论知识经济时代图书馆智力资源的开发
知识经济时代下图书馆知识资本的管理
综上所述 ， 知识经济 时代下 ，图书馆 的势 力与竞争 力不单单
取决于 图书馆建筑的好坏与馆藏规模的大小 ， 也取决于是否具有 良好的知识资本管理体系，它涉及到人力资源管理、图书管理、
服务管理等方方面面 。因此 ，图书馆 一方应积 极地 引进 先进 的信 息技术，改变传统的管理方式，实现 以人 为本 、以知 识为基础 的 管理模式，推动图书馆管理向着 多元化 、有 序化 发展。
济时代下图书馆知识资本的管理模式，进而提升图书馆的核心竞争力， 发挥知识库的作用。
关键词 ：知识经济； 图书馆知 识；资本 管理 ；以人为本；信息技术
知识经济时代就是 以知识运营为经济增长方式 ， 以知识产业 为龙头产业 ，以知识经济为新的经济形态 的时代 。在这个 时代 ， 知识所创造 的价值 已远远超过人、 财、 物这些传统要素所带来的
２ ． ３ 以信 息技术为主 的图书馆知识 资本管理 二十一世纪信息技术突飞猛进 ， 知识与信息的传播产生 了质 的飞跃 。图书馆 ，作为知识 的集聚地 ，逐渐转变 了传统 的管理模 式 ，信息技术开始成为知识资本的重要组成部分 。可 以说 ，当今 时代 ，为实现 图书管理 的创 新需要先进 的技术 作为支撑 。通过信 息化技术 ，图书馆 实现 了知识 的收集 、储 存、传播与创新 ，从而 创造 了新的价值与财富 。因此 为了实现知 识资源 的多样化 、多元 化与立体化 ，提高图书管理 的高效性 与便捷 性，应该合理的引进 信息技术 ，推动 以信息技术为主的图书馆知识资本管理模式 。
结束语 ：
１ ． １ 知识资本与 图书馆知识资本探究 二十世纪八十年代末期 ， 美国经 济学家加 尔布雷斯首先提 出 了知识资本的概念 。 这一概念提 出后 ， 在经济 学界掀起 了新 的研 究热潮 。 纵观 国内外学者 的研究结果可 以发现 ， 知识资本是一种 无形的动态资产 ，它通过知识来创造财 富与价值 。近年来 ，随着 科学生产技术 以及服务产业的迅猛发展， 图书馆也 由传统 的向数 字化转变，从而实现数字化储存 以及网络化传递等特点。知识资 本理论把无形的知识资本与有形的资本相 结合 ， 为 图书馆 的知识 利用、传递 、创新提供新的管理视角。 １ ． ２ 图书馆知识资本的构成要素 图书馆最重要的资源是知识， 因此对知识 资本进行合理 的管 理就变得尤为重要。为 了提高 图书馆知识管理的效率与质量 ，首 先需要 明确其构成要素。 图书馆 的知识构成要素主要体现在 以下 三 个方面：首先，人力 资源 因素 。人力资源 因素是指人在图书管 理中发挥的主导作用 ， 它主要体现在馆 内人员 的知识技能水平方 面，这包括知识的识别与获取，知识 的交流与沟通 以及知识的利 用与创新。可 以说，在这里人与知识相互依存 ，因此，图书馆管 理 中应 不断提升 馆内人员 的知 识能力与创新 能力 。 其次 ，知识资 源 因素。知识是最具创造力 的核心资源 。在 图书馆资源中，知识 资源包含有形知 识和无形知识两部分 ， 它们为知识的管理与创新 提供 了源泉和保 障。 最后， 技术信息资源 。 由于网络技术 的发展 ， 图书馆 管理方式 向着信息化与技术化转变 。因此 ，图书馆管理需 要信息技术 的大力支持 。 ２ ． 图书馆知识资本管理 的管理模式 图书馆知识资本 的管理具有多层次、多因素、多系列、多结 构 的特 点， 它需要一个科学的资本管理模 式来保障图书馆 的有效
浅谈知识经济时代的图书馆与知识创新
浅谈知识经济时代的图书馆与知识创新摘要:在知识经济时代,图书馆作为知识的收集、整理、传播、加工的集散中心,必然对社会经济的发展起到飞大的促进作用。
文章对此浅谈几点个人看法。
关键词:知识经济时代;图书馆;知识创新中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)30-0122-02党的十七大报告提出:中华民族的伟大复兴,必须有文化的复兴作支撑。
做一个有文化的人,首先要具备一定的知识。
这意味着人们的学习观念将发生根本的改变,学习已不仅是单纯接受学校教育。
阶段性的学习将变为终身学习,被动学习将变为主动学习,学习将变成人们终身的行为习惯和自觉行动。
随着知识信息量的增加和西部大开发的逐步深入,图书馆传统结构与读者需求之间的差距不断扩大,人们对知识信息以及知识创新成果的需求越来越强烈。
以“知识宝库”著称的图书馆恰恰是传播知识、传播信息的重要渠道。
它对知识信息和知识创新的传播将发挥重要作用。
1图书馆对知识创新起前瞻决定性作用1.1图书馆为经济的发展提供智力资源,是知识创新的重要基地图书馆是知识的汇集地,也是知识的发射源。
首先,图书馆历来有“知识的海洋”、“知识的喷泉”、“没有围墙的大学”、“终身受教育的场所”等美誉,是从事知识创新和知识再生产取之不尽、用之不竭的最大源泉;其次,知识创新是对前人已有知识成果的传播、学习、借鉴和应用,都是以研究已有的文献为出发点,并从中得到新启发,从而创立新理论;第三,图书馆是科研机构和知识基础设施之一,是开展学术研究的主要场所之一;第四,图书馆采用一系列行之有效的组织方法,将杂乱无章的文献信息资源进行有序化的整理,累计着古今中外人类文明成果,蕴藏着及其丰富的文献信息,使馆藏形成有序的文献信息集合体,从而使其成为知识的存储地和信息流动的枢纽。
这一特点是其它信息机构无法比拟的。
因此,图书馆擅长知识信息的组织与创新,具有知识创新的职能。
1.2图书馆直接参与科学研究过程,是知识创新的组成部分图书馆是一个开放式的大磁石,源源不断地吸收四面八方的新文化,并进行有序加工,又不断地、直接或间接地输送给各个领域的用户,对经济发展给予有力的智力支持。
关于知识经济时代的图书馆知识管理
个人和图书馆工作的共同创新。
2. 3信息技术管理
信息技术是图书馆知识管理的一个重要方面，对图书馆工作的展开和图书
馆的知识创新起着工具和保障作用。从某种意义上说，正是信息技术的发展导
致了知识经济的到来和知识管理的产生，并根本决定着管理模式的变革。信息
为一个重要的生产要素，参与到社会各行各业的生产、发展中，成为各组织机
构借以提升自身竞争力的重要筹码。图书馆作为一个文化机构，虽是知识的集
散地，但在知识经济时代，由于网络信息技术的发达，信息服务机构的大量出
