高桥中学班级公物管理考核细则
学校班级公物考评制度
一、制度背景为了加强学校班级公物的管理和维护，提高班级学生的公德意识和责任感，营造良好的学习环境，我校特制定班级公物考评制度。
二、考评对象班级公物考评制度适用于我校所有班级，包括教室、实验室、图书馆、食堂等场所的公物。
三、考评内容1. 公物使用情况：班级学生是否按照规定使用公物，是否存在滥用、损坏等现象。
2. 公物维护情况：班级学生是否积极参与公物的清洁、保养和维护工作。
3. 公物爱护意识：班级学生是否具有爱护公物的意识，是否存在故意损坏、破坏公物等行为。
四、考评标准1. 公物使用情况：满分10分，根据公物使用情况给予评分。
2. 公物维护情况：满分10分，根据公物维护情况进行评分。
3. 公物爱护意识：满分10分，根据班级学生爱护公物的行为给予评分。
总分：30分五、考评方法1. 日常巡查：学校管理员定期对班级公物进行检查，发现问题及时记录并通报给班级。
2. 班级自查：班级定期组织学生自查公物使用、维护和爱护情况，发现问题及时整改。
3. 学生反馈：鼓励学生积极参与公物考评，对发现的问题及时向班主任或学校管理员反映。
六、考评结果运用1. 班级公物考评结果作为班级评优评先的重要依据。
2. 对考评不合格的班级，学校将给予通报批评，并要求班级进行整改。
3. 对考评优秀的班级，学校将给予表彰和奖励。
七、考评时间1. 每学期进行一次班级公物考评。
2. 每学期末，学校将公布班级公物考评结果。
八、附则1. 本制度由学校制定，解释权归学校所有。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施班级公物考评制度，我校旨在提高班级学生的公德意识和责任感，培养良好的学习环境，为全体师生创造一个和谐、美好的校园。
班级公物管理考核细则
班级公物管理考核细则班级公物是学生共同使用的资源，对于班级公物的管理与使用，既能够培养学生的责任心和团队意识，也能提高公物的使用寿命和维护效果。
为了更好地管理班级公物，提高管理水平，制定班级公物管理考核细则如下。
一、公物归还要求1. 按时归还：学生使用完公物后，应按规定时间归还，不能延误归还时间。
2. 清洁整齐：归还的公物应保持清洁整齐，不能有任何损坏或丢失的情况。
3. 安全可靠：归还的公物应确保安全可靠，不能存在任何危险因素。
二、公物使用要求1. 合理使用：学生在使用公物时，应合理使用，不滥用或浪费公物资源。
2. 妥善保管：学生在使用公物时，应妥善保管，不得私自转借、私自调整或私自拆卸公物。
3. 正确使用：学生在使用公物时，应按照公物的使用说明或指导进行正确使用，不得随意操作或私自改动设置。
三、公物维护要求1. 定期保养：班级公物应定期进行保养，确保公物的正常使用状态。
2. 及时维修：对于出现故障或破损的公物，应及时报修或进行维修，确保公物的正常使用。
3. 预防措施：学生在使用公物时，应注意防范可能的损坏因素，并采取相应的防护措施。
四、考核流程及评分标准1. 随机检查：班级公物管理考核将进行随机检查，不定期、不定时地对班级公物进行检查。
2. 记分规则：针对班级公物管理考核，根据归还要求、使用要求和维护要求的完成情况进行记分。
- 按时归还得分：按时归还公物可获得满分；- 清洁整齐得分：归还的公物保持清洁整齐可获得满分；- 安全可靠得分：归还的公物安全可靠可获得满分；- 合理使用得分：合理使用公物可获得满分；- 妥善保管得分：妥善保管公物可获得满分；- 正确使用得分：正确使用公物可获得满分；- 定期保养得分：定期保养公物可获得满分；- 及时维修得分：及时维修公物可获得满分；- 预防措施得分：采取预防措施可获得满分。
3. 综合评分：根据各项得分的总和进行综合评分，最终确定班级公物管理成绩。
五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果记录：将考核结果记录在学生的管理档案中，作为学生综合素质考核的一部分。
中学班级公物管理考核细则
中学班级公物管理考核细则
中学班级公物管理考核细则
一、说明
1．本考核旨在培养学生良好行为习惯,切实提高校产使用效益。
2．本考核扣分事项主要针对人为因素。
3．本考核内容以学期初班级《安全检查记录》（公物登记表）为参照依据。
4．本考核由政教处、总务处负责执行并解释，以下所列考评细则满分为20分。
二、考核细则
（一）门窗
1．门、门锁等损坏，扣2分。
2．每块玻璃损坏扣1分。
3．每扇窗帘损坏扣3分。
（二）用电设施
