高中历史人民版必修1课件:专题九 三 多极化趋势的加强
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高中历史人民版必修1 专题九 三 多极化趋势的加强 课件(共28张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
思考?
在未来多极化趋势日益加强的国 际舞台上,你认为中国怎样在维护世 界和平与发展的国际事务中发挥更大 的作用?(从经济、政治、思想文化 等角度分析)
1、20世纪90年代以来,世界政治格局多 极化趋势出现的直接原因是
A.世界经济力量结构的多极化 B.各国经济互相依赖程度加深 C.国际关系的缓和 D.两极格局的瓦解
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
苏联为何快速解体?
【历史】
【直接】
【外部】
高度集中的 政治经济体制
戈尔巴乔夫 改革
和平演变
美国著名国际问题专家布热津斯基在 《大棋局》中说道:“二战后仅25年,一个崭 新的世界格局开始出现。头几年还十分盛行 的两极格局开始消失,一股股新的力量在萌 动、在发展。”材料中的“新力量”是指
思考?
在未来多极化趋势日益加强的国 际舞台上,你认为中国怎样在维护世 界和平与发展的国际事务中发挥更大 的作用?(从经济、政治、思想文化 等角度分析)
1、20世纪90年代以来,世界政治格局多 极化趋势出现的直接原因是
A.世界经济力量结构的多极化 B.各国经济互相依赖程度加深 C.国际关系的缓和 D.两极格局的瓦解
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
苏联为何快速解体?
【历史】
【直接】
【外部】
高度集中的 政治经济体制
戈尔巴乔夫 改革
和平演变
美国著名国际问题专家布热津斯基在 《大棋局》中说道:“二战后仅25年,一个崭 新的世界格局开始出现。头几年还十分盛行 的两极格局开始消失,一股股新的力量在萌 动、在发展。”材料中的“新力量”是指
人民版高中历史必修一9.3《多极化趋势的加强》课件 (共38张PPT)
直接原因:在危机面前,东欧各国的执政党在国内、国际压力下, 宣布实施“政治多元化”和多党制,承认反对派的合法存在,通 过大选,最终失去政权。
内部原因:由于照搬苏联模式,经济发展缓慢,导致经济危机;
推进新课
苏联解体
推进新课
苏联解体: 原因:历史原因:高度集中的经济政治体制的弊端和 自 主 学 习 政策上的失误长期得不到纠正;现实原因:戈尔巴乔 夫的改革背离了科学社会主义原则和方向;外部原因:
推进新课
风云际会看东方
第十次不结盟国家首脑会议
推进新课
第三世界的斗争: 自 些新成员和观察员国; 主 学 中国在人权问题上的斗争; 习 东亚经济形成世界经济的第四极,鼓舞、推动了整个 1992年9月,第十次不结盟国家首脑会议;接纳了一
第三世界的发展。
推进新课
推进新课
中国的外交作用:
推进新课
日本谋求政治大国的努力: 自 注重日美关系; 主 注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系; 学 习 谋求成为安理会常任理事国;
企图成为军事大国。
推进新课
走出低谷的俄罗斯
车臣战争中的士兵
推进新课
俄罗斯的重重困难: 自 国家存在分裂的威胁,车臣地区战火不断; 主 生产大幅下降,商品奇缺,通货膨胀愈演愈烈; 学 习 财政赤字严重,经济危机冲击着整个俄罗斯;
自 随着综合国力增长和国际地位的提高,中国在国际事 主 务中发挥着越来越重要的作用,成为政治大国。 学 习 相继加入亚太经合组织、世界贸易组织。
推进新课
“别了,雅尔塔”
拆除柏林墙
推进新课
东欧剧变:
20世纪80年代,波兰政府提高肉类价格,引发了许
自 主 会兴起,最后达成协议,举行大选,团结工会获胜,组 学 织政府。波兰成为第一个发生剧变的国家。随后,民主 习 德国、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等国相继发生 多城市工人罢工,反对社会主义的资产阶级组织团结工
