七年级上册综合性学习复习题
部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题五 文学文化常识与综合性学习(含答案)
部编版语文七年级上册期末复习专题专题五文学文化常识与综合性学习文学文化常识一、填空题。
1. 《春》是一篇 (填体裁),作者是朱自清,现代、、。
2. 《济南的冬天》选自《》,作者是老舍,著名作家,原名,字舍予,北京人,代表作有小说《》。
3. 泰戈尔,作家、诗人,曾获1913年诺贝尔文学奖。
4. 《秋天的怀念》的作者是。
5. 《世说新语》是南朝宋组织编写的一部小说集。
6. 孔子,名丘,字仲尼,家学派的创始人。
《》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
7. 《诫子书》选自《》,作者是诸葛亮,时蜀汉政治家、军事家。
8. 《皇帝的新装》的作者是, (填国籍)著名童话作家。
9. 《从百草园到三味书屋》的作者是,原名,我国著名的、和革命家。
10. 《狼》的作者是,字留仙,世称,代文学家。
二、选择题。
11. 下列说法不正确的一项是( )A. 《咏雪》中“与儿女讲论文义”一句中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
B. 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。
“天净沙”是曲牌名。
C. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 诗人泰戈尔的散文诗《金色花》从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表,又注重自己内在涵养的美好的母亲形象。
12. 下列表述不正确的一项是( )A. 《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言长篇小说集。
B. 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 《吕氏春秋》,又称为《吕览》,先秦杂家代表著作,战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,作者是安徒生,其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
13. 下列对课文的理解不准确的是( )A. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事,告诉人们:只要满怀无私的大爱,具有不懈的毅力,就可以创造奇迹。
部编版语文七年级上学期期中专项复习:综合性学习(含答案)
综合性学习-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.复习范围:七年级上册一、二、三单元1.假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”,请你根据下列的情境设置完成任务。
(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。
假如你遇到了这种不文明的行为,你会怎么劝说?请写出来。
(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告,或乱涂写、乱刻画,现向社会征集提示语,请你设计一条简明得体的提示语。
(3)“我就只读书,正午习字,晚上对课。
”这是鲁迅先生回忆在三味书屋的情景。
其实,“对课”就是对对子、拟对联,请根据课文内容,为下面的上联对出下联。
上联:百草乐园,鸟语花香添童趣。
下联:2.阅读下面材料,根据要求回答问题。
某学校初一(1)班“文学部落”社团,开展“我与读书”系列活动,请你参加并完成下列任务。
[活动一]名著阅读在“名著阅读”活动中,有同学对《朝花夕拾》和《西游记》两本书的内容有所疑问,请根据问题提示进行解答。
任选一题作答。
(1)小语在阅读《朝花夕拾》时摘录了两段文字,但不知道该如何批注,请你帮她完成批注表格。
摘录内容出处我的感受此后我就更要搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
① ②这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
③ ④(2)小文想在分享会时为大家讲述《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后,曾几度返回花果山的故事,请你帮他选择其中一次简要叙述经过。
[活动二]阅读调查下面是对班级同学七年级名著阅读情况的调查表。
阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读《朝花夕拾》1人3人10 6 6 7《西游记》0人1人18 4 8 7(3)关于班级名著阅读情况,从上表中得到什么结论?(20字以内)[活动三]阅读展示(4)为了激发更多同学参与到名著阅读中,社团负责人在教室里选择一角作为阅读角,用来展示同学名著阅读成果,请你给阅读角取个名字(不超过5个字),并说说理由。
初中七年级上册语文综合性学习综合题及答案
初中七年级上册语文综合性学习综合题及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.仔细观察右边的漫画。
请解释漫画中“亲情价〃的意思,并探究“亲情价〃背后的原因。
【答案】“亲情价〃是向父母报告物品的价格时,不管有多贵,都以大低于真实价格的报价。
这样报价格是考虑到父母亲比较节俭,怕他们听了真实的价格心疼。
报低价格可以让父母开心,保持愉快的心情,这是亲情和孝心的体现。
(怕他们责怪自己乱花钱)。
【解析】【分析】仔细观察画作,把画面上的内容理解好,综合画面内容,把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。
要注意漫画中的文字内容,如“亲情价〃这些文字内容往往揭示漫画的主题。
如漫画中的“亲情价〃,就是指一种东西不管多贵,在告诉父母的时候,一律低价。
目的是让父母开心,“亲情价〃体现出的是亲情和孝心。
故答案为:“亲情价〃是向父母报告物品的价格时,不管有多贵,都以大低于真实价格的报价。
这样报价格是考虑到父母亲比较节俭,怕他们听了真实的价格心疼。
报低价格可以让父母开心,保持愉快的心情,这是亲情和孝心的体现。
(怕他们责怪自己乱花钱)。
【点评】本题考查考生语言的表达能力。
要求考生读懂图画,理解画面内容,注意画作的寓意,结合画作的文字进行表达。
注意语言的简洁、连贯。
2.综合性学习家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基〃。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一:为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭〃及感人故事,孝感市政府开展“最美家庭〃评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二:(1)写一下:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为。
