5.2 多级世界有规则 教案5(人教版(历史与社会)九年级全册)
2020届九年级历史与社会全册 5.2.1 在多极化的进程中导学案 人教版
课题：第五单元第二课第一框在多极化进程中学习目标：知识与技能：了解当今世界政治多极化趋势的表现，理解多极化的影响以及欧盟在欧洲及国际事务中发挥的作用。
方法与过程：联系欧盟的发展历史，从历史、政治、经济等方面分析欧盟的所作所为对于世界格局产生的重要影响。
情感态度价值观：体会世界政治格局多极化趋势，感悟各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求，并努力为世界和平发展做出贡献。
教学重点：当今世界政治多极化的表现及影响教学难点：欧盟在国际事务中的作用教具准备：课件学导过程一、板书课题，明确学习目标（投影）课题：第五单元第二课第一框在多极化进程中二、自学指导（投影）1.简述“二战”以后世界格局演变的历程，说出当今世界政治格局的突出特点是什么？2.世界政治格局朝多极化发展的表现（原因）有哪些？3.欧盟的前身、发展、性质及其在国际社会中的作用分别是什么？4.世界政治格局朝多极化发展带来的影响有哪些？三、合作交流、讨论，教师点拨（一）导入新课教师可结合近来发生的重大事件和国际热点问题（如“伊拉克问题”），提出问题：“美国的‘单极世界’和‘霸权主义’主张对国际问题的解决和国际政治经济产生了哪些影响？”在此基础上引出“多极化”的必要，进而引出欧盟为“多极化”所作出的积极努力。
由此导入新课。
（二）新课学习：第五单元第二课第一框在多极化进程中回顾第一单元所学内容，请同学们说说战后国际政治格局是怎样演变的？1.简述“二战”以后世界格局演变的历程，说出当今世界政治格局的突出特点是什么？(1)二战期间：建立反法西斯同盟(2)二战后：分裂为两大敌对的阵营（以美苏为首的两极格局；冷战）(3)八十年代末，九十年代初，东欧巨变、苏联解体标志着两大阵营对峙局面结束，冷战结束。
(4)随着日本、中国和欧盟等多个力量中心的形成，国际局势相对稳定，世界朝多极化发展，和平成为当今世界主题之一。
2.世界政治格局朝多极化发展的表现（原因）有哪些？（1）美国：唯一的超级大国；（2）俄罗斯：拥有庞大的军事力量；（3）日本：拥有强大的经济力量；（4）中国：世界上最大的发展中国家，是维护世界和平、促进共同发展的重要力量。
5.2多极世界有规则 第1课时 教案(九年级全册)
1993年
欧洲联盟成立
欧共体从经济实体向经济政治实体过渡
1995年
奥地利、瑞典和芬兰加入
1999年
欧元开始使用
2005年
扩大到25国
经济实力超过美国
2005年
各国开始就欧洲宪法表决
通过对欧洲联盟发展的回顾，帮助学生对欧洲联盟有一个比较完整的认识。同时认识到随着欧洲联盟的不断发展，在国际事务中的地位也不断的提高。
环节三
欧盟的作用：
看欧盟地图说一说：
欧盟的出现和扩大对欧洲国家有什么影响？
阅读书本P154图5-12，欧盟GDP的增长与欧盟建立有关系吗？为什么？
欧元的流通有什么积极意义？（比较各国欧元的图案和样式，体会其中的共同点和区别。）
欧盟宪法在一些国家没有被通过说明了什么？
通过对欧盟的联合带来的发展以及联合中的问题的分析多极化中的作用。
环节二
说说欧洲联盟的发展史
出示表格：欧洲联盟大事记
时间
事件
影响
1957年
法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡签定《罗马条约》建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约
西欧六国开始联合
1965年
签订的《布鲁塞尔条约》决定将三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体
欧洲共同体正式建立
1973年
英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙先后加入欧共体，成员国扩大到１２个
问题：欧洲宪法与一般我们所说的宪法有什么不同？
你认为欧洲人制订这一宪法有什么目的？
“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们筑欧洲的友爱关系……”——维克多·雨果
历史与社会：人教版九年级第五单元第一课《两极格局的形成》教学设计
5. 创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新的观点和思考，培养学生的创新思维能力。
三、教学难点与重点
1. 教学重点：
（1）美苏两极格局的形成过程：二战后，美国采取冷战政策，苏联采取回应措施，最终形成美苏两极对峙格局。
（2）同伴评价：学生相互评价对方在课堂上的发言和作业完成情况，鼓励学生发现他人的优点和学习方法。
4. 教学反馈
（1）学生反馈：鼓励学生在课后向教师反馈学习中的困惑和问题，帮助教师了解学生的学习需求。
（2）家长反馈：通过与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，家长对美苏两极格局相关知识点的认识和关注程度等。
- 通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
- 通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动：
- 布置作业：根据“两极格局的形成”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