内部原因:由于照搬苏联模式,经济发展缓慢,导致经济危机;
推进新课
苏联解体
推进新课
苏联解体: 原因:历史原因:高度集中的经济政治体制的弊端和 自 主 学 习 政策上的失误长期得不到纠正;现实原因:戈尔巴乔 夫的改革背离了科学社会主义原则和方向;外部原因:
推进新课
风云际会看东方
第十次不结盟国家首脑会议
推进新课
第三世界的斗争: 自 些新成员和观察员国; 主 学 中国在人权问题上的斗争; 习 东亚经济形成世界经济的第四极,鼓舞、推动了整个 1992年9月,第十次不结盟国家首脑会议;接纳了一
第三世界的发展。
推进新课
推进新课
中国的外交作用:
推进新课
日本谋求政治大国的努力: 自 注重日美关系; 主 注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系; 学 习 谋求成为安理会常任理事国;
企图成为军事大国。
推进新课
走出低谷的俄罗斯
车臣战争中的士兵
推进新课
俄罗斯的重重困难: 自 国家存在分裂的威胁,车臣地区战火不断; 主 生产大幅下降,商品奇缺,通货膨胀愈演愈烈; 学 习 财政赤字严重,经济危机冲击着整个俄罗斯;
自 随着综合国力增长和国际地位的提高,中国在国际事 主 务中发挥着越来越重要的作用,成为政治大国。 学 习 相继加入亚太经合组织、世界贸易组织。
推进新课
“别了,雅尔塔”
拆除柏林墙
推进新课
东欧剧变:
20世纪80年代,波兰政府提高肉类价格,引发了许
自 主 会兴起,最后达成协议,举行大选,团结工会获胜,组 学 织政府。波兰成为第一个发生剧变的国家。随后,民主 习 德国、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等国相继发生 多城市工人罢工,反对社会主义的资产阶级组织团结工
人民版高中历史必修一9.3《多极化趋势的加强》课件 (共31张PPT)
④影响: 美国在世界上为所欲为,给世界 和平构成了严重的威胁
(2)欧洲一体 ①过程: 化 1991 年签定《欧洲联盟条约》,简称 《马约》 1993年欧洲联盟正式成立 1999年欧元正式启用
积极努力建立欧洲独立的防务体系 ②影响:欧盟的综合实力大大增强, 对国际事务有举足轻重的影响。
1967欧洲共同体欧洲共同体,简称 欧共体,是现在欧盟的前身。欧共 体由欧洲煤钢共同体(又名欧洲煤 钢联营)、欧洲原子能共同体和欧 洲经济共同体三个相互独立的组织 组成,其中以欧洲经济共同体最为 重要。 欧洲共同体是几个经济项 目共同体的合称。而欧盟则是包含 了政治联盟的性质在里面,而不在 是一个单纯的经济共同体。
考纲:两极格局的瓦解 和多极化趋势的加强
一、两极格局的瓦解 (一)东欧剧变 德国的分裂与 统一: 1.概况:1989年至
1990年,东欧局势 发生激烈动荡,东欧 各国政权纷纷易手。 波兰是最早发生剧变 的国家,而德国则以 民主德国并入联邦德 国的方式实现了统一。 1871年,德意 志帝国建立 1949年,德国 分裂 1990年,德国 统一
(一)东欧剧变
2.原因:
历史原因
内因
苏联因 素 外 因 西方因 素
长期受制于苏联,照搬 苏联模式 东欧国家自身的政治经 济困难
戈尔巴乔夫政治改革的 影响
西方的“和平演变”战略
一、两极格局的瓦解
(一)东欧剧变 3.实质: 执政党丧失政权,社会主义 制度发生了根本性的变化。
4.特点: ①来势迅猛,东欧八个社会主义国 家的共产党和工人党在短时间内纷 纷丧失政权。
A.西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础
B.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”
C.超国家的联合体已消除了成员国的特点个性
人民版高中历史必修一9..3《多极化趋势的加强》教学课件(共26页)
乌克兰问题产生的历史根源是什么?
