苏教版八下语文积累运用连习一
2009年苏教版八年级(下)语文 第一单元练习
八（下）语文周周练（一）1．按要求给加点字注音，根据拼音写汉字。
（10分）cāng茫( ）虬．枝（）秀颀．（）倦dài（）胆怯．（）wān蜒( ) 婆娑．（ ) 迸．溅（）枯jí（） fěi翠( ) 2．成语积累。
（10分）千锤百旁斜出潜暗长纵横荡再接再争斗艳坦荡如不折不忍俊不融贯通3．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科课代表的职务，你很想当某学科（可任写一科）课代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才显得得体而又能取得同学们的信任和支持？（4分）（提示：语言表述一定要完整）答：4．奥运会后的场馆利用是历届奥运会东道主的“头疼事”，迄今为止还没有哪一届奥运会能完美地解决这个问题。
请根据下面材料，探究2008年奥运会东道主北京是如何应对这一“难题”的。
（6分）材料一：北京赛区的奥运场馆在实际建设中从计划中的32个减少到31个，其中新建场馆从19个减少到12个，改扩建场馆从5个增加到11个，临时场馆则从没有增加到8个。
材料二：北京奥运经济研究会副会长杜巍说：‚北京筹办奥运会之初，就对防范赛后利用的风险有明确的认识。
在规划、设计北京奥运场馆时根据人口的分布情况，把体育场馆建到人口密集区域或大学校园……‛材料三：国家体育场‚鸟巢‛30亿元的建设资金，来源于中国中信集团联合体。
中信与北京市国有资产经营公司共同组建国家体育场有限公司，负责国家体育场的融资、建设、管理、运营、维护和移交等各项工作，并享有政府授予的30年特许经营权。
材料四：在奥运场馆建设之初，国家体育场馆运营公司总经理李建一曾说：‚今后‘鸟巢’最主要的用途是体育比赛和文艺演出。
‛国家游泳中心有限责任公司董事长康伟说：‚比赛结束后，‘水立方’内1.1万个临时席位将被移除，休闲场地将五倍于目前赛场的规模。
‛答：阅读江南的雪鲁涛①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。
物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
苏教版初二语文下册同步练习——《在长江源头各拉丹冬》(含答案)
《作业推荐》——在长江源头各拉丹冬一、单选题1.下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是( )A.裸露(luǒ) 砾石(lì) 气喘吁吁(yū)B.棱角(lèng) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)C.磅礴(bó) 诅咒(zǔ) 大煞风景(shà)D.酝酿(niàng) 蠕动(rú) 鲜有人迹(xiǎn)【答案】D【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
D项正确。
其他各项错误的应更正为：A项“气喘吁吁”的“吁”应读“xū”。
B项“棱角”的“棱”应读“léng”。
C项“大煞风景”的“煞”应读“shā”。
2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.裸露菁纶雕塑气喘吁吁B.恭顺懈怠衰竭穿流不息C.磅礴黧黑蜷卧大煞风景D.孺动诅咒虔诚漫不经心【答案】C【解析】【分析】【详解】A.菁－腈；B.穿－川；D.孺－蠕。
故选C。
3.关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（）A.这幅书法作品题的是“颂江长”。
B.图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C.该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D.作品中“颂”字的写法错误。
【答案】C【解析】解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。
字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。
行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。
草书：行笔加快，附钩增多。
C项正确，字体是行书。
4.下面文段横线上所填词语正确的一项是（）此刻除了风声，还有一种声音轻易便可出来。
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原，开始长江的故事。
八年级语文下册第三单元第12课《我们的知识是有限的》同步练习(含解析)苏教版
第12课《我们的知识是有限的》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ )A．浅薄 B．微博 C．妄自菲薄 D．薄饼答案：D解析：分析:D项“薄”读báo，其他都读bó.故选D.点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．①我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。
②故此，( ）我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的;③（）我从未声言能够做到这一点，（ )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
④对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远无际的恒星，不了解其成因何在，更应予以谅解了。