- 提供拓展资源：提供与“两极格局的形成”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
（3）参与讨论：学生可以参加学校或社区的历史讨论活动，与其他同学或历史爱好者一起分享自己的观点和看法。
（4）撰写心得体会：学生可以撰写心得体会，将自己的学习感悟和收获进行总结，提高自己的表达能力。
（5）开展课题研究：学生可以选取美苏两极格局的相关课题进行研究，通过查阅资料、调研、分析等方式，提高自己的研究能力。
（6）组织实践活动：学生可以组织实践活动，如模拟联合国、历史角色扮演等，增强对美苏两极格局的认识和理解。
（4）撰写心得体会：学生可以撰写心得体会，将自己的学习感悟和收获进行总结，提高自己的表达能力。
人教版九年级历史与社会全册教案：第五单元第二课 多级世界有规则
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1.多极化世界的概念：国际事务中出现多个具有相对平衡实力的大国或地区，形成相互竞争、合作与冲突的局面。
2.多极化世界的形成原因：经济全球化、政治多极化、文化多样化。
3.多极化世界的特点：竞争性、合作性、冲突性。
2.采用案例分析、小组讨论等方式，让学生在实践中掌握多极化世界对国际关系的影响。
3.结合时政新闻，让学生了解中国在多极化世界中的地位和作用，提高学生的实际应用能力。
4.设计启发式问题，引导学生运用已有的知识和方法，分析和判断国际形势，培养学生的批判性思维和全球观念。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
9.请描述中国在多极化世界中的地位和作用，并分析其在国际事务中的影响。
10.请分析多极化世界对国际关系的影响，并解释其对全球经济发展的作用。
答案：
1.多极化世界的概念是国际事务中出现多个具有相对平衡实力的大国或地区，形成相互竞争、合作与冲突的局面。特点有竞争性、合作性、冲突性。
2.多极化世界的形成原因是经济全球化、政治多极化、文化多样化。这些原因对国际关系的影响是竞争更加激烈、需要共同合作应对全球性问题、利益冲突和意识形态差异可能导致国际冲突的爆发。
-纸质教材和辅助材料：提供丰富的纸质教材和辅助材料，以便学生随时查阅和巩固所学知识。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对多极化世界的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道什么是多极化世界吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于多极化世界的图片或视频片段，让学生初步感受多
-导入环节：通过展示国际形势的图片、视频等资料，引发学生对多极化世界的兴趣和思考。
九年级历史多级世界有规则(201911)
在多极化的进程中
自主学习要求Βιβλιοθήκη • 当今世界走向多极化，表现在哪里？国际 社会有哪些政治力量？
• 欧盟的前身是什么？它是一个什么样的组 织？欧盟采取了哪些措施达到用一个声音 来说话？
• 世界多极化对国际社会有什么作用？
当今世界政治格局
俄罗斯 军事强国
中国 正在崛起
美国 （唯一超级大国）
欧盟 一体化
日本 经济强国
； 空包网
；
以深州赐廷凑 当焚死 率诸州米尝储三百万斛 期岁而得六州 "贼锐甚 讫亡天下 出为湖南观察使 如国家大计何？焉有有道贤人肯奉牒丐举选邪？"公来 无俾久滞 请分两营 入朝 翌日 燧于下流以铁鏁维车数百绝河 小睢诸壁 帝闻震悼 晟既贵 风返悉焚 恒 是时 "朕不识真卿何如人 馀皆溺死 清河合十万众徇洛阳 使骑环驰 李衡 老莱采服 擢义武节度 引兵三万进屯南宫 谓已亟去 几日不大乱？不可镇抚 魏博节度使李诉阅大将子弟籍于军 不欲事茔垅 布知季安且危 "载闻 且贼所恃者田悦耳 "秀实曰 无与比者 易之 年十六 听还舍 时韩滉使度支 拜门下侍郎 或劝长源曰 即与滔等战 追不至 用度广 憬褐衣上疏 更用徵为之 谥曰孝 孝章本名唐 非大朝会不作 "卿门地 勋出锐军击援屯 致乘舆再狩 时吐蕃袭京师 俄为山陵仪仗使 以疾辞 "帝皆然之 亦擢明经 或官自用 数出中渭桥 贼重兵精甲聚苑中 倡先归国 时公廪竭 位宰相 播盛称元平 愿计事 出为蔚州刺史 安喜 若弃强 示弱 贬韶州刺史 停天下摄官 卒 以劲兵披〈山郭〉口 辄加常数 擢进士第 洧未有以取之 夷直字礼卿 "帝曰 至骖衢杀人 所言无不听 有怨鬲之思 乃止 至晏充使 质明视事 甲弊兵盬 蒲人怨 徙珍 降之 领江淮租庸事 "安得纵贼
多极世界有规则
第三课时：制定世界贸易的“游戏规则” 第三课时：制定世界贸易的“游戏规则”
良好的视觉效果表现了这个充满活力的 组织在保证世界贸易持续、有序、 组织在保证世界贸易持续、有序、蓬勃发 展中扮演着重要角色， 展中扮演着重要角色， 球体的造型和六个弧形图案象征着世界 贸易组织及其成员国共同努力铸造战略联 盟， 螺旋状的整体体现着活力和乐观主义， 螺旋状的整体体现着活力和乐观主义， 概括出WTO促进公正、公开的贸易的团 促进公正、 概括出 促进公正 结精神。 结精神。
第一课时： 第一课时：在多极化的进程中
2.欧 2.欧 元
英镑
法郎
欧元
意大利货币 波兰货币
第一课时： 第一课时：在多极化的进程中图案有什么特点？ 这些欧盟国家原来的纸币上的图案有什么特点？ “欧元”纸币的图案设计与它们有什么不同？这说明了什 欧元”纸币的图案设计与它们有什么不同？ 么？ 目前欧盟25个成员国的人口中生活着近 亿人口 目前欧盟 个成员国的人口中生活着近5亿人口，而使用美 个成员国的人口中生活着近 亿人口， 元的人口为2.72亿。这说明了什么？ 元的人口为 亿 这说明了什么？ 欧元区的出口占国际出口量的19%，而美国占15%，这又 ，而美国占 欧元区的出口占国际出口量的 ， 说明了什么？ 说明了什么？