1．开关、插座、面板损坏，每次每样扣2分。
2．日光灯人为损坏的，每次每盏扣3分。
（三）讲台、桌凳
1．讲课桌、学生桌凳，有一项损坏扣2分。
（四）黑板
1．黑板有裂缝、碎裂等，每次扣2分
（五）其它
1．发现其它有损学校财产的行为（如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施等），每次扣2分，且照价赔偿。
2．不及时申报维修、产生安全隐患的，每次扣3分。
3．学校每年给班级配备的拖把、纸篓等清洁用具，每年放假前总务处进行回收、检查、评比，凡保护良好的班级给予班级考核加5分，损坏严重的班级给予扣5分的惩罚，并把班级公物使用情况进行公布。
4．总务处每学期进行二次公物检查，凡每学期室内公物无报修记录又维护良好的班级，班级考核加5分，凡班级公物维修次数过多，损坏严重的班级，班级考核扣5分。
5．所有破坏的物品，要照价赔偿。
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公物管理考核细则
班级公物管理考核细则及责任书.为了加强学校公物管理，避免人为损坏公物现象，特制定班级公物管理考核细则。
一、考核细则（一）门窗1．门把手损坏一个扣1分。
2．门板损坏一块扣3分。
3.门锁丢失、损坏一个扣1分，随意更换门锁扣2分。
4.门玻璃损坏一块扣1分，铝合金窗玻璃损坏一块扣3分。
5．窗帘轨道损坏一个扣1分，窗帘丢失一块扣5分。
6．节假日、双休日、放学后不关门窗每次扣1分。
（二）用电设施1．出现无人灯现象，每次扣1分，自然光线充足的情况下开灯，每次扣1分。
2．开关、插座、面板损坏，每次扣1分。
（三）墙面1．墙面涂画每处扣1分。
（四）桌凳、讲台、控制柜1．有涂画、张贴、雕刻的，每项每次扣1分。
2．未经许可将其他室桌凳搬入教室使用的，每次扣2分。
3．课桌丢失一张扣5分；损坏一条腿扣2分。
4．凳子丢失一条扣2分；损坏一条腿扣1分。
5. 新桌凳面划伤、损坏、丢失螺丝每次扣10分，班主任负责联系家长维修、更换新桌凳。
（五）黑板1．因张贴等损坏黑板的，每次扣2分。
2．黑板托盘损坏的扣2分。
3．黑板板面损坏一块扣5分。
（六）其它1．发现其它有损学校财产的行为（如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施、破坏手球网、篮球架、宣传板面、学校花草等），每次扣2分。
2．学期结束，卫生工具属人为损坏等，每次扣2分。
3．不及时申报维修，每次扣2分。
4．不及时申报维修、产生安全隐患的，每次扣5分。
二、期中、期末统考及承接其他考试，班主任及考试组织者要加强公物管理。
考试前、后检查，出现损坏及时报总务处。
三、平时班级财物若有损坏，班主任应及时督促组织修复，若非人为损坏，可以直接报总务处找人修理。
若属人为损坏，要由相关责任人承担责任，若找不到责任人，又不及时申报的由班级承担责任。
四、说明1．本考核旨在培养学生良好习惯,切实提高校产使用效益。
2．考核事项主要针对人为因素。
桌、凳等自然破损率为百分之五，超出扣分。
3．本考核内容以学期初班级保管公物清查表为参照依据。
2023年中学班级管理常规考核评分细则
中学班级管理常规考核评分细则现如今，细则,班级,常规,考核,评分相关内容使用的频率越来越高，那么拟定细则,班级,常规,考核,评分真的很难吗？下面是我整理的中学班级管理常规考核评分细则，仅供参考，大家一起来看看吧。
为了进一步加强学校精神文明建设，树立良好的校纪校风，完善班级管理，增加班级成员的集体荣誉感和责任心，营造健康向上的教育氛围，以《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《长郡中学同学常规要求》为依据，经学校行政会讨论打算，对全校各班实施目标管理，并制定班级常规考核评分细则。
一、扣分项目1、出勤：由校门口值班人员负责检查，每天早上和下午上学时各检查一次，每迟到1人扣1分，上课期间未经批准出校门1人扣1分，旷课1人次扣2分。
2、课堂纪律：上课不迟到、不早退、用心听讲、不做与课堂无关的事，每发觉违纪1人次扣1分。
此项由教务处派专人通过监控或到教室抽查。
3、教室卫生：课桌摆放整齐，黑板擦净，工具摆放有序，地上无脏物，墙面无污迹，不合要求的由教育处负责扣分(每周扣分不超过10分)。
4、个人仪表：在校期间，必需全时段按要求规范穿校服，佩戴校徽，服装要求干净，男生不准留长发，女生不蓄披肩发、不染发、不烫发，不准佩戴首饰，违反者每人次扣1分。
