烟台大学文经学院20102011第2学期教学日历
烟台大学文经学院2009~2010学年第2学期教学日历
烟台大学文经学院2009~2010学年第2学期教学日历注: 1 本学期上课时间为第1至17周。
2 本表是建议进度，若有特殊情况，各位老师可根据实际情况适当调整。
3每周安排一次答疑，作业批改量按照校院有关规定确定，请作好教学记录。
4 以下内容(对应教材页数)不作要求，各位老师可在授课时酌情掌握：上册：P307~309：可化为齐次的微分方程；P314~315：Bernoulli方程P328~331：常数变易法P349~349：Euler方程P350~352：微分方程组的解法下册：P20~22：向量的混合积P73~75 ：全微分在近似计算中的应用P90~100：多元函数微分学在几何学中的应用P101~108：方向导数和梯度P119~124：二元函数的Taylor公式P124~129 ：最小二乘法P149~153：二重积分的换元法P157~175 ：三重积分P176~181：含参变量的积分P185~247：第十章曲线积分与曲面积分P254：Cauchy审敛准则P265~268：绝对收敛级数的性质P285~293：函数的幂级数展开应用P293~301：函数项级数的一致收敛性理论P302~322：有关Fourier级数的内容5 以下内容是教科书上没有，但需要增加的内容，请各位老师按教学日历安排给予补充：（1）、无界区域上的广义二重积分；（2）、差分与差分方程；（3）、一阶常系数线性差分方程的求解；（4）、差分方程在经济学中的应用。
2010年3 月任课教师及所任课班级一览表任课教师董俊超任课班级文商091-1、2 文贸092-1、2文市094-1、2任课教师崔艳丽任课班级文公095 文会093-1、2、3教研室主任：主管院长：。
2010-2011学年第2 学期公共选修课课表
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1.5
36 36 32 36 36 36 36 36 34 36 36 34 34 34 36 34 36 36 36 36 32 32 36 36 32 36 36 36 30 36 36 36 36 36 36 36 34 36 36 20 36 36 36 36 36 36 30
2 2 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1.5 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2.5 2 1.5 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2
36 36 34 36 54 34 36 34 20 18 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 20 36 32 40 54 36 36 36 36 36 36 36 48 34 32 36 34 36 36 36 30 54 36 36 30 36 36
2 2 2 2 2 2 2 2 2.5 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1.5 1.5 2.5 2.5 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4
36 36 34 36 36 36 36 36 44 36 36 36 54 36 36 34 36 36 36 30 32 48 48 36 36 36 30 36 36 30 36 36 36 36 36 52 36 36 36 36 36 36 36 36
2010--2011学年第二学期潍坊学
序号 类别 课程名称 学分 学时 2.5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.5 2 2 2.5 2 2.5 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 48 36 36 36 36 36 32 36 36 36 36 36 36 48 36 36 48 36 48 36 36 54 36 34 36 36 36 48 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 34 36 36 36 36 1 教育心理 NLP心理学 2 教育心理 photoshop图形图象处理 3 教育心理 《心理访谈》与大学生心理成长 4 教育心理 从孕育到衰老-个体发展心理学 5 教育心理 大学生实用口才 6 教育心理 大学生职业发展 7 教育心理 基督教与教育生活 8 教育心理 家庭DV的拍摄和后期处理－家庭数码视频作品 9 教育心理 家庭教育学 10 教育心理 教育文化学 11 教育心理 普通话训练与测试 12 教育心理 人际关系与心理 