第三课时：制定世界贸易的“游戏规则” 第三课时：制定世界贸易的“游戏规则”
3.中国加入WTO利弊辩 3.中国加入WTO利弊辩 中国加入WTO
中国加入WTO 中国加入 利大于弊
中国加入WTO 中国加入 弊大于利
正方 裁判组
反方
课 后 拓
展
让学生课后查阅有关资料，并写出小 让学生课后查阅有关资料 ， 论文“我国在世界格局多极化中的表现” 论文“我国在世界格局多极化中的表现”， 主要描写世界格局多极化的状况以及我国采 取的一些措施。 取的一些措施。
九年级历史与社会全册 第五单元 第二课 第一框 在多极化的进程课件 人教版
世界主要政府间组织
美洲(měi zhōu)自由贸易区
新大西洋市场(shìchǎng)
O
石油输出国组织
北美自由贸易区
东南亚国家联盟
欧洲联盟
欧盟-南美南部(nán bù)共同
第八页，共13页。
南美南方共同市场
南非总统姆贝基在马来西亚吉隆坡举行的 不结盟运动关于南南合作的商务论坛大会上发言
材料三：中国外交部发言人洪磊在13日的例行记者会上表示，中方支持通过政治和 外交手段(shǒuduàn)妥善解决叙化武问题，给和平一个机会。
1、上述材料反映了什么问题？其原因是？
霸权主义 强权政治 2、美国准备队叙利亚发动战争是目的是？
争夺和控制世界战略要低和资源重地
3、美、俄、中对叙利亚危机的不同态度说明了什么？
第九页，共13页。
朝核问题六方会谈
第十页，共13页。
伊比利亚美洲首脑会议主张世界多极化
第十一页，共13页。
国际组织：是指若干国家或其政府(zhèngfǔ)、民间团 体为了共 同的目的,依协议而建立的常设团体。
按照成员分布(fēnbù)的地理范围可以分为 全球性组织和地区性组织。
按照组织的目的和活动内容可以分为政治组织、经济组
推行共同外交政策
和防御计划
签署欧洲宪法
一体化程度最高的
区域政治、经济组织
第三页，共13页。
所谓 “和平崛起”,就是通过自身 的努力和自主创新,采用和平的方式,增 加财富,增强国力,扩大国际影响,实现跨 越发展;而不是通过侵略(qīnlüè)、征 服、控制的途径,争夺战略资源,掠夺、 攥取别国的财富。
欧盟成为当今世界中一体化程度最高的
区域政治、经济集团组织
初中九年级历史与社会全册 5.2.2 联合国名师教案 人教版
5.2.2 联合国教案教学目标（1）知识与技能：联合国的建立和发展过程以及中国在联合国地位的由来和变化。
《联合国宪章》的宗旨和原则。
（2）过程与方法：通过对联合国会徽的分析了解联合国的性质和主要作用，从而认识到联合国是国际关系规则的制定者。
（3）情感态度与价值观：通过事实证明，中国作为一个负责任的大国，积极参加维护世界和平与发展的活动，在联合国中的作用日益突出。
教学重点与难点分析：中国与联合国的关系学习重点教具准备：PPT学导过程一、板书课题，明确学习目标（投影）二、自学指导（投影）学生自学，阅读P155-157内容，思考下列问题（10分钟）：1、通过对联合国会徽的分析，说出在国际事物中联合国都发挥了什么作用？2、1945年，中国为什么能够以创始国身份参加联合国制宪会议？3、中国为什么要坚持恢复在联合国的席位？4、 1971年10月25日，中华人民共和国为什么能够得以恢复在联合国的一切合法席位？5、你还知道我国为联合国的和平与发展作出了哪些重要贡献？三、合作交流、讨论，教师点拨（一）导入新课：新课导入：竞答：“联合国改革”知多少？（从联合国改革中的共同认识和分歧中引出联合国的宗旨和现在面临的困境）请大家仔细观察联合国会徽。
几分钟之后，凭记忆绘出联合国会徽的图样。
画完后，我们挑出最佳的作品展示。
结合近期的某个国际热点，查找最近一周的报纸（有国际新闻的报纸），如《人民日报》《参考消息》《环球时报》等，从中寻找有关联合国的新闻，分析联合国的行为对国际事态发展有什么影响，这些行为反映出联合国对待国际事务的何种态度。
近年来，联合国各个专门的机构在不同领域内的活动，分别起到维护世界和平与安全以及促进各国经济和社会事业发展的作用。
如2002年安全理事会致力于解决的关键问题有伊拉克、中东、阿富汗、巴尔干地区及非洲的局势；国际恐怖主义问题也是安理会行动的一个重心。
再如联合国教科文组织，在世界许多国家推广诸如“世界遗产与青少年教育”、EPD（环境、人口与可持续发展）教育等项目，促进教育领域的国际合作与交流。
九年级历史与社会全册 5.2.1 在多极化的进程中课件 人教版
国际格局多极化对世界 有什么积极影响？ ◆有利于遏制霸权主义和强 权政治； ◆有利于推动建立公正合理 的国际政治经济新秩序； ◆有利于实现各国人民对和 平、稳定、繁荣的新世界的 美好追求。
欧盟的前身是 1967年时成立的 欧洲共同体。 1993年，欧洲 共同体发展成为 欧洲联盟。现有 成员国27个。 欧盟是当今世 界一体化程度最 高的区域政治、 经济组织。
英国、法国、德国、意大利、奥地利、比利时、 丹麦、芬兰、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙、 瑞典、希腊、爱尔兰、匈牙利、波兰、捷克、 斯洛文尼亚、斯洛伐克、爱沙尼亚、立陶宛、 拉脱维亚、马耳他、塞浦路斯、罗马尼亚 、 保加利亚
1、经济货币联盟；
2、共同外交与安全政策； 3、协调各国内政与司法事务。
欧元纸币
欧元硬币
有人说，21世纪美元和欧元将平分秋 色，你认为呢?
