【配套K12】[学习]九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课 日本的大化改新提高练习

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部编版九年级历史上册 (中古欧洲社会)亚洲和欧洲的封建社会新课件教育

部编版九年级历史上册 (中古欧洲社会)亚洲和欧洲的封建社会新课件教育

初中历史 九上帝王西 Nhomakorabea欧
效忠和提供军队
给予土地和保护

大封建主

效忠和服兵役
等 给予土地和保护
小 封 建主


服劳役和耕种
意 提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民 图
初中历史 九上
矮 子 丕 平
当今实体面积最 小、但在精神世 界影响最大的国 家
初中历史 九上
初中历史 九上
基督教会势力的膨胀
4世纪,基督教成为罗马帝国国教
课堂小结
大 学 的 兴 起
中 世 纪 城 市 和
自由和 自治城 市
城市兴起的条件 争取自由和自治取得的成果
城市居民的身份:手工工匠和商人是城市 的基本居民
大学的兴起
随堂训练
1.中世纪西欧城市重新兴起的历史意义
C 不包括( )
A.促进了商品经济的发展 B.形成了市民阶级 C.加强了教会和封建主统治的力量 D.为资本主义的兴起准备了条件
2.你能简述法国琅城起义吗? 3.西欧城市重新兴起的过程中逐渐产生了
哪一种新的阶级? 4.西欧城市重新兴起有什么意义?
初中历史 九上
西欧城市的重新兴起
10世纪,作为手工业和商业 中心的城市遍布西欧各地。正像 恩格斯所说城市如同“中世纪的 花朵”到处开放。最著名的城市 有意大利的威尼斯、热那亚、佛 罗伦萨,法国的巴黎,英国的伦 敦等。
初中历史 九上
发展状况
原因
优越地理位置,商业贸易发
兴盛
达,继承和保存古希腊、罗 马文化,对外来文化兼收并
蓄。
陶醉于已有的辉煌,固步自
衰落
封,不屑于学习和吸收其他 文明的优点、长处,土耳其

【人教版】2020九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课提高练习 中华书局版

【人教版】2020九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课提高练习 中华书局版

《西欧中世纪庄园和城市》提高练习一、选择题1.西欧城市重新兴起的意义在于()A. 提高西欧的国际地位B. 封建主加强了对市民的剥削C. 为资本主义的兴起准备了条件D. 推动了西欧封建社会的发展2. 西欧城市重新兴起的时间是()A.8世纪B.9世纪C.10世纪D.11世纪3. 11世纪中国宋代商业发展,城市繁荣。

同一时期,西欧城市兴起,究其影响,反映在( )A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B.一般是工商业活动中心、规模较小C.是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展D.所有的城市发动争取自治斗争,成为独立的城市共和国4. 以下关于欧洲中古时代的叙述,不正确的是()A.大大小小的封建庄园遍布西欧B.教会垄断了教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰C.工商业城市的兴起对瓦解封建制度和孕育近现代文明起了重要作用D.希腊罗马文化继续繁荣发展5. 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了( )A.资产阶级 B.市民阶级C.地主阶级 D.农民阶级6. 十一二世纪,在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是()A.阶级冲突日益尖锐 B.封建主加紧对市民的剥削C.商品经济的发展D.市民阶级的形成7. 西欧的封建城市和中国的封建城市相比,它具有的哪一独特性为其后来孕育出资本主义萌芽和早期资产阶级奠定了基础( )A.城市规模大B.商业繁荣C.拥有自治权D.人口众多8. 10世纪时,意大利的威尼斯、英国的牛津等开始成为西欧著名的城市。

这些城市重新兴起的进步作用主要是( ) A.推动了西欧封建社会的发展 B.封建主加紧对市民的剥削C.形成了市民阶级D.提高了西欧的国际地位9. 公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是()A.农业和手工业的发展B.铁制农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展二、材料题阅读材料,回答问题(8分)材料一“这里的道路铺设很差,稍有点水就变得湿乎乎的,由于用大量的牲口车运水以及岛内多雨,这种情况经常发生。

