【获奖课件】2018-2019年最新苏教版五上《折线统计图》ppt精品课件1

相同点： 两者都有标题、单位、横轴、纵轴；都是用 一个单位长度表示一定的数量。 不同点： 1.条形统根计图据数量的多少画成长短不同 的直条。 2.折线统计图根据数量的多少描出各点，然 后把各点用线段顺次连接起来。
2.下面是一个病人的体温记录折线统计图。
2.下面是一个病人的体温记录折线统计图。
看图回答下面的问题： （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？ (6小时) （2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多 少摄氏度？(体温最高是39.5摄氏度,最低是36.8摄氏度) （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？(37.5摄氏度) （4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间 里比较稳定？(在4月7日的6时至12时下降得最快;在4月9日那天体温比较稳定。) (人体的正常体温) （5）图中的横虚线表示什么？ （6）从体温上看，这个病人的病情是恶化还是好转？
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图 35 30 25 20 15 10 5 0
32 28 16 5 24届 25届 26届 奥运会届数 27届 28届 16
金牌/枚
折线统计图的制作步骤
某地2000年的平均气温变化情况统计图
1.写标题,画互相垂直的水 平射线和垂直射线； 2.定单位长度； 3.描点； 4.连线并注明数据。
(这个病人的病情好转了)
本课小结
能读懂折线统计图，解释统计结果，根 据结果作出简单的判断和预测，并能解决 一些实际问题。
某地2000年的平均气温变化情况统计图
单位：摄氏度
某地2000年的平均气温变化情况统计图
35 30 25 20 15 10
5 10 16。5 22 28
32
32。5
26
19
11。5
5
5 0
一 月
2
二 月月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
比一比：
条形统计图与折线统计图的相同点和不同点。
单位：摄氏度
某地2000年的月平均气温变化情况统计图
32.5 32
35 30 25 20 15 10 5
2001年1月制
2
0
·· · · · · · · · · · · 一
28
26
22
19
16.5
10
11.5
5
5
二 三 四 五 月 月 月 月 月
六 七 八 九 十 十一 十二 月 月 月 月 月 月 月
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：引导大家自主探索折线统计图 的优点、特点和制作方法。 2.能力目标：能读懂折线统计图，解释统计 结果，根据结果作出简单的判断和预测， 并能解决一些实际问题。 3.情感目标：引导大家主动参与，让同学们 体验折线统计图的作用，感受折线统计图 与日常生活的密切联系。
根据折线统计图回答下面的问题：
（1）哪个月的平均气温最高？ （八月的平均气温最高） 哪个月的平均气温最低？（一月的平均气温最低）
（2）哪两个月之间的平均气温上升得最快？
（三月至四月之间的平均气温上升的最快）
哪两个月之间的平均气温下降得最快？
(十月至十一月之间的平均气温下降得最快)
比一比：条形统计图与折线统计图的相同点和不同点