13 教育心理 人性的密码-用心理学改变你的生活 14 教育心理 社会心理学 15 教育心理 书法临摹与创作 16 教育心理 通用口才学 17 教育心理 网站设计与优化 18 教育心理 心理卫生与健康 19 教育心理 心理学 20 教育心理 学生心理健康 21 教育心理 演讲口才学 22 教育心理 重塑完美心灵-生命成长与成功心理学 23 经管法学 财务管理 24 经管法学 成本会计 25 经管法学 创业管理：公司创建与成长 26 经管法学 创业致富与财富保护法律制度 27 经管法学 大学生与法 28 经管法学 法律视野 29 经管法学 法律与社会 30 经管法学 法律与生活 31 经管法学 犯罪心理学 32 经管法学 犯罪学 33 经管法学 公司理财 34 经管法学 会计学 35 经管法学 金融学 36 经管法学 经济学原理 37 经管法学 经济与法 38 经管法学 趣味法律学 39 经管法学 人力资源开发与管理 40 经管法学 市场营销 41 经管法学 谈判与推销艺术 42 经管法学 西方经济学 43 经管法学 影
20-20学年第学期XX学院教师教学日历【模板】
20 －20 学年第学期山东工艺**学院教师教学日历
课程系所专业
年级班人数
1、上课周数
2、总学时数
3、每周上课学时数
4、学分数
5、时间分配：讲课学时课外学时
考察、实验及其它学时课堂讨论学时
教师填写日期年月日教研室主任
学生所在系检查日历执行情况：系主任：检查时期年月日
一、任课教师于开学前将一式三份教学日历填好，并经教研室主任签字，送交学生所在系。
二、教学日历经教研室主任签字后，教师保存一份，系部保存一份，学生所在班保存一份。
三、教学日历签字通过后，不可变动，严格执行。
合格3
课程名
线性代数 线性代数 线性代数 英国文学（1-2） 英国文学（1-2） 英国文学（1-2） 基础英语（1-4） 基础英语（1-4） 基础英语（1-4） 广告学概论 广告学概论 发酵工艺学原理 操作系统 计算机原理及应用（开 计算机原理及应用（开 运筹学 运筹学 中国古代文论（开卷） 中国古代文论（开卷） 过程控制（开卷） 过程控制（开卷） 算法与数据结构 算法与数据结构 结构力学 结构力学 结构力学 结构力学 结构力学 结构力学 东方文学（开卷） 东方文学（开卷） 机电传动控制 发酵设备 程序设计基础（1-2） 程序设计基础（1-料力学 材料力学 材料力学 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 会计学原理 文学概论 新闻编辑 新闻编辑
班级
文专电1031重修 文专计1011重修 文专通1041重修 文英081-2 文英081-3 文英081-1重修 文英091-1 文英091-2 文英091-3 文专中091-1.2 文新091-1重修 文生085-1.2 文专计0911重修 文自092-1重修 文自092-2重修 文土092-1重修 文土092-2重修 文中081-1 文中081-2 文自082-1 文自082-2 文计091-1重修 文计091-2重修 文土092-1重修 文土092-2重修 本科重修 文专土0921重修 文专土0922 文专土0923 文中081-1 文中081-2 文机081-1.2重修 文生085-1.2 文专计1011重修 文计101-1重修 文计101-2重修 文中091-1重修 文专中091-1.2 文金084-1.2 文机091-1重修 文机091-2 文专机0911重修 文金094-1重修 文专会1031重修 文专会1032 文专会1033 文专会1034 文土082-1 文土082-2 文土082-3 文专贸1021重修 文专贸1022重修 文专贸1023 文专中1011重修 文新101-1 文新101-2
教学日历(模板)
课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。
6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。
教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。
10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；。
2010—2011学年第一学期总课程表
山西大学商务学院2010—2011学年第一学期总课程表
教务处
二零一零年八月二十七日
目录
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期07级本科学生总课程表 (1)
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期08级本科学生总课程表 (3)
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期09级本科学生总课程表 (21)
说明：
阶一：四号教学楼二层阶梯教室