在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是( ）A．即便故此倘若因此况且因为 B．即便所以因为故此况且因为C．即使所以倘若那么况且因为 D．即使故此倘若那么况且因为答案：B解析:分析：根据分句间的关系选用合适的关联词语。
故选D。
点评：此题考查学生对关联词语的运用.3．根据拼音写汉字书写正确的一项是( )Yì___________日zhì___________息dǔ___________信宽yòu___________ chǎn___________释A．翌制笃宥阐B．翌窒赌宥阐C．翌窒笃宥铲D．翌窒笃宥阐答案：A解析:分析：A．制——窒B．赌-—笃；C．铲—-阐，故答案选D.点评:此题考查学生对常用字的字形的掌握情况。
4．选出下列加点的词语用得不恰当的一项（）A．他面临大事优柔寡断．．．．,这个领导岗位不适合他.B．班长在班会上夸夸其谈．．．．，同学们惊诧于他的知识面之广。
C．小明饶有兴趣．．．．地欣赏着幅这画。
D．这姐妹俩的性格迥然不同．．．．，一个内向，一个外向。
答案:B解析：分析：“夸夸其谈”是个贬义词，用于句中不合适。
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案苏教版八下语文同步练习参考答案第一课海燕第一单元积累与运用1．高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2．散文诗歌 3．shēn y ín cuàn qiè fěi háolüèwān yánhǒu 4．A 5．（1）压冲（2）碰箭（3）抱甩摔 6．（1）比喻拟人（2）排比（3）反复（4）比喻 7．（1）“高傲”：运用拟人的手法，表现海燕藐视狂风乌云，充满自信，压倒一切邪恶势力的气概。
（2）“飞窜”，四处逃窜，写出海鸥的惶惶不可终日，与海燕的矫健勇猛形成对比。
理解与鉴赏1.通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。
反衬出了海燕的英雄形象。
2．连用“抱”“甩”“摔”等几个动词，赋予狂风人的性格和行为，表现了风的猖狂气焰。
3．拟人。
“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
4．说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。
5．海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮；雷电象征沙皇反动统治；大海象征革命高潮时广大人民群众力量；海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
6．（1）B（2）A （3）E拓展与提高1．略提示：举生活中遭受困难挫折的事例，紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。
第二课白杨礼赞积累与运用1．《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2．抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3．zǎi娑虬jiànɡ综颀qiàoyùn 怠nánqiánnáo恹恹逸 4．（1）扑入（2）翻起（3）涌起5．你应该联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
八年级语文下册 第一单元 第2课《白杨礼赞》同步练习(含解析) 苏教版
第2课《白杨礼赞》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．头晕 B．晕船 C．晕圈 D．眩晕答案：C解析：分析：C项“晕”读yūn,其他都读yùn。
故选C。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．选出加点字注音完全正确的一项（）A．折磨（zhé）折本（zhé）折腾（zhē）B．参天（cān）参差（chēn）参考（cān）C．纵横（héng）横行（héng）蛮横（hèng）D．倔强（jiàng）强壮（qián）强迫（qiǎng）答案：C解析：分析：A项中“折本”的“折”应读“shé”；B项中“参差”的“参”应读“cēn”；D项中“强壮”的“强”应读“qiáng”。
点评：此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。
3．对下面是对课文的品析，不正确的一项是（）A．开篇点题，赞美白杨树的不平凡。
B．本文赞树的目的是为了赞人。
C．作者一唱三叹，反复歌咏白杨树的“不平凡”。
这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。
D．作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”，“没有屈曲盘旋的虬枝”，“算不得树中的好女子”，而后指出但它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。
答案：D解析：分析：“扬”和“抑”，“扬”指好的方面，“抑”指不好的方面，二者都是写作艺术上的一种强调手段。
具体写法上有两种形式，即先抑后扬和先扬后抑。
D句中先写的是白杨树不好的方面，后写的是好的方面，故应是先抑后扬。
故答案选D。
点评：此题考查学生对作者情感的掌握。
4．下面各句中成语使用恰当的一项（）A．一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷．．．．，好不清冷。
B．南京大屠杀铁证如山，有口皆碑．．．．，不容抹杀。
