八年级历史与社会上知识要点梳理
历史与社会知识点总结八上
历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲，通过迁徙和进化，最终在全球范围内建立起了文明。
人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段，其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。
2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。
其中，秦朝统一六国，开创了中国封建社会；汉朝继承了秦朝的制度，并丰富了科技、文化；唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，开放了丝绸之路，是中国历史上的黄金时代。
3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了独特的文明；古希腊罗马文明以城邦制为基础，奠定了西方文明的基石；古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想，对世界文明产生了深远的影响。
4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展，以及各种革命运动的兴起。
工业革命的发生改变了全球的经济格局，各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。
二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。
家庭是社会的基本单位，政治制度分为君主制、共和制、民主制等，经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。
2. 社会结构社会结构一般分为三个层次：上层社会（统治阶级）、中层社会（小资产阶级）、下层社会（被统治阶级）。
这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。
3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。
社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。
近现代历史上，各种国家都经历了各种形式的社会改革，如中国的改革开放、苏联的改革等。
4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。
这些问题是当今社会普遍存在的，需要政府和社会各界共同努力解决。
八年级历史与社会上册知识要点
八年级历史与社会上册知识要点八年级历史与社会上册知识要点第一单元侵略与反抗1、中英鸦片战争（1840—1842年）（1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。
（2）导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。
（3）主要经过：1840年6月，英国挑起战争。
1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。
（4）中英《南京条约》的主要内容：①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万银元③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2、第二次鸦片战争（1856—1860年）（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。
（2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。
（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。
（4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。
李秀成在青浦大胜洋枪队；1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。
太平天国运动（反帝反封）（1851－1864年）1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。
1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。
4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。
19世纪80年代通过外交努力，中、俄两国签订条约，收回伊犁；1884年，清政府在新疆设立行省。
八上历史与社会基础知识
