育婴师：生活照料
2024年课件育婴师课程—婴幼儿生活照料
2024年课件育婴师课程—婴幼儿生活照料一、教学内容本节课选自《育婴师教程》第三章“婴幼儿生活照料”，具体内容包括：婴幼儿日常生活照料的基本原则、晨起与入睡照料、饮食照料、个人卫生照料、衣物照料、安全防护措施等。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿日常生活照料的基本原则。
2. 学会晨起与入睡照料、饮食照料、个人卫生照料、衣物照料等具体操作方法。
3. 提高学生对婴幼儿安全防护意识及应对突发状况的能力。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿日常生活照料的基本原则、具体操作方法及安全防护措施。
难点：如何在实际操作中灵活运用所学知识，提高照料质量。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、婴幼儿生活照料操作视频、实物模型。
学具：婴儿模拟人、照料用品（如尿不湿、奶瓶、毛巾等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一段婴幼儿日常生活照料的实际操作视频，让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解婴幼儿日常生活照料的基本原则，如尊重婴儿个性、保证安全、培养良好习惯等。
3. 操作演示（15分钟）：以晨起与入睡照料为例，演示具体操作方法，并强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）：分组进行婴儿晨起与入睡照料的模拟练习，教师巡回指导。
5. 例题讲解（10分钟）：讲解饮食照料、个人卫生照料、衣物照料的操作方法及注意事项。
6. 小组讨论（5分钟）：讨论如何在实际照料过程中保证婴幼儿的安全。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料基本原则2. 晨起与入睡照料操作方法3. 饮食照料、个人卫生照料、衣物照料操作方法4. 安全防护措施七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一份婴幼儿一日生活照料计划。
2. 作业题目：简述如何保证婴幼儿在饮食、个人卫生、衣物照料过程中的安全。
答案：遵循照料原则，注意食物、用品的安全存放，避免婴儿误食、误用；进行个人卫生照料时，注意水温、沐浴露的使用量；衣物照料时，选择合适的衣物，避免婴儿因衣物不适而受伤。
中级育婴师婴幼儿生活照料精品教案
中级育婴师婴幼儿生活照料精品教案一、教学内容本节课选自《中级育婴师培训教材》第五章“婴幼儿生活照料”，具体内容为第一、二节“婴幼儿日常生活照料的基本要求与操作流程”和“婴幼儿个人卫生护理”。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿日常生活照料的基本要求与操作流程。
2. 学会正确的婴幼儿个人卫生护理方法，提高护理质量。
3. 培养学生关爱婴幼儿，耐心细致的工作态度。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿日常生活照料中的注意事项，婴幼儿个人卫生护理的具体操作方法。
教学重点：婴幼儿日常生活照料的基本要求，操作流程，以及正确的护理方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、婴幼儿生活照料操作视频、护理用品模型。
学具：婴幼儿护理练习包、护理用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段婴幼儿日常生活照料的视频，让学生了解本节课的学习内容。
邀请学生分享自己在实际工作中遇到的问题和经验。
2. 理论讲解（15分钟）介绍婴幼儿日常生活照料的基本要求与操作流程。
分析婴幼儿个人卫生护理的重点与注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以具体案例为例，讲解婴幼儿日常生活照料和个人卫生护理的正确方法。
邀请学生互动讨论，解答疑问。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组，进行婴幼儿护理操作练习。
教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
5. 小结与布置作业（5分钟）布置作业，要求学生课后巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿日常生活照料的基本要求与操作流程2. 婴幼儿个人卫生护理的重点与注意事项3. 课后作业及拓展延伸七、作业设计1. 作业题目：列出婴幼儿个人卫生护理的步骤，并简述每个步骤的作用。
2. 答案：婴幼儿个人卫生护理步骤及作用：参照教材，正确列出护理步骤，并简要说明每个步骤的作用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外婴幼儿护理领域的最新动态，学习先进的理论和实践经验，提高自身综合素质。
重点和难点解析1. 婴幼儿日常生活照料的基本要求与操作流程。
初级育婴员第三章婴儿生活照料演示文稿
第8页，共120页。
4、判断母乳是否充足
• （2）判断母乳不够充足的指标： • ①喂奶时听不到吞咽声；
• ②吃奶时间长，常常会放弃乳头大哭不止；
• ③哺乳后哭闹不止，睡不踏实，出现觅食反射； • ④婴儿大小便次数减少，量少；
• ⑤婴儿体重增长缓慢或停滞。
• 两个孔在奶瓶垂直时奶液流量约为1滴/秒的速度为宜。 因此，在用热针扎眼时不要太大或一大一小，防止喂哺 时婴儿呛奶。
第24页，共120页。
3、准备哺乳工具，正确喂哺婴儿
• （2）正确喂哺婴儿的方法 • ①喂哺前，将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再