(2)说一说:假如你家自荐参加“最美家庭〃评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
【答案】(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)(2)示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺〃。
新部编初中七年级 语文综合性学习综合题练习含答案
新部编初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán)强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)(1)划线字“调”在文中的正确读音是()A.diàoB.tiáo(2)填入文中“________”最恰当的一项是()A.流B.留(3)根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】(1)B(2)B(3)怯;顽【解析】【分析】(1)“调色板”:画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”:调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
(2)留下:把东西搁下;停留下来。
流下:水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”,自然选“留下”。
所以选B。
(3)“怯”“顽”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为:(1)B;(2)B;(3)怯;顽【点评】(1)本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同,意思也不同,所以通过理解词语可以判断多音字的语境义,进一步确定多音字的具体读音即可。
(2)本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同,意思却不一样,所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
(3)本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节,再读一读词语,看是什么意思,然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关,可以据此辨析字形。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。
新七年级 上册语文综合性学习综合题训练含答案
新七年级上册语文综合性学习综合题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.按照要求完成下面试题。
动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。
a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒,从而使人类的生存环境遭到破坏。
c请我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!(1)a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下来。
(2)b句中的错别字是________,改为________。
(3)朗读c句,其中的划线词若为重音,强调的是________。
【答案】(1)它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
(2)恒;衡(3)句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】(1)用词不当。
一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
运用语境错误。
应改为“息息相关”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。
不要写成“平恒”,注意据义定形。
(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。
如读“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,强调的是行动的时间。
而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的人物。
故答案为:⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
⑵恒;衡⑶句子强调的是行动的时间和人物【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案(Word版)
初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案(Word版)一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面的文字,完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。
每一篇佳作都是历史的折射,②记录着历史的沧桑。
我们从中不仅能汲取文学的精髓;③还能了解时代的变迁。
(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()。
A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()。
A.①B.②C.③【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)B.“养育”改为“滋养”。
故选B。
(2)C.“不仅……还……”表示递进关系,分句之间应用逗号隔开。
故选C。
故答案为:⑴B;⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。
解答此题要正确理解词语、成语的意思,辨清词语、成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。
2.七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)请你为本次活动设计一个宣传标语:________(2)列举你最喜欢的图书,写在横线上《________》、《________》、《________》,不少于三本图书。
(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写一段话劝说你的妈妈。