八年级《历史与社会》上册基础知识提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1．古代埃及（尼罗河的赠礼）：⑴统一国家的建立：公元前3100年，美尼斯；强盛：公元前15世纪，地跨亚非的军事大帝国；衰亡：公元前6世纪，被波斯所灭。
⑵君主专制制度：国王法老拥有至高无上的权威，修建陵墓金字塔——古代埃及文明的象征。
⑶文明的代表：金字塔——胡夫的最大；象形文字；太阳历——人类历史上第一部，今天通用的公历源于此；医学——制作木乃伊。
2．古代西亚国家（两河流域）：⑴古巴比伦的统一：公元前18世纪，汉谟拉比。
⑵《汉谟拉比法典》：目的是为巩固统治，维护社会秩序；地位是迄今发现最早的、保存完整的成文法典。
⑶文化成就：楔形文字——苏美尔人；腓尼基字母文字——为欧洲字母文字奠定了基础；空中花园；太阴历；星期制度。
3．古代印度（印度河和恒河）：⑴种姓制度：统治阶级是婆罗门和刹帝利，被统治阶级是吠舍和首陀罗；等级界限森严。
⑵佛教：（产生概况见后）公元前3世纪阿育王在位时得到发展并向外传播。
⑶发明十个数字符号第二课中华早期国家与社会变革1.夏朝：⑴建立：约公元前2070年，禹。
⑵地位：我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。
⑶禹死后儿子启继位，世袭制代替了禅让制。
2.商朝：⑴建立：约公元前1600年，汤。
⑵青铜铸造业发达，代表：司母戊大方鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
⑶甲骨文：我国有文字可考的历史从商朝开始的。
3.西周：⑴建立：公元前1046年，周武王，定都镐；⑵统治措施：分封制；礼乐制。
4.东周：⑴建立：公元前770年，周平王，都城洛邑。
⑵分为春秋和战国两个时期。
⑶春秋的时代特征诸侯争霸：出现了“春秋五霸”。
首霸是齐桓公：任用管仲改革、打出“尊王攘夷”的旗号。
⑷战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩。
⑸商鞅变法：①背景：春秋晚期铁农具和牛耕已推广，产生新兴地主和个体农民。
②内容：允许土地自由买卖；奖励农耕；奖励军功；建立县制。
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。
2.人从古猿进化来。
3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。
5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。
6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。
人类诞生的标志。
7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。
8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。
使用打制石器，使用天然火，群居。
9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。
以打制石器为主并使用少量磨制石器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。
10.旧石器时代：使用打制石器。
从事采集、狩猎。
（代表：北京人、山顶洞人）11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。
从事原始农业、畜牧业。
（代表：河姆渡遗址、半坡遗址）12.最早的农业村落：西亚地区。
13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。
②审美意识：山顶洞人的项链。
③科学知识萌芽：小口尖底瓶④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。
15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。
16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。
几个重要人物的贡献：17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。
18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。
炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。
19.嫘祖：养蚕抽丝技术。
20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。
21.启：①建立军队；②制定刑法；③设置监狱22.禅让制：民主推选部落联盟首领的制度。
尧 舜 禹（禅让）。
禹 启（世袭）。
