《第一节 运动的水分子》同步练习1

《第一节运动的水分子》同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.水的净化方法利用___________、___________、___________和___________等方法可以净化水。

(1)吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中__________出来。

用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些___________的杂质，除去异味。

(2)沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是___________________。

(3)过滤:过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。

①过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。

②过滤操作要点“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。

“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。

“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。

(4)蒸馏：给液体加热，使它变成___________，再使___________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。

通过蒸馏，可以利用物质的___________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。

2.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。

3.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。

这叫水的___________。

烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是___________在锅盖上___________的结果。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.水变成水蒸气是（）A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动2.水在自然界中的存在形式是（）A.气态B.液态C.固态D.三态均有3. 0 ℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔（）A.不变B.增大C.减小D.不能确定4.(2010邹城五中中考模拟)水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（）A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化5.下列属于化学变化实质的是（）A.分子运动速度加快B.分子间的间隔变小C.分子改变，变成了其他物质的分子D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去6.(2010山东邹城中考模拟)在日常生活中，有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它是一种硬水C.它在通电条件下不能分解成氢气和氧气D.它纯净、清洁，但不宜长期饮用7.下列说法正确的是（）A.只要是澄清透明的水都是纯水B.净水器中的活性炭可以吸附固体小颗粒和液体小颗粒C.用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D.长期饮用纯净水对身体有益无害8.(2010山东郓城中考模拟)下列说法中正确的是（）A.随着社会的发展，人类需水量会增加B.水资源很丰富，无需节约用水C.水有自净作用，因此不会被污染D.只要水是无色、透明的，就一定未被污染30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.过滤C.吸附D.消毒2.实验室制取蒸馏水的过程是（）A.物理变化B.化学变化C.既不是物理变化，也不是化学变化D.无法判断3.下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（）A.吸附沉淀B.静置沉淀C.过滤D.蒸馏4.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。

下面合理的先后顺序是（）A.过滤、沉淀、蒸馏B.沉淀、蒸馏、过滤C.沉淀、过滤、蒸馏D.蒸馏、过滤、沉淀5.你认为下列哪种情况不会造成水体污染（）A.农业上大量施用化肥、农药B.工业上废水、废渣的任意排放C.人们用第四代广谱杀菌消毒剂ClO2对水进行杀菌消毒D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放6.小冬同学制作的简易净水器如下图所示。

（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是________________；活性炭的作用是______________。

（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用_________来检验。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取_________方法。

（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。

我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有_________的功能。

7.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。

氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。

某水厂生产自来水的步骤如下：（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为_______（填编号）。

（2）能消毒杀菌的步骤为_______。

8.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。

请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_______，使杂质_______来达到净水的目的。

（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器_________。

A.烧杯B.酒精灯C.铁架台（带铁圈）D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿②玻璃棒的作用是___________________，玻璃棒下端接触的部分是__________层滤纸处。

③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是______________________________。

（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的__________作用。

（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是___________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防__________________________。

②所得蒸馏水是____________________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是______ ___________________________________________________________。

9.空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。

10.据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10 cm。

其主要原因是沿途大量流入（）①生活污水②工业废水③泥沙④普通雨水A.①②③④B.①③C.①②③D.①②11.在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号。

①构成物质的微粒很小②微粒总是在不停地运动着③微粒间有间隔(1)湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为_______________________________________。

(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为_______________________。

(3)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为_____________________________。

(4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒（水分子），说明__________________________。

12.用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。

13.装开水的保温瓶盖有时候会跳出来，为什么？14.为什么水不容易被压缩，而空气容易被压缩?15.为了加快物质的溶解，我们一般可以用加热的方法。

我们发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中快，这是为什么？这又能说明什么问题？即：(1)构成物质的微粒是不断运动的。

(2)不同微粒的运动情况有所不同。

(3)微粒的运动速率与温度成正比。

16.请做一个小实验来说明：物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的且微粒之间有空隙。

参考答案5分钟训练1.吸附沉淀过滤蒸馏(1)吸附沉淀可溶性(2)吸附沉淀(3)固体物质溶液①玻璃棒锥形瓶②漏斗滤纸三层(4)气体气体沸点2.数目大小距离分子的排列方式3.水分子太阳光的能量速度加快水分子之间的束缚液体表面水蒸气蒸发水蒸气冷凝10分钟训练1.思路解析:水变成水蒸气，这是一个状态的改变，由液体变成气体，吸收热量，温度升高，体积变大，是物理变化不是化学变化，B不对。

从微粒的角度来看，温度升高，微粒的运动加快，微粒之间的间隔增大，所以体积才变大，本质是微粒间的间隔发生了变化，水的微粒本身并没有发生了变化，A不对。

微粒总是在不停地运动着，不论是固体、液体还是气体，都在运动，D不对。

答案：C2.思路解析：自然界中水的存在三种形态都有。

云是气态的水，即水蒸气，河流、海洋中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。

答案：D3.思路解析：宏观上水变成冰后，体积增大。

为什么温度降低，水分子之间的间隙就增大了？这个问题至今还没有一个满意的答案。

比较流行的是“假晶体”的存在。

答案：B4.思路解析：水的三态变化，本质上是温度的变化导致水分子间距离变化的结果。

温度升高，水分子之间的距离变大，当距离增大到一定程度，即由液态变成气态；同样，水蒸气在冷凝过程中，由于分子间距离变小，由蒸汽冷凝成为液态水。

答案：B5.思路解析：此题关键在于把握化学变化的实质，即物质在发生变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子（分子在化学变化中可以再分）；而分子的体积很小，分子总是在不断运动，分子之间有间隔，这些只是分子所具有的基本性质，不是化学变化的实质。

答案：C6.思路解析：蒸馏水是纯水，不含矿物离子和微量元素，不适合饮用；它是化合物，本身就是化学品，不能说不含化学品；通电时能够电解，生成氢气和氧气，但电解很慢；它洁净，是纯水，但不适合作饮用水水源。

答案：D7.思路解析：河水、井水一般都是澄清透明的，澄清透明的原因是没有大的不溶性的固体颗粒，不能认为这样的水就是纯水。

净水器中加活性炭是利用活性炭的吸附作用，活性炭和木炭都可以把固体小颗粒和液体小颗粒吸附在其表面，除去水中异味和一些小的杂质。

用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣服，时间长了还会使衣物变硬。