(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)________(4)通过此次活动,同学们认识到读书要有好方法,好的读书方法才能有更多的收获,请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。
________【答案】(1)少年正是读书时,若到白首悔已迟(2)《傅雷家书》;《钢铁是怎样炼成的》;《假如给我三天光明》(3)“知识就是力量”,阅读课外读物,可以增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,还可以陶冶性情,净化心灵、修身养性。
新部编七年级上册语文综合性学习综合题含答案
新部编七年级上册语文综合性学习综合题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以品味名胜古迹的意蕴.•…(1)仿照所给句子,写两句话。
春天其实是个好季节。
假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃;假如我是,我;假如我是,我。
(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。
下面这剖对联来自武汉蛇山之巅的黄鹤楼,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
红画廊映山枫长上联:楼月共随江浪白下联: ______【答案】(1)音乐家;就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意;画家;就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香(2)山枫长映画廊红【解析】【分析】(1)本题要求仿写,仿写的关键是要找到仿点,假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃,这句话的内容是赞美春天。
这句话假定是一个诗人,诗人用诗歌颂春天。
可以把自己假设成画家,画家用画笔描绘春天的美;还可以把自己假设成音乐家,音乐家用乐曲来讴歌春天。
(2)根据上下联字数相同、词性相同、内容相关、平仄相对的原则,上联楼月共随江浪白,意思是皎洁的月色洒下来,黄鹤楼和长江都是一片洁白。
其中“白〃是因为“月〃。
那么下联的“红〃是因为“枫〃,就要把这两个字放在相应位置上。
因为“红〃只能放在句末,“山枫〃只能放在句首,画廊应在红的前面,“共〃是限制“随〃的,那么,“长〃和"映〃也应该是长映。
根据以上分析,这首对联的下联应为:山枫长映画廊红。
故答案为:⑴音乐家;就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意;画家;就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香⑵山枫长映画廊红【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。
解答“仿写〃题要四注意:①话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
②修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
③句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.“少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表(2)仿写句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由。
【答案】(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大(2)略(3)略【解析】【分析】(1)通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目,通过比较可分析出初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
(2)仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句,后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
(3)一般推荐名著,推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书,深刻剖析英国当时的社会现实,这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想,这就是艺术价值。
本题的开放性较大,可根据自身的日常阅读积累,阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想,合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容,要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐,推荐缘由要准确无误。
故答案为:⑴初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力,要求考生读懂材料,结合题干的要求,抓关键信息进行回答。
初中七年级上册语文综合性学习综合题及解析
初中七年级上册语文综合性学习综合题及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你写出有关交友的两个成语典故。
(2)作为风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”的句式,写几句话。
要求用排比的修辞手法,准确概括自己的特点。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请说说你对网络交友的看法。
(注:网络交友指QQ、微信等交友方式)【答案】(1)伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
(2)这就是我,一个热爱生活的我;这就是我,一个不骄不躁的我;这就是我,一个沉着稳重的我。
(3)示例一:我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行,而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。
【解析】【分析】(1)从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
(2)排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意,选择值得自己自豪的品行,运用“这就是我,一个……的我”的句式,写三个句式相同,意思相关的句子作答即可,答案是多元的,符合题目要求即可。
(3)主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑,有利也有也有弊。