阶二：四号教学楼三层阶梯教室
阶梯：二号教学楼四层阶梯教室
专一：二号教学楼二层语音室
专二：二号教学楼四层语音室
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期07级本科学生总课程表
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期09级本科学生总课程表。
2012—2013学年度第2学期教学日历
2012 —2013 学年度第 2 学期教学日历课程： 动化 智能控制与仪表 学院： 动力与机械 班级： 2010411-413 练习： 14 学时 学院 专业： 自周数： 6 讲课： 36 学时 考核形式： 考试实验： 6 学时共计： 56矚慫润厲钐瘗睞枥。
日 /月 至 日 /月周 次讲课内容及时数 （教学大纲分章和题目名称） 学 时练习内容及时数实验（上 数 习题课、课堂讨论、 课 课 课堂实习 测验等 堂 外 验、上机） 时 时 数 数5.811Proteus 仿真软件的使用 Proteus 仿真软件简介 Proteus 仿真软件基本操作 Proteus 仿真软件实例35.1011Keil 及 C51 Keil 集成开发环境 Keil 与 Proteus 联调 Keil C51 语言35.1512MCS-51 单片机基础 MCS-51 单片机的内部结构 MCS-51 单片机的信号引脚 MCS-51 单片机的应用选型1/73习题2MCS-51 单片机的存储器组织 存储器基础知识 MCS-51 单片机的存储器组织 Mcs-51 单片机特殊功能寄存器 在 Keil C51 中使用存储器 5.17 12 MCS-51 单片机的复位电路及节电工 3 作模式 MCS-51 单片机的复位及复位 电路 MCS-51 单片机的节电工作模式 5.22 13 输出口的简单应用 常用输出器件 霹雳灯控制器设计 用 LED 数码管显示数字 5.24 13 输入口的简单应用 常用输入器件及其电路连接 简易直流电动机控制器设计 实训项目 3：键控灯光控制器设 计 5.29 14 中断及其应用 中断概述 MCS-51 单片机中断系统 中断的 C51 程序设计 定时／计数器及其应用 定时／计数器的结构及工作原理 定时／计数器的工作方式及应用 3 习题 2 3 习题 3 3 习题 3 12/7定时／计数器应用实训 5.31 14 并行扩展技术及其应用 系统扩展概述 并行存储器的扩展 简单并行 I／O 口的扩展 键盘接口技术及其应用 键盘的类型及接口设计原则 矩阵式键盘接口设计 矩阵式键盘程序设计实例 6.5 15 模拟量输入输出接口技术及其应用 模拟量输入接口技术 模拟量输出接口技术 6.7 15 智能化仪器仪表数据通信技术基础 智能化仪器仪表串行数据通信基础 MCS-51 的串行数据通信接口 6.12 6.14 16 16 复习、答疑 考试 3 3 3 3 3 3本课程主讲教师 院系负责人邓其军聞創沟燴鐺險爱氇。
20102011学年校历
2 27 28
6 27 28 29 30 31
月份
四月
月份
五月
周次 日 一 二 三 四 五 六 周次 日 一 二 三 四 五 六
6 7
3
4
清 明
6
7
1 8
2 9
11 劳动节 2
3
青年 节
5
6
7
12 8 9 10 11 12 13 14
8 10 11 12 13 14 15 16 13 15 16 17 18 19 20 21
4 26 月份 六 周次 日 29 9 10 7 16 11 14 23 12 21 30 13 28
月份 六 周次 日 4 17 11 18 2 18 19 9 25 20 16
23 30
九月
一二三四 五 六
1 2 老生报到
6
7
8
9
教师 节
11
13 14 15 16 17 18
20
21
中 秋
23
24
福建中医药大学2010-2011学年校历
月份 周次 日
1 8 15 22 29 月份 周次 日 4 53 6 10 7 17 8 24 9 31 月份 周次 日 13 14 5 15 12 16 19 17 26
2010年 八月 一二三四五 23456 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31
第二学期
月份
2011年 二月
月份
三月
周次 日 一 二 三 四 五 六 周次 日
1
2
春 节
4
5
2
6 7 8 9 10 11 12 3 6
2006~至今每学期教学日历
2006~2007学年度上学期教学日历
、教师于07年2月25日上班2、学生于07年2月26日入学交费注册，2月27日正式上课。
3、段考和期考分别在第10
上，2008年1月2、3、4日的课分别调至2007年12月29、30日及2008年1月6日上。
2008年1月19日放寒假。
4、国庆中秋节10月1日至4日
、教师于09年8月29日上班2、学生于09年8月30日入学交费注册，8月31日正式上课。
3、段考和期考分别在11月5
