研究生入学考试总纲
硕士研究生入学考试大纲-620 《基础英语》
全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试大纲一、考查目标全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试是为我校招收外国语言文学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读该专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型外语人才。
本科目考试要求考生：1.掌握较高的英语语法知识与技能；2.掌握不少于10000个英语词汇，其中能够灵活应用的词汇应不少于5000；3.具有较强的读写能力，能够流利阅读英语国家一般媒体的政论性文章；4.具有较强的英语综合应用能力；5.具有较强的逻辑思维能力。
二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试，不允许携带字典。
（三）试卷内容、题型结构与说明本科目共有以下8种题型：1. 语法与词汇选择题30题，每题1分，共30分，用时约20分钟2. 短文冠词填空（包括定冠词、不定冠词与零冠词）10题，每题1分，共10分，用时约10分钟3. 短文动词适当形式填空（包括时态与非谓语形式、个别需加情态动词或助动词）10题，每题1分，共10分，用时约12分钟4. 选词提空（从提供的单词或短语中选取合适的填入文章空缺处，无需改变词形）20题，每题1分，共20分用时约13分钟5. 联句（利用并列、从属等手段将一组简单句连成一个结构合理的复杂长句）5题，每题3分，共15分，用时约30分钟6. 阅读理解选择题（阅读4-5篇文章，回答文章后的问题）20题，每题1分，共20分，用时约35分钟7. 根据所读文章回答问题/写文章概要该题型有两种可能，一是阅读文章后回答问题，二是阅读文章后总结文章主要内容，即为文章写出概要。
每年试卷只选其一进行考查。
本题共20分，用时约30分钟。
可能一：4-5个问题，回答时需要有所说明或阐述，每题3-6分可能二：读完一篇1000字左右的文章，然后写出150字以内的文章概要。
333研究生教育综合考试大纲
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。
（二）影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
硕士研究生招生全国统一命题科目考试大纲
硕士研究生招生全国统一命题科目考试（Nationwide Master's Program Unified Admissions Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。
全国硕士研究生统一命题科目考试分为：思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。
选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。
考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。
一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。
二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。
2024年全国硕士研究生招生考试初试定于2023年12月23日至24日，报名人数为438万，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月25日。
网上报名工作安排在2023年10月8日至10月25日（每天9:00～22:00），预报名工作安排在9月24日至9月27日（每天9:00～22:00）。
中科大研究生考试大纲
中科大研究生考试大纲一、考试科目中科大研究生入学考试一般包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。
综合素质测试主要考查考生的综合素质，包括学术能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。
学科专业测试则根据考生所报考的专业设置相应的测试科目，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
二、考试内容1. 综合素质测试内容综合素质测试内容包括但不限于以下几个方面：（1）语言表达能力：要求考生具备较好的中文写作和口头表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
（2）逻辑思维能力：要求考生具备较好的逻辑思维能力，能够正确理解问题，分析问题的本质，提出合理的解决方案。
（3）学术素养：要求考生具备扎实的学科基础知识和学术素养，了解相关领域的前沿研究动态，具备一定的科研能力和科学精神。
2. 学科专业测试内容学科专业测试内容根据考生所报考的专业设置而定，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
具体内容可以包括但不限于以下几个方面：（1）基础知识：要求考生掌握该学科领域的基础知识，包括理论体系、实验技术、数据处理等。
（2）研究方法：要求考生了解和掌握该学科领域的研究方法和技巧，能够独立进行科学研究。
（3）前沿动态：要求考生了解该学科领域的前沿动态和最新研究成果，具备跟踪和应用最新科研成果的能力。
三、考试要求1. 知识掌握考生应具备扎实的学科基础知识，熟悉所报考专业的相关理论和实践内容。
要求考生对该学科领域的基本概念、原理、方法和技术有较为全面的掌握。
2. 理论应用考生应能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中，具备分析和解决实际问题的能力。