苏联解体,两极格局瓦解
一、乌克兰问题之历史根源:“别了,雅尔塔”
1、雅尔塔体系解体的过程及标志 经济活力 衰退, ①、20世纪六七十年代,苏联 政治体制 僵化, 社会矛盾丛生。 戈尔巴乔夫 的改革,走进了死胡同。 ②、1985年, ③、1985年,波兰、民主德国、匈牙利 等国家,相继发生剧变。 ④、1991年, 经互会 、 华约 解体,苏联在欧洲构筑的政治经济 标志着两极格局彻底崩溃 军事体系全线崩溃。 苏维埃主权共和国联盟条约 》, ⑤、1991年8月,苏联公布《 引发了 八一九事件。 标志着 ⑥、1991年12月22,《阿拉木图宣言 》的签署, 苏联完全解体。 2、苏联解体的根本原因是 没有改变自身僵化了的政治经济体制 3、有人说:苏联解体就意味着社会主义运动的失败!对吗? 为什么? 苏联解体仅是苏联模式的失败,社会主义运动 遭到重大挫折。只有改革才能不断完善。
不利的因素
①如何正视历史问题;②与周边国家的关系。
对乌克兰问题的态度
跟随欧美对俄制裁;同时认为要慎重决定政策
报告撰写人:
“谁不对苏联解体感到惋惜, 谁就没有良心;谁想回到苏 联的过去,谁就没有头脑。 “普京一直在运用他的良心 和头脑领导俄罗斯重归强盛。
外交报告(俄罗斯) 追求目标 凭借什么 行动措施
报告撰写人:
走出低谷,确保大国地位
军事文化大国,自然资源丰富,教育和科技实力雄厚, 人口素质较高,常任理事国
对乌克兰问题的态度
中国改革开放(坚持社会主义的前提下) 改掉僵化的 计划经济体制
改革
农村:实行家庭联产承包责任制、 发展乡镇企业 城市:扩大企业的自主权
开放
形成经济特区 —沿海经济开放城市—沿海经济开放区 —内地,这样点线面、多方位结合的对外开放格局。
人民版高中历史必修一:9.3多极化趋势的加强 (共14张PPT)
不同意。理由:二战后美苏失去了战时合作的基础; 美苏两国社会制度和意识形态的对立;美苏两国的猜 疑和不信任;美国积极推行霸权主义,积极反苏、反 共。
(2)结合材料2回答,苏联发生这一变化的主要原因有 哪些?
马歇尔计划的实施对西欧经济的恢复和发展起 了重要作用;国内政治经济形势的恶化;“苏 联模式”严重束缚了生产力的发展。
三 多极化趋势的加强
课程标准:
了解苏联解体后两极格 局瓦解和多极化趋势加 强的史实,认识多极化 趋势对世界历史发展的 影响。
知识点一 两极格局的瓦解——“别了,雅尔塔”
阅读课本,回答下列问题:
1、概括东欧剧变的原因、概况、影响; 2、概括苏联解体的背景与经过。
根据所学知识,总结苏联解体的原因,并)世界多极化趋势加强有利于体现各国和各国人 民的共同意愿和利益,有利于世界的和平与发展。 (2)多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主 义和强权政治,符合国际民主化的潮流,有利于 世界和平、稳定与发展。 (3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化 的结果,又进一步推动了世界经济的发展。 (4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩 序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平 衡发展。
(1)材料一中“美国对手的垮台”指的历史事 件是什么?这一事件导致了何种国际格局的终 结?
苏联解体;两极格局的终结。
(2)阅读材料二,你认为制约美国独霸世界的 力量有哪些?(至少写出两个) 俄罗斯、欧盟、日本、中国等“多强”力量 不断增长;联合国的影响不断提高;第三世 界国家崛起等。(答出其中两点即可。)
(3)依据材料三的信息推算中国重返联合国是哪一 年?为什么今天的中国能够在国际社会中发挥重要作 用?
