高中化学选修五第二章第一节课件.ppt
新课程人教版高中化学选修5第二章 烃和卤代烃全部课件-新人教[原创] .ppt
CHCH + Br2
CHBr=CHBr + Br2
CHBr=CHBr
CHBr2―CHBr2
练习1: 乙炔是一种重要的基 本有机原料,可以用来制备 氯乙烯,写出乙炔制取聚氯乙 烯的化学反应方程式。 CHCH + HCl
催化剂
CH2=CHCl CH2CH n Cl
nCH2=CH
Cl
催化剂 加温、加压
催化剂
CH3
+ 3H2
△
三、芳香烃的来源及其应用 1、来源:a、煤的干馏 b、石油的催化重整 2、应用:简单的芳香烃是基本的有机 化工原料。
萘
C10H8
蒽
稠环芳香烃
C14H10
苯环间共用两个或两个以上碳原子形成 的一类芳香烃
B A C
苯并芘
致癌物
实践活动——P.39 调查了解苯及 同系物对人体健康的危害…
卤代烃有以下几种分类方法: (1)、根据分子中所含卤素的不同,可 分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
(2)、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X
一卤代烃
R-CHX 2
实验探究
①将乙炔气体点燃,观察火焰颜色及燃烧情况
②将乙炔气体通入溴水中 ③将乙炔气体通入酸性高锰酸钾中
甲烷、乙烯、乙炔的燃烧
2、乙炔的性质:
(1)可燃性:
2C2H2+5O2 点燃 4CO2+2H2O(液)+2600KJ
火焰明亮,并伴有浓烟。 (2)乙炔能使酸性KMnO4溶液褪色。 (3)加成反应
1在标准状况下将112升乙烯和乙炔的混合气通入到溴水中充分反应测得有128克溴参加了反应测乙烯乙炔的物质的量之比为a12b23c34d452描述ch分子结构的下列叙述中正确的是a6个碳原子有可能都在一条直线上b6个碳原子不可能都在一条直线上c6个碳原子有可能都在同一平面上d6个碳原子不可能都在同一平面上1
人教版高中化学选修五课件:第二章 烃和卤代烃 第一节 脂肪烃 第1课时 烷烃和烯烃
一般地,在温度较高的条件下发生1,4-加成,在温度较低的条件下发生1,2-加成。
1,3-丁二烯与氯气发生1,2-加成的产物
CH2ClCHCl—CH CH2
为
CH,12C,3l-C丁H二烯C与H氯CH气2C发l 生1,4-加成的产物
为 (3)加聚反应
。 nCH3CH CH2
丙烯发生加聚反应的化学方程式:
;反式结构的两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧,如反-2-
丁烯结构简式为
。
新课探究
4.烯烃的化学性质
(1)氧化反应
①可以使酸性KMnO4溶液褪色。
②可以燃烧,其燃烧通式为
。
(2)加成反应——烯烃的特征反应
①烯烃能与H2、X2 、HX 、H2O等发生加成反应,写出丙烯分别与H2、Br2 、HBr 、
物质名称 正丁烷CH3(CH2)2CH3 正戊烷CH3(CH2)3CH3 异戊烷
新戊烷
正己烷CH3(CH2)4CH3
沸点/℃ -0.5 36.1 27.8
9.5
69.0
当堂自测
[解析] 新戊烷的沸点是9.5 ℃,标准状况下是液体,20 ℃时是气体,A、 B均错误; 烷烃随碳原子数的增加,沸点升高,C错误; C5H12的三种同分异构体中,随支链数增加,沸点逐渐降低,D正确。
新课探究
例3 下列说法中正确的是 ( )
[答案] C
A.分子式为C7H16的烷烃,含有3个甲基的
同分异构体有2种
B.烷烃的通式为CnH2n+2,随n值增大,碳元 素的质量分数逐渐减小
C.分子通式为CnH2n+2的烃一定是烷烃 D.异戊烷与2-甲基丁烷互为同系物
新课探究
【易错警示】 1.光照条件下,烷烃能与溴蒸气发生取代反应,而不能使溴水因发生化学反 应而褪色。 2.分子通式为CnH2n+2的烃一定是烷烃,碳原子数不同的烷烃一定互为同系 物。但符合通式CnH2n且碳原子数不同的烃不一定互为同系物。
高中化学人教课标版选修5第二章第一节脂肪烃PPT课件
• 实验室制取乙烯时,常因温度过高而发生 副反应,使部分乙醇跟浓硫酸反应生成二 氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑. • (1)请用下图编号为①、②、③、④的装置 设计一个实验,以验证上述反应混合气体 中含有CO2、SO2和水蒸气.用装置的编 号表示装置的连接顺序(按产物气流从左 到右): ________→________→________→
• (1)CaC2和水反应的化学方程式是
• (2)若反应刚结束时,观察到的实现现象 如图所示,这时不能立即取出导气管,理 由是 ____________________________ ____. • (3)如果电石试样的质量为c g,测得气体 体积为d L,则电石试样中CaC2的质量分 数的计算式w(CaC2)=________.(杂质 所生成的气体体积忽略不计)
• (3)乙同学经过细致观察后认为试管中另 一现象可证明反应中有乙烯生成,这个现 象是____________________. • (4)丙同学对上述实验装置进行了改进, 在Ⅰ和Ⅱ之间增加如图装置,则A中的试 剂应为________,其作用是 ____________________ ,B中的试 剂为________.
