《散步》阅读练习及答案(二)(部编人教版七年级语文上册第6课)
最新部编本七年级语文上册《散步》同步练习题1及答案(精品试卷)
第6课散步同步习题1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
散．步( ) 煎熬．( ) 背．起( ) 一霎．时( )分qí____ nèn____芽dūn___下水波lín lín______2．改正下面句子中的错别字。
(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3．下列句中划线的词的意义相同的一组是( )A.但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
小米熬成的稀饭，吃起来真香！B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所，互不打扰。
C.后来发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。
许多队伍拿着彩旗，像分歧的河流似的向广场汇集过去。
D.我的儿子要走小路，小路有意思。
我始终不明白他这话是什么意思。
4．下列句子中标点使用不符合规范的一项是( )A．这一切都使人想着一样东西——生命。
B．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
C．母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
D．“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
5．下面句子没有语病的一项是( )A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C．由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
6．学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。
下面是一副对联，请根据文章的内容把上下联补充完整。
上联：全家四口早春散步_________下联：___________风雨人生相依偎(一)阅读《散步》一文，回答下面的问题。
部编版七年级语文上册第6课《散步》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第6课《散步》课后练习题（附答案）【本课重点】《散步》是一篇秀美隽永的精美散文，也是一曲真善美的颂歌。
读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。
作者为我们展现了的这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，多么幸福和温馨！文中的“我”，处于承前启后的重要地位，他站在人生的中点，一边是长辈，一边是后代，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。
【基础练习】1．给下列多音字注音并组词。
（）（）散背（）（）（）（）行重（）（）2．选词填空。
（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。
（A任意 B肆意 C随意）（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。
（A 平坦 B顺利 C平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。
（A健康 B强壮 C强健）。
（4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。
（A伴同 B伴随 C陪同）3．摘录描写南方初春美景的佳句。
（1）（2）4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。
A，理解吸收思考 B，思考理解吸收Ｃ．吸收理解思考 D，思考吸收理解【拓展阅读】1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
怎样理解这一句话？2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。
（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3．阅读短文，回答问题。
三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。
部编版七年级上册第6课 散步 练习(含答案和解析)
绝密★启用前部编版七年级上册第6课 散步 练习(含答案和解析)满分: 11分姓名: 得分:注意事项：请仔细阅读题目的回答要求，将答案正确填写在规定位置上一、写字题(共1小题，共8分)(8分)1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)牛背上牧童的短笛这时候也成天liáo liàng地响。
(2)后来发生了fēn qí，我的母亲要走大路，我的儿子要走小路。
(3)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén。
(4)她常常疼得整宿fān lái fùqù地睡不了觉。
二、单选题(共1小题，每小题3分，共3分)2.下列作品中，作家与作者对应不恰当的一项是（ ）(3分)A．老舍——《秋天的怀念》B．朱自清——《春》C．刘湛秋——《雨的四季》D．莫怀戚——《散步》【答案】1.(1)(2)(3)(4)2.A【解析】1.(1)(2)(3)(4)2.《秋天的怀念》是史铁生的作品。
故选：A。
部编版七年级上册第6课 散步 练习(含答案和解析)参考答案嘹亮分歧咄咄逼人翻来覆去1.此题考查学生的识记能力。
2.易错字“嘹”，词语释义：（声音）清晰响亮。
1.此题考查学生的识记能力。
2.易错字“歧”，词语释义：1.（思想、意见、记载等）不一致；有差别。
2.思想、意见、记载等不一致的地方。
1.此题考查学生的识记能力。
2.易错字“咄”，词语释义：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，多指气势，也可以指眼神，也指形势发展迅速，给人压力。
1.此题考查学生的识记能力。
2.易错字“翻”、“覆”，词语释义：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
2020年部编版七年级上册第二单元第6课《散步》同步练习(含答案解析)
2020年部编版七年级上册第二单元第6课《散步》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音正确的一项是（）A．嫩．芽（lèn）调．皮（tiáo）散．步（sàn）煞．笔（shā）B．霎．时（shà）依偎．（wěi）店铺．（pù）埋藏．（cáng）C．蹲．下（dūn）背．起（bèi）步履．（lǚ）咕．咕（gū）D．粼．粼（lín）拆．散（chāi）蹒．跚（pán）分歧．（qí）2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼．．．．的画面美得如梦似幻。
B．2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所．．．．。
C．在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧．．。
D．他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服．．。
3．下列加点词意思相同的一组是（）A．①儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然．．些。
．．也很轻。
②摄影师一再告诉我，要尽量放自然B．①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细．．看．．。
②这篇文章从头到尾他都仔细过。
C．①她早已习惯．．。
．．听从她强壮的儿子。
②她对这里的生活还不习惯D．①我的儿子要走小路，小路有意思．．。
．．。
②我始终不明白他这话是什么意思4．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。
B．田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西---生命。
C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。
部编版语文七年级上册第6课《散步》同步练习(word版 有答案)
2022-2023学年七年级语文上册第6课《散步》同步训练一、填空题1．阅读下面文段，按要求回答问题。
双腿瘫．痪以后，我的脾气变得① （A．暴怒无常B．暴跳如雷）。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