1971年;改革开放使得中国综合国力增强,国 际地位提高。
人民版高中历史必修一9.3多极化趋势的加强课件(共23张PPT)
结合上述材料和课文,思考:东欧剧变的 原因是什么?
历史因素:苏联模式 内部因素:东欧改革失败 苏联因素:戈尔巴乔夫改革思想 西方因素:“和平演变”
东欧剧变: ⒈原因
⑴原因:主观上,二战后东欧国家各种矛盾的 总爆发;客观上,戈尔巴乔夫改革及西方“和 平演变”政策的影响。 ⑵实质:社会制度发生根本性变化。
多极化趋势对世界历史发展的影响 ①有利于国际关系的民主化 ②有利于发挥联合国的作用 ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序 ④有利于维护世界的和平与稳定 ⑤有利于大国关系缓和。 ⑥对广大发展中国家来说,既是机遇又是挑战。 ⑦使世界经济发展出现两个主要趋势: 经济全球化和区域经济集团化
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⒉概况
⑴第一个发生剧变的国家:波兰 ⑵民主德国并入联邦德国,两德统一。
1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下, 俄罗斯国旗缓缓升起
请你说出苏联走向解体的过程。 戈尔巴乔夫改革 1991年8月,“八一九”事件
1991年底,阿拉木图宣言
美 国
资料卡片: “美国在世界上的领导作用从未像现在这样 重要。如果我们在国外发挥领导作用,就能够 ……使美国更加安全和繁荣。如果没有我们在 海外的积极领导和参与,各种威胁就会加深, 我们的机会就将缩小。” ------克林顿(1992--2000年美国总统)
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
人民版高中历史必修一9..3《多极化趋势的加强》课件(共32张PPT)
②抓住和平与发展的有利时机,加快改革开 放步伐,努力提高综合国力;
③站在维护全人类共同利益的立场上,积极 推动建立公正合理国际政治经济新秩序;
④既要反对霸权主义和强权政治,又要反对 恐怖主义,声张正义,维护世界公正。
思维点拨 有关多极化趋势的几个误区
1、世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是 经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体。( 经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源 在于世界经济力量结构的多极化趋势) 2、“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但 这并不能说多极化格局已经定型,因为多极化是一 个趋势,有一个发展过程。 3、苏联解体、东欧巨变仅仅说明的是苏联模式的失 败,并不是整个社会主义的失败,中国特色的社会 主义仍在蓬勃发展。 4、“独联体”是由苏联解体后大多数共和国组成的 、多边合作的独立国家联合体,是一种国家之间非 常松散的联合组织,而不是一个国家。
一、“别了,雅尔塔”——苏联解体
1、背景
①历史原因:高度集中的经济政治体制弊端(根本) ②直接原因:戈尔巴乔夫“新思维” ③外部原因:西方“和平演变”的战略
2、过程
《苏维埃主权共和国联盟条约》的签署——八一九 事件——《阿拉木图宣言》1991年
谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心; 谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。 我没有退出。苏共不存在了,我就把党证放在抽屉里。
多极化趋势加强可归纳为“一、二、三、四”
一大特征:“一超多强”。 两大形势:缓和与紧张、和平与动荡 三足鼎立:欧盟、美国、日本。 四大力量:欧盟、日本、中国、俄罗斯。
小结
世 两极格
戈尔巴乔夫的改革 东欧剧变
界 局的结 多束
苏联解体
极
多极化当前的特点:“一超多强”
③站在维护全人类共同利益的立场上,积极 推动建立公正合理国际政治经济新秩序;
④既要反对霸权主义和强权政治,又要反对 恐怖主义,声张正义,维护世界公正。
思维点拨 有关多极化趋势的几个误区