此项由教育处校门值班老师及值勤同学负责。
5、课间操：课间操要无人缺席，如有特别状况向班主任请假(各班可留两名同学负责教室保洁)，按要求的时间到指定场地，队伍整齐，保持宁静，态度仔细，动作规范，做操质量高。
此项由体育组负责进行考核，对有人缺席或质量不高的班级除散操后留下惩罚外每次扣1-2分。
6、眼保健操：动作规范，态度仔细，无人缺做。
此项由班级组及同学会检查，医务室抽查，组织不好的班级每次可扣1-2分。
7、班会课：根据要求上好班会课，内容丰富，主题鲜亮，形式新奇，纪律优良。
此项由教育处和团委负责检查，凡未仔细组织的每次扣1分，未组织缺一次扣2分。
8、寄宿生管理：寄宿生按要求就寝，参与晚自习，并严格遵守寝室纪律及晚自习纪律。
中学教室公物管理规定（3篇）
中学教室公物管理规定公物管理是学校管理的一个重要内容。
为确保教室公物的正常有效使用，特制定以下教室公物管理规定。
一、教室里的一应物件均为学校公物(包括门窗、玻璃、学生桌椅(凳)、教师座椅、电灯、插座、电风扇、广播、多媒体设备、黑板、窗帘、防护窗等)，班主任是班级公物的责任人，班主任要教育学生爱护公物，不损坏公物。
二、凡公物非正常损坏，由班级负责维修、赔偿，如维修不便而要求学校维修，班级须交纳等价费用。
公物非正常损坏如：门窗人为损坏、打烂玻璃、损坏桌椅、电风扇扇叶变形、多媒体设备损坏或被盗等。
三、公物在使用中出现故障导致损坏属正常情况，如电风扇电机烧坏、电灯管发黑等，由班级申请，总务处负责维修或更换。
四、班级要指定一名公物维护保管员，教室门钥匙、多媒体设备钥匙等应由保管员专人负责保管，确保公物安全。
特别要注意周末和节假日公物清点和钥匙保管。
五、学校因高考或其它情况需临时布置考场或其它用途，由总务处与班主任在事前事后确认教室公物无缺无损。
教学部门安排月考、期中期末考试等需借用教室作考场，班主任必须引导学生爱护教室公物，视如已班。
六、总务处每学期末对班级公物的损坏或遗失情况进行检查，督查班级及时维修。
检查结果作为政教处评比先进班级和评比先进班主任的有效资料。
七、本规定经校长办公会研究通过，自即日起实行。
中学教室公物管理规定（2）是为了保护教室公物的安全和维护良好的学习环境而制定的管理规定。
以下是一些常见的中学教室公物管理规定：1. 所有学生都有责任爱护教室公物，不得故意破坏、污损或偷盗教室内的桌椅、墙壁、黑板等公物。
2. 不得在教室内使用任何危险物品或道具，禁止使用火种或挥舞危险物品，以免造成伤害。
3. 不得在教室内吸烟、吃零食或饮食，以保持教室的整洁卫生。
4. 不得在教室内乱扔废纸、果皮等垃圾，应按时候垃圾到指定垃圾桶。
5. 不得在教室内乱涂乱画，不得在桌椅或其他公物上刻写字迹。
6. 不得将私人物品带入教室，如手机、电子设备等，除非经老师许可。
学校公物管理评分制度
一、目的为加强学校公物管理，提高公物使用效率，确保公物安全，特制定本评分制度。
通过实施公物管理评分制度，激发各部门、各班级对公物管理的重视，促进公物管理的规范化、科学化，为学校教育教学提供有力保障。
二、适用范围本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、实验器材、办公设备、文体设施、公共设施等。
三、评分标准1. 公物完好率（40分）（1）完好率：公物完好率达到95%以上（30分）（2）损坏率：公物损坏率低于5%（10分）2. 公物使用率（30分）（1）利用率：公物利用率达到80%以上（20分）（2）闲置率：公物闲置率低于10%（10分）3. 公物维护保养（20分）（1）定期检查：各部门、各班级每月对公物进行一次检查，并及时上报检查情况（10分）（2）维护保养：公物损坏后，及时进行维修保养，确保公物正常使用（10分）4. 公物使用规范（10分）（1）合理使用：公物使用符合规定，不得擅自改装、损坏公物（5分）（2）爱护公物：各部门、各班级加强宣传教育，提高师生爱护公物的意识（5分）四、评分方法1. 成立公物管理评分小组，由学校相关部门负责人组成。
2. 评分小组每月对各部门、各班级的公物管理情况进行检查，根据评分标准进行评分。
3. 评分结果分为四个等级：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
五、奖惩措施1. 优秀部门、班级给予表彰和奖励；不合格部门、班级责令整改，并追究相关责任人。
2. 对公物管理工作中表现突出的个人给予表彰和奖励。
