陈情表习题

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陈情表练习题及答案

陈情表练习题及答案

陈情表练习题及答案一、填空题:1. 《陈情表》是李密写给______的上表。

2. 表中提到“臣以险衅,夙遭闵凶”,其中“闵凶”指的是______。

3. 李密在表中称自己“门衰祚薄”,意指______。

4. 李密在表中提到“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”,这表明了他对______的深厚感情。

5. 李密在表中所表达的“乌鸟私情”,其意为______。

二、选择题:1. 李密在《陈情表》中提到自己“躬耕于南阳”,其目的是什么?A. 为了生活B. 为了避世C. 为了等待机会D. 为了侍奉祖母2. 李密在表中提到“臣之进退,实为狼狈”,其意在表达什么?A. 他很狼狈B. 他进退两难C. 他很无奈D. 他很矛盾3. 李密在《陈情表》中提到“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃”,这里的“刘”指的是:A. 李密自己B. 李密的祖母C. 李密的友人D. 李密的亲人4. 李密在表中表达了自己对______的忠诚。

A. 朝廷B. 皇帝C. 国家D. 人民5. 李密在《陈情表》中提到“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”,这里的“二州”指的是:A. 蜀州和荆州B. 益州和凉州C. 荆州和扬州D. 蜀州和益州三、简答题:1. 简述《陈情表》中李密对祖母的孝心是如何体现的。

2. 李密在《陈情表》中为何要表达自己对朝廷的忠诚?3. 李密在《陈情表》中提到“臣之进退,实为狼狈”,他是如何解释自己的处境的?四、论述题:1. 论述《陈情表》中李密的孝心与忠心是否矛盾,并说明理由。

2. 根据《陈情表》,分析李密的个人品质及其在社会中的地位。

答案:一、填空题:1. 皇帝2. 父母早逝3. 家族衰败4. 祖母5. 孝心二、选择题:1. D2. B3. B4. B5. D三、简答题:1. 李密在《陈情表》中通过描述自己从小失去父母,由祖母抚养长大,以及自己对祖母的照顾,体现了他对祖母的孝心。

他强调自己不能离开祖母,甚至在接到朝廷的命令时,也因为祖母的病情而无法立即赴任,这都显示了他对祖母的深厚感情和孝心。

(完整版)陈情表练习及答案

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《陈情表》练习及答案陈情表练习及答案一、选择题1、下列加点字注音正确的一组是( A)A.险衅(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐(rù) 茕茕孑立(qióng)B.洗马(xǐ)逋慢(bū)拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)C.优渥(wò)期功(qī)闵凶(mǐn)逮奉圣朝(dài)D.伪朝(wèi)矜悯(jīn)郎署(shǔ)猥以微贱(wèi)2、下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( A )A.举臣秀才:举,举荐。

秀才,科举院试考中后称秀才。

B.供养无主:供养祖母的事无人操持。

C.拜:授官或封爵。

D.除:任官,除去旧官任命新官。

洗(xiǎn鲜)马:也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍。

3、下面句子中都是反映李密家境状况的一组是(C )①外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮②茕茕孑立,形影相吊③行年四岁,舅夺母志④但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕⑤是以区区不能废远⑥母孙二人,更相为命A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑥D、①②④⑤4、比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( D )①是以臣尽节于陛下之日长②臣之进退,实为狼狈③臣以供养无主,辞不赴命④伏惟圣朝以孝治天下A.①②相同,③④不同。

B.①②相同,③④也相同。

C.①②不同,③④相同。

D.①②不同,③④也不同。

5、下列句子中与其他三句句式不同的一项是( D )A.既无伯叔,终鲜兄弟B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才C.臣密今年四十有四,祖母今年九十有六D.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知6、下列各句翻译有误的一项是( C )A.逮奉圣朝,沐浴清化。

译:到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。

B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。

译:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。

(完整版)陈情表练习题答案

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陈情表课后练习题一.选择题(每题3分,共39分)1.下列加点字的读音全都正确的一项()A.臣以险衅(xìn)夙遭闵(mín)凶悯(mǐn)臣孤弱过蒙拔擢(dí)B.终鲜(xiān)兄弟门衰祚(zuò)薄茕茕(yíng)孑立责臣逋(bū)慢C.常在床蓐(rù)除臣洗(xiǎn)马期(jī)功强(qiǎng)近宠命优渥(wò)D.猥(wēi)以微贱非臣陨(yǔn)首气息奄奄(ān)日薄(bó)西山2.下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.夙遭闵凶(不幸的事)未曾废离(停止侍奉)沐浴清化(蒙受)B.除臣洗马(解除)臣具以表闻(听到)晚有儿息(儿子)C.犹蒙矜育(养育)伏惟圣朝(俯伏思量)岂敢盘桓(徘徊不进的样子)D.有所希翼(非分的愿望)夙婴疾病(缠绕)不胜犬马怖惧之情(不能忍受)3.下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是()A.慈父见背曹刿请见B.日薄西山不薄今人爱古人C.寻蒙国恩闻之,欣然规往,未果,寻病终D.是以区区不能废远然秦以区区之地4.下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是()A.谨拜表以闻B.非臣陨首所能上报C.外无期功强近之亲D.内无应门五尺之僮5.下列加点虚词意义和用法相同的一项是()A.而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B.臣以险衅,夙遭闵凶猥以微贱,当侍东宫C.臣不胜犬马怖惧之情臣之进退,实为狼狈D.州司临门,急于星火零丁孤苦,至于成立6.下列句中不含古今异义词的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行B.不胜犬马怖惧之情C.刘夙婴疾病D.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养7.下列句子中不含通假字的一项是()A.零丁孤苦,至于成立B.诏书切峻,责臣逋慢C.吾令人望其气……成五采D.夙遭闵凶8.下列句子解释有误的一组是()A.茕茕独立,形影相吊:孤单无依地独自生活,只有自己的身子和影子互相慰问。

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题一、选择题1.下列加点词的解释,不完全正确的一项是()A.日薄.西山薄:迫近B.终鲜.兄弟鲜:很少C.未曾废.离废:废止D.供养无主.主:主持、做【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

B.“终鲜兄弟”意思是“又缺少兄弟”,“鲜”,本义是“很少”,在本文中是“无”的意思。

故选B。

2.下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句:臣不胜犬马..怖惧之情A.谨拜表以闻.B.则刘病日.笃C.历职.郎署D.凡在故老..【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词词类活用的能力。