喂。每次喂哺时间约5-10分钟，可因人而异。 • ②喂哺时，将两孔成直线与婴儿嘴平行（每或禽或肉）
200-250克
• 牛奶
250毫升
• 蔬菜
500克（其中绿叶菜占半）
• 水果
适量
• 汤水
1000-1500毫升
（3）适当增加运动
坐在床上坐展胸、转体动作，干些轻松的家务劳动。 （4）按摩乳房
从乳房的底部向乳头方向梳捋，动作要轻柔，不要力量 过大。
第13页，共120页。
• ③喂牛奶时要少加糖，婴儿喜甜后会拒食母乳。
第19页，共120页。
1、混合喂养方法：
• ④最好用小匙，小杯或滴管给婴儿喂奶，尽量保留 婴儿对吸吮乳头的好感。
• ⑤牛奶和奶粉都是较好的代乳品。羊奶缺少叶酸， 喂羊奶时要注意补充叶酸（辅食中要加菜泥）。
• ⑥不适合做代乳品的有：甜炼乳、糕干粉、乳儿糕等 以米、面和糖为主要成分的食品，缺乏优质蛋白质。
第7页，共120页。
4、判断母乳是否充足
三级育婴师生活照料
3.科学选择、调配和安排婴儿膳食
结合婴儿的进食心理制作 饭菜
结合季节的不同编制食谱
结合婴儿的活动需要安排 食物
• 1) 根据婴儿的生长发育规律和消化生理特点 安排膳食
• 根据婴儿生长发育规律，不失时机地提供产 热能和营养性的食物，如随着年龄增长和活 动量的加大，选择粮食、油脂类及含蛋白质 的瘦肉和厦类食品来满足婴儿热能的消耗量。
空气浴
日光浴
水浴
玩沙
谢 谢 大 家！
• 秋季可多选一些肉、蛋、奶等高蛋白、高热能 的食物，多吃一些薯类和根茎类的蔬菜和甜薯、 胡萝卜等，以补充维生素A和碳水化合物；
• 冬季可增加一些含脂肪的食物，以促进维生素A、 D、E、K的吸收和利用(参看附录+婴儿食谱)
• 4）结合婴儿的活动需要安排食物
• 不同年龄的婴儿有不同的作息时间规律和不同 的活动内容，因此必须结合婴儿的活动量大小 与热能消耗量的多少来妥善地配制食物，才能 保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。
• 3) 结合季节的不同编制食谱
• 粮食、蔬菜和水果都有生产和上市的季节性， 婴儿的食欲也会受不同气温的影响，要根据季 节的变化来进行调整，如春季新鲜蔬菜较多， 可选择小萝卜、菠菜、油菜、豆苗等蔬菜，再 配上一些豆制品、肉类、蛋类等含蛋白质的食 品；。
• 夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择 能够补充体内水溶性维生素B、C的食物，特别 要注意保持水盐平衡，多吃一些西瓜之类的水 果，起到清热降署的作用；
参照P284-285（有备注）
（二）相关知识与 工作内容
3.处理便秘与腹泻 的方法
2.如何识别婴儿大 小便的异常
中级育婴师婴幼儿生活照料教案
中级育婴师婴幼儿生活照料教案一、教案简介本教案旨在帮助中级育婴师更好地了解和实施婴幼儿的生活照料工作。
通过细致的教学设计和操作指导，使育婴师能够全面照顾婴幼儿的生活需求，确保他们的安全和健康。
二、教学目标1. 理解婴幼儿的基本生活需求，包括饮食、睡眠、更衣等方面；2. 学会正确照料婴幼儿的日常生活，在保证安全的前提下，提供舒适的生活环境；3. 掌握常见的婴幼儿疾病预防知识，并能正确应对突发状况；4. 学会与家长进行有效的沟通，根据家庭需求提供个性化的育婴服务。
三、教学内容1. 饮食照料：- 配制婴儿奶粉的步骤和注意事项；- 引导婴幼儿进食的技巧和方法；- 食物的挑选和烹饪，确保饮食的均衡与多样性。
2. 睡眠照料：- 创造稳定、安全的睡眠环境；- 掌握婴幼儿的睡眠需求和生物钟规律；- 建立科学的睡眠习惯，帮助婴幼儿建立良好的睡眠质量。
3. 更衣照料：- 学习如何给婴幼儿洗澡、换尿布等基本照料动作；- 选择合适的洗澡用品和换纸尿裤的注意事项；- 知道如何应对婴幼儿的皮肤问题和常见疾病。
4. 疾病预防：- 掌握婴幼儿常见疾病的预防方法，如感冒、腹泻等；- 学会正确的体温测量方法和常见药物使用；- 紧急情况下的急救处理和求助流程。
5. 沟通与协作：- 与家长建立良好的合作关系，了解家庭需求；- 学会与婴幼儿建立和谐的互动关系，提供安全感和情感支持；- 定期沟通反馈婴幼儿的日常表现和成长状况。
四、教学方法1. 理论讲授：通过讲解和演示，向学员传授婴幼儿生活照料的理论知识；2. 操作指导：实地指导学员进行实际操作，如配制奶粉、更衣、洗澡等；3. 互动交流：鼓励学员与教师和其他学员进行讨论和经验分享；4. 角色扮演：模拟真实场景，让学员扮演育婴师和家长，提高应对能力。
五、教学评估1. 学员考试：对理论知识进行书面考核；2. 操作演示：学员进行实际操作演示，教师进行评估；3. 与家长进行模拟沟通，评估沟通和表达能力；4. 综合评估：综合考虑学员在课堂表现和实操表现给予评估结果。
育婴师工作职责表格
（二）照料婴幼儿睡眠、二便
（三)传染病的消毒
（一）营养学知识的运用
二、日常生活保健与护理
（一）生长监测
（二）预防接种
（三）常见疾病护理
（四）危险因素识别
（五）预防铅中毒
（一）生长监测
（二）预防接种
（三）常见疾病护理
（四）早期发现发育偏离与异常
（五）危险因素识别
（六）预防铅中毒
（一）常见疾病护理
2、能够观察婴幼儿的状况，针对性地进行感知练习3.能够观察婴幼儿的状况，针对性地进行认知练习
2、能够观察婴幼儿的状况，针对性地进行感知练习3、能够观察婴幼儿的状况，针对性地进行认知练习
1.婴幼儿语言发展的观察评估
2.婴幼儿感知发展的观察评估3、婴幼儿认知发展的观察评估
2、婴幼儿感知发展的观察评估3.婴幼儿认知发展的观察评估
育婴师的工作职责（岗位职责）
职业功能
工作内容
育婴师（五级）
育婴师（四级）
育婴师（三级）
育婴师（二级）
一、生活照料
（一）饮食与营养
（二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴锻炼
（三）包裹、穿脱衣服和抱孩子
（四）清洁卫生（居室、个人、四具）的操作
（一）饮食与营养
（二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴
（三）卫生（居室、个人、四具）的操作
1.婴幼儿粗大动作发展的观察评估
2.婴幼儿精细动作发展的观察评估
2、婴幼儿精细动作发展的观察评估
7%
（二）语言、感知与认知能力的培养
1.能够观察婴幼儿的状况, 针对性地进行语言练习
2、能够观察婴幼儿的状况, 针对性地进行感知练习3、能够观察婴幼儿的状况, 针对性地进行认知练习
婴幼儿生活照料的内容
婴幼儿生活照料的内容一、饮食照料：宝宝的营养小天地给婴幼儿准备食物就像在打造一个小小的营养魔法世界。
从宝宝一开始的母乳或配方奶喂养，那每一口奶都是满满的爱和营养。
就像妈妈的怀抱一样，给宝宝最温柔的呵护。
随着宝宝长大，开始添加辅食啦。
第一次给宝宝喂米糊的时候，看着他那好奇的小眼神，小嘴吧唧吧唧地尝试着新味道，真是可爱极了。
要把米糊做得细腻又顺滑，就像给宝宝准备了一份甜蜜的礼物。
慢慢地，再加入各种蔬菜泥、水果泥，让宝宝品尝到不同的色彩和味道。
比如南瓜泥，甜甜的，宝宝吃得可开心了，那小脸蛋就像被阳光照耀着一样灿烂。
还要注意食物的安全和卫生，餐具要经常消毒，食材要新鲜。
这就像是为宝宝的营养小天地筑起一道坚固的城墙，让宝宝吃得健康又快乐。
你有没有为宝宝准备过美味的辅食呢？二、睡眠照料：宝宝的美梦时光哄宝宝睡觉可是一项超级重要的任务哦，就像是守护着宝宝进入一个甜蜜的梦幻王国。
要给宝宝创造一个安静、舒适的睡眠环境，房间的温度要适宜，灯光要柔和。
就像为宝宝打造了一个温暖的小窝，让他能安心地入睡。
给宝宝穿上柔软的睡衣，轻轻拍着他的小背，哼着轻柔的摇篮曲，看着宝宝的眼睛慢慢闭上，进入甜美的梦乡。
有时候宝宝可能会睡不安稳，比如长牙或者肚子不舒服的时候，这时候就需要我们更加细心地观察和照顾。
可以给宝宝轻轻按摩一下肚子，或者给他一个安抚奶嘴，让他能更舒服地入睡。
你知道宝宝每天需要睡多少个小时吗？要确保宝宝有充足的睡眠，这样他们才能长得高高的、壮壮的，每天都充满活力哦。
你有没有什么哄宝宝睡觉的小妙招呢？三、卫生照料：宝宝的清洁小卫士保持宝宝的卫生就像是给宝宝穿上了一件无形的防护服，让他们远离病菌的侵害。
每天要给宝宝洗脸、洗手、洗屁屁，特别是在宝宝拉臭臭之后，一定要及时清洗，不然小屁屁可能会变红哦。
给宝宝洗澡的时候更是有趣，看着宝宝在水里开心地玩耍，小手小脚扑腾扑腾的，就像一只可爱的小鸭子。
要注意水温合适，不能太烫也不能太凉，还要选择适合宝宝的沐浴产品，温和无刺激的那种。
婴幼儿生活照料
婴幼儿生活照料为了保证婴幼儿的健康成长，正确的生活照料是至关重要的。
本文将着重介绍婴幼儿的喂养、睡眠、卫生以及游戏活动等方面的内容，以帮助父母和照顾者更好地照料婴幼儿。
一、喂养1. 母乳喂养：母乳是婴儿最好的食物，含有丰富的营养物质和免疫因子，能够提供充足的能量和保护宝宝的免疫系统。
建议母乳喂养持续至宝宝6个月大，并在此后逐渐引入辅食。
2. 辅食添加：适时添加辅食可以满足宝宝对营养的需求。
从宝宝6个月开始，可以逐渐引入米粉、果泥等辅食。
在引入新食物时，应逐一尝试，观察宝宝的反应，以确保无过敏等不良反应。
3. 喂养姿势：在喂养过程中，婴儿应保持舒适和安稳的姿势。
母乳喂养时，宝宝应紧贴母亲的乳房，以确保正确的吸吮和消化。
奶瓶喂养时，应将奶瓶保持在适当的角度，避免宝宝吸入过多空气。
二、睡眠1. 睡眠环境：为保证宝宝的良好睡眠，应创造安静、温暖、暗淡的睡眠环境。
调整室温至适宜的范围，并为宝宝准备柔软的床铺和舒适的睡衣。
2. 睡眠时间：不同年龄段的婴儿对睡眠的需求有所不同。
通常新生儿每天需要16-20小时的睡眠，而6个月大的宝宝则需要14-15小时的睡眠。
根据宝宝的表现和需求，合理安排白天和晚上的睡眠时间。
3. 睡前活动：为了帮助宝宝进入睡眠状态，可以在睡前进行一些舒缓的活动，如给宝宝按摩、听音乐或为其讲故事。
避免过度刺激和使用电子设备。
三、卫生1. 洗澡：宝宝每天的洗澡时间应控制在10-15分钟，并使用温水和适宜的洗浴产品。
在冬天或寒冷季节更要特别注意保暖，避免宝宝感冒。
2. 换尿布：宝宝的尿布应及时更换，保持干燥和清洁的尿布可以预防尿布疹等皮肤问题。
每次更换尿布后，应用温水或湿纸巾轻轻擦拭，确保干净。
3. 手部卫生：宝宝的手部卫生至关重要。
在喂食、接触宝宝前，请务必洗净双手，避免传播细菌和感染。
四、游戏活动1. 外出活动：适当的户外活动可以促进宝宝的运动能力和认知发展。
在合适的天气条件下，带宝宝到公园、花园等室外环境，让其接触大自然和其他孩子。
初级育婴员第三章婴儿生活照料(二)2024
初级育婴员第三章婴儿生活照料（二）引言概述：本文是初级育婴员培训的第三章，旨在介绍婴儿生活照料的相关知识和技巧。
在婴儿的日常生活中，合理的照料和关怀对于他们的成长和发展至关重要。
本文将从饮食、睡眠、洗澡、换尿布和护理方面，为读者提供有关婴儿生活照料的具体指导。
正文：一、饮食照料1. 确保饮食的量和质：根据婴儿的年龄和体重，制定适当的喂养计划。
2. 观察婴儿的饮食需求：仔细观察婴儿的饥饿和饱腹信号，及时调整喂养量。
3. 提供多样化的食物：在婴儿适宜吃固体食物后，逐渐引入各类食物，保证均衡营养。
4. 注意饮水：为婴儿提供充足的水分，合理安排喂水时间。
5. 记录饮食情况：建立饮食记录表，记录婴儿的进食情况，以便及时调整饮食计划。
二、睡眠照料1. 建立规律的睡眠时间：确保婴儿有足够的睡眠时间，并建立规律的睡眠习惯。
2. 营造良好的睡眠环境：维持室内适宜的温度和湿度，保持室内的安静和黑暗。
3. 使婴儿感到安全与舒适：提供安抚的手段，如安抚奶嘴或婴儿摇篮，帮助婴儿入眠。
4. 观察婴儿的睡眠质量：注意观察婴儿的睡眠表现，及时调整睡眠环境和方式。
5. 建立睡眠训练：逐渐让婴儿适应自主入睡，培养良好的睡眠习惯。
三、洗澡照料1. 安全第一：确保洗澡场所的安全和舒适，防止婴儿滑倒和受伤。
2. 温度适宜：用温水洗澡，事先检查水温，避免烫伤或者过冷。
3. 使用适当的洗浴用品：选择温和无刺激的婴儿洗浴产品，避免过量使用。
4. 逐步培养洗澡习惯：逐渐让婴儿适应洗澡的过程，增强兴趣和接受能力。
5. 注意养护婴儿皮肤：洗澡后使用适当的保湿产品，保持婴儿皮肤的湿润与健康。