3. 对公物损坏、浪费等行为，视情节轻重，给予通报批评、扣分等处理。
六、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校公物管理评分制度，我们将更好地保障公物的安全与高效使用，为学校教育教学工作提供有力支持。
希望全体师生共同参与，共同维护学校的公共财产。
中学班级公物管理条(4篇)
中学班级公物管理条第一条公物管理的宗旨为了维护班级公物的正常使用和保护，提升班级成员的管理意识和责任感，制定本管理条。
第二条公物的管理责任1. 班主任是全班公物的管理责任人，负责全面监督和管理。
2. 班干部是各自职责范围内的公物的管理责任人。
3. 全体班级成员都有管理公物的责任，应当积极参与并且共同维护公物的正常使用。
第三条公物的分类根据班级的具体情况，将公物分为学习用品、体育用品、文化活动用品、卫生用品、班级纪念品等不同类别。
第四条公物的使用1. 公物的使用要遵循租借或者预约制度，任何人在使用前必须经过登记，并且按照规定的时间和方式归还。
2. 公物的使用要爱护，不得损坏、乱丢乱放。
3. 公物的使用要注意安全，不得私自改动结构或者危险操作，如有发现应及时上报。
第五条公物的保养1. 公物的保养应定期进行，保持干净整洁，如有损坏及时维修或更换。
2. 班级公物的保养由指定人员负责，他们要定期检查公物的状况并做好记录。
3. 公物的保养还包括对电器设备的安全使用和节约用电。
第六条公物的损坏和丢失处理1. 如有公物损坏或丢失，责任人必须积极主动承担责任，并及时上报给班主任。
2. 损坏的公物需要修复或者更换，费用由责任人承担。
3. 严重损坏或者丢失公物的责任人将面临相应的处罚，包括赔偿和纪律处分。
第七条公物使用的监督1. 班主任和班干部有权对公物的使用和保养情况进行监督和检查。
2. 公物使用中发现的问题或者不良行为，应及时进行整改和处理。
3. 各班级成员有义务对不当使用公物的行为进行劝阻和制止。
第八条公物的评比和奖励1. 每学期对班级公物使用情况进行评比，评比结果作为班级卫生和文明评比的重要依据。
2. 对公物使用积极主动，严格遵守管理条的班级成员进行奖励和表彰。
第九条公物管理条的修改1. 如果有必要对公物管理条进行修改，必须经过全体班级成员的讨论和表决，经过班主任的批准后方可生效。
2. 修改后的公物管理条应当向全体班级成员进行宣传和解释，确保大家都了解和遵守。
中学班级公物管理条例
中学班级公物管理条例
第一条学生公物管理的目的是保护学校财产，提高公物使用的效率，培养学生对公共财物的爱护意识和责任心。
第二条所有班级内的公物包括但不限于教室设备，实验器材，体育用品，文具，图书等。
第三条学生必须正确使用和保管班级公物，不得进行损坏、私自拿走、转借、丢弃或滥用。
第四条学生需要认真对待使用公物的时间和场合，如应按时还教室钥匙，不得占用教室或其他场地，不得在不适当的场合使用公物。
第五条学生在使用公物时应遵守公共秩序，保持公物和环境的整洁，不得在公物上涂写、刻画、乱丢垃圾等。
第六条学生应该积极参与公物的维护和保养，如发现问题应及时报告班级指导教师或相关部门。
第七条学生对于故意破坏公物的行为将承担相应责任，包括赔偿经济损失、承担相应的纪律处分等。
第八条班级指导教师有权对学生的公物管理进行监督，并制定相应的处罚措施。
第九条学校将定期检查公物的使用情况，对于违反公物管理条例的学生进行相应的教育和惩罚。
第十条学生公物管理条例的修改和解释权归学校行政部门所有，如有需要，学生可以提出建议并得到认真考虑。
以上为中学班级公物管理条例，学生应严格遵守，共同维护学校公物的安全和整洁。
中学班级公物管理条例
中学班级公物管理条例
主要是为了规范班级公物的使用和管理，保护公物的财产安全和延长使用寿命。
以下是一份可能的中学班级公物管理条例：第一条：班级公物是指为了班级教学和活动需要而购置的设备、器材、图书和其他物品。
第二条：班级公物的使用范围仅限于班级教学和活动，任何人不得私自擅自使用或将其借给外校或他人。
第三条：负责班级公物管理的人员应定期检查和清点公物，确保数量和质量完好无损。
第四条：借用班级公物的人员需填写申请表，并在规定时间内归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿或替换。
第五条：私自乱动、破坏或盗窃班级公物的行为将受到纪律处分，并承担相应的法律责任。
第六条：班级公物应放置在专门的仓库或指定的存放地方，保持整洁干净并且易于管理。