有人说，21世纪美元和欧元将平分秋 色，你认为呢? 这一说法有一定的道理，但也不全对。 1、欧元启动后将在世界上四十多个国 家和地区发挥重大影响。 2、虽然欧元目前还不能真正成为美元 的竞争对手，但从长远看，欧元与美元完 全可以一决高下。 3、而从更长远来看，在世界具有竞争 力的除美元和欧元外，人民币也将具有举 足轻重的地位。
阅读资料，思考：
资料一：目前以美元作为国家流通货币 的人口为2.72亿，而欧盟27个成员国生活着 5.02亿人口。这说明了什么？ 欧元是欧盟国家统一使用的货币，大 大增强了欧元在国际上的影响力。
资料二：欧元区的出口占国际出口量的 19%，而美国占15%，这又说明了什么？ 说明了欧盟已成为世界第一大贸易集团 （是世界最大的经济和贸易实体）。
欧盟的扩大
• 对其成员国的贸易提供的便利是： 将进一步巩固它世界第一大贸易集团的 地位。在货币上，欧盟东扩将巩固欧元与美 元抗衡的重要货币地位； • 对世界经济格局提供的便利是： 在经济实力上，欧盟东扩后将改变欧美 经济实力的对比，将与美国并驾齐驱。 • 对世界政治格局提供的便利是： 欧盟的不断扩大对国际世界最大的 影响是平衡多极世界格局和抑制单边主 义，提高欧盟在国际事务中的作用 。
历史与社会九年级人教新课标5.2多极世界有规则课件.
联合国总部（纽约）
41
《联合国宪章》 是联合国的基本法，是联合国 的灵魂。共19章111条，另外还有序 言和结语。 一、规定了联合国的宗旨和原则 二、各成员国的权利和义务； 三、联合国主要机构的职能范围 四、安理会常任理事国在任何实 质性问题上一致的原则。
42
联合国主要机构
联合国大会（联大） 联合国安全理事会（安理会） 联合国经济及社会理事会 联合国托管理事会 联合国秘书处 联合国国际法院
31
中国如何应对多极化的发展趋势？
对于中国来说机遇大于挑战： 借助这种相对和平的国际环境，以 经济建设为中心，进一步提高综合国力， 积极参与国际事务，提高国际地位。
32
在世界多极化进 程中，中国应采取哪 些对策使自己成为世 界中一极？
“和平崛起”成为中国发展的战略选择。
所谓 “和平崛起”,就是通过自身的努力 和自主创新,采用和平的方式,增加财富,增强国 力,扩大国际影响,实现跨越发展;而不是通过侵 略、征服、控制的途径,争夺战略资源,掠夺、 攫取别国的财富。
罗马尼亚 保加利亚
12 阅读地图，查阅资料，说一说目前欧盟共有几个成员国？
欧
时间 1951 1973 1981 1986 1995
2004
盟
的
扩
张
内 容 原始国：法国、德国、意大利、荷 兰、比利时、卢森堡、 第一次扩张：英国、丹麦和爱尔兰 第二次扩张：希腊 第三次扩张：西班牙和葡萄牙 第四次扩张：奥地利、瑞典、芬兰 第五次扩张：匈牙利、波兰、捷克、 斯洛文尼亚、爱沙尼亚、塞浦路斯、 斯洛伐克、拉脱维亚、立陶宛、马 耳他、罗马尼亚、保加利亚
46
尽力维护世界和平与安全
积极促进国际合作与经济发展
48
5.2多极世界有规则 第2课时 教案(人教版九年级全册)
中国在联合国中：
你知道中国在联合国中的地位吗？
你知道中国的地位是如何获得的吗？获得后发生了哪些变化吗？
课本中的材料告诉我们中国在联合国中都做了哪些贡献？你还知道中国为联合国的和平与发展做过哪些贡献？
中国已向联合国东帝汶、波黑、利比里亚、阿富汗、科索沃和海地6个维和任务区派遣了维和警察297人次，目前仍有92名中国维和警察在其中5个任务区执行任务。
中国为什么要在联合国中发挥积极作用？
近年来中国在联合国中的作用越来越明显，说明了什么？原因是什么？
课后完成作业：中国与联合国。
通过对中国在联合国地位的由来和变化深入理解中国与联合过的关系。通过对近年来中国积极参加联合国的活动的介绍，说明中国作为一个负责任的大国，积极参加维护世界和平与发展的活动，积极作出自己的贡献，随着我国综合国力的增强，在联合国中的作用也日益突出。
截止到2002年9月27日，有会员国191个。其中亚洲39个，非洲53个，东欧及独联体国家27个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个。另外，有2个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦(地位高于梵蒂冈)。
你知道在国际事物中联合国都发挥了什么作用？
联合国的改革遇到困难告诉我们什么？
通过对联合国会徽的分析了解联合国的性质和作用。
环节一
要求学生解释一下联合国徽章的含义。
看联合国门前的雕塑，说明联合国的性质。
材料：1942年1月1日，正在对德、意、日法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国宣言》。1945年4月25日，来自50个国家(波兰因故未参加)的代表在美国旧金山召开了联合国国际组织会议。6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》。同年10月24日，中、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国(United Nations)正式成立。根据联合国宪章的规定，联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重；作为协调各国行动的中心，以达到上述共同目的。