四、换尿布照料1. 保持清洁干爽：及时更换湿润的尿布，保持婴儿的臀部清洁和干燥。
2. 使用适宜的尿布和尿布用品：选择合适的尿布尺寸和材质，使用纯棉柔软的湿纸巾进行擦拭。
3. 防止尿布疹的发生：定期给婴儿进行适当的护理，如使用护臀霜和适量露空衣服等。
4. 注意观察尿布的颜色和质地：观察尿布中的尿液的颜色和质地，及时排查健康问题。
中级育婴师婴幼儿生活照料教案
中级育婴师婴幼儿生活照料教案一、教学内容本节课选自《中级育婴师培训教材》的第三章“婴幼儿生活照料”，详细内容包括：婴幼儿日常生活照料的基本原则、晨晚间护理、饮食照料、睡眠照料、沐浴与更衣、大小便训练等。
二、教学目标1. 掌握婴幼儿生活照料的基本原则，提高学生的照料技能。
2. 学会晨晚间护理、饮食照料、睡眠照料等具体操作方法。
3. 培养学生关爱婴幼儿、耐心细致的品质。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿大小便训练、饮食照料。
教学重点：婴幼儿生活照料的基本原则、晨晚间护理、睡眠照料。
四、教具与学具准备教具：婴幼儿模型、护理用品、仿真食物等。
学具：笔记本、笔、护理操作手册。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解婴幼儿生活照料的重要性。
2. 讲解：详细介绍婴幼儿生活照料的基本原则，让学生理解并掌握。
3. 操作演示：以晨晚间护理、饮食照料、睡眠照料为例，进行现场演示。
4. 例题讲解：分析具体案例，让学生学会如何应对照料过程中遇到的问题。
5. 随堂练习：分组进行婴幼儿生活照料操作练习，教师指导并纠正错误。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料的基本原则2. 晨晚间护理晨间护理：清洁口腔、面部、手部，更换衣物等。
晚间护理：清洁身体、按摩、讲故事等。
3. 饮食照料喂养原则：定时、定量、定质、多样化。
食物选择：营养均衡、易消化。
4. 睡眠照料睡眠环境：安静、舒适、安全。
睡眠时间：保证充足。
七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计一份婴幼儿一天的照料计划。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解婴幼儿心理发展特点，提高照料质量。
推荐阅读《婴幼儿心理发展与教育》等相关书籍。
重点和难点解析1. 婴幼儿生活照料的基本原则2. 饮食照料3. 大小便训练4. 教学过程中的实践情景引入和操作演示5. 作业设计一、婴幼儿生活照料的基本原则1. 安全第一：在任何照料过程中，确保婴幼儿的安全是首要任务。
2. 保持清洁：注意个人卫生和环境卫生，预防疾病传播。
育婴师课程—婴幼儿生活照料
* 呈微绿色水样液体，常被误认为“灰奶”而丢弃 ——不科学
后奶：近结束的乳汁，渐变白色，富有脂肪，提供热量，有饱足感
各部分人乳蛋白质和脂肪的量（g/L）
第一部分 （前奶）
第二部分 （界限不明显）
第三部分 （后奶）
蛋白质 脂肪
11.8 17.1
9.4 27.7
7.1 55.1
一次哺乳：应轮流将一侧乳房吸空后再吸另一侧乳房，前 奶、 后奶全吃到，才能得到足够的营养素和水分
培训 ·分享 ·成长
三、婴幼儿喂养的常见问题
厌食、拒食
1、时间： 一般发生在六七个月时，表现不肯吃奶或不愿吃辅食
2、原因： 生理性厌食，喂养不当；环境变换或者替换养育者
3、处理： 先观察找原因，耐心地喂，过2~3天就会恢复；
或服用一些开胃助消化或加用益生菌制剂，改善消化道功能。
培训 ·分享 ·成长
消化、吸收、利用。
母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双
歧因子
促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生
菌在肠道的生长。
母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶 消化、吸收
促进
㈣促进宝宝神经系统发育
母乳中的必需营养素：如 牛黄酸、ＤＨＡ 脑神经发育重要物质。
宝宝
母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、 视觉、触觉的发育。
一、母乳喂养
初乳：孕后期和分娩后4~5日以内的乳汁
（过渡期乳：5~14日；成熟期乳：14日后；晚乳：9个月后）
* 初乳量少（15~45ml/次，250~500ml/日） * 含有β胡萝卜素、蛋白质及其他有形成分
较多，故呈黄色、粘稠状流体
* 常被误认为不清洁的“脏奶”而丢弃 → 不科学 初乳优点： * 提高抗病力：含免疫球蛋白、维生素、牛黄酸、矿物质高
育婴师——生活照料(五级、四级、三级)
2、掌握母乳喂养的时间、次数和数量。
尽早开奶：婴儿出生后立即开始母乳喂养(产后半小时 内)。
按需哺乳：婴儿有吃奶的愿望可以随时喂哺。
喂哺时间：最好选择在母婴双方都是精神饱满、愉快 的时候。满月时90%的婴儿可以建立起适合自己规 律的、基本稳定的喂养习惯和时间。
❖ 判断母乳是否充足的标准：
1.在喂母乳期间，听到下咽的声音。
210～240
❖
❖ 如果婴儿进奶量大于此值仍嫌不足，所需摄入更多的热卡 和营养物可以用其他食物补充。新生儿头两周需奶量较少， 5～6个月时每次进奶量达最高值。
❖ 婴儿每天进食蒸发乳应不超过384毫升，全奶应不超过 1136毫升。如果超过此量，就应添加其他食物。
注意事项
❖ 注意观察婴儿出现的各种症状，一般情况下 可做按摩和调整饮食，如有特殊情况，尽快 送医院治疗。
❖ 婴儿食品安全性和过敏知识
概念：某些食物引起的反复规律发作的婴儿身体 过敏的病症，常见的有湿疹、荨麻疹、哮喘、支 气管炎、呕吐、腹泻等症状。
原因：体内某种蛋白质结构异常或功能发育迟缓。 易引起过敏的食物：牛奶、小麦粉，蛋类．巧克
力、豆类、贝类等。食物添加剂也可引起。
❖ 注：个体对食物敏感性有很大差异。