• (2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的 现象是________________________, 乙炔发生了________反应. • (3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现 象是________,乙炔发生了________ 反应. • (4)为了安全,点燃乙炔前应________, 乙炔燃烧时的实验现象是 • ____________________________ ___________.
• 2.制乙烯时的注意问题 • (1)向烧瓶中加入反应物的正确顺序是:先 加乙醇再慢慢注入浓H2SO4,类似于浓硫 酸的稀释. • (2)加热时应迅速升到170℃,因140℃发 生副反应:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3+H2O. • (3)浓硫酸作用:催化剂、脱水剂.
人教版化学选修五第二章全部课件(共5课时)
二、乙炔的实验室制法
• 原料: 碳化钙(CaC2、俗名:电石)、水
2. 反应原理:
CaC2+ 2H2O
Ca(OH)2+C2H2
3. 制取装置及收集:
固+液→气
采用排水集气法收集
实验注意事项
(1)取电石时要用_镊__子__夹取不能用手拿。
(2)作为反应器的烧瓶在使用前要进行干燥处理。
(3)烷烃的受热分解
由于其它烷烃的碳原子多,所以分解比甲烷复杂。
一般甲烷高温分解,长链烷烃高温裂化、裂解。
C4H10 △ C2H4+C2H6 C4H10 △ CH4+C3H6
乙烯的化学性质:
(1)氧化反应
应用:用于鉴 别甲烷和乙烯 气体!
燃烧: 可使酸性高锰酸钾溶液褪色 (2)加成反应
CH2=CH2 + Br2 → CH2BrCH2Br
(3)为控制水与电石的反应速率,并得到 平稳气流采取的措施是_用__饱__和__食__盐__水__代__替__水_。 (4)制取乙炔时,同于反应剧烈,并产生泡沫, 所以为防泡沫进入导管,应在 ____导__气__管__口__附__近__放__置__一__团__棉__花______。 (5)实验室制得的乙炔中常常混有H2S,PH3, AsH3等气体为除去这些杂质气体,制得纯度较高 C2H2,可将混合气体能过(CuSO)4 溶液。
火焰明亮,有 黑烟。
(3)加聚反应
乙烯
催化剂
聚乙烯
• 2. 烯烃 • (1)组成与结构
• 烯烃的分子通式为 CnH2n(n≥2) ,官能团为
•
(或碳碳双键) .
• 最简单的烯烃为C2H4. • (2)物理性质:与烷烃相似.
高中化学选修五第二章第一节课件 PPT
③有机物被某些非 O2 的氧化剂氧化 a.能被酸性 KMnO4 氧化的:烯、炔、二烯、油脂(含 C=C)、苯的同系物、酚、醛、葡萄糖等。 b.能被银氨溶液或新制备的 Cu(OH)2 悬浊液氧化 的:醛类、甲酸及甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖。 RCHO + 2[Ag(NH3)2]OH ―水― △溶→ RCOONH4 + 2Ag↓ +3NH3+H2O
(3)典型反应 CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br
催化剂 CHCH+HCl ――→ CH2===CHCl
二、加聚反应 (1)定义:通过加成聚合反应形成高分子化合物。 (2)特征:①是含C===C双键或叁键物质的性质。 ②生成物只有高分子化合物,因此其组成与单体相同。 (3)能发生加聚反应的物质:烯、二烯、含C===C 的其他类物质。
2.物理性质 (1)状态:在常温、常压下,碳原子数________的 烯烃为气态。 (2)熔沸点、密度 随着分子里碳原子数的增加,熔沸点逐渐 ________ , 相 对 密 度 逐 渐 ________ , 但 相 对 密 度 均 ________。
3.化学性质 (1)加成反应 丙烯与溴水反应的化学方程式为 __________________________________________。 (2)氧化反应 ①烯烃能使高锰酸钾酸性溶液褪色。 ②可燃性 烯烃燃烧的通式为__________________________。
也能使溴的四氯化碳溶液__________,发生________ 反应,化学方程式是 ______________________________。乙烯是一种重要 的化工原料,乙烯的产量可以用来衡量一个国家的 __________________。乙烯是一种植物生长 __________,可以作为果实的______________。
人教版高中化学选修五课件:第二章 烃和卤代烃 第一节 脂肪烃 第1课时 烷烃和烯烃
反应,得到产物CH2BrCBr(CH3)CH CH2;还可以发生3,4-加成反应,得到产物CH2
C(CH3)CHBrCH2Br;还可以发生1,4-加成,得到CH2BrC(CH3) CHCH2Br,共3种产物。
