高中语文《〈张中丞传〉后叙》练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

《〈张中丞传〉后叙》
一、基础考查
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．蚍蜉
．．(pí fú)卓．效(zhuō)
遁．迹(dùn) 宝藏．(zànɡ)
B．书帙．(zhì) 勉强．(qiánɡ)
羸．弱(léi) 污垢．(ɡòu)
C．雨霁．(jì) 嵩．山(sōnɡ)
沮．丧(jǔ) 睢．阳(Suī)
D．秩．序(chì) 载．重(zài)
遏．制(è) 髯．客(rǎn)
解析：选C。

A项，“卓”读zhuó；B项，“强”读qiǎnɡ；D项，“秩”读zhì，“髯”读rán。

2.下列句子中不．含通假字的一项是( )
A．及巡起事，嵩常在围中
B．此矢所以志也
C．旦日不可不蚤自来谢项王
D．其老人往往说巡、远时事
解析：选D。

A项，“常”通“尝”，曾经；B项，“志”通“识”，标志，标识；C项，“蚤”通“早”。

3.下列加点的词古今意义相同的一项是( )
A．因诵嵩所读书
．．
B．以巡初尝得临涣县尉，好学
．．无所不读
C．虽愚人亦能数日
．．而知死处矣
D．一座大惊，皆感激
．．为云泣下
解析：选B。

A项，古义，读过的书籍；今义，指上学或学习功课。

C项，古义，计算日子；今义，指时间。

D项，古义，感动，奋激；今义，因对方的好意或帮助而对他产生好感。

4.下列各句中属于被动句的一项是( )
A．必以其言为信B．其亦不达于理矣
C．城陷而虏D．生孩六月，慈父见背
解析：选C。

“虏”即被俘虏，意念上的被动。

二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。

张籍曰：有于嵩者，少依．于巡。

及巡起事，嵩常在围中。

籍大历中于．和州乌江县见嵩，嵩时
年六十余矣。

以．巡初尝得临涣县尉
．．．．．．。

籍时尚小，粗问巡、远事，不能细．也。

．．．．．．．．，．好学无所不读
云：巡长七尺余，须髯若神。

尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为．久读此？”嵩曰：“未熟也。

”巡曰：“吾于．书读不过三遍，终身不忘也。

”因．诵嵩所读书，尽卷不错一字。

嵩惊，以为巡偶熟此卷，因．乱抽他帙以试，无不尽然。

嵩又取架上诸书试以．问巡，巡应口诵无疑。

嵩从巡久，亦不见巡常读书也。

为．文章
．．，．操纸笔立
．．．．书，未尝起草。

初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户亦且数万，巡因一见问姓名，其后无不识者。

巡怒，须髯辄张。

及城陷，贼缚巡
等数十人坐，且将戮，巡起旋，其众见巡起，或起或泣。

巡曰：“汝勿怖！死，命也。

”众泣不能仰视。

巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。

远宽厚长者，貌如其心，与巡同年生，日月后于巡，呼巡为兄，死时年四十九。

嵩贞元初死于亳、宋间。

或传嵩有田在亳、宋间，武人夺而有之，嵩将诣．州讼理．．．，．为所杀．．．。

嵩无子。

张籍云。

5.下列语句中加点词解释不．
正确的一项是( ) A ．有于嵩者，少依．
于巡 依：跟随 B ．粗问巡、远事，不能细．
也 细：详细 C ．为文章，操纸笔立．
书 立：站着 D ．嵩将诣．
州讼理，为所杀 诣：去、到 解析：选C 。

立：立即，马上。

6.下列语句中加点的虚词，意思和用法相同的一项是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧①籍大历中于．和州乌江县见嵩②吾于．
书读不过三遍 B.⎩⎪⎨⎪⎧①因．乱抽他帙以试②因．
诵嵩所读书 C.⎩⎪⎨⎪⎧①以．巡初尝得临涣县尉②嵩又取架上诸书试以．
问巡 D.⎩⎪⎨⎪⎧①何为．久读此②为．
文章，操纸笔立书 解析：选B 。

A 项，于：①介词，在；②介词，对于。

B 项，因：都是连词，于是。

C 项，以：①介词，因；②连词，来。

D 项，为：①介词，“何为”即“为何”；②动词，写。

7.下列语句分别编成四组，全部直接表现张巡“才能超人”的一项是( )
①好学无所不读
②因诵嵩所读书，尽卷不错一字
③嵩从巡久，亦不见巡常读书也
④为文章，操纸笔立书
⑤巡因一见问姓名，其后无不识者
⑥颜色不乱，阳阳如平常
A ．①③④
B ．②③⑥
C ．①⑤⑥
D ．②④⑤
解析：选D 。

