高一历史学案:专题二《古代希腊罗马的政治制度》人教版必修
高一历史必修二知识点:古代希腊罗马的政治制度
高一历史必修二知识点:古代希腊罗马的政治制度
1.“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治,“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。
两者实质是保护奴隶主贵族的利益。
2.希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度
3.梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。
4.在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶,不享受民主的权利。
5.古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果,从公民法(适用于罗马公民)发展到万民法(帝国境内的一切自由民)是对外扩张的必然结果。
6.《十二铜表法》(公元前5世纪中期)是成文法诞生的标志、《民法大全》(公元6世纪)是罗马法体系最终完成的标志。
7.罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系,在近代罗马法中的思想和制度,成为反对封建制度、推动资本主义发展的有利武器。
8.罗马法的核心思想是保护私有财产。
历史:第二单元《古代希腊罗马的政治制度》学案整合(人教版必修一)
第二单元古代希腊罗马的政治制度【课标要求】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
【单元综述】1、古代希腊、罗马是世界闻名的中心之一,以各自的特色在世界文明史上一直占有突出地位。
古希腊多山多岛的地理环境、“航海民族”之誉的特性以及小国寡民的城邦制度,赋予了希腊文明独特的魅力,经过梭伦,克利斯提尼,伯利克里等的努力,雅典民主政治臻于鼎盛。
2、即希腊之后,罗马成为地中海地区一个有着重大影响的文明中心,而罗马法又构成这一文明的重要内核。
罗马法源于罗马奴隶制度,仅使用于罗马公民内部。
随着罗马对外扩张范围的扩大,“万民法”诞生了。
罗马法的创设成型,有力地规范了当时的社会生活,对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用。
【要点整理】1、形成条件:(1)、独特的自然地理环境:希腊临海,海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布,同时希腊半岛上重峦叠嶂,山势陡峭,难以翻越。
这种独特的自然地理环境使希腊出现了许多“城市国家”即“”,其特征是,。
这一特征有助于古希腊民主政治的建立。
(2)、经济条件:雅典奴隶制工商业发达(3)、阶级条件:新兴的工商业奴隶主阶层出现2、雅典民主政治形成过程:(1)、梭伦改革(公元前6世纪初)——为雅典民主政治奠基a、根据 ,把公民分为个等级;b、规定是最高权力机关,各级公民均可参加;内容 c、建立,只有公民可参加;d、建立;e、废除。
作用:改革动摇了,保障了,为雅典民主政治。
(2)、克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——确立起民主政治a、建立十个;b、设立;内容c、成立;d、继续扩大的权力;e、实行法。
作用:改革基本铲除了,雅典的民主政治起来。
(3)、伯利克里改革(公元前5世纪)——雅典民主政治发展到顶峰a、所有可以担任几乎一切官职;b、进一步扩大的职能;表现(或内容)c、成为最高司法与监察机关;d、鼓励公民积极参政,向公民发放;e、为吸引公民观赏戏剧,还发放“”。
新人教版学高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度古代希腊民主政治教案必修
知识纲要导引答题术语导学(1)古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响,小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主政治的摇篮。
(2)雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯利克里改革的鼎盛时期,具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。
(3)公民大会、五百人议事会和民众法庭(陪审法庭)是雅典民主政体特征的充分体现,创造了辉煌的希腊文明。
知识点一希腊文明的摇篮1.地理环境(1)东临爱琴海,天然良港众多,有利于航海和海外贸易。