九年级历史上册第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》

九年级历史上册第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》

政治——建立中央集权的天皇制封建 国家,废除贵族世袭制,以才选官
内容:经济——把贵族土地收归国有,部 民转为国家公民
3/3/2020
国家定期把土地分给农民耕种
影响:是日本从奴隶社会向封建社会过渡
的标志
14
3/3/2020 麦加朝觐,拥挤的朝觐者。
15
是什么力量促 使成千上万的 人涌向这个地 方呢?
D.与世无争
3/3/2020
28
3.下列各项与日本大化改新无关的是 ( B )
A.国家定期把土地分给农民 B.统一日本本土 C.建立中央集权的天皇制封建国家 D.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡
3/3/2020
29
4.7世纪中期,在日本发动宫廷政变取得成
功的改革派代表的是( B )
A.奴隶主阶级的利益 B.地主阶级的利益
……
20
归纳穆罕默德的主要活动:
• 610年创立伊斯兰教 • 最初在麦加传教,受到贵族迫害 • 622年出走麦地那,建立政教合一的国
家(伊斯兰教历元年) • 630年攻打麦加城,与麦加贵族达成协
议,麦加成为伊斯兰教圣地. • 632年病逝,阿拉伯半岛基本统一
3/3/2020
21
幼时随伯父经商
在希拉山洞修行,得到安拉的感召
25
阿拉伯帝国:地跨欧亚非三大洲的大帝国
3/3/2020
26
课堂小结

洲 东日

区亚 地




的西 阿
建 立
亚 地 区

拉 伯

3/3/2020
统治阶级矛盾 原因: 内因 下层民众反抗

外因 受隋唐先进制度影响

教育最新K12九年级历史上册 第二单元 中古亚欧世界 第7课 阿拉伯帝国教学案(无答案) 北师大版

教育最新K12九年级历史上册 第二单元 中古亚欧世界 第7课 阿拉伯帝国教学案(无答案) 北师大版

第7课阿拉伯帝国一、教学重难点教学重点:伊斯兰教的创立;阿拉伯帝国的扩张及其文化成就。

教学难点:伊斯兰教与阿拉伯文明的关系。

二、教学设计【情景导入】【自主学习】(一)伊斯兰教的创立1.伊斯兰教产生前,多种危机使得半岛动荡不安。

大约570年,______________出生在阿拉伯半岛__________城的一个没落贵族家庭。

在40岁的时候,他开始传播________________。

他宣称自己是真主___________的使者和最后的___________。

号召信仰唯一的神——___________,反对多神崇拜。

622年,他在____________建立了历史上第一个伊斯兰政权。

630年,他率领支持者占领麦加。

至此,阿拉伯半岛各部落大多接受了伊斯兰教。

2.通过传播伊斯兰教,穆罕默德以_____________为纽带,把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族,完成了____________________和______________________的双重使命。

他所建立的国家和由此形成的阿拉伯文明,对以后的发展产生了深远影响。

(二)阿拉伯帝国的扩张穆罕默德去世后,阿拉伯人经过一系列大规模的征服与扩张,建立起了一个地跨欧、亚、非三大洲的______________________。

阿拉伯人的对外扩张,促进了,奠定了的疆域基础,同时导致了的改变,阿拉伯人不断吸收其他先进文明的优秀文化成果,对的交流产生了重要影响。

1258年,西征的________军队攻陷帝国首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。

(三)阿拉伯帝国的文化成就在伊斯兰教产生之后的几个世纪里,阿拉伯人不断,并加以,之间形成了、的阿拉伯文化。

这种文化的开放性使其迅速发展,并融合了,成为人类文明宝库中瑰宝。

阿拉伯帝国在、、和艺术等各个利于都取得令人瞩目的成就。

阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有___________、__________和。

阿拉伯杰出的民间故事集:_______________________。

九年级历史中古时期的欧亚国家第7课法兰克王国提高练习含解析岳麓版

九年级历史中古时期的欧亚国家第7课法兰克王国提高练习含解析岳麓版

《法兰克王国》提高练习1.下列对西欧基督教会的评价,不切实际的是( )A.欧洲最大的封建主B.欧洲封建制度的精神支柱C.教会拥有至高无上的权利,其统治被称为:“黑暗统治”D.对西欧科技文化作出了重大贡献,为资本主义的兴起准备了条件2.在中世纪的西欧,经常会有人因为思想上的创新而被当作“异端”,从而受到教会的审判。