1、世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是 经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体。( 经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源 在于世界经济力量结构的多极化趋势) 2、“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但 这并不能说多极化格局已经定型,因为多极化是一 个趋势,有一个发展过程。 3、苏联解体、东欧巨变仅仅说明的是苏联模式的失 败,并不是整个社会主义的失败,中国特色的社会 主义仍在蓬勃发展。 4、“独联体”是由苏联解体后大多数共和国组成的 、多边合作的独立国家联合体,是一种国家之间非 常松散的联合组织,而不是一个国家。
一、“别了,雅尔塔”——苏联解体
1、背景
①历史原因:高度集中的经济政治体制弊端(根本) ②直接原因:戈尔巴乔夫“新思维” ③外部原因:西方“和平演变”的战略
2、过程
《苏维埃主权共和国联盟条约》的签署——八一九 事件——《阿拉木图宣言》1991年
谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心; 谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。 我没有退出。苏共不存在了,我就把党证放在抽屉里。
多极化趋势加强可归纳为“一、二、三、四”
一大特征:“一超多强”。 两大形势:缓和与紧张、和平与动荡 三足鼎立:欧盟、美国、日本。 四大力量:欧盟、日本、中国、俄罗斯。
小结
世 两极格
戈尔巴乔夫的改革 东欧剧变
界 局的结 多束
苏联解体
极
多极化当前的特点:“一超多强”
人民版高中历史必修一课件:9.3 世界多极化趋势的加强(共40张PPT)
西方人曾说:“中国必垮!” 事实如何?为什么?
历史启示
坚持改革,生产关系要适应生产力发展
立足实际,建设有中国特色的社会主义 稳定与发展相联系,坚持四项基本原则
执政党自身建设是关键
……
当今世界有哪些你熟悉并且是 你认为有世界影响力的国家?
英国 俄罗斯 德国 法国 中国 日本
美国
一超多强
⒉苏联解体
中国:综合国力、国际地位与影响的日益提高 ①有利于国际关系的民主化 影 ②有利于发挥联合国的作用 响 ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序 ④有利于维护世界的和平与稳定
欧洲联盟
名称:
欧共体──欧盟
规模: 6个国家──25个国家 性质: 经济联盟──经济政治联盟 ──经济政治军事联盟
“我们的经济实力 世界第二!”
①高度集中的政治经济体制积累了许多问题得不 到解决 ⑵原因
②戈尔巴乔夫改革背离了社会主义原则和方向
③西方国家的“和平演变” ⑶影响:标志着两极格局的瓦解,使世界格局的 多极化趋势加强.
(二)
当 今 世 界 多 极 化 趋 势 的 加 强
⑴当今世界政治格局的基本特点: 暂时形成“一超多强”的局面,但 正向着多极化方向发展 ⑵原因: 美国:唯一的超级大国,企图建立单极世界 世界多极 政治经济 力量的出 现 欧盟:一体化进程加快,综合实力增强,影响 举足轻重 日本:成为经济大国,企图谋求政治大国地位 俄罗斯:仍对美国的全球支配地位构成挑战
①戈尔巴 乔夫改革 经济体制改革→政治体制改革 实质:从根本上否定社会主义 催化了东欧各国的剧变 后果
社会矛盾、民族矛盾日益尖锐
党内斗争尖锐化
⑴过程
② 《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布
人民版高中历史必修一9.3多极化趋势的加强课件(共23张PPT)PPT共25页
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人民版高中历史必修一9.3多极化趋势 的加强课件(共23张PPT)
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁嗟身Fra bibliotek后名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
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56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人民版高中历史必修一9.3多极化趋势 的加强课件(共23张PPT)
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
人民版高中历史必修一9..3《多极化趋势的加强》优质课件(共34张PPT)
一、两极格局的瓦解 ——“别了,雅尔塔”
(一)东欧剧变
1、概念:1989--1990年,东欧各国共产党 和工人党丧失政权.