现，图书馆对知识信息的垄断优势己被削弱，图书馆的存在价值受到质疑。为
此，有必要对图书馆传统的工作模式进行反思，将知识管理理念引入到图书馆
式的管理，是人对物即文献书籍的机械二分性管理。在管理过程中，人和物处
于二元对立状态，不利于人的创造性的发挥。因此，要积极改变观念，改文献
管理为知识管理，发挥人的能动性，进行知识创新。一般知识创新管理包括知
识的理论创新管理、技能创新管与组织创新管理3个方面。理论创新管理是通
过追踪国内外图书馆学的最新发展动态，丰富与发展图书馆学的研究领域；技
知识管理的对象主要有两方面：显性知识和隐性知识。显形知识是指可进
行明确编码，可以通过正常的语言方式传播的知识，常存在于书刊、计算机数
据库、CD~R0M等载体上；隐性知识是指个人或组织经过长期积累而拥有的难
以言表，通常存在于人们的头脑中的知识，如个人的工作方法和技巧，以及一
个组织的工作制度和作风等。按照日本一桥大学教授、著名管理学家野中几次
强对不同馆员的管理，以便发挥他们各自的知识或管理才能，使组织目标与个
浅谈知识经济时代图书馆的创新发展
ｌ 信 息 化 与 图书 馆 的创 瓤 发 展
在知识经济 时代 ， 信息和知 识将 成为重要 的资源和财富 。图书馆作 为
一
从而加强了社会对 图书馆知识信息 的依赖 程度 ， 使图书馆成为知识 创新 的 支重要力量和科技与社会互动的重要 中介 ， 国家知识 创新 工程 、 为 技术 创新和应用转化工程 、 才教育工程和高科技产 业进步提供必需 的信息资 人
同志曾说 ：“ 创新是一 个民族赖 以发展 的不竭动 力 ，是科技进步 的根本 源
础 的经济” 发展需要 ， 须要 以智 力资源为依托 ， 的 必 通过知识或有效信息 的
积 累 和 利 用 来 促 进 经 济 乃 至 社 会 的 全 面 发 展 ， 对 图 书 馆 跨 世 纪 的发 展 有 这
收 稿 日期 ：０ ２—０ ２０ ８—０ ５
浅谈 知 识经济 日 代图 书１ 的创新发 展 寸 ｃ ： 官
尹培 军
摘 要： 在知识 经济时代 ， 信息化 、 网络 化、 知识创新 和智业等都为图书馆的创新发展 带来 了新 的机
遇 ，也提 出了严峻的挑战 ，图书馆要牢牢把握 自己的发展 方向，推进 图书馆在激烈 的竞争 中飞速发
环境 。
２ 网 络化 与 图书馆 的创 新发 展
随着 科教兴 国战 略的贯彻落 实和国家信息化 步伐的加快 ， 以及国家对
知识经济下图书馆的定位与发展
随着现代科学技术和信息的飞速发展 ， 知识 ２ 知识信息ｊ ｆ ． ２ ｛ 薄弱 等岗位。 经济的浪潮正汹涌而来。知识经济作为一种全新 信息是国家的 重要资源和巨大财富。发达国 ３ ２创建 人才第一和全员创新机制 的经济形态正在促动着越界经济和社会各方面的 家往往把信息知识看得很重， 国外企业界流行“ 控 知识经济以知识 、 智力为经济发展的关键要 变革。图书馆作为社会文献信 息 系统的重要组成 制信息就是控制企业的命运”信息已成为推动经 素， 。 因此知识经济非常注重知识 、 智力等无形资产 部分 ， 处于如 前沿 ， ｝ 必然要接受知识经济的洗 济增长最活跃的因素。 在我国， 由于长期受计划经 的投入， 把知识载体的人才放 陋 为重要的地位。 礼。 我们必须深刻认识知识经济的内涵 、 我国图书 济等观念 的 缚， 束 国民的信息知识意识不强， 对信 作为知识殿堂的图书馆来说， 在知识经济下， 图书 馆当前的发展状况，用创新的观点去探索图书馆 息知识 的需求不旺， 知识消费有待开发。 馆应创建 人才第一和全员创新的机制。可通过以 的发展 ， 使我国图书馆在知识经济时代更好地发 ２ ３投资少 ， 经费拮据 下途径来解决： 加强对图书馆员的剃 Ｉ不断提高 Ｉ ， 挥其职能作用。 图书馆的经费来源主要靠财政拨款 ， 由于书 图书馆员的学历层次 ， 培养图书馆员一专多能 。 向 ｌ 知识经济下图书馆所面临的机遇 刊价格 的上涨，政府财政 拨款增加的幅度抵不过 着高素质 、 复合型人才的方向发展。 注重优秀 人 才 虽然知识经济的兴起给图书馆事业 带来很 书刊上 涨 的幅度。如北 京图书 馆 ，从 １８ 年 的引进 ， ９６ 充分发挥馆员潜在才能 ， 不因循守 旧， 不 大的挑战 ， 但是新的形势同样也给其发展带来良 １９ 年十年间 ，购书经费从 １３ 万元递增至 断创新。图书馆有一支既具备文献资源情报管理 ９６ ００ 好的ｌｉ。 『醴 所谓知识经济， Ｌ 经济与合作发展组织将 ６ Ｏ Ｏ Ｏ万元 ，增 加 ５ 倍 ，但 购书 量却 下 降 了 基础，又具备计算机网络专业知识及较强外语阅 － ８ 其定义为“ 以知识为基础的经济， 这种经济直直接 ３ ． ３ ％。国家图书馆尚且如此， ６ —般公共图书馆就 读 能力的人员作后盾，再加 Ｅ 积极利用现代信息 依赖于知识和信息的生产、 扩散和应用” 。知识经 更不用说了。 长期以来 ， 县级公共图书馆购书经费 技术开展高层次情报分析，开发 电 子文献信 皂 产 济是从创新经济学的角度，将知识创新列为与技 占总支 出的比例持续下降 ： ７ 年 占 ３ ％，９ ５ 品， １ ９ ９ ７ １８ 建立计算机区域网， 与国际互联网接轨 。 术 创新、 年 降为 １． １ ９ 年降为 １． ７ ％，９ ５ ２ ０ ％，到 ２ ０ 年降 ３ ０２ ３ 搞好文献资源建设， ． ３ 促进资源共享 容， 着重研究知识创新的机理 、 过程、 激励政策等 为 ９ ％ 县级公共图书馆平均每馆新购图书册数 ． 。 ８ 知识经济的兴起 ， 网络环境 的到来 ， 使社 会 问题 ， 在提高创新的速度和质量。 旨 它一改过去那 持续下降 ； ８ 年为 ０ ４万册 ，９０ １ ３ ９ ４ ． １９ 年降为 ０ ７ 对信息的需求呈现出复杂、 ． １ 多元的局面 ， 而信息需 种以资源与资本的总量决定经济成败的模式 ， 而 万册 ， ２ ０ 年降为 ０ ３ 到 ０２ ． 万册 。 １ 国家的‘ 五” 规 求是图书馆藏书发展的主要依据， 这必将对图书 是将资源与资本的 划 中就提出“ 县县都有图书馆” 的建设 目标， ， 但到 馆的信息资源产生重大而深刻的影响。未来图书 知识这一资源上。正是知识这一资源 的无限创造 “ 九五” 结束的 ２ ０ 年 ， 国仍然有 １４ ００ 全 ４ 个县没有 馆的信息资源， 由两部分组成 ： 将 一是本馆 的现实 性和更新快捷性，使知识成为经济增长的内在核 图书馆。 