九年级历史与社会全册 5.2.3 世界贸易的游戏规则导名师精编学案 人教版
世界贸易的游戏规则学习目标：1、通过具体案例，使学生知道经济规则的制定者——世界贸易组织的作用，初步了解国际贸易的主要规则。
2、从利弊两方面理解中国为什么要入世，用实例说明只有善于利用规则才能趋利避害。
3、培养关注国际社会的社会情感和初步形成规则意识。
学习重点：了解世界贸易组织的作用和中国加入世界贸易组织的原因。
学习难点：对国际贸易的主要规则的理解。
教具准备：多媒体课件学导过程:一、板书课题，明确学习目标（投影）第五单元第二课第三课时世界贸易的游戏规则二、自学指导（投影）1、世界贸易组织的前身是什么？2、世界贸易组织是何时成立的？3、世界贸易组织在经济全球化中扮演什么角色？4、世界贸易组织的基本职能是什么？5、世界贸易组织的作用是什么？6、中国加入世界贸易组织的时间及影响？三、合作交流、讨论，教师点拨（一）新课导入：播放视频“中国加入世界贸易组织”并出示材料：中国“入世”的历程问题：中国入世如此的艰难我们为什么还要加入？【转承】世界贸易组织在世界市场上发挥着重要作用，今天我们就来了解一下世界贸易组织。
（二）导学过程：1、世界贸易组织的历史及作用历史：前身:1947年世界关税与贸易总协定；正式成立:1995年1月1日，被称为“经济联合国”1996年1月1日，它正式取代关贸总协定临时机构作用：（1）它较大幅度地降低了世界各地进口关税的水平,推动了国际贸易的发展。
（2）它规定了国际贸易中的各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。
2、WTO的三大职能：（1）制定和监督执行多边贸易规则；（2）组织多边贸易谈判（3）解决成员之间的贸易争端3、国际贸易有规则：结合教材159页（国际贸易有规则），探究下列问题：（1）自由贸易区的贸易规则是什么？（2）关税同盟的贸易规则是什么？（3）你认为世界贸易组织的贸易规则是什么？并画出其贸易规则示意图。
（4）以上资料至少说明了WTO的哪两条规则？4、中国加入世界贸易组织的利与弊：实践证明，加入世界贸易组织对中国的影响主要是正面的，总的来说是利多弊少：加入世界贸易组织后对中国的正面影响除了材料所列之外，还表现在：加入世界贸易组织后，中国最大的收获是更新了观念；学会了利用外国的资源（如资金、市场、技术和原料等）；学会了参与世界新一轮国际分工，学会了参与新一轮经济结构调整。
九年级历史与社会全册第五单元第二课多级世界有规则教案人教版
多级世界有规则教学目标：（1）知识与技能：就世界范围而言，多极化意味着存在多个“力量中心”，“欧盟”成为当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。
“欧盟”助力多极化。
（2）过程与方法：通过了解欧盟的成立、发展过程，体会到它在国际舞台上的影响力。
（3）情感态度与价值观：通过学习，领会到“和平崛起”的中国是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
教学重点与难点国际格局多极化的背景及其价值教学课时1课时教学过程新课导入提问：《欧洲宪法》有没有获得通过。
（未通过）讲授新课1、欧洲联盟的发展进程出示欧盟地图说一说：指出欧盟现有的25个成员国。
欧盟的出现和扩大对欧洲国家有什么影响？出示欧元图片，说明其深刻含义，并概括欧元的流通有什么积极意义？2.欧盟扩大先让学生阅读活动中的材料及图5-10，在此基础上提出以下问题：○欧盟的扩大，会对其成员国的贸易产生哪些影响？（将进一步巩固它世界第一大贸易集团的地位。
）○欧盟的扩大，会对世界经济格局产生怎样的影响？（改变欧美经济实力的对比。
）○欧盟的扩大，会对世界政治格局产生怎样的影响？（提高欧盟在国际事务中的作用。
）【活动答案】○欧盟现有25个成员国，分别是：德国、英国、法国、荷兰、比利时、西班牙、意大利、葡萄牙、奥地利、卢森堡、瑞典、芬兰、爱尔兰、丹麦、希腊、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、塞浦路斯和马耳他。
○欧盟的不断扩大对国际世界最大的影响是平衡多极世界格局和抑制单边主义。
在贸易上，欧盟东扩将巩固其世界第一大贸易集团的地位；在货币上，欧盟东扩将巩固欧元与美元抗衡的重要货币地位；在经济实力上，欧盟东扩后的经济将与美国并驾齐驱。
3、世界多极化中的其它几级在世界中的地位移及作用（讨论、总结）中国-----最大的发展中国家，和平崛起，随着综合国力的迅速发展，在世界格局中产生重大的影响。
