人教版小学语文二年级上册第四单元《语文园地四》课件
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人教版小学语文二年级上册 《语文园地四》PPT课件
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
谁能试着读一读带问号、句号、感 叹号的句子？
1．我今天吃青菜了。 2．今天的青菜太好吃啦！ 3．今天你吃青菜了吗？
我 会 读
黄老师制作 2011.11.7
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
糖，塘，搪。。。。 躺，趟，淌。。。。
日积月累：读读记记
• 一本正经 • 三心二意 • 五颜六色 • 七嘴八舌 • 九牛一毛
二话不说 四面八方 六神无主 八仙过海 十全十美
我会认
茶泡饱 袍鞭炮
我会填
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
谁能试着读一读带问号、句号、感 叹号的句子？
1．我今天吃青菜了。 2．今天的青菜太好吃啦！ 3．今天你吃青菜了吗？
我 会 读
黄老师制作 2011.11.7
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
糖，塘，搪。。。。 躺，趟，淌。。。。
日积月累：读读记记
• 一本正经 • 三心二意 • 五颜六色 • 七嘴八舌 • 九牛一毛
二话不说 四面八方 六神无主 八仙过海 十全十美
我会认
茶泡饱 袍鞭炮
我会填
最新部编人教版语文二年级上册第四单元《语文园地四》优质课件
交流，说说你有什么样了不起的发 现？
15
学写留言条
1.先写是留给谁的。 2.再写有什么事。 3.最后写自己的名字和时间。
16
• 留言条怎么写？ • 1.第一行写称呼，顶格写， • 表明是留给谁的留言条。 • 2.另起一行，空两格，开始 • 写正文，写清楚有什么事。
3.最后是署 名和日期， 都在右下角 写，各占一 行。
32
课后作业
1、积累好词、佳句。把你认为写 得好的词、句摘抄在积累本上， 并读一读。 2、说一说你最令你心动的文章。
33
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
34
谢谢观看 !
2023/8/10
35
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
秀丽 秀美 一枝独秀 闻名 新闻 百闻不如一见
桂林风景秀丽，其中著名的象鼻山更是远近闻名。光听名字你也能想象 到它的形状，它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。 还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如一见”，还是来亲眼 看一看吧！
31
五、日积月累填空。
1.桂林山水甲天下。 2.上有天堂，下有苏杭。 3.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
36
měi tiān shàng shēng shán shǎn tiān gǒu
15
学写留言条
1.先写是留给谁的。 2.再写有什么事。 3.最后写自己的名字和时间。
16
• 留言条怎么写？ • 1.第一行写称呼，顶格写， • 表明是留给谁的留言条。 • 2.另起一行，空两格，开始 • 写正文，写清楚有什么事。
3.最后是署 名和日期， 都在右下角 写，各占一 行。
32
课后作业
1、积累好词、佳句。把你认为写 得好的词、句摘抄在积累本上， 并读一读。 2、说一说你最令你心动的文章。
33
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
34
谢谢观看 !