网络资源的发展 已颇具规模 ， 前 但芨Ｊ 极 的馆藏 ， 二是网络上的信息资源 ， 这两种资源是互 心因素 ， 推动着全球经济由农业经济、 工业经济向 不平衡，全国尚有很多图书馆的书 目 数据尚未机 相依存、 相互补充的。在组织现实馆藏时。 要注重 知识经济的全面、 深刻的变革。 读化， 卡片 目 、 录 手工检索索服务方式依然存在 。 采访政策的制定， 不仅根据本馆的性质任务 ， 还要 知识和信皇作为一种资源 ， 在较高的层次上 ７ 人员素质不理想 ＿ ４ 满足读者 信息 争 需求。 同时 ， 图书馆要制定合理的 支配着物质和能量 ，促进着新能力和新材料的开 当前 ， 图书馆专业人员 的知识结构极不适应 经费分配策略 ， 合理安排馆藏资源和网络资源 的 发和利用。 知识和信 窟， 已成为推动社会发展的重 现今的信息知识环境。 —方面 ， 图书馆专业 人员的 比例， 实现两种资源的最佳配置。 为解决图书馆有 要力量。 在知识经济时代 ， 知识将成为生产要素中 学历层次不高， 且系统接受过图书情报专业系统 限的馆藏与巨大的需求的矛盾 ， 满足凑眷多元化 最重要的—个组成部分。由于竞争机制的高度强 教育的人员所 占比重不大 ； 另—方 面， 接受过图书 的信息需求 ， 图书馆还应向着共享的方 向发展。 这 化 ，竞争水平的高低将越来越多的取决于知识 信 情报知识 系统教育的人员往往又缺乏计算 机、 外 要求在整个图书馆行业中确立信息资源的系统观 息的积累和对知识技能的掌握程度。这要求劳动 语等方面的知识。这就造成图书馆馆员科技文化 念和人均可享有文献信息 资源的服务理念 ， 在具 者要改变原有的知识结构 ， 深化原有的信息积 累 素质低、 业务素质低的局面。 国外图书馆对图书馆 体操作过程中 ， 要体现资源共享 、 优势互补 、 互惠 项， 学习新知识 ， 涉猎新的技术领域。社会经济 的 馆员素质的要求很高， 不仅要求通晓本专业知识 ， 互利 、 方便读者、 服务社会的宗 旨。 发展必将为包括图书馆在内的文献服务产业的发 还要掌握几 门相关专业的知识 ，我们国家图书馆 总之 ， 在知识 经济时代 ， 图书馆应正确认识 展提供历史性机遇。 在知识经济时代， 图书馆以其 缺乏一专多能的复合型 人 且队伍极不稳定， 才， 人 和把握未来图书馆工作重心 ， 搞好资源配置 ， 实现 特有的信息存贮功能 、 社会教育功能和信息传递 才流失现象严重，馆员素质难以适应知识经济的 图书馆的整体化、 网络化和数字化 ， 从而推进我国 功能 ， 主导信息源的构建 、 参与科学、 文化信息 的 要求 。 图书馆事业的蓬勃发展。 传播 和信息源的开发 ， 是社会信 息服务 的支撑体 ３ 知识经济下图书馆发展应注重 的侧面 参考文献 系， 发挥传递科学信息和开发智力资源的职能 已 知识经济的到来 ， 必将给图书馆带来一 系列 ［鸟 家培． １ １ 信息经济与知识 经济 ． ： 彻北京 经济科 成为图书馆的最佳定位。 的变革 ， 虚拟图书馆、 数学图书馆应运而生。为迎 学出版社。９９５． １９ （ ） ２图书馆所面临的严峻挑战 接知识经济的机遇和挑战， 必须在思想认识、 体制 ｆ赵 玉田． ２ １ 知识经济与管理理念的创新团． 兰州商 随着知识经济的兴起 ， 对我国传统的图书馆 机制 、 物质技术、 资源建设等方面做调节 ， 以适应 学ｍ￣ ｏ ｏ１ ｏ ， ． 事业提出了极大的挑战。 对图书馆 的管理体制、 运 知识经济社会发展的需求 。 ［１－ ： ３Ｙ ￣ ． 知识经济： 几多挑 战几 多机遇切． 图书馆建 行机制 、物质设施 、服务模式等产生了很大的冲 ３１ ．改革图书馆的管理体制 ￣ ２ １１ ． ｏ （） ０ ． 击。 当前， 网络 图书馆 、 数学图书馆、 虚拟图书馆开 方面 ， 改变原有的管理思想 ， 改变传统 『梅 伯平． 要 ４ １ 从信 息管理到知识 管理ｌ． Ｊ情报 科 学， １ 始初见端倪 ， 但我国图书馆与世界先进水平的差 图书馆封闭式的管理 ， 改变重藏轻用 、 自为政 、 ２ ０ （ ． 各 ｏ ３） ３ 距还 很 大 。 坐等读者等被动的局面。确立“ 以效益为中心 ， 以 ２ 管理体制僵化 ． １ 读者为中心的原则”依靠现代化技术来充分发挥 ， 目 ， 前 图书馆存在条块分割 、 系统分割、 多头 好图书馆 的职能 ， 提高效率 ， 改进服务。扩大文献 领导、 分散管理的现象 ， 各种管理体制已成为图书 资源的共享。 另一方面， 要改变单—合理化的管理 馆发展 的桎梏。存在思想观念跟不上形势发展的 体制。 随着图书馆工作重心的转移 ， 原有的体制必 需 要 ， 往 重硬 软 轻 ， 视 物 质 文 明的 建 设 ， 往 重 而忽 须重新调整 ， 传统的业务 岗位 ， 该合并的合并 ， 该 视精神文明建设对物质文明建设的促进作用 。 取消的取消 ， 增加一些诸如计算机检索图书 馆 纵 横 ｌｌｌＩ
浅析知识经济时代图书馆创新发展
浅析知识经济时代图书馆创新发展摘要：新世纪新阶段，创新已成为一种新的潮流。
同样，创新也是图书馆事业生存与发展的灵魂，是图书馆事业蓬勃发展的永恒动力。
图书馆只有不断依靠创新，才能破除发展中的各种障碍和和问题，从而获得新的发展动力。
图书馆创新大致包含观念创新、管理创新、技术创新、服务创新四个方面，这些方面的创新，将有力推动图书馆事业的发展。
关键词:知识经济图书馆创新随着现代技术的飞速发展和广泛应用，人类进入了信息社会，步入了知识经济和网络化时代，一个以现代化信息网络为基础的新的信息环境已经形成。
创新作为时代脉搏跳动的主题，极大地影响了图书馆的生存和发展。
如何创新图书馆事业，已成为图书馆界业内人士普遍关注的焦点。
在大的创新环境下，图书馆的创新贯穿于图书馆各项工作的全过程，大致包含观念创新、技术创新、资源创新、管理创新几种情况，这些创新是相互联系的系统性的创新。
1 观念创新观念创新是图书馆其它创新活动的前提和基础，是对传统思维方式、思想方法的一个自我否定、自我超越并实现自我发展的过程。
没有创新的理念，就没有创新的方法；没有创新的方法，就不能解决实际中出现的许多新问题。
图书馆工作人员的创新行为是受其思想意识支配的。
可以说，一切创新源于观念的创新，观念创新在整个创新体系中起着先导作用。
为此，必须牢固树立两个新的理念，以现代人应有的时间观念、效益观念、全局观念和信息观念，推进图书馆工作向纵深发展。