C．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无微不至．．．．。
D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工．．．．。
八年级语文下册 第五单元 第22课《散步》同步练习(含解析) 苏教版-苏教版初中八年级下册语文试题
第22课《背影》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．散步 B．散文 C．懒散 D．散漫答案：A解析：分析：A项“散”读sàn,其他都读sǎn。
故选A。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．为下面加粗的多音多义字注音无误的是（）a①散（）步②一盘散（）沙b①随意地铺（）着②店铺（）c①强（）壮②勉强（）d①严重（）②重（）新A．①①sàn②sǎnB．②①pū②pùC．③①qiáng②qiǎngD．④①zhòng②chóng答案：ABCD解析：分析：以上四项多音字字音均拼写正确。
故选ABCD。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
3．下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A．写好报告，他又熬了一个通宵。
B．小米熬成的稀饭，吃起来真香！C．小媳妇熬成婆。
D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
答案：B解析：分析：B项是指用火加工小米成粥。
其余三项和例句一样是“艰难的度过”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对词语的理解。
4．选出下面词语书写全部正确的一项( )改正下面句子中的错别字。
①树上的嫩芽也蜜了。
（）②我想折散一家人，终不愿意。
（）③儿子虽然很胖，毕竞幼小。
（）④不过，一切都取绝于我。
（）A．①密②拆③竟④决B．①秘②拆③竟④决C．①密②拆③境④决D．①密②拆③竟④掘答案：A解析：分析：正确的修改为：密、拆、竟、决。
故选A。
点评：此题考查学生对汉字的书写。
5．下列句子不是比喻句的是（）A．她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C．像这样的事情还很多。
D．好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
答案：AC解析：分析：虽然AC有“好像、像”，但是没有本体、喻体，构不成比喻句的关系。
故选AC。
yan苏教版语文教案 第八册 练习1第一课时
第八册 练习1第一课时教学目标：1、学生了解用形象化的描述，偏旁表义的造字规律习惯，以及猜字谜的四种方法，并能自己试着创造字谜。
2、通过学生对诵读与欣赏的练习，学生能初步领会散文诗的韵味，提高学生感悟语言文字和审美的能力。
能够想象散文诗描绘的情景，想象春天来了，大地受到春雨的滋润，一片生机盎然的景象以及人们的欣喜。
3、写好钢笔字，注意整体布局，并且能够在正确、美观的基础上适当提高书写的速度，保持正确的书写姿势。
4、练习口语交际，学生通过学习学会在生活中向别人请教帮助，求助时注意说话的语言和语调。
5、学写毛笔字。
书写时注意把字写在米字格的中心位置。
教学重点：语文与生活、口语交际教学难点：口语交际教学方法：情境教学法，合作交流法教具准备：小黑板、图片课时安排：两课时第一课时教学内容：语文与生活、诵读与欣赏课时目标：能够猜出字谜，并且创作字谜。
教学进程：一、语文与生活1、教学第一部分。
(1)学生读句子：这是元宵会上的几则灯谜，请你动脑筋猜猜，看谁猜得对，猜得快。
头戴兔儿帽,身穿弓字袄,身板站得直,一脚向左踢。
有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。
田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。
因为自大一点，惹得人人讨厌(2)同桌互相交流，然后汇报猜的结果以及思考过程。
教师相机指导点评。
学生说说自己的发现。
(3)小结几则字谜的创字的规律。
2、教学第二部分。
(1)出示：哭休盯、灯、钉、顶笔众记。
(2)学生读词。
(3)学生读字，选字进行创作。
(4)同学之间相互创作，并且评一评。
教师相机点评。
指名说说自己是怎样创作字谜的。
(5)总结。
江苏省常州市教育学会八年级语文学业水平监测试卷 苏教版-苏教版初中八年级全册语文试题
某某市教育学会学业水平监测八年级语文试卷一、积累运用〔共20分〕 1．阅读下面一段文字，按要求答题。
〔4分〕我和儿子站在阳台上，从12层的高处眺．〔 ▲ 〕望着沐浴在晚霞中的都市。
【A 】10 年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辩往日的荒芜；如今，鳞次zh ì〔 ▲ 〕比的高楼和变幻莫测的霓．〔 ▲ 〕虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。
【B 】都市原来也如人一样在不断地发育，等我们sh ū〔 ▲ 〕然领悟到它的变迁时，未来的一切已如sh èn 〔 ▲〕入泥土中的老酒…… 〔选自《明天不封阳台》，有改动〕 〔1〕把拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定空格内。
〔2〕划线句A 中有别字，应该把改成；划线句B 中一词运用不当，可以改成。
2．如下对名著表述错误的．．．两项是〔3分〕 【 】【 】 A ．保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和一名优秀的政治宣传员，他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克》等作品，经常给战友们讲故事。
