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压力和压强练习题(含答案)
第一小部分压力练习题1关于压力和压强，下列说法正确的是（） A. 压力的方向总是竖直向下的 B .压力的方向总是垂直于支持面的C.物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D .压力大，压强一定大 平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力 B. 压力相等，铁块对桌面的压强较大 D .压强相等，铁块对桌面的压力较大 3 •一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线 AB 水平切去一半，则剩余部分对桌面的压 力 ______ ，压强—；若沿竖直方向切去 1 / 2，则剩余部分对桌面的压力 _________ ，压强 _____ •（填 增大”减小”或 不变”）4.在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡 浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm ,质量675g ;又经测试达到脚印同样深度的压 强为1. 5X 104Pa 请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少 （p 蜡=0. 9X 103kg/m3）5•如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度 与水的密度相同，若将 G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题一、填空题1•压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随 ________ 而增大• 2.液体内部某一点的深度是从 __________ 的竖直高度•3•液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 _________ ，深度增加，液体的压强 _____ ;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____ • 叫连通器，生活中常见的连通器有•连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度 2.质量相同的正方体实心铜块和铁块，（）A .压力相等，铜块对桌面的压强较大C.压强相等，铜块对桌面的压力较大5•比较图13—4、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13 —4中，B点和C点深度相同, 而A 点比B点深，则各点压强pA ___________ pB _____ pC ;6•如上图右所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强 _______ ，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变______ ，原因是____________________________ .7•上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____ ，原因是 ______________________________ .二、选择题8•图中，两个完全相同的杯子，甲盛满水，乙未盛满水•把它们平放在水平桌面上，并分别轻轻放入相同的木块，则这两个杯子的杯底所受的压强和压力变化分别为[d ]甲乙图2A.甲压强、压力变大；乙压强、压力变大；B.甲压强、压力变小；乙压强、压力变小;C.甲压强、压力不变；乙压强、压力不变；D.甲压强、压力不变；乙压强、压力变大.9•关于液体压强，下列说法中正确的是A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大 D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A.逐渐下凸B.逐渐上凸C保持不变D.无法判断11.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A.不变B.变大C变小D.无法判断12.如图13 —8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.—样大13.上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水, 是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.—样大14.关于连通器，下列说法中正确的是A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C只要底部互相连通的容器都属于连通器D 连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图13—9的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将A•高于B管中的水面B低于B管中的水面C与B管水面相平D.以上三种情况均有可能16.如图13—10所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C左边水面低于右边水面D•以上分析都不对17.块砖的长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm，它重力为15N。
初二物理：压力与压强练习题(附答案)
《压力和压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg ）和受力面积S（受力面积，要注意两物体的接触部分）。
B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa 的认识：一报纸平放时对桌子的压力约０ .５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5x Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5x N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体部的压强。