例句与B项均为名词作状语,意思分别是:像犬马一样,一天天地。

A.动词使动用法,使……知道。

C.名词作动词,任职。

D.形容词作名词,年老而有功德的旧臣。

故选B。

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.孤,有成语“鳏寡孤独”泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人。

老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,幼而无父曰孤,老而无子曰独。

B.三司署,三司官署,唐时以御史大夫、中书、门下为三司,受理刑狱。

C.授、拜都是“授予官职”的意思,表示提升官职的词有拔、擢、升、出等;表示降低官职的词有贬、谪、左迁等;表示罢免官职的词有罢、黜、夺、免等。

D.礼部员外郎,尚书省二十四司置员外郎1人,为各司之次官。

唐、宋、辽、金、元、明、清沿其制,以郎中、员外郎为六部各司正副主官。

时号“员外”,实已在编制定员之内。

【答案】C【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.“表示提升官职的词有……出等”错误,“出”为从京城到地方任职,为官职调动,不是升职。

故选C。

二、文言文阅读阅读下面两段文字,完成下面小题。

逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻.蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题《陈情表》是中国古代文学名篇之一,是汉朝时期李密所写的一篇奏折,内容表达了他对当时皇帝的忠诚,并陈述了自己的政见和心愿。

本文通过练习题的形式,对《陈情表》进行了深入的分析和探讨。

一、填空题1. 《陈情表》是李密于(西汉)时期写的一篇奏折。

2. 《陈情表》是写给(刘邦)的奏折。

3. 故《陈情表》中重复使用了(陈)字,以表达作者的心情和意愿。

4. 《陈情表》中的“臣”是指(李密)自己。

5. 在《陈情表》中,李密以(某甲)的身份写奏章,采用的是自陈说理的方式。

二、选择题1. 《陈情表》的主题是:A. 忠诚与爱国心B. 才能与抱负C. 忍辱负重D. 职位晋升答案:A. 忠诚与爱国心2. 以下哪个词语没有出现在《陈情表》中:A. 布衣B. 春秋C. 心甘情愿D. 脱离答案:C. 心甘情愿3. 《陈情表》中李密提到的“桂楫”是指:A. 船只B. 文章C. 祭品D. 草药答案:A. 船只4. 《陈情表》最后一段中,李密提到自己的身世,表达了:A. 才能不被重视B. 忠诚无法回报C. 苦心劝谏的苦衷D. 不服气答案:C. 苦心劝谏的苦衷三、简答题1. 《陈情表》中的“四十有余矣”指的是什么?李密在奏折中提到自己已经四十多岁,表达了自己在历练中所积累的经验和才干。

2. 《陈情表》如何用才能和抱负来表达忠诚?在《陈情表》中,李密通过自我推荐、陈述个人成就和政见等方法,向皇帝展示了自己的才能和抱负,以证明自己的忠诚之心。

3. 《陈情表》中使用了大量的修辞手法,请列举其中的一些。

《陈情表》中使用了比喻、排比、夸张等修辞手法,以增强表达的感染力和说服力。

四、问答题1. 为什么李密在《陈情表》中多次重复使用“陈”字?《陈情表》中多次重复使用“陈”字,是为了彰显作者真挚的心情和衷心的愿望。

同时,“陈”的发音与“忱”相近,寓意着作者对皇帝的忠诚和真诚。

2. 《陈情表》中的“臣李密”一词,是怎样的一种表达方式?在《陈情表》中,李密以“臣李密”自称,表达了自己对国家的忠诚和对皇帝的敬爱之情,并借此强调了自己的身份和立场。

高二语文下册第15课《陈情表》课后练习题(附答案解析)

高二语文下册第15课《陈情表》课后练习题(附答案解析)

高二语文下册第15课《陈情表》课后练习题(附答案解析)一、基础训练1.下列词语中,加点字注音正确的一项是()A.险衅.(xìn)祚.薄(zuò)床蓐.(rù) 茕.茕独立(qiónɡ)B.洗.马(xiǎn) 逋.慢(bū)拔擢.(dí) 终鲜.兄弟(xiǎn)C.优渥.(wò) 期.功(qī)闵.凶(mǐn) 逮.奉圣朝(dài)D.伪.朝(wèi) 矜.悯(jīn)郎署.(shǔ) 猥.以微贱(wěi)解析:B项,“擢”应读“zhuó”;C项,“期”应读“jī”;D项,“伪”应读“wěi”。

答案:A2.下列各句中,加点的词语解释错误的一项是()A.门衰祚薄..祚薄:福分浅薄B.沐浴清化..清化:清明的政治教化C.察.臣孝廉察:考察D.形影相吊.吊:安慰解析:C项,“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲,还含有“推荐”之意,此句意为“考察并推荐我为孝廉”。

答案:C3.下列句子中,加点的词语在文中的意思不正确的一项是()A.至于成立..成立:成长,能自立B.沐浴..清化沐浴:蒙受润泽C.拜臣郎中..郎中:医生的古称D.岂敢盘桓..盘桓:徘徊、逗留解析:C项,“郎中”是官职名,尚书省的属官。

秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫,管理车、骑、门户,有时也从军出战。

晋代称尚书曹司之长为郎中。

答案:C4.下列各句的翻译,有误的一项是()A.逮奉圣朝,沐浴清化译文:到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。

B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命译文:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才。

因为没有人照料祖母,我都辞谢了,没有遵命去上任。

C.诏书将下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马译文:陛下特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,不让我再给太子洗马。

D.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报译文:像我这样的微贱之人,能够侍奉太子,这实在不是我杀身捐躯能够报答朝廷的。

陈情表练习题

陈情表练习题

陈情表练习题陈情表是中国历史上一份重要的文学作品,是东汉末年名臣杨修写给朝廷的一封奏章。

这篇文章以其深沉的情感和优美的文辞而闻名于世。

下面是对陈情表的一些练习题,帮助读者加深对这篇作品的理解和鉴赏。

一、选择题1. 《陈情表》是哪位名臣写的?A.杨修B.杨广C.杨贵妃D.杨玉环2. 陈情表是一封给谁的信件?A.皇帝B.百姓C.官员D.军队3. 以下哪个词语不是用来形容作者的心情?A.忧郁B.痛苦C.愤怒D.乐观4. 陈情表的写作目的是什么?A.表达对皇帝的忠诚B.坦白自己的错误C.请求得到官职D.呼吁朝廷立即行动5. 陈情表写于哪个时期?A.三国时期B.唐朝C.东汉末年D.宋朝二、简答题1. 简述《陈情表》的背景及写作目的。

