最新冀教版小学语文五年级上册《我的战友邱少云》优秀学案第一课时(精品)

《我的战友邱少云》学案
一、学习目标
1．感受邱少云严守革命纪律、顾全大局、不怕牺牲的革命精神。

2．学会本课生字，理解新词语的意思；体会“才”在句子中的不同意思和作用；能运用“不但……还……甚至……”的句式造句。

3．能正确领会课文的中心思想。

4．学有余力的学生能正确画出写“我”看见火烧在邱少云身上时心理活动的句子；能仔细观察课文插图，展开合理想象，写一段关于“烈火中的邱少云”的话。

二、学习过程
1．看拼音，写词语。

wěi zhuāng sōu chá màn yán mián bù
（）　（）（）（）
niǔzhuǎn xī miè shēn yín jiān miè
（）　（）（）（）
2．词语解释
“391”高地：
楔入：
袭击：
潜伏：
山坳：
火力警戒：
纹丝不动：
居高临下：
3．自读课文，想一想．
（1）课文是按照怎样的顺序叙述的？
_____________________________________________________________________ （2）邱少云是个怎样的人？用一句话概括。

如果有不懂的地方，请用“？”作上记号。

_________________________________________________________________________ （3）战士们在潜伏时为什么必须做到纹丝不动？
邱少云在火中是怎样做到“纹丝不动”的？
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
（4）从课文中找出描写“我”的心理活动的句子读一读，体会“我”的思想感情，想想为什么说邱少云是个伟大的战士。

_________________________________________________________________________ 三、学生活动
查找关于邱少云同志和抗美援朝战争的资料。

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全班同学。