20081001_attach_教学工作量统计表

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学年第学期教学工作量统计表

4.相应佐证材料附后。
时间：年月日时间：年月日时间：年月日
填表说明：1.在填写本表格之前请务必先阅读《广东环境保护工程职业学院教师教学、科研工作量计算与折算办法》；
2.公共基础课等多个专业的合班课，班级名称不需要按照行政班名称填写，只需填写教学任务的上课班级号；
3.工作内容、项目名称、立项部门等内容必须写全称，不要简化；
分配
系数
工Hale Waihona Puke 量实训中心/教务部审核1.全国大学生数学建模竞赛
学生指导
教育部高教司
一类赛事
国家级
3
2.广东省第三届青年教师教学竞赛
教师竞赛
教育厅、省总工会
二类赛事
省级
1
3.（可自行加行）
（学生指导/教师竞赛）
顶岗实习
专业名称
班级名称
学生人数
实习指导开始时间
月数
课时
标准
工作量
教务部审核
环境工程技术
14环境监测与治理1班
国家级
2.学院重点专业申报书
校内采用
学院
申请
2
3.省重点专业申报书
申报采用
申请
申请
3
课程建设
工作内容
性质
申请/立项部门
申请/立项级别
项目负责人审核签字
项目小组总人数
分配
系数
工作量
1.公共英语
已立项
学院
院级
2.高等数学
校内采用
学院
申请
职业技能竞赛
比赛名称
工作内容
比赛主办部门
赛事等级
获奖等级
比赛团队总人数
50
2016.1--2016.5

教师个人教学工作量统计表(表一)doc

教师个人教学工作量登记表
教研室：姓名（签名）：职称：学年：学期：
注：填写时请参看背面的填写说明与要求
室主任：系主任：教学工作部：年月日
填写说明与要求
1、班数B=N/32，(不按自然班计) 不足32人按一个班计（单指讲课工作量），班数、班系数均保留2位
小数。

当B>6时，取B=6。

2、 K1—(讲课)课程类别系数：使用外语教材并主要用外语授课（不含为英语专业授课）、计划内集中开设
的辅修课1.3；其它课1。

说明：“使用外语教材并主要用外语授课”，须由教研室主任负责检查教材并听课，教学工作部将在学生的反馈意见中检验其效果。

3、 K2—(兼辅导)课程类别系数：外语：K2=0.1 制图课：K2=0.4 其它课：K2=0.2
（兼辅导B=实际人数/32）
4、 K3—（考试）课程类别系数：体育课、公共选修课（任选课）：K3=0.1 其它课：K3=0.15
Q3—权系数：一般取1，考试方法改革：Q3=1.1—1.3
5、 K4—职称系数：教授1.3 副教授1.2 讲师1.1 助教1.0
6、 K5—教学效果系数， K6—工作质量系数， K5、、K6一般取1。

7、“两课”、公共选修课（任选课）、体育课不计辅导工作量。

8、课程属性——必修、专业选修（限选）、公共选修（任选）。

9、教研室主任、系主任要逐一严格审核后再签字。

教师工作量统计卡片

课时费总计
元
教师工作量统计卡片
教师姓名：所属教研室：年月第学期
一、教学工作量
序号
课程名称
系级班
学生
人权学时总数
改作业数
上机时数
答疑
命题
阅卷
1
2
3
4
5
6
7
二、其它工作量
1
兼职：
4
带实习（带实习队数：）
2
指导毕业论文（学生人数：）
5
指导试教（学生人数：）
3
班主任（带学生人数：）
6
填写说明：1、“教学工作量”按一个开课班填一行，不要笼统填写；2、“其它工作量”未出现的项目，请自己补充填上；3、表中灰色区域不填。
教师工作量统计卡片
教师姓名：所属教研室：年月第学期
一、教学工作量
序号
课程名称
系级班
学生
人数
实上总学时
大班
系数
加权学时总数
改作业数
上机时数
答疑
命题
阅卷
1
2
3
4
5
6
7
二、其它工作量
1
兼职：
4
带实习（带实习队数：）
2
指导毕业论文（学生人数：）
5
指导试教（学生人数：）
3
班主任（带学生人数：）
6
填写说明：1、“教学工作量”按一个开课班填一行，不要笼统填写；2、“其它工作量”未出现的项目，请自己补充填上；3、表中灰色区域不填。
课时费总计
元