这种现象实际上体现的是()A.罗马教会是西欧最大的土地所有者B.罗马教皇的权利凌驾于王权之上C.在中世纪的精神文化领域,神权凌驾于一切D.西欧的等级制度森严3.西罗马帝国灭亡之后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最强大的是A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国C.亚历山大帝国 D.法兰克王国4.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的许多封建国家中最重要的是()A.英吉利王国 B.德意志王国 C.意大利王国 D.法兰克王国5.历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”,这是因为A.教会控制了文化实行神学教育 B.教会权利凌驾于国家权利之上C.教会控制欧洲三分之一的土地 D.教会征收高额赋税包括十一税6.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。

导致这种局面产生的主要原因是( )A.神权在精神和文化领域凌驾一切 B.西欧封建社会等级森严C.保守狭隘的封闭心态 D.当时老百姓大多是文盲7.下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。

该历史事件及图片最能说明()A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上B.教皇和教会是西欧最大的土地所有者C.封建贵族内部形成严格的等级制度D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会8.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的是()A.神权 B.王权 C.兵权 D.财权9.克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。

到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

法兰克王国发展迅速的原因是(C)A.首创了“元首制”,国王掌握了最高统治实权B.镇压了斯巴达克起义,消除国内危机C.克洛维赐给自己的亲兵和官吏土地,取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持D.制定《十二铜表法》,稳定国内秩序10.阅读材料:材料一随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇,基督教的影响越来越大。

【中小学资料】九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课 西欧世纪庄园和城市练习(无答案) 中

【中小学资料】九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课 西欧世纪庄园和城市练习(无答案) 中

第7课西欧中世纪庄园和城市一、选择题1.右图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。

剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。

这一设计依托的历史背景是( )A.中古西欧B.古代南亚C.古代美洲D.古代西亚2.庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需,内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等,设置了生产设施,如磨坊、烤炉与酿酒设备。

这说明中世纪西欧庄园( )A.是一个政教合一的单位B.是一个封闭的作坊C.是西欧封建社会的经济基础D.是一个独立的自给自足的经济和政治单位3.中古时期,在西欧一些地区盛行庄园经济,庄园中的主要劳动者为( )A.佃户 B.贵族C.领主 D.教士4.右图是“劳动中的农奴”,其中的“劳动”主要是( )A.义务耕种领主的直领地B.耕种自己的份地C.有偿耕种领主的直领地D.义务耕种庄园的共用地5.每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物,教会也向佃户征收“什一税”,这说明庄园制度下的佃户( )A.承担劳役地租 B.承担实物地租C.承担各种捐税 D.承担货币地租6、在“中世纪初期还完全是一个在社会中由农业决定的陌生体,到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识的、最终成为中心生活区域,成为现代社会生活的一个胚细胞”。

文中的“它”是指( ) A.大封建主的城堡 B.西欧中世纪的城市C.罗马教会的领地 D.西欧中世纪庄园7欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。

”这句话的意思是( )A.城市的自然条件优越B.城市相对独立和自治C.城市的空气比较清新D.城市已不受国王管辖8、许状(右图)一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权和工商特权,明确市民的权利和义务。

中世纪西欧城市获得“特许状”意味着( )A.获得经济独立B.完全摆脱国王和领主的控制C.获得政治独立D.取得自由和自治权9、10—13世纪,西欧城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、巴黎、马赛等都是在这一时期兴起的。

九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第7课西欧中世纪庄园和城市课后练习中华书局版-经典通用课件

九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第7课西欧中世纪庄园和城市课后练习中华书局版-经典通用课件