要求考生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。
3. 创新思维考生应具备创新思维和科学精神，能够提出新的观点和想法，具备进行科学研究的能力。
要求考生能够在学科领域内进行独立的创新性思考和探索。
四、备考建议1. 提前准备考生应提前了解自己所报考专业的相关知识和要求，有针对性地进行备考。
2024 在职研究生考试大纲
2024 在职研究生考试大纲
2024年研究生考试大纲主要包括以下几个方面：
1. 考试科目：考试科目包括英语、数学、逻辑、写作等，具体考试科目可能会因不同专业和学校的要求而有所差异。
2. 考试形式：考试形式主要分为笔试和面试两部分。
笔试主要包括选择题、简答题、论述题等题型，面试则主要考察考生的综合素质和应变能力。
3. 考试内容：考试内容主要涉及所学专业的基础知识、学科前沿动态和热点问题等。
具体考试内容可能会因不同专业和学校的要求而有所差异。
4. 考试要求：考试要求主要包括对考生的知识储备、思维能力和综合素质等方面的要求。
考生需要全面掌握所学专业的基础知识，具备较好的思维能力和综合素质，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
5. 试卷结构：试卷结构主要分为选择题、简答题、论述题等部分，各部分所占分值比例可能会有所不同。
考生需要根据自己的实际情况和学科特点进行有针对性的备考。
总体来说，2024年研究生考试大纲要求考生具备扎实的专业基础、较高的思维能力和综合素质，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
考生需要全面了解考试大纲的具体要求，制定有针对性的备考计划，认真备考，争取取得优异的成绩。
研究生考试大纲
研究生考试大纲
研究生考试大纲是指研究生入学考试的考试大纲，是考生准备考
试时主要参考的标准。
它全面规定了研究生考试的基本原则、考试规
则和考试内容，以保证考试质量。
一般来说，研究生入学考试大纲包含以下内容：
一、考试方式
考试方式一般包括笔试、口头考试和面试等。
笔试是考生参加考试的
主要考试形式，笔试考试的内容可能包括理想论、数学、物理学等考
试内容。
考生在口头考试中要展示他们的学习经历和知识掌握情况，
口头考试内容一般涉及一些学习相关话题。
考生还必须通过面试，以
证明他们综合素质的较高水平。
二、考试范围
研究生入学考试的范围主要根据考生的就读专业确定，一般会有文学、历史、数学、科学等课程。
研究生入学考试范围一般包括考生在本科
阶段所学过的学科，也可能会根据考生的报考专业而定制不同的考试
范围。
三、考试要求
考生在参加研究生入学考试前，必须充分了解考试要求，以便能够更
好地完成考试。
考试要求一般有考试安排、考试内容、考试时间、考
试地点、阅卷标准等。
此外，考生还有考试前准备工作，包括了解考
试形式、熟悉考试规则，甚至是心理治疗等备考方面的准备工作。
四、考试评分
考试评分是指考生在参加考试后，通过有关机构对考试成绩进行评价，以决定考生是否可以达到研究生入学的最低要求。
考试评分的标准一
般包括总分数，单科分数，试卷完成难度等。
一般来说，考生的总分
数必须达到某一定的水平，并且各科数目必须达到一定的要求，才能
被评定为研究生入学考试的及格者。
全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试考试总纲
全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试总纲总则全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办[2009]23号文）中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[2009]22号文件精神，现制定全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。
一、考试目的本考试旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士X语》（含英语、法语、日语、俄语、韩语、德语等语种），第三单元基础课考试《X语翻译基础》（含英汉、法汉、日汉、俄汉、韩汉、德汉等语对）以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。
《翻译硕士X语》重点考察考生的外语水平，总分100分，《X语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。
（考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件）三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。
四、考试时间与命题每年1月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。
非全日制研究生考试大纲
非全日制研究生考试大纲
一、考试科目
1.公共基础课：包括哲学、逻辑学、外语等。
2.专业课：根据具体专业设置。
二、考试内容
1.公共基础课程：
（1）哲学：主要包括形而上学、认识论、伦理学等方面的内容，重点考查学生的思辨能力和文献阅读能力。
（2）逻辑学：主要包括命题逻辑、谓词逻辑、范畴逻辑等，重点考查学生的逻辑思维能力。
（3）外语：主要包括英语、法语、德语等，要求学生掌握一定的听、说、读、写能力。
2.专业课程：
根据具体专业进行设置，通常要求学生掌握一定的理论知识和实践技能，能够运用所学知识解决实际问题。
三、考试形式
1.笔试：包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查学生对知识点的掌握程度；简答题和论述题则重点考查学生的分析、判断和解决问题的能力。