【回答】《陈情表》是东汉末年名臣杨修写给朝廷的一封奏章。

当时天下大乱,刘备势力日益壮大,而皇帝却被困守在长安之中。

杨修以这封奏章表达了他的忠诚和忧虑,希望皇帝能够引起重视,及时采取措施应对当时的局势。

2. 陈述《陈情表》中作者表达的主要情感以及运用的修辞手法。

【回答】在《陈情表》中,作者表达了他内心深深的忧郁、痛苦和愤怒。

他用了大量的对比和夸张的修辞手法来增强文章的感染力。

比如,他用“臣不胜其忧”来强调自己忧虑的程度;用“是臣孺非父母,靡所逃于天地之间者”来表达自己无处可逃的困境。

3. 陈述《陈情表》对后世的影响及其重要意义。

【回答】《陈情表》是中国文学史上一部重要的作品,它不仅展现了作者的深情和才华,也反映了当时朝廷的腐败和社会的动荡。

这篇文章对后世的影响巨大,成为中国文学的经典之作。

它激发了后人的爱国热情,并使读者深刻认识到国家和民族利益高于一切个人私利。

三、写作题请你以陈情表为题,写一篇200字的小作文,表达你对这篇作品的理解和感想。

【回答】陈情表,这是一篇承载着忧愤和深情的文学作品。

在这篇作品中,作者杨修表达了他对乱世的担忧和对皇帝的忠诚。

我通过阅读这篇文章,深刻感受到了作者内心的挣扎和坚持。

陈情表练习题及答案

陈情表练习题及答案

陈情表练习题及答案一、选择题1. 《陈情表》是哪位历史人物的上表?A. 诸葛亮B. 司马迁C. 李密D. 王羲之答案:C2. 《陈情表》中提到的“祖母”是指谁?A. 李密的祖母B. 李密的母亲C. 李密的岳母D. 李密的外祖母答案:A3. 《陈情表》中“臣无祖母,无以至今日”的意思是?A. 没有祖母,就没有今天的我B. 没有祖母,我就不会活到今天C. 没有祖母,我就不会写这篇文章D. 没有祖母,我就不会有机会上表答案:A4. 《陈情表》的作者李密在文中表达了哪种情感?A. 怨恨B. 忠诚C. 悲伤D. 愤怒答案:B5. 《陈情表》中“臣以险衅,夙遭闵凶”描述的是?A. 李密的不幸遭遇B. 李密的家世背景C. 李密的个人成就D. 李密的功绩答案:A二、填空题6. 《陈情表》中“_______”是李密表达自己对祖母的感激之情。

答案:臣无祖母,无以至今日7. 李密在《陈情表》中提到自己“_______”,表达了对祖母的依赖。

答案:零丁孤苦8. 李密在文中提到“_______”,以表达自己对朝廷的忠诚。

答案:臣之进退,实为狼狈9. 《陈情表》中“_______”是李密对祖母的深情呼唤。

答案:臣之祖母,臣之母也10. 李密在《陈情表》中提到“_______”,以表达自己对朝廷的感激。

答案:陛下之恩,臣之幸也三、简答题11. 简述《陈情表》中李密对祖母的孝心表现。

答案:在《陈情表》中,李密通过描述自己自幼失去父母,由祖母抚养成人的经历,表达了对祖母深厚的孝心。

他提到自己“零丁孤苦”,在祖母生病时,他“昼夜侍侧”,并表示“臣无祖母,无以至今日”,充分展现了他对祖母的感激和依恋。

12. 李密在《陈情表》中是如何表达自己对朝廷的忠诚的?答案:李密在《陈情表》中通过表达自己对朝廷的感激之情,以及对陛下的尊敬,来体现自己的忠诚。

他提到“陛下之恩,臣之幸也”,并表示自己愿意“尽节于陛下之庭”,即使面临困难,也愿意为朝廷尽忠。

陈情表练习题

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陈情表练习题陈情表练习题《陈情表》是中国古代文学史上的一颗瑰宝,由南宋文学家文天祥所作。

它以其雄浑有力的文字和激昂的情感,深受后人的喜爱和推崇。

下面是一些关于《陈情表》的练习题,希望能够帮助读者更好地理解和欣赏这篇伟大的文学作品。

一、选择题1. 《陈情表》是文天祥写给谁的?A. 朝廷官员B. 贵族C. 民众D. 皇帝2. 以下哪个词不是用来形容文天祥在《陈情表》中的心情的?A. 忧愤B. 愤怒C. 悲痛D. 欣喜3. 《陈情表》一共有几个段落?A. 3B. 4C. 5D. 64. 以下哪个词不是用来形容文天祥的家庭状况的?A. 破败B. 贫困C. 荣华富贵D. 家破人亡5. 以下哪个词不是用来形容文天祥对国家的忠诚的?A. 忠心耿耿B. 竭尽全力C. 报效国家D. 背叛祖国二、填空题1. 《陈情表》中,文天祥用了多少个“臣”字?答案:1个2. 《陈情表》中,文天祥用了多少个“国”字?答案:2个3. 《陈情表》中,文天祥用了多少个“民”字?答案:0个4. 《陈情表》中,文天祥用了多少个“怨”字?答案:0个5. 《陈情表》中,文天祥用了多少个“忠”字?答案:3个三、简答题1. 《陈情表》中,文天祥为什么要写这篇文章?答案:文天祥写《陈情表》是为了向朝廷表达他的忠诚和愤怒。