3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
压强专项练习题(完整资料).doc
压强专项练习题(完整资料).doc【最新整理，下载后即可编辑】压强练习题1、历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．焦耳2、下列要紧利用大气压原理工作的是（）A．船闸B．密度计C．轮船D．气压计E．天平F.塑料吸盘3、下列四幅图片中，能讲明气体压强与流速有关的是( )A.B．C．D．4、下列实例中，属于增大压强的是（）减小压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒畅E．大型载重货车有非常多车轮F．剪刀的刀刃做得非常薄G．图钉尖端做得非常尖H．滑雪板板面做得非常大I．书包背带做得非常宽J．菜刀要经常磨一磨K.拦河坝修成上窄下宽的形状L．推土机履带M．篆刻刀N.墙基做得越宽0．安全锤头部做成锥形P.骆驼被称为“沙漠之舟”，具有宽大的足掌Q.蚊子尖尖的口器能够插入皮肤吸吮血液5、下列各图别属于连通器的是（）[来源:茶壶A B C D6、在探索实践创新大赛中，小红同学展示了他的“液体压强演示仪”，其要紧部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如下图），将此装置放于水中，经过橡皮膜的凹凸程度变化，探索液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A．B．C．D．7、如右图所示，小红将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（）A.将探头向下挪移一段距离B.探头水头水平向左转动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一具角度8、如右图所示的装置也许是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强9、如右图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分不为P A、P B、和P C，则（）A.P A=P B＞P C B．P A＞P B=P CC．P A＜P B=P C D．P C＜P A＜P B10、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如右图所示）．在板的右端施一水平力F 使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A挪移过程中，下列讲法正确的是（）A．A对桌面的压强别断变小B．对桌面的压力别变C．A对桌面的压强别变D．A对桌面的压力别断变小11、如右图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列讲法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力12、如右图，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列讲法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明能够经过增大受力面积的办法增大压强13、右图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分不为pA 、pB，容器底部受到液体的压力分不为FA 、FB，则（）A．pA =pBFA=FBB．pA=pBFA＜FBC．pA ＜pBFA=FBD．pA＞pBFA＞FB14、如右上图所示，一具密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A、水对容器底的压力减小；B、水对容器底的压强减小；C、容器对桌面的压强减小；D、容器对桌面的压力减小。
(完整版)压力、压强(固体)(知识点归纳)专题
压力、压强(固体)(知识点归纳)专题压力压强一、压力物理学把垂直压在物体上的力叫做压力。
(注意:压力的特点是:1.与物体表面接触,2.与物体表面垂直。
若不是同时满足这两个条件,则不是压力)二、压力与重力的区别压力与重力既有区别又有联系,应注意以下几点:(1).重力可以产生压力,但是压力并不都由重力产生,方向也不一定与重力方向相同。
如图1示,在A、B、C、三种情况下,水平地面、竖直墙壁、水平天花板所受压力分别是G、F、F-G。
A B C 图1(2).压力和重力是两个性质完全不同的物理概念。
压力:垂直压在(或作用在)物体表面上的力叫做压力。
重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
(3).压力的方向垂直被压物体表面,并指向被压物体,重力的方向总是竖直向下。
若物体放在水平地面上,则压力的方向和重力方向一致;但若不是水平面,则二者的方向不一致。
如图2示,物体对斜面的压力垂直斜面向下,而重力的方向是竖直向下。
图2 图3(4).力的作用点不同,重力的作用点在物体的重心上,压力的作用点在受力物体的接触面上。
如图2示。
三、压强1.压力的作用效果不仅与压力的大小有关,而且还与受力面积的大小有关,为了比较压力的作用效果,必须比较单位面积上的压力。
物体单位面积上受到的压力叫压强,因此压强是用来表示压力作用效果的物理量。
注意:“单位面积”是指“单位受力面积”,因此压力只能产生于相互挤压的地方,所以收力面积物体间接触部分的面积。
如图3,圆台形物体以两种a、b方式放置时,对地面的压力不变,图a的受力面积是S2,图b的受力面积是S1,而它们都与水平地面的面积大小无关2、压强公式:p=F/S注意:应用压强公式要注意以下三点:(1).公式的F是压力,而不是重力,但是在某些情况下,压力在数值上是等于重力的。
如把物体放在水平地面上。
(2). 公式的S是受力面积,它是施力物体挤压受力物体时,二者相互接触的面积,而不是其他面积。
(3).压力F和受力面积S 之间,不存在因果关系,但压强P和F、S之间却有密切关系:在S一定时,P与F成正比,在F一定时,P与S成反比。
初中物理压力、压强复习.docx
初中物理压力与压强专题复习一、压强知识点总结1.压力：垂玄作用在物体衣面上的力叫压力。