23. 大禹治水方法：疏导法。
启示：顺应自然规律、成功改造自然。
24. 周口店北京人遗址：世界文化遗产。
二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪，埃及地跨亚、非。
历史与社会八年级上复习提纲知识要点
历史与社会八年级上复习提纲知识要点第一单元史前时代1、促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)人类化石最早的发现地:东非大裂谷英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。
人是由古猿进化而来的，直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。
2、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。
在史前时代，人们主要依靠石制和木制工具，过着采集和渔猎的生活。
人类在史前时代的巨大进步表现在：人工取火的成功，农耕、畜牧的发明，定居生活的实现。
3、制造工具，是人类特有的劳动本领。
如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。
4、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年。
5、北京人距今约七十万年至二十万年。
生活在北京周口店。
北京人开始使用天然火，巳掌握了控制和管理火的技术。
使用打制石器，处在旧石器时代。
北京人还保留着猿的一些体质特征。
6、山顶洞人距今约一万八千年。
生活在北京周口店龙骨山顶洞穴，巳会人工取火。
山顶洞人的外貌特征与现代人基本上一样了。
山顶洞人除了使用打制石器，也有经过磨光和钻孔处理的小件器物。
巳使用骨针。
但山顶洞人仍生活在旧石器时代，山顶洞人的生活群体，是由血缘关系结合起来的氏族。
8、大约一万年以前，气候变得温暖湿润起来。
环境的变化和人口的增加，仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求。
于是，在一些自然条件适宜的地区，人们经过长期的尝试摸索栽培某些野生植物，驯养捕捉野生动物，以补充食品。
原始农业和畜牧业逐渐产生了。
九千年前，世界上最早的农业村落出现在西亚地区。
河姆渡遗址与半坡遗址的比较10、19世纪末，在阿尔塔米拉洞穴的岩壁上发现许多动物的形象，反映了当时这里人们的狩猎生活。
旧石器时代晚期，山顶洞人制作了项链，人们已经有了审美观念；也有了宗教意识。
八年级历史与社会上知识要点梳理
一、古代文明1.文明的起源与发展：旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。
2.世界三大古代文明：埃及文明、印度文明、中国文明。
3.希腊罗马文明：希腊城邦、民主政治、希腊哲学、罗马帝国等。
二、世界古代史1.古代希腊：雅典民主、斯巴达军国、亚历山大帝国。
2.古代罗马：共和国时期、帝国时期、皇帝统治、罗马法等。
3.伊斯兰文明：麦加伊斯兰帝国、阿拉伯数字、伊斯兰教的兴起。
4.欧洲中世纪：封建体制、十字军东征、封建经济等。
三、中国古代史1.中华文明的起源：黄河文明、夏商周等。
2.早期封建社会：西周、春秋战国。
3.统一的封建国家：秦朝、汉朝。
4.唐宋辽金元时期：唐朝的繁盛、宋金的对立、元朝的统一5.明清时期：明朝的繁荣和亡国、清朝的建立和后期的衰退。
四、世界近代史1.大航海时代与文艺复兴：哥伦布的航海、地理大发现、文艺复兴运动。
2.宗教与宗教战争：路德的宗教、宗教战争的起因和后果。
3.资本主义社会的兴起：英国的工业革命、资本主义经济的发展。
4.君主专制与启蒙运动：法国的君主专制、启蒙运动的思想和影响。
五、中国近代史1.鸦片战争与不平等条约：列强的侵略和中国内外的变革。
2.辛亥革命与中华民国的建立：辛亥革命的背景和推动力量。
3.民主革命的发展：北洋政府的建立、政治派别争夺的过程。
4.抗日战争与解放战争：中国人民的抵抗和解放战争的胜利。
六、现代史1.冷战时期：美苏两个超级大国的对立和冷战的主要事件。
2.世界经济的变革：全球化与信息时代的到来。
3.当代社会问题：环境问题、贫富差距、社会矛盾。
八年级历史与社会上学期期末复习提纲
二、文明起源： 1、人类进入文明时代的标志：国家的产生、 文字的发明（最早的国家是奴隶制国家，所 以也可以说：人类进入文明时代是指人类从 原始社会进入奴隶制社会） 2、大河文明：比较四大文明古国（位置— 填图、河流、文明开始时间、文明发展进程 等） 3、古埃及何时横跨亚非两洲？何时被谁所 灭？ 4、两河流域文明的奠基人是什么人？犹太 人的祖先是什么人？谁何时统一两河流域？
5、古巴比伦主要位于今天的伊拉克，首都 巴比伦城即今天伊拉克首都巴格达。 6、古印度后来被雅利安人征服，阿育王基 本统一并走向辉煌。 7、蛋壳黑陶杯（在黄河流域的山东发现 的）—— “四千年前地球文明最精致之制 作” 8、中国最早王朝——夏朝（奴隶制王朝）， 公元前2070年（公元前21世纪）禹建立； 公元前1600年商朝建立。