新课探究
【易错警示】
1.实验室利用溴水或溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液来鉴别烷烃和烯烃,用溴 水(不用酸性高锰酸钾溶液,会引入新的杂质)除去气态烷烃中的气态烯烃。 2.分子式为CnH2n的烃不一定是烯烃,也可能是环烷烃。 3.加成反应是不饱和键的特征反应,但若烯烃中含有烷基等其他原子团时,一定条件 下也可能发生取代反应。
2.烷烃的结构特点 (1)烷烃是 饱和链 烃,其碳原子之间以 碳碳单键 结合成链状,剩余的共价键全部跟H
结合。 (2)甲烷的分子构型为 正四面体 ,分子中最多有
3 个原子共面,若将甲烷中的4
个H原子换成其他原子(用a、b、c、d表示),则a、b、c、d与C这五个原子中最多 3
个原子共面。
(3)除甲烷、乙烷外,烷烃分子的碳原子之间呈锯齿状排列。
、CH2 CHCH2CH3、
CH3CH CHCH3(存在顺反异构)共4种,其中核磁共振氢谱有2种吸收峰的有
、顺-2-丁烯、反-2-丁烯,共3种。
新课探究 例5 下列说法中正确的是 ( ) A.可以用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯 B.烯烃分子中所有的原子一定在同一平面上 C.分子式为C4H8的烃不一定能使KMnO4酸性溶液褪色 D.烯烃在适宜条件下只能发生加成反应不能发生取代反应
;反式结构的两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧,如反-2-
丁烯结构简式为
。
新课探究
4.烯烃的化学性质
(1)氧化反应
①可以使酸性KMnO4溶液褪色。
人教版高中化学选修五全套ppt课件
面对种类繁多的有机物,学生应该初步了解怎样研究 有机化合物,应该采取什么步骤和常用方法等,从中体验 研究一个有机化合物(药物、试剂、染料、食品添加剂等) 的过程和科学方法。
知识重点难点
1.了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能 团。
2.有机物的成键特点,同分异构现象。正确写出有机 物的同分异构体。
NH+ 4 (铵根离子) OH-(氢氧根离子)
官能团属于基,但是基不一定是官能团,如甲基
联系 (—CH3)不是官能团;根和基可以相互转化,如OH -失去1个电子可转化为—OH,而—OH获得1个电 子,可转化为OH-
典例导析
有机物的官能团 [典例1] 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱 抗素制剂,以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下 图,下列关于该分子说法正确的是( )
①碳原子有4个价电子,能与其他原子形成4个共价键 ②碳链的长度可以不同;碳原子之间的结合方式可有 单键、双键、叁键,也可以有支链或环状等。 ③普遍存在同分异构现象。
(4)性质特点(对大多数有机物) ①难溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。 ②多为非电解质,不易导电。 ③多数熔沸点较低。 ④多数易燃烧,易分解。 (5)有机物反应特点:有机反应复杂,速度慢,多需要 催化剂,而且副反应多,所以,有机反应常用“→”代替 “===”。
有机化学作为一门学科萌发于____________世纪,创 立并成熟于____________世纪。19世纪初,瑞典化学家 ______________首先提出“有机化学”和“有机化合物” 这两个概念。打破有机物和无机物界限的化学家是 ____________,他于1828年首次在实验室合成了有机化合 物________。世界上首次人工合成的蛋白质是__________ ________,它是由中国科学家于________年合成的。
高中化学选修五第二章第一节完整
典
三、烯烃
例
导
1.结构和通式
析
烯 烃 分 子 里 含 有 ______________ 。 分 子 中 含 有 一
随
个碳碳双键的烯烃的通式为________________。
堂
演
练
第二章·第一节·第二课时
第二章 烃和卤代烃
人教版 ·化学
选修 5
2.物理性质
自 学
(1)状态:在常温、常压下,碳原子数________的
随 堂
知识的方法,培养思维能力和创造能力。
演 练
第二章·第一节·第二课时
第二章 烃和卤代烃
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选修 5
自
学
引
1.根据结构决定性质的关系,掌握学
导
习有机物的基本方法——结构决定性
典
情感、态度 质、性质体现结构。
例
导
与价值观 2.通过各类烃与其代表物的结构、性 析
质关系,理解从个别到一般的辩证唯
引 导
烯烃为气态。
典
(2)熔沸点、密度
例
导
随着分子里碳原子数的增加,熔沸点逐渐 析