他希望通过这篇文章向皇帝陈述他的忠诚之心,同时表达对朝廷的不满和愤怒。

2. 《陈情表》中,文天祥对自己的家庭状况有何描述?答案:文天祥在《陈情表》中描述了自己家庭的破败和贫困。

他说他的父母已经去世,他的妻子和孩子也在疾病中去世,他自己身患重病,生活陷入困境。

3. 《陈情表》中,文天祥对国家的忠诚有何表达?答案:文天祥在《陈情表》中多次表达了对国家的忠诚。

他说自己的忠诚之心如滔滔江水连绵不绝,如黄河泛滥一发不可收拾。

他表示愿意竭尽全力为国家效力,报效朝廷。

四、论述题请以《陈情表》为例,谈谈你对忠诚的理解。

答案:忠诚是一种对于事业、国家、家庭等的坚定信念和忠实奉献。

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题

《陈情表》练习题一、填空题1. 《陈情表》是南朝宋文学家_________所作。

2. 该文是一篇_________文,表达了作者对_________的忠诚和对_________的怀念。

3. 文中“_________”一句,表现了作者对国家和家庭的双重责任。

4. “_________”是文中作者表达自己年老体弱,但仍愿为国家效力的典型句子。

二、选择题1. 《陈情表》的作者是谁?A. 曹操B. 陶渊明C. 诸葛亮D. 李密2. 李密在《陈情表》中表达了对谁的忠诚?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 刘禅3. 下列哪一项不是《陈情表》中的内容?A. 对国家的忠诚B. 对家庭的怀念C. 对个人功名的追求D. 对年老体弱的自述三、简答题1. 请简述《陈情表》一文中李密的个人情况。

2. 李密在《陈情表》中是如何表达自己对国家和家庭的忠诚的?四、翻译题1. 将文中“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

”一句翻译成现代汉语。

2. 翻译文中“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

”一句。

五、论述题1. 论述《陈情表》中李密的孝道思想及其在文中的体现。

2. 分析《陈情表》在文学史上的地位和影响。

六、阅读理解题阅读《陈情表》选段,回答问题:“臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

”1. 李密在文中提到了自己的哪些不幸遭遇?2. 李密是如何描述自己与祖母的关系的?3. 李密在文中表达了什么样的情感?七、写作题1. 以《陈情表》为背景,写一篇不少于500字的短文,描述李密在得知自己被任命为官后的心理活动。

2. 假设你是李密,写一封信给刘禅,表达你对国家和家庭的忠诚以及你对未来的期望。

完整版陈情表练习题答案

完整版陈情表练习题答案

陈情表课后练习题一.选择题(每题3分,共39分))1.下列加点字的读音全都正确的一项()dí过蒙拔擢(悯(mǐn)臣孤弱xìn)夙遭闵(mín)凶.臣以险衅(A)慢bū责臣逋(茕茕(yíng)孑立.终鲜(xiān)兄弟门衰祚(zuò)薄B)wò宠命优渥(jī)功强(qiǎng)近rù)除臣洗(xiǎn)马期(C.常在床蓐()西山日薄(bóān)非臣陨(yǔn)首气息奄奄()以微贱D.猥(w ēi).下列句中加点词语的解释有误的一项是(2沐浴清化(蒙受).夙遭闵凶(不幸的事)未曾废离(停止侍奉)A晚有儿息(儿子)臣具以表闻(听到)B.除臣洗马(解除)岂敢盘桓(徘徊不进的样子)伏惟圣朝(俯伏思量)C.犹蒙矜育(养育)不胜犬马怖惧之情(不能忍受).有所希翼(非分的愿望)夙婴疾病(缠绕)D)3.下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是(曹刿请见A.慈父见背不薄今人爱古人B.日薄西山闻之,欣然规往,未果,寻病终C.寻蒙国恩然秦以区区之地D.是以区区不能废远)”字用法不同的一项是(刘病日笃”中的“日4.下列句子中加点的词与句子“.非臣陨首所能上报B A.谨拜表以闻.内无应门五尺之僮DC.外无期功强近之亲).下列加点虚词意义和用法相同的一项是(5拔剑撞而破之.而刘夙婴疾病A猥以微贱,当侍东宫B.臣以险衅,夙遭闵凶臣之进退,实为狼狈.臣不胜犬马怖惧之情C零丁孤苦,至于成立.州司临门,急于星火D).下列句中不含古今异义词的一项是(6.不胜犬马怖惧之情BA.臣少多疾病,九岁不行.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养D .刘夙婴疾病C)7.下列句子中不含通假字的一项是(B.诏书切峻,责臣逋慢A.零丁孤苦,至于成立.夙遭闵凶D 成五采C.吾令人望其气……).下列句子解释有误的一组是(8.茕茕独立,形影相吊:孤单无依地独自生活,只有自己的身子和影子互相慰问。

陈情表练习试题包括答案

陈情表练习试题包括答案

情表后一.(每 3 分,共 39 分)1.以下加点字的音全都正确的一()A.臣以衅(xìn)夙遭(mín)凶(mǐn)臣孤弱蒙拔擢(dí)B.( xi ān)兄弟衰祚( zuò)薄( yíng)孑立臣逋( bū)慢C.常在床蓐( r ù)除臣洗( xi ǎn)期( j ī)功( qi ǎng)近命渥( wò)D.猥( wēi )以微非臣( yǔn)首气味奄奄(ā n)日薄( bó)西山2.以下句中加点的解有的一是()A.夙遭凶(不幸的事)不曾离(停止服侍)洗浴清化(承受)B.除臣洗(排除)臣具以表(听到)晚有儿息(儿子)C.犹蒙矜育(养育)伏惟圣朝(俯伏思索)敢桓(彷徨不的子)D.有所希翼(非分的梦想)夙疾病()不犬怖惧之情(不可以忍耐)3.以下各中加点的的意和用法同样的一是()A.慈父背曹B.每况愈下不薄今人先人C.蒙国恩之,欣然往,未果,病D.是以区区不可以然秦以区区之地4.以下句子中加点的与句子“刘病日”中的“日”字用法不一样的一是()A.拜表以 B .非臣首所能上C.外无期功近之 D .内无五尺之僮5.以下加点虚意和用法同样的一是()A.而刘夙疾病拔撞而破之B.臣以衅,夙遭凶猥以微,当侍C.臣不犬怖惧之情臣之退,狼D.州司,急于星火零丁孤傲,至于建立6.以下句中不含古今异的一是()A.臣少多疾病,九不可以 B .不犬怖惧之情C.刘夙疾病D.祖母刘臣孤弱,躬养7.以下句子中不含通假字的一是()A.零丁孤傲,至于建立 B .切峻,臣逋慢C.吾令人望其气⋯⋯成五采 D .夙遭凶8.以下句子解有的一是()A.茕茕独立,形单影只:孤独无依地单独生活,只有自己的身子和影子相互慰劳。