5、成高班09年秋季期科目考试时间为 3月13日、14日。
同时交学费并领取2010年春季期教材。
3、清明节4月4日、劳动节５月１日。
4、成高班11年秋季期
、教师于2012年2月11日上班。
2、学生于2月12日入学
科目考试时间为 3月17日、18日。
同时交学费并领取2012年春季期教材。
2014~2015学年度下学期教学日历。
2010-2011-2课程表
阅读1 （单） 毛邓三2
基日2 陈继海 1-407 大英
大英 刘蕾 3-309 基日2 日听2 基日2
英听
BM201
写作1
1-407 基日2 朱雯瑛 1-408
体育
日听2 BM210 大英 刘蕾 3-309
基日2 1-407 基日2 1-408 日听2
马基
3-102 基练2 1-407 马基
Magali 3-120
彭程程 安秋生 3-120 大英 陈扬 3-121 体育
彭程程 彭程程 3-110
基础 法语2
BM611
法语泛读
BM503 马基 安秋生 3-102
3-110 基础法 语2 李晴 3-121 基德2 任靖 3-116 基德2 谢凯 3-117 基德2 胡愈 3-108 阅读1 汤荣 BM502
体育
马基
安秋生 3-102
1-407 基练2
安秋生 3-104
毛邓三2
陈继海
1-407 基日2 于彤 1-409 体育 日听2 常晓宏 BM207 基日2 于彤 1-409
1-410
大英 刘蕾 3-309 基日2 于彤 1-409
基日2 于彤 1-409
马基 安秋生 3-102
体育
钱惠军 安秋生 1-409 3-104
基德2
胡愈 3-117 基西
阅读1
汤荣 BM502
090306 安秋生 3-104 基西
侯超
BM502 大英 万辰秀 3-113 西语听力 王鑫 BM511
体育
英听 陈扬 BM502
西 班 牙
090307 张婷婷 安秋生 万辰秀 3-208 毛邓三2 3-104 基西 3-113 视听说
关于填报教学任务分配表进行2012-2013-2(春夏)学期排课的通知【模板】
关于填报教学任务分配表进行2012-2013-2（春夏）学期排课的通知各教学单位：根据学校教学工作安排，现将《关于填报教学任务分配表进行2012-2013-2（春夏）学期排课的通知》下发到各教学单位，相关事宜说明如下：一、教学执行计划的相关问题说明各学院仔细核对各专业、各年级的教学执行计划，尤其是2009级本科，2010级专科的计划，核对毕业生的修读计划及学分能否满足毕业要求；2009-2012级所有本专科生的教学执行计划中有提前或推延以及2012-2013学年第2学期因故需取消的课程，都要书面报告给教务处。
书面报告随《烟台大学2012-2013-2教学任务及任课教师分配表》一并上交。
二、教学任务的下达1、10月16日（8周周二）上午8点开始，各学院导出各学院的教学任务。
2、操作步骤为：a、进入综合教务系统；b、双击理论环节，进入教学计划和教学任务窗口；c、在统计报表菜单下找到课程-教学任务（格式一）并点击进入；d、在打开的窗口中根据学院查询出2012-2013-2教学任务，在教学任务信息窗口中，点击课程号进行排序，排序后点击右键，选择最下方的生成教学任务至Word，即为开课学院教学任务。
三、教学任务的核对各学院根据生成的教学任务，仔细核对开课课程、班级、人数的信息，尤其是公共课开课学院请核对是否有漏掉的班（专业）。
四、2012-2013学年第2学期教学任务及任课教师分配表的填报说明1.时间：第8周周二至第10周周一（10月16日—10月29日）完成教师任务分配表的填报并在系统中录入任务书．．．．．．．．．．。
请教学秘书根据本学院开课任务书，报送分管教学的院长协调安排任课教师。
各学院必须严格遵守上述的工作时间进度安排，保证教学工作的顺利落实。
2.书面上报。
各学院分管教学的院长务必审核、签字（主管院长要对签字负责，不能在不知情的情况下随意签字）后并加盖学院公章，报送打印稿。
3.在综合教务系统上编辑录入书面上报的教学任务分配表。
烟台大学文经学院
烟台大学文经学院考试工作条例第一章总则第一条为建设和维护勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，严肃考纪，端正考风，使考试工作进一步规范化，根据《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校教学管理要点》（教育部高教司[1998]33号）特制定本条例。
第二条考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。
其目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用能力，调动学生学习的主动性和积极性。
第三条考试工作是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则。