第7课西欧中世纪庄园和城市1.欧洲中世纪社会经济的特点是( A )A.封建庄园的出现和城市的兴起B.西欧封建等级制度的逐渐构成C.基督教会控制西欧封建经济D.手工业者按照不同行业组成行会2.如图是一幅中世纪西欧庄园图,假若你生活在当时的12世纪,在此庄园里你将能看到( D )①有耕地、领主城堡、教堂等建筑②耕地分成条块状,自营地与份地彼此交错③某农民由于儿子继承份地在向庄园主缴纳继承税④农奴可以随意离开庄园A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.西欧中世纪城市兴起的最次要的缘由是( C )A.手工业者逃离封建庄园B.商人在港口、交通要道等聚集C.西欧消费力的进步D.封建主各领地的不相属4.中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级和初期的资产阶级,为本钱主义兴起预备了条件的是( B )A.西欧封建等级制度的构成B.西欧城市的兴起C.新航路开辟D.拜占庭帝国的灭亡5.在西欧城市兴起和迅速发展的过程中,以下说法正确的是( B )①促进了商品经济的发展②构成了地主阶级③琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子④构成了市民阶级⑤加强了教会和封建主统治的力量⑥为本钱主义的兴起预备了条件A.①②③④B.①③④⑥C.②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥6.(核心素养题)德意志谚语说:城市的空气令人自在。

意思是( B )A.城市产生时没有工业净化,空气清新B.农奴在自在的城市里居住一年零一天,就可以取得自在身份C.在城市里没有法律约束,人人都有自在的身份D.城市里文明氛围好,便于自在精神的传播7.西欧工商业城市兴起的意义在于( C )A.推进了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主权势得到空前加强B.封建领主日渐贪心,加紧对市民的剥削C.崩溃西欧封建制度和孕育近古代东方文明D.进步了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心8.(易错易混题)法国琅城人民起义的目的是( D )A.反对外国民族的入侵B.保护国家的分歧C.反对封建王朝的统治D.争取城市自治权9.如图是巴黎大学的校徽,对初期巴黎大学的叙说不正确的是( C )A.大约创立于12、13世纪B.起初是教师或先生的联合体C.只需教会答应才能在此从事教学D.可学到法律、医学等专业知识10.(思想拓展题)有专家在研讨欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的构成对中世纪城市发展起了极大的推进作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时居民人数的多少是衡量城市能否繁荣的标志之一。

【K12学习】北师大版初中历史九年级上册历史知识点(单元)

【K12学习】北师大版初中历史九年级上册历史知识点(单元)