9、城市：世界最早——两河流域乌尔城； 印度——摩亨佐· 达罗；中国——二里头 （夏朝都城） 10、埃及国王又称为“法老”；金字塔是 他们的陵墓。 11、印度等级制度——种姓制度（记住四 个等级及包括哪些人）；中国商朝社会主 体是平民。 12、军队：古埃及建有常备军；中国夏朝 就建有军队，商朝军队更完备、分兵种。 13、古巴比伦《汉谟拉比法典》——迄今 最早的完备的成文法典；性质（实质）。
8、旧石器——打制；新石器——磨制 。 新石器时代才发明陶器。 9、世界最早村落：西亚，距今9000年。 村落反映出：有了原始农业、畜牧业；有 陶器；定居等新石器时代特点。 10、比较河姆渡人和半坡人： 不同：时间、位置（省份及简称、流域）、 陶器、农作物、气候和房屋。 相同：都处在新石器时代、有了原始农业 畜牧业、会制作陶器、都会建造房屋实现 了定居。 11、中国：世界最早种植粟、水稻。
4、最早人类：东非（世界最早，三百万年前或二 三百万年前）元谋人（中国，云南，170万年前）
人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳
人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳八年级上册历史主要学习什么内容?考试将至，同学们应该怎样做好历史的复习?最好归纳重难点。
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人教版历史与社会八年级上册重点知识归纳一一、林则徐虎门销烟(1839年6月3日)：“苟利国家生死以，起因祸福避趋之?”1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。
根本目的：打开中国市场。
2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨;军队战斗力削弱;威胁到清政府统治。
3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。
4、鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。
5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
林则徐是中国近代史上民族英雄。
二、《南京条约》：1、中国近代史上第一个不平等条约―中英《南京条约》(1842年)2、主要内容：①、割香港岛给英国;②、赔款2100万元;③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
3、影响：中国领土主权不完整;增加了人民负担;有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位。
三、鸦片战争的影响：―标志中国近代史的开端1、1840年6月—1842年8月2、鸦片战争对中国社会的影响：①社会性质：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期;③鸦片战争是中国近代史的开端。
四、左宗棠收复新疆1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆;2、清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，采取“先北后南，缓进急战”的策略。
3、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
4、1884年在新疆设立行省。
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第三单元知识要点梳理知识点 1：1、爱琴文明形成于公元前 2000年起， 先后以克里特岛和迈锡尼为中心， 历时约 800年，是 古希腊文明的开端。
2、古希腊最重要的两个城邦：雅典、斯巴达。
3、雅典民主制在公元前 5 世纪达到极盛，最高权力机构是公民大会，最高司法机构是陪审 法庭。
4、古代希腊、罗马文明衰弱后，欧洲进入封建社会，直到16 世纪。
人们把这段历史时期叫做“中世纪”（即 3 世纪到 16 世纪）。
雅典 ：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。
雅典的民主制：①全体男性公民大会 ②“五百 人议事会” ③官员抽签产生 ④陪审员抽签产生 ⑤陶 片放逐法保证民主民主制的评价（实质）：①使公民主动积极地参 政议政 ②建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴 隶、妇女和外国人没有任何政治权利 斯巴达的军事 ：①一生都服从军事需要 ②男孩 7 岁 开始军事训练 ③女孩也要练习跑步、投矛阿拉伯半岛 ：处于亚洲西部的炎热地带，气候干旱。