凡属教学计划规定的课程（包括必修课、限制性选修课、任选课及全院性选修课等）都要进行学期考试或考查，实习、实验、课程设计、毕业设计、学年论文、毕业论文（设计）等实践性教学环节也要进行考核。
第四条凡本校在籍的学生必须参加所修课程的考试或考查，成绩合格者可获得相应的学分。
第二章组织与领导第五条考试工作由教务部在主管教学院长领导下，依照本条例和学校相关规定进行组织和协调，各系（部）依照本条例、教学计划及相关规定组织实施。
第六条各系（部）要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前要召开“三会”，即：1．系（部）领导办公会。
结合本单位实际情况研究落实考试工作的要求和安排；2．任课教师、辅导员和监考人员会。
研究和布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、试卷评阅和成绩的评定等；3．学生动员会。
申明复习和考试的目的、要求和纪律，把学风、考风教育作为思想政治工作的重要内容，通过考试纪律的学习和典型事例的警示，教育学生以端正诚实的态度对待考试，在考试过程中培养学生诚实、守信、遵纪、守法的品德和作风。
第三章考务工作第七条考试时间1．每学期的课程考试，在时间上分为期末集中考试和在期末前分散进行的考试。
教学计划中规定的考试课程均在期末集中考试，考查课可在期末前分散考试。
2．期末前分散进行的考试由任课教师自行安排，应在期末考试周前完成。
烟台大学文经学院2012年度本科教学质量报告
烟大文经院字[2013]6号关于报送《烟台大学文经学院2012年度本科教学质量报告》的报告山东省教育厅高等教育处：根据《山东省教育厅办公室关于编制发布2012年高等学校本科教学质量报告的通知》(鲁教高办字…2012‟2号)精神，我院高度重视，认真落实，主动开展本科教学工作的自我检查和评估，认真编制了我院2012年度本科教学质量报告，现呈上，请审阅。
烟台大学文经学院二Ｏ一三年一月二十九日以生为本，以师兴校，培育特色，提高质量——烟台大学文经学院2012年度本科教学质量报告烟台大学文经学院成立于2003年，由烟台大学申办，为全日制本科层次普通综合类高校，是2004年国家教育部首批确认的独立学院。
学院位于烟台市莱山区，校园紧邻烟台大学校本部，东临黄海，西依青山，环境优雅，风景秀丽，气候宜人，是育人、治学的理想场所。
2005年1月，以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查。
2006年4月，在教育部对《普通高等学校学生管理规定》（21号令）落实情况的检查中，得到专家的一致好评。
2012年6月，顺利通过山东省教育厅对独立学院综合检查和学位评估，专家组对我院的教育教学工作和所取得的成绩给予了高度评价。
学院在办学实践中充分考虑到适应社会、满足地方经济发展的需要，注重优化学科结构，适时调整专业设臵和专业方向。
经过近几年的建设和发展，学院初步形成了学科门类较全，结构较为合理的学科专业体系，涵盖工学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学等6大学科门类。
目前，学院设有法学、新闻学、汉语言文学、英语、朝鲜语、日语、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、公共事业管理、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、自动化、机械设计制造及其自动化、金属材料工程、车辆工程、工程管理、视觉传达设计、环境设计、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全等24个本科专业。
汉语、商务英语、国际经济与贸易、经济管理（黄金经济）、工商企业管理、市场营销、会计、计算机应用技术、电子信息工程技术、通信技术、机电一体化技术、建筑工程管理、房地产经营与估价等13个专科专业。
[2010]15号 素质教育拓展
![[2010]15号 素质教育拓展](https://img.taocdn.com/s3/m/0b1ebe76f46527d3240ce0f3.png)
烟台大学文经学院文件烟大文经院字[2010] 15 号烟台大学文经学院素质教育拓展培养计划及实施方案(试行) 素质教育是以提高大学生全面素质为主的一种教育活动。
为了落实素质教育培养计划，把我院大学生培养成高素质的应用型专门人才，经研究决定，自2009-2010学年第2学期开始，全面实行素质教育学分。
2010级及以后本科生在校四年间，至少获得5个学分才能毕业，专科生至少获得4个学分才能毕业。
目前在校生不做最低素质要求，但获得相应学分一并有效。
一、素质教育拓展培养计划的具体内容1. 提倡和鼓励学生积极参加各类科技活动，培养大学生利用所学知识去分析问题和解决实际问题的能力。
例如：开展科学普及、小发明、小创造和发表学术论文等活动。
2. 提倡和鼓励学生积极参加各类学科竞赛活动，培养学生的创新意识和能力。
例如：参加数学建模、电子设计、英语等竞赛。