________ , 相 对 密 度 逐 渐 ________ , 但 相 对 密 度 均
________。
随 堂
演
练
第二章·第一节·第二课时
第二章 烃和卤代烃
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选修 5
3.化学性质
自 学
(1)加成反应
引 导
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自 学 引 导
典 例 导 析
随 堂 演 练
第二章·第一节·第二课时
第二章 烃和卤代烃
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人教版高中化学选修五课件2-1-1烷烃和烯烃烯烃的顺反异构.pptx
解析 能否形成顺反异构主要看两个方面,一是是否有双 键,二是双键两端的基团是否不同。A、B、C三项双键两端 的基团有相同的,不可能形成顺反异构,D项可以,可形成
和
。
答案 D
知识聚焦 难点突破
难点突破
第二章 烃和卤代烃
变式训练2 1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷 平面的上下方,因此有如下的两个异构体:
知识聚焦 难点突破
难点突破
第二章 烃和卤代烃
2.化学性质的比较
烷烃
烯烃
通式 代表物
CnH2n+2(n≥1)
CnH2n(n≥2)
CH4
CH2===CH2
全部单键,饱和 含碳碳双键;不饱和链
结构特点 链烃;正四面体 烃;平面形分子,键角
结构
120°
知识聚焦 难点突破
难点突破
第二章 烃和卤代烃
取代反应
知识聚焦 难点突破
难点突破
第二章 烃和卤代烃
解析 乙烷是饱和烃,不与溴水及KMnO4酸性溶液反应(不 能使它们褪色,而乙烯能)。乙烯通过溴水与Br2发生加成反 应生成的1,2-二溴乙烷(液态)留在溴水中,B方法可行。而乙 烯通过KMnO4酸性溶液,有氧化生成的CO2逸出,这样乙烷 中乙烯虽被除去,却混入了CO2,D法不可行。C法也不可取, 因为通入的H2的量不好控制,少了,不能将乙烯全部除去, 多了,就会使乙烷中混有H2,而且反应条件要求高。由于乙 烯与NaOH溶液不反应,故A法不可取。 答案 B
知识聚焦 难点突破
难点突破
第二章 烃和卤代烃
解析 A、B、D均为正确的描述;因为双键键能比C—C单键 键能大,从而决定键长要短一些,故C项是错误的。 答案 C
知识聚焦 难点突破
人教版高中化学选修五课件:第二章 烃和卤代烃 第一节 脂肪烃 第2课时 炔烃
是 火焰明亮并伴有浓烈的黑烟
。
新课探究
【归纳小结】
烷、烯、炔烃的结构与性质比较:
类别
烷烃
烯烃
炔烃
通式
CnH2n+2(n≥1)
代表物
CH4
CH2 CH2
CH≡CH
正四面体形分子, 含碳碳双键,平面形分子 含碳碳三键,直线形
代表物结构
键角109°28'
,键角120°
分子,键角180°
新课探究 加成反 — 应
B.2-丁烯和2-甲基-1,3-丁二烯
C.1-丙炔和2-乙基-1,3-丁二烯
D.乙烯和2-甲基-1,3-丁二烯
[答案] A [解析] 根据已知信息 并由逆向合成分析法 可知,两种原料分别是 1-丁烯和2-乙基-1,3丁二烯,答案选A。
备用习题
3.下列烷烃中,既能由烯烃 加氢得到也能由炔烃加氢 得到的是 ( ) A.2-甲基丙烷 B.2-甲基丁烷 C.2,2-二甲基丙烷 D.2,3-二甲基丁烷
新课探究
例1 下列各选项能说明分子式为C4H6的某烃是 HC≡C—CH2—CH3,而不是CH2 CH—CH CH2 的事实是 ( ) A.点燃有浓烟 B.能使KMnO4酸性溶液褪色 C.能与溴发生1∶2 的加成 D.与足量溴反应,生成物中有2个碳原子上 有溴原子
[答案] D [解析] 无论HC≡C—CH2—CH3还 是CH2 CH—CH CH2,A、B、 C均能发生,而与足量溴加成后,前 者产物为
新课探究 ②怎样鉴别直馏汽油和裂化汽油? ③发展“煤制油”工程有什么意义?
[答案] [提示] ②鉴别直馏汽油和裂化汽油的方法是分别滴加溴的四氯化碳溶液,褪色的是裂 化汽油,不褪色的是直馏汽油。 ③可以减少对石油产品的依赖;可以减少直接燃煤引起的环境污染。
苏教版高中化学选修五 5.2.1氨基酸 课件 (共19张PPT)
O=
O=
O=
H3C ④ CH-C-NH-CH2COOH NH2
O=
成肽反应
O O H H H N CH2C OH H N CH2C OH
O O H H H N CH2C OH H N CH2C OH
H2O
水解
H2O
H2O
H N CH2C
O
O H N CH2C
H N CH2C
O
H N CH2C
O
多肽 水解
蛋白质
探索· 成长—化学是打开物质世界的金钥匙
蛋白质
分子 结构模型
探索· 成长—化学是打开物质世界的金钥匙
当含有下述结构片段的蛋白质在胃中水解时,
产生 3种 种氨基酸
交流· 收获--越磨砺,越光芒
你认为考前或疲劳时补充氨基酸科学吗?
氨基酸洗面奶,温和亲肤,小孩子也可以使用 你怎么看?