2023/8/10
35
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
秀丽 秀美 一枝独秀 闻名 新闻 百闻不如一见
桂林风景秀丽，其中著名的象鼻山更是远近闻名。光听名字你也能想象 到它的形状，它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。 还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如一见”，还是来亲眼 看一看吧！
31
五、日积月累填空。
1.桂林山水甲天下。 2.上有天堂，下有苏杭。 3.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
36
měi tiān shàng shēng shán shǎn tiān gǒu
人教版小学语文二年级上册语文园地四-PPT课件1
有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍páo ，有火放鞭biān 炮pào。
睡袍
2020/3/6
旗袍
我会认
泡 抱
2020/3/6
饱跑 袍炮
\
_
/
bao
bao
bao鲍苞源自雹鲍鱼花苞
冰雹
2020/3/6
动脑筋，想一想，再做题 口女 虫 王
马
（吗 妈 蚂 玛
）
2020/3/6
日积月累
读读记记
一本正经
二话不说
语 文 园 地 四
2020/3/6
2020/3/6
_ bao 包
2020/3/6
饣 足
2020/3/6
氵
_
火
bao
包衤
扌
饣包 足包
2020/3/6
氵包
_
bao
包
扌包
火包 衤包
bao
饱
pao
跑
2020/3/6
pao
泡
pao
_
炮
bao
包
/
pao
袍
bao
抱
chá pào
bǎo
有水把茶泡，有饭能吃饱。
三心二意
四面八方
五颜六色
六神无主
七嘴八舌
八仙过海
九牛一毛
2020/3/6
十全十美
一本正经：形容态度庄重严肃，郑重 其事。有时含讽刺意味。 二话不说：不说任何别的话。指立即 行动。 三心二意：又想这样又想那样，犹豫 不定。常指不安心，不专一。
2020/3/6
2020/3/6
部编人教版二年级语文上册《语文园地四》课件
部编人教版二年级语文上册《语文园地四》课件部编人教版二年级语文上册《语文园地四》课件一、课程目标通过《语文园地四》的学习，学生将能够：1、熟练掌握和运用部首查字法，进一步提高识字能力。
2、通过学习本单元的课程，学生将能够正确使用所学的汉字和词语，了解其含义和用法。
3、通过阅读本单元的课文，学生将能够理解文章的主旨和中心思想，提高阅读理解能力。
4、通过学习本单元的写字课程，学生将能够掌握正确的写字姿势和基本笔画，提高写字能力。
5、通过学习本单元的口语交际课程，学生将能够进一步提高口语表达能力，能够流利地与他人进行交流。
二、课程内容本单元内容包括：1、部首查字法的学习和应用。
2、生字、词语的学习和运用。
3、课文的阅读和理解。
4、写字课程的学习和练习。
5、口语交际课程的学习和练习。
三、课程实施1、在学习生字、词语时，我们将采用情景导入的方式，让学生更加直观地了解字词的含义和用法。
2、在阅读课文时，我们将采用小组合作的方式，让学生共同探讨文章的主旨和中心思想。
3、在写字课程中，我们将采用示范教学的方式，让学生掌握正确的写字姿势和基本笔画。
4、在口语交际课程中，我们将采用角色扮演的方式，让学生更加自信地与他人进行交流。
四、课程评估1、对学生的识字能力进行评估，看其是否能够熟练运用部首查字法。
2、对学生的生字、词语掌握情况进行评估，看其是否能够正确使用所学字词。
3、对学生的阅读理解能力进行评估，看其是否能够理解文章的主旨和中心思想。
4、对学生的写字能力进行评估，看其是否能够掌握正确的写字姿势和基本笔画。
5、对学生的口语表达能力进行评估，看其是否能够流利地与他人进行交流。
五、课程资源本单元需要以下课程资源：1、教材及配套的教师用书和教案。
2、多媒体教学课件和相关软件。
3、课堂演示用的教具和实物。
4、学习支持材料，如字典、词典等工具书。
六、课程保障为保障本单元课程的顺利实施，我们将采取以下措施：1、加强对学生的预习和复习工作，确保学生对所学内容有充分了解和掌握。
人教版小学二年级上册语文教学课件 第四单元 语文园地四
桃红 枣红
é
鹅黄 翠绿
金黄
mò
墨绿
银白 玫瑰红 橘黄 豆绿
我的发现： 在“白”“红”“黄”“绿”前加上不