3. 鼓励学生参加各类人文与艺术活动，以提高学生的综合素质。
例如：书画展示、文艺演出、比赛等。
4. 鼓励学生参加各类体育比赛活动，以增强学生健康的体魄。
例如：体育比赛、体育活动等。
5. 鼓励学生进行各种技能培训，以适应社会对实践性人才的需要。
例如：英语等级、计算机等级、职业资格证书等。
6. 鼓励学生参加社会调查与社会实践活动，参与社会工作，积累实践知识，增长社会实践能力和管理才能，以适应社会对有责任心、使命感的高品质人才的需要。
二、素质教育拓展培养计划的实施办法素质教育拓展培养分为科技活动、学科竞赛活动、人文艺术活动、体育竞赛活动、职业资格和等级考试等活动。
科研与素质教育部负责确定各类活动的量化指标和各项学分的认定。
1. 素质教育拓展计划的组织单位为学工部，组织人为各系辅导员，各系学工办、教务办配合实施。
2. 本、专科生在校期间可获得四个类别（见附件一）的素质教育拓展学分。
3. 本科生在校期间，至少在以上四个类别中获得5个学分；专科生至少在以上四个类别中获得4个学分。
学年第二学期本科教学工作周历.doc
4月10日~4月21日
一~五
2017届级毕业设计（论文）中期检查
8～１0
４月1０日~４月2８日
一～五
第十届大学生创新创业年会材料推荐
8～1１
４月10日～5月5号
三
巡视组工作期中总结
周次
日 期
星 期
事 项
１0~11
４月29日~5月１日
六～一
五一国际劳动节放假
10～1１
4月2４日~5月5日
一～五
2０17年校级教改项目申报、评审及北京市教改项目推荐
一~五
北区学术讲座、高端素质教育讲座
6～7
３月２7日～４月7日
一～五
新专业申报
6～７
4月２日~4月４日
日～二
清明节放假
6～11
3月27日~5月５日
一～五
校级教学名师奖申报及评选
6～1４
３月27日～５月26日
一～五
２０１7-2018—1学期教学任务安排和课程安排
７～9
4月０3日~４月1９日
三~五
2017年大学生科技创新基金项目中期检查及国家级项目推荐评选
第3学期1~３
7月3日~7月2１日
一~五
2017年大学生科技创新基金项目结题院级答辩及校级抽查
１0～15
4月2４日～6月3日
一～五
毕业班学生全程评教
１２~1３
5月08日～5月１9日
一～五
20１3级本科生导师制工作总结及优秀导师评选
12~17
5月８日～６月１6日
一~五
学生网上评教
13~1４
５月15日～５月26日
一～五
２01７年卓越计划、实验教学中心、教育教学基地阶段汇报
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2
习题2.5—2.6
18/424/4
8
习题课(二)
2
2
复习题二
日/月
至
日/月
周
次
讲课内容摘要
周学时
实验内容摘要
周学时
习题课或讨论课内容摘要
周学时
课外作业
课外时数
备注
(必修书和参考书)
课内
课外
课内
课外
课
内
课
外
25/41/5
9
第3章：向量空间
3.1向量及其运算；
3.2向量组的线性相关性(一)
2
2
习题3.1
2/58/5
10
3.2向量组的线性相关性(二)
2
2
习题3.2
9/5 15/5
11
3.3向量组的等价及向量组的秩
2
2
习题3.3
16/522/5
12
3.4矩阵的秩及其行秩列秩
2
2
习题3.4
23/5 29/5
13
习题课(三)
2
2
复习题三
30/5 5/6
14
第4章：线性方程组
4.1克莱姆法则
2
2
习题4.1
6/6 12/6
14/320/3
3
1.4矩阵的初等变换和初等矩阵
2
2
习题1.4
20/327/3
4
习题课(一)
2
2
复习题一
28/33/4
5
第2章：行列式
2.1行列式的概念；2.2行列式的定义
2
2
习题2.1—2.2
4/4 10/4
6
2.Байду номын сангаас行列式的性质；
2.4行列式的展开定理
2
2
习题2.3—2.4
11/4 17/4
7
2.5行列式的计算;2.6再论可逆矩阵
15
4.2线性方程组解的判定定理
2
2
习题4.2
13/6 19/6
16
4.3线性方程组解的结构
2
2
习题4.3
教研室主任：系(部)分管主任：2011年2月27日
1
第1章：矩阵
1.1矩阵的概念;1.2矩阵的运算(一)
2
2
习题1.1—1.2
教材：
《线性代数简明教程》(第二版)方小娟等，科学出版社
参考书：
1.《线性代数及应用》，谢国瑞，高等教育出版社
2.《线性代数》同济大学数学系，高等教育出版社
7/3 13/3
2
1.2矩阵的运算(二);1.3可逆矩阵
2
2
习题1.3
烟台大学文经学院2010～2011第2学期教学日历
系(部)：数学与信息科学学院课程名称：线性代数任课教师：方小娟听课班级：文专电1031、文专通1041、文专计1011
日/月
至
日/月
周
次
讲课内容摘要
周学时
实验内容摘要
周学时
习题课或讨论课内容摘要
周学时
课外作业
课外时数
备注
课内
课外
课内
课外
课
内
课
外
28/2 6/3