2.口试：通常要求学生进行英语口语测试，考查学生的听、说能力。
四、其他要求
1.报名条件：非全日制研究生一般要求有一定的工作经验或者已经取得了本科学位。
2.考试时间和地点：根据具体情况而定，一般在晚上或者周末举行，考试地点通常为学校或者考点。
3.成绩评定：通常采用百分制，各科目的成绩加权平均后得出总成绩。
2024年全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲
以下是2024年全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲的简要介绍：
一、考试科目及考试形式
考试科目：管理类综合能力
考试形式：闭卷、笔试
二、考试内容及要求
1. 管理类基础知识：包括管理学、市场营销、会计学、统计学、财务管理、人力资源管理等方面的基础知识。
2. 管理类应用能力：包括战略管理、组织行为、领导力、决策分析、创新管理等方面的应用能力。
3. 管理类英语能力：包括英语阅读、翻译、写作等方面的能力。
三、考试形式及要求
1. 考试形式：考试时间为180分钟，总分300分。
2. 考试要求：考生应掌握管理类基本知识和方法，具备较强的应用能力和英语阅读、翻译、写作能力。
四、考试时间和地点
考试时间：2024年12月25日（星期六）上午9:00-11:30
考试地点：考生所在考点
以上是2024年全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲的简要介绍，具体内容以当年教育部公布的正式文件为准。
2024年全国硕士研究生招生考试《教育综合考试大纲
2024年全国硕士研究生招生考试《教育综合》考试大纲一、考试性质《教育综合》是为招收教育学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读教育学专业硕士研究生所需要的基础知识和基本理论，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。
二、考试要求要求考生系统地掌握教育学的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
三、考试内容1. 教育学原理：教育的本质与功能，教育目的，教育制度，课程与教学，教师与学生等。
2. 中国教育史：中国古代教育，中国近代教育，中国现代教育等。
3. 外国教育史：外国古代教育，外国近代教育，外国现代教育等。
4. 教育心理学：学习心理，发展心理，教育心理等。
四、考试形式和试卷结构1. 考试形式：闭卷，笔试。
2. 试卷分数：满分为150分。
3. 答题时间：180分钟。
4. 试卷结构：名词解释题（约30%），简答题（约40%），论述题（约30%）。
五、参考书目建议考生阅读以下书籍以备考：1. 叶澜主编，《教育学原理》，高等教育出版社。
2. 孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社。
3. 张斌贤主编，《外国教育史教程》，人民教育出版社。
4. 彭聃龄主编，《普通心理学》，北京师范大学出版社。
六、注意事项本考试大纲由教育部学位与研究生教育发展中心制定，仅供报考教育学专业硕士研究生的考生使用。
其他专业的考生请参阅相应的考试大纲。
七、大纲更新本考试大纲如有变动，将在每年的全国硕士研究生招生考试公告中公布。
《建筑学基础》建筑学硕士考试大纲
全日制专业硕士研究生入学专业课考试《建筑学基础》研究生入学考试大纲●●适用专业：建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论●●题目类型：选择题、填空题、名词解释、画图题、简答题、论述题●●参考书目：教材：高等学校的教学参考书：1、《中国建筑史》中国建工出版社2、《外国建筑史（十九世纪末叶以前）》中国建工出版社3、《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未主编，中国建工出版社4、《中国建筑史图集》5、《外国建筑历史图说》●●基本内容：总纲及基本要求：1、总纲：建筑史是建筑学本科课程中最重要的一门专业理论课，对于它的学习不仅能使学生了解中外建筑史的发展概况、规律，而且能为学生提供各种设计信息，这对于建筑学的学生来讲是至关重要的。
2、基本要求：⑴熟练掌握建筑发展历史的基本脉络；⑵掌握各历史时期建筑的风格、流派以及特点；⑶掌握典型建筑（或布局）的设计人、平立面图（教材上）及主要特点；⑷能够利用所学知识对一些相似或相近的建筑风格、流派进行比较与分析；⑸对一些理论问题根据所学知识能够进行分析和论述，表达出自己的认识和看法；⑹对现代建筑应该广泛涉猎，弥补教科书上的不足；⑺答题中尽量多采用图文并茂形式，可以更好的说明试题，并表现本专业特色。
考核重点：1、考生对各时代建筑特点、结构形式及技术情况的掌握；2、考生对各时代代表性建筑的掌握；3、考生对整体风格的全面把握；4、考生对各时代有代表性的建筑师的了解。
涵概内容及要求：1、《中国建筑史》第一章古代建筑发展概况了解各时期建筑发展的情况，尤其注意它对后期建筑形成的影响。
§1 原始社会建筑原始居住方式的种类，建筑材料、结构形式及技术状况。
§2 奴隶社会建筑各朝代建筑、城市特点：建筑材料、结构形式及技术状况。
§3 封建社会前期建筑各朝代建筑、城市特点：建筑材料、结构形式及技术状况。
§4 封建社会中期建筑各朝代建筑、城市特点：建筑材料、结构形式及技术状况。
2024全国硕士研究生招生考试大纲
2024年全国硕士研究生招生考试大纲一、考试性质本大纲是全国硕士研究生招生考试的指导性文件，旨在规定当年全国硕士研究生入学考试的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策。
二、考试目标通过本考试，旨在选拔具备创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才，为国家和社会发展提供人才支持。