(2)山岭纵横,河流交错,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
雅典的地理环境对雅典民主政治的形成有重要作用,但不是决定性作用,古希腊民主政治形成是由经济、历史及文化传统多种因素共同作用的结果。
2.希腊的城邦制度(1)出现:公元前8~前6世纪出现。
(2)特征:小国寡民和独立自主。
(3)公民:父母祖籍均属于本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。
(4)影响:使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利。
城邦公民并不等于城邦的居民。
城邦公民不包括妇女、儿童、奴隶及外邦人。
知识点二雅典民主政治的确立1.奠基:梭伦改革(1)背景:社会矛盾尖锐。
1旧氏族贵族实行专横统治,新兴工商业者阶层不满。
2普通民众苦不堪言,很多人沦为债务奴隶。
(2)时间:公元前6世纪初。
(3)内容:1根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越大。
2公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加。
3建立四百人议事会,前三等级公民均可入选。
4建立公民陪审法庭。
5废除债奴制等。
(4)影响:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。
梭伦改革利用财产等级否定血缘关系;克利斯提尼改革利用地域部落取代血缘部落,直接打破了血缘关系。
两者都推动了雅典民主政治的进程。
2.确立:克利斯提尼改革(1)时间:公元前6世纪末。
(2)内容:1建立十个地区部落,以部落为单位举行选举。
古代希腊罗马的政治制度(学案)
高三历史第一轮复习 必修1第六单元 基础训练(1)第1讲 古希腊民主政治一、古希腊的民主政治(一)前提条件:1 古希腊文明的起源:海洋文明+工商业经济基础 中国文明起源:大河文明+农耕经济基础2 奴隶制城邦的形成(前8-6th ):突出特征:小国寡民(前8-6th )政体类型:君主制(中国)、贵族制(斯巴达)、民主制(雅典)【考点详讲】古代希腊独特的自然地理环境,对古代希腊的政治、经济、价值观念和民族精神都产生了深远的影响。
( 世‘P54) (值得注意的是地理环境对政治文明的影响只是重要因素,不是决定性因素)(二)典型的雅典民主政治制度――形成过程1 梭伦改革:594BC ――基础内容:a 废除债务奴隶制为自由民(平民与贵族)b 按财产划分居民为四等级意义:废除氏族残余,奠定雅典民主政治基础2 克里斯提尼改革 506BC ――确立内容:a 划定10个行政选区取代氏族关系b 设立500人会议c 成立十将军委员会d 陶片放逐法(课本P97)意义:确立了雅典的民主政治3 伯利克里改革443-429BC ――黄金时代(顶峰) 内容:a 官职向男性公民开放 b 公民大会为最高权力机构 c 500人会议通过抽签组成并“轮值”执政 d 陪审法庭形成,主司法、监督e 十将军委员会权力扩大:(军政大权)f 公职津贴制度、观剧津贴意义:雅典民主政治的黄金时代(三)古希腊民主政治的评价:1希腊城邦民主制的历史作用:a 强调公民的民主权利和责任感,铸造了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格;B 使希腊在众多文化领域取得辉煌成就;c 开民主政治之先河,为近代资产阶级提供思想基础(也被视为西方所有现代民主制度的源头)。
2.雅典民主政治产生和发展的条件(课本P98页):主观条件:其根本目的是保障雅典的独立和发展,是小国寡民体制的产物;客观条件:(1)奴隶劳动为城邦的精神文化活动提供必要的物质保证;(2)受亚非文明的影响。
3 局限性:(课本P98页)(四)古希腊民主政治的衰落:(1)原因:(课本P98页):(2)经过:――希腊内战(432-415bc )1伯罗奔尼撒战争-斯巴达VS 雅典 雅典败落。
高中高一历史教案:古代希腊罗马的政治制度教案
高中高一历史教案:古代希腊罗马的政治制度教案教学目标1.了解希腊罗马两国的政治制度2.掌握希腊的民主制度和罗马的共和制度的基本内容和特点3.理解希腊罗马两国的政治制度对现代政治制度的影响教学重点1.希腊的民主制度2.罗马的共和制度的发展和衰落教学内容希腊的民主制度在公元前5世纪,希腊的城邦国家开始实行民主政治。
这种政治制度是以城邦国家为单位的,每个城邦都有一个议会和一名首脑。
城邦的所有成年公民都可以参加这个政治系统,并且可以直接参加讨论和表决。
这种政治制度在一些城邦国家中一直持续到公元前4世纪。
希腊民主制度的特点:1.公民参与度高:所有公民都可以参与讨论和表决。
2.限制官员权力:官员只能在任期内拥有一定的权力,避免出现个人独裁现象。