B.每况愈下:太阳靠近西山,比喻人邻近死亡。

C.急于星火:比燎原的星星之火还要迫切。

D.人命危浅,朝不虑夕:生命告急,随时都可能逝世。

9、以下句中词的说明,全错的一项为哪一项()①夙(向来,过去)遭闵凶②慈(慈祥)父见背③躬(亲身)亲抚育④终鲜(少)兄弟⑤逮(及,到了)奉圣朝⑥行(行走)年四岁A.①②⑤ B .①②⑥ C .②④③D.②⑤⑥10、以下对本文内容的理解,不正确的一项为哪一项()A.作者表达自己孤傲的出身,此中饱含了对祖母的深切感情,取代祖母抚育孩子,即便孩子患病了,也端汤送药,不离左右。

陈情表练习题

陈情表练习题

陈情表练习题一、基础巩固1.对下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.臣以险衅,夙遭闵凶险衅:指命运不好。

B.生孩六月,慈父见背见背:离开我,这里指死去。

C.臣欲奉诏奔驰奔驰:驾车快跑。

D.臣之辛苦辛苦:指辛酸苦楚的处境。

【解析】C项,奔驰:赶快前往,这里指赴京就职。

【答案】C2.下列句中加点虚词的意义与用法相同的一项是()A.生孩六月,慈父见背信而见疑,忠而被谤B.州司临门,急于星火请奉命求救于孙将军C.臣以供养无主,辞不赴命扶苏以数谏故,上使外将兵D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃有则改之,无则加勉【解析】A项,用在动词前,表示对自己怎么样/用在及物动词之前表被动;B项,介词,表比较,比/介词,引出动作行为有关的对象;C项,都是介词,因为;D项,连词,表转折,可是/连词,就。

【答案】C3.下列各句中没有通假字的一项是()A.零丁孤苦,至于成立B.逮奉圣朝,沐浴清化C.而刘夙婴疾病,常在床蓐D.臣以险衅,夙遭闵凶【解析】A项,零丁,通“伶仃”,孤单的样子;C项,蓐,通“褥”,垫子;D项,闵,通“悯”,可忧患的事。

【答案】B★4.(对应本课“重难突破”第5题)下列句中加点词语的用法与例句相同的一项是()例句:非臣陨首所能上报A.历职郎署B.则刘病日笃C.臣具以表闻D.是以区区不能废远【解析】例句为名词作状语,向上。

A项,名词活用作动词,任职B 项,名词作状语,一天比一天。

C项,动词的使动用法,使……闻。

D项,形容词活用作动词,远离。

【答案】B5.下列各句的句式和其他三项不相同的一项是()A.州司临门,急于星火B.是臣尽节于陛下之日长C.今臣亡国贱俘,至微至陋D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛【解析】C项是判断句式,其他三项均为状语后置句。

【答案】C二、课内阅读阅读下文,完成6〜9题。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

《陈情表》文言字词练习

《陈情表》文言字词练习

《陈情表》练习题一、文言实词(一)文言通假1、夙遭闵凶:2、零丁孤苦:3、终鲜兄弟:4、常在床蓐:5、除臣洗马:6、猥以微贱:7、祖母刘今年九十有六:(二)古今异义古义今译1、零丁孤苦,至于成立:2、郡县逼迫:3、臣欲奉旨奔驰:4、实为狼狈:5、则告诉不许:6、是以区区不能废远:7、听臣微志:8、九岁不行:(三)词类活用1、臣待汤药:2、躬亲抚养:3、且臣少仕伪朝:4、诏书特下:5、催臣上道:6、则以刘病日笃:7、臣具以表闻:8、是以区区不能废远:9、祖母无臣,无以终余年: 10、臣之进退,实为狼狈:(四)一词多义1)自夸不矜名节2)同情,怜惜愿陛下矜愍愚诚犹蒙矜育二、文言虚词1、以a.臣以险衅b.是以区区不能废远c.臣以供养无主d.但以刘日薄西山e.臣无祖母,无以至今日f.谨拜表以闻g.臣具以表闻h.伏惟圣朝,以孝治天下i.猥以微贱2、见:慈父见背3、所实所共鉴非臣陨首所能上报有所希冀4、既。

终既无叔伯,终鲜兄弟且臣少仕伪朝三、文言句式判断下列句式臣之进退,实为狼狈()是以区区不能废远()臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;()是以区区不能废远()急于星火()未尝废离(祖母)()则告诉(陛下)不许()逮(吾)奉于圣朝,沐浴(于)清化()而刘夙婴疾病()慈父见背()沐浴清化()寻蒙国恩()犹蒙矜育()四、文言精句、难句翻译1、伏惟圣朝,以孝治天下。

凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。

2、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远3、是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。

4、今臣亡国贱俘,至微至陋。

过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?五、阅读下文,完成第1—5题。

张淳,字希古,桐城人。

隆庆二年进士。

授永康知县。

吏民素多奸黠,连告罢七令。

淳至,日夜阅案牍。

讼者数千人,剖决如流,吏民大骇服,讼浸减。

凡赴控者.,淳即示审期,两造如期至,片晷分析无留滞。

乡民裹饭一包即可毕讼,因.呼为“张一包”,谓其敏断如包拯也。

陈情表练习题(打印版)

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陈情表练习题(打印版)# 陈情表练习题(打印版)## 一、填空题1. 《陈情表》是唐代文学家______的代表作之一。

2. 陈情表的主要内容是作者向皇帝陈述自己的______和______。

3. 陈情表中提到“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”,表达了作者对祖母的______之情。

4. 在《陈情表》中,作者提到自己“幼遭闵凶”,是指他小时候遭遇了______。

5. 陈情表中“伏惟圣朝以孝治天下”,体现了作者对______的尊敬和信任。

## 二、选择题1. 《陈情表》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 韩愈D. 王维2. 《陈情表》中提到的“臣之进退”是指:A. 政治立场B. 个人品德C. 家庭责任D. 个人前途3. 陈情表中“臣之进退”的原因是什么?A. 家庭贫困B. 祖母年迈C. 个人疾病D. 政治斗争4. 陈情表中“伏惟圣朝以孝治天下”的意思是:A. 皇帝以孝道治理国家B. 皇帝以武力征服天下C. 皇帝以文化教育人民D. 皇帝以仁政安抚百姓5. 《陈情表》的写作背景是:A. 唐朝初期B. 唐朝中期C. 唐朝晚期D. 唐朝灭亡后## 三、简答题1. 请简述《陈情表》中作者对祖母的孝心表现。