第七条：班级公物使用的事项应通过班会或班级管理委员会的决议进行讨论和决定。
第八条：班级公物的报废由班级管理委员会负责，报废的公物应按照学校规定的程序处理。
第九条：班级公物的维修和保养工作由负责班级公物管理的人员负责，需及时报修及时保养。
第十条：班级公物的使用情况应随时向班主任和学校进行报告和反馈，接受必要的监督和检查。
第十一条：对违反本条例的行为将视具体情况进行纪律处分，情节严重的将追究法律责任。
本条例自颁布之日起生效，对于以前购置的班级公物，可根据需要进行适当调整和补充。
中学班级公物管理条范本
中学班级公物管理条范本第一条：基本原则1. 班级公物的使用应遵守公平、公正、公开的原则，保证每位同学都有平等的使用权。
2. 同学们在使用班级公物时应当尊重他人的权益，做到文明、友善、爱护公物。
第二条：班级公物的保管与维护1. 所有班级公物的保管和维护工作由班级公物管理员负责，管理员由班级成员选出并经班级教师确认任命。
2. 班级公物管理员应做到认真负责，定期检查、清理和维护公物，发现问题及时处理或上报给班级教师。
第三条：班级公物的使用方式1. 班级公物在正常情况下应当放置在指定位置，不得随意移动或带出班级，以免造成遗失或损坏。
2. 同学们在使用班级公物时应遵循先来先得的原则，先前使用者若未完全使用完毕，其他人应等待或寻找其他可用的替代物品。
第四条：借用班级公物的规定1. 同学们需向班级公物管理员提出书面申请，写明借用公物的理由、时间和使用方式，并由班级教师审批后方可借用。
2. 借用期限一般不超过三天，如需长时间借用，需提交相关证明并得到班级教师的特殊批准。
3. 借用公物的同学应当妥善保管，如有损坏或丢失的情况，应当及时报告并负责赔偿。
第五条：公物的损坏与报废1. 如果班级公物出现意外损坏或无法使用的情况，责任方应立即报告班级教师，并由管理员确定责任方，并按照实际情况进行赔偿或修复。
2. 公物经过多次修复后无法正常使用，经班级教师和管理员确认可以报废，报废的公物应进行登记并按照学校相关规定进行处理。
3. 对于恶意损坏或浪费公物的同学，班级教师有权采取相应的纪律处分，并进行必要的教育和引导。
第六条：其他规定1. 对于需要定期更换或维护的公物，班级公物管理员应及时进行通知，并按照学校规定进行更换或维修。
2. 班级教师有权根据实际情况对班级公物管理规定进行修改和完善，并通知全体班级成员。
以上是中学班级公物管理的基本规定，希望同学们能够自觉遵守，并共同营造一个良好的学习、生活环境。
中学班级公物管理条模版
中学班级公物管理条模版第一章总则第一条为了维护班级公物的使用秩序和保护公物的安全，制定本条例。
第二条本条例适用于本班级所有学生和教职员工。
第三条班级公物包括但不限于教室、实验室、课桌椅、电脑、教学设备等。
第二章使用原则第四条班级公物的使用应遵循公平、公正、公开的原则。
第五条使用班级公物应提前预约或经过相关授权。
第六条使用班级公物应遵守使用规定，保持设施设备的完好与安全。
第七条班级公物禁止私自乱动或私自占用。
第八条班级公物的损坏或遗失，责任人应负责修复或赔偿。
第九条班级公物若有重大问题，应及时报告班级管理者或相关负责人。
第三章使用程序第十条学生在使用班级公物前，需向班级管理者提交申请。
第十一条班级管理者应在收到申请后及时安排使用事宜。
第十二条在使用班级公物的过程中，应注意遵守相关使用规定与安全事项。
第四章管理责任第十三条班级管理者负责管理班级公物的使用与维护。
第十四条班级管理者应定期巡查班级公物的使用状况，及时维修或更换损坏设施。
第十五条任何人不得妨碍班级管理者的管理工作，如发现破坏或滥用公物者，应及时向班级管理者举报。
第五章违规处理第十六条对于违反公物管理规定的行为，将按照程度轻重进行处理。
第十七条轻微违规行为，可以给予警告、口头教育等处理。
第十八条严重违规行为，可以给予扣分、责令赔偿、停止使用等处理。
第十九条恶意破坏公物或者盗窃公物的行为，将依照法律法规处理。
第六章附则第二十条本条例解释权归班级管理者所有。
第二十一条本条例自发布之日起执行。
以上为中学班级公物管理条模板，详情请根据班级实际情况进行修改和完善。
学校公物管理量化评比条例
学校公物管理量化评比条例公物量化管理满分10分。
班级每周的公物评分由三部分组成：分。
班级每周的公物评分由三部分组成： 每天门窗检查分 + 周三公物检查分 + 每天中午用电检查分。
一、每天门窗检查分：由门卫检查各班放学以后门窗关闭情况，由门卫检查各班放学以后门窗关闭情况，门窗门窗关不好（即从外面可以推开的）扣0.1分/只，门窗完全未关的扣0.2分/次，有电源未关的扣0.1分/次。