3.相互独立的城邦:每个城邦都相对独立,政治制度不同,形成政治多样性。
罗马的共和制度罗马的政治制度开始于公元前753年的罗马城建立,共和制度则是从公元前509年开始出现,并一直持续到公元前27年。
对于政治制度的改革和完善也是一个长期并且复杂的过程。
罗马共和制的特点:1.行政官员选举制:行政官员人数较多,所有工作由选举产生的官员负责。
2.税收和人口调查制度:罗马实行土地税制,通过人口普查来计算每个人应该缴纳的税款。
3.具有激励和制衡措施:共和制度采用双重执政制度,即两名执政官同步执政,相互制衡,政治利益向自治市民倾斜。
教学方法1.PPT演示法:通过PPT展示各种相关的图片和信息,提高学生的学习兴趣。
2.讲解法:结合PPT进行相关的讲解,帮助学生更好地掌握希腊罗马的政治制度。
3.课内小组讨论:在课堂上进行小组讨论,促进学生的思考和交流,提高学生的学习效果。
教学过程预备知识在开始本节课之前,教师应该在课前提醒,让学生有一个大致的时间和相关的历史背景知识。
主要内容1.演示希腊罗马的政治制度的图片。
2.介绍希腊民主制度的特点和历史。
3.讲解罗马的共和制度的起源和发展历程,以及主要制度特点。
《古代希腊罗马的政治制度》(学案)
必修Ⅰ第六单元《古代希腊罗马的政治制度》(学案)第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮1、地理条件:古希腊文明发展以______为依托。
2、城邦制度:公元前8 ~6世纪出现,突出特征是________和_________。
3、商品经济:__________和工商业比较发达。
二、雅典的民主政治1、背景:社会矛盾尖锐(1)______贵族实行专横统治;(2)新兴_______阶层对旧氏族贵族不满;(3)普通民众苦不堪言,很多人沦为_______;2、奠基——公元前6世纪初,梭伦改革(1)内容:依据_____多寡,将公民分为四个等级,_____越多者权利越大;______ 成为最高权力机关,______公民均可参加;建立四百人议事会和公民陪审法庭;废除债奴制。
(2)意义:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为____________奠定基础。
3、确立——公元前6世纪末,克利斯提尼改革(1)内容:用十个_____部落取代原来的四个______部落;设立五百人会议和十将军委员会;继续扩大公民大会的权力。
(2)意义:基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的_____ 确立起来。
三、雅典民主的“黄金时代”1、标志:公元前5世纪,__________时期。
2、表现(1)成年男性公民可以担任几乎一切官职;(2)陪审法庭时最高_______与______机关;(3)为担任公职和参加政治活动的公民发放_______。
3、评价(1)意义:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。
(2)局限:雅典民主仅限于_____公民,只是“成年男性公民当家作主”的政治制度;更是________的产物,成为政治腐败、社会动乱的隐患。
公元前4世纪后半期,日渐衰微。
第6课罗马法的起源与发展一、从习惯法到成文法1、背景(1)公元前509年,罗马共和国在意大利半岛上建立起来;(2)罗马的法律与______之间没有明显界限;(3)______担任法官随意解释法律,损害平民利益。
高一历史人教版必修一第二单元《古代希腊罗马的政治制度》教学设计
4.培养学生正确的价值观,让他们明白民主、法治、平等、自由等价值观是人类社会的共同追求,从而为学生形成正确的世界观、人生观奠定基础。
二、学情分析
针对本章节内容,考虑到高一学生的认知水平、学习兴趣和实际需求,进行以下学情分析:
(2)注重培养学生的历史思维和人文素养,使学生在学习古代希腊罗马政治制度的过程中,形成正确的价值观。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教学活动设计:以一张古希腊神庙的图片作为导入,引导学生观察并思考:“这座神庙为何如此庄严肃穆?它背后的古希腊文明有着怎样的政治制度?”通过问题引导,激发学生对新课的学习兴趣。
3.结合现实问题,进行历史与现实相结合的教学,让学生认识到历史学习的现实意义,培养学生的历史思维。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对古代希腊罗马政治制度的尊重和认同,激发学生对民主、法治等现代政治制度的向往。
2.通过学习古希腊罗马的政治制度,让学生认识到政治制度对社会发展的重要性,培养学生的社会责任感和历史使命感。
b.古希腊罗马政治制度对现代政治制度有哪些影响?
c.你认为古希腊罗马政治制度中有哪些值得借鉴的地方?