储存挤出的母乳，冷藏、加热喂养。 喂牛奶时少加糖，影响母乳喂养。 最好用小匙、小杯或滴管喂奶，尽量保留婴儿对乳头的
好感。 牛奶和奶粉都是很好的代乳品，羊奶缺少叶酸，喂养时
注意补充叶酸（辅食中加菜泥）。 不合适做代乳品的：甜炼乳，糕干粉，乳儿糕等。
注意事项
❖ 顺应婴儿自我调节的规律。 ❖ 哺乳期母亲不挑食、不吃刺激性食物。 ❖ 患肺结核、癌症、肾病、心脏病、癫痫症、
两奶间增加适量菜水、白水、果汁。
育儿嫂岗位职责
育儿嫂岗位职责
育儿嫂是一种专业的育婴人员，主要负责照顾小孩的日常生活，如饮食、睡眠、安全、卫生等，同时也能够协助父母抚养孩子，为
家庭提供一定程度的家政服务。
育儿嫂的岗位职责如下：
1. 日常照料：负责孩子的饮食、卫生、看护、照顾等日常生活，确保孩子的身心健康。
2. 安全管理：保证孩子在家庭生活中的安全，保护孩子免于受
到意外伤害和不必要的危险。
3. 学习陪伴：在孩子正常生活的过程中，向孩子传授基本的生
活常识和知识，辅助对孩子进行学习和指导，督促孩子按时完成作业。
4. 家庭协助：协助家庭进行家务管理，如清洁房间、洗衣服、
做饭等，确保家庭周转顺畅有序。
5. 心理关爱：注重孩子的心理健康，关注孩子的情绪状态，及
时处理孩子的情感问题，促进孩子的健康成长。
6. 与客户沟通：与家长/雇主进行沟通，协助了解孩子成长及
发展情况，处理一些家庭事务等。
7. 培养习惯：有意识地培养小孩好的生活、行为习惯，有分寸
每日时间规划，营造和谐愉快的家庭环境。
总之，育儿嫂作为一种专业化的育儿人员，承担着照料孩子的
日常工作的同时，也要对孩子的成长教育有所了解、做到适当的教育。
能够让孩子在健康、快乐的环境中成长。
育婴师生活照料
2.文化素质：应具有初中(或相当于初中)以上的文化 水平。
3.心里素质：要具备诚实、善良、热情、开朗的良 好品质。
育婴师和保姆、月嫂的区别
• 1.保姆——家政服务人员：主要从事家政方面的 工作。
• 2.月嫂——照管新生儿及产妇，主要是身体营养 等方面。高级保姆
• 共同点：
– 并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、 职业规范和职业标准。
– 从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏 – 从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整
的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。
育婴师与幼儿园老师的区别
一. 专业方面 1.幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的 系统教育，教育群为：3-6岁学龄前儿童。 2.育婴师接受的是0-3岁婴幼儿特殊的生理 、心里发育过程的教育，婴幼儿的接受能 力和学习方法都与学龄前儿童不同。
• 儿童的每一个年龄阶段都有相对稳定性的 ，独立的特点。如：新生儿期主要是适应外 界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是 需要承认生活照料较多的时期；婴儿期是学
婴儿发展的主要特点
• 1、年龄越小，生长速度越快，婴儿期的发展 速度是最快的，但生长速度不是直线上升， 而是由阶段性的，如：新生儿时以天位单位 计算；1-3个月时以周围单位计算；4-6个月 时以3个月为单位计算；6-12个月时以半年为 单位计算；1-3岁时以年尾单位计算。
具有卫生、方便、经济等特点，是最好的喂养方 式。
母乳喂养对婴儿生长发育的好处
• 1.促进免疫功能成熟，抵抗疾病 • 母乳含针对细菌和病毒的抗体，母乳喂
养可以降低呼吸道和肠道患病率，预防母 婴泌尿道感染。人乳中有一些物质可以抑 制腮腺炎、流感、水痘和本B型脑炎的病毒 。
2024年中级育婴师婴幼儿生活照料教案
2024年中级育婴师婴幼儿生活照料教案一、教学内容本节课选自《中级育婴师培训教材》第四章“婴幼儿生活照料”，详细内容为第四节“婴幼儿日常生活照料要点”，主要涉及婴幼儿饮食、睡眠、个人卫生等方面的照料知识。
二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿日常生活照料的基本要点，提高照料技能。
2. 培养学生关爱婴幼儿，关注婴幼儿身心健康发展的意识。
3. 增强学生对婴幼儿生活照料中突发状况的应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿饮食、睡眠、个人卫生等方面的照料技巧。
教学重点：婴幼儿生活照料的注意事项及突发状况的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生活照料操作视频、PPT、模拟婴儿。
2. 学具：婴幼儿照料工具（如勺子、毛巾、尿布等）、记录本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放婴幼儿生活照料操作视频，激发学生兴趣，引出本节课主题。
2. 理论讲解：（1）婴幼儿饮食照料：介绍婴幼儿饮食原则、喂养方法、食物选择等。
（2）婴幼儿睡眠照料：讲解睡眠环境、睡眠时间、睡眠质量等方面的知识。
（3）婴幼儿个人卫生照料：教授洗澡、换尿布、剪指甲等操作方法。
3. 实践操作：（1）分组进行模拟婴儿照料，让学生在实践中掌握照料技巧。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：针对婴幼儿生活照料中的常见问题，进行案例分析和解答。
5. 随堂练习：让学生针对不同情境，设计婴幼儿生活照料方案。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料要点饮食照料：原则、方法、食物选择睡眠照料：环境、时间、质量个人卫生照料：洗澡、换尿布、剪指甲2. 照料技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿饮食照料的原则和方法。