2.压强：物体单位而积上受到的压力叫压强。
3.压强公式：P=F/S ,式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕二1牛/米2,压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米24.增大压强方法:⑴S不变,F t ;（2）F不变,S I （3）同时把Ff, S I o而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6.液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的斥强还跟密度有关系。
7.*液体压强计算公式：，（P是液体密度，单位是千克/米3： g=9.8牛/T•克；h是深度，指液体自山液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度冇关，而与液体的体积和质量无关。
9.证明人气压强存在的实验是马徳堡半球实验。
10.大气圧强产生的原因：空气受到重力作川而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11 •测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计冇水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13.标准人气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准人气压=760亳米汞柱=1.013X105帕=10.34 米水柱。
14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15•流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
二、练习题1、平底茶壶的质量是400g,底面积是40 cm2,内盛0.6kg的开水，放置在面积为1 nf的水平桌面中央。
试求：⑴茶壶对桌面的强。
⑵水对茶壶底部的力;2、将離水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤岀里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。
高中压强练习题及讲解及其答案
高中压强练习题及讲解及其答案### 高中压强练习题及讲解#### 练习题一：气体定律题目：一个密闭容器内装有1摩尔的理想气体，初始压强为1大气压，体积为22.4升。
当压强增加到2大气压时，求气体的最终体积。
解答：根据玻意耳定律，即在恒定温度下，理想气体的压强和体积成反比，公式为：\[ PV = \text{常数} \]初始状态下：\[ P_1 = 1 \text{ atm} \]\[ V_1 = 22.4 \text{ L} \]最终状态下：\[ P_2 = 2 \text{ atm} \]\[ V_2 = ? \]将已知数值代入玻意耳定律：\[ P_1V_1 = P_2V_2 \]\[ 1 \times 22.4 = 2 \times V_2 \]\[ V_2 = \frac{22.4}{2} = 11.2 \text{ L} \]答案：最终体积为11.2升。
#### 练习题二：液体压强题目：一个水槽中装有水，水槽底部的面积为0.1平方米。
当水深为2米时，求水槽底部受到的水压。
解答：水压的计算公式为：\[ P = \rho g h \]其中，\( \rho \) 是水的密度，\( g \) 是重力加速度，\( h \) 是水的高度。
水的密度 \( \rho \) 约为 1000 kg/m³，重力加速度 \( g \) 约为9.8 m/s²，水深 \( h \) 为 2 米。
代入公式计算水压：\[ P = 1000 \times 9.8 \times 2 \]\[ P = 19600 \text{ Pa} \]答案：水槽底部受到的水压为19600帕斯卡。
#### 练习题三：气体压强与体积的关系题目：一个气球在标准大气压下，其体积为500立方厘米。
当气球被带到高山上，压强降低到0.8标准大气压时，气球的体积会如何变化？解答：根据查理定律，即在恒定体积下，理想气体的压强和温度成正比，公式为：\[ \frac{P_1}{T_1} = \frac{P_2}{T_2} \]假设温度不变，则有：\[ \frac{P_1}{P_2} = \frac{V_2}{V_1} \]初始状态下：\[ P_1 = 1 \text{ atm} \]\[ V_1 = 500 \text{ cm}^3 \]最终状态下：\[ P_2 = 0.8 \text{ atm} \]\[ V_2 = ? \]代入公式计算体积变化：\[ \frac{1}{0.8} = \frac{V_2}{500} \]\[ V_2 = \frac{500 \times 1}{0.8} \]\[ V_2 = 625 \text{ cm}^3 \]答案：气球的体积变为625立方厘米。
完整版)压强专题复习
完整版)压强专题复习压强的大小为多少？（答案：50 N/cm2）4.一个质量为10 kg的物体放在水平面上，它的底面积为200 cm2，求它对水平面的压强。
（答案：0.5 N/cm2）5.一个人体重为600 N，脚掌面积为200 cm2，求他站立时对地面的压强。
（答案：3 N/cm2）三）解题思路：1、理解压力和压强的定义和计算公式。
2、注意单位的统一，特别是在计算压强时，单位要转换为N/cm2.3、注意影响压强大小的两个因素：压力和受力面积。
在判断压强大小时，两个因素必须同时考虑。
4、对于特殊情况，如放在水平面上的直柱体，可以直接利用公式p=ρgh计算压强大小。
5、在解决实际问题时，要根据题目所给出的条件，选择合适的计算公式，注意精度和单位的统一。
二、液体压强液体压强公式P=ρgh中，h表示液体的深度，即液体中某一点到达自由液面的垂直距离。
不同底部受到的液体压力与液体重力的关系如下：F=G液：底部受到的压力等于液体重力F<G液：底部受到的压力小于液体重力F>G液：底部受到的压力大于液体重力固体和液体在计算压力、压强顺序上不同（一般以不规则的为载体）：计算固体产生的压力和压强（一般物体在水平面上），一般是先求压力（压力容易计算F=G），再求压强；计算液体产生的压力和压强，一般先求压强（液体压强容易计算P液=ρ液gh），再求压力（F=p液s）。
