【学海导航】高考生物二轮专题复习 伴性遗传和人类遗传病限时训练 新人教版

小专题10 伴性遗传和人类遗传病
1.在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中，不正确的做法有
A．调查群体要足够大
B．要注意保护被调查人的隐私
C．尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D．必须以家庭为单位逐个调查
2.下图为某家族色盲的系谱图，其中2号和4号个体都不携带色盲基因。

下列有关7号个体患色盲病的病因分析中，不合理的是
A．可能是6号个体产生生殖细胞过程中发生了基因突变
B．可能是3号个体产生生殖细胞过程中发生了基因突变
C．可能是2号个体产生生殖细胞过程中发生了基因突变
D．可能是7号个体自身胚胎发育过程中发生了基因突变
3.自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。

已知鸡的性别由性染色体决定。

如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是
A．1∶0 B．1∶1
C．2∶1 D．3∶1
4.有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和X染色体上。

其中一种先天代谢病称为黑尿病(A、a)，病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。

另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B、b)。

如图为一家族遗传图谱，下列说法不正确的是
A．棕色牙齿是X染色体上的显性遗传病
B．3号个体可能的基因型为AaX B Y和AAX B Y
C．7号个体基因型可能有两种
D．若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的的女儿概率是1/4
5.下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ­4为患者。

相关叙述不合理的是
A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上
B．该病易受环境影响，Ⅱ­3是携带者的概率为1/2，Ⅱ­3与Ⅱ­4属于直系血亲
C．若Ⅰ­2携带致病基因，则Ⅰ­1与Ⅰ­2再生一患病男孩的概率为1/8
D．若Ⅰ­2不携带致病基因，则Ⅰ­1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因
6.人类中有一种性别畸形，性染色体组成为XYY，外貌像男性，有的智力差，有的智力高于一般人。

据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论。

有生育能力，2n＝47。

假如有一个XYY男性与一正常女性结婚，下列判断正确的是
A．该男性产生的精子有X、Y和XY三种类型
B．所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2
C．所生育的后代中出现性别畸形的几率为1/2
D．所生育的后代智力都低于一般人
7.Ⅰ.下图为某家族遗传系谱图，系谱图中有甲病(基因A、a)患者、乙病(基因B、b)患者和甲乙两病兼患患者。

Ⅱ－7无乙病家族史。

请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。

其遗传特点交叉遗传、男性得病率高于女性。

(2)由于Ⅲ－3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ－2在结婚前找专家进行遗传咨询。

专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩，则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是1/60000 、1/200 。

(3)在该系谱图中，编号为Ⅲ－1 的个体与该系谱图中的其他个体均无近亲关系。

(4)若对Ⅰ－1、Ⅰ－2、Ⅱ－1、Ⅱ－2进行关于甲病的基因检测，将含有致病基因或正常基因的相关DNA片
段(数字代表长度)进行分离，结果如下图。

(a、b、c、d代表上述个体)请回答：
①长度为7.0 单位的DNA片段含有致病基因。

②个体d是系谱图中编号为Ⅱ－1 的个体。

Ⅱ.玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。

已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性，且在玉米苗期便能识别。

根据生产实践获知，杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和隐性品种产量高12%、20%。

某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然受粉[同株异花受粉(自交)与品种间异株异花受粉(杂交)]。

根据上述信息回答下列问题：
(1)按照上述栽种方式，两个品种玉米受粉方式共计有 4 种。

F1植株的基因型是__________。

(2)如果将上述自然受粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少8%，因此到了收获的季节，应收集窄叶(填“宽叶”、“窄叶”)植株上的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶(填“宽叶”、“窄叶”)植株栽种，才能保证产量不下降。

(3)玉米的矮花叶病，由玉米矮花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶，重病株不能结穗。

抗玉米矮花叶病(b)为隐性，现将纯种宽叶不抗病玉米(AABB)与纯种窄叶抗病玉米(aabb)进行杂交，得到F1。

用F1测交，测交后代就有高产且抗矮花叶病的玉米植株，此植株的基因型是Aabb；如何选出此玉米植株？________________________________________________________________________
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8.(2012·山东卷)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 2 ，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8 条。

(2)白眼雌果蝇(X r X r Y)最多能产生X r、X r X r、X r Y 和____________四种类型的配子。

该果蝇与红眼雄果蝇(X R Y)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为X R X r、X R X r Y 。

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaX r X r)与灰身红眼雄果蝇(AAX R Y)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。

F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3∶1，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。

(4)用红眼雌果蝇(X R X R)与白眼雄果蝇(X r Y)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。

M果蝇
出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X 染色体不分离。

请设计简便的杂交实验，确定M 果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：________________________________________________________________________。

结果预测：
Ⅰ.若__________________，则是环境改变；
Ⅱ.若__________________，则是基因突变；
Ⅲ.若 无子代产生 ，则是减数分裂时X 染色体不分离。

9.果蝇是二倍体生物，其体细胞染色体数为8条。

果蝇的体色有灰色和黄色两种，且这对相对性状受一对等位基因控制，用R 、r 表示，所有果蝇均能正常生活。

现有三支试管的果蝇，都进行了如下杂交实验，若F 2表现出①②③三种情况，请回答：
Ⅰ.♀灰身×♂黄身→F 1――→⊗
F 2⎩⎪⎨⎪⎧ ①灰身∶黄身＝3∶1②灰身∶黄身＝3∶1且黄身全为雄性
③灰身∶黄身＝3∶1且黄身全为雄性
Ⅱ.♀黄身×♂灰身→F 1――→⊗
F 2⎩⎪⎨⎪⎧ ①灰身∶黄身＝3∶1②灰身∶黄身＝1∶1
③灰身∶黄身＝3∶1且黄身全为雌性
(1)果蝇的一个单倍体基因组包括 5 条染色体，雌果蝇体细胞有丝分裂后期含有 4 条X 染色体。

(2)果蝇体色中显性性状是 灰身 。

若F 2出现①试管的结果，说明这对基因位于 常 染色体上；若F 2出现②试管的结果，说明这对基因位于 X 染色体上。

(3)用遗传图解分析第Ⅱ种杂交中F 2出现③试管的结果的情况(提示：考虑X 和Y 的同源区段)。

(4)若一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。

从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F 2中有202个雌性个体和98个雄
性个体，且表现型相同。

请回答：
①导致上述结果的致死基因具有________性致死效应，位于________染色体上。

让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的概率为。

②从该种群中任选一只雌果蝇，用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子(基因用A、a表示)。

请写出实验方案，并说明相应的实验结果及得出的结论。

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