2、概况:
一、两极格局的瓦解 ——“别了,雅尔塔”
(一)东欧剧变
1、概念:1989--1990年,东欧各国共产党 和工人党丧失政权.
2、概况: 3、实质: 社会制度的根本性变化 4、原因:
思考: 两极格局结束后,世界政治格局呈现出 怎样的基本特点?发展趋势如何?
暂时形成了一超多强的局面; 美国是世界上惟一的超级大国; 日本、俄罗斯、中国和欧盟等国家和国家联 盟是多极国际格局中的重要力量。
——世界政治格局朝着多极化方向发展。
当前:“一超多强”
日
美 欧盟 俄 中
思考:政治格局多极化趋势对世界的影响?
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 2021/8/ 78/7/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月7 日星期 六2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/720 21/8/72 021/8/ 78/7/20 21
时间
事件
结果
1985
戈氏改革
困难重重,无法 打开局面
1991 1991.8
经互会解体,
华约解散
《苏维埃主权共和
国联盟条约》
苏联在欧洲构筑的政 治、经济、军事体系
全线崩溃
将苏联变为一个 松散的邦联
199权性质发生根 本的质变
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2.世纪的世界格局
[概念阐释]
综合国力
综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实 力及国际影响力的合力。它包括政治、经济、科技、国际影 响、文教、外交、资源七个方面的实力。其中,经济和科技 已经成为决定性因素。
[易错提醒] 1.东欧剧变和苏联解体使社会主义力量遭到重大挫折,但并 不意味着整个社会主义运动的失败。东欧剧变只能说明苏 联模式的失败,而不是社会主义的失败。当前中国已探索 到了正确的道路。 2.多极化只是一种趋势和方向,尚未形成一种稳定的国际关 系格局。两极格局在解体以前,虽然受到多极化的冲击, 在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征,因而多 极化趋势是两极格局下的多极化趋势;苏联解体后,两极 格局虽然瓦解,但多极化的世界格局仍处于向多极化演变 的过程中,并未形成。
2.中国在国际舞台上的作用 中国相继加入亚太经合组织和 世界贸易 组织,在新国际格 局的建立中发挥着越来越重要的作用。 五、世界政治格局 1.表现:世界存在着美国、日本、俄罗斯、欧盟、中国等 力量中心,暂时形成“ 一超多强 ”的局面。 2.趋势:世界政治格局正朝着 多极化方向加快发展。
[轻巧识记] 1.苏联解体的原因
2.过程 (1)1991年8月,苏联公布《 苏维埃主权共和国联盟条约 》, 将苏联变成了一个松散的邦联。 (2) 八一九事件 大大改变了苏联国内政治力量的对比,苏联 共产党被排挤出政权,国家政权性质发生了根本的改变。 (3)1991年12月,俄罗斯等11国领导人签署《 阿拉木图 宣 言》,苏联完全解体。 3.影响:战后存在四十多年的 两极 格局崩溃。
1.东欧剧变和苏联解体后,两极格局瓦解,冷战结束,世界 形势趋于缓和,但局部地区仍然紧张。 2.1993年欧盟成立,1999年,欧洲单一货币——欧元正式启 用,欧洲一体化向纵深发展;欧盟经济实力不断增强,国 际地位进一步提高。 3.冷战结束后,美国试图建立以自己为主导的单极世界,中 国、俄罗斯、日本、欧盟等政治力量不断壮大,多极化趋 势进一步加强,暂时呈现“一超多强”的局面。
3.日本 (1)目标:谋求 政治 大国和军事大国地位。 (2)措施: ①加强日美关系,注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合 作关系。 ②在欧美面前以“ 亚洲代表 ”自居。 ③1992年通过《联合国维持和平行动合作法案》,为其在联 合国名义下向海外派出军事力量打开了大门。 (3)影响:自20世纪90年代初以来,日本军事力量 迅速膨胀, 引起亚洲各国的担忧和疑虑。