B ．保尔参军后当过骑兵，后来又当了侦察兵。
到烈士墓前悼念战友回来后，他更加明白了生命的意义。
C ．哈珀家和玻璃姨妈家同时办丧事，在教堂举行的葬礼上，大家惊呆了，三个死去的孩子竟然顺着过道走了过来。
D ．费克斯先生的职业是警探。
铁路没有修好，列车开不了了，福克先生采取了用船走水路的方法继续前进。
E．一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界〞，并以二万英镑打赌。
3. 某某某学院有位吴教师因为给不逃课的学生发微信红包而引发了热议。
赞成者认为此举十分新潮，教师没有架子，能吸引学生认真上课，融洽师生关系；但在记者调查时也有局部家长表达了一定的担忧。
请你代家长给吴教师发个短信作为提醒。
〔3分〕_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．研读如下材料，探究“中国式宣传片〞存在的问题。
苏教版初二八年级下册语文紫藤萝瀑布同步练习题及阅读题答案课课练
苏教版初二八年级下册语文《紫藤萝瀑布》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《紫藤萝瀑布》同步练习题及阅读题答案课课练一、给加粗字注音迸溅( ) 瀑布( )二、说明词语1．伶仃 2．忍俊不由三、填空1．《紫藤萝瀑布》选自____________，写于____________年5月6日，作者是____________。
2．从文中看，作者的心上一直压着____________和____________，偶见一树盛开的紫藤萝花，触景生情，当即感悟到________________________。
四、课内阅读我禁不住停住了脚步。
从未见过开得如此盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，恍如在流动，在欢笑，在不断地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
认真看时，才知那是一朵紫花中的最浅淡的部份，在和阳光相互挑逗。
那个地址春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的确实是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼喧闹！“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，仿佛那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不由的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
1.第1段独句成段，在全文中起什么作用？2．从文中找出描述藤萝花开得茂盛、辉煌的语句。
3．“流动”、“欢笑”、“生长”写出了花开时的特色，请用一个词归纳出这一特色。
4.“只见一片辉煌的淡紫色”、“只是深深浅浅的紫”，这是从哪个角度写花的景象？5．作者将藤萝写得如此生动形象，缘故是什么？五、课外阅读(一)那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。
我起先是不经意地坐着看书，突然发觉湖边有几棵树正在飘散白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。
(苏教版)古诗词鉴赏暑期练习八下语文
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感谢各位观看
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演讲人：XXX 时间：20XX年XX月XX日
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实践做法
一是坚持政治引领，把握发展方向。公司坚持高质量党建引领，把公司产业发展融入航天 事业发展大局，落实集团公司的统一部署，立足公司定位，深入开展十四五规划中期评估 与调整工作，聚焦做强做大型谱化FSW装备业务、做深做优非标FSW装备业务、做精做强 FSW固相增材技术应用，构建高质量发展战略格局
三是优化人才队伍，夯实发展基础。公司坚持立体式人才发展理念， 截至目前公司共引进博士3人，硕士46人，本科以上人才占比达83%。 "十四五"期间，累计选拔了3名技术领军人才，培养了30名技术骨干人 才、13名复合型高技能人才。此外，公司在集团内率先开展职业经理 人试点工作，通过"市场化选聘、契约化管理、个性化考核、差异化薪 酬"方式，压紧压实经营层责任和权利，初步建成了具有航天特色的技 术应用产业经营人才队伍
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后续思路
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开 局之年，是全面实施"十四五"规划、加快建 设航天强国的关键一年。苏州装备公司将凝 聚共识、砥砺奋斗，以习近平新时代中国特 色社会主义思想为指导，全面贯彻落实集团 公司2023年度领导干部会精神，不断完善公 司治理，加强市场开拓、技术创新、人才队 伍建设和体制机制改革，努力成为全球细分 领域一流的高端智能装备方案解决专家，加 快推动公司高质量发展
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四是深耕细分市场，保持竞争优势
公司FSW装备市场拓展虽晚于国内 同行，但坚持目标市场差异化、推 广模式多元化、技术服务定制化、 售后服务优质化的市场开拓策略， 深耕细作新能源汽车、航天、轨道 交通等领域的存量市场，持续加强 电子电力、储能器、光伏逆变器、 靶材行业等新领域新市场开发，细 分市场领先优势和品牌影响力进一 步扩大