一、定量判断压强：1.如图11，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强是相等的，故选B．p甲=p 乙。
2.一个密封的圆台状，放在水平面上，内装满水，若把它倒置，则水对内底面的作用情况是（）。
答案为C．压强增大，压力增大。
倒置后，水面高度不变，但是液体重力方向改变，导致底部受到的压力增大。
3.三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的大小和形状完全相同，把它们都竖放在水平上，它们对地面的压强的大小是（）。
答案为C．铝圆柱体最大。
压强练习题及讲解高中
压强练习题及讲解高中### 压强练习题及讲解1. 题目一：- 题目描述：一个容器内装有水，水的深度为20cm，求水对容器底部的压强。
- 答案解析：根据液体压强公式 \( p = \rho g h \)，其中 \( \rho \) 为水的密度，\( g \) 为重力加速度，\( h \) 为水的深度。
水的密度\( \rho \) 约为 \( 1.0 \times 10^3 \) kg/m³，重力加速度 \( g \) 约为 \( 9.8 \) m/s²，水的深度 \( h \) 为0.2m。
将这些值代入公式，计算得到水对容器底部的压强 \( p \)。
2. 题目二：- 题目描述：一个标准大气压下，一个活塞的面积为 \( 50\times 10^{-4} \) m²，求活塞受到的大气压力。
- 答案解析：标准大气压 \( p_0 \) 约为 \( 1.013 \times 10^5 \) Pa。
根据压强的定义 \( F = pA \)，其中 \( F \) 为力，\( p \) 为压强，\( A \) 为面积。
将已知的压强和面积代入公式，计算得到活塞受到的大气压力。
3. 题目三：- 题目描述：一个密闭容器内装有气体，气体压强为 \( 2 \times 10^5 \) Pa，气体体积为 \( 2 \) m³。
若保持温度不变，将气体体积压缩至 \( 1 \) m³，求压缩后的气体压强。
- 答案解析：根据玻意耳定律，\( p_1V_1 = p_2V_2 \)，其中 \( p_1 \) 和\( V_1 \) 分别为初始压强和体积，\( p_2 \) 和 \( V_2 \) 为压缩后的压强和体积。
将已知的初始压强和体积代入公式，解出压缩后的气体压强。
4. 题目四：- 题目描述：一个水下潜水员在水下30m深处，求潜水员受到的水压。
- 答案解析：使用液体压强公式 \( p = \rho g h \)，将水的深度 \( h \)替换为30m，其他参数保持不变，计算潜水员受到的水压。
高考压强复习题
高考压强复习题一、选择题1. 压强是描述物体单位面积上受到的压力大小的物理量。
下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强是力B. 压力是压强C. 压强是压力与受力面积的比值D. 压强与受力面积成正比2. 一个质量为m的物体放在水平地面上，它对地面的压力等于（）A. 0B. mgC. mD. 2mg3. 根据液体压强的特点，下列说法正确的是（）A. 液体压强与深度成正比B. 在同一深度处液体向各个方向的压强相等C. 液体压强与液体密度成反比D. 液体压强与液体密度成正比4. 气体压强与液体压强不同，下列说法正确的是（）A. 气体压强与深度无关B. 气体压强与密度成正比C. 气体压强与温度成正比D. 气体压强与体积成反比二、填空题5. 压强的国际单位是_______，符号为_______。
6. 压强的计算公式为_______，其中P表示压强，F表示压力，S表示_______。
7. 在液体内部，压强随深度的增加而_______，压强与深度成正比。
8. 气体压强的产生与气体分子的_______有关，与气体分子的_______有关。
三、计算题9. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，桌面面积为1平方米。
求物体对桌面的压强。
解：首先，计算物体的重力F = mg = 5kg × 9.8m/s² = 49N。
然后，由于物体放在水平桌面上，所以受力面积S等于桌面面积，即S = 1m²。
最后，根据压强公式P = F/S，计算压强P = 49N / 1m² =49Pa。
10. 一个圆柱形容器内装有水，容器底面积为0.02平方米，水面高度为2米。
求水对容器底部的压强。
解：根据液体压强公式P = ρgh，其中ρ为水的密度（1000kg/m³），g为重力加速度（9.8m/s²），h为水面高度。
代入数值计算得：P = 1000kg/m³ × 9.8m/s² × 2m = 19600Pa。
《压强》全章复习.docx
第四讲压强一知识清单1・压力：1、定义： _________ 作用在物体_________ 的力2、压力的方向：总是 ____ 于物体表面，并指向被压物体。
3、压力的作用点：作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、人小、方向、作用点均不同。
只有当在 ___________ 条件下，它们的大小才相等2•压强：1、定义：物体在 ____________ 上受到的压力2、物理意义：表示压力 ________ 的物理量，压力的________ 越明显，物体受到的压强越大。
3、计算公式：P= _______________ （适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体）；对于在水平面上的柱型物体，p=—4、国际单位：lPa= __________5、增大压强的方法：在压力一定时， ________ 受力面积；在受力面积一定时，______ 压力。
还可同时増大_____ 和减小_______ （举例说明）6、减小压强的方法：在压力一定时， ________ 受力面积；在受力面积一定时，______ 压力。
还可同吋增大_____ 和减小_______ （举例说明）3•液体压强1、产生的原因：由于液体受到 ______ ，对容器底冇压强；又由于液体能_______ ，对容器侧壁冇压强。
2、规律：液体内部向 ________ 都冇压强，在同一深度，液体向 _______ 压强—，深度越深，压强越______3、计算公式：P= ______ ,从公式可以看出，液体压强只跟液体的—和 _________ 有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。