本题作答时,可采用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
答案不唯一,符合题意即可。
故答案为:⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
部编版人教版七年级语文上册专题复习题7:综合性学习(含答案)
①童年博物馆经历对孩子的一生影响重大,为其成就奠定基础; ②童年博物馆的记忆重要而持久,有利于儿童的发展。(或:童年参 观博物馆的体验促使幼儿产生对于历史及生产实践的浓厚兴致。)
(2)请你为下面这则消息拟写标题。(10分) 5月18日,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走 进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色:首 博的“看文物说历史”,周口店北京人遗址博物馆的“古生物模 型制作”,中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举 措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生在“大课堂”中提 升综合素质。
(1)我校将举行以“足球梦,梦起航”为主题的校园足球 文化节,请你为校园足球文化节设计三项活动。(10分)
①举办校园足球赛; ②举办以“足球文化”为主题的晚会(演讲会、朗诵会); ③组织“足球梦”绘画大赛; ④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。
(2)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化 节里,小明参加了不下 10场比赛,慢慢地,妈妈不支持小明踢足 球了,说每天弄得脏兮兮的,像个野孩子,还影响了学习。假如 你是小明,怎么说服妈妈支持你继续踢足球?(10分)
我选_甲___幅,它告诉我们:读__书__能__使__我__们__有__更__加__开__阔__的__视__野, __帮__助__我__们__看__到__外__面__更__加__精__彩__的__世__界__。__或__:__不__能__一__心__只__读__圣贤书, ______还__要__关__注__窗__外__事____。
②要改变这种现状,你的建议是___________________
___围__绕__“__提__高__对__经__典__作__品__的__阅__读__兴__趣__”__来__提__建________ _______议__,__建__议__要__切__实__可__行__。__________________________ __________________________________________。
部编七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及答案
部编七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读语段,按要求完成下面各题。
这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。
因为它流经的地方是那样偏僻,那样贫瘠,但是每到春天,还是吸引着那么多人。
①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。
②一路上我猜测过它的容貌。
温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?(1)语段中加点的一对关联词搭配不当,应将其中的“________”改为“________”。
(2)“猜测”中“猜”的读音是“________”。
(3)①句中有一处错别字,应改为“________”。
(4)请写出一个“偏僻”的反义词________。
(5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当?(__________)A.;B.,C.—D.?【答案】(1)因为;虽然(2)cāi(3)座(4)繁华(喧闹)(5)B【解析】【分析】(1)关联词一般都是固定搭配,比如“因为……所以……”“虽然……但是……”,根据文段中的具体语境可以看出,前后是转折关系,因此用“虽然……但是……”。
故将“因为”改为“虽然”。
(2)本题主要考查常用汉字的识记书写能力。
对于初中学生来说,应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字,包括字音和字形。
“猜测”中“猜”的读音是cāi。
(3)“坐”一般作动词,比如坐下;“座”一般作名词或者量词,名词如座位,量词如一座桥梁中的“座”。
这里的语境是“一座温泉疗养院”,故应该将“坐”改为“座”。
(4)“偏僻”的意思是:远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所。
因此,“偏僻”的反义词可以是:繁华(喧闹)。
(5)B.语境中用的是“是……还是……”这组表示选择关系的关联词,并且是一个选择疑问句。
因此③处应该用逗号,只有最后一个问句才用问号。
故选B。
故答案为:⑴因为;虽然;⑵ cāi ;⑶座;⑷繁华(喧闹)⑸B【点评】⑴本题考查的是关联词语的运用和修改的能力。
七年级语文复习综合性学习练习题及答案
中考语文复习综合性学习习题集(语文版)(七年级上)一、《学会利用图书馆》一、在《学会利用图书馆》的综合性学习中,班上要开展一次借阅图书资料活动.1.如果你要借《童年》,①在《中国图书馆分类法》中查哪一类?②按照书名目录,应怎么查?答:①文学类。
②应查“丶”(点)类 12划2.写出借书的步骤。
答:首先进入图书馆,到目录检索处寻找自己要看的书的类别,然后根据类别找到自己所要的图书,拿着图书和借书证,到办事员处办理借阅手续。
3.综合探究.(9分)泉州市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。
为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工具书"探究性学习活动,请你写成以下任务。
(1)【调查分析】下面不表格是某小组对全班51位同学使用工具书情况的调查统计。
请仔(2)【姓氏排名】班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著人物的姓氏按音序重新排列。
(3人物:孙悟空林黛玉武松鲁滨逊祥子(3)【问题探究】班里就语文学习中工具书使用问题展开了辩论。
甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。
你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。
(40字左右)(43.(8分)(1)(2分)“大多数同学不经常使用工具书。
"或“很少有同学经常使用工具书。
”(2)(2分)林黛玉鲁滨逊孙悟空武松祥子 (3)(4分。
围绕重点,言之有理即可)示例:大家好!我支持甲方观点.因为直接可以问老师,省时高效。
或:大家好!我支持乙方观点。
