17《梦想的力量》 一课时

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自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？ （2）课文写了一个什么样的梦想？ （3）梦想是怎么实现的？
（4）这个梦想究竟有什么力量？
1.思考：课文的主要内容是什么？
（课文通过记叙6岁的加拿大男 孩瑞恩·希里杰克为了实现“给 非洲的孩子修一口井，好让他们 有干净的水喝”这一梦想，而不 懈努力终于使梦想成真的经过， 体现了瑞恩的一颗善良、坚定执 著的、金子般的美好童心。）
瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵 魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下， 成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日， 他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋 章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为 “北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁 时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井！ 起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然 后亲戚、朋友、邻居也加入进来……随着时间的 推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成 年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解 囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。
1.引导学生体会瑞恩的精神品质，领 悟作者的表达方法。 2.体会“梦想的力量”所蕴含的深意。 上下楼梯靠右行 一课时
“梦想”可能是我们心中最深 切的、最美好的渴望。人世间的很 多奇迹都源于梦想，并经过不懈的 努力使梦想成真。人应该有梦想， 并为自己梦想的实现作出努力。 同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
2.“课文写了一个什么样的梦想？”默 读课文，在课文中找出有关的句子。
①我要给非洲的孩子挖一口井，好让 他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活……我一 定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝上洁 净的水。
3.读3—13段，思考：瑞恩的梦想是怎 样变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额 外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到 了同学、老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学 们跟非洲的孩子们通上了信。
2.瑞恩说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。” （改为第三人称转述句） 3.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流 泪呢？（改为陈述句）
xià xún
( ) gù yōng (
mù
(
juān
)
shuǐ
(
bèபைடு நூலகம்g
)
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( kēng ) )
pò bù jí dài ) ( ) (
yī shēng bù
课堂检测：
二、写出下列词语的反义词。
干净（
放弃（
）
）
奖励（
困难（
）
）
三、按要求写句子。 1.成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）
瑞恩是一个有着善良，坚 定执着，金子般美好童心的 孩子。
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力量， 在此时有谁不流泪呢？ “一个梦想，竟有如此大的力量”是指 瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有 干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的 孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁 的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现， 也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作 者在此点题，满怀深情地阐发议论，以反问 句抒发自己的情感，并引发读者的思考── 梦想的力量究竟有多大？
瑞恩的 实现的 瑞恩的 实现的瑞恩的 你的感受 梦想 目标 工作 难度 态度 挖一 70元买 地毯洗尘 爽快 瑞恩的善 35格 擦窗子、 口井， 一个水 地答 良、执著 捡松果、 精神让我 让非 泵 应 捡树枝等 感动 洲的 每一 2000元 许多献上 兴奋 有爱心、 1000 个孩 的答 懂得关爱 挖一口 爱心，纷 格 应 子喝 井 纷捐款。 他人 上干 同学加入 声音很 做事明确 净的 买钻井 捐钱打井 小，但 目标，坚 水。 机 行列 很坚定 持不懈
相关链接
2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第 三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话 实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做 客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目 与中国广大观众见面。在这次节目即将结束 时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努 力工作，直到我爸爸那个年纪。”
课堂检测：
一、看拼音，写词语。
4.深入地思考：是什么使瑞恩的梦想成真？
（实现梦想不仅仅是钱，更 是人们的同情心和爱心。）
5.思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？ （1）打好了瑞恩的第一口井。 （2）“瑞恩的井”基金会成立， 已经为非洲打了30口井。
6.你还认为“梦想的力量”大在哪里？
（美好善良梦想，会给人带来希 望，会给人带来无穷的动力，能创造 出奇迹。
主备人：吴 阳
1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水 泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声 不吭”等词语。 2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。 3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受 瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要 通过不懈的奋斗才能梦想成真。 4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中 去。
7.想一想，瑞恩的梦想是什 么？他是怎样实现自己的梦想 的？文中有哪些地方出乎你的 意料？在这些出乎意料之处你 想到些什么？从而深刻体会瑞 恩以及文中其他人物的精神品 质。
①一声不吭的瑞恩突然说：“那 我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很 小，但很坚定，“我想让非洲的每一 个人都能喝上洁净的水。”
这段话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听募 捐项目的负责人说挖一口井得要2000块钱时的 表现形成了对比：那时的瑞恩还不知道2000块 钱是个多大的数目，他只是兴奋地说：“那我 再多干些活挣更多的钱吧！”从“兴奋”到 “坚定”，一方面表现了瑞恩在短短的两个月 内，通过筹齐打井的2000块钱，已经迅速地长 大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难 度；另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲 的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚 定态度是不可动摇的。
旬（xún） （mù） （募捐） （下旬） 募 （chóu） （筹集） 泵（bèng） （水泵） 筹 吭（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸）
筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 募捐：广泛征集捐款或物品。 颠簸：上下震荡。 羞涩： 难为情，态度不自然。 簇拥： （许多人）紧紧围着。 迫不及待： 急迫得不能再等待。 一声不吭： 吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。