氨基酸与人体健康
温故知新--知识是逐渐丰满起来的
实验1
滤纸
在滤纸中间
先滴5~6滴茚三酮溶液
再滴2~3滴氨基酸溶液
后用酒精灯加热
注意:滤纸不能靠近酒精灯火焰太近
探索· 发现--我们带着疑惑去寻求答案
实验2
饱和谷氨酸钠溶液
浓盐酸
大量白色晶体析出 继续滴加,晶体溶解
取上述混合溶液 30%NaOH溶液 大量白色晶体析出 继续滴加,晶体溶解
氨基酸
——蛋白质的基石
走入生活--化学就在你身边
几种常见的氨基酸:
甘氨酸
丙氨酸 谷氨酸 苯丙氨酸
CH2—COOH
|
* —COOH CH3—CH NH2 * —COOH HOOC—CH2—CH2—CH
NH2 * -CH2CHCOOH
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第四章
有机物的概念:
第五章
大多数含碳元素的化合物
CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属 碳化物、氰化物归为无机物
有机物的特点
种类繁多、反应慢、副反应多、大多 数能燃烧
4 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 4
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第四章 第五章
自学导引
2、一种物质具有多种官能团,在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别
3、醇和酚的区别 4、一些官能团的写法
11 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 11
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第四章 第五章
名师解惑
官能团和根(离子)、基的区别
(1)基与官能团
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第四章 第五章
3.有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃
官能团和名称 典型代表物的名称
和结构简式
7 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 7
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卤代烃 醇
第二章
第三章
第四章 第五章
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
三维目标
知识与技能 认识常见的官能团;了解有机化合物的分类方法
过程与方法
通过有机物分类方法的学习,体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作 用
情感、态度 通过对有机分子结构的认识,知道对事物的认识是逐步深入的,只有不懈地 与价值观 探索,才能发现事物的奥秘
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人教版高中化学选修五课件第2章第1节第1课时
3.烯烃的化学性质 烯烃的特征结构是含有_双__键___,它决定了烯烃的主要化 学特征。性质类似乙烯。 (1)能使KMnO4酸性溶液_褪__色___。 (2)能燃烧,燃烧通式为: _C__nH__2_n+__3_2n_O__2_―点_―_燃_→__C__O_2_+__n_H__2O_____________________。
高中化学课件
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第一节 脂肪烃 第1课时 烷烃和烯烃 烯烃的顺反异构
1.了解烷烃、烯烃的物理性质与分子中碳原子数目的关系。 2.理解烷烃、烯烃的结构、化学性质。 3.了解烯烃的顺反异构。
1.甲烷能发生哪些反应? 2.乙烯具有怎样的分子结构和性质?
烷烃和烯烃
1.烷烃和烯烃的物理性质及递变规律 (1)物理性质 在常温常压下,碳原子数_小__于__等__于__4_的烷烃为气态,碳 原子数_大__于__4_的为液态或固态,它们__不__溶__于水,易溶于有 机溶剂,它们的密度比水_小___。
分子式为C5H10的烯烃共有(要考虑顺反异构体)( ) A.5种B.6种 C.7种D.8种
解析:根据其分子式可以写出其同分异构体分别为 ①CH3—CH===CH—CH2CH3 ②CH2===CH—CH2CH2CH3
③
其中①有顺反异构体,故共有6种。 答案:B
下列物质中都有碳碳双键,它们的分子结构中不能形成顺 反异构体的是( )
A.1,2-二氯乙烯B.2-丁烯 C.2-戊烯D.1-丁烯 【答案】D
资料显示:1,3-丁二烯起加成反应的原理是:两个碳碳双
键各断裂一条键,形成
结构,Cl2分子变为Cl原
子,当两个Cl加成在1,2位时发生1,2-加成,当两个Cl加在1,4
位时,2,3位的单电子重新形成共价键,此时发生1,4-加成。现
人教版高中化学选修五课件第2章第1节-第1课时
课时作业(五)
【答案】 B
鉴别烷烃、烯烃的方法: (1)物理法:质谱法、红外光谱法、核磁共振氢谱法。 (2)化学法:燃烧法、化学实验法(通入溴水、氯水或酸 性KMnO4溶液)。
1.(2013· 甘肃古浪高二期中)下列五种烷烃:①2甲基 丁烷 ②2,2二甲基丙烷 ③戊烷 ④丙烷 ) ⑤丁烷,它们
的沸点由高到低的顺序排列正确的是 ( A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.④⑤②①③ D.③①②⑤④
●新课导入建议 北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的 “祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度, 是具有代表性的中国文化符号。北京奥运会火炬在燃烧稳定性与 外界环境适应性方面达到了新的技术高度,能在每小时65 km的 强风和每小时50 mm的大雨情况下保持燃烧。北京奥运会火炬使 用燃料为丙烷,这是一种价格低廉的常用燃料。其燃烧后产物只 有二氧化碳和水,没有其他物质,不会对环境造成污染。那么, 北京奥运会火炬使用燃料丙烷还有哪些优点?