教师工作量表

2.教研室（研究所、研究中心）主任、副主任、支部书记、副书记减免教师工作量120小时/年；
3.两委委员、总支委员、支部委员、工会委员减免教师工作量80小时/年；
4.教师工作量的减免采取就高不就低、不重复计算的原则。
合计教师工作量
教研室主任：系主任：年月日
教师学期工作量登记表
学年第学期
系（部）教研室姓名
职称职务其他兼职
教学工作量
M=M1+M2+M3
教师工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
教学工作量明细表
教学工作量
讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱM1
M1=R1*R2*N1
1、课型系数R1
课程系数为1（不分开新课、新开课）；重复课系数为0.9。
2、授课效益系数R2
单班系数为1.0；合班授课：课时量=单班课时数*合班系数（60人为基数1，含60人以下，60人以上每增加一人基数增加0.01，封顶2.2），公选课封顶为2、
实践项目
班级
学生人数
工作系数
周数
小计课时
合计工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
具体工作内容
小计课时
教师工作量
1、教学研究活动40小时/每学期。每学期教研活动不少于10次。
2、政治学习及集体活动40小时/每学期。
3、由系部分配，撰写论文每篇10小时；获奖的再计5小时。
4、积极参加文体活动5小时，获奖的再计5小时。
11、业务进修以实际课时计算；学术活动及有关会议以会议通知为准（此项封顶50小时/每学期）。
12、主备课教师一次备课计15小时，制作课件一次计10小时。
13、完成系部、教研室工作安排（除教学工作量，工作安排必须经系部主任批准），以实际时数计入，每项不超过20小时。

教师教学工作量统计表

累计
课时
系数
合计
备注
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
二级学院院长/教学部主任签字二级学院/教学部签章
年月日
陕西财经职业技术学院﹍﹍学院/教学部2018—2019学年第二学期（2019.2—2019.8）
教师教学工作量统计表
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数

教师教学工作量表

课程计划学时任务完成情况实习、毕业论折合工作量实际课时学生文、学年论文总学理论实验理论学实验 (理论学时×系数＋实验 (规定周课时数人数、课程设计计时学时学时时学时学时×系数) ×周数) 划周数(时数)
本页小计教务办主任（填表人）：主管教学院长（主任）：教务处处长：
附表4
重庆工商大学
学院（部门）名称（签章）：
教师基本信息序号姓名专业技教职
学院（部门）20
～20
学年第
学期教学工作量汇总表
填表日期：年月日
（专任教师、行政人员和科研人员）
理论与实验课程教学工作量集中实践性教学环节工作量完成工作量合计（折合 (规定系数总学时） ×学时) 折合课时
填写本表的依据：专任教师（含行政人员、科研人员）个人填写的《教师个人工作量表》，承担有实验课程教学任务的专任教师（含行政人员、科研人员）个人填写的《教师个人工作量表（实验）》。有关栏目的“计划时
（周）数”和“完成数”分别依据《课表》和《实验运行记录》填写。
作量汇总表
年月
备注
填表日期：
日
处长：
量表（实验）》。有关栏目的“计划时

幼儿园教师工作量统计表

3
4
第二课堂
1
安全员
2
29
（二）语文
10
（二）思品
2
（二）美术
2
（二）地方
2
写字
3
4
班主任
4
保教
6
第二课堂
1
电教
2
出纳
1
37
语文（一）
10
（一）美术
2
（一）思品
2
（一）地方
2
写字
3
4
报账员
1
管理员
2
班主任
4
30
大班艺术
5
中班艺术
5
（一）音乐
2
（二）音乐
2
特色课绘画
5
4
校长
10
安全课
5
38
教师工作量统计表
学校;
校长签名：
年月日
教师姓名
承担科目
兼职
排名
年级及科目
周课时数
年级及科目
周课时数
年级及科目
周课时数
年级及科目
周课Байду номын сангаас数
年级及科目
周课时数
跨课头工作量
名称
周工作量
名称
周工作量
名称
周工作量
名称
周工作量
名称
周工作量
总工作量
工作量得分
（一）数学
8
（二）数学
8
（二）体育
3
（一）体育