2.教师指导:在各小组讨论过程中,教师巡回指导,引导学生深入思考,确保讨论的有效性。
(四)课堂练习
1.教学活动设计:针对本节课的内容,设计以下练习题:
a.简述古希腊政治制度的发展历程。
b.解释古罗马法治的核心原则。
3.引导学生掌握历史研究的基本方法,如史料分析、历史比较、历史概括等,培养学生独立思考和团队协作的能力。
(二)过程与方法
1.通过课堂讲解、讨论、小组合作等形式,引导学生主动探究古代希腊罗马的政治制度,培养学生自主学习的能力。
人教版高一历史必修一第二章古代希腊罗马的政治制度第5课古 代希腊民主政治学案(有答案)
第二单元古达希腊罗马的政治制度第5课古代希腊的民主政治【高考考点】雅典民主政治【考点解读】(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
主要考查方式为选择题,特别突出两个联系:将本考点知识与西方近代政治制度相联系,考查两者之间的渊源关系;将本考点知识与中国古代的政治制度相联系,考查两者的不同点,突出东方文明与西方文明在源头上的差异。
【课堂学习】一、古代希腊民主政治确立的条件1、地理条件:______________________________2、经济条件:___________和______发达——____________的意识观念,_____________的社会环境3、政治条件:__________________(1)城邦的概念:________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)城邦的特征:____________________________(3)构成城邦公民的条件:(4)最大的城邦:古中国与古希腊的差异二、古代希腊民主政治确立与发展历程(一)梭伦改革(奠基)(1)背景:_____________反复斗争的结果①_____________实行专横统治②__________________阶层对对旧氏族贵族不满③普通民众苦不堪言,很多人沦为_____________;(2)时间:(3)目的:_______________________________(4)内容:经济上:a.颁布“______”;——废除__________,保障了公民的_______b.发展______________政治上:a.按_________划分4个等级;——进一步打击了________的残余(打破了_____的世袭官制;提高了____________的政治地位);为雅典民主制度奠定了_________。
高一历史必修一第二单元 古代希腊罗马的政治制度学案+
第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治考点:了解希腊自然地理环境和城邦制度对雅典民主政治的影响;了解梭伦改革和克里斯提尼改革;了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现;认识雅典民主政治的积极影响和局限性。
一、古希腊的地理环境及民主政治的产生:海洋文明→优越的地理环境,便于海外贸易(商品经济发达)→新兴工商业者阶层积极追求民主权利→奴隶制民主政治多山多岛→小国寡民的奴隶城邦制→便于城邦内更多的人直接地参与政治(直接民主)二、雅典民主政治的发展3.本质:建立在奴隶制基础之上的少数人的民主,是奴隶主贵族的民主。
三、关于雅典民主制度的评价:1.意义:巩固了雅典的统治,在精神文化领域上取得了辉煌;为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。
(选举制、比例代表制、任期制)2.局限性:(1)、建立在奴隶制基础之上的少数人的民主,能够享受到民主的只是少数成年男性公民,广大的奴隶、妇女、外邦人享受不到民主;(2)是小国寡民的产物,过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。
第6课罗马法的起源与发展考点:了解《十二铜表法》、公民法和万民法;认识罗马法的作用一、罗马法:公元前6至公元7世纪罗马共和国和罗马帝国时期制定的法律规范的总称二、罗马法的发展概况1.诞生阶段:时间:前5世纪中期罗马共和国时期原因:平民反对贵族的斗争中产生习惯法→《十二铜表法》特点:内容相当广泛,条文比较明晰评价:进步性:一定程度上保护了平民的利益、限制了贵族特权;标志着罗马成文法的诞生;局限性:保留了一些比较野蛮的习惯法。
(本质上仍保护奴隶主贵族的利益)2.发展阶段:公民法→万民法与公民法最大的区别:适用范围的不同(注:万民法是罗马帝国境内的国际法)三、评价1.地位:是欧洲历史第一部比较系统完备的法律体系2.积极:维系统治,影响后世。
维系统治:①为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益;②罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等,这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。
高中历史人教版必修一学案:第二单元 古代希腊罗马的政治制度