1.1 树立开放意识。
伴随着改革开放和经济社会的不断发展和进步，图书馆从封闭走向了开放，这期间虽然经历了漫长的岁月，但毕竟已经有了开放的好的开端。
过去那种闭关自守、重藏轻用的思想也逐步被新的开放思想所替代。
但开放的程度还很不够，各馆之间的馆际互助合作还少而又少，因此，各级图书馆应最大限度地开发利用馆藏资源，积极为经济、生产、科研服务，树立全新的开放意识。
如可将能对外借阅的图书都设法面向读者开放，将“过刊合订本”也开架借阅，等等。
浅易知识经济时代图书馆信息资源开发
经 济 今天 的知识经济是社会 发展过 程中， 经历 ｒ劳动经济 、 资源经济 题 与重要 内容方 面的信息 。 并掌握 检索技巧 ； 充分利用现代 化的 网络 之后而产生的一种新型经济 形式。２ Ｏ世纪 ７ Ｏ年代 以来 ， 随着世界新 技术与设备 ． 建立文献信息库 ． 实行地区性和全国性联网 ． 引更多 的 吸 技术革命的发展 ， 尤其 是信息技沭 极其产业 的迅 速发展 ， 一种新型经 读者利用图书馆。 使网络环境下图 书馆的信息资源在 信息产业 中发 挥 济， 即主要 取决于智 力资源的智 力经济或知识经 济逐渐 发展起来 了。 越来越重要的作用。 ２对现有报 刊资源进行开发 报纸 和期刊因周期 短 ． ． 能及时反 映 知 识 经 济 的 出现 ． 社 会 政 治 制 度 、 育 制 度 以及 人 类 的 思 维 方 对 教 所 式 、 为方 式 、 活方 式 等方 面 产 生很 大影 响 。 主 要 表 现 在 （ ） 识 经 最新科技动态和研究成果 ， 以社会各界对这一信息需求甚 于起他 信 行 生 １知
形 式 都 发 生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱｒ深刻 的变 化
一
能够开发 出潜在 的文献信息 ， 并且在不 同学科 、 同领域 、 不 不同地域 、 不同语 言环境下 。 下载所需 文献信 息 。 同时也能将开发 出的文献信 息 知识经济与图书馆的内在联系 所谓 知识 经济 是 指 建 立 在 知 识 和 信 息 的 生产 ， 配 和 使 用 之 卜的 编成 目录索引、 分 文摘 、 综述 、 谰研报 告等 ， 使读 者能够 获得 有关文献 主
在 报 济的到来对社会政治将 产生深 远的影响。（ ） ２ 对教育制度的发展提 出 息 源 。 科 技 日益 发 展 的 今 天 ， 刊在 情 报 信 息 中 越来 越 站 主导 地位 。 期刊是由多主题组 织 了前所未有的新要求 。 学校地位将 发生重大变化 ， 智能 教育 、 素质教 育 报刊资源只有被读者所利用才能真 正体现价值。 文献主题 分散 ， 内容相互独立 ， 而且一个学科的文献往往分 散 将成为主流。（ ） ３ 思维范 围将大 大扩展 ， 人们将从更 多地区 、 国家直至 的信息 ， 在期刊资源的开发利用上 必须 已计 世界范围思考问题 ． 容纳各 地 同的文化和价值 观 。 学会融合 与交流 ， 在 许多非本学科的期刊上 。因此 ，
[其他论文文档]知识经济时代图书馆人力资源培训与开发
![[其他论文文档]知识经济时代图书馆人力资源培训与开发](https://img.taocdn.com/s3/m/b2c8b4a827284b73f34250b2.png)
知识经济时代图书馆人力资源培训与开发知识经济时代图书馆人力资源培训与开发知识经济时代已经来到我们身边，在这个时代，知识人才是重点，人才竞争是焦点，人所包含的智能因素无疑是社会最有价值的财富之一。
在这个时代，大到国家综合竞争力，小到企业的兴衰成败都更加依赖于知识和掌握知识的人力资源，人力资源管理的目的就是运用科学方法解决组织内部的人事问题，为组织招聘训练有素、积极肯干的员工，同时也培训和发展员工的技能，正如美国辉瑞制药的总裁布鲁斯R埃利所说：人力资源管理在今天的组织中已成为一项关键的职能，每一种业务中都包含着人力资源的问题。
作为社会文化力的核心的图书馆在知识经济和社会主义市场经济的大环境下，同样面临着机遇和挑战，而能否抓住机遇迎接挑战，关键是人以及人的理念，如何对计划经济时期的传统管理模式所派生的人事管理制度的弊端进行改革，合理配置人力资源，充分发挥其效能是图书馆必须面对和亟待解決的问题。
一、图书馆在知识经济时代的地位与作用知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济。
知识经济时代对人力资源也有了不同以往的要求。
它要求人力资源拥有高科技知识，有扎实的知识基础和广博的知识结构；要求人们有与之相适应的良好的心理素质；要求人们加快学习、不断学习、学会学习；要求人们有创新精神和创造能力。
此外，它还要求人们具有应变观念和应变能力。
那么作为社会知识信息枢纽之一的公共图书馆，人们必然把渴求知识、智慧、信息的目光，更加集中地投向图书馆，同工业经济时代相比，图书馆的社会地位将明显提高，其社会作用更为社会所公认。
知识经济时代，图书馆还肩负着传播科学文化知识，进行社会教育的职能。
一方面，它以潜移默化的方式塑造社会成员的道德观念和行为规范，另一方面，进入知识经济时代，知识更新越来越快，终身教育成为世界趋势，图书馆公益性、公共性和开放性的特点，能贴近群众、服务社会，社会上每一位公民都可以在这里根据自己的需要自由平等地、随心所欲地进行终身学习。
图书馆的智力资源开发问题
思 维能力 表 达 能力 组 织 能力
记 忆力
、
和 信息 载体 的存 贮与 传递 机 构必 然面 临许 多 新 的研 究课题 化 过渡
,
操 作能力 及 观 察力
想 象力等
。
如 何促 进 图书馆 向现 代
,
在 一定程 度上 还 包括 抑制 冲 动 的能力 力做 为 一 个 整 体具 体表 现 为概 念 运 用 物操 作和 人 际 关系 的协 调 慧具体 智 慧和 社会 智慧
。
不 是智力 水平 高的 人才 的简单组 成
、
而是
。
人 的智 力是在 工 作实践 中逐步 发
,
不 同智 力类型 人才的 有 用L
对 现 有信息 和先 进 知识 的充
、
技术 将成 为 新的社 会生 产力 的最 活 跃 因 人 们 掌握 和运 用信 息和 技术 的能 力会
,
清 晰 比 较 以 及 有顺序 的逐 步 分析 人 的 智力 主 要 包括 自学能 力
、 、 、
研
、 ,
提 到 相当 高 的高度