①不是写张巡的，是写于嵩的。

③不是直接表现张巡才能超人。

⑥写张巡的气节，不是才能。

排除这三项即可。

8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以巡初尝得临涣县尉，好学无所不读。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)为文章，操纸笔立书，未尝起草。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)武人夺而有之，嵩将诣州讼理，为所杀。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)因为张巡的缘故起先曾得到临涣县尉的官职，他爱学习又努力，无所不读。

(2)张巡写文章，拿起纸笔一挥而就，从来不打草稿。

(3)不法军人强行夺取并占有了这些田产，于嵩打算到州衙去提出诉讼，被不法军人所杀害。

(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。

关忠节公家传
鲁一同
公名天培，字仲因，姓关氏，山阳人也。

道光三年，署．吴淞营参将，旋即真。

十三年入朝，上御便殿召见，五次军机记名。

明年，夷事萌芽。

夷目律劳卑①来，不如约，兵船驶至黄埔河，两广总督卢坤、水师提督李增阶坐疏防落职，而以公为广东水师提督。

公至则亲历重洋观扼塞建台守排铁索军务肃然东南倚以为重。

居虎门六年，而禁烟事起。

而英吉利趸船适至，公既习于海，而前钦差大臣林公则徐，威略素著，与公尤协力，至则拘夷目，锢其船，获烟土二万二百余箱焚之。

奏闻，上大悦，叙功有差。

是年十二月，夷攻大角、沙角，坏师船，大帅②日以文书与往来，冀得少辽缓。

二十一年五月，夷进攻威远、靖远诸台，守者羸兵数百，公遣将恸哭请师，无应者。

初，公以海运入都也，时从故人饮酒肆中，叹曰：“丈夫受国恩，有急，死耳，终不为妻子计。

”
公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。

已而夷大艐奄．至，公率游击麦廷章奋勇登台，大呼督厉．士卒，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。

事急，呼其仆孙长庆使去。

长庆哭曰：“奴随主数十年矣，今有急，义不使主死而己独全。

”手持公衣不可开，公怒，拔刀逐之，投之印，长庆号而走。

比及山半，回顾，公陨绝于地。

长庆既去，送印大府所，而身复至台求公尸。

夷人严兵守台，则乞通事吴某。

吴某者，尝为汉奸，公得之，宥弗杀，给事左右，恒思所以报公。

至是为长庆说夷，诚恳反复，夷人义许之。

入求尸，铍③交于胸，长庆膝行前，遍索不得。

卒诣．公所立处，举他尸数十乃得之，半体焦焉。

事闻，天子轸悼，予骑都尉世职，谥忠节，赐葬如礼。

(选自《通甫类稿》，有删节) 【注】①律劳卑：英国贵族，第一任驻华商务监理。

②大帅：这里指钦差大臣琦善。

③铍：长矛。

这里泛指刀枪。

9.对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是( )
A．署．吴淞营参将署：担任
B．已而夷大艐奄．至奄：突然
C．大呼督厉．士卒厉：激励
D．卒诣．公所立处诣：到、往
解析：选A。

署：暂代。

10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．公至/则亲历重洋/观扼塞/建台守/排铁索/军务肃然/东南倚以为重
B．公至则亲历/重洋/观扼塞/建台守/排铁索/军务肃然/东南倚以为重
C．公至则亲历重洋/观扼塞/建台守/排铁索/军务肃然/东南倚以为重
D．公至则亲历重洋/观扼塞建台守/排铁索/军务肃然/东南倚以为重
解析：选C。

此题断句的关键是抓住几个动词：观、建、排。

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不．正确的一项是( )
A．多次为国建立功勋的关天培在临危受命担任广东水师提督后，从多方面加强海防并整顿军务，使广东成为东南地区防御外侮的重地。

B．钦差大臣林则徐主持禁烟期间，在关天培的积极配合下查获并焚烧了英国运来的烟土，而关天培在朝廷论功行赏时也因此受到褒奖。

C．面对英军进攻威远、靖远炮台而炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局，关天培派人请求援兵的同时，亲临靖远炮台，昼夜督战。

D．作者满怀景仰，生动描绘了著名爱国将领关天培在虎门保卫战中浴血杀敌、壮烈殉国的悲壮情景，展现了他视死如归的献身精神。

解析：选C。

“派人请求援兵”与“亲临靖远炮台，昼夜督战”并非同时。

12.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)大帅日以文书与往来，冀得少辽缓。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)今有急，义不使主死而己独全。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)大帅(琦善)每天用书信(与英军)往来，希望(紧张形势)得到稍微长久的缓解。