同的字，可以用来区别、形容不同程度的白 色、红色、黄色和绿色。
你能列举一些类似的例子吗？ ◇ 蓝色——天蓝 湖蓝 瓦蓝 ◇ 黑色——乌黑 炭黑 漆黑
日积月累
◎ 读一读，背一背。 描写自然风光 有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
雾天 锁连 山水 头尾 山水 锁连 雾天 ，。
我爱阅读
画家乡
请自由阅读短文，思考：孩子们画的 家乡分别在哪里？那儿什么样？孩子们在 自己的家乡干什么？
涛涛的家乡在海 边，大海又蓝又宽， 还有很多鱼虾。涛涛 在海边捡贝壳。
山山的家乡在山里， 山高、水清、树多。山 山在树林里采蘑菇。
平平的家乡在平原， 平原平坦宽广，种的有稻 子、棉花、蔬菜，养的有 鸡、鸭，屋后还有竹子。 平平在田野上奔跑。
有山皆图画， 无水不文章。
有山水的地方都像图画、文章一样美 丽。形容此地风景优美。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
白马在西风呼啸的荒漠上驰骋，杏花 在江南的蒙蒙烟雨中悄然绽放。
清风明月本无价， 近水远山皆有情。
清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价 的，可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦 相映成趣，别有情趣。
fǎn 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
····
指十分留恋，不愿离开。句中是 指山水太美了，人们十分留恋，以至 于不想离开。
巧学妙记： 理解词语的意思可以结合整个句子的
意思来理解。
写话
学写留言条
é
鹅黄 翠绿
金黄
mò
墨绿
银白 玫瑰红 橘黄 豆绿
我的发现： 在“白”“红”“黄”“绿”前加上不
同的字，可以用来区别、形容不同程度的白 色、红色、黄色和绿色。
你能列举一些类似的例子吗？ ◇ 蓝色——天蓝 湖蓝 瓦蓝 ◇ 黑色——乌黑 炭黑 漆黑
日积月累
◎ 读一读，背一背。 描写自然风光 有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
雾天 锁连 山水 头尾 山水 锁连 雾天 ，。
我爱阅读
画家乡
请自由阅读短文，思考：孩子们画的 家乡分别在哪里？那儿什么样？孩子们在 自己的家乡干什么？
涛涛的家乡在海 边，大海又蓝又宽， 还有很多鱼虾。涛涛 在海边捡贝壳。
山山的家乡在山里， 山高、水清、树多。山 山在树林里采蘑菇。
平平的家乡在平原， 平原平坦宽广，种的有稻 子、棉花、蔬菜，养的有 鸡、鸭，屋后还有竹子。 平平在田野上奔跑。
有山皆图画， 无水不文章。
有山水的地方都像图画、文章一样美 丽。形容此地风景优美。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
白马在西风呼啸的荒漠上驰骋，杏花 在江南的蒙蒙烟雨中悄然绽放。
清风明月本无价， 近水远山皆有情。
清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价 的，可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦 相映成趣，别有情趣。
fǎn 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
····
指十分留恋，不愿离开。句中是 指山水太美了，人们十分留恋，以至 于不想离开。
巧学妙记： 理解词语的意思可以结合整个句子的
意思来理解。
写话
学写留言条
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人教版二年级上册语文
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
青
chá
pào
bǎo
茶
páo
泡
biān
饱
pào
袍
鞭
炮
有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。
páo biān pào
chá pào
bǎo
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
bāo
包pàobǎopǎo六神无主
形容心慌意乱，拿不定主意。
• 七嘴八舌 形容人多语杂。在报社记者七嘴八舌地高声 向他提问时，他始终表现得镇定自若。