三、考试科目与分值分配1. 思想政治理论（满分100分）2. 英语一/英语二（满分100分）3. 数学一/数学二（满分150分）4. 专业课（满分150分）四、考试形式与时长1. 考试形式：闭卷，笔试。
2. 时长：每科考试时间为3小时。
五、考试内容与要求1. 思想政治理论（1）考试内容：包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等。
（2）考试要求：考生应全面掌握思想政治理论的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
2. 英语一/英语二（1）考试内容：包括听力、阅读理解、翻译和写作等部分。
（2）考试要求：考生应具备扎实的英语语言基础，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能，能够运用英语进行交流和表达。
3. 数学一/数学二（1）考试内容：包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计等部分。
（2）考试要求：考生应掌握数学的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
4. 专业课（1）考试内容：根据不同专业而有所不同，具体科目和考试范围由招生单位自行确定。
（2）考试要求：考生应掌握专业课程的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
六、试卷结构1. 选择题：约30%2. 填空题：约20%3. 简答题：约25%4. 论述题：约20%5. 案例分析题：约5%。
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2020年版)
I.考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。
这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。
考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。
对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。
2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
研究生入学考试统考科目考试大纲
选择题：
研究生入学考试统考科目通常包括哪一部分内容？
A. 专业课程
B. 外语考试（正确答案）
C. 兴趣爱好测试
D. 生活常识考查
在研究生入学考试统考中，以下哪个科目是多数专业必考的？
A. 高等数学（正确答案）
B. 专业实验
C. 论文写作
D. 特长展示
研究生入学考试的政治科目主要考察哪些内容？
A. 时事政治与基本理论（正确答案）
B. 专业政治理论
C. 政治活动参与情况
D. 政治立场测试
以下哪个不是研究生入学考试统考科目的主要特点？
A. 统一命题
B. 统一时间考试（正确答案，此题设为反向选择）
C. 统一评分标准
D. 统一考试大纲
研究生入学考试统考中的外语科目，通常不包括以下哪种语言？
A. 英语
B. 日语
C. 俄语
D. 方言（正确答案）
统考科目考试大纲在考试前多久会发布？
A. 一个月
B. 三个月（正确答案）
C. 半年
D. 一年
研究生入学考试统考科目的复习资料主要包括哪些？
A. 教材与参考书
B. 历年真题与模拟试题（正确答案）
C. 专业期刊论文
D. 课外拓展读物
以下哪个不是制定研究生入学考试统考科目复习计划时应考虑的因素？
A. 考试大纲要求
B. 个人兴趣爱好（正确答案）
C. 考试时间安排
D. 自身学习状况
研究生入学考试统考科目的成绩在总成绩中的占比通常是怎样的？
A. 无关紧要
B. 占据一定比例，但不是决定性因素
C. 占据较大比例，是重要参考（正确答案）
D. 占据绝对比例，决定录取与否。
2024年硕士生招生自命题科目考试大纲
2024年硕士生招生自命题科目考试大纲一、考试范围本次硕士生招生自命题科目考试，将覆盖以下三个主要领域：人文社科、自然科学和工程技术。
考试内容涵盖相应领域的基础理论、实践应用和学科前沿。
二、考试形式1. 笔试：全面考核考生对相关学科知识的掌握和理解能力，包括解答问题、分析案例和解决实际问题等。
2. 实践操作：评估考生实际操作能力，要求考生运用所学知识进行实验、设计或工程应用，并撰写相关实践报告。
三、人文社科科目考试内容及要求人文社科科目考试主要考核考生对相关学科的基础理论和学术研究的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 理论知识：要求考生具备相关学科的基础理论知识，包括学科的起源、发展历程、重要学派和学术思想等。
2. 学术研究：要求考生了解学科的研究方法和技巧，能够分析学术论文、书籍等研究成果，并进行评论和综合分析。
四、自然科学科目考试内容及要求自然科学科目考试主要考核考生对相关学科的基础理论和实验应用的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 理论知识：要求考生具备相关学科的基础理论知识，包括学科的基本原理、定律和公式等。
2. 实验技能：要求考生能够熟练运用实验仪器和技术，进行实验操作和数据处理，并具备撰写实验报告的能力。
五、工程技术科目考试内容及要求工程技术科目考试主要考核考生对相关工程实际应用和创新设计的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 工程实践：要求考生具备相关工程项目实施的基本知识，包括工艺流程、设计要点和项目管理等。
2. 创新设计：要求考生能够根据实际需求进行创新设计，包括方案设计、结构设计和优化设计等。
六、考试评分及录取方式1. 考试评分：根据考生在自命题科目考试中获得的分数进行评分，综合考虑笔试和实践操作的成绩，并按照一定的权重进行综合评定。