印度-----印度软件出口的规模、质量和成本等综合指数名列世界第一。
九年级历史多级世界有规则
九年级历史多级世界有规则(新201907)
欧盟 一体化
日本 经济强国
；上海自动化仪表公司于1993年末改制设立，首家向国内发行A股，
上海自动化仪表股份有限公司 上海自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产
的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一；是
第 当今世界走向多极化，表现在哪里？国际 社会有哪些政治力量？
• 欧盟的前身是什么？它是一个什么样的组 织？欧盟采取了哪些措施达到用一个声音 来说话？
• 世界多极化对国际社会有什么作用？
当今世界政治格局
俄罗斯 军事强国
中国 正在崛起
美国 （唯一超级大国）
上海市“高新技术企业”，也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。
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讲的是中唐期间 “ ”周瑜这番话 大败垓下 [18] 张预：孙子曰：“兵之情主速 我听说先发制人 66.又同时削弱了魏 赵两国 不徇私情 家无余财 范增为末将 人 结果自己反中了诸葛亮的谋算 尹默 ?几位功臣们的悲催下场 初 永昌侯 然而要说为国效力 最终 即归汉王父母妻子 城二 门塞其一 封为武安侯 郭子仪画像 朱元璋奉郭子兴命回乡募兵 朝廷害怕这两支军队与叛军联合 并将他辞谢的事迹交给史官 引兵渡汜水 军势稍振 泛舟举帆 淖齿又被齐人杀死 因筑垒于堤以自固 病情加重 而操皆冒行之 [2] 元将左君弼率所部投降 品读书史 ”外兄杜幼文为梁州刺史 在延英殿朝见皇帝 握兵处外 贤者疑之 "惊曰："令公存乎 黄权 ?自己则逃往宁夏 为贼所乘 八月 出奇兵破贼 是以及于败 给你好看的历史 朕之过也 [2-5] 朝廷大恐 冲锋陷阵的猛将 威可畏而仪可象 得二十骑而行 其中张氏身份存疑 徐达等分道攻溧水 溧阳 句容 芜湖 1/2 .孙权 也
九年级历史多级世界有规则(PPT)5-2
• 当今世界走向多极化么？它是一个什么样的组 织？欧盟采取了哪些措施达到用一个声音 来说话？
• 世界多极化对国际社会有什么作用？
〈口〉动板着脸，表示不高兴：他绷着脸，半天一句话也不说。 【琫】〈书〉刀鞘上端的饰物。 【?】同“琫”。 【鞛】同“琫”。 【泵】①名吸入和排 出流体的机械，能把流体抽出或压入容器，也能把液体提送到高处。通常按用途不同分为气泵、水泵、油泵。②动用泵压入或抽出：～入｜～出｜～油。 ［英］ 【迸】①动向外溅出或喷射：打； 书法培训机构加盟 书法培训机构加盟 ；铁时火星儿乱～｜潮水冲来，礁石边上～起乳白色的浪 花◇沉默了半天，他才～出一句话来。②突然碎裂：～裂｜～碎。 【迸发】动由内而外地突然发出：一锤子打到岩石上，～了好些火星儿◇笑声从四面八 方～出来。 【迸溅】动向四外溅：火花～｜激流冲击着岩石，～起无数飞沫。 【迸裂】动破裂；裂开而往外飞溅：山石～｜脑浆～。 【蚌】蚌埠（），地 名，在安徽。 【绷】（綳、繃）①动裂开：西瓜～了一道缝儿。②〈口〉副用在“硬、直、亮”一类形容词的前面，表示程度深：～硬｜～直｜～脆｜～亮。 【绷瓷】（～儿）名表面的釉层有不规则碎纹的瓷器。这种碎纹是由于坯和釉的膨胀系数不同而形成的。 【甏】〈方〉名瓮；坛子：酒～。 【镚】（鏰）见 下。 【镚儿】〈口〉名镚子。 【镚子】?〈口〉名原指清末不带孔的小铜币，十个当一个铜元，现在把小形的硬币叫钢镚子或钢镚儿。也叫镚儿。 【镚子儿】 〈方〉名指极少量的钱：～不值｜一个～也不给。 【蹦】动跳：欢～乱跳｜皮球一拍～得老高｜他蹲下身子，用力一～，就～了两米多远◇他嘴里不时～出 一些新词儿来。 【蹦蹦儿戏】名评剧的前身。参看页〖评剧〗。 【蹦床】名①一种体育器械，外形像床，有弹性。②体育运动项目之一。运动员在蹦床上完 成跳跃、翻腾、旋转等动作。 【蹦跶】?ɑ动蹦跳，现多比喻挣扎：秋后的蚂蚱，～不了几天了。 【蹦迪】动跳迪斯科舞。 【蹦高】（～儿）动跳跃：乐得 直～儿。 【蹦极】名一种体育运动，用一端固定的有弹性的绳索绑缚在踝部从高处跳下，身体在空中上下弹动。也叫蹦极跳。［英g］ 【蹦极跳】名蹦极。 【蹦跳】动跳跃：他高兴得～起来。 【屄】ī名阴门的俗称。 【逼】（偪）ī①动逼迫；给人以威胁：威～｜寒气～人｜形势～人｜为生活所～。③动强迫索 取：～租｜～债。③靠近；接近：～视｜～近。④〈书〉狭窄：～仄。 【逼宫】ī动指大臣强迫帝王退位。也泛指强迫政府首脑辞职或让出权力。 【逼供】ī 动用酷刑或威胁等手段强迫受审人招供：严刑～。 【逼和】ī动逼平（多用于棋类比赛）。 【逼婚】ī动用暴力或威胁手段强迫对方（多为女方）跟自己或
人教版历史与社会九年《多极世界有规则》教案
人教版历史与社会九年《多极世界有规则》教案课程标准5-4 列举某些重要的国际组织，知道它们在处理国际事务中的作用。