• 八仙过海 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。 民间有“八仙过海，各显神通（或各显其能）”的谚语， 比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。 • 九牛一毛九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极 大数量中极微小的数量，微不足道。 他家的粮食多的 是,拿出这么一点也就是九牛一毛. • 十全十美 十分完美，毫无欠缺。没有瑕疵
• 想一下子就把工作做得十全十美，完整无缺，这虽然是 一个好愿望，但是它不合乎实际，是个没法实现的好愿 望。”
一心一意
一望无际
二龙戏珠
一石二鸟
三天两头
五光十色 七手八脚 九九归一 百发百中
三思而行
五谷丰登 七上八下 九死一生 百里挑一
四书五经
六亲不认 八面威风 十万火急 千变万化
四海为家
六月飞霜 半斤八两 十面埋伏 千家万户
又走了不远，一个孩子看 见了，很生气的说：“没见过 这样的爷爷，自己骑驴，让孙 子跟在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来，和孙子 一同走。 他们来到北村，几个种菜 的看见了，说：“有驴不骑， 多笨哪！” 老爷爷摸着脑袋，看看孙 子，不知道怎么做才好。
老爷爷和孙子骑一头小毛驴。 一个中年人看见了，说：“ 老爷爷走，孙子骑。 一个老人看见了，说：“ 。”
• • • • • •
1、仔细看图，你看到了什么？ 2、别人说话时你仔细听。 3、评价谁说得好，好在哪里？ 4、有条理地说。 看谁说得有条理。 5、把说的话写下来。
动物园
抓痒的猴子
吃东西的猴子
玩耍的猴子
什么时间、谁、在什么地 方、干什么、他们都看见 了什么。
星期天，老师带领小朋 友去动物园玩。我们看见 许多小猴子。
字的左边表示这个字的意思， 右边代表这个字的读音。
•你还能给 “包” 加什么偏旁？
泡
（水泡） （吃饱）
饱
跑
（跑步）
（拥抱）
抱
包
袍
（衣袍）
（大炮）
炮
胞 雹 苞
（双胞胎）
（冰雹）
（花苞）
•你还能给“圭” 加什么偏旁？
佳 （佳节） 挂 （挂灯笼） 桂 （桂花）
圭
洼 （水洼） 蛙 （青蛙） 哇 （哇哇大哭） 娃 （娃娃）
小猴子的样子可真有 趣！有的在 ， 有的在 ，有的 在 ，还有的 在 。
小 提 醒
• 开头空两格，标点符号要独立占格。 • 把字写工整，写漂亮，不会写的字 可用拼音代替。 • 用准词语，写顺句子。
星期天，老师带着小朋友们到动物 园去玩。动物园里有假山，假山上有一 群可爱的小猴子。它们有的坐着，有的 跳上跳下，有的把尾巴倒挂在树枝上荡 秋千，还有的在说悄悄话呢！你看，那 最上面的一只猴子一边拿着苹果吃，还 一边做着鬼脸，逗小朋友们玩呢！ 这些猴子真有趣！
艮
恨 跟 根
•你还能给“及” 加什么偏旁？
吸 极
（呼吸）
（极端） （年级）
及
级
圾
（垃圾）
•你还能给“每” 加什么偏旁？
海 悔
（海水）
（后悔）
（梅花）
每
梅 莓
（草莓）
日积月累
读读记记
一本正经
二话不说
三心二意 五颜六色
七嘴八舌 九牛一毛
四面八方 六神无主
八仙过海 十全十美
日积月累
读读记记
（）本正经
我会填
• 狐狸为什么说葡萄酸呢（？） • 葫芦藤上挂着三个小葫芦（ 。） • 爷爷买的枣儿真甜啊（ ！） • 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（？）
一句说完用句号。 语气强烈感叹号! 提出问题用问号?
你能帮我买一把格尺吗（ ？） 花园里的花多美啊（ ！） 你回答问题时不要紧张（。）
1.北京离这儿很远吧（ ？） 2.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢 （！ ） 3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（ ？ ） 4.天无边无际，大得很哪（ ！） 5.有几个虫怕什么（！ ） 6.什么（ ？）叶子上的虫还用治（？ ） 7.北京真美啊（ ！）我真想去北京旅游（。 ） ！ 8.窗外的雪好大啊（ ）有的像羽毛，有的像柳 絮，真漂亮（！ ）
（）话不说
（）心（）意 （）面（）方 （）颜（）色 （）嘴（）舌 （）神无主 （）仙过海
（）牛（）毛
（）全（）美