2. 陈情表中作者表达了哪些个人困境?3. 陈情表中的“伏惟圣朝以孝治天下”有何深层含义?## 四、论述题1. 论述《陈情表》在中国古代文学史上的地位和影响。

2. 分析《陈情表》中作者的孝道思想及其对后世的影响。

## 五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语:1. 臣以险衅,夙遭闵凶。

2. 臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

3. 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育。

请同学们认真完成以上练习题,以加深对《陈情表》的理解和掌握。

(完整版)陈情表练习题答案

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陈情表课后练习题一.选择题(每题3分,共39分)1.下列加点字的读音全都正确的一项()A.臣以险衅(xìn)夙遭闵(mín)凶悯(mǐn)臣孤弱过蒙拔擢(dí)B.终鲜(xiān)兄弟门衰祚(zuò)薄茕茕(yíng)孑立责臣逋(bū)慢)马期(jī)功强(qiǎng)近宠命优渥(wò)C.常在床蓐(rù)除臣洗(xiǎnD.猥(wēi)以微贱非臣陨(yǔn)首气息奄奄(ān)日薄(bó)西山2.下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.夙遭闵凶(不幸的事)未曾废离(停止侍奉)沐浴清化(蒙受)B.除臣洗马(解除)臣具以表闻(听到)晚有儿息(儿子)C.犹蒙矜育(养育)伏惟圣朝(俯伏思量)岂敢盘桓(徘徊不进的样子)D.有所希翼(非分的愿望)夙婴疾病(缠绕)不胜犬马怖惧之情(不能忍受)3.下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是()A.慈父见背曹刿请见B.日薄西山不薄今人爱古人C.寻蒙国恩闻之,欣然规往,未果,寻病终D.是以区区不能废远然秦以区区之地4.下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是()A.谨拜表以闻B.非臣陨首所能上报C.外无期功强近之亲D.内无应门五尺之僮5.下列加点虚词意义和用法相同的一项是()A.而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B.臣以险衅,夙遭闵凶猥以微贱,当侍东宫C.臣不胜犬马怖惧之情臣之进退,实为狼狈D.州司临门,急于星火零丁孤苦,至于成立6.下列句中不含古今异义词的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行B.不胜犬马怖惧之情C.刘夙婴疾病D.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养7.下列句子中不含通假字的一项是()A.零丁孤苦,至于成立B.诏书切峻,责臣逋慢C.吾令人望其气……成五采D.夙遭闵凶8.下列句子解释有误的一组是()A.茕茕独立,形影相吊:孤单无依地独自生活,只有自己的身子和影子互相慰问。

《陈情表》最全习题

《陈情表》最全习题

《陈情表》【识记与理解】1.下列加点字的读音全都正确的一项()A.臣以险衅(xìn)夙遭闵(mín)凶悯(mǐn)臣孤弱过蒙拔擢(dí)B.终鲜(xiān)兄弟门衰祚(zuî)薄茕茕(yíng)孑立责臣逋(bū)慢C.常在床蓐(rù)除臣洗(xiǎn)马期(jī)功强(qiǎng)近宠命优渥(wî)D.猥(wēi)以微贱非臣陨(yǔn)首气息奄奄(ān)日薄(bï)西山提示:C(A.闵mǐn擢zhuïB.鲜xiǎn茕茕qiïngD.猥wěi奄奄yān)2.下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.夙遭闵凶(不幸的事)未曾废离(停止侍奉)沐浴清化(蒙受)B.除臣洗马(解除)臣具以表闻(听到)晚有儿息(儿子)C.犹蒙矜育(养育)伏惟圣朝(俯伏思量)岂敢盘桓(徘徊不进的样子)D.有所希翼(非分的愿望)夙婴疾病(缠绕)不胜犬马怖惧之情(不能忍受)提示:B(除:授予官职。

闻:呈报)3.下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是()A.慈父见背曹刿请见B.日薄西山不薄今人爱古人C.寻蒙国恩闻之,欣然规往,未果,寻病终D.是以区区不能废远然秦以区区之地提示:C(不久,副词。

)4.下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是()A.谨拜表以闻B.非臣陨首所能上报C.外无期功强近之亲D.内无应门五尺之僮提示:A(名词作动词。

其他名词作状语。

)5.下列加点虚词意义和用法相同的一项是()A.而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B.臣以险衅,夙遭闵凶猥以微贱,当侍东宫C.臣不胜犬马怖惧之情臣之进退,实为狼狈D.州司临门,急于星火零丁孤苦,至于成立提示:C(之:结构助词“的”。

A.表转折,表修饰B.因为,凭……的身份D.比,到了)6.下列句中不含古今异义词的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行B.不胜犬马怖惧之情C.刘夙婴疾病D.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养提示:D(A.不行:古义:指不能行走。

陈情表(习题)

陈情表(习题)

陈情表基础点击1.臣以险衅.(),夙.()遭闵凶..。

()2.生孩六月,慈父见背..()四岁,舅夺...();行年()母志。

3.臣少多疾病,九岁不行..()孤苦,至于..(),零丁成立..()。

4.既无伯叔,终鲜.()兄弟,门衰祚.()薄,晚有儿息.()。

5.茕茕..()孑.()立,形影相吊.()。

6.刘夙.()婴.()疾病,常在床蓐.(),臣侍汤药,未曾废.()离.()。

7.逮.()奉圣朝8.前太守臣逵察.()臣孝廉;后刺史臣荣举.()臣秀才。

9.拜.()臣郎中,寻蒙国恩,除.()臣洗马。

10.猥.()以微贱,当.()侍东宫(),非臣陨首..()所能上报。

11.诏书切峻.(),责臣逋.()慢;12.则刘病日.()笃.(),欲苟顺私情,则告诉..()不许.()。

13.本图.()宦达,不矜.()名节。

14.过.()蒙拔擢.(),宠命优渥..(),岂敢盘桓..()。

..(),有所希冀15.日薄.()西山,气息奄奄,人命危浅.(),朝不虑夕。

16.祖孙二人,更相..()为命,是以区区....()不能废远()。

17.臣之辛苦..()所见..(),非独蜀之人士及二州牧伯明知,皇天后土....()实所共鉴.()。

18.愿陛下矜悯..(),听.()臣微..()愚诚志。

19.庶.()刘侥幸,保卒.()余年。

知识梳理1.通假字1)臣以险衅,夙遭闵.凶()2)九岁不行,零丁..孤苦()3)夙婴疾病,常在床蓐.()4)臣密今年四十有.四()2.古今异义1)至于..成立古义:()今义:另提一事2)至于成立..古义:()今义:(理论)站得住3)九岁不行..古义:()今义:不可以4)后刺史荣举臣秀才..古义:()今义:科举中最低级者5)臣之辛苦..古义:()今义:身心劳苦6)欲苟顺私情,则告诉..不许古义:()今义:让别人知道7)庶刘侥幸..古义:()今义:由于偶然的原因而得到成功,或免去灾害。