4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自來水管、船闸等4•大气压1、定义：大气对浸在它里而的物体产生的 ______2、产生的原因：空气受重力3、大气压存在的事实： _____ 半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等4、大气压的测量：_____ 实验证明1个标准大气压支持 _____ m m高的水银柱，1个标准大气圧的大小等于______ Pa,5、人气压随高度的増加而 _____ ,还与季节和天气有关6、沸点随气压的改变：气压减小吋，水的沸点 _____ ，气压增大吋，水的沸点_____7、大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等8、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越—二典型例题（-）正确理解压力的概念例1、关于压力，下面说法正确的是：（）A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力拓展练习1.己知木块重力为G,所受作用力F,问在图中支持面MN所受压力各为多大？拓展训练4•中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是• • •（）A 、四两拨千斤一一杠杆原理B 、落叶归根一一地球附近的物体总是受到重力作用C 、 磨刀不误砍柴功一一减小受力面积可以增大压强D 、 站着不如躺着一一躺着对地面的压力比站立时小（二）固体压强典型例题1、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相 比（）A 、对地面的压强不变B 、对地面的压力不变C 、对地而的压强变为原来的一半D 、密度为原来的一半典型例题2、下列措施中为了增大压强的是（）A 、书包带尽量做得宽些B 、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C 、拧螺丝吋，在螺母下加一个较大的垫片D 、用一条细线将松花蛋切开变式练习1、（09兰州）如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强拓展练习2. （09丽水）小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜 面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用 双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的屮问，将 直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端， 让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示;③ 继续抬高右端， 增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
压强专题训练题(3页)
“压强”专题复习训练题1、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于：（）A、200帕B、2000帕C、20000帕D、200000帕2、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大B、受力面积大，则压强一定小。
C、压力一定，受力面积大，压强一定大D、受力面积一定，压力大,压强一定大3、如图5所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是P A、P B、P C.则：（）A、P A＜P B＜P CB、 P A＝P B＝P CC、 P A＞P B＞P CD、无法确定4、若压力为F，横截面积变为S时，压强为p，那么：（）A、当压力变为F/2，横截面积变为2S时，压强变为p/4B、当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为p/2C、当压力变为2F，横截面积变为S/2时，压强变为p/4D、当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2p5、相同的容器分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是: （）A、P甲＞P丙＞P乙B、P甲＜P丙＜P乙C、P甲＝P乙＝P丙D、因密度未知,所以无法比较6、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为：（）A、4：3B、3：4C、3：1D、1：37、如图7所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A、ρ甲= ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、无法确定8、如下图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是（）A 、F 不变，P 不变B 、F 不变，P 变大C 、F 变小，P 变小D 、F 变大，P 变大8题图 9题图 10题图 11题图9、如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F 1、P 1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F 2、P 2，则：（ ）A ．F 1>F 2，P 1=P 2B ．F 1=F 2，P 1>P 2C ．F l <F 2，P 1=P 2D ．F 1=F 2，P 1<P 2 10如图所示，A ，B ，C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为P A ，P B ，P C ，则：A. P A = P B = P CB. P A < P B < P CC. P A >P B > P CD. 无法确定11、如图所示，放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液高度h 1=0.8m ；其顶部和底部的面积均为0.1m 2，顶部到底部的高度h 2=0.6m ，容器中的液体密度为1.2×103kg/m 3，则液体对容器顶部的压力为 N 。