次。
二、周三公物检查分：周三对各班负责的公物进行检查，周三对各班负责的公物进行检查，公物包括课公物包括课室公物和公区公物。
室公物和公区公物。
必检的内容有：课桌、凳子、电教平台设施、“两栏”、讲台教学工具（三角尺、圆规等）、名人名句、电制电器、门窗、班级所管辖公区的公物（消防器材、饮水台、水龙头等）。
1、电教平台设施（锁头、玻璃、投影、拉幕、音响功放、监控探头等）发现属于人为破坏的，除赔偿相关费用外，视损坏程度扣0.1-0.5分/处。
为保护好班级公物，希望班任能高度重视。
2、课桌、凳子是我们同学上课的基本工具，大家务必爱护好，不要乱写乱画。
如有乱写乱画的视情况轻重扣0.05分/处，如果是人为破坏桌椅的，扣0.1分/处。
课桌、凳子的标签学校统一编写和粘贴，如发现人为涂改、撕破的，扣0.1分/处。
3、“两栏”（公布栏和成长园地）要求爱惜好，保持平整雅观。
如有新刮损的，破坏的，扣0.1分/栏。
4、名人名句及中学生守则的挂牌要求保持干净，有人为破坏的，扣0.2分/处。
5、风扇、光管、电制开关有人为破坏的，除赔偿相关费用外，还扣0.2分/处。
6、关于门窗：6个门的锁头、玻璃窗开关，如果学校检查时发现有人为破坏的，扣0.1分/处。
7、讲台的教学工具要求摆放整齐。
三角尺、圆规等工具要爱护好，有破损的扣0.1分/件。
8、班级所管辖公区的公物（消防器材、饮水台、水龙头、厕所门等），本班有义务保护好，如果学校检查时发现有损坏的，视损坏程度扣所在班级0.1-0.5分/处。
学校公物管理细则标准
门窗玻璃
①门窗把手、门锁每人为损坏一个1次扣班级量化2分，由责任人赔偿；②玻璃损坏一次扣班级量化2分，由责任人赔偿；③窗帘每损坏一次扣班级量化2分,由责任人赔偿；④放假、放学后门不锁、窗不关，每次扣班级量化2分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全查
墙面
①墙面乱涂乱画，有脚印不整洁者，每次扣班级量化2分；
全查
卫生工具
①卫生工具摆放整齐，每发现人为故意损坏的，每次扣班级量化2分；②用卫生工具追逐打闹的，每次扣班级量化2分。
全查
床
①每发现宿舍内人为损坏床的，每次扣班级量化3分；
全查
公共设施
如发现下列故意破坏学校公共设施行为的，每次扣责任人所在班级量化5分，并要求责任人限期内维修赔偿。①故意破坏消防设施的；②故意破坏楼道开关、灯具的；③故意破坏洗手间内水龙头、水管设施的；④故意破坏校园内花草树木的；⑤故意破坏室外大垃圾桶的。
全查
用电设施
①在光线充足的情况下，忘记关灯，每次扣班级量化1分；②开关、插座、插线面板每损坏一次一物扣班级量化2分；③违反安全用电规定，私自拉接、切断电源的，每次扣5分。
全查
黑板讲台、多媒体设备
①由人为撞击、敲打造成黑板、讲台损坏的，每次扣班级量化2分；②由人为故意造成多媒体设备损坏的，每次扣班级量化10分，并由责任人进行维修赔偿。
学校公物管理办法
（满分100）
公物管理常规检查与考核标准（考核部门：总务处，满分100分）
检查项目
检查要点
检查形式
检查方式
班级财产考核细则及奖励办法
班级财产考核细则及奖励办法班级财产是学校开展正常教育教学工作必要的物质保证，是学校财产中很重要的一部分。
加强班级财产管理，管好用好班级财产，提倡“勤俭制校”，是对学生实施德育教育的一种重要途径。
它对培养学生爱国家，爱学校，爱班级的社会主义道德风尚和文明行为习惯的形成起着良好的作用。
为确保财产使用率和延长使用寿命，节约学校开支，依据《高桥金帆实验学校班级财产管理制度》以及校产管理“统一领导，合理分配，分室保管，责任到人”的原则，特制订本细则。
一、个人保管财产1. 非故意损坏课桌、凳的，除赔款外，每张记1分。
2. 课桌、凳号码错位的，除赔款外，每张记1分。
3. 故意在课桌、凳上用笔乱画，用小刀乱刻的，除赔款外，每张记2分。
4. 在其他班级或公共教室损坏课桌、凳的，除赔款外，每张记2分。
5. 未经允许，私调课桌、凳的，除赔款外，每张记2分。
6. 遗失课桌、凳的，除赔款外，每张记2分。
7. 严重损坏课桌、凳的，（凳子赔偿额超过20元/张，桌子赔偿额超过70元/张），记2分。
8. 隐瞒不报，或私自修理的，除赔款外，每张记2分。
二、公共财产1．搬动课桌、凳时，磕碰墙壁，造成墙壁破损的，每处记0.5分。
2．在墙上乱钉钉子，乱贴图片的，每处记0.5分。
3．在地面上敲、打、磨、凿，造成地面破损的，每处记1分。