教学要求1.联系欧盟成立的过程及其发展，体会其在欧洲发挥的作用。
2.从历史、政治、经济等方面，分析欧盟的所作所为对于世界格局产生的重要影响。
3.结合二战后期的世界局势，认识国际关系规则的制定者──联合国在国际社会中的角色及其作用。
4.通过具体案例，知道经济规则的制定者──世界贸易组织的作用，初步了解国际贸易的主要规则。
5.从利弊两方面理解为什么要加入世界贸易组织，用实例说明只有善于利用规则才能趋利避害。
结构分析国际格局走向多极化是当代社会的另一个突出特点，本课在前面学习的基础上带领学生认识当今世界的总体走向，了解欧盟、联合国和世界贸易组织等国际机构的作用，帮助学生初步形成对国际政治、经济秩序的看法。
“在多极化的进程中”──承接本册第一单元第四课“‘冷战’后的和平主题”，进一步阐述世界多极化趋势。
就世界范围而言，多极化意味着存在多个“力量中心”，它们互相依存，相互合作，相互竞争，相互制约，相互影响。
作为当代国际社会政治、经济的重要力量，美国、俄罗斯、日本和，以及印度等国都发挥着或将起到重要的作用，广大发展家整体实力增强，世界开始向多极化发展。
另外，以欧盟为代表的一些政府间的国际组织也在多极化进程中扮演着重要的角色。
教材聚焦欧盟，探讨了欧盟对世界经济和政治格局的影响。
欧盟是世界上最重要的一个区域性经济、政治组织，由于他经济地位和在国际事务中的特殊作用，因而具有全球意义。
从欧盟入手学习国际组织，及其建立的规则对理解全球化、多极化的当今世界个具有十分重要的意义。
“联合国与《联合国宪章》”──教材首先比较系统地梳理了联合国的产生与发展过程，然后介绍了《联合国宪章》的主要内容，并公正客观地说明了联合国对于维护世界和平与安全所起的积极作用。
最后，教材回顾了为联合国作出的重要贡献。
联合国作为世界最大的国际组织，在当今世界格局的形成中发挥着十分重要的作用，虽然由于多种原因，发挥作用还会收到来自各个方面的制约，但是随着多个力量的形成，在国际事务中的积极作用是不容置疑的。
九年级历史与社会 5.2《多极世界有规则》教案 人教新课标版
第二课多极世界有规则课程标准5-4 列举某些重要的国际组织，知道它们在处理国际事务中的作用。
教学要求1.联系欧盟成立的过程及其发展，体会其在欧洲发挥的作用。
2.从历史、政治、经济等方面，分析欧盟的所作所为对于世界格局产生的重要影响。
3.结合二战后期的世界局势，认识国际关系规则的制定者──联合国在国际社会中的角色及其作用。
4.通过具体案例，知道经济规则的制定者──世界贸易组织的作用，初步了解国际贸易的主要规则。
5.从利弊两方面理解中国为什么要加入世界贸易组织，用实例说明只有善于利用规则才能趋利避害。
结构分析国际格局走向多极化是当代社会的另一个突出特点，本课在前面学习的基础上带领学生认识当今世界的总体走向，了解欧盟、联合国和世界贸易组织等国际机构的作用，帮助学生初步形成对国际政治、经济秩序的看法。
“在多极化的进程中”──承接本册第一单元第四课“‘冷战’后的和平主题”，进一步阐述世界多极化趋势。
就世界X围而言，多极化意味着存在多个“力量中心”，它们互相依存，相互合作，相互竞争，相互制约，相互影响。
作为当代国际社会政治、经济的重要力量，美国、俄罗斯、日本和中国，以及印度等国都发挥着或将起到重要的作用，广大发展中国家整体实力增强，世界开始向多极化发展。
另外，以欧盟为代表的一些政府间的国际组织也在多极化进程中扮演着重要的角色。
教材聚焦欧盟，探讨了欧盟对世界经济和政治格局的影响。
欧盟是世界上最重要的一个区域性经济、政治组织，由于他经济地位和在国际事务中的特殊作用，因而具有全球意义。
从欧盟入手学习国际组织，及其建立的规则对理解全球化、多极化的当今世界个具有十分重要的意义。
“联合国与《联合国宪章》”──教材首先比较系统地梳理了联合国的产生与发展过程，然后介绍了《联合国宪章》的主要内容，并公正客观地说明了联合国对于维护世界和平与安全所起的积极作用。
最后，教材回顾了中国为联合国作出的重要贡献。
联合国作为世界最大的国际组织，在当今世界格局的形成中发挥着十分重要的作用，虽然由于多种原因，发挥作用还会收到来自各个方面的制约，但是随着多个力量的形成，在国际事务中的积极作用是不容置疑的。
九年级历史多级世界有规则
在多极化的进程中
自主学习要求
• 当今世界走向多极化，表现在哪里？国际 社会有哪些政治力量？
• 欧盟的前身是什么？它是一个什么样的组 织？欧盟采取了哪些措施达到用一个声音 来说话？
• 世界多极化对国际社会有什么作用？
当今世界政治格局
俄罗斯 军事强国
中国 正在崛起
美国 （唯一超级大国）