【答案】 A
3.(2013· 西安高陵质检)现有乙酸和两种链状单烯烃的 混合物,若其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是 ( 1-a A. 7 6 C. (1-a) 7 3 B. a 4 12 D. (1-a) 13 )
【解析】
乙酸的分子式为C2H4O2,单烯烃的分子式
通式为CnH2n,可知混合物中C、H原子数之比为1∶2,若 氧的质量分数为a,则C、H的质量分数为1-a,由C、H的 6 质量比为6∶1可知,碳的质量分数为 ×(1-a)。 7
以,可形成 体。
【答案】 D
两种顺反异构
1.烃的4个物理通性 (1)状态(常温常压):碳原子数小于4时呈气态、大于4时 呈液态或固态。 (2)溶解性:不溶于水,易溶于有机溶剂。 (3)沸点:随碳原子数增加,逐渐升高。 (4)密度:随碳原子数增加,逐渐增大。 2.烷烃的3个化学性质 (1)取代反应;(2)氧化反应(燃烧);(3)分解反应。 3.烯烃的3个化学性质 (1)加成反应;(2)氧化反应;(3)加聚反应。
高中化学选修五ppt 全套
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第四章 第五章
解析 此题是按官能团的不同来进行分类的,所以找准
有机化合物所含有的官能团是正确答题的关键。 答案 (1)⑨ (2)③⑥ (3)①
(4)⑤ (5)⑦ (6)②
(7)⑧⑩
(8)④
15 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 15
机化合物分子的碳的骨架来分类;二是按照反映有机化合物
特性的特定原子团来分类。
一、按碳的骨架分类
5 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 5
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第四章 第五章
二、按官能团分类
1.烃的衍生物是指烃分子里的氢原子被其他原子或原
子团所取代而形成的一系列新的化合物。烃的衍生物的定义
纳认识事物的本质特征
情感、态度 经历探究过程,提高创新思维能力,勇于探索问题的本质特征, 与价值观 体验科学过程
思维激活
由O、H两种元素构成的化合物只发现了H2O和H2O2两 种,而由C、H构成的有机物目前却超过了几百万种,你知 道其中的原因吗?分子式为C5H12的物质一定是纯净物吗? 22
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 22
25 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 25
⑧
⑨
⑩
芳香化合物(含有苯环的化合物)>芳香烃(含有苯
环的烃)>苯的同系物(只含有1个苯环,侧链为饱和
烃基—烷基)
16
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高二化学选修5第二章第一节(学生版)
第二章 认识有机化合物 第一节 脂 肪 烃第一课时学习目标:1.了解烷烃的结构及物理性质递变规律;2.掌握烷烃的结构特点和主要化学性质 。
重点、难点:烷烃物理性质的变化规律和典型的化学性质。
使用说明及学法指导:1.依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾划课本并写上提示语、标注序号,熟记基础知识。
2.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。
3.完成预习自测题目:A 层全做,★★ C 层选做,★★★ B 层选做。
4.限时15分钟、独立完成。
课前预习案Ⅰ.教材助读:回顾有机物的类别、有机反应的类型和特点,完成下列基础知识的学习。
★一.有机物的类别:★二.常见的有机反应有下列几种,请结合实例较为详细地说明其含义:1.取代反应_______________ _ _________ ;2.加成反应____ _________________;3.氧化反应_________ _______________________;4.还原反应_______ ____ ____ __;5.聚合反应__________________________ _______________。
★三.有机反应与无机反应相比有下列特点:1._________________________ ________;2.__________________________________;3.______________________________ ___;4.____ _______________。
★四.烷烃分子里碳原子之间都以 结合成链状,碳原子剩余的价键跟氢原子结合的烃叫烷烃。
烷烃的分子通式为: ( n ≥ )。
★五.甲烷的分子组成和结构 1.甲烷的分子结构分子式电子式 结构式 结构简式2.甲烷的物理性质甲烷又名 或 。
通常甲烷是一种 颜色, 气味的气体。
比空气 , 溶于水。
天然气的主要成分是 。
3.甲烷的化学性质①甲烷的氧化反应 ②甲烷的取代反应 ③甲烷的受热分解 Ⅱ预习自测:★1、具有正四面体结构的物质有 ★★2、2.0.1mol 两种气态烃组成的混合气体完全燃烧,得到0.16mol CO 2和3.6g 水。
人教版高中化学选修五课件第二章第一节
2.化学性质的比较 烷烃
烯烃
炔烃
通式 代表物
CnH2n+2 (n≥1) CH4
CnH2n(n≥2) CH2==CH2
CnH2n-2 (n≥2) CH≡CH
结构 特点
全部单键; 含碳碳双键;含碳碳三键;
饱和链烃; 不饱和链烃;不饱和链烃;
正四面体 平面型分子,直线形分子,
结构