4．损坏黑板的，除赔款外，每块记2分。
5．损坏窗玻璃的，除赔款外，每块记2分。
6．损坏门锁、窗锁的，除赔款外，每件（次）记1分。
7．讲台上有乱涂乱刻痕迹的，除赔款外，每处记1分。
8．损坏电灯开关、插座、调速器、吊扇的，除赔款外，每件（次）记1分。
9．无故玩弄教室内或公共场所电灯开关、调速器等电器设备的，每次记1分。
10. 损坏饮水机、饮水桶的，除赔款外，每件（次）记1分。
11. 上课时光线较好而日光灯仍亮着的，每次记1分。
12. 课间操、午间休息、教室内无人或上公共课时，教室内日光灯仍亮着的，每次记1分。
13. 放学后，门窗未关的，每次记1分。
【学校管理规章制度】教室公物管理考核条例
教室公物管理考核条例为了培养学生的良好习惯、文明习惯，使教室内的公物得到妥善的保管，延长其使用周期，特制订班级教室公物保管考核奖惩条例（一）教室公物管理制度：1、各班教室采用一学期一次的认领使用保管制，即新学期开始，由总务处与各班主任办理教室公物认领使用签字手续，学期结束后，由班主任与总务处办理清点交还手续。
2、各班对教室内所有公物要认真管理，包括多媒体设备、电视机、桌椅、门窗、窗帘、电风扇、灯具、饮水机、扫帚等打扫用品均落实到责任人。
3、多媒体设备、电视机为各教室内的高档物品，班主任一定要指定专人负责管理，每次用后安全地拨下电源插头及信号插头，要经常清除机体表面灰尘。
4、学校对各班教室内的课桌凳进行了对应编号，请班主任搞清本班桌凳情况，把责任落实到每一位学生。
同时学校给每班配备一把老虎钳、一把梅花起子、一瓶万能胶作为桌凳维修工具，请班主任组织学生建立维修小组，及时将课桌凳上松动的螺丝拧紧，及时将桌凳上剥落的包边固定好。
5、门窗、窗帘是教室里较易损坏的物品，班主任要指导学生正确地、科学地开关门窗和拉放窗帘。
6、易耗品的使用拖把：每学期8把分两次配发（开学初4把、期中后4把）。
簸箕：每学期一只，学期初配备。
扫帚：每学期12把，分两次发放。
（开学初6把、期中后6把）水桶：每学期一只，学期初发放。
纸箩：每学期一只，学期初发放。
黑板擦：每学期一只，学期初发放。
7、凡人为损坏或丢失教室内公物者，必须照价赔偿；凡对教室内公物保管无损者，依学校奖惩条例奖励。
8、教室内的各类用品要按规定的位置摆放整齐。
9、学期结束时，各班必须组织学生将本班的水桶、纸箩、簸箕清洗干净，将拖扫、帚把等进行清理，以便回收利用。
10、学期结束时，班主任负责收齐本教室的门钥匙、多媒体讲台的钥匙、电视机遥控器等物品，交总务处。
（二）教室公物管理考核条例：根据教室公物保管情况的完好程度，设立A、B、C、D四个不同等级，对班主任管理工作进行考核奖惩。
班级公物管理考核细则
班级公物管理考核细则一、加强爱护公物的教育l、要对全体学生进行爱护公物的教育，把爱护公物的教育与学生道德品质教育结合起来，与建设良好的校风班风结合起来，与班级财产包管制度结合起来，在全体学生中形成爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风气。
2、加强教室安全管理，开、关门窗时要全部固定好，预防大风损坏门窗。
3、教室里应保持正常秩序，公物摆放要整齐，使用要爱惜，不准在教室内追逐打吵，不准动用清洁工具或其他公物相互斗欧，不准有意关门堵人、踢门。
4、提倡自已动手，检修公物。
二、班级公物保管制度1、各班负责保管的公物，班主任有负责登记、监督及经常检查的责任。
2、各班设公物管理员若干名（责任到人），协助班主任做好教室门窗（含锁）、玻璃、黑板、班级栏、讲台、橱柜、电灯、电扇、开关插座、喇叭、墙壁整洁、清洁用具、饮水机、投影设备等公物管理，发现公物遭破坏、涂抹等，立即通知总务处和班主任。
管理员名单一式两份，班主任及总务处各保管一份备查。
3、学生课桌凳，由总务处统一编制号码，登记造册，由学生保管，以在校三年（入学至毕业）使用同一套为原则。
教室调整而课桌凳不随同调整的，则由总务处在调整教室前做好课桌凳使用情况检查。
课桌椅本着谁用谁负责的原则，要离开墙壁5公分。
4、教室内外墙壁、走廊的公物，由相应班级负责管理，不得有任何损坏、涂抹。
5、每学期开学时，由各班班主任督促学生对本班负责保管的公物详细检查，如有不完整者，应报总务处修理、补充；不能立即修复的，由总务处另行登记备查。
6、各班公物有损坏时，由保管人报告班主任，责任者应负责赔偿或修复，若不能查明原因的，由班级负责。