8)是以区区..不能废远古义:()今义:数量少3.词类活用①外.无期功强近之亲,内.无应门五尺之僮()②但以刘日.薄西山()③是以区区不能废远.()④臣具以表闻.()⑤凡在故老..,犹蒙矜育()3.特殊句式②急于星火()③今臣亡国贱俘()④而刘夙婴疾病()季节中的花开花落,都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。

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第五课时陈情表知识点梳理练习(一)通假字,请加点并解释。

1. 夙遭闵凶。

2. 零丁孤苦。

(二)词类活用,请加点解释,并指出活用类型。

1. 非臣陨首所能上报。

2. 臣不胜犬马怖惧之情。

3. 则刘病日笃。

4. 夙遭闵凶。

5. 猥以微贱。

6. 臣少多疾病。

7. ①具以表闻。

②拜表以闻。

8. 臣少仕伪朝。

9. 历职郎署。

10. 谨拜表以闻。

11. 外无期功强近之亲。

12. 内无应门五尺之僮。

(三)文言固定句式,加点指出句式固定处,并翻译。

1. 既无叔伯,终鲜兄弟。

2. 有所希冀。

3. 臣无祖母,无以至今日;祖母元臣,无以终余年。

4. 是以区区不敢废远。

5. 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

(四)翻译并指出句式。

1. 而刘夙婴疾病。

2、则告诉不许。

(五)省略句、判断句,翻译并指出句式1. ①非臣陨首所能上报。

②臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

2. 实为狼狈。

3. 本图宦达。

4. 欲苟顺私情,则告诉不许。

5. ①前太守臣逵察臣为孝廉,后刺史臣荣举臣为秀才。

②拜臣为郎中。

③除臣为洗马。

6.①具以表闻之。

②拜表以闻之。

(六)状语后置句1. 州司临门,急于星火。

2. 是以区区不敢废远。

(七)请根据解释,在横线处写出相应的成语1. 孤独困苦,无依无靠。

源出晋·李密《陈情表》近义成语:无依无靠、举目无亲、形单形只。

2. 孤独无依的样子。

茕茕,孤独的样子;孑,孤单。

偏正结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:孤苦伶、举目无亲。

3. 只有自己的身子和影子在一起互相慰问。

形容非常孤单,没有伴侣。

形,指身体;吊,慰问。

主谓结构。

源出《三国志·陈思王植传》:“形影相吊,五情愧赧。

”近义成语:形单影只、孤家寡人。

反义成语:门庭若市。

4. 太阳接近西山。

比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

薄,迫近。

主谓结构。

源出《汉书·扬雄传上》:“恐日薄于西山。

”近义成语:气息奄奄。

反义成语:旭日东升。

5. 形容人即将断气、死亡的样子。

也比喻事物衰败没落,即将灭亡。

奄奄,呼吸微弱的样子。

主谓结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:奄奄一息、朝不保夕、风雨飘摇、苟延残喘。

反义成语:蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。

6. 早晨不能谋及晚上。

形容形势或事情危急,只能顾及眼前,无暇作长远打算。

主谓结构。

源出《左传·昭公元年》:“吾侪偷食,朝不谋夕”。

7. 比喻侍奉尊亲的孝心。

古时候说小鸟能反哺老乌。

偏正结构。

源出晋·李密《陈清表》。

反义词语:老牛舐犊。

8. 亦作“衔环结草”。

原是古代两个受恩报答的故事。

比喻感恩报德,至死不忘。

联合结构。

结草,典故见本保注释。

衔环,古代神话小说记载:东汉杨宝救了一只黄雀,某夜有一黄衣童子来见杨宝,把四枚白环给他,并对他说要让他的子孙洁白,位登三事(古官名)。

后杨宝子、孙、曾孙果真显贵。

近义成语:感恩图报。

反义成语:以怨报德、恩将仇报。

9. 古人对天地的尊称,君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。

《左传·僖公十五年》10. 指人的寿命不长了,随时都会死亡。

危,危弱;浅,时间短。

主调结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:气息奄奄、朝不保夕。

(八)重点翻译句1. 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

2 母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

(九)多义词,写出多义词的意义1. 之(1)①外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。

②是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

③臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

④臣不胜犬马怖惧之情。

(2)臣之进退,实为狼狈。

2. 于(1)急于星火。

(2)是臣尽节于陛下之日长。

3. 见(1)慈父见背。

(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

4. 以(1)①臣以险衅。

②臣以供养无主。

③但以刘日薄西山。

④是以区区不敢废远。

(2)猥以微贱。

(3)①臣具以表闻。

②伏惟圣朝以孝治天下。

③无以至今日。

④无以终余年。

(4)谨拜表以闻。

5. 行(1)行年四岁。

(2)九岁不行。

6. 当(1)当侍东宫。

(2)臣生当陨首,死当结草。

7. 伯(1)既无叔伯。

(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

8. 终(1)既无叔伯,终鲜兄弟。

(2)无以终余年。

(3)愿乞终养。

9. 命(1)辞不赴命。

(2)人命危浅。

(3)更相为命。

10. 拜(1)诏书特下,拜臣郎中。

(2)谨拜表以闻。

11. 是(1)是臣尽节于陛下之日长。

(2)是以区区不敢废远。

12. 息(1)晚有儿息。

(2)气息奄奄。

13. 朝(1)①逮奉圣朝。

②伏惟圣朝以孝治天下。

③且臣少仕伪朝。

(2)朝不虑夕。

14. 薄(1)门衰祚薄。

(2)但以刘日薄西山。

古今异义词。

陈情表知识点梳理练习参考答案(一)通假字1. 夙遭闵凶。

闵,通“悯”。

2. 零丁孤苦。

零丁,通“伶仃”。

(二)词类活用1. 非臣陨首所能上报。

上:名词作状语,向上。

2. 臣不胜犬马怖惧之情。

犬马:名词作状语,像犬马。

3. 则刘病日笃。

日:名词作状语,一天天。

笃:形容词用作动词,加重。

4. 夙遭闵凶。

闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。

5. 猥以微贱。

微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。

6. 臣少多疾病。

疾病:名词用作动词,生病。

7. ①具以表闻。

②拜表以闻。

闻:使动用法,使……闻,使……知道。

8. 臣少仕伪朝。

仕:名词作动词,做官。

9. 历职郎署。

职:名词作动词,任职。

10. 谨拜表以闻。

表:名词作动词,上奏表。

11. 外无期功强近之亲。

外:名词作状语,在家外。

12. 内无应门五尺之僮。

内,名词作状语,在家内。

(三)文言固定句式1. 既无叔伯,终鲜兄弟。

“既……终……”,是连词“既”和连词“终”的搭配,表示不止一个方面,可译作“既……又……”,或“既……也”。

2. 有所希冀。

“有所……”,与“无所……”是相对的格式。

意思是“有……的人(的东西、的事情)”。

“所”字后面一定是动词。

“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构,充当“有”的宾语。

3. 臣无祖母,无以至今日;祖母元臣,无以终余年。

无以,是动词“无”与介词“以”的结合,又写作“亡以”,表示“没有办法”,“没有什么用来”。

4. 是以区区不敢废远。

是以,连词性的介宾词组,即“以是”的倒装,表示结果或结论,用在分句或句子的开头(有时置于主语后),上承说明原因的分句或句子,可译为“因此”“所以”。

5. 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

非独,连词,表示除所说的意思之外,还有更进一层的意思,用在复句的上一分句里,可译为“不单”“不仅”“不只”之类。

(四)被动句1. 而刘夙婴疾病。

主语“刘”是行为的被动者;婴,被……缠着,被动词。

(五)省略句、判断句1. ①非臣陨首所能上报。

②臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

判断句,用副词“非”表示否定判断;非,不是。

2. 实为狼狈。

判断句,用动词“为”表示肯定判断;为,是。

3. 本图宦达。

判断句,用副词“本”表示判断;本,本来是。

4. 欲苟顺私情,则告诉上官,上官不许。

省略宾语、主语。

5. ①前太守臣逵察臣为孝廉,后刺史臣荣举臣为秀才。

②拜臣为郎中。

③除臣为洗马。

省略句,省略谓语。

6. ①具以表闻之。

②拜表以闻之。

省略句,省略宾语,这两处都指“皇上”。

(六)状语后置句1. 州司临门,急于星火。

“于星火”作形容词“急”的状语,“于”相当于“比”。

2. 是以区区不敢废远。

是以,连词性的介宾词组,即“以是”的倒装,表示结果或结论,用在分句或句子的开头(有时置于主语后),上承说明原因的分句或句子,可译为“因此”“所以”。

(七)成语1. 孤苦伶仃孤独困苦,无依无靠。

伶仃,亦作“零丁”,孤独的样子。

联合结构。

源出晋·李密《陈情表》近义成语:无依无靠、举目无亲、形单形只。

2. 茕茕孓立孤独无依的样子。

茕茕,孤独的样子;孑,孤单。

偏正结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:孤苦伶、举目无亲。

3. 形影相吊只有自己的身子和影子在一起互相慰问。

形容非常孤单,没有伴侣。

形,指身体;吊,慰问。

主谓结构。

源出《三国志·陈思王植传》:“形影相吊,五情愧赧。

”近义成语:形单影只、孤家寡人。

反义成语:门庭若市。

4. 日薄西山太阳接近西山。

比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

薄,迫近。

主谓结构。

源出《汉书·扬雄传上》:“恐日薄于西山。

”近义成语:气息奄奄。

反义成语:旭日东升。

5. 气息奄奄形容人即将断气、死亡的样子。

也比喻事物衰败没落,即将灭亡。

奄奄,呼吸微弱的样子。

主谓结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:奄奄一息、朝不保夕、风雨飘摇、苟延残喘。

反义成语:蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。

6. 朝不谋夕亦作“朝不虑夕。

”早晨不能谋及晚上。

形容形势或事情危急,只能顾及眼前,无暇作长远打算。

主谓结构。

源出《左传·昭公元年》:“吾侪偷食,朝不谋夕”。

7. 乌鸟私情比喻侍奉尊亲的孝心。

古时候说小鸟能反哺老乌。

偏正结构。

源出晋·李密《陈清表》。

反义词语:老牛舐犊。

8. 结草衔环亦作“衔环结草”。

原是古代两个受恩报答的故事。

比喻感恩报德,至死不忘。

联合结构。

结草,典故见本保注释。

衔环,古代神话小说记载:东汉杨宝救了一只黄雀,某夜有一黄衣童子来见杨宝,把四枚白环给他,并对他说要让他的子孙洁白,位登三事(古官名)。

后杨宝子、孙、曾孙果真显贵。

近义成语:感恩图报。

反义成语:以怨报德、恩将仇报。

9. 皇天后土古人对天地的尊称,君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。

《左传·僖公十五年》10. 人命危浅指人的寿命不长了,随时都会死亡。

危,危弱;浅,时间短。

主调结构。

源出晋·李密《陈情表》。

近义成语:气息奄奄、朝不保夕。

(八)重点翻译句1. 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

2. 母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

(九)多义词1. 之(1)的,助词。

①外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。

②是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

③臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

④臣不胜犬马怖惧之情。

(2)臣之进退,实为狼狈。

用在主谓结构之间,取消句子的独立性,不译,助词。

2. 于(1)急于星火。

比,介词。

(2)是臣尽节于陛下之日长。

引进动作行为的有关对象,不译,介词。

3. 见(1)慈父见背。

放在动词前,表示对自己怎么样,相当于“我”,副词。

(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

看见,动词。

4. 以(1)因,因为,介词。

①臣以险衅。

②臣以供养无主。

③但以刘日薄西山。

④是以区区不敢废远。

(2)凭,介词。

猥以微贱。

(3)用,拿,介词。

①臣具以表闻。

②伏惟圣朝以孝治天下。

③无以至今日。

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