教师工作量记录表

教师工作量记录表
(20年——20年第一、二学期）
姓名：
内容
第一学期
第二学期
教学
工作量
周上课节数
周课外活动节数
指导学生社会实践活动工作量
学工（天）
学农（天）
军训（天）
社会调查（次）
其他社会实践（次）
其他
工作量
代课节数
其他工作
规定活动的缺勤次数
政治学习（次）
教育教学研究活动（次）
集体活动（次）
任何年纪班级班主任
校内职务工作量
出勤情况
病假（天）
事假（天）
公假（天）
旷工（天）
审核人
注：1.小学的社会实践活动应包括校内外服务活动。
2.其他工作指学校认可的工作而本表栏目中没有反映的。
3.校内பைடு நூலகம்务指党政职务、教研组长、年级组长、团队干部。

教师工作量填报表

教师教学工作量填报表
学期
一、基本情况
姓名
工号
工作所在部门
任课系（部）
职称
正高、副高、中级、助级
类型
教师、专技、行政
岗级
有无高校教师证
新进人员进校时间
脱产人员起止时间
脱产原因
出生年月
二、教学工作量（本部分总和乘以职称系数）
（1）课堂教学（含体育课）
序号
课程名称
总学时
班级
实际承担学时
人数
教研室主任审核
理论
实验
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
（2）综合实训
序号
课程名称
总学时
起止时间
（周次/日期）
实训周内
上课时数
班级
学生人数
带教人数
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
（3）写生、采风、带队实习（绩分部分由教学秘书填写）
序号
名称
班级
天数
人数
带队人数
绩分
1.
2.
3.
4.
5.
（4）指导毕业实习、毕业设计（论文）（本部分总量划拨至各系，系部列出绩分分配清单，秘书填写绩分）
毕业实习
毕业设计（论文）
班级名称
指导人数
总绩分
班级名称
指导人数
指导课题数
总绩分
三、其他工作量（本部分不乘职称系数）（本部分绩分由秘书填写，列出绩分分配清单）

2008年度教学工作量填写

2008年度教学工作量填写 2008
2008年12月26日
一.津贴方案中有关工作量填写的规定教学工作量由本人据实申报，所在部门系主任、分管教学副院长据实审核；专职科研岗人员科研工作量由本人据实申报，所在研究院（所）领导据实审核。院（部、所）根据审核无误的工作量按本办法的规定计算津贴后报财务处，本办法的规定计算津贴后报财务处，财务处据此发放津贴。财务处据此发放津贴。
• 三、教学工作量申报表填写要求 • （一）课堂教学工作量
1.一般考试课(本科生)
授课班级学生在50名以下的课程: [(授课周数×周课时)+课程学分] ×1 授课班级学生在50名以上的课程: [(授课周数×周课时)+课程学分] × [1+(总学生数-50) × 0.005}
• 考试课教学工作量计算：每个“头” 增加“学分数”的课时作为主考、出卷、改试卷的工作量，可乘学生人数系数。 • （流水阅卷不再增加0.5课时。）
四、工作量减免的有关事项
• 教师符合减免工作量情况的，应填写清楚：什么事宜、时间，可减免多少工作量。 • （如产假4个月，免一个学期工作量）。 • 进修、读博士、挂职锻炼等减免工作量须征得人事处同意。
五、新进人员
• 学期中新进人员，如无工作量或工作量不够，不扣津贴。 • 如有工作量且有超课时津贴，则工作量要求按如下算法：全年教学按8个月计，上半年3、4、5、6；下半年9-12，例如：引进博士讲师5月起薪，则3、4两个月不计，工作量要求220*6/8=160课时，超过部分发放超课时。（学期中调离人员课时要求计算办法同上）。
4、研究生课程
• 硕士研究生课程不足30人的按“课时 ×1.5”折算标准课时；超过30人的按 “课时×[1＋0.005×(人数－ 30)]×1.5”折算标准课时。 • 研究生处认定的“双语教学”课程，按上述公式计算后，再乘以1.3折算标准课时。