(2)普京的务实政策:大幅度改组政府,强化中央权力,果断 应付车臣问题,在较短的时间内稳定了政治局面,使俄罗斯走出 低谷。 3.影响:在国际事务中,俄罗斯仍是对美国的全球支配地 位构成挑战的国家。 四、风云际会看东方 1.不结盟运动的进一步发展 1992年第十次不结盟国家首脑会议召开,不结盟运动扩大, 中国被接纳为不结盟运动 观察员国 。
二、鼎足之势话西方 1.美国 (1)目标:以经济实力为后盾,以军事实力为依托,以“民 主”和“人权”为旗帜,试图建立“ 单极世界 ”。 (2)表现: ①1998年美英未经安理会批准,空袭 伊拉克 。 ②1999年撇开联合国发动科索沃战争。 ③21世纪初又相继发动阿富汗战争和伊拉克战争。
2.欧盟 (1)成立: ①1991年12月,欧共体12国签订《欧洲联盟条约》,简称 《马约》。 ②1993年11月1日, 欧盟 正式成立。 (2)措施: ①货币:1999年1月, 欧元 正式启用。 ②努力建立独立的防务体系 ,希望摆脱对美国和北约的军事 依赖。 (3)影响:欧盟综合实力大大增强,对国际事务拥有举足轻 重的影响。
多极化趋势的特点、含义及影响
[材料一]
约瑟夫· 奈教授2002年指出,当今国际力量的分
布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极 的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家 行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。
(1)奈教授是怎样认识当今国际格局的?你认为合理吗? [教你读史] 中心词:“三维空间”。注意顶部、中部、底部所代表 的含义。
[名师点拨] 二战至今,世界格局的演变过程 (1)两极格局形成:二战后到50年代中期,雅尔塔体系确立,冷战 开始,两极格局形成。 (2)两极格局动摇:70年代以来,世界格局从两极向多极化方向发 展。资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面形成。第三世界 (包括中国)兴起。 (3)两极格局瓦解:20世纪90年代初,“华约”“经互会”解散, 苏联解体,雅尔塔体制瓦解,冷战结束,两极格局终结。 (4)多极化趋势:20世纪90年代至今,世界格局呈现“一超多强” 的局面。其向多极化发展的趋势不可逆转,世界形势的总趋势是 走向缓和,但又呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
[提示] 认识:军事力量是单极的,而经济力量是多极 的,体现了他对当今世界格局的多维度认识。评价:相对 合理。尽管美国经济地位受到欧盟、日本等国的挑战,但 其军事力量仍保持明显优势,当今世界呈现“一超多强” 的局面。
[材料二]
多极化并非针对特定国家,而是世界各种力量
在平等互利的基础上,加强协调与对话,不搞对抗,共同维护 世界的和平、稳定与发展。 ——江泽民《共同创造一个和平繁荣的新世纪》 (2)据材料二概括多极化趋势产生什么影响。 [教你读史] 材料强调“多极化并非针对特定国家”,注意“而是”后 面的内容,提炼其要点。
三、走出低谷的俄罗斯 1.面临问题 (1)政治:国家存在分裂的威胁,车臣 地区民族冲突严重。 (2)经济:生产大幅下降,通货膨胀严重, 经济危机 冲击。 2.自救措施 (1)叶利钦推行全方位外交: ①加强与 欧盟 的关系,发挥大国作用。 ②协调与独联体内其他各国的关系,保持在独联体中的地位 和影响。 ③积极发展与 亚太国家 的关系,扩大在该地区的影响。
三
多极化趋势的加强
一、“别了,雅尔塔” 1.背景 (1)苏联国内 政治体制僵化,经济机制活力衰退,经济发展 速度下降,社会矛盾丛生。 (2)戈尔巴乔夫加速社会与经济发展的改革走入死胡同。 (3)东欧各国相继发生剧变,新政权向西方靠拢。 (4)1991 年经互会解体,华约解散;苏联在东欧构筑的政治、 经济、军事体系全线崩溃。