……领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
后来发生了分qí：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，② （A．各得其所B．各行其是），终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”（1）给文段中加横线的字注音或根据拼音写汉字。
瘫．痪_______________分qí _____________（2）结合语境选择恰当的成语，将字母填在相应的位置上。
①__________________①______________2．填空。
(1)《散步》的作者是_____，本文是他的一篇____，这种文体的主要特点是“___”。
(2)线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”，线索可以是______，可以是_____，可以是___，可以是_____，也可以是___________。
《散步》这篇文章的线索是___________________。
二、选择题3．阅读下面的文字，回答问题。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列各项中表述有误的一项是（）A．“母亲”“妻子”是名词。
人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第6课散步同步练习
人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第6课散步同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础双击 (共20题；共60分)1. （1分）读《散步》，“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”这句话的意思是________。
2. （2分）这一切都使人想着一样东西——生命。
破折号的作用是：（）A . 解释说明B . 声音延长C . 意思递进D . 意思转折3. （2分）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（）A . 气味或味道很重。
B . 液体或气体中所含的某种成分多。
C . 这里指颜色深。
D . 程度深。
4. （5分）根据拼音写出相应的词语。
（1）我想一个两全的办法，找不出；我想chāi sàn________一家人，分成两路，gè dé qí suǒ________，终不愿意。
我决定wěi qu________儿子，因为我伴同他的时日还长。
（2）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口shuǐ bō lín lín________的鱼塘。
（3）yī shà shí________，我感到了责任的重大。
5. （6分）说说下面句中加线副词的含义和对表达句意的作用。
①“东京也无非是这样。
”含义：________。
对表达句意的作用是________。
②“实在标致极了。
”含义：________。
对表达句意的作用是________。
③“他们也何尝不酒醉似的喝采。
”含义：________。
对表达句意的作用：________。
6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
【最新版】部编版七年级上册语文第6课《散步》一课一练同步练习(含答案)
【最新版】部编版七年级上册语文第6课《散步》一课一练同步练习一、积累运用1.判断下列句子中加点字注音的正误。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)我的母亲又熬．(āo)过了一个严冬。
( )(2)后来发生了分歧．(qí)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……( )(3)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼．(lín)粼的鱼塘。
( )2.下列各句中书写有误的一项是( )A.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
B.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
C.我想找一个两全的办法，找不出；我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
3.写出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……（）（2）小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（）（3）到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我的儿子。
（）4.下列说法有误的一项是( )A.汉语中的词是有属性的，如：“母亲本不愿出来的。
”句中的“母亲”是名词。
B.词语的关键字很重要。
如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“美不胜收”的“胜”是“胜利”的意思。
C.有些词语在不同的语境中会有不同的含义。
如：①“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
”②“父亲一直到老都守着他的田地。
”句①中“田地”是“地步，境地”的意思；句②中“田地”是“土地”的意思。
D.汉语中有些词的意义基本相同，常常可以换用，我们称之为同义词。
如“雨仍然偶尔造访大地”中的“造访”与“拜访”就是同义词。
5.（2019·湖北中考）下列各句中有语病的一项是（）A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
七年级上册语文第6课《散步》同步练习及参考答案
七年级上册语文第6课《散步》同步练习及参考答案一、基础演练1.给加点字注音或看拼音写汉字。
nèn yáchāi sǎnɡèdéqísuǒ（）（）（）shuǐbōlín lín xìn fú（）（）一霎时（）分歧（）委屈（）桑树（）散步（）2.下列各语句中无错别字的一项是（）A.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。
B.田里的冬水也汩汩地起着水泡。
C.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（）A.我的母亲又熬过了一个严冬。
（忍受，艰苦支持）B.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
（受到不应有的指责或待遇，心里难过）C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
（形容水的明净）D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。
（意见不一致）4.下列加点字词意义相同的一项是（）A.自然（1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。
（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。
B.仔细（1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。
（2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。
C.习惯（1）她早已习惯听从她强壮的儿子。
（2）这是她多年来养成的习惯。
D.意思（1）我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）我始终不明白他这话是什么意思。
5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。
A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
（）B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
（）C.像这样的事情还很多。
（）D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
（）6.仿写。
例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
二、同步解读①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
部编版七年级上册第六课《散步》同步练习(二)及答案
