高二生物 SW-XX1-01菊花的组织培养01

高二生物 编号：SW —XX1—01

《菊花的组织培养》导学案（一）

编写：王楚松 审核：张行春 包科领导：

班级： 组别： 姓名： 【学习目标】1、说明植物组织培养的基本原理；

2、学习植物组织培养的基本技术；

【重点难点】重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术

难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术

【学习过程】

引入：科学家用植物组织培养的方法，已经把许多种植物的离体组织或细胞，培养成了完整

的植物体。在本节课，我们主要来通过菊花组织培养的实验来学习这一技术。

知识点一：知识链接

1、植物激素共包括 、 、脱落酸、

和乙烯五大类。

2、描述下列植物激素的主要生理作用：

生 长 素：

细胞分裂素：

赤 霉 素：

3、培养基的概念：人们按照微生物对 的不同需求，配制出供其

的营养基质，叫做培养基。

4、培养基的基本成分：各种培养基中一般都含有 、 、

和 。

5、获得纯净培养物的关键是 。主要包括

和 。

知识点二：基础知识——植物组织培养的基本过程（阅读教材P32—33相关内容）

1、细胞分化：在植物的个体 过程中，细胞在 上

都出现 的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。

全能性：指已高度分化的细胞，具有发育成完整个体的潜能。

2、已经分化了的细胞在 和 上都比较专一，要在 条件

下发育成完整的植株，并不容易。

3、植物组织培养的理论依据是 。 教师批阅定等

4、植物组织培养的基本过程：

⑴愈伤组织：其细胞排列疏松而无规则，是一种 的呈 的

薄壁细胞。

⑵ ：又叫 ，指由高度分化的植物组织或细胞产生

愈伤组织的过程。

⑶ ：指脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽

等器官的过程。

⑷在组织培养过程中往往需要使用 ，人为地控制细胞的脱分化和再分化。

★想一想2： 1、自然条件下的植物上的枝条或细胞具有全能性吗？为什么不能发育成完整的植株？

2、为什么植物细胞具有全能性？

★练一练2： 1、植物组织培养技术的理论基础之一是（ ）

A 、植物细胞的完整性

B 、植物细胞的多样性

C 、植物细胞的全能性

D 、植物细胞杂交

2、细胞具有全能性的原因是（ ）

A 、生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B 、生物体的每一个细胞都具有全能性

C 、生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D 、生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

3、植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）

A 、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B 、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C 、植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

D 、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

知识点三：基础知识——影响植物组织培养的因素（阅读教材P33相关内容）

长芽、生根， 形成试管苗

（ ） 离体的植物组织、器

官或细胞（外植体） （ ）

1、不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。例如，和的组织培养较为容易，而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较困难。因此，直接关系到实验的成败。

对于同一种植物材料，、等也会影响实验结果。

菊花的组织培养，一般选择植株的茎上部新萌生的侧枝。

2、离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是。该培养基的主要成分包括：

⑴大量元素：如

⑵微量元素：如

⑶有机物：如

在配制好的该培养基中，常常需要添加。

3、进行组织培养的培养基中常用的植物激素有、

和。

植物激素中和是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。

⑴按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果。

使用顺序实验结果

先使用生长素，后使用细胞分裂素

先使用细胞分裂素，后使用生长素

分化频率提高

⑵当同时使用这两类激素时，两者的用量比例影响植物细胞的发育方向。

当生长素用量比例高时，；

当细胞分裂素用量比例高时，；

当两者用量比例适中时，。

4、、温度、等条件也很重要。不同的植物对各种条件的要求往往不同。进行菊花的组织培养，一般将PH控制在，温度控制在，并且光照。

★想一想2：你能说出各种营养物质的作用吗？

★练一练2： 影响植物组织培养的因素包括（ ）

①培养基配制 ②外植体选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH 、光照

A 、①②③④⑤

B 、①②③

C 、①②③④

D 、①②③⑤

【课堂小结】

植物组织培养：

【当堂检测】

1、下列关于愈伤组织的说法中不正确的是（ ）

A 、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂

B 、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用

C 、培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料

D 、人们可以从愈伤组织中提取所需物质

2、下面为菊花植株繁殖的示意图，请据图回答下列问题：

⑴菊花的培养过程证实了植物细胞具有 ，这个特性是植物组织培养的理论

基础，该过程需要在 条件下进行，并需控制温度、pH 和光照等条件。

⑵培养过程中，为诱导愈伤组织形成根或芽等器官，培养基中要添加植物激素，主要是

等，主要调节细胞的 。

⑶从单个细胞到愈伤组织的过程中，细胞进行了 。

【课后反思】

本节课我最大的收获是

我还存在的疑惑是

我对导学案的建议是

长芽、生根，

形成试管苗

（ 再分化 ） 离体的植物组织、器官或细胞（外植体）

愈伤组织 （ 脱分化 ）