因为使用工具书能比较及时地解决学习困难,养成自主学习、主动探究的好习惯.二、调查社会用字情况在《调查社会用字情况》的综合性学习中,同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字的词语,请你按要求答题.①家具店门口:家俱②五金店标牌:扦坐③饭店菜单:鸡旦汤④宣传标语:严历打击⑤交通宣传标语:亍道⑥修车店门口:补胎冲气⑦车站招牌:仃车收费⑧洗车店门口:洗车打醋⑨失物广告:失物启示1.将这些带错别字的词语归类,将序号填入下边横线上,并分析出造成错别字的三条原因。
七年级语文上册期中专题综合复习综合性学习类(含答案解析)
七年级语文上册期中专题综合复习综合性学习类学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走向户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春,去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!1.人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。
2.古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
3.班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动,打算邀请语文学科的宋老师一同参加,如果派你去请,你该怎么说?请写下来吧。
4.假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
5.学完《济南的冬天》,七年级3班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
(1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的一句。
(2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多,歌唱冬天的歌曲也很多,请看:我爱你,塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节……——《塞北的雪》歌词请从修辞的角度赏析上面歌词:(3)【冬之情】请概括下面材料的要点。
在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。
北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。
6.学了《古代诗歌四首》后,班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着色,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红”,这些佳句都用了红与绿这种对比色。
七年级上册语文综合性学习练习题 (附答案)
七年级上册语文综合性学习练习题(附答案)1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句,请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
春季:夏季:秋季:冬季:2、在下列词句间连线,使之构成四副对联。
四面荷花三面柳白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来无边落木萧萧下一城山色半城湖黑发不知勤学早水性淡泊是我师3、有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。
”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。
”……你把老师比作什么呢?说说理由。
我把老师比作,因为它。
我把老师比作,因为它。
4、阅读下面材料,回答①-②题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”①对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是()A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里②若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是()A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命5、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是()A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”,这个“此”是指()A、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语7、“三十年河东,四十年河西”中的“河”最初指的是()A、黄河B、淮河C、长江D、汾河8、有位美国老年妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?()A、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
人教部编版七年级上册专项复习 综合性学习专练卷
综合性学转练卷七年级语文1.综合性学习。
进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。
想和他们成为好朋友吗?与人结为朋友,是需要真诚与爱心的。
请围绕“有朋自远方来”,开展一次学习活动。
(1)请写出一个与交友有关的故事和一句关于交友的名言警句。
故事: 。
名言警句:。
(2)对于21世纪的人们来说,上网已经不陌生了,网络交友平台争相向我们招手,丰富了我们的交友方式。
不过我们的老师和家长却忧心忡忡,并不赞同同学们网络交友,对此,你持何观点?请简要说说你的观点和理由。
2.综合性学习:少年正是读书时。
(1)班级要开展一次个人阅读状况调查活动,旨在了解同学们的读书时间、内容、数量和读书方式,下面是设计好的三个问题,请按调查要求再补充一个问题。
A.你平均每天花在课外阅读上的时间是多少?B.下列图书中,哪些是你会因为自己想要看而去看的?C.你每年大致会阅读多少本书?D.(2)“阅读少年”评选活动的答辩环节要求选手就“如何在班级营造良好的阅读风气”提两条建议,请写在下面。
(3)研读下面三则关于读书的观点,说说它们共同强调的是什么。
A.三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。
---黄庭坚B.那个没有养成读书习慣的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁铜的。
----林语堂C.不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
---赫尔岑共同强调的是: 。
3.班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你来参加。