北师大版初中历史九年级上册历史知识点(单元)北师大版初中历史九年级上册历史知识点单元跨入近代社会的门槛.欧洲次思想解放运动是文艺复兴运动.达芬奇最杰出的代表作品是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》.发现美洲新大陆的是哥伦布.中世纪的最后一位诗人,又是新时代的位诗人指的是但丁.文艺复兴和启蒙运动的的性质都是资产阶级思想解放运动.文艺复兴发生的时间大概是14—17世纪.文艺复兴最早开始的地方是意大利.文艺复兴的核心思想是人文主义.文艺复兴的先驱是但丁0.促使文艺复兴诞生的根本原因是资本主义萌芽的发展1.代表文艺复兴时期英国文学最高成就的是莎士比亚.次环球航行的航海家是麦哲伦3.新航路开辟又被称作是地理大发现.新航路开辟的著名航海家有哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦.新航路开辟的时间大概是15—17世纪.“发现了人”和“发现了世界”分别指的是文艺复兴和新航路开辟.欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是但丁的《神曲》.文艺复兴的人文思想对社会的推动作用主要体现在把人性从宗教束缚中解放出.新航路开辟后,首先进行殖民扩张的国家是西班牙和葡萄牙0.对新航路的开辟起决定性作用的根源是资本主义商品经济的发展1.近代殖民主义的开端指的是新航路开辟2.莎士比亚的四大悲剧指的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》3.打破世界的隔绝,将世界连成一个整体的历史事件是新航路开辟.哥伦布发现新大陆,这个新大陆就是今天的美洲.被恩格斯称赞为“最伟大的、进步的变革”的是文艺复兴.开辟新航路的航海家们的主观目的是为了寻找黄金.新航路开辟最伟大的意义在于逐渐将世界各地连在了一起.中古时期禁锢人们思想、扼杀人性的是封建天主教会.英国资产阶级革命中,将查理一世送上断头台,建立军事独裁的人物是克伦威尔0.英国资产阶级革命中颁布的法令是《权利法案》.英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展.英国资产阶级革命开始的标志是1640年查理一世召开新议会,筹集军费3.英国资产阶级革命结束的标志是1688年光荣革命.英国资产阶级革命后建立的国家政治体制是君主立宪制.英国资产阶级革命期间,利用国会与国王做斗争的是新贵族和资产阶级.《权利法案》的核心思想是限制王权,确保国会拥有最高权力.英国资产阶级革命后期发生宫廷政变,因为没有流血,所以被称为是光荣革命.英国资产阶级革命中被处死的封建国王是查理一世.英国内战爆发前统治英国的是斯图亚特王朝0.英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了法律保障1.英国内战中的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为首的新贵族势力2.英国资产阶级革命后建立的君主立宪制保留的国王,说明了革命具有不彻底性3.把“光荣革命”作为资产阶级革命完成的标志,是因为它实现了资产阶级夺取政权的目的4.引领英国进入共和时代,并建立军事独裁统治的克伦威尔,代表的利益依然是资产阶级.美国扭转独立战争的转折点是萨拉托加战役.美国次资产阶级革命中最重要的任务是反对英国殖民统治.美国次资产阶级革命中颁布的法令是《独立宣言》.北美独立战争的领导机构是大陆会议.近代史上最早取得胜利的民族解放战争是美国独立战争0.美国独立战争取得胜利的最主要原因是美国人民的英勇斗争1.被称为美国次资产阶级革命的事件是美国独立战争2.《独立宣言》发布的时间,后来成为美国的国庆日是1776年7月4日3.美国独立战争中的军队是大陆军4.美国诞生的标志是《独立宣言》的发表5.美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展.《独立宣言》的核心思想是自由平等主权在民.领导了北美独立战争,成为美国历史上任总统的是华盛顿.起草《独立宣言》的是杰斐逊.美国独立战争开始的标志是莱克星顿的枪声0.被马克思称为“个人权宣言”的是《独立宣言》跨入近代社会的门槛近代社会的确立与动荡.加速了资本主义发展的资本原始积累的事件是新航路的开辟.英国正式承认美国独立的标志是签署《巴黎和约》.标志着英国建立君主立宪制度的事件是《权利法案》的颁布.法国大革命爆发的根本原因是腐朽的封建统治阻碍了资本主义的发展.法国国庆日、人民攻占巴士底狱的时间是1789年7月14日.法国大革命爆发后,掌握法国政权并颁布《人权宣言》的机构是制宪会议.《人权宣言》的斗争矛头指向的是封建专制制度和等级制度.法国大革命中处死的封建国王是路易十六.法国巴士底狱主要关押的是政治犯0.《人权宣言》的核心思想是自由、平等、私有财产神圣不可侵犯1.法国资产阶级大革命开始的标志的攻占巴士底狱.法国封建专制的象征是巴士底狱3.法国资产阶级大革命中颁布的法令是《人权宣言》.法国大革命结束的标志是热月政变.18世纪法国大革命前统治法国的是波旁王朝.被称为“真正的资产阶级政治大革命”的是法国大革命.拿破仑上台的标志是雾月政变.资产阶级国家的部民法典是《拿破仑法典》.次确认了民事权利平等的资产阶级民法基本原则的是《拿破仑法典》0.用刺刀加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡的人是拿破仑1.拿破仑对外战争的积极影响是打击了欧洲封建势力,传播了资产阶级思想2.《权利法案》标志着英国君主立宪制的建立,主要是因为国会掌握了国家最高权力3.欧洲各国联合起来对拿破仑帝国发动战争,主要是因为拿破仑对外战争损害了许多国家和人民的利益.文艺复兴运动中发掘和继承的古代文化是古希腊罗马文化.揭开了资产阶级革命运动序幕的是英国资产阶级革命.拿破仑对法国历史最大的贡献是颁布了《民法典》,巩固了资产积极统治.世界上部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础的宪法是1787年宪法.欧洲第二次思想解放运动是启蒙运动.启蒙运动的核心思想是理性主义0.启蒙运动的代表思想家有孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰.启蒙运动时期,提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠.提出“人民主权说”、“社会契约论”、天赋人权的启蒙思想家是卢梭3.为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是启蒙运动.批判封建专制制度,抨击天主教会的丑恶,强调自由平等的启蒙思想家是伏尔泰.启蒙思想广泛传播的启蒙时代,指的是17—18世纪.启蒙思想的基本内容是自由、平等、三权分立、主权在民.启蒙运动的中心在法国.拿破仑军事行动的最后一次惨败是在比利时的滑铁卢.英国资产阶级强行将农民从土地上赶走,并将土地变为牧场的“羊吃人”运动,被称作为圈地运动0.机器的发明和使用,最早产生的行业是在棉纺织业1.真正近代意义上台机器是珍妮纺纱机2.次完成了在生产劳动中以热力代替人力的是瓦特蒸汽机3.工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现4.工业革命的重要特征是瓦特蒸汽机的普遍使用.最早进行工业革命的国家是英国.发明珍妮纺纱机的人是哈格里夫斯.工业革命后进入的时代被称作是蒸汽时代.要让蒸汽机转动起来,所必须的两种能源是煤和水.发明汽船的人是美国人富尔顿0.工业革命的实质是大机器生产代替手工劳动1.工业革命最早开始的国家是英国2.工业革命中新诞生的交通工具有汽船、蒸汽机车3.发明蒸汽机车,从而是人类进入火车时代的人是史蒂芬孙4.工业革命之后产生的两大对立阶级是资产阶级和无产阶级5.工业革命的时间跨度大约是18世纪60年代—19世纪40年代.蒸汽机在实质上是一种动力机.改良了蒸汽机的发明家是瓦特.英国最早开始工业革命的原因是较早完成了资产阶级革命.巩固了资产阶级的统治基础,壮大了资产阶级的力量的事件是工业革命0.史蒂芬孙的蒸汽机车经历了三次大改进,按顺序是布拉策号—旅行者号—火箭号。