苏教版八年级下语文第一单元试卷附答案
八年级下第一单元语文检测试题班级姓名一、积累运用（共26分）(一)、积累（共14分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。
（2分）人就是这样，当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里，未来就变得暗淡无光了。
长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。
（摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”）①②③④2、默写。
（共10分）（1）,泥香带落花。
（2）临风一唳思何事，。
（3）淮南秋雨夜，。
（4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，，。
（5）看吧，，，。
（6）它没有，。
3、写出两句课本以外的关于鸟的诗。
（2分）（二）、运用（共12分）4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（4分）早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。
5、仿句（2分）例：童年是诗，天真浪漫，有太多的幸福书写在字里行间。
童年是，，。
6、阅读下列材料做，写下你的发现和感想。
（6分）（1）在中国，没有比农民更苦，更穷的。
读一读2003年第6期《当代》上的《中国农民调查》，带给我们的或许不仅是震撼。
《中国农民调查》让我们发现，在多少次的新闻事件面前，我们有过多少次有意和无意地缺席。
书中有许多在新闻界是人所共知的东西，但没有一家媒体敢于正视它，而是将它作为谈资和传闻，在圈子里来回地重复着，却没有一人为自己的麻木和淡漠而感到脸红，包括我自己。
（摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”）（2）“今年‘两会’最高兴的是我们农民代表。
苏教版八年级语文下册第五单元练习题(含答案)
八年级语文下册第五单元精品练习题（含答案解析）一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．黧．(lí)黑寒噤．(jìn) 迂．(yū)回挟．(xié)而不服B．砾．(lì)石霎．(shà)时虔．(qián)诚汩．(gǔ)汩如泉C．摄．(niē) 制翌．(yì)日陡峭．(qiào) 安营扎．(zhá)寨D．诅咒．(zhòu) 出轧．(yà) 腈．(qīng) 纶拾．级而上(shí)答案:B(解析：A项“噤”应读作“ｊìｎ”C项“摄．”应读作“shè”;“扎”应读作“zhā”D项“扎”应读作“zhā”;“腈”应读作“jīng”;“拾”应读“shè”)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．俯瞰帐蓬草坝子轻歌漫舞B．炫晕焦炙大冰凌前呼后涌C．刹那颠簸羊皮袍风云变换D．蜿蜓雾霭黧黑色川流不息答案：D（A项“蓬”应写作“篷”；“漫”应写作“曼”。
B项“炫”应写作“眩”；“涌”应写作“拥”。
C项“换”应写作“幻”)3.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是⑴永恒的阳光和风的刻刀,千万年来(A.随心所欲B.漫不经心C.肆无忌惮D.心无旁骛)地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
( )⑵河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，(A.跌跌撞撞B.熙熙攘攘C.推推搡搡D.络绎不绝)，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
( )⑶常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被(A.压迫B.挤压C.排挤D.压制)竟会这样怒不可遏。
( )⑷.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目(A.耸立B.挺立C.屹立D.矗立)在蓝天下面。
( )答案：⑴B ⑵C ⑶A ⑷D4.下列短语结构类型相同的一项是（）A．怒不可遏晶莹连绵漫不经心折返迂回B．巍峨壮观秋高气爽精雕细刻哀哀打漩C．名副其实气势磅礴蜂窝杂陈川流不息D．阳光明媚琼瑶仙境名扬世界亭台楼阁答案：C（A项“怒不可遏”“漫不经心”是偏正短语，“晶莹连绵”“折返迂回”是并列短语；B 项前三项是并列短语，而“哀哀打漩”是偏正短语；C项全是主谓短语；D项“阳光明媚”是主谓短语，“琼瑶仙境”是偏正短语“名扬世界”是动宾短语，“亭台楼阁”是并列短语。
八年级语文下学期期中检测卷苏教版(2021年整理)
期中检测卷(考试时间：150分钟满分：130分)一、积累运用(30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分）四月的泰州，春意盎然.清晨，zhù立在东城河畔,你会看见河畔婆suō的柳树，在霞光的掩映里分外妖娆，河面倒映着桃树奇jué靓丽的身影，你会心无旁wù地欣赏美景，于是，心中浓浓的诗意便渐渐萎缩成了这一湖春意。
2.2分）（）A。
组委会通知,住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽签。
B。
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。