。
所以
,
做 为各 种 知 识
、
,
只 有最 大 限度 地 开发
利用 智 力 资
。 ,
各 有短长
,
所 以 要根据 不 同 人 员的 智 力 训
,
,
才 能极大 地提 高社 会 的劳动 生 产率
,
的智力 结构 的特 点
,
从 图书馆 工作要 求 出
。
我国 智力 资源利 用开 发 的如何 会 发展
,
对整个社
。
建 立最佳 智力 结构
对振兴 中华 都具 有战 略性 意 义
我国社会经济发展中智力资源的开发与管理
我国社会经济发展中智力资源的开发与管理【摘要】我国社会经济发展中智力资源的开发与管理是至关重要的。
本文从智力资源的重要性和对国家发展的意义入手，分析了我国智力资源现状以及开发方法与路径，探讨了智力资源管理机制建设、培育与激励措施，以及智力资源的保护与流动。
通过本文的研究可以看出，充分开发和有效管理智力资源对于国家长远发展具有重要意义。
文中重点强调了智力资源的重要性，并指出智力资源的开发与管理应该成为国家发展战略的重要组成部分。
我们需要进一步加强智力资源的培育和保护，建立健全的管理机制，以促进智力资源的充分流动和发挥，为我国社会经济发展注入新的活力和动力。
【关键词】智力资源、社会经济发展、开发、管理、现状分析、方法、路径、管理机制、培育、激励、保护、流动、重要性、意义、国家发展、长远发展。
1. 引言1.1 我国社会经济发展中智力资源的重要性智力资源是创新的源泉。
在现代社会，创新已成为推动经济发展的关键力量。
而智力资源作为人类的智慧和创造力的体现，是创新活动的重要基础。
只有充分挖掘智力资源的潜力，才能不断推动科技进步，促进产业升级，保持经济竞争力。
智力资源是社会发展的支撑。
随着经济结构不断升级，对人才需求也在不断增加。
优质的智力资源是推动各行业发展的重要保障，是各行业创新的主要驱动力。
只有具备丰富的智力资源，才能应对日益复杂多变的市场环境，推动社会经济持续健康发展。
智力资源还是实现可持续发展的重要条件。
随着全球化进程不断加深，人才的流动和竞争也日益激烈。
拥有丰富的智力资源，可以更好地适应国际竞争的挑战，实现经济的可持续发展。
只有充分利用智力资源，才能推动经济社会全面发展，实现国家长治久安的目标。
我国社会经济发展中智力资源的重要性不可忽视。
只有充分挖掘、培养和管理好智力资源，才能实现经济持续健康发展，保持国家长远发展的战略优势。
1.2 智力资源对于国家发展的意义智力资源对于国家发展的意义十分重要，它是推动国家社会经济发展的重要动力和支撑。
[资源建设,知识经济,图书馆]浅谈知识经济时代图书馆管理资源建设
![[资源建设,知识经济,图书馆]浅谈知识经济时代图书馆管理资源建设](https://img.taocdn.com/s3/m/c56de2bda98271fe900ef938.png)
浅谈知识经济时代图书馆管理资源建设知识经济时代产生了一系列新的信息、传递手段和认识工具，对教育产生了深刻的影响。
知识经济的出现，又对图书管理提出了新的要求，图书管理育面临新的挑战。
因此，在知识经济条件下研究图书管理资源建设改革，加强数字化建设，信息化特色服务以及图书管理人员素质能力的培养，将为实现我国新的经济发展战略起到极大的推动作用。
一、知识经济对图书馆传统服务的冲击知识经济的核心特征在于创新性。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是图书馆事业发展的重要血脉。
知识经济的创新即对知识和信息不断进行优化和组合.产生新的知识。
图书馆对知识创新的过程并不陌生.而现有图书馆对外界信息尤其是实效性强的信息获取和利用却比较迟缓，导致了信息流通不畅。
知识经济条件下的图书馆必须改变这种状况，通过创造性思维与组织过程，提供一个全新信息符号，创造一整套新的服务内容。
知识经济的典型特征是网络化。
传统图书馆的馆藏以印刷型文献资料为主体，此外还包括部分视听型、缩微型、机读型等非书资料，图书馆的读者服务活动就是围绕上述文献资源的开发利用组织开展的。
随着现代生活节奏加快，电子信息资源将成为未来图书馆信息资源的主体，图书馆读者服务的内容也将逐步由传统印刷本馆藏的提供向电子信息资源存取方向拓展。
为此，图书馆必须改变传统的服务方式，并改变传统的馆藏模式为数字化馆藏模式，既节省了时间、资金、资源，又实现了高速度、大容量，大大提高了服务效率。
知识经济是一种新型的经济，它的发展取决于知识的占有，人才资源的作用将更加明显。
它所需要的人才是具有多学科知识的，不仅要具备熟练的信息操作技能，更重要的是应具备较强的应变能力、创新能力、分析能力和人际沟通能力。
即图书馆员应是多功能、全方位的开拓型、创新型、复合型人才。
而目前大多数馆员知识结构单一，专业技能水平低下。
要想跟上时代的步伐，图书馆应及时调整和优化知识结构，培养新一代的图书馆信息服务工作，使他们尽早转化成为高素质的人才队伍，提高图书馆的服务质量。
图书馆智力资源开发探讨
126图书馆智力资源开发探讨李 彬（南通市图书馆，江苏 南通 226000）摘 要：文章通过对图书馆未来服务多样化发展的探索，关注当前科技信息和社会服务热点，找到一条提升公共图书馆区域内影响力的有效途径。
关键词：智力资源；VR/AR；3D打印；影响力随着时代的快速发展，人们更愿意从网络上得到便捷的资讯，网络信息资源对于图书馆的冲击是巨大的，图书馆所面临的挑战越来越艰巨，而要真正做到服务于民造福于民，我们必须改变传统的工作模式和态度，塑造图书馆的新形象，提升地区影响力。
一、开发智力资源的必要性传统图书馆是以图书借阅、文献信息资源征集、收藏为基本服务点，随着网络科技的进步，更多的资料读者可以从网络上获得，图书馆与读者的关系大多数仅限于借-还关系，近年来各地区图书馆纷纷开展各项活动，邀请专家、学者、社会知名人士举办讲座，增加与读者的互动，起到了良好的社会效应和文化传播效应，培养了一大批专业的图书馆员，在各个岗位上发挥着作用。
但是并没有充分发挥它的社会价值，如何利用图书馆内部丰富的信息储备，如何使知识更有效的转变为生产力，图书馆也可以参与公共社会教育，让它不仅仅被称为“市民的大书房”，更要变成一个先进技术的创意聚集地。
我们一再强调科技是第一生产力，当今是一个数字信息技术迅猛发展的年代。
在这里我就仅仅以目前全球最火爆的VR/AR技术举例，全球前10大科技公司中就有8家投资了VR/AR项目。