高中物理力学压强练习题
高中物理力学压强练习题一、选择题1. 下列关于压强的说法，正确的是：A. 压强与压力大小成正比，与受力面积成反比B. 压强与受力面积大小成正比，与压力成反比C. 压力与受力面积大小成正比，与压强成反比D. 压强与压力大小无关，只与受力面积有关2. 在下列情况下，哪个物体的压强最大？A. 质量为10kg的物体放在水平地面上，底面积为0.01m²B. 质量为5kg的物体放在水平地面上，底面积为0.005m²C. 质量为20kg的物体放在水平地面上，底面积为0.02m²D. 质量为15kg的物体放在水平地面上，底面积为0.015m²3. 下列关于液体压强的说法，错误的是：A. 液体压强随深度的增加而增大B. 液体压强与液体密度成正比C. 液体压强与液体密度和深度无关D. 液体压强在液体内部向各个方向都相等二、填空题1. 压强的国际单位是______，其定义是单位面积上受到的______。
2. 一块重为100N的物体放在水平地面上，若受力面积为0.05m²，则该物体对地面的压强为______Pa。
3. 液体的压强公式是______，其中p表示______，ρ表示______，g表示______，h表示______。
三、计算题1. 一块重为200N的物体放在水平地面上，底面积为0.02m²，求物体对地面的压强。
2. 某液体密度为1.5×10³kg/m³，深度为3m，求该液体在深度3m 处的压强。
3. 一块面积为0.1m²的平板，一端放在水平地面上，另一端放置一个重为100N的物体，求平板对地面的压强。
四、作图题1. 画出液体内部压强随深度变化的示意图。
2. 画出物体在水平面上受到的压力和压强的示意图。
五、实验题1. 设计一个实验，验证液体压强随深度的增加而增大。
2. 如何利用压强计测量液体内部的压强？请简要说明实验步骤。
物理《压力与压强的综合》专项训练
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.2．如图所示，底面积均为100cm2的薄壁容盤甲和乙（不计容器质量），里面分别装有质量均为2kg的水和另一种液体，液面相平。
把一物块浸没在甲客器的水中、水未溢出，甲容器中水面上升5cm，水对容器底部的压强增加量与容器对地面的压强增加量之比为1：3：当把另一完全相同的物块浸没在乙容器的液体中，液体未溢出。
则下列结论不正确的是（）A ．物块的密度等于3×103kg/m 3B ．乙容器中液体密度小于甲容器中液体密度C ．乙容器对地面压强为3.5×103PaD ．甲容器对地面的压力增加了15N 【答案】A 【解析】 【详解】A ．由p=ρgh 知道，水对甲容器底部的压强增加量是：32110kg m 10N/kg 0.05m=5P 00a p g h ρ∆=⨯⨯⨯∆=容器底/，由于水对容器底部的压强增加量与容器对地面的压强增加量之比为1：3，所以，容器对地面的压强增加量是：=3=350Pa=1500Pa 0p p ∆∆⨯甲地面容器底，由于甲容器对地面的压强为固体产生的，即==1500Pa G p S∆物甲地面， 所以，物体的重力是：G 物=mg =1.5×103 Pa×100×10-4 m 2 =15N ，因为甲容器上小下大，所以，物体实际的体积：V ＜hS =0.05m×100×10-4 m 2 =5×10-4 m 3，即物体的密度，3343=10N/kg 15g 310kg/m 510G V Vg m m ρ-=>⨯=⨯⨯物物物， 故A 错误，符合题意；B ．由图知道，甲乙两容器中的液体的体积小于水的体积，又因为质量相同，根据mVρ=，故液体的密度小于水的密度，即ρ液 ＜ρ水，故B 正确，不符合题意； C ．根据题意知道，乙容器中的液体对容器底部的压力等于其重力： F=G=mg =2kg×10N/kg=20N ，乙容器原来对地面压强是：22kg 10N/kg Pa 100cm ==2000F G p S S ⨯==乙地面， 由于当把另一完全相同的物块浸没在乙容器的液体中，液体未溢出，所以，乙容器后来对地面压强是：=1500P Pa a+2000Pa =3500p p p '=+∆乙地面乙地面甲地面，故C 正确，不符合题意；D ．由于物体的重力是15N ，所以，甲容器对地面的压力增加了15N ，故D 正确，不符合题意。
物理 压力与压强的专项 培优练习题含答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.2．如图所示，底面积均为100cm2的薄壁容盤甲和乙（不计容器质量），里面分别装有质量均为2kg的水和另一种液体，液面相平。
把一物块浸没在甲客器的水中、水未溢出，甲容器中水面上升5cm，水对容器底部的压强增加量与容器对地面的压强增加量之比为1：3：当把另一完全相同的物块浸没在乙容器的液体中，液体未溢出。
则下列结论不正确的是（）A ．物块的密度等于3×103kg/m 3B ．乙容器中液体密度小于甲容器中液体密度C ．乙容器对地面压强为3.5×103PaD ．甲容器对地面的压力增加了15N 【答案】A 【解析】 【详解】A ．由p=ρgh 知道，水对甲容器底部的压强增加量是：32110kg m 10N/kg 0.05m=5P 00a p g h ρ∆=⨯⨯⨯∆=容器底/，由于水对容器底部的压强增加量与容器对地面的压强增加量之比为1：3，所以，容器对地面的压强增加量是：=3=350Pa=1500Pa 0p p ∆∆⨯甲地面容器底，由于甲容器对地面的压强为固体产生的，即==1500Pa G p S∆物甲地面， 所以，物体的重力是：G 物=mg =1.5×103 Pa×100×10-4 m 2 =15N ，因为甲容器上小下大，所以，物体实际的体积：V ＜hS =0.05m×100×10-4 m 2 =5×10-4 m 3，即物体的密度，3343=10N/kg 15g 310kg/m 510G V Vg m m ρ-=>⨯=⨯⨯物物物， 故A 错误，符合题意；B ．由图知道，甲乙两容器中的液体的体积小于水的体积，又因为质量相同，根据mVρ=，故液体的密度小于水的密度，即ρ液 ＜ρ水，故B 正确，不符合题意； C ．根据题意知道，乙容器中的液体对容器底部的压力等于其重力： F=G=mg =2kg×10N/kg=20N ，乙容器原来对地面压强是：22kg 10N/kg Pa 100cm ==2000F G p S S ⨯==乙地面， 由于当把另一完全相同的物块浸没在乙容器的液体中，液体未溢出，所以，乙容器后来对地面压强是：=1500P Pa a+2000Pa =3500p p p '=+∆乙地面乙地面甲地面，故C 正确，不符合题意；D ．由于物体的重力是15N ，所以，甲容器对地面的压力增加了15N ，故D 正确，不符合题意。