伊斯兰教与阿拉伯创立 ：穆罕默于 622 年创立阿拉伯国 家， 去世前基本统一阿拉伯半岛， 8 世纪中叶阿拉伯成为 地跨三洲的大帝国，定都巴格达（是当时最大的城市）， 10 世纪以后就逐渐衰弱下去。
知识点 2：彼此争战，消 耗很大，公元 前5 世纪晚期 以后，古希腊 就衰弱下去。
古希腊文明 相继兴衰的欧亚国查理曼帝国王政时代 ：公元前 700 年左右，罗马在地中海沿岸的亚 平宁半岛兴起，经历了 200 年的王政时代。
共和国时代 ：公元前 500 年左右，建立了罗马共和国。
①共 和国的执政官权利很大，扈从肩上有“法西斯”。
②罗马人 崇尚武力，军队作战英勇，战术高超。
军团有青年兵、壮年 兵、后备兵， 又分工兵、 机械兵和骑兵，具有集团军的优势。
帝国时代 ：公元前 27 年，屋大维自称罗马共和国“元首”， 独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入帝国时代。
① 2 世纪， 地跨三洲，戏称地中海为“罗马人的小澡盆”② 3 世纪，分 裂为东、西罗马， 476 年，西罗马在日耳曼人打击下灭亡。
从王政时 代进入共 和国时代， 在屋大维 建立帝国 后迅速扩 张，成为地跨三洲的 大帝国。
法兰克王国 ：法兰克人是日耳曼人的一支。
查理统治时 期征服了西亚绝大部分地区。
查理曼帝国 ：①800 年，在罗马， 教皇为查理举行加冕仪 式，查理曼帝国诞生，查理是第一个皇帝。
②封建制度 形成。
理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。
” 帝国分裂与英国兴起 ：843 年，凡尔登签定条约， 三分帝 国。
后发展为法兰西、德意志和意大利。
同时英国兴起。
从王国到 帝国的转 变中，封建 制度逐渐 形成阿拉伯帝国 伊斯兰 教与阿拉伯 的共 同发展1、辉煌的古希腊和罗马文明，造就了西方文化之根，表现在哲学、法律、建筑、自然科学、 人文科学等方面。
2、近代西方各国法律体系的基础是《罗马法》古希腊 ：①哲学：源于古希腊语，原意“热爱智慧”，《雅典学院》 ②自然科学：阿基米德，螺旋提水器 ③人文科学：戏剧和历史学 古罗马 ：①罗马法：公元前 5 世纪中叶，罗马就制定并颁布了第一 部成文法典，《十二铜表法》，是罗马法和欧洲法学的渊源，成为 近代西方各国法律体系的基础。
②建筑和道路：凯旋门、宫殿、记 功柱。
理解“条条大路通罗马”（由来和今意）。
阿拉伯——伊斯兰文化 ：理解“寻找真理，哪怕远在中国”①建筑： 清真寺是伊斯兰教建筑风格的典型代表，以数字和几何图形为建筑 的素材图形。
圆顶寺庙为主体。
②数学：代数一词源于阿拉伯文。
天文学、化学和医学也比较发达。
③文学：《天方夜谭》以波斯的 《一千个故事》为蓝本。
领主的庄园 ：在中世纪的农村。
主人是国王、贵族或者教会。
有城（ 堡、教堂、磨坊、耕地以及农奴的住宅。
庄园的产品用于自身消费，一 少数不能自主生产的（盐、铁）从外部购买。
农奴缺乏人生自由。
） 市民的城市 ：中世纪初，战争严重破坏， 11 世纪起，经济恢复，新旧城市发展，如政治和经济城市：伦敦、巴黎，商业城市：威尼斯、 热那亚，手工业：佛罗仑萨。
新的社会组织——行会出现。
知识点 3：1、佛教的传播：南线传到缅甸、泰国、老挝，为小乘（南传）佛教，北线传到中国，又传 到朝鲜、日本，为大乘（北传）佛教。
2、到 3 世纪时期，社会中上层人士开始加入并控制了基督教，后统治者利用基督教宣扬忍 耐、服从的意思，并定为国教，用于统治国家。
3、穆罕默德的事迹： 25 岁开始潜心研究宗教→ 610 年在麦加创立伊斯兰教→ 622 年出走麦地那（被定为教历纪年的元年），建立阿拉伯国家→阿拉伯半岛基本统一4、文化景观是指人类在地表上活动的产物，各种与宗教有关的寺庙、雕刻等是宗教文化景三大宗教创始人创始时间与发源地教义经典佛教乔达摩·悉 达多公元前 6 世纪，印度 “众生平等” 苦来源于欲望基督教 耶酥 1 世纪，巴勒斯坦《圣经》伊斯兰教穆罕默德7 世纪初，阿拉伯半岛只信奉真主安拉《古兰经》5、不同国家宗教建筑的差异：受本地文化影响，在接受外来宗教的同时，有一定融合与创新。
农耕时代的欧亚文农耕时 代的 欧亚各 国的 文化成就农耕时 代的 欧亚各 国的 农村和 城市 的发展我搜索你下载 找教案6、不同宗教的建筑差异：教堂建筑的高耸入云显示上帝高高在上的威严，清真寺上面的穹顶为了召唤信徒，佛教建筑类似与皇宫表现地位高高在上。
7、宗教建筑在布局的差异：西方教堂前广场为了游行，演戏在剧院，中国庙宇对面的戏台为了酬神演戏（用途不同），中国南北方戏台位置的差异是因为气候的影响。
第四单元知识要点梳理1.建立者（周武王）、时间（公元前1046 年）、都城（镐）。
西周 2.分封制和宗法制东周分封制和宗法制的具体内容宗法制是分封制的结合3.礼乐制度（周公制礼作乐）→规范贵族的身份1.建立者（周平王）、时间（公元前770 年）、都城（洛阳）。