1 你知道哪些词语的意思？ 2 你还知道哪些带数字的四字词 语？
• 一本正经
形容态度庄重严肃，郑重其事。
•
他做什么事情都一本正经，从不马虎。 • 二话不说 不说任何别的话。指立即行动。
泡
bào
饱
páo
跑
pào
抱
袍
炮
它们的读音有什么特点？
它们的韵母都一样，都和“包”的 读音有关。
谁能用最简便的方法快速记住这些 生字？泡 饱 跑 抱 袍 炮
泡 饱 跑 抱 袍 炮
跟 跟 跟 跟 跟 跟
水有关， 食有关， 足有关， 手有关， 衣有关， 火有关。
这种一半表音，一半表意的字， 叫形声字。
•你还能给“青” 加什么偏旁？
请 情 清
（请客） （友情） （清水） （晴朗）
青
晴 蜻 精
（蜻蜓） （精细）
•你还能给“良” 加什么偏旁？
狼 （大灰狼） 浪 （波浪）
良
粮 （粮食） 娘 （姑娘）
•你还能给“艮” 加什么偏旁？
银 很 狠
（银色）
（很好） （狠心） （仇恨） （跟随） （根本）
一位老爷爷和他的孙子骑着 一头小毛驴，到北村去找朋友。 刚出村子，迎面走来一 个中年人。他自言自语地说： “两个人骑一头小驴，快把驴 压死了！” 老爷爷听了，立刻下来， 让孙子一个人骑，自己在旁边 走。
没走多远，一个老人看见了，摇摇头说： “孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！” 老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。
放学回到家，他二话不说，拿起笔就开始写作业。 三心二意 常指不安心，不专一，同时做几件不同的事 情
小明做事总是三心二意，所以学习总是没有进步。
• 四面八方 泛指各个方面或各个地方。 四面：东南西北 八方：东，东南，南，西南，西，西北，北，东北
晚上，广场四面八方都是人。
• 五颜六色 形容色彩复杂而艳丽或花样繁多。 • 春天到了，公园里到处都是五颜六色的花朵。 •
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
青
chá
pào
bǎo
茶
páo
泡
biān
饱
pào
袍
鞭
炮
有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。
páo biān pào
chá pào
bǎo
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
bāo
包pàobǎopǎo六神无主
形容心慌意乱，拿不定主意。
• 七嘴八舌 形容人多语杂。在报社记者七嘴八舌地高声 向他提问时，他始终表现得镇定自若。
• 八仙过海 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。 民间有“八仙过海，各显神通（或各显其能）”的谚语， 比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。 • 九牛一毛九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极 大数量中极微小的数量，微不足道。 他家的粮食多的 是,拿出这么一点也就是九牛一毛. • 十全十美 十分完美，毫无欠缺。没有瑕疵
• 想一下子就把工作做得十全十美，完整无缺，这虽然是 一个好愿望，但是它不合乎实际，是个没法实现的好愿 望。”
一心一意
一望无际
二龙戏珠
一石二鸟
三天两头
五光十色 七手八脚 九九归一 百发百中
三思而行
五谷丰登 七上八下 九死一生 百里挑一
四书五经
六亲不认 八面威风 十万火急 千变万化
四海为家
六月飞霜 半斤八两 十面埋伏 千家万户
又走了不远，一个孩子看 见了，很生气的说：“没见过 这样的爷爷，自己骑驴，让孙 子跟在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来，和孙子 一同走。 他们来到北村，几个种菜 的看见了，说：“有驴不骑， 多笨哪！” 老爷爷摸着脑袋，看看孙 子，不知道怎么做才好。
老爷爷和孙子骑一头小毛驴。 一个中年人看见了，说：“ 老爷爷走，孙子骑。 一个老人看见了，说：“ 。”
• • • • • •
1、仔细看图，你看到了什么？ 2、别人说话时你仔细听。 3、评价谁说得好，好在哪里？ 4、有条理地说。 看谁说得有条理。 5、把说的话写下来。
动物园
抓痒的猴子
吃东西的猴子
玩耍的猴子
什么时间、谁、在什么地 方、干什么、他们都看见 了什么。