C.花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
D.它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。
3。
下列各句中加点词语使用正确的一项是（2分（）A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车，为的是倡导绿色，低碳生活。
尤为可喜得是，始作俑者是我们新来的局长。
B。
专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.夜深人静,王东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
4。
根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空1分）（1）为山九仞，_________________. （2） ____________________，不尽长江滚滚来.(3) _________________，草色入帘青。
（4）只辱于奴隶人之手，_______________.(5）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句_________________,_______________。
（6）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
5.专题(10分）围绕着“鸟”专题,学校开展了一系列的活动,你班的同学积极参与其中.【鸟的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览,让同学们领略鸟的风采。
江苏省射阳县特庸初级中学2020学年八年级语文下学期综合练习(一)(无答案) 苏教版
八年级语文下学期综合练习（一）一．积累与运用。
1、找出下面词语中的错别字，并改正。
振怒无边无银坦荡如底旁逸邪出锤练纵横绝荡争研斗艳折摩2、阅读下面文字，按要求答题。
上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇，在这幅异彩纷陈的画卷中，我们的未知永远多于 A ，我们的想象始终需要证实，不管是沧海还是 B ，大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
繁衍 __ _ tuì色(2)画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。
改为 __ 改为(3)根据语境，在A、B两处填写恰当的词语。
A. B.3、下列句子中，没有语病的项是 ( )A．今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。
B．加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。
C．全体市民人人参与，为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。
D．通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。
4下列各句加点词语使用正确的一项是A．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。
B．经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2020年法国网球公开赛冠军。
C．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。
D．语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。
5.大自然的语言是丰富多彩的。
根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。
示例：高尔基从“海燕”身上看到革命先驱的坚强无畏。
6．阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
八年级语文下册第一单元课课清练习题附答案(苏教版)
八年级语文下册第一单元课课清练习题附答案(苏教版)一、海燕1、判断下列句子中破折号的作用。
A、表注释说们B、表意思的补充、跃进C、表寓意的连续D、表提示、总结、强调（1）它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
( )（2）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望。
( )（3）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
( ) （4）——暴风雨！暴风雨就要来啦！( )2、填空：本文作者是，作家，最著名的长篇小说是《》。
自传体三部曲是《》、《》、《》。
《海燕》是作者在1901年3月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题是“”。
5、走进名著：全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都讥笑的口气说他；那个快乐军人妻子，叫他“石灰尘鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自《》，作者是。
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
二、白杨礼赞1、写出下列划线词的作用。
（1）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！。