单元总结提升(二)一、雅典民主制度与罗马法律制度二、中国的中央集权制与西方雅典民主制的比较【典例1】(长春二中期末)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。
这一说法的主要依据是,古罗马()A.开创了西方人文思想的先河B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础D.提供了治理大国的成功经验解析古希腊是人文精神的发源地,与题干古罗马不符,故A项错误;最早尝试实行民主政治的是古代雅典,不是古罗马,故B项错误;罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础,故C项正确;罗马帝国最终衰亡,因此“提供了治理大国的成功经验”的说法错误,故D项错误。
答案 C【方法技巧】论证类选择题的解题技巧1.题型解读(1)从命题形式上看,一般分为两类:①在题干中提出历史结论或以一段材料作为论点,要求在备选项中选出与之相符合的论据或结论。
②在题干中列出一些历史事件或历史现象,备选项是依据这些历史事件或历史现象得出的结论。
(2)命题趋势:该题型选取材料灵活且覆盖面广,所呈现的结论多是课本中未出现的,而用来验证结论的史实则多是课本所涉及的内容,既能考查学生的材料信息解读能力,又能考查所学知识与题目论点的有效结合,因此,近几年高考中对该题型的考查力度呈递增趋势。
(3)题型特点:此类考题要求学生全面分析,准确解读,往往要从近似备选项中找出最符合题干要求的,属于较难题型。
2.解答技巧(1)注意史论结合:即选择正确答案时,要运用正确的史学理论去评价史实,平时学习时就要深入理解历史概念的含义,分析历史概念各角度之间的相互联系并比较其异同。
(2)多角度理解结论:要真正理解论点所阐释的历史概念、历史结论的内涵与外延。
(3)备选项的仔细比对:做题时既要注意论点与论据的对应,还要明确论据与论点之间是否符合逻辑关系,论证是否合理等,通过多角度对比后选出最佳选项。
【变式演练1】(广东惠州期末)古罗马政治家西塞罗认为:“国家是人民的事务,而人民并不是所有的人以某种相聚方式达成的集合,而是聚在一起的众多的人为其共同的利益,在法律方面达成一致的联合。
人教版高中历史必修一学案设计:第二单元 古代希腊罗马的政治制度 (无答案)
第二单元古代希腊罗马的政治制度——第5课古代希腊民主政治一、【课标标准】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
二、【知识梳理】古代希腊民主政治局限:是少数人的民主,、、没有政治权利。
过于泛滥的_____ ________、_____ _ _无法容纳政治经济的发展。
三、误区整合-澄清雅典民主制运行中的三个误区:(1)建立四百人议事会的是梭伦而不是克利斯提尼。
(2)设立五百人议事会的是克利斯提尼。
(3)雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治,但二者不可混淆。
“人民主权”指主权归属,主要表现为公民大会、五百人议事会和陪审法庭等机构;“轮番而治”指管理形式,主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。
(4)注意不要把雅典城邦的特点与雅典民主政治的特点混淆。
四、知识拓展:雅典民主政治对后世的影响,如现代社会中的集体领导、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等都源自古代希腊。
★复习古代希腊雅典民主政治时要紧紧围绕其发展的三个阶段及其二个基本特点,梭伦改革奠定基础-克里斯提尼改革确立-伯利克里改革顶峰。
第二单元古代希腊罗马的政治制度——第6课罗马法的起源与发展一、【课标感悟】-了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
二、【知识梳理】罗马法的起源与发展资产阶级反斗争提供有力武器。
三、误区整合:误认为《十二铜表法》维护的是贵族的利益,并未限制贵族特权。
其实,《十二铜表法》内容广泛,它维护的是贵族的利益,但还是在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益,因为贵族不能再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益了。
四、知识拓展:罗马法对后世的影响:《拿破仑法典》以罗马法为蓝本;现代的陪审制度和律师制度也源于罗马;案件的裁决要有文字记录;没有证据不能定罪等司法原则。
人教版高中历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度 古代希腊民主政治导学案(1)牛老师
第二单元古代希腊罗马的政治制度满招损,谦受益。
《尚书》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
屈原《离骚》满招损,谦受益。