（3）举例说明婴幼儿个人卫生照料中的注意事项。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，学生对婴幼儿生活照料技巧的掌握程度，以及教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸：（1）了解国内外先进的婴幼儿照料理念和方法。
（2）研究婴幼儿生活照料中可能遇到的突发状况，提高应对能力。
课件育婴师课程—婴幼儿生活照料
课件育婴师课程—婴幼儿生活照料一、教学内容本节课选自《育婴师课程》的第二章“婴幼儿生活照料”，具体内容包括：婴幼儿日常生活照料的基本原则、照料流程、日常护理要点以及常见问题处理方法。
详细内容涉及如下几个方面：1. 婴幼儿日常生活照料的基本原则2. 婴幼儿照料流程：饮食、睡眠、洗浴、换尿布等3. 日常护理要点：体温测量、口腔护理、皮肤护理等4. 常见问题处理方法：发热、腹泻、便秘等二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿日常生活照料的基本原则和照料流程。
2. 培养学生具备一定的日常护理能力，能够处理婴幼儿的常见问题。
3. 增强学生对育婴师职业的认同感，提高他们的职业素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿日常生活照料的基本原则和照料流程的掌握。
2. 教学重点：日常护理要点和常见问题的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿模型、护理用品等。
2. 学具：笔记本、笔、护理操作手册等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，让学生了解婴幼儿生活照料的重要性。
2. 理论讲解：a. 婴幼儿日常生活照料的基本原则b. 照料流程：饮食、睡眠、洗浴、换尿布等c. 日常护理要点：体温测量、口腔护理、皮肤护理等d. 常见问题处理方法：发热、腹泻、便秘等3. 实践操作：a. 分组进行婴幼儿照料流程的模拟操作b. 教师示范并指导学生进行日常护理操作c. 学生互相练习，教师点评指导4. 例题讲解：讲解常见问题处理方法的相关案例，让学生了解实际操作方法。
5. 随堂练习：让学生针对常见问题进行模拟处理，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿日常生活照料的基本原则2. 照料流程3. 日常护理要点4. 常见问题处理方法七、作业设计2. 答案要点：a. 婴幼儿的基本情况b. 照料过程中遇到的问题及处理方法c. 日常护理操作的心得体会八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
育婴师专业知识
育婴师专业知识一、生活照料（一）饮食1. 能够进行母乳喂养指导2. 能够正确冲调奶粉3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物1. 母乳喂养的重要性及喂养方法2. 奶具使用和消毒的知识3. 喂哺的方法4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识5. 营养素的基本知识（二）饮水能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水不同年龄婴幼儿的喂水方法（三）睡眠、二便、三浴1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件2. 能够正确包裹婴儿3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服4. 能进行婴儿二便后的清洁处理5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴1. 不同年龄婴儿的睡眠时间2. 正常二便的规律、特性3. 三浴锻炼的方法和好处4. 尿布的选择、使用、换洗方法（四）卫生（居室、个人、四具）1. 能够保持居室卫生2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁4. 能够给婴儿洗头、洗澡1. 婴儿居室的环境要求2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法3. 婴儿个人卫生的知识二、日常生活保健与护理（一）生长监测能为婴儿测量体重、身高量具选择和使用的知识（二）预防接种能够按时让婴儿接受预防接种国家计划免疫要求（三）常见疾病护理能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理喂药及简易护理的方法（四）预防铅中毒能够识别铅中毒1. 铅的来源2. 铅进入人体的途径（五）危险因素识别能够识别常见意外伤害的危险因素常见意外伤害的原因及预防三、教育（一）动作技能训练1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练2 .能够对婴儿进行精细动作训练1 .大运作的训练方法2 .精细动作的训练方法（二）智力开发1 .能够对婴儿进行认知能力训练2 .能够对婴儿进行语言训练1 .认知能力的训练方法2 .语言的训练方法（三）社会行为及人格培养培养1 .能够适时培养婴儿生活自理能力2 .能够适时培养婴儿社会交往能力3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为1 培养生活自理能力的知识与方法2 .培养社会交往能力的知识与方法3 .培养良好情绪行为的知识与方法（四）实施个别化教学计划能够实施个别化教学计划个别化教学计划实施的程序与方法育婴师专业技能一、生活照料（一）饮食1．能够为婴儿正确选择配方奶2．能够为婴儿选择泥糊状食品3．能够为婴儿营造良好的进餐环境1．人工喂养适应症2．换乳期的喂养知识3．食物安全性、过敏的基本知识4．