2019-2020学年度初中历史九年级上册第二单元 中古亚欧世界第7课 阿拉伯帝国北师大版复习巩固八十五

2019-2020学年度初中历史九年级上册第二单元 中古亚欧世界第7课 阿拉伯帝国北师大版复习巩固八十五

2019-2020学年度初中历史九年级上册第二单元中古亚欧世界第7课阿拉伯帝国北师大版复习巩固八十五第1题【单选题】小凌同学代表小组发言说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴讲东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族”指的是( )A、古代埃及B、古代希腊C、古代罗马D、古代阿拉伯【答案】:【解析】:第2题【单选题】如果想研究阿拉伯社会的历史,你会选择下列哪部著作( )A、《荷马史诗》B、《天方夜谭》C、《巴黎圣母院》D、《俄底浦斯王》【答案】:【解析】:第3题【单选题】他创立了伊斯兰教,并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族,基本统一阿拉伯半岛。

他是( )A、穆罕默德B、耶稣C、乔达摩·悉达多D、亚历山大【答案】:【解析】:第4题【单选题】“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族” 指( )A、古代埃及B、古代希腊C、古代罗马D、古代阿拉伯【答案】:【解析】:第5题【单选题】培根说:“印刷术、火药、指南针这三样东西,已经改变了世界的面貌。

”把这三样传到西方的是( )A、阿拉伯人B、埃及人C、波斯人D、印度人【答案】:【解析】:第6题【单选题】“一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作,共享发展成果。

以下与这个理念相符的是( )A、新航路的开辟B、阿拉伯数字西传C、罗马帝国的扩张D、亚历山大东征【答案】:【解析】:第7题【单选题】“这是个独特的民族,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族” 指的是( )A、古代日本B、古代希腊C、古代阿拉伯D、古代罗马【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列大河流域主要文明成果归属错误的是( )A、尼罗河流域—金字塔B、两河流域—伊斯兰教C、印度河流域—种姓制度D、黄河流域—甲骨文【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列文明冲撞与融合方式,哪一项与其他三项明显不同( )A、希波战争B、亚历山大东征C、罗马征服地中海D、四大发明外传【答案】:【解析】:第10题【单选题】在阿拉伯文化史上,出现了一部广为流传的故事集。

