带答案)

《陈情表》理解性默写1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:。

7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是:《陈情表》默写答案1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“今以不可能“岂敢盘桓,有所希冀”,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息”表明家门冷落,人丁稀少。

3.《陈情表》文中,李密通过“母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。

在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。

她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是:前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是:诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是:是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

8.《陈情表》用“零丁孤苦,至于成立”两句表现他孤独的长大成人。

9.《陈情表》用“至微至陋,过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。

10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。

11.《陈情表》中形象表现李密形单影只,孤独生活的句子是:茕茕孑立,形影相吊。

12.《陈情表》开篇李密用“臣以险衅,夙遭闵凶”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。

13.《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退两难的句子是“欲苟顺私情,则告诉不许”。

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写(1)李密刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是: , ;,。

(2)通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是: ,;,。

(3)以乌鸦反哺为喻,揭示全文主旨的句子是: , 。

(4)表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是: , 。

(5)文中言自己的苦衷是人神共鉴的句子是: , ,。

(6)文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“, ”的地位,对晋武帝的“, ”感到无比荣幸,所以“ , ”,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

(7)文章结尾用“ , ”来表明自己的忠贞之情。

(8)李密形象地表明自己不知能否应诏,进退两难的句子是: , ;,。

:,。

(9)“ , ,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。

(10)祖母悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。

二人关系正如李密所言: , ;,。

,。

(11)为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达的句子是:,。

(12)用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: , ,,。

参考答案:(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

(2)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

(3)乌鸟私情,愿乞终养。

(4)臣生当陨首,死当结草。

(5)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

(6)今臣亡国贱俘,至微至陋过蒙拔擢,宠命优渥岂敢盘桓,有所希冀(7)臣生当陨首,死当结草(8)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

(9)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远(10)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命。

(11)本图宦达,不矜名节。

(12)但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写

新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写展开全文《陈情表》理解性默写1、《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,揭示了全文主旨(表达孝道)的句子是:______________,______________。

2、李密用曲折委婉的语气表明自己并非怀念先朝,自贬身份先说自己:______________,______________的地位,对皇帝的______________,______________,感到非常荣幸,是不可能______________,______________,显得委婉得体,以此打消晋武帝的疑惑。

3、《陈情表》中李密身份微贱,却被授予太子侍从官的职务时,他表示:对皇帝的感激之情是哪怕用生命也无法报答的句子是______________。

4、全文密布着感情的浓云,老人是如此的可亲可敬。

______________,______________,对李密有着大恩大德。

李密用______________,______________;______________,______________四句谈论了二人关系。

5、李密在文中表明自己是很想显达富贵的:______________,______________想打消晋武帝可能有的猜忌。

6、地方官员早知李密之贤,先后推荐李密的句子是:前______________,______________。

7、在《陈情表》中,表现李密家中人丁单薄,无人照料的句子是:______________,______________。

8、《陈情表》中李密用______________,______________两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

9、《陈情表》用______________,______________表明一直以来自己都缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

10、李密用______________,______________两句表明自己曾经在蜀国(即文中伪朝)为官的经历。

《陈情表》理解性默写

《陈情表》理解性默写

《陈情表》中李密用哪两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求?
01
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
02
《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是
03
臣生当陨首,死当结草
04
《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句
05
本图宦达,不矜名节
06
《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是
茕孑立,形影相吊
《陈情表》用哪两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰?
而刘夙婴疾病,常在床蓐
7.《陈情表》中作者用哪四句写出他的进退两 难。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许
8.《陈情表》用哪两句写出李密身份虽低但却得到重用?
至微至陋,过蒙拔擢
9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕
《陈情表》中李密用哪两句写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因? 母孙二更相为命,是以区区不能废远 பைடு நூலகம்陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是 是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是 乌鸟私情,愿乞终养
《陈情表》理解性默写
衰祚薄,晚有儿息
3.《陈情表》用哪两句表现他的家门不兴旺缺少幸福?
03
零丁孤苦,至于成立
2.《陈情表》用哪两句表现他孤独的长大成人?
02
臣以险衅,夙遭闵凶
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是
01
《陈情表》用哪两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱?
无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
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《陈情表》理解性默写
4.《陈情表》中乌鸦反哺的典故写明人因尽孝心的两句是?乌鸟私情,愿乞终养
6.《陈情表》哪两句写缺少亲属和孩子。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
7.《陈情表》中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是?臣生当陨首,死当结草
《陈情表》名句翻译
1.臣以险衅,夙遭闵凶。

(我因命运不好,小时候就遭遇了不幸)
2.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

(我的祖母刘氏,怜悯我年幼孤苦体弱,便亲自抚养我。


3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
(在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆。


4.茕茕孑立,形影相吊。

(生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子相互安慰)
5.乌鸟私情,愿乞终养。

(我怀着乌鸦反哺的孝情,乞求能够准许我奉养祖母到最后的心愿)
6.臣生当陨首,死当结草。

(我活着应杀身报效朝廷,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情)
7.臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

(我因命运不好,很早就遭遇到了不幸,刚出生六个月,父亲就弃我而死去。

我四岁的时候,舅父强迫母亲改变了守节的志向。

我的祖母刘氏,怜悯我年幼丧父,便亲自抚养。

臣小的时候经常生病,九岁时不能走路。

孤独无靠,一直到成人自立。

既没有叔叔伯伯,又缺少兄弟,门庭衰微、福分浅薄,很晚才有儿子。

在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆,生活孤单没有依靠,只有和自己的身影相互慰问)。

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