7、各类电器（饮水机、日光灯、多媒体等）的使用应遵守学校有关规定，做到用时开，不用时关；放学（晚自习结束）或离开时间较长必须关闭室内电源，不开长明灯、无人灯。
在自然光较充足的情况下，白天不开灯。
8、每学年初各班填写公物保管清单，清单一式二份，班主任及总务处各保管一份备查。
班级公物管理细则
班级公物管理细则
为了加强爱护公物的教育，并且保证教学工作的正常进行，特实行下列公物管理办法，请各班对照执行：
一、新学期开学，总务处根据各班人数，配齐班级课桌椅，并登记造册，由班主任签收。
中途若有变更，应由班主任交总务处登记办理。
二、加强日常管理，每天放学要有专人负责关好、锁好教室门窗，学校统一配备的教室门锁不得随意更换，确保室内公物安全。
三、教室布置要求美观、整洁、大方，不得有破坏性装置，不得在墙上乱涂乱画，不得在教室内乱堆杂物。
四、要爱护室内的电器设施，注意养成节约用电的习惯，严禁晴天和室内无人时灯光常明。
五、对损坏公物的学生要加强教育，造成的损失一律由个人赔偿，情节严重者要对其进行处分和必要的处罚。
六、严禁未经批准私自启用教室。
七、新学期开学前，各班主任认真核查教室公共设施，验收后与总务处签订“公物共管协议”。
八、班级如有需要正常维修的公物设施，需到总务处填写“维修申报单”，以便及时安排修理。
九、总务处将定期对班级的公物管理情况进行检查、评比、公布。
学期结束时学校将对公物管理完好的班级进行奖励。
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高桥中学班级公物管理考核细则
一、加强爱护公物的教育
l、要对全体学生进行爱护公物的教育，把爱护公物的教育与学生道德品质教育结合起来，与建设良好的校风班风结合起来，与班级财产包管制度结合起来，在全体学生中形成爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风气。
2、加强教室安全管理，开、关门窗时要全部固定好，预防大风损坏门窗。
3、教室里应保持正常秩序，公物摆放要整齐，使用要爱惜，不准在教室内追逐打闹，不准动用清洁工具或其他公物相互斗殴，不准有意关门堵人、踢门。
4、提倡自已动手，检修公物。
二、班级公物保管制度
1、各班负责保管的公物，班主任有负责登记、监督及经常检查的责任。
2、各班设公物管理员若干名（责任到人），协助班主任做好教室门窗（含锁）、玻璃、黑板、班级栏、讲台、电灯、电扇、开关插座、喇叭、墙壁整洁、清洁用具、饮水机等公物管理，发现公物遭破坏、涂抹等，立即通知总务处和班主任。
管理员名单一式两份，班主任及总务处各保管一份备查。
3、学生课桌凳，由总务处统一编制号码，登记造册，由学生保管，教室调整而课桌凳不随同调整的，则由总务处在调整教室前做好课桌凳使用情况检查。
课桌椅本着谁用谁负责的原则。
4、教室内外墙壁、走廊的公物，由相应班级负责管理，不得有任何损坏、涂抹。
5、每学期开学时，由各班班主任督促学生对本班负责保管的公物详细检查，如有不完整者，应报总务处修理、补充；不能立即修复的，由总务处另行登记备查。
6、各班公物有损坏时，由保管人报告班主任，责任者应负责赔偿或修复，若不能查明原因的，由班级负责。
7、每学年初各班填写公物保管清单，清单一式二份，班主任及总务处各保管一份备查。
8、总务处每月检查一次班级公物保管情况，纳入班级量化管理成绩。
9、损坏公物要照价赔偿，情节严重要加倍罚扣或给予处分。
三、评分标准（基础分100分）
（一）门
１、视损坏程度扣1－10分/次。
（二）窗
１、玻璃损坏扣1分/次。
２、窗钩丢1个扣1分。
（三）用电设施
1、教室无人还开着风扇现象，每次扣1分。
２、开关、插座、面板被损坏，每次扣1分，喇叭损坏扣2分。
（四）墙面
１、墙面上乱涂乱画，扣1分．乱刻乱砸扣2分。
（五）桌凳
１、未经许可将其他班级或学校的桌凳搬入教室使用的扣1分。
２、桌凳、讲台上乱画乱刻乱贴的扣1分，人为损坏桌凳的除赔偿维修费外，扣2分。
（六）黑板
１、黑板损坏的每次扣2分．
（七）其它
１、发现其它有损学校财产的行为（如破坏绿化、破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施等），每次扣2分．
２、到功能室上课，破坏功能室设施（如综合楼楼梯、楼道、墙壁、墙壁开关、实验室设施设备、微机室设施设备等）的扣1-10分。
到实验室上课，私自将实验器材带出实验室扣2分/样。
３、卫生工具丢失1样扣1分。
4、不及时申报维修，每次扣2分。
5、检查真实无误，而班主任拒签者，按最低分处理。