（2）难道你就不想到他的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？。
（3）、我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
2、指出句子的修辞手法（1）难道你就只觉得它只是树？（）（2）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（）3、填空：《白杨礼赞》的作者是，著名、。
原名，字，浙江桐乡人，作品编为《》，代表作有农村三部曲《》、《》、《》和长篇小说《》。
4、请你用一句话概括下面一段文字的主要信息，不得超过10个字。
汶川蓥华镇中学初一（1）班邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来，她说：“在下面，我怕。
我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”另一个被埋在废墟里的叫罗瑶的女孩在手脚受伤的情况下，一边边的哼着乐曲，靠着“钢琴梦想”激励自己不要睡着，结果他战胜了死神。
苏教版八下语文 夜自修练习一
初中语文试卷灿若寒星整理制作2014.3八下语文夜自习练习一姓名1．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）( )A．帮助学生树立自强的意识，是老师义不容辞．．．．的责任。
B．诺贝尔奖获得者斯蒂格利茨指出，欧盟的巨额债务必须从其自身出发着手解决，喋喋不休．．．．地去指责前几任政府失职救不了欧元。
C．我国有人认为，如果不迅速建立诚信体系，我们在加入世贸组织后新建的规则体系可能成了东流之水．．．．。
D．苏州园林假山的堆砌巧夺天工，令人叹为观止．．．．。
2.填入下面文字中横线上的语句。
与上下文衔接最恰当的一项是（2分）( )事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。
水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。
A．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体3．下列句子有语病的一项是（3分）( )A．太湖大道隧道的建成开通，有助于解决清扬路、长江路等路口的交通拥堵问题。
B．“神舟八号”与“天宫一号”顺利对接后，有关人士向公众展示了我国载人深空探测的远景规划。
C．在政府大力扶持文化产业的背景下，无锡市文化艺术创作呈现出百花齐放的新局面。
D．一个城市里有鸟、鱼、兽，是衡量人类意识的程度，衡量生活环境质量的优劣。
一碗汤的温度叶倾城①那时，我对自己说：“每个人生命中，都会有一两次寒冬。
”但也许有的人生活在亚热带，连秋天都没见过呢。
又或者，真正的寒潮会在明天才陡然到达，把我冻僵。
啊，我还没减肥成功，史上最胖的一尊冰雕。
苏教版八下语文《海燕》同步练习
苏教版八下语文《海燕》同步练习《海燕》同步练习〔积累与巩固〕一、给加点字注音。
翡．（）翠飞沫．（）胆怯．（）呻．吟（）掠．起（）苍茫．（）二、依据拼音写出汉字。
chǔn 笨飞cuàn 火yàn蜿yán 寂mòzhèn 怒三、填空题。
1、解释划线词语的意义。
①……企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
2、《海燕》是一首，兼有和诗的特点，它通过对的描绘和对海燕的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了。
3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
修辞：；作用：②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
修辞：；作用：③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
修辞：；作用：④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！修辞：；作用：四、简答题。
1、读了《海燕》思想上受到了哪些启发？答：2、作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？答：五、解析题。
1、比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。
例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。
仿写：春风2、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（连云港市中考题）日前，连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。
近年来，①虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。
②未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者③受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
另外，无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个④别网吧经营者心存侥幸的原因之一。
第处。
苏教版语文八年级下字词专项练习