精选2019-2020年冀教版初中历史九年级上册《第二单元 中古亚欧文明第7课 “古代文明之间的交流”讨论会——

精选2019-2020年冀教版初中历史九年级上册《第二单元 中古亚欧文明第7课 “古代文明之间的交流”讨论会——

精选2019-2020年冀教版初中历史九年级上册《第二单元中古亚欧文明第7课“古代文明之间的交流”讨论会——活动与探究之一》巩固辅导十八第1题【单选题】下列说法不正确的是( )A、自然光斜射到玻璃、水面、木质桌面时,反射光和折射光都是偏振光B、玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的干涉现象C、立体电影是应用了光的偏振现象D、使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列计算正确的是( )A、2y2-6y2=-4B、x3x3=x^9C、(-x3)2=x^6D、x^6÷x3=x2【答案】:【解析】:第3题【单选题】这是一首革命歌曲的歌词:“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗!齐奋斗!”你知道它反映的是什么战争吗?( )A、鸦片战争B、北伐战争C、抗日战争D、解放战争【答案】:【解析】:第4题【单选题】潜水员在深水下呼吸所用的人造空气,由氦气和下列哪一种气体混合而成( )A、O2B、H2C、CO2D、天然气【答案】:【解析】:第5题【单选题】美国在太平洋沿岸的狭窄地带分布着如西欧一般的温带海洋性气候,但没有像欧洲一样有那么广阔的范围,是因为( )A、陆地面积不广B、海洋的水汽不足C、高山的阻挡D、风向不对【答案】:第6题【多选题】小明用20N的水平推力推质量为10kg的立方体木块在水平方向移动,10s内前进15m,则下列说法正确的是( )A、移动过程中推力做功的功率是30WB、在移动过程中木块的摩擦力为20NC、将木块放入水中,静止后一半露出水面,则木块的体积为2×10^﹣2m^3D、将这个木块分别放在水平桌面、水中、某种液体中,静止后木块在空气中的高度之比为8:4:3,则木块下表面受到的压强之比为8:4:3【答案】:【解析】:第7题【默写】根据提示补写名句或填写课文原句。

①知人者智,______。

②耳闻不如目见,______。

人教版 历史九年级上册 第7课 《东西方文化交流的使者》课件04

人教版 历史九年级上册  第7课  《东西方文化交流的使者》课件04

马可·波一罗
意大利旅行家,威尼斯人, 商人家庭出生,约1271年随 其父、叔经两河流域、伊朗高 原,越帕米尔,来到东方,历 经千辛万苦,于1275年5月至 上都,得元世祖忽必烈信任, 又与太子真金友善,礼遇优厚, 委以官职,任职17年。在华 期间几遍游中国,1295年返 回威尼斯。
各抒己见:
你认为《马可波罗行纪》 对世界产生什么样的影响?
朝鲜、日本 越南、南亚 中亚、西亚、欧洲
12世纪后期(南宋)
你知道早期人类计数的方法吗?
▪ 结绳记事 ▪ 刻木记事 ▪ 印度十进制计数
阿拉伯数字
古代 印度人
发明
中古 传播 阿拉伯人
改进
世界各地
世界数字
▪ 罗马数字: Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、 Ⅺ、Ⅻ
▪ 中国数字: 一、二、三、四、五、六、七、八、九、 十
小亚西亚
里海
中亚
1
两河流域
亚历山大港
波斯湾
红海
2
3
第7课 东西方文化交流的使者
▪ 阿拉伯人 四大发明的外传 阿拉伯数字
▪ 意大利人 马可·波罗和《马可·波罗行纪》
希腊著作
文 化 的 传 输 天文学
科技 商品
阿拉伯使者
医学
伊斯兰教文化
四大发明的传播
印刷术 造纸术
火药 指南针
10世纪末起(北宋)
向东 向南 向西 始于元代
▪ 阿拉伯数字: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0