《压强》专题复习.docx
《压强》专题复习学习目标:L 理解压力与压强的概念，能用压强公式解决有关问题和计算。
2、知道液体压强产生的原因，知道液体内部压强规律，能用| =P^解决有关问题。
氛知道连通器原理、帕斯卡原理及应用。
4、知道大气压强产生的原因,测量方法及变化规律，能用大气压强知识解释冇关现彖。
学习重点：压强公式，液体压强公式的理解和应用。
学习难点：液体压强公式的应用，托里拆利实验原理的理解。
知识回顾：I、 __________________ 叫压力。
压力是物体相互接触并互相挤压时产生的，所以压力是______ 力的一•种，压力的作用效果用 ____________ 表示，它的符号是___________ 单位符号________ ,它的大小与_____________________________ 冇关。
2、液体由于受_______ 力，同时又具有________ 也所以对容器底和侧壁都有压强。
液体内部压强的特点是*压强随深度的增加而 ,同种液体在同一•深度的各处，向各个方向的压强大小__________________ ，不同液体在同一深度产生的压强大小与液体的__________ 有关，密度越大, 液体的压强________ o液体内部压强公式：I _____________ o由此可知液体压强人小决定于_____________ 、_____________ 两个因索。
开口，连通的容器叫连通器，其原理是： ,生活中常见的连通器有许多如：、、，帕斯卡原理告诉我们密闭液体可以传递__________ ，由此人们制造出_______________ C4、证明人气压强存在的著名实验是__________________________ ,最早测出人气压强值的实验是__________________ ，规定I 个标准大气压丄 2 "心大气压随高度的增加而__________ 0例题分类解析及变式训练：例一、公式lb，■中，受力面积的选择：一只底面积为8的箱子，放在面积为3s的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为I。
压力压强知识点练习题
压力压强知识点练习题(总12页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除知识点一压力要点诠释：1．压力①定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力②产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。
例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
③方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
④单位：牛顿，符号：N2．压力的作用效果要点诠释：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
①压力的作用效果是使物体的形状发生变化。
例如：坐在沙发上，人对沙发的压力使沙发向下凹；用两手挤压弹簧手对弹簧的压力会使弹簧变短。
②影响压力作用效果的因素不同的情况下，压力作用在物体表面使物体发生的形变量常常是不同的。
说明压力所产生的效果不一样，实验证明压力的作用效果与两个因素有关：压力的大小、受力面积的大小，当受力面积相同时压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
3．压力和重力的区别要点诠释：压力和重力是两个性质完全不同的力，区别如下：压力重力施力物体物体地球受力物体支持物物体大小决定于相互挤压所发生形变大小G=mg 方向垂直于受力物体表面，并指向支承面竖直向下作用点在支持面上物体重心上力的性质接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力来源于万有引力，是非接触力受力示意图规律方法指导1、本知识点运用了控制变量法，控制变量法是初中物理实验非常重要的一种方法，同学们一定要认真体会这个方法。
2、重力和压力是完全不同的两个概念，一定要把它们区别开。
3、压强的定义式中的受力面积，指的是有效面积，即发生相互作用的那部分面积。
物理压强专项训练
物理压强专项训练100(附答案)(总18页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--物理压强专项训练100(附答案)一、压强1．如图甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙【答案】C【解析】【详解】液体的深度相同，两容器底面积相同，由图可知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即V甲＞V乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ=mV可知，ρ甲＜ρ乙；甲液体的密度小，而液体的深度相同，由p=ρgh可知，甲液体对容器底的压强小，即p甲＜p乙；甲、乙两容器质量相等，液体的质量相等，根据G=mg可知容器和液体的重力相等，容器对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力，所以容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙。
2．在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关【答案】B【解析】试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。
水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B 。
【考点定位】大气压强3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小 【答案】A 【解析】 【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A 和B ，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。