(1)活动一:班级举办读书主题的黑板报,请再设计两个版块,以使黑板报的内容更丰富。
版块一:名人嗜读趣事版块二:读书方法汇编版块三: 板块四:(2)活动二:向同学们具体介绍一种实用的读书方法。
(3)活动三:用简洁的语言推荐一部你喜欢的名著并简述理由。
4.亲近文学,让我们了解自然,了解社会,了解历史,了解人生的意义。
每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。
有鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与其中。
【精品】部编七年级 语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案
【精品】部编七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面材料,按要求作答。
广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。
校园里总能传出郎朗读书声,全市中小学生在浓厚的文化氛围里,感受着中华经典美文的艺术魁力,经典诵读活动以多种多样的表现形式,将经典美文演绎得淋漓尽致,为创建和谐校园再添亮点。
(1)请用一句话概括以上新闻的主要内容,不超过25字。
(2)仿照画横线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。
我爱古诗词,不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠,更因为她带给我无数瑰丽的梦想。
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感觉“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,________,________,________。
【答案】(1)广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
(2)登临上齐鲁秀美的泰山;在日出的辉煌中;体会“一览众山小”的气魄【解析】【分析】(1)分析时,可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可,导语是:广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。
要抓住主要的关键词:广州市、中小学、开展“校园经典诗文诵读”活动。
故可以概括为:广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
(2)仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合“(动词)……,在……中,(动词)……”的句式进行仿写。
故答案为:⑴广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
⑵登临上齐鲁秀美的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄【点评】⑴新闻标题是对新闻主体内容的高度概括,拟写新闻标题,注意从导语中概括即可。
标题往往不需要时间,但一般需具备两个要素:主体(人物或事物单位)、事件。
七年级上册综合性学习复习题
七年级上册综合性学习复习题一、这就是我1、同学三年,毕业在即,惜别依依,你的好朋友请你在他的毕业纪念册上留言,在“个人简介”这一栏里,你这样写道:如:我的性格和我的名字配合得非常默契。
王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和。
我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现。
2、学校的“希望”文学社正在招收新成员,热爱文学的你,听到这个消息后马上前来应聘。
可是应聘的人很多,文学社为了择优录取,要求你展示自己,推荐自己,你准备怎么说?答:文学是一座姹紫嫣红的百花园,我沉醉其中,但我不愿只是做一个过客。
而校希望文学社是通向这座百花园的大门。
我恳请你们能录用我,相信我能为座百花更添一道亮丽的风景线。
3、一段时间以来,广播电视上方言节目频频出现,请结合这一类现象谈谈自己对推广普通话的看法。
答:这类节目对推广普通话产生了负面影响,不利于推广普通话。
二、漫游语文世界1、如果你将来也要开一家店,你会开什么店?你起的店名是什么呢?为什么?答:水晶精品屋。
店名叫"彩虹桥,蓝晶洞"。
我喜欢水晶,因为水晶很美,只要有光的照射,它就会变得五光十色,发射出的光就像一条彩虹。
我还可以配上广告语:想知道什么是美吗?想要有进入仙境的感觉吗?那就进来瞧瞧吧!2、依照示例,改写下列两条广告语,使之更能让消费者动心。
广告:(双和纯净水)物美价廉,送货到家改写成:我们所做的一切,都是为您省钱,省事。
广告一、(中国移动通信)随时为您提供方便服务。
改写成:服务无极限,方便在身边。
广告二、(洗发水广告)预防头屑头痒,且滋养头发。
改写成:告别头屑,让你的秀发飘起来。
3、请用你自己的话表述下面漫画反映的社会现象,然后想一想针对这种现象,我们应采取怎样的行动。
答:广告中随意篡改成语用字给青少年正确掌握使用汉字带来负面影响。
规范使用我们民族的语言文字,从自己做起,并积极宣传他人。
三、感受自然1、时值暮春,正是郊游的好时机,请放下你的功课,与老师和家长打声招呼,和几个知心朋友,投向大自然的怀抱,接受春的洗礼,试着结交几个自然界的朋友,同它们开展心灵的对话。
人教部编七年级语文(上)期末专项复习《综合性学习》
人教部编七年级语文(上)期末专项复习《综合性学习》综合性学习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.综合性学习文海中学七年级(1)班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
(1)【开卷有益】阅读对人大有裨益。
下面对阅读不同文体的文学作品的认识,正确的一项是()人们常说开卷有益,的确如此。
阅读小说,;阅读科普作品,;阅读名人传记,;阅读诗词,。
阅读,不能延长生命的长度,但可以拓宽人生的宽度,挖掘人生的深度。
①你能学到各种新的知识①你能窥探到成功的秘诀①你能见识到形形色色的人①你能激发更丰富的想象A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①(2)【深情朗读】下面是某学生的读书感言,根据表情达意的需要,你认为画线句中哪一个词语需要重读?为什么?阅读,是一种感受。
走进春天,朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间,令我们醉心不已;走进夏天,刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地,令我们酣畅淋漓;走进秋天,史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱,令我们感慨万千;走进冬天,老舍笔下秀气的小山,澄清的河水,让我们内心有了着落。