中国古代的筹算 规则,算筹记数的表 示方法为:个位用纵 式,十位用横式,百 位再用纵式,千位再 用横式,万位再用纵 式……这样从右到左, 纵横相间,以此类推 。
归纳总结: 阿拉伯人对世界文化的贡献。

四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学川教版初中历史9年级上册第7课知识点

四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学川教版初中历史9年级上册第7课知识点

东西方文明交融的方式是暴力战争、和平交流。

现代奥运会马拉松长跑项目是为了纪念希波战争中的马拉松战役。

希波战争最终结果是希腊联军战胜了波斯帝国。

马其顿国王亚历山大为夺取东方的土地和财富,在伊苏斯战役中打败并灭掉了波斯帝国。

亚历山大建立了横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。

东西方战争在主观上给东西方造成了巨大灾难,但客观上也促进了东西方文明的交融。

罗马帝国武力征服了东地中海地区,促进了东地中海地区的和平、繁荣与交融。

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日本的大化改新
一、选择题
1.下图“汉倭奴国王”金印,“倭奴国”指的是 ( )
A.幕府统治时期的日本
B.天皇统治时期日本
C.6世纪前的日本
D.大化改新时期的日本
2.中国古书这样记载日本:沧浪之中有倭人,大小数百国。

第一次统一“大小数百国”的是( )
A.大和
B.高丽
C.琉球
D.本州
3.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,他们之间不断争战使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。

此时中国唐朝的统一和兴盛,强烈刺激了大和统治者。

于是天皇决心实行改革。

此则材料反映的是( )
A.大化改新的背景
B.大化改新的内容
C.大化改新的性质
D.大化改新的影响
4.唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。

大化改新使日本发生的实质性变化是 ( ) A.天皇掌握了实权
B.引进中国先进制度
C.缓和了各种矛盾,稳定了政局
D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
5.武士是日本以武艺为专业的社会阶层,日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。

武士集团形成的原因是( )
A.中央集权进一步加强
B.庄园的形成与壮大
C.幕府政治开始
D.西方殖民者入侵日本
6.12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期,是因为( )
A.天皇、将军、武士构成了日本封建社会的统治阶级
B.幕府将军把持国家大权,天皇成为虚君
C.天皇为名义上的最高统治者
D.统治者在幕府议政
7.12世纪晚期,获得“征夷大将军”称号,开启幕府统治的是( )
A.德川家康
B.孝德天皇
C.源赖朝
D.德川庆喜
8.“武士道”是一套展现武士阶层道德与行为的规范,其强调的是( )
A.效忠其主公
B.效忠天皇
C.团结一致
D.报效国家
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。

材料一陈冰在《作坊里的日本》一书中写道:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习……后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争,同老师签订了不平等条约,收钱占地。


材料二日本地方豪强崛起,他们占有大片土地,建起庄园,为保护自己的庄园和统治,豪强建立军事集团,特殊的武士阶层逐渐形成。

武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。

武士道是日本军事封建专制主义的产物,对以后日本的发展影响深远。

材料三幕府政治始于1192年镰仓幕府建立,中间经过室町幕府及分裂的战国时代,到1603 年,德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。

1867年,幕府末代将军德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣告结束。

(1)结合材料一及所学知识回答,日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革,这次改革是什么?这次改革对日本有何影响?
(2)结合材料二和所学知识,分析日本武士效忠的对象。

(3)材料三中的“幕府政治”的特点是什么?
10..阅读材料,回答问题。

《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。

《隋书·倭国传》记载,公元607年,倭国派小野妹子使隋,国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。

《新唐书·日本传》也记载,咸亨元年(670年),倭国遣使入唐,此时倭国已“稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本”。

(1)中国史书多次出现与日本有关的记录说明了什么?
(2)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?史称什么?有何意义?
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
【解析】大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,庄园在地方逐步形成。

中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。

地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。

6.【答案】B
【解析】幕府统治时期的国家大权主要由幕府将军把持,幕府将军实际上成为日本的最高统治者。

7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】(1)大化改新。

大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

(2)武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。

(3)幕府与天皇朝廷并存。

幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。

国家大权基本掌握在武士阶层手中。

10.【答案】(1)古代中日交往频繁,比较友好。

(2)公元646年。

大化改新。

大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

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