部编版七年级上册第六课《散步》同步练习（二）及答案6. 散步一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.委屈．（qū）鱼塘．（tánɡ）分歧．（zhī）B.熬．过（áo）拆．散（chēi）散．步（sàn）C.粼．粼（lín）霎．时（chà）嫩．芽（nèn）D.铺．着（pū）稳．当（wěn）习惯．（ɡuàn）2.解释下列句中加点的词语。
（1）尽头一口水波粼粼．．的鱼塘。
粼粼：（2）我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
各得其所：（3）我决定委屈．．儿子了，因为我伴同他的时日还长。
委屈：3.判断下列句子是不是比喻句，是的在后面的括号内画“√”，不是的画“×”。
（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
（）（2）一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
（）（3）她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
（）（4）弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
（）4.下列对《散步》一文的理解不正确的一项是（）A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B.发生分歧后，作者写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。
C.结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
D.《散步》一文主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。
5.综合运用。
亲情,是永远道不尽的话题。
为此，班级开展了以“感悟亲情”为主题的综合性学习活动。
请你完成下面的任务。
（1）【亲情表达】仿照画线句子，再续写一个句子。
亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是 , ；是一匹名贵丝绸，细腻光滑。
（2）【亲情体验】回家后，你想通过做哪些事来表达自己对父母的爱？二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文选段，回答问题。
第6课《散步》同步练习(含答案)
第6课《散步》同步练习（含答案）部编版语文七上第2单元6 散步同步练习根据拼音写出相应的词语。
(1) 听了我的建议，母亲xìn fù地点点头，因为她也觉得这是一个liǎng quán 的方法。
(2) 一shàshí_____________，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
(3) 我想chāi sàn 一家人，分成两路，gèdéqísuǒ_____________，终不愿意。
我决定wěi qu 儿子了，因为我伴同他的时日还长。
(4) 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口shuǐbōl ín lín 鱼塘。
下列句中加点字词意义相同的一项是A．①我的母亲又熬过了一个严冬。
②小米熬成的稀饭，吃起来真香！B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
②同学们有的踢足球，有的打羽毛球，各得其所，互不打扰。
C．①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
②你应该虚心学习别人的优点，自然，别人也要学习你的长处。
D．①我的儿子要走小路，小路有意思……②我始终不明白他这话是什么意思。
指出下列各句采用的表达方式。
(1) 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
(2) 大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(3) 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列句子中，没有语病的一项是A．在“安全生产月"活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。
C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。
D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝"是无法重现的幸福。
统编版2024语文七年级上册-第6课 《散步》(分层作业)(原卷版+解析版)
第6课散步一、选择题（共14分）1．（2分）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．酷．冬（kù）散．步（sǎn）信服．（fú）散．（sàn）落水泡．（pào）B．嫩．芽（nèng）铺．着（pū）很累．（lèi）熬．（áo）果实累．累（léi）C．分歧．（qí）还．小（huán）拆．散（chāi）蹲．（dūn）勉强．（qiǎng）D．一霎．时（shà）水波粼．粼（lín lín）鱼塘．（táng）稳．（wěn）强．（qiáng）壮2．（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．我一眼望去，湖面上水波粼粼．．．．，这景象真是美极了。
B．马的头部比例整齐，却有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所．．．．。
C．公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会信服．．。
D．他俩在某个问题上有了分歧．．，争得面红耳赤。
3．（2分）（22-23七年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当．．的一项是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现出了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
今天，它们并没有因为高科技手段的________而销声匿迹，________继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A．不谋而合神韵层出不穷而且B．殊途同归神韵层出不穷而是C．殊途同归神采源源不断而是D．不谋而合神采源源不断而且4．（2分）（22-23七年级上·天津津南·期末）依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（）不久前，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜__拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌___和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一位带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的热爱___ A．：；。
语文统编版(2024)版七年级初一上册第6课 散步 课时练 含答案02
《散步》1.下列加粗字注音无误的一项是（）A.散步（sǎn）委屈（qu）熬过（áo）B.浓淡（nóng）嫩芽（lèn）水泡（pào）C.桑树（sāng）铺垫（pū）背起（bèi）D.霎时（shà）分歧（qí）粼粼（lín）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.树枝上的嫩芽儿也蜜了。
B.我的母亲老了，她早已习惯听从她强状的儿子。
C.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
D.不过，一切都取绝于我。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）德润人心，相沿成俗。
优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不_______着家风传承的魅力。
以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。
A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领4.下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是（）A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
B.春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
C.在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。