力学和压强复习专题.docx
力学和压强专题复习一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.物体受力的作用，运动状态一定改变B.在平衡力作用下，物体一定做匀速直线运动C.物体运动状态改变,它一定受到外力作用D.物体受平衡力作用，运动状态一定改变2.甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，弹簧测力计的读数为（）A.20NB. IONC. 5ND. ON3.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个F1突然停止作用，其它力保持不变，则（）A.物体继续保持匀速直线运动B.物体将会静止C.物体运动快慢一定保持不变D.物体的运动方向可能不变4.车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢內固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前（）A. 一定相碰B. 一定不相碰C.不一定相碰D.先撞上，后又分开5.—木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为5N,若把拉力增大到8N,仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为（）A.13NB. 8NC. 3ND. ON6.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。
甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是（）A. 3 ： 5B. 5 ： 3C. 1 ： 1D. 2 ： 57.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。
当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）A. F1<F2B. F1=F2C. F1>F2D.无法比较&如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，在水平恒力&和Fi的作用下处于静止状态。
已知FAF” 则（）B.物体A 一定不受摩擦力的作用C.物体B所受地面的摩擦力的大小等于F I+F2D.地面对物体B 的摩擦力的大小等于F1-F29. 如图所示，一木板B 放在水平面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在 直立的墙壁上，用力F 向左拉动B,使它以速度v 做匀速运动，这时弹簧秤示数为T,下面的说 法中正确的是（A.木板B 受到的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于T C. 若木板B 以2v 的速度运动，木板A 受到的摩擦力的大小等于2TD. 若用2F 的力作用在木板B 上，木板A 受到的摩擦力大小等于T10. 如图10所示，水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容 器甲和乙（S 甲〈S 乙），分别盛满质量相等的水和酒精。
压力压强专题复习训练题(提高型)(2021年整理)
压力压强专题复习训练题(提高型)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（压力压强专题复习训练题(提高型)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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压强切割题型解题方法：1。
目的是要找出切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系；2。
与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强;3.与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。
4。
1．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（水＞酒精），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定( ).A．甲球的质量等于乙球的质量 B．甲球的质量小于乙球的质量C．甲球的体积等于乙球的体积 D．甲球的体积小于乙球的体积2．如右图所示,甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2.若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是( ）A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上B．如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分甲乙C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上D．如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分3。
两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水.待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则( ）A．甲容器中的物块的密度较大B．甲、乙容器中的物块的密度一样大C．乙容器中的物块的体积较小D．甲、乙容器中的物块的体积一样大4．如右图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前甲乙两容器内液体对容器底部的压力F A 、F B 和压强p A 、p B 的关系是 （ ）A ．F A ＞FB ，p A ＞p B B ．F A ＝F B ，p A ＞p BC ．F A ＜F B ，p A ＜p BD ．F A ＜F B ，p A ＝p B5．甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。