(3)【探究发现】随着网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生活。
请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现(至少两点)。
我国数字化阅读方式的人群分布特征(4)【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题,班上同学展开了一场辩论会,正反方激烈交锋。
下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请你写出反方辩词。
正方:“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。
我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:____________________2.综合性学习。
进入中学,学习生活翻开了新的一页,组成了新的班集体。
七年级上册语文专题13:综合性学习
七年级上学期语文期中专项复习专题13:综合性学习1.阅读下面文字,按要求答题。
子曰:“见贤思齐焉。
”人们也常说:“榜样的力量是无穷的。
”由此可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。
为此,学习完本单元后,七年级某班就开展了“我心目中的杰出人物”综合性活动,请你一起参与。
(1)下面是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表,请结合相关数据,写出两条信息。
十大杰出人物排行榜(2)每个人都有自己景仰和崇拜的人。
请仿照下面的例子,谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
(不少于50字)示例:我崇拜的人是“杂交水稻之父”——袁隆平。
他把自己的一生都投入到杂交水稻的研究中去,将水稻产量由过去的亩产两三百公斤提高到近千公斤,从推广种植杂交水稻以来,已累计增产稻谷3 500亿公斤,解决了世界五分之一人口的温饱问题,产生了巨大的经济效益和社会效益。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
2.综合性学习。
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
今天,就让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景!(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。
①春:_____①夏:_____①秋:_____①冬:_____(2)请为这次活动设计一个宣传标语。
___________________________________(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。
第一环节:绘四季美景。
第二环节:________第三环节:唱四季赞歌。
第四环节:四季诗文及常识竞赛。
3.自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实。
请根据要求,完成下列各题。
(1)【活动一:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。
①水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。
( )①家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。
( )(2)【活动二:写一写】收集含有“风”“雨”的成语和俗语各两条。
________________________________________________________________________(3)【活动三:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。
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七年级上册综合性学习复习题一、这就是我1、同学三年,毕业在即,惜别依依,你的好朋友请你在他的毕业纪念册上留言,在“个人简介”这一栏里,你这样写道:例如:我的性格和我的名字配合得非常默契。
王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和。
我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现。
2、学校的“望山石”文学社正在招收新成员,热爱文学的你,听到这个消息后马上前来应聘。
可是应聘的人很多,文学社为了择优录取,要求你展示自己,推荐自己,你准备怎么说?文学是一座姹紫嫣红的百花园,我沉醉其中,但我不愿只是做一个过客。
而校望山石文学社是通向这座百花园的大门。
我恳请你们能录用我,相信我能为座百花更添一道亮丽的风景线。
3、一段时间以来,广播电视上方言节目频频出现,请结合这一类现象谈谈自己对推广普通话的看法。
我的看法:这类节目对推广普通话产生了负面影响,不利于推广普通话。
二、漫游语文世界1、如果你将来也要开一家店,你会开什么店?你起的店名是什么呢?为什么?水晶精品屋。
店名叫"彩虹桥,蓝晶洞"。
我喜欢水晶,因为水晶很美,只要有光的照射,它就会变得五光十色,发射出的光就像一条彩虹。
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3、请用你自己的话表述下面漫画反映的社会现象,然后想一想针对这种现象,我们应采取怎样的行动。
广告中随意篡改成语用字给青少年正确掌握使用汉字带来负面影响。
规范使用我们民族的语言文字,从自己做起,并积极宣传他人。
三、感受自然1、时值暮春,正是郊游的好时机,请放下你的功课,与老师和家长打声招呼,和几个知心朋友,投向大自然的怀抱,接受春的洗礼,试着结交几个自然界的朋友,同它们开展心灵的对话。
示例:“你好,山泉姐。
你捧着一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?”“是啊,小朋友,学习繁忙,功课繁多,来,喝杯清泉,冲散你心头的浓雾!”你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?欢迎你,远方的小客人,我正孤寂,我们来开展智力大比拼活动,怎么样?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。
呀,好一个天真烂漫的小顽童,让我摘下一片云彩,为你织出人世间最美丽的衣裳。
2、寒来暑往,四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千差万别。
一年四季,你喜欢哪一个季节呢?请用生动形象的语言描述所喜欢的那个季节的独特景色。
示例:我喜欢春季。
看,春雨过后,如穹庐的春天架起了一座七彩的桥,如同人们脸上的微笑,春神你是否就是从这里走过聆听山泉的回响,叮叮淙淙,如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃。