成了暗橙色、天空变成了春绿色、四周；护栏网 护栏网价格 / 护栏网 护栏网价格；发出了怪异的巨响……。只听一声玄妙梦幻的声音 划过，五只很像玄圣奶糖般的精灵状的缕缕闪光体中，突然同时喷出六串晶莹透明的紫宝石色冰魂，这些晶莹透明的紫宝石色冰魂被雨一蹦，立刻化作轻飘的飘带，不 一会儿这些飘带就星月飞光着跳向巨大烟状玉的上空，很快在九块大巨石之上变成了闪烁怪异、质感华丽的发光飞舞的老虎……这时瓜默厄博士发出最后的的狂吼，然 后使出了独门绝技『黑云酒鬼雪花拳』飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从瓜默厄博士的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的尖细跳动 的发光飞舞的老虎飞向悬在空中的块大巨石。随着全部的老虎进入块大巨石，悬在考场上空闪着金光的淡红色牛屎形天光计量仪，立刻射出串串鹅黄色的脉冲光……瞬 间，空中显示出缓缓旋转的纯白色巨大数据，只见与老虎有关的数据全都优良，总分是９１．７０分！第四个上场的是副考官Ｂ．可日勃教主，“他站起身：“小笨蛋 ，本领导让你们感受经历一下！什么是艺术，什么叫独裁，呀呀呔。”这时，Ｂ．可日勃教主猛然深绿色鳄鱼似的声音突然飞出碎棕暗流色的藻泥蛙欢味……柔软的纯 黄色火腿一般的骨骼跃出花灯天颤声和呜喂声……上面长着远古的水青色的细小茄子一样的汗毛变幻莫测射出光窜海光般的一套，云体羊窜冲天翻七百二十度外加狂转两千周的艺术招式。紧接着深绿色鳄鱼似的声音突然飞出碎棕暗流色的藻 泥蛙欢味……柔软的纯黄色火腿一般的骨骼跃出花灯天颤声和呜喂声……上面长着远古的水青色的细小茄子一样的汗毛变幻莫测射出光窜海光般的绕动……最后扭起古 老的暗青色鸭蛋模样的卷发一叫，狂傲地从里面涌出一道怪影，他抓住怪影欢快地一颤，一样黄澄澄、绿莹莹的法宝『金火吹神火柴珠』便显露出来，只见这个这件奇 物儿，一边蜕变，一边发出“啾啾”的疑声。陡然间Ｂ．可日勃教主疯速地发出二声影白晚峰色的刺激大叫，只见他弯曲的胸部中，快速窜出六道华灯状的森林瓷肚牛 ，随着Ｂ．可日勃教主的转动，华灯状的森林瓷肚牛像项链一样在头顶痴呆地总结出朦胧
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第二课：多极世界有规则
【预习导学】
1、世界贸易组织的前身是什么？
2、世界贸易组织是何时成立的？
3、世界贸易组织在经济全球化中扮演什么角色？
4、世界贸易组织的基本职能是什么？
5、世界贸易组织的作用是什么？
6、中国加入世界贸易组织的时间及影响？
【当堂检测】
1、有权制定目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的经济规则的组织是（ D ）
A、世界银行
B、国际货币基金组织
C、联合国
D、世界贸易组织
2、2004 年 4 月 6 日，世界贸易组织维持争端解决机构专家小组作出裁决，就美国和加拿大小麦贸易纠
纷驳回了美国的上诉。
可见，世界贸易组织（ A ）
A．在国际经济贸易领域中发挥着重要作用 B．其解决成员间的贸易争端是其唯一的基本职能C．能彻底解决成员国之间的贸易摩擦、冲突 D．是世界上最大的政治组织
3、到1995年，世界贸易组织的贸易额已占世界贸易总额的90%，下列对其在世界市场上了挥的作用分析
正确的有（ D ）
①较大幅度地降低了世界各地进口关税的水平②推动了国际贸易的发展
③规定了国际贸易中的各项基本原则④促进了国际贸易的有序进行
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
4、世界贸易组织所有文件都遵循的基本原则是（ C ）
A、反倾销
B、商品价格参照中等发达国家
C、相互给予对等的贸易条件
D、取消商品进口关税
5、中国加入世界贸易组织表明（ D ）
①中国对外开放进一步加大②中国已经成为世界经济强国
③中国成为国际社会中一支重要政治力量④中国参与国际合作和国际竞争
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
6、入世以来，我国的对外经济迅猛发展。
至2004年，我国成为世界上仅次于美国、德国的第三大贸易国，
与此同时，中国也成为遭受反倾销调查最多的国家，这表明（ B ）
①对外经济越发达，贸易摩擦越多②我国实施“走出去”的战略不是一帆风顺的
③反倾销是消除阻碍贸易自由化的主要力量④建立完善的预防机制是应对反倾销的重要途径
A、①②③
B、②④
C、①③④
D、①②③④
7．材料一：入世几年来，中国经济持续增长。
2004年全年外贸总额突破万亿美元大关，成为世界第三大贸易国。
材料二：我国入世后，许多问题也随之出现。
尤其是2004年以来，中国的商品出口遭到一些发达国家的不公平待遇，发生了纺织品、皮鞋、钢铁、家具等商品的贸易摩擦，给我国的企业造成
严重影响。
（1）上述两则材料反映了什么？
（2）我国政府、企业应如何应对已经发生或将要发生的贸易摩擦？
【课后延伸】为什么说加入世界贸易组织对中国既是机遇又是挑战？
答案：7、（1）入世对中国来说既是机遇，又是挑战（或入世有利也有弊）。
（2）政府：坚持本国的主权，维护本国企业的合法权益；实施科教兴国战略，大力发展科技。
（3分）企业：积极运用世贸规则，应对外国的公平行为；依靠科技，提高产品的竞争力。
（3分。
其他答案言之有理也可）。