键角120° 键角180°
特别提醒
实验室制C2H2的反应原理是典型的金属碳化物 发生水解的反应,可类推出其他金属碳化物和
H2O反应的情况,如 Zn2C3+4H2O―→2Zn(OH)2+CH3—C≡CH↑, Al4C3+12H2O―→4Al(OH)3+3CH4↑。特别注 意,在反应方程式中,碳元素的化合价不变。
即时应用 2.实验室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等杂 质气体。如图是两学生设计的实验装置,用 来测定CaC2样品的纯度,右边的反应装置 相同而左边的气体发生装置则不同,分别如 Ⅰ和Ⅱ所示。
2.制取乙炔的注意事项 (1)实验装置在使用前,要先检验气密性。 (2)盛电石的试剂瓶要及时密封并放于干燥处, 严防电石吸水而失效。取电石要用镊子夹取, 切忌用手拿。
(3)制取乙炔时,由于CaC2和水反应剧烈, 并产生泡沫,为防止产生的泡沫进入导管, 应在导气管口附近塞入少量棉花。 (4)电石与水反应很剧烈。为得到平稳的乙炔 气流,可用饱和食盐水代替水,并用分液漏 斗控制水流的速度,让水逐滴慢慢地滴入。
密度
随碳原子数的增加,相对密度逐渐_增__大___。 烷烃、烯烃的密度_小__于____水的密度
2.化学性质 (1)烷烃的化学性质 通常状况下,烷烃的化学性质很稳定,与 酸、碱及强氧化剂都不发生反应。除能够 燃烧外,在光照条件下,能与氯气发生 ___取__代___反应。
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1.下列有机物一定是丁烯的同系物的是( )
A.C3H6
B.C2H4
C.C4H6
D.C6H14
2.由乙烯推测丙烯的结构或性质正确的是( )
A.分子中3个碳原子在同一直线上
B.分子中所有原子在同一平面上
C.与HCl加成只生成一种产物
D.能使KMnO4酸性溶液褪色
3.等质量的乙烯和丙烯比较:①同条件下体积比 为3:2,②含碳元素的质量比为2:3,③摩尔质量比为 2:3 , ④ 含氢 原 子 个数 比 为 1:1, 以 上 说法 正 确 的是
三、氧化反应和还原反应 (1)氧化反应含义:有机物去 H 或加 O 的反应。 (2)类型:①在空气或氧气中燃烧。②在催化剂存 在时被氧气氧化。 2CH2===CH2+O2催――化→剂2CH3CHO 2CH3CH2OH+O2C―u△―或→Ag2CH3CHO+2H2O 2CH3CHO+O2催――化→剂2CH3COOH
[答案] B
[例3] 下列有机物分子中,可形成顺反异构的是 ()
A.CH2===CHCH3 B.CH2===CHCH2CH3 C.CH3CH===C(CH3)2 D.CH3CH===CHCl
[解析] A、B、C 三项双键两端的碳原子中均有 一端连有两个相同的原子或原子团,不可能形成顺反
异构,D 项可形成 体,故正确答案为 D。
(3)加聚反应 nCH2===CH2催――△化→剂________________。
答案: 一、一个碳碳双键 CH2===CH2 无 微 排水法 溶 液 褪 色 氧 化 褪 色 加 成 CH2CH2 + Br2―→CH2Br—CH2Br 石油化工水平 调节剂 催熟 剂
二、1.碳碳双键 在空间的排列方式 2.(1)同一侧 (2)两侧 顺式 反式 3.化学 物理
二、烯烃的顺反异构 1.异构现象的产生 由于________不能旋转而导致分子中原子或原子 团________不同。 2.异构的分类 (1)顺式结构:两个相同的原子或原子团排列在双 键的________。 (2)反式结构:两个相同的原子或原子团排列在双 键的________。
3.性质特点 顺式结构和反式结构的物质________性质基本相 同,________性质有一定的差异。 三、烯烃 1.结构和通式 烯 烃 分 子 里 含 有 ______________ 。 分 子 中 含 有 一 个碳碳双键的烯烃的通式为________________。
(2)1,3-丁二烯与Cl2按物质的量比1:1加成,即部 分加成,得两种产物。
①1,2-加成:断裂一个双键,两个Cl原子分别与 1,2号碳原子相连。
②1,4-加成:断裂两个双键,两个Cl原子分别与1、 4号碳原子相连,在2、3号碳原子形成一个新的双键。
1,3-丁二烯的1,2-加成和1,4-加成是竞争反应, 到底哪一种加成占优势,取决于反应条件。
第二章 烃和卤代烃
第一节 脂肪烃
第二课时 烯烃的结构、性质和同分异构体
知识与 技能
1.了解烯烃的物理性质随着碳原子数的变化规律。 2.掌握烯烃的结构特点和主要化学性质。 3.了解烯烃的顺反异构。
1.通过运用实物、模型、多媒体技术手段理解概念,比 过程与 较烯烃的结构特点,掌握各代表物的化学性质。
中含有 6 个(8-2=6)氢原子,故答案为 C 项。
[答案] C
变式训练4 某气态烃0.5mol能与0.5mol Cl2完全加 成,加成产物又可被3mol Cl2完全取代,则此气态烃 可能是( )
A.CH2===CH2 B.CH3—CH===CH2 C.CH2===CHCH2CH3 D.CH2===CH—CH===CH2 [答案] B
③有机物被某些非 O2 的氧化剂氧化 a.能被酸性 KMnO4 氧化的:烯、炔、二烯、油脂(含 C=C)、苯的同系物、酚、醛、葡萄糖等。 b.能被银氨溶液或新制备的 Cu(OH)2 悬浊液氧化 的:醛类、甲酸及甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖。 RCHO + 2[Ag(NH3)2]OH ―水― △溶→ RCOONH4 + 2Ag↓ +3NH3+H2O
RCHO+2Cu(OH)2――△→RCOOH+Cu2O↓+2H2O (3)还原反应含义:有机物加 H 或去 O 的反应。 (4)典型反应 CH3CHO+H2―N△ ―i→CH3CH2OH