(2)现在形势危急，从道义上说不应该让主人去死而独自保全(性命)。

参考译文：
公名天培，字仲因，姓关，是山阳人。

道光三年，暂时代理吴淞参将的职务，不久就获得正式任命。

道光十三年入朝，皇帝在御便殿召见他，(他)五次因为功勋而被军机处记名(以备升职)。

道光十四年，英军侵犯我朝的事件开始发生。

英国驻华商务首领律劳卑到来，不遵守约定，让英国军船驶进黄埔河，两广总督卢坤、水师提督李增阶因为疏于防守获罪被革职，朝廷任命关天培为广东水师提督。

关天培到了广东，就亲自到远海，巡察扼守的要塞，修建炮台防守，将铁索成列排开(以拦阻敌船)，军务严整，东南各地倚仗它，把它作为抵御外侮的重地。

驻守虎门六年，禁烟的事兴起。

英国运送烟土的船只恰好到来，关天培已经对海务很熟悉，并且前任钦差大臣林则徐，威名谋略一向显著，和关天培特别投合，到了之后就拘禁了律劳卑，扣留了英人贩卖鸦片的船只，查获了鸦片两万零两百多箱，并把它们烧毁。

上报使朝廷知道，皇帝非常高兴，按功劳大小差别对他们行赏。

这年十二月，英军进攻大角、沙角等地，使水师的战船遭到损坏，大帅(琦善)每天用书信(与英军)往来，希望(紧张形势)得到稍微长久的缓解。

道光二十一年五月，英军进攻威远、靖远等炮台，防守这里的只有几百个瘦弱的士兵，关天培派遣将领痛哭着请求援军，却没有得到答复。

当初，关天培因为海运的事务到京城，时时和老友去酒店喝酒，感叹说：“大丈夫蒙受国恩，国事有急，为国而死罢了，终不应为妻子儿女考虑而贪生怕死。

”
关天培已经自己估计敌众我寡，难以抵挡，并且又没有援军，于是决定自己定下计策，住在靖远炮台，日夜督战。

不久，英军的大船突然到来，关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台，大声呼喊，督促激励士兵，从卯时一直到未时，被杀死击伤的敌人超过自己一方，关天培自己也身受数十处创伤，鲜血淋漓，染湿了全身的衣服和战盔、铠甲。

战事危急，关天培叫来他的仆人孙长庆让他离开。

孙长庆哭着说：“我跟随主人几十年，现在形势危急，从道义上说不应该让主人去死而独自保全(性命)。

”孙长庆用手抓住关天培的衣服不放手，关天培非
常愤怒，拔出剑来驱逐他，把官印扔给他，孙长庆只得大哭着离开。

等他到了半山腰，回头看时，关天培已倒在地上气绝身亡。

孙长庆离开关天培后，把官印送到大帅府中，而自己又回到炮台寻找关天培的尸体。

英军重兵把守炮台，孙长庆就请求通事吴某。

吴某曾经做汉奸，关天培俘获了他，宽恕他而没有杀他，让他在身边供职，(吴某)总想着用来报答关天培的办法。

到这时，他就替孙长庆反复游说英人，言辞诚恳，英人被他的义气感动，答应了他的请求。

孙长庆进入炮台寻找关天培的尸体，英军用刀枪交叉挡在孙长庆胸前，孙长庆跪着前行，到处寻找却没能找到关天培的尸体。

最终找到关天培站立的地方，抬起几十具尸体才找到关天培半身都已烧焦了的尸体。

事情上报到朝廷，皇帝含悲悼念，让他的子孙世代承袭骑都尉的官职，并赐给关天培忠节的谥号，恩赐按所赠官职(骑都尉)的礼仪办丧葬。

三、语言表达
13.仿照下面的示例，以“独断”为话题，另写四个句子，要求：内容贴切，所写的句子句式与示例相同。

合作提升自身实力，合作促使对方强大，合作实现双方共赢。

合作是一本智慧厚重的书。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：前三句应构成排比，体现递进。

第四句应为比喻。

四句句式应与例句基本相同，内容贴切。

答案：(示例)独断暴露内心狭隘，独断伤害他人心灵，独断影响彼此关系。

独断是一把冰冷锋利的剑。

14.有些高中生上学、放学仍由家长接送。

针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。

要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。

赞成者说：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(不超过30个字)
质疑者说：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(不超过30个字)
解析：本题考查语言表达准确、鲜明，简明、得体。

内容上要观点鲜明，表达准确，用词得体，形式上要注意句式的限定和字数的限制。

赞成者的理由：节省时间，保障安全，增进亲情等；质疑者应针对赞成者的理由反驳。

言之成理即可。

答案：(示例)赞成者：上学、放学接送孩子，既可以节省时间，又能保障孩子的安全。

质疑者：孩子的时间节约了，家长的时间算不算？高中生难道还不能保障自己的安全？。