瞧,那树上的啾啾合唱团,此起彼伏……3、大自然美妙无穷,变幻莫测,每个同学心里都有一幅属于自己的自然图景。
画面上也许有碧波万顷,也许有林间小路,也许有皓月当空……请画出你心目中的自然美景图,然后用生动形象有感染力的语言描述出来。
----------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------4、对这次活动,你一定有收获,也有不足,请填好下表。
活动小组组名:走近自然活动形式:利用假日深入自然之中,拍下大自然的风光照片,为照片配上解说文字;采集一些植物的标本,标明植物名称及采集地点;记下自己对大自然点滴的感受。
收获:提高了自己的写作能力和观察事物的能力,感受到了自然的美好,使自己的心灵得到了一次自然的洗礼。
不足之处:在走进自然之前准备不够充分;采集的植物标本不够全面,许多植物还不知道其名称;对自然的感受还不够真切等。
四、探索月球奥秘月亮,地球的近邻,人类的朋友。
孩提时代,我们唱着“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖”的儿歌,不知不觉中长大了。
今天,也让我们来作一次月球探险。
1、关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事,你能说出两个吗?2、嫦娥奔月,朱元璋抗元起义等。
2、有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多,请各举一例。
诗词:但愿人长久,千里共婵娟。
露从今夜白,月是故乡明。
对联:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。
中秋赏月,天月圆,地月缺;游子思乡,他乡苦,本乡甜。
3、我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》,琴声悠扬,韵律和谐,让人如疾如醉。
如果以《二泉映月》为背景音乐,配合诗歌朗诵,你想选择哪一首诗?如果是短诗,请写出来,是长诗,请节选有代表性的几句。
明月松间照,清泉石上流。
叶赛宁的《夜》。
4、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人,他说的“这是我个人的一小步,却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。
假如你也有幸代表中国登上了月球,当你的双脚踏上月球上土壤的时候,你最想说的话是什么?5、随着神六的升空,我国实现“嫦娥奔月”的梦想已为期不远。
假如国家宇航局现要向全国人民征求随飞船携带的物品的意见,你最希望飞船携带何种物品?请说明理由。
五、我爱我家1、讲一个老照片的故事。
(不超过一百字)大家请看这张照片,妈妈抱着才2个月的我。
那年妈妈在生下2个女孩后又生下了第3个女孩――我,爷爷为了逃避计划生育政策的处罚,更主要是男尊女卑思想的影响,趁妈妈不在家时,爷爷偷偷把我送给了远方的姑姑,妈妈知道后,连夜赶到姑姑家,要回了我。
在回家的路上,留下了这张珍贵的照片。
这让我铭记妈妈对我的爱。
2、每个家庭都有一些物品,也许不很贵重,却也妥善放存,不忍丢弃。
或许那只是一个装饰品,一个闹钟,一封信……但是,它往往负载着一段回忆,一缕情思。
请你选择自家有意义的一件物品,讲讲关于它的一段鲜为人知的动人故事或情感历程。
上小学时,我爱睡懒觉,上学老迟到,总受老师批评,我感到非常自卑,学习也一落千丈。
这件事被奶奶知道了,她从衣食里节约出来二十几元钱,为我买了一个小巧玲珑的闹钟。
有了它的提醒,我上学再也没有迟到过,学习成绩也稳步上升。
现在奶奶离开我而去了,可是小闹钟仍然时时刻刻伴随着我。
看到它,就像见到了亲爱的奶奶,浑身有一种使不完的劲。
在你人生的道路上,母亲说的话可能是你记忆最深刻的,你能选取令你终身难忘的两句话吗?当我学习上处于鲜花簇拥时,母亲鼓励我说:欲穷千里目,更上一层楼。
当我在学习上处在风雨交加的逆境中时,母亲劝慰我:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
每到秋凉时,母亲总不不忘叮嘱我:天凉了,要注意多加一件衣服呀!4、阅读下列材料,谈谈你的发现,至少写两点。
1日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不出了久的小狐狸赶出温暖舒适的洞穴。
惊惶失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。
如此,一而再,再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界。
2邹韬奋在《我的母亲》中写到“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子,勉强硬着头皮说声‘打得好’,为的是希望她的儿子上进。
”3现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中,只充当保姆的角色,后来小孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳,而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪的道路。
我的发现:真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。
家长要培养孩子的独立能力,这样有利于孩子将来的发展。
作为小孩应理解父母的苦心,不要一味任性。
5、李明收到小学同学张伟的一封信,张伟说对自己的母亲不满,他觉得妈妈对自己管得太多太烦,他甚至想离家出走,远离唠叨的妈妈。
李明看信后,马上打电话劝阻张伟。
他可能会说:张伟,在家千日好,出门时时难,离家出走万万使不得。
况且母亲管我们,是因为爱得太深,期望太切,我们要正确理解他们的良苦用心,你说是吗?假如让你代替李明向张伟的妈妈担几句建议,你该什么说?张阿姨,我能理解你对张伟的心情。
可是张伟已经长大了,能够明辨是非,你能多给他一点时间,多给他一点自由,合理地调控自己,好吗?六、追寻人类起源1、关于人类起源的学说有很多,你知道有哪几种?神创论、进化论、海猿说、外星人说等。
2、北京人头盖骨神秘失踪,至今仍没有追回,让人痛惜,这是旧中国蒙受文化掠夺的一个例证。
保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应尽的义务。
假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表,请就保护国家文物和传统文化这一点向全市中学生发出倡议:我以我们的青春,我们的热情发出倡议:保护国家文物,传承传统文化,是我们义不容辞的责任,我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或行为作斗争!3、在学习了这次综合性学习后,你们班同通过各种途径搜集资料,印制了一份“关于神创造了人的神话汇编”,现请你从中列举两则神创造了人的神话故事,并注明出处。
女娲造人《神话故事新编》上帝创造了人《圣经》。