2.春秋维护社会秩序、巩固统治的工具农耕文明时代（二）中国封建朝代的更秦朝3.战国春秋五霸的两种说法齐桓公首先称霸的原因（管仲改革）、标志齐桓公的品质和退避三舍、卧薪尝胆七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间地理位置：齐（今山东），楚（长江流域），秦（西边关中），燕（华北、东北），赵（河北），魏（河南），韩（陕西）秦国商鞅变法：变法内容、变法前后变化、作用1.建立者（秦王赢政）、时间（公元前221——前207 年）。
2.措施：自称始皇帝，中央集权的官僚制度（中央和地方），统一文字、货币、度量衡、思想、车轨，修建驰道、灵渠、长城3.公元前209年，陈胜吴广起义，历史上第一次农民战争。
分裂和战争时期，春秋主要争夺霸主，战国时期主要意在灭掉各国，统一天下。
疆域辽阔、空前统一的中央集权大帝国。
1.汉高祖刘邦：分封王侯，休养生息。
→诸侯王各自为政2. 汉文帝、汉景帝：继续休养生息（文景之治）。
汉景帝平定七国之乱。
3.汉武帝刘彻：推恩令，监察制度，举荐制度（任用董仲舒），“罢黜百家，独尊儒术”，儒学教育，开拓疆土（抗击匈奴：2次和亲；西域：2 次出塞；管理国土：2 南，即西南和南方）东汉：公元25 年，刘秀。
208年，曹操，孙刘联军，赤壁之战，奠定了三国鼎立。
220 年，曹丕建魏，221 年，刘备建蜀，222 年，孙权建吴。
隋朝：581 年建立。
创立科举制度、三省六部制，开凿大运河。
1.建立者（李渊）、时间（公元618 年）。
a 善于用人b 虚心纳谏（魏征）c 重视贞观之治：2.唐太宗李世民农业d 君民关系认识e 完善三省六部制社会安定，唐朝 f 完善科举制国力强盛3.武则天：中国历史上唯一女皇帝。
大开科举之门。
→“贞观遗风”4.唐玄宗：经过太宗和武则天的发展，在玄宗时期达到鼎盛：“开元盛世” 。
5.唐由盛转衰：在唐玄宗后期，边防将领安禄山和史思明发动的安史之乱。
北宋：960 年，北宋建立，宋太祖赵匡胤。
1004年，辽宋澶州大战，签定澶渊之盟。
1126 年，北宋被金攻破，1127 宋朝皇帝被掳获，北宋灭亡。
1127 年，北宋皇族在南方临安定都，称南宋。
南宋岳家军收复失地，岳飞，河南堰城大捷，宋高宗以“莫须有”罪名杀害岳飞。
1141 年，宋金议和，宋向金称臣，割地，缴纳钱币。
南北对峙局面形成。
元朝：13世纪中叶，蒙古草原上的少数民族蒙古族强大起来。
1271 年，忽必烈建立元，1272 年定都大都，1276年，灭南宋，中国统一。
知识点：1. 中华文明的特点：在多民族的交融中，中华文化以其博大的胸怀吸纳各民族的优秀成果，多元一体，兼容并蓄。
到宋元时期，中华文化已经处于世界文明的巅峰。
2. 东周也称春秋战国（了解春秋战国名称的由来）时期，开始普遍使用铁农具和牛耕技术，促进了生产发展，也推动社会其他方面的发展。
3. 战国时期主要变法：魏国李悝变法，楚国吴起变法，韩国申不害变法，秦国商鞅变法。
4. 秦始皇下令开凿灵渠，沟通了长江和珠江两大水系。
所修建长城，西起临洮，东到辽东。
5. 西汉时期大将霍去病和卫青奉汉武帝之命出击匈奴，获得胜利。
6. 汉末刘备请诸葛亮出山以匡扶汉室，当时孙权占据江东，曹操“挟天子以令诸侯” 。
7. 宋元时期的重要标志：农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业、多彩的文学艺术，极盛的传统科技、频繁的中外交流。
8. 宋代的文人，多才多艺，情趣风雅，注重哲学思考和内心修养。
儒家思想：孔子（春秋晚期鲁国人，教育家、思想家：仁、德、礼，有教无类，因材施教）、孟子（战国，仁政、民贵、君轻）、董仲舒（西汉，罢黜百家，独尊儒术）道家思想：老子（春秋晚期，主张无为，要求人民顺应自百家思想成就然。
）、庄子（战国，思想类似于老子）争鸣我搜索你下载 找教案 与少数民族的交流融合和内外交东汉三国： 西 部和北部周边少数民族内迁，北方迁徙到南方。
1. 鲜卑族拓拔部建立的政权。
北魏2. 孝文帝改革语言、文字：使用汉语，学用汉字 姓氏：改用汉姓服饰：改穿汉服 其他：宗教和生活方式都学习汉族少数民族主动学 习汉文化，与汉 族进行交融少数民族和外国商人来中国经商长安的珠宝业，胡饼，胡服，胡帽，胡靴，西方的马球 隋唐 唐的科举、佛教传到新罗、日本等丝绸之路：西汉张骞开辟，长安→罗马。
沟通亚欧大陆中西互通，胡 汉交融京杭大运河：三点四段五水，流经今天的省级行政单位→→沟通中国南北北宋：辽与北宋在澶渊之盟后进行了农牧交融。
从而使金发展起来。
南宋：金灭北宋后与南宋通过战争后议和，也出现了农牧交融。
元的驿站系统 ：加强了国家内部交流，加强了国家管理。
文字、政治 制度、农业 生产等墨子（战国前期，主张非攻、兼爱） 韩非子（战国，主张法治，加强中央集权） 孙子的《孙子兵法》 、孙膑《孙膑兵法》盛唐气象 ：①农业：筒车、曲辕犁②手工业：丝绸、瓷器③商业 经济成就宋元城乡 ：①农业：秧马、水稻新品种②手工业：陶瓷③商业：城 经济成就 市市坊界限的消除，早市、夜市出现，最早纸币—“交子”④城市繁华⑤城乡生活情趣无限：城市（瓦子，杂剧，说书） ，农村（节日） 火药 ：发明于唐，宋元广泛用于战争，如火箭、突火枪、震天雷。