《尚书》第课古代希腊民主政治【学习目标】.综合分析古代希腊民主政治产生的历史条件.掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容.认识雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用【自主学习】一、古希腊民主政治.形成原因()地理条件:。
()政治条件:公元前~前世纪出现的,突出特征是和独立自主。
()经济条件:()人文条件:宽松自由的社会环境、平等互利的观念。
关键点拨希腊民主制是由其独特的环境、历史、文化传统等多种因素综合促成的决定的,地理环境产生了重大影响。
.雅典民主政治的发展历程()过程阶改革内容意义或影响段()评价历史进步性:历史局限性()就其民主范围而言,雅典公民的权利是建立在对广大奴隶专政基础上的,众多和被排除在民主殿堂之外。
()就其性质而言,仅是一种原始的,只适用于小国寡民的城邦。
()和的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,会导致国家权力的滥用和误用。
()历史事实证明,雅典的衰落正是这种民主政治所导致的和造成的。
方法技巧:雅典民主政治的“”、一大局限,即建立在奴隶制基础上的少数成年男性公民的民主。
、两大特征,即人民主权和轮番而治。
、三大阶段,即奠基-梭论改革,确立-克利斯提尼改革,黄金时期-伯利克里改革。
【合作探究】主题、古希腊民主政治产生的历史条件阅读下列材料:材料一我们环绕着大海而居,如同青环绕着水塘。
——古希腊思想家柏拉图材料二希腊……天然良港众多,海岛星罗棋布,航海和海外贸易的条件得天独厚。
城邦的狭小,使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利。
在海外贸易和工商业比较发达的城邦,新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
——摘自人教版历史材料三希罗多德曾说,“希腊人一出生就与贫穷为伍”。
希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。
高一人教版历史必修一复习方案:第二单元 古代希腊罗马的政治制度 Word版含答案
第二单元古代希腊罗马的政治制度【学习目标】识记雅典民主政治确立的过程,理解其特点和实质;归纳罗马法的发展历程,理解罗马法对罗马统治的作用和对后世的影响。
【线索特征】本单元包括西方奴隶社会时期(公元前6世纪至公元前3世纪)希腊(雅典)的政治制度和罗马(公元前6世纪至公元6世纪)的法律制度。
线索为:古代希腊(雅典)的历史特征为:城邦体制、公民政治、轮番而治、主权在民。
古代罗马的历史特征为:版图不断扩大,法律不断完善,法律适用范围不断扩大,法律成为稳定社会秩序的重要工具。
【知识梳理】第5课古代希腊民主政治一、古希腊民主政治产生的原因(1)独特的地理环境与小国寡民的国情;(2)海外贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是:①_______________独立自主。
公民概念:父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。
二、雅典民主政治的确立历程梭伦改革(建立财产等级制度)——为雅典民主政治②_______________;③________________改革(陶片放逐法)——确立雅典民主政治;④________________改革(发放“观剧津贴”)——把雅典民主政治推向顶峰。
三、机构公民大会:国家最高权力机构。
参加者:公民(除妇女、奴隶和外邦移民之外的本邦成年男子)。
特点:直接民主、主权在民。
五百人议事会:议事会是抽签选举产生的,特点是轮番而治。
陪审法庭:由抽签产生,是最高司法与监察机关。
四、雅典民主政治的特点:人民主权、⑤______________。
五、对雅典民主政治的评价1.积极方面(1)实行民主政治,社会相对公正一些,有利于社会安定。
(2)促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。
(3)为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
2.消极方面(1)妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利,真正能够享受到民主的只是少数人,实质是⑥___________阶级的民主。
(2)过于泛滥的民主,容易导致无政府主义的泛滥。
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`古代希腊罗马的政治制度
一、雅典民主政治的形成条件
1.地理因素:相对隔绝的谷地和海岛地形,面向海洋易于形成相对隔绝的城邦政治。
2.经济因素:形成以商品生产、海外贸易为主的多种经济形态并存的经济结构,形成的海洋文明培育了雅典人自由、进取、平等的民主精神。
3.社会因素:形成一定数量的平民阶层,平民与贵族的斗争成为民主政治形成的直接原因。
4.政治因素:奴隶制文明、城邦制度确立,贵族制取代君主制是民主政治形成的政治条件。