星期天，老师带领小朋 友去动物园玩。我们看见 许多小猴子。
字的左边表示这个字的意思， 右边代表这个字的读音。
•你还能给 “包” 加什么偏旁？
泡
（水泡） （吃饱）
饱
跑
（跑步）
（拥抱）
抱
包
袍
（衣袍）
（大炮）
炮
胞 雹 苞
（双胞胎）
（冰雹）
（花苞）
•你还能给“圭” 加什么偏旁？
佳 （佳节） 挂 （挂灯笼） 桂 （桂花）
圭
洼 （水洼） 蛙 （青蛙） 哇 （哇哇大哭） 娃 （娃娃）
小猴子的样子可真有 趣！有的在 ， 有的在 ，有的 在 ，还有的 在 。
小 提 醒
• 开头空两格，标点符号要独立占格。 • 把字写工整，写漂亮，不会写的字 可用拼音代替。 • 用准词语，写顺句子。
星期天，老师带着小朋友们到动物 园去玩。动物园里有假山，假山上有一 群可爱的小猴子。它们有的坐着，有的 跳上跳下，有的把尾巴倒挂在树枝上荡 秋千，还有的在说悄悄话呢！你看，那 最上面的一只猴子一边拿着苹果吃，还 一边做着鬼脸，逗小朋友们玩呢！ 这些猴子真有趣！
艮
恨 跟 根
•你还能给“及” 加什么偏旁？
吸 极
（呼吸）
（极端） （年级）
及
级
圾
（垃圾）
•你还能给“每” 加什么偏旁？
海 悔
（海水）
（后悔）
（梅花）
每
梅 莓
（草莓）
日积月累
读读记记
一本正经
二话不说
三心二意 五颜六色
七嘴八舌 九牛一毛
四面八方 六神无主
八仙过海 十全十美
日积月累
读读记记
（）本正经
我会填
• 狐狸为什么说葡萄酸呢（？） • 葫芦藤上挂着三个小葫芦（ 。） • 爷爷买的枣儿真甜啊（ ！） • 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（？）
一句说完用句号。 语气强烈感叹号! 提出问题用问号?
你能帮我买一把格尺吗（ ？） 花园里的花多美啊（ ！） 你回答问题时不要紧张（。）
1.北京离这儿很远吧（ ？） 2.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢 （！ ） 3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（ ？ ） 4.天无边无际，大得很哪（ ！） 5.有几个虫怕什么（！ ） 6.什么（ ？）叶子上的虫还用治（？ ） 7.北京真美啊（ ！）我真想去北京旅游（。 ） ！ 8.窗外的雪好大啊（ ）有的像羽毛，有的像柳 絮，真漂亮（！ ）
（）话不说
（）心（）意 （）面（）方 （）颜（）色 （）嘴（）舌 （）神无主 （）仙过海
（）牛（）毛
（）全（）美
1 你知道哪些词语的意思？ 2 你还知道哪些带数字的四字词 语？
• 一本正经
形容态度庄重严肃，郑重其事。
•
他做什么事情都一本正经，从不马虎。 • 二话不说 不说任何别的话。指立即行动。
泡
bào
饱
páo
跑
pào
抱
袍
炮
它们的读音有什么特点？
它们的韵母都一样，都和“包”的 读音有关。
谁能用最简便的方法快速记住这些 生字？泡 饱 跑 抱 袍 炮
泡 饱 跑 抱 袍 炮
跟 跟 跟 跟 跟 跟
水有关， 食有关， 足有关， 手有关， 衣有关， 火有关。
这种一半表音，一半表意的字， 叫形声字。
•你还能给“青” 加什么偏旁？
请 情 清
（请客） （友情） （清水） （晴朗）
青
晴 蜻 精
（蜻蜓） （精细）
•你还能给“良” 加什么偏旁？
狼 （大灰狼） 浪 （波浪）
良
粮 （粮食） 娘 （姑娘）
•你还能给“艮” 加什么偏旁？
银 很 狠
（银色）
（很好） （狠心） （仇恨） （跟随） （根本）
一位老爷爷和他的孙子骑着 一头小毛驴，到北村去找朋友。 刚出村子，迎面走来一 个中年人。他自言自语地说： “两个人骑一头小驴，快把驴 压死了！” 老爷爷听了，立刻下来， 让孙子一个人骑，自己在旁边 走。
没走多远，一个老人看见了，摇摇头说： “孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！” 老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。
放学回到家，他二话不说，拿起笔就开始写作业。 三心二意 常指不安心，不专一，同时做几件不同的事 情
小明做事总是三心二意，所以学习总是没有进步。
• 四面八方 泛指各个方面或各个地方。 四面：东南西北 八方：东，东南，南，西南，西，西北，北，东北
晚上，广场四面八方都是人。
• 五颜六色 形容色彩复杂而艳丽或花样繁多。 • 春天到了，公园里到处都是五颜六色的花朵。 •