D.先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。
5.下列对课文理解不正确的一项是（）A.文中对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B.《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心理。
C.《散步》结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
D.《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。
【部编人教版】七年级语文上册第二单元第6课散步精编练习含答案
6 散步01 积累运用1．请给下面加点的字注音。
分歧．(qí) 拆．散(chāｉ) 熬．过(áｏ)粼．粼(líｎ) 桑．树(sāng) 一霎．时(shà)2．改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
(竞—竟)(2)不过，一切都取绝于我。
(绝—决)(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
(曲—屈)(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
(贯—惯)3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲信服(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人，分成两路，各得其所(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。
(3)后来发生了分歧(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……4．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
将第一个逗号改为冒号。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
将冒号改为破折号。
5．晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：满足爷爷奶奶的需要，把电视调到戏曲频道。
我对爸爸妈妈说：“爸妈，我们的节目再找时间看吧，先陪爷爷奶奶看戏曲，这可是我们传统艺术的精髓哦！”02 课内精读阅读全文，回答下列问题。
6．“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。
7．母亲人老了，“要走大路”，因为“大路平顺”，儿子“要走小路”，因为“小路有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路？因为母亲有涵养，谦让，而且很疼爱孙子，即使自己行走不便，也要宠着孙子。
这体现了老一辈人的奉献精神。
8．当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”？因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠“我”，都依从“我”的选择和决定，所以“我”意识到自己的责任重大。
人教部编版七年级上学期语文第6课《散步》同步练习(II)卷
人教部编版七年级上学期语文第6课《散步》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累 (共8题；共18分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）母亲xìn fú________地点点头，便去拿外套。
（2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的nèn yá________也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
（3）后来发生了fēn qí________：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都qǔ jué________于我。
2. （2分）给下面一段话加标点，正确的一项是（）我想一个两全的办法□找不出□我想拆散一家人□分成两路□各得其所□终不愿意□我决定委屈儿子□因为我伴同他的时日还长□我说□走大路□A . ，；，，，。
，。
：“。
”B . ，，，，，。
，。
：“。
”C . ，；，，，。
，，：“！”D . ，，，，，。
，，：“！”3. （2分）下列句子中划线词语运用正确的一项是（）A . 也许是年事渐高之故吧，小季在学习上变得格外主动。
B . 一向内向的小王也矜持地开了口。
C . 刘老师义正词严地批评了迟到的同学。
D . 中国足球首次冲出亚洲进军世界杯的消息传来，广漠的中华大地一片欢腾。
4. （2分）找出下列形声字结构完全相同的一组（）A . 材骑秧功B . 甥故园闻C . 露宵晨爸D . 斧慈窍案5. （2分）下列词语中有错别字的一项是（）A . 清明随意分歧B . 整齐强壮各得齐所C . 信服拆散霎时D . 嫩芽酷冬水波粼粼6. （2分）下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A . 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”B . 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C . 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
七年级语文上册第二单元第6课《散步》同步练习及答案
七年级语文上册第一单元同步练习及答案第6课《散步》同步练习及答案【基础知识】1.阅读下面的文段，完成问题。
后来发生了分qí：我的母亲要走大路，大路平shùn；我的儿子要走小路，小路有意偲……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
分qí（）平shùn（）一霎．时（）（2）文段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（3）“从”在《新华字典》中有下面多个义项，文中“听从”的“从”意思是（）A.跟随B.依顺C.参加D.次要的2.依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）我们在田野上；我，我的母亲，我的妻子和儿子。
（2）母亲地点点头，便去拿外套。
（3）大块儿小块儿的新绿地铺着，有的浓，有的淡。
A.漫步信服随便B.散步信服随意C.散步信任随便D.漫步信任随意3.分别指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）今年的春天来得太迟，太迟了。
（）（2）我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……（）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
（）【课内阅读】阅读《散步》，回答问题。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。
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《散步》阅读练习及答案
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
霎时，我感到了责任的重大。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
11．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分）
12．“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分）
13．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（3分）
14．第二段中对“我”采用的描写方法
是、。
（2分）
15、读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（4分）
答案：
11．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
“我”决定委屈儿子，走大路。
因为“我”伴同儿子的时日还长。
12．不能。
因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。
13．母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。
14．心理描写语言描写
15．略。
（此题意在培养学生的责任感）。