泥糊状食物的重要性（二）饮水1．能够正确选择饮用水2．能够培养婴儿的饮水习惯1．饮用水的选择原则2．饮用水的知识（三）睡眠、二便、三浴能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系（四）卫生（居室、个人、四具能够针对婴儿需要选择常用消毒剂常用消毒剂的知识二、日常生活保健与护理（一）生长监测能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图婴儿生长发育的基本知识（二）预防接种能够对接种反应进行及时处理1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求（三）常见疾病护理1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸1 .识别婴儿异常的知识2 .婴儿常见疾病综合护理的知识（四）预防铅中毒能够避免铅中毒1 .铅中毒的危险2 .血铅水平的分级（五）预防意外伤害能够有针对性地预防婴儿意外伤害常见意外伤害的预防方法三、教育（一）动作技能训练1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法（二）智力开发1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法（三）社会行为及人格培养1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法（四）实施个别化教学计划能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划1 .个别化教学计划的类型2 .设计个别化教学计划的原则与方法3．正确使用测评结果的要求高级育婴师专业技能一、生活照料（一）饮食能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系；2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响。
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▲黏液或脓血便 多见于夏季等天气较热时，多为细菌感 染引起，也应及早就诊。 ▲深棕色泡沫状便 多见于人工喂养的儿，多由于奶粉中加 糖过多等，通过适当调整饮食多能恢复正 常。
▲油性大便
粪便呈淡黄色，液状，量多，像油一样发亮， 在尿布上或便盆中如油珠一样可以滑动，这表示 食物中的脂肪过多，多见于人工喂养儿，可考虑 暂时改服低脂奶粉等。
• • • • 1煮沸消毒法 2日光暴嗮法 3擦拭消毒法 4喷雾消毒法
四
预防性消毒方法
呼吸道疾病的预防性消毒方法
１定时开窗通风 ２熏蒸消毒 ３喷雾消毒
肠道疾病的预防性消毒方法
１食具、水杯 ２家具、玩具 ３被褥、衣服 ４食具、毛巾 ５便盆 煮沸消毒 250毫克有效氯消毒剂擦拭 日光下暴嗮4-6小时 煮沸消毒 500毫克有效氯消毒剂浸泡30分钟
律能力和自我生活能力，建立自信心。
（2）掌握大小便规律
①新生儿。大小便完全是无条件反射。由于新生 儿皮肤防御功能差，皮肤柔嫩，易于感染，尿布 湿了，应及时更换，大便后应及时清洗，预防尿 布疹。 ② 2～5个月婴幼儿。当婴幼儿3～4个月头能竖起 时就能把尿。发出“嘘嘘”声，一般在睡前或奶 后0.5 ～1小时。
起床时： 关上窗户，给婴幼儿穿上衣服，整理床铺。
• 如果孩子晚上只有在帮助下才能按时入睡，但可以安静躺
在小床上，一直平稳的睡到第二天早上的话，父母没有必
要去改变什么。 • 如果孩子夜里多次吵闹，并只有在“安慰物”和“安慰行 为”的帮助下才能重新入睡的话，这些“帮助”实际上已 经干扰了昼夜节律的正常发展。
三浴锻炼
1.三浴锻炼的好处 （1）促进婴幼儿生长发育。 （2）增强婴幼儿体质，减少疾病的发生。 （3）促进婴幼儿神经系统的发育。 （4）改善机体体温调节能力。 （5）利于良好的情绪和心理素质的培养。
水浴、日光浴、空气浴
（1）温水浴：水的刺激作用—锻炼的目的。 水温：37—38℃，室温：26 ℃，冬季1次/日， 夏季2次/日，水中时间7-12分钟。不断加温水。 （2）用凉水洗手、洗脸。从温水降到 15-16℃的水。
三、影响婴幼儿睡眠的因素
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睡前精神过度兴奋 身体不适 睡前进食过饱 睡眠姿势 膀胱胀欲排尿 睡眠环境改变，生活规律破坏 疾病影响
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3.婴幼儿寝室要求：
1）空间。母婴同室。单独小床，便于移动 。
2）室温。20-27 ℃。热水袋，水温50℃。
3）通风：2-3次/日，每次半小时。空气新鲜。 4）装修。避免新装修房。 5）光线。柔和，窗帘挡住光线。卧室里不要放置挂钟和电视机。
（3）冷水浴：
35 ℃ ，每3天降1度，逐渐降至28 ℃左右，室 温保持在22 ℃左右。
（4）游泳：
气温：26 ℃，水温不低于 20 ℃，开始每次1-2分钟， 逐渐延长。
★日光浴： 预防佝偻病。在暖和无风的天气进行 衣着要求： 夏季：裸体；头戴白帽； 春季：20-24℃时穿短衣裤； 冬季：可穿不太厚的棉衣，暴露头面部及手 臂。 避免直接照射。
照射顺序：脚腕—膝盖—下腹部—胸部—全身及背 部。 照射时间：
开始每次2-3分钟，每隔2天增加1分钟，逐渐加长，每 次照射不超过20分钟，但一天不超过30分钟。冬天选择 中午，夏天宜在早上进行。
日光浴注意事项： 1.空腹及早餐后1小时不宜进行，日光浴后不宜立即 进食。 2.若日光浴后婴幼儿表现虚弱、烦躁、不眠、消瘦 等症状，应立即停止，让婴幼儿到室内休息，补 充糖盐水，并加以观察。 3.日光浴后出汗的婴儿，应及时擦干身体。
• 在孩子醒着的状态下，把孩子单独放在小床上；
• 孩子哭闹时，父母不要急于去安抚孩子，先耐心地等待几 分钟，再进屋短暂呆在孩子身边1～2分钟后即离开，重新 等候，并逐步延长等候时间；