八下语文字词语复习班级__________ 姓名__________白mò( )深渊．( )一huǎng ( ) 蜿蜒．．( ) 胆qiè( )( )fěi翠掠．起( ) 困fá( ) zhān（）子倦dài（）旁yì（）斜出主zǎi（）开kěn（）积雪初róng（）bǐ（）视jiàn（）视潜．（）溢奇（jüé）忍俊不禁．（）枯瘠．（）争（yán）斗艳犀．利( ) 纵横jué（）荡藤萝．．（）迸．溅出（）酒niàng ( ) 盘虬．卧龙( ) 宗． pú( ) 每一suì花（）伫．立( )伶仃．．（）遗hàn（）仙露琼．浆（） zhàn开( )忍俊不禁．（）派qiǎn （） xùn（）职纯cuì（）niān（）轻怕重狭ài（） tuí（）唐和mù（） yǎn（）旗息鼓旁wù（）佝lóu（）承tiáo（）xiè（）渎 xiàn（）慕强guō（）tuǒ（）当 pián（）进 jiǒng（）异芥dì（）豁．达（）胸襟．（）摒．弃（）和睦．（）嫉妒．．（）迥．异（）芥蒂．（）卑鄙．（）赫．赫战功（）平庸．（）携．带（）揣．摩（）缅．怀（）造诣．（）喝．彩（）谦逊．（）差．使（）陋．室（）德馨．（）鸿儒．（）案牍．（）戳．穿（）玄奘．（）蜃．楼（）戈．壁（）酷．热（）蔚．蓝（）万顷．（）倒．映（）啁．啾（）阐．释（）窒．息（）迥．然（）笃．信（）宽宥．（）嗣．后（）翌．日（）更．互（）贮．（）炀．（）砥．（）和．纸灰（）燔．土（）讫．（）瞬．息（）褪．色（）充沛．（）灼．伤（）裸．子（）并蒂．（）分泌．（）花卉．（）花蕊．（）咸亨．（）绽．放（）笔砚．（）深恶．痛疾（）模．样（）打折．（）蘸．酒（）不屑．置辩（）作揖．（）带挈．（）兀．自（）菩萨．．（）相．貌（）攥．（）簇．拥（）桑梓．（）屏．障( ) 少顷．( ) 呓．语( )崩．倒( ) 曳．屋( ) 许许．( ) 醋栗．（）乞丐．（）畜．生（）魁．梧（）戳．破（）无赖．（）筛．子（）胚．子（）坎．肩（）俯瞰．（）斑斓．（）争妍．（）斗艳栩栩．．（）如生yí（）误颟顸．．（）参与．（）情愫．（）斑lán（） jiǎo（）幸驾yù（）咀jué（）酿（）霎．时（）分歧．（）酷．冬（）熬．过（）嗜．学（）硕．师（）媵．人（）容臭．（）廪．稍（）负箧．（）磅bó（）shǐ（）志 hàn（）海香chún（）yǒu（）黑chì（）热践．踏（）憎．恶（）装饰．（）公正不阿．（）真挚．（）热忱．（）人迹罕．至（）抑．郁（）钦．佩（）卷帙．浩繁（）醒豁．（）胡髭．（）片言只．语（）强悍．（）跻．身（）海姆佗．市（）景慕．（）瞅．着（）棕．黄色（）不禁．（）橱．窗（）赫．尔辛基（）同胞．（）评估．（）李岚．清（）承诺．（）授予．（）。
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初二语文期末复习之积累运用 2014.6
初二语文1 （一）
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音
婆su ō（ ） 秀q í( ) zh ù( )立 Y āny ān( )欲睡 察y án( )观色 伶仃．
( ) 涟y ī( ) b èng （ ）溅 坦荡如d ǐ( ) 争y án( )斗艳 枯瘠．
( ) y ùn( )酿 qi ú( )枝 旁y ì( )斜出 仙露qi îng( )浆 2. 下列各句中的加点成语使用正确．．
的一项是（3分）（ ） A ．中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂．．．．
地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。
B ．中共中央政治局作出改进工作作风的八项规定，是为了党能与人民群众息息相通．．．．
，能真正赢得群众的信任和拥护。
C ．豆蔻年华．．．．
的男女中学生，在对“高富帅”“白富美”的议论中，寄托了对理想生活的向往和对平凡现实的自我解嘲。
D ．高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然．．．．
，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) （ ） 策．之不以其道，食之不能尽其材．，鸣之而不能通其意，执策而临．
之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其．
真不知马也。
A ．策：驱使 B. 材：同“才” C. 临：到（它）跟前 D. 其：难道
4. 下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是(3分) （ ）
太阳已经下山了，___________________，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。
①脚下细细的小路淹没在草丛里
②树木茂盛的枝叶挡住了视线 ③一颗星星不甘寂寞地闪着微光 ④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕
⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬
⑥夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲
A ．③⑥④⑤②①
B ．①②③⑤⑥④
C ．⑤③④⑥①②
D ．⑥③⑤④①②
5. 对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是（3分）
（ ）
A ．家长在满足孩子的要求时，应该有底线。
B ．孩子是需要父母照顾的，但不能溺爱。
C ．父母对孩子提出来的要求要有正确的判断。
D ．家长教育孩子过程中要选择正确的方法，舍弃错误的方法。
6.根据课文默写
① ，怅望青田云水遥。
②淮南秋雨夜， 。
③ ，寻常百姓家。
④转觉鸬鹚毛色下， 。
⑤ ，泥香带落花。
⑥ ，晒翅常疑白雪消。
⑦ ，归思方悠哉。
⑧
，相伴过年华。