那么什么是VR/AR呢？VR：（Virtual Reality，即虚拟现实，简称VR），其具体内涵是虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统的技术。
它利用计算机生成一种模拟环境，利用多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
AR：（Augmented Reality，简称 AR），是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动[1]。
知识经济时代的图书馆人力资源管理创新
知识经济时代的图书馆人力资源管理创新摘要：知识经济是“以知识为基础的经济”的简称，按照OECD（国际经济合作与发展组织）的说法，知识经济是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的确生产、储存、使用和消费基础上的经济。
在知识经济时代，产品的确生产、商品价值的提高，企业的成长乃至国家竞争力的增强，都必将更加依赖与知识和掌握知识的确人力资源。
美国的经济之所以能处于世界的首位，其真正的优势就在于具有丰富的高素质的确人力资源。
国家是这样的，企业也是这样的，那么作为社会文化力的核心的图书馆更是这样。
美国的图书馆学专家迈克尔。
戈曼就提出“图书馆拥有三大资源，一支由训练有素的和知识渊博的图书馆员和其他图书馆工作者组成的队伍：馆藏：供检索馆藏使用的书目控制系统。
”在美国，还有这样一种说法：图书馆服务所发挥的作用，5%来自图书馆的建筑物，20%来自信息资料，75%来自图书馆员的素质。
就是说，在图书馆的服务中，图书馆员作为知识和智力的载体在图书馆生存和发展中成为首要因素，优秀的图书馆员成为图书馆重要的资源。
图书馆事业要发展，要在事实经济中发挥作用，搞好图书馆人力资源的管理，势在必行。
关键词：知识经济时代；图书馆；人力资源管理1、图书馆在知识经济时代的地位与作用知识经济是以人的知识为基础的，以人的智力为资源的经济。
知识经济时代对人力资源也有了不同以往的要求。
它要求人力资源拥有高科技知识，有扎实的基础知识和广博的知识结构；要求人们有与之相适应的良好的心理素质；要求人们加快学习、，要求人们有创新精神和创造里。
此外，它还要求人们具有应变观念和应变能力。
作为社会知识信息枢纽之一的公共图书馆，人们必然把渴求知识信息的目光，集中地投向图书馆，其社会作用更加明显。
知识经济时代的图书馆，其服务职能已不仅仅局限于文献借阅和封闭在藏书楼内，而是在充分享受现代技术所带来的各种资源方便，如：网上多媒体的在线服务、全国或区域性的文献采编交换中心、全球性的数字化信息网络等。
关于高校图书馆智力资源开发的几点思考
关于高校图书馆智力资源开发的几点思考在教育改革的浩瀚星空中，高校图书馆就像是一艘扬帆远航的巨轮，承载着人们对知识获取和传承的梦想和希望。
然而，要想让这艘巨轮顺利航行，我们需要在实践中不断探索和优化。
本文将探讨关于高校图书馆智力资源开发的几点思考。
首先，我们要明确高校图书馆智力资源开发的目标。
这就像是为这艘巨轮设定航线，它需要我们全面提高图书馆的服务质量和效率，使学生们在阅读和学习过程中能够更好地获取信息和知识。
高校图书馆智力资源开发是这艘巨轮的引擎，它需要我们精心挑选和搭配，确保学生在高校图书馆智力资源开发中能够掌握必要的知识和技能。
其次，我们要关注高校图书馆智力资源开发的内容。
这些内容，就像是巨轮上的货物，需要我们精心挑选和搭配。
它包括图书馆的资源建设、服务创新、技术应用等，每一个方面都至关重要。
再次，我们要探讨高校图书馆智力资源开发的方法。
这些方法，就像是巨轮的导航系统，需要我们科学、严谨地选择和运用。
我们可以通过技术创新、服务优化、资源整合等手段，提高高校图书馆智力资源开发的效果。
然而，高校图书馆智力资源开发的实现并非易事。
在这个过程中，我们面临着诸多挑战和问题。
如何确保高校图书馆智力资源开发的质量和效果？如何平衡高校图书馆智力资源开发与其他学科的关系？如何解决高校图书馆智力资源开发资源不足的问题？这些问题的解决，需要我们在理论和实践中不断摸索和尝试。
在实践中，我们已经看到了高校图书馆智力资源开发带来的巨大变革。
它不仅提高了图书馆的服务质量和效率，还推动了图书馆事业的发展。
然而，这只是一个开始。
未来，随着知识经济的不断深入和技术的不断发展，高校图书馆智力资源开发将展现出更加惊人的力量和潜力。
总的来说，关于高校图书馆智力资源开发的几点思考，需要我们在理论上不断突破，在实践中不断验证。
我们需要加大对高校图书馆智力资源开发的投入，提高高校图书馆智力资源开发的创新性，增强高校图书馆智力资源开发效果的科学性。
知识经济时代的图书馆建设
知识经济时代的图书馆建设在知识经济时代，图书馆不仅是知识的宝库，更是智慧的灯塔。
它们如同一座座巨大的航标灯，照亮着求知者的航道，指引着他们驶向知识的彼岸。
然而，随着科技的飞速发展和信息爆炸的时代来临，图书馆面临着前所未有的挑战和机遇。
如何在这个变革的时代中进行有效的图书馆建设，成为了一个亟待解决的问题。
首先，我们要明确图书馆在知识经济时代的角色定位。
图书馆不再是单纯的藏书机构，而是集知识获取、交流、创新于一体的综合性平台。
它应该像一座开放的花园，吸引着各种思想、文化在这里交汇碰撞，激发出新的火花。
因此，图书馆的建设应该注重空间的开放性和多功能性，为读者提供一个舒适、便捷的学习和交流环境。
其次，图书馆的数字化建设是知识经济时代的必然趋势。
随着互联网的普及和移动设备的流行，人们获取信息的方式越来越多样化。
图书馆应该紧跟时代步伐，加强数字资源的建设和整合，打造线上线下相结合的服务模式。
这不仅可以提高图书馆的资源利用率，还可以满足读者随时随地获取信息的需求。
然而，数字化建设并不意味着要完全摒弃传统的纸质资源。
相反，我们应该在保持传统优势的基础上，积极探索新的服务方式。
例如，可以借鉴“网红书店”的模式，将图书馆打造成一个集阅读、休闲、社交于一体的文化空间。
通过举办讲座、展览等活动，吸引更多的读者走进图书馆，感受书籍的魅力。
此外，图书馆还应该加强与社会各界的合作与交流。
可以通过与企业、学校等单位的合作，共同开展知识普及和文化推广活动。
这不仅可以提高图书馆的社会影响力，还可以为读者提供更多的学习资源和机会。