• 不要让孩子在父母在场的时候睡着。
婴幼儿大小便的照料
1.大小便的观察 （1）大便观察 ▲胎粪 ：青黑色大便。2-3天后转为普通婴幼儿大 便。 ▲母乳喂养婴儿的粪便： 呈黄色或金黄色 ，稍有酸味，但不臭，黏糊 状，有时会出现稀薄，微带绿色
④按黏贴区指示，贴好两侧腰贴，松紧适宜 。 ⑤将纸尿裤防漏隔边向外 拉一拉，以防侧漏。 ⑥整理宝宝衣服。
（3）便后的清洁
1）新生儿每次大便后要用温水洗净臀部，擦干后， 扑少许粉。如有“红屁股”，应保持局部干燥，可 涂护臀膏。 2 ）婴幼儿大小便后要用卫生纸把屁股擦干净，女婴 应从前向后擦，避免感染。 3）每天晚上要用婴儿专 用的脚盆、毛巾、温水 给婴儿清洗屁股。 4）每次使用后要清洗便盆。
▲人工喂养婴儿的大便： 淡黄，略干燥，质较硬，有臭气
▲混合喂养婴儿的大便：暗褐色 3个月以后，若同时加淀粉类食物，则大便量增 多，硬度比单纯牛奶喂养稍减，呈轻度，臭气增 加。若增加素菜水果，则大便接近成人。
异常大便观察
▲蛋花汤样大便 每天大便５～１０次，可含有奶块，表 示消化不良 ，也可适当减少每次的喂奶量 而增加喂奶次数．如果２～３天大便仍未 正常，则应请医生诊治。
★（2）换尿布的操作
①将宝宝裤子脱下，撕开旧纸尿裤的胶贴，单手 提起宝宝双腿，使其臀部提高。如果宝宝大便 了，要用另一只手把旧纸尿裤较干净的上部， 由上向下抹，以清理大便，再向内折叠旧尿裤 ，垫在宝宝臀下。 ②用护儿湿巾，由前向后轻轻清理宝宝臀部，不 要来回擦拭，要用纸巾拭干臀部水分并拿掉旧 尿裤。 ③拉直新的纸尿裤，展平后垫在宝宝臀部，然后 放下宝宝双腿。
婴幼儿生活照料
睡眠、大小便、三浴锻炼
婴幼儿的睡眠的照料
睡眠是一种生理状态。睡眠时，全身组织器官处于 低代谢，低氧耗的抑制状态，对体内外刺激感觉 反应和活动减少，睡眠时体温、心率、血压下降 ，呼吸减慢，肢体活动减少。睡眠是使婴幼儿全 身组织器官，尤其是 中枢神经系统得到休息， 是恢复疲劳最有效的措施。
③配合药物治疗
▲有感染念珠菌引起的尿布疹，不能随便涂抹含激 素的药膏，以免恶化。 ▲洗干净臀部后涂上氧化锌药膏可消炎，同时形成 保护膜。
▲如果尿布疹一直不好，要带宝宝到医院就诊。
3.培养婴幼儿大小便习惯
①建立健康的行为和生活方式。 ②培养规律的进食、睡觉、游戏和大小便，大脑
建立条件反射。
③独立个性的发展。规律的生活和活动习惯，自
（4）纸尿布的选择：
洁净、防漏底膜完好，无破损，手感柔软无硬块，封口牢固 ①腰围。大小适宜。 ②胶带。揭下来可重新贴上、声音小。 ③胯裆皱褶。双层防止稀便漏出。 ④吸收面，快速吸收。外侧面，透气性好。 ⑤更换显示。透视型、图案消失通知更换型。
初生型NB 5KG 小号S 3-8KG 中号 6-11KG 大号 9-14KG 特大号 12+KG 如果纸尿裤的橡皮筋侧边勒得太紧，在宝宝 大腿上留下了一条红印，而同时胶贴已经贴得很 后，这说明宝宝需要大1号的纸尿裤了。
4.过程:
前期：室内、20度以上、2-3分钟---20分钟 中期：1.5岁以内、结合主、被动操、活动性游 戏。 后期：夏季每日进行，做完后可冲洗或淋浴。冬 季做完必须用干毛巾擦身。
清洁和消毒
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•
一消毒工作的重要性 二消毒工作的类型 1清洁 2消毒 3灭菌
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三常用家居清洁和消毒方法
▲绿色稀便 多在天气变化着凉或吃了难以消化的食 物后发生，每天大便次数多为５～１０次 。如为母乳喂养的新生儿，大便呈深绿色 黏液状，也可表示母乳不足，孩子处于半 饥饿状态，需增加母奶量。
▲水样便（腹泻）
多见于秋季和冬季，多由肠道病毒感染引 起。大便次数多在每天１０次以上，呈水 样，量较多，由于宝宝丢失水分多，常常 出现脱水表现如口唇干燥，眼窝凹陷，眼 泪少或无眼泪，小便少或无，皮肤弹性差 等。应及早就诊。
一、睡眠的重要性 睡眠的最佳时间： 9-10点 养成良好的“生物钟”
二、睡眠模式
• 睡眠状态 • 睡眠规律
一、婴幼儿的睡眠的照料
2.不同年龄婴幼儿的睡眠时间 年（月）龄 合计（小-3岁 12
婴幼儿睡眠充足的标准：
（1）清晨自动醒来，精神状态良好。 （2）精力充沛，活泼好动，食欲正常。 （3）体重、身高能够按正常的生长速率增长
▲灰色，质硬，较臭大便
多表示所吃东西中蛋白质过多而糖份过少。
（2）小便观察： 年龄越小，小便次数越多
1）正常尿量： 出生后 尿量ml/天
24小时之内 4~8天 1~3月 2岁 30~40 200 300~400 700~750
2）排尿次数：
一般为吃奶次数的3倍，1天约15次。随着月 龄的增加，小便次数逐步减少。
（2）睡觉时： 可以打开窗户，但空气不能对流，拉上窗帘 ，婴儿朝背光的方向睡，或者为宝宝挡住 光源，让他更易入睡。 睡眠姿势：（头高15°）侧卧、仰卧、 俯卧
盖被厚度适宜。穿得太多或太少都会影响宝 宝入睡，可以将手伸入宝宝背后，感到温 热没有汗即可。 经常巡视，安全检查。防止蒙被综合症、 防 止溢奶窒息。
★空气浴：
使身体大部分皮肤暴露在空气中，接受新鲜空 气的沐浴。 适宜在气温25℃以上进行， 5分钟到20分钟不等。从裸 露四肢开始。
1.起始月龄：健康婴儿从出生后一个月开始。 2.适宜温度：从温暖（20-30度）——夏季 低温（14-20度）——秋季 寒冷（0 -14度）——冬季 3.衣着要求：单簿肥大、裸体。
（5）出尿布疹怎么办？
①保持小屁股清洁干爽 ▲小宝宝身体情况良好的话，换纸尿裤时，将屁股 擦干净就行。 ▲遇有腹泻，换纸尿裤时，先用温水冲洗臀部，然 后用电吹风吹干即可。 ▲若出现溃烂，可在清洗后用台灯照射患处数分钟 ，台灯距离臀部20CM以外，保持局部干爽。
②勤换纸尿裤
宝宝出现腹泻时，更须要勤换纸尿裤。
2. 大小便的照料方法
（1）换尿布的注意事项： ①室温，在24℃以上，关闭门窗，以防宝宝着凉。
②准备工作：剪指甲、洗手，冬天应温暖自己的双手。备尿