5.思想因素:海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由意识。
6.个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。
二、雅典民主政治的特点及其实质
1.特点:①形式上允许一切雅典公民参与国家的日常活动;②大多数国家的公职人员都由选举产生,且处于严格完善的民主监督之中;③雅典公民能够通过各种制度或措施来直接捍卫民主制度,免遭来自反民主势力的破坏和攻击;④一切公职均由选举产生,实行轮番而治。
总之,雅典民主政治建立在奴隶制基础之上,是公民内部的民主。
其基本特征是:全体公民是统治者,参与国家政治生活,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上。
2.实质:直接民主,特权公民的民主(奴隶主贵族的民主)。
三、罗马法的历史特征
1.从地位上看:罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系;是西方政治文明的起源之一。
2.从形式上来看:体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。
3.从内容上看:维护罗马公民和自由民的社会地位,调整财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、体系完善,涉及到政治、经济、思想等诸多领域。
4.从作用上看:是维系帝国和巩固统治的强有力的工具,对后世影响深远。
5.从局限上看:体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。
因此,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系。
四、全面认识罗马法的影响
(1)对罗马的影响:它维护奴隶制度,对公民平等权利予以理论上的承认,对私有财产加以保护,稳定了社会秩序,巩固了帝国的社会基础。
(2)对后世的影响
①它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。
它不仅严格界定法律主体的权利和义务,而且阐明了相关法理,为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据。
②罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。
西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则,甚至政治制度的某些方面也都源于罗马法。
③近代初期阶段西方资产阶级都根据自然法思想,制定保障自己利益的法律。
如美国的1787年宪法、《独立宣言》、法国的《人权宣言》《民法典》等,并且从中发展性地提出了“天赋人权”“权利平等”等口号。
(3)对亚洲的影响
①19世纪末20世纪初,日本、中国清末和民国时期的民法,都受到罗马法的影响。
②我国现代的《民法通则》和《继承法》也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。
一、古希腊城邦与中国春秋战国时的诸侯国的区别
1.存在状态:希腊城邦始终以独立的政治单位,分立于古希腊世界,各城邦平等共处;中国春秋战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一,战争不断,社会处于大变革时期。
2.社会经济:希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重;中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本,重农抑商。
3.政治体制:希腊城邦普遍实行共和政体,王权衰微,有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治;中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大,最后发展成为君主专制制度。
4.文化特色:古希腊城邦孕育的文明依托海洋,具有开放性、创新性和多元性的特点;而中国春秋战国时期的文明是依托大河和农耕,虽然此时的文化也具备多元化的特性,但不能改变封闭和保守性特点。
二、古希腊与古罗马文明的比较
古希腊文明 古罗马文明
拓展方式 通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希
腊文明
通过兼并战争扩大疆域,在继
承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明 国家形式 分散的城邦制;各城邦的
主要特征是小国寡民,长
期独立自治
统一的集权制;采取行省制
度,实行总督统治
政治体制 在古代首次实现了公民建立共和国后没有进一步演名 称 内 容 项
目
普遍参与的、轮番而治的
民主制度
化为民主制;进入罗马帝国
后,实行君主专制制度
突出贡献希腊民主政治罗马法
图解古希腊罗马政治制度。