当然，图书馆建设的成功离不开政府的支持和投入。
政府应该加大对图书馆的扶持力度，为其提供必要的资金和政策保障。
同时，图书馆也应该积极争取社会力量的支持和参与，形成多元化的投资和管理格局。
总之，知识经济时代的图书馆建设是一个复杂而艰巨的任务。
我们需要以开放的心态和创新的精神去面对挑战和机遇，不断探索和实践新的服务模式和管理理念。
知识经济与图书馆发展探析
知识经济与图书馆发展探析在知识经济的巨轮上，图书馆如同一艘承载着智慧的航船，正乘风破浪，向着知识的彼岸扬帆远航。
然而，这艘航船是否能够顺利抵达目的地，又或者会在途中遭遇何种风浪，是我们必须深入思考的问题。
首先，让我们来审视一下知识经济对图书馆的影响。
知识经济，这个词汇就像是一面镜子，映照出图书馆在现代社会中的重要性。
随着知识经济的发展，人们对知识的需求日益增长，图书馆作为知识的宝库，其地位和作用也愈发凸显。
然而，正如一枚硬币有正反两面，知识经济的发展同样给图书馆带来了挑战。
信息技术的飞速发展，使得人们获取知识的途径更加多样化，图书馆的传统功能正面临着前所未有的冲击。
面对这样的冲击，图书馆必须进行自我革新。
就如同一只凤凰涅槃重生，图书馆需要在知识经济的烈火中焕发出新的生机。
这种革新不仅仅是形式上的改变，更是理念上的更新。
图书馆应该从传统的“藏书楼”转变为“知识中心”，从单纯的借阅服务转变为多元化的知识服务。
在这个过程中，图书馆需要借助科技的力量。
科技就如同一把利剑，可以帮助图书馆斩断束缚其发展的枷锁。
通过数字化、网络化等技术手段，图书馆可以打破时空的限制，实现资源共享，满足更多人的知识需求。
同时，科技还可以帮助图书馆提高服务质量和效率，使其在激烈的竞争中立于不败之地。
当然，任何事物的发展都不是一帆风顺的。
图书馆在发展过程中必然会遇到各种困难和挑战。
这些困难就如同一座座高山，阻挡着图书馆前进的步伐。
但是，只要我们有信心、有决心，就一定能够攀登这些高峰。
我们需要不断探索新的服务模式、拓展新的服务领域、提高服务质量和水平，以适应知识经济的发展需求。
最后，我想用一个形象的比喻来总结我对图书馆发展的展望：在知识经济的海洋中，图书馆就像一艘破浪前行的航船。
它虽然会遇到风浪和暗礁，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够抵达知识的彼岸。
在这个过程中，我们需要不断学习和创新，以适应不断变化的环境。
只有这样，图书馆才能够在知识经济的浪潮中屹立不倒，成为连接过去与未来、传承与创新的桥梁。
图书馆如何适应知识经济的发展
图书馆如何适应知识经济的发展在知识经济高速发展的今天，图书馆作为知识的宝库和智慧的灯塔，面临着前所未有的挑战与机遇。
如同一艘巨轮在汹涌澎湃的大海中航行，图书馆必须调整航向，才能乘风破浪，抵达知识的彼岸。
首先，图书馆需要从传统的“知识仓库”转变为“知识平台”。
过去，图书馆是书籍的收藏者和守护者，而今它应成为知识的整合者和传播者。
这就像将一座静态的博物馆变为一个动态的文化交流中心，让知识流动起来，为公众提供更加丰富、多元的服务。
其次，图书馆要积极拥抱数字化浪潮。
随着互联网技术的发展，数字化资源已成为人们获取信息的重要渠道。
图书馆应加强数字资源的建设和管理，利用大数据、人工智能等技术提升服务质量，使读者能够随时随地接触到所需的知识资源。
这种转型就像是给古老的城堡装上现代化的雷达系统，让它能够洞察四方、引领潮流。
再者，图书馆应当强化其社会教育功能。
在知识经济时代，终身学习已成为一种常态。
图书馆不仅是学生和学者的天堂，也应成为普通市民学习和充电的场所。
通过举办讲座、研讨会等活动，图书馆可以成为推动社会进步的引擎室，如同一所没有围墙的大学，为所有人提供学习和成长的机会。
此外，图书馆还需要创新服务模式，以满足用户的个性化需求。
在这个定制化的时代，千篇一律的服务已无法满足用户的需求。
图书馆可以通过建立用户画像、提供个性化推荐等方式，让用户感受到专属的关怀和服务。
这就像为每位顾客量身定做一套合身的衣服，让他们在知识的海洋中找到最适合自己的那一款。
最后，图书馆要加强与其他文化机构的协作与联动。
在知识经济的背景下，单一的图书馆已难以满足公众多元化的需求。
通过与博物馆、美术馆等机构合作，图书馆可以打造跨领域的文化交流平台，促进不同领域知识的碰撞与融合。
这种跨界合作就像是搭建一座文化的立交桥，让不同方向的知识在这里交汇、互通有无。
总之，图书馆要想在知识经济的大潮中立于不败之地，就必须不断创新和变革。
它需要从传统的守护者变成积极的参与者和引领者，用新的理念和技术为公众提供更加高效、便捷的服务。
知识经济与图书馆工作
知识经济与图书馆工作在知识经济的浪潮中，图书馆如同一艘承载着智慧的巨轮，在信息的海洋中破浪前行。
然而，面对数字化、网络化的冲击，图书馆的工作方式和角色定位正经历着前所未有的变革。
首先，图书馆是知识的宝库，也是学习的殿堂。
在知识经济时代，知识成为推动经济发展的核心动力，而图书馆作为知识的集散地，其重要性不言而喻。
图书馆收藏的图书、期刊、数据库等资源，为人们提供了丰富的学习材料，满足了不同层次的学习需求。
在这里，人们可以沉浸在书海中，汲取知识的养分，不断提升自己的综合素质和竞争力。
其次，图书馆是信息的交流平台。
在数字化、网络化的今天，图书馆不再仅仅是一个实体空间，更是一个虚拟的信息交流平台。
通过互联网技术，图书馆可以将海量的数字资源进行整合和共享，打破地域限制，实现跨时空的信息传递。
人们可以通过电脑、手机等终端设备随时随地访问图书馆的资源，获取所需的信息。
这种高效的信息交流方式极大地促进了知识的传播和应用，推动了知识经济的发展。
然而，我们也应看到，在知识经济时代，图书馆面临着诸多挑战。
一方面，随着互联网的普及和搜索引擎技术的发展，人们获取信息的方式越来越多样化，图书馆的传统服务模式受到冲击。
另一方面，图书馆需要不断更新自身的资源和技术手段以适应数字化、网络化的趋势。
这就要求图书馆工作人员具备更高的专业素养和技能水平，能够熟练运用现代信息技术为用户提供优质服务。
那么，在知识经济时代，图书馆应该如何更好地发挥作用呢？我认为可以从以下几个方面着手：加强资源建设。
图书馆应积极引进高质量的数字资源，丰富馆藏内容，满足用户的多元化需求。
同时，加强与其他图书馆的合作与交流，实现资源共享和互补。
提升服务水平。