四、烯烃的顺反异构
(1)烯烃顺反异构的产生:如果两个双键碳原子连 接了两个不同的原子或原子团,双键碳上的4个原子或 原子团在空间就有两种不同的排列方式,产生两种不 同的结构。例如:2-丁烯的每个双键碳原子都连接了 不同的原子和原子团(—H和—CH3),2-丁烯就有两种 不同的结构,一种是相同的原子或原子团位于双键的 同一侧;另一种是相同的原子或原子团位于双键的两 侧。
取代反应
典型 反应
加成反应
取代反应
加成反应
一般是醇—OH中O—H
不饱和键中的不稳定
键的 变化
键、—COOH中的C—O键、 键断裂,不饱和碳原 烷烃中的C—H键等断裂, 子直接和其他原子或 结合一个原子或原子团生 原子团结合生成新的
成新的有机物
有机物
产物 生成两种或多种物质
种类
一般是生成一种物质
特别提示:①加成反应从形式上看属于化合反 应,符合“绿色化学”原子利用率100%,但不同于一 般的化合反应,借助这一特征可以帮助我们初步判断 反应的类型。
A.CH2===CH2 B.CH2===CH—CH3 C.CH2===CH—CH===CH2 D.CH3CH===CH—CH3
[解析] 同温、同压下,气体的体积与物质的量成 正比,1mol 气态烃最多能和 2molHCl 气体加成,引入
2mol 氢原子,同时证明气态烃分子中含有 2 个
。
0.5mol 加成产物最多和 4mol Cl2 发生取代,说明加成 产物分子中含有 8 个氢原子,进而可推出气态烃分子
[例 1]
和 CH2===CH2 都符合通式
CnH2n,对它们的叙述哪一个是正确的( )
A.两者属同系物
B.是同分异构体
C.属不同类的烃
D.都是烯烃
[解析]
是 环 烷 烃 , CH2===CH2
是烯烃,两者分子式不相同,结构不同,不属于同分异
构体。
[答案] C
变式训练1 某烃的通式为CnH2n,关于该烃的下 列说法正确的是( )
三、1.碳碳双键 CnH2n(n≥2) 2.(1)小于或等于4 (2)升高 增大 小于水的密 度
一、加成反应 (1)定义:有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原 子或原子团直接结合生成别的物质。 (2)能发生加成反应的物质:烯烃、炔烃、苯及其 同系物、芳香烃、醛、酮、单糖、不饱和高级脂肪酸 的甘油酯及不饱和烃的衍生物等。
乙烯分子中含有______________键,结构简式是 ______________。通常情况下,乙烯是一种______色、 稍有气味的气体,______溶于水,密度比空气略小。 实验室收集乙烯气体用__________法。乙烯通入酸性 高锰酸钾溶液中,现象是__________________,发生 ____________反应,
2.物理性质 (1)状态:在常温、常压下,碳原子数________的 烯烃为气态。 (2)熔沸点、密度 随着分子里碳原子数的增加,熔沸点逐渐 ________ , 相 对 密 度 逐 渐 ________ , 但 相 对 密 度 均 ________。
3.化学性质 (1)加成反应 丙烯与溴水反应的化学方程式为 __________________________________________。 (2)氧化反应 ①烯烃能使高锰酸钾酸性溶液褪色。 ②可燃性 烯烃燃烧的通式为__________________________。
A.一定是烯烃
B.能使溴水或酸性高锰酸钾பைடு நூலகம்液褪色
C.一定是不饱和烃
D.燃烧1mol此烃,生成等物质的量的CO2和H2O [解析] 满足CnH2n通式的烃可以是烯烃还可以是 环烷烃,它燃烧以后生成等物质的量的CO2和H2O。 [答案] D
[例2] 关于烷烃和烯烃相比较,不正确的是( ) A.能用CnH2n+2通式表示的烃一定是烷烃,而符 合CnH2n的烃一定是烯烃 B.烷烃不能与酸性高锰酸钾溶液和溴水反应并褪 色,但烯烃可以
C.烷烃属于饱和链烃,烯烃属于不饱和链烃 D.烷烃和烯烃都具有还原性,只要它们的碳原子 数相同,完全燃烧生成CO2的体积相同
[解析] A错误,前一句正确,而符合CnH2n的烃, 也可以是环烷烃;D选项错误,体积相同必须给定外 界条件,否则无法比较。
[答案] AD
变式训练2 既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以 除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是( )
(3)形成顺反异构的条件:①具有碳碳双键;②在 碳碳双键的每个碳原子上连接两个不同的原子或原子 团。
五、取代反应和加成反应的比较
1.取代反应和加成反应的比较
取代反应
加成反应
有机分子中的某些原
子或原子团被其他原 概念
子或原子团所代替的
反应
有机分子中的双键(或 三键)两端的碳原子与 其他原子或原子团直 接结合生成新的化合 物的反应
A.混合气体通过盛水的洗气瓶 B.混合气体通过盛过量溴水的洗气瓶 C.混合气体与过量H2混合 D.混合气体通过KMnO4酸性溶液
[解析] 乙烯是不饱和烃,能使溴水和KMnO4酸 性溶液褪色,而乙烷不行,所以可以用溴水或KMnO4 酸性溶液来鉴别乙烯和乙烷,但是KMnO4酸性溶液氧 化乙烯时,会产生CO2气体,混杂在乙烷中,而乙烯 与Br2加成,不会产生其他气体,故除去乙烷中少量的 乙烯最好用溴水。
也能使溴的四氯化碳溶液__________,发生________ 反应,化学方程式是 ______________________________。乙烯是一种重要 的化工原料,乙烯的产量可以用来衡量一个国家的 __________________。乙烯是一种植物生长 __________,可以作为果实的______________。