填空-小学科学三年级科学概念

科学三年级上册知识概念填空

1．《植物》单元

1、树是的植物，生长在一定的里，是有的物体。

2、我们观察一棵树一般用到了、、、、等方法。看、、；闻；听；摸、；量、等。

3、树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、和。

4、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要，需要、、和等。

5、我们可以用的方法获取树皮的纹路。

6、小草与大树一样，具有生命体的特征。它们生长在一定的环境里，有一定的。

7、大树和小草的不同点是：大树、茎、寿命；小草、茎、寿命。

8、大树和小草的相同点：都生长在中；都有绿色的；都会；都需要、和。

9、黄色酢浆草（三叶草），开色花，每个叶柄上长着片叶子。

10、樟树的叶子有特殊的味，像樟树一样的茎叫茎，像狗尾草一样的茎叫茎。

是木本植物，是草本植物。

11、水葫芦属于植物，叶柄里有膨大的海绵体，它是水葫芦水面的秘密。

12、水生植物都有、、等器官，它们的生长需要、

和。

13、树的叶是的，同一种树的叶具有的基本特征。

14、植物的叶一般由和组成，叶片上有。

15、叶也是有的，叶从开始生长，到最后，完成了一生。

16、植物在不断地发生变化，有些变化，有些变化。

17、植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程。

18、植物的变化表现在各个方面，主要表现在、、、等方面。

19、不同植物的种子，它们的、、等各不相同。

20有些植物可以用、、繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。

21、植物的共同特征是：生长在一定的里；都需要、、

和；都会；都会；都会。

22、植物的一生是有周期的，每种植物都有一定的。

23、植物按生存的环境不同，可以分为植物和植物。

24、种子萌发先长，再长和；植物的根向生长。

2．《动物》单元

1、动物具有，动物的生存依赖于，不同的中生长着的动物。

2、我们在寻访时应做到、，不，不小动物。

3、为了方便观察小动物，我们把小动物抓在手上。

4、小洞里可能有小动物，为防止无名小动物的，可以将手伸进去寻找。

5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的，如触角、身体来躲避危险等。

6、蜗牛利用能在各种物体上爬行，腹足做运动并在爬行中留下痕迹。

7、蜗牛头上有触角，靠触角来外界物体；长触角上有一对，但是眼睛；蜗牛壳旁边有两个孔：一个是，用来，能看到它；还有一个，用来。

8、蜗牛有颗牙齿，叫。它喜欢吃，也吃、、等植物类食物，蜗牛不喜欢吃、、等刺激性食物。它们出来活动。

9、蜗牛属于陆生贝壳类动物，蜗牛喜欢在、、的环境中生活。

10、蚯蚓有其适应环境的身体结构，包括、、，环带离口的位置。

11、蚯蚓，有，身体爬行，摸上去的。遇到水会，下雨天会地面。

12、蚯蚓喜欢生活在、的环境里。

13、蚯蚓能对外界的刺激产生相应的，如对刺激的反应、对的反应。

14、蚂蚁的身体分成、、三个部分，头上长有一对，胸部长有只脚。用爬行。

15、蚯蚓在水中生活。

16、蚂蚁的生活范围，校园里、花坛边都可以找到它们。

17、为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物它们。

18、蚂蚁遇到同伴时用交流信息。

19、金鱼用游泳；用呼吸；金鱼牙齿，是靠食物；身上有；吃或。

20、动物的个体形态不同，生活环境也，但是动物具有共同的特点：生活在一定的里；会；会；会；会对外界刺激做出；会生长发育；会。

3．《我们周围的材料》单元

1、物体都是由或材料做成的，我们的周围存在着许多种类的材料。

2、我们周围的常见材料有、、、、、等。

3、我们身边的物品大多是用以上材料制成的。

4、我们吃饭用的碗大多是用材料制成的。

5、物理性质可以用来描述材料，比如、、性和在水中的能力。

6、木材的特点是、、、、、、不易。

7、材料的硬度可以用的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体它的表面。

8、金属的特点：能、有、（易捶打变形）、能、很、很。钢是一种铁金。

9、柔韧性是指物体在受力变形后，折断的性质。

10、塑料可以利用，塑料瓶外面有（会认这个标志）。的柔韧性比较好。

11、的特点：柔韧、绝缘、轻、不易导热、易塑形、不易生锈。（举例利用塑料做的物品）

12、吸水能力强的有、、；吸水能力弱的有：、、。

13、纸是我国古代四大之一，造纸术的发明者是。能用来造纸的材料有：、等。

14、有的材料在水中，有的材料在水中，物体在水中的沉浮与构成的有关。

15、大多实心的塑料和金属在水中会，木头会。

16、金属大多会水中，但是做成船形就能在水面上。

17、树木的生长速度很慢，我们要或木材的使用。

18、把大小、形状相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明木块一些。

19、人们主要利用木材比较的特性，制成了各种各样的船只。

20、砖瓦、陶器和瓷器都是用做的，陶器和瓷器是用的黏土制造的。制作过程要消耗大量的、和其他，会对环境产生。陶瓷、瓷器都是常见的品。

21、人工材料在制作过程中会经历，改变材料的。

22、烧制陶器的温度在℃～℃之间。

23、陶器的胎体质地疏松，因此陶器具有较好的性。

24、将陶泥填入模具中，脱出器物的全形，这种制陶方法叫。

25、我们使用的材料中，有的是材料，有的是材料。

26、天然材料有：、、、、等；人工材料有：、、、等。

27、材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步。

28、我们周围用塑料制成的物品最多，但是说塑料是最好的材料。

4．《水和空气》单元

1、物质分为、和。固体有固定的形状和一定的；液体会，

固定的形状，但有一定的；气体会，固定的形状和体积。

2、水的特点：、、、会流动、形状；沙子会但它不是，它叫做。

3、水和油相同点：都会、形状、有。

4、水和油不同点：水、、、、水滴；油、、有一点、、油滴。

5、观察不知名的液体时，可以随意地尝味道。

6、油比水，所以油滴在水里会在水面，水滴在油里会入到杯底。

7、如果一根牙签放在水中是沉的，那么把它放到油中就是的。

8、液体都会流动，流动的快慢受到的影响。在水、食用油、洗洁精中，洗洁精，它流动。水，它流动。

9、比较流动快慢的实验中要注意：多的液体、高度、流下。

10、量筒是测量液体的的工具，液体的多少叫，单位用、来表示。

11、使用量筒的时候要注意：量筒；眼睛与液面；读的处刻度。

12、一般来说，雪碧瓶盖里可以装毫升水。毫升是单位。

13、空气的特点：、、、会向流动、形状。

14、空气存在地方，水中冒泡就是，空气流动形成了。

15、水和空气相同点：、、、会、、、有。

16、空气在水中，但是人在水中呼吸。

17、砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有。

18、水和空气不同点：水见、摸、流动、形状、压缩；空气看、摸、向流动、无、能。19、空气占据，占空间的大小（体积）可以（被压缩或被扩张）；空气被压缩、压缩的空气有。

20、用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（不能压缩到底），但是压缩越厉害，力量越。

21、乌鸦喝水是利用石头占的特点来取水的。