图书馆应不断创新服务方式和手段，提高服务质量和效率。
例如开展在线咨询、预约借阅等便捷服务；举办讲座、展览等活动丰富读者的文化生活；利用大数据分析等技术手段了解用户需求并提供个性化推荐等。
培养专业人才。
图书馆应加强人才培养和引进工作力度，提高工作人员的专业素养和技能水平。
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主要包括四个方面 ： 一是保存人类文化遗产 ， 二是 开展 社 会教 育 ， 是传 递 科 学 情 报 ， 三 四是 开发 智 力 资源 。后 来 有 人 认 为 这 种 概 括 不 尽 全 面 ， 添 加 又 了“ 化娱 乐 功 能” 文 。如今 ， 图书 馆 正 走 向“ 拟 时 虚 代 ”其社 会 功 能亦发 生 了相 应 的变 化 。有 的学 者 ， 认 为“ 展 社 会 教 育 ” 并 人 “ 发 智 力 资 源 ” 开 应 开 之 中， 因为 图 书馆不 仅是 一 个 重 要 的社 会 教 育 机 构 ， 同时也是学校教育 的重要组成部分 ； 另一方面 ， 教 育 过程 主要是 开 发智 力 资源 的过 程 。
１ １开发 智 力资 源是 图书馆 的 重要 职 能 ．
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１ ３知 识 经济 时代 需要 图 书馆 开发 智 力资 源 ， ． 塑造 高素 质 的人 才
知 识 经 济 在 资 源 配 置 上 以智 力 资 源 、 形 资 无
图书 馆 提 供 教 育 类 的 服 务 是 由 来 已 久 的 传 统 ， 在 知 识 经 济 时 代 这 种 服 务 职 能 更 会 凸 现 出 但 来 。１ ７ ９ ５年 国 际 图联 （Ｆ Ａ） 法 国里 昂 召 开 的 ＩＬ 在 图书馆 职能 科 学 讨 论 会 认 为 ， 书馆 的 社 会 职 能 图
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图书馆研究与工作
２ ０ 年第 ３ 总第 ９ 期） ０２ 期（ １
１ ２智力 资 源的 内涵 ．
产为第一要素 ， 以， 所 在知识经济 中， 对智力资源 人 才 和知 识 的 占有 就 显 得 尤 为 重要 。 而 由 于 科技及 信息 革命 的大潮 使知识 信息 呈爆 炸 式增 长， 导致 知 识 更 新 的加 快 ， 种 指 望 “ 学 校 充 电 那 在 几 年 ， 社 会 放 电一 辈 子 ” 思 想 已 经 不 现 实 了。 到 的 个 人 要 想 不 落 伍 于 时 代 ， 必 须 继 续 学 习 ，终 就 “ 身教 育 ” 的概念 深 人人 心 ， 习成 为 人 们 生 活 中 的 学 第一 需 要 ， 识 成 为 劳 动 者 谋 生 的 本 钱 。 图 书 馆 知 是社 会教育 系 统 中 的 一 个 重 要 环 节 ， 以 其 社 会 它 教育的广泛性 、 连续性 、 综合性 、 开放性、 灵活性等 独特优势而备受推崇 。 ２ ．充 分 开 发 智 力 资源 。 显 图 书馆 的教 育 职 凸
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图 书馆研 究与 工作
２０ ０ ２年 第 ３期 （ 总第 ９ １期 ）
论 知 识 经 济 明 代 图 书 馆 智 力 姿 源 硇 开 发
应 燕 波 （ 舟山市图书馆 ３６０ ） １００
２ 世 纪 是 知识 经济 时代 ， 知 识 、 技 术 、 １ 新 新 新 观 念层 出不 穷 ， 处 不 在 的竞 争 促 使 社 会 成 员 把 无 不 断学 习作 为 终身 的 任务 。新 的教 育 观 念 已根 植 人心 ， 如虚 拟 大学 、 续 教 育 、 程 教 育 等 。 图 书 继 远 馆 素有 “ 有 围墙 的大 学 ” 称 ， 化 和 拓 展 智 力 没 美 强 资 源 的开发 越 来越 引起 世人 重 视 。 １ 识经 济 时代 呼 唤 图书馆 开 发智 力 资源 ．知
—
一
能
２ １图书馆 开 展 社 会教 育 与 开 发 智 力 资 源 的 ．
关系
图书馆 智 力 资源 的 开发 与 图 书馆 开 展 教 育 职 能是 相 辅 相 佐 、 切 联 系 的 。 图 书 馆 通 过 各 种 形 密
， 现 图 书 馆 开 发 智 力 资 源 的 功 能 。如 实 通过不 同的讲座可 以传 授给人们各 种知识 ； 学术 交流会和研讨 会等能提高 人们专业 水平 ， 阔视 开 野， 启发思 维 ； 过组织各 种知识竞 赛、 通 大型读 书 活动 和书评 活动 ， 能增 强读者 阅读兴趣 和提高 阅 读分析能力 ； 举办各种培训班 ， 让读者在短时期 内 学到他 们 自 己所 需 的 东 西 ； 图 文 展 览 、 术 欣 而 艺 赏 、 品推 介 等 ， 提 供 直 观 的 接 受 教 育 的机 会 。 产 则 凡此 种 种 ， 图 书 馆 这 所 没 有 围墙 的 社 会 大 学 成 使 为人 们 弥 补 科 学 文 化 知 识 不 足 的理 想 首 选 场 所 。 正如 １ ９ 年联合国教科文组织发表 的《 ９４ 公共 图书 馆 宣 言》 中所 说 ： 公共 图 书馆 作 为 人 类 寻 求 知 识 的 渠 道 ， 个人 和 社会 群 体进 行终 身 教育 、 为 自主 决策
一
所 谓 智力 ， 常 称 智 慧 ， 叫 智 能 ， 人 认 识 通 也 是 客 观事 物 并运 用知 识 解 决 实 际 问 题 的 能力 。智 力
也是一种资源 ， 和煤 、 油等 自然 资源一样 ， 石 只有 被人们开发 和利用 ， 才能发挥出 巨大的能量 ， 为人 类 和社 会服 务 。 图书馆 开 发 智 力 资 源 的 职 能 体 现 在以下两个方 面， 即开发文 献信息 资源和开发人 力资源 。前者是开 发人类积 累的智力 资源 ， 采用 现 代 化 的技术 手 段将 图书 馆 收 藏 的 文献 资料 中 的 情报 、 信息充分揭示 出来。后 者则是最 大限度 的 开 发人 的潜 在 资 源 ， 其 潜 在 能 量 得 以尽 可 能 的 使 释放 ， 且 使 这 种 积 极 性 和 能 量 为 他 所 服 务 的 机 并 构 ， 他 的工 作 目标 发 挥 效益 。 为