2. 录取方式：根据考生的综合评定分数进行排名，按照招生计划数量，从高分到低分录取，直至招生计划完成为止。
翻译硕士MTI考试大纲总纲及各科参考书目final
全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲总则全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办[2009]23号文）中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[2009]22号文件精神，现制定全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。
.一、考试目的本考试旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士X语》（含英语、法语、日语、俄语、韩语、德语等语种），第三单元基础课考试《X语翻译基础》（含英汉、法汉、日汉、俄汉、韩汉、德汉等语对）以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。
《翻译硕士X 语》重点考察考生的外语水平，总分100分，《X语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。
（考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件）三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。
四、考试时间与命题每年1月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。
2024年全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士《教育综合考试大纲》
全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲（2024年）教育部教育考试院Ⅰ 考试性质教育专业学位硕士教育综合考试是为高等院校和科研院所招收教育专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ 考查目标教育专业学位硕士教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构教育学原理约 60分中外教育史约 50分教育心理学约 40分（注：中外教育史包含中国教育史、外国教育史）四、试卷题型结构单项选择题 30小题，每小题2分，共60分论述题 2小题，每小题15分，共30分材料分析题 4小题，每小题15分，共60分Ⅳ 考查内容教育学原理[考查目标]1. 准确识记教育学的基础知识。
2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3. 能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
一、教育及其产生与发展(一)教育的概念1. 关于“教育”的陈述类型教育定义；教育隐喻；教育口号。
2．教育定义的类型描述性定义；纲领性定义；规定性定义。
3. 教育概念的内涵和外延教育的本质与教育概念的内涵；广义教育与狭义教育；正规教育与非正规教育；家庭教育、学校教育与社会教育。
(二)教育的结构与功能1. 教育的结构教育活动的结构；教育系统的结构。
2. 教育的功能个体发展功能与社会发展功能；正向功能与负向功能；显性功能与隐性功能。
全国统考333大纲
全国统考333大纲目录1.333 大纲简介2.333 大纲的结构和内容3.333 大纲的重要性4.如何有效利用 333 大纲进行学习正文【333 大纲简介】全国统考 333 大纲，即全国硕士研究生入学统一考试 333 科目的大纲，是我国教育部考试中心针对全国硕士研究生招生而制定的指导性文件。
333 科目主要涵盖了公共管理、工商管理、旅游管理、工程管理等多个专业的初试科目。
该大纲旨在为考生提供复习指导和考试参考，帮助考生明确考试范围、内容及要求，从而更好地进行有针对性的复习。
【333 大纲的结构和内容】333 大纲分为两部分：一是考试范围，二是考试内容。
1.考试范围：333 大纲主要包括公共管理、工商管理、旅游管理、工程管理等专业的初试科目。
2.考试内容：考试内容主要分为以下几个方面：（1）公共管理基础理论（2）公共政策分析（3）行政管理与政府改革（4）人力资源管理与社会保障（5）工商管理基础理论（6）企业战略管理与市场营销（7）财务管理与会计（8）旅游管理基础理论（9）旅游资源开发与规划（10）旅游市场营销与管理（11）工程管理基础理论（12）工程项目管理（13）工程造价与招投标管理【333 大纲的重要性】333 大纲对于备考全国硕士研究生入学统一考试的考生具有重要意义。
首先，大纲为考生明确了考试范围，使考生在复习过程中能够有针对性地进行学习；其次，大纲为考生提供了考试内容，使考生能够了解各科目的重点、难点和考点，从而更好地进行复习；最后，大纲有利于考生制定合理的复习计划和策略，提高复习效率，为考试取得好成绩奠定基础。
【如何有效利用 333 大纲进行学习】要想有效利用 333 大纲进行学习，考生需要做到以下几点：1.认真研读大纲，明确考试范围和内容，了解各科目的重点、难点和考点。
2.根据大纲制定合理的复习计划和策略，合理分配时间和精力，确保各科目均衡复习。
3.在复习过程中，注重理论与实践相结合，将所学知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
2022年全国硕士研究生入学考试(共4页)
2022年全国硕士研究生入学测验湖北师范大学自命题测验科目测验大纲〔科目名称：线性代数科目代码：802〕一、考查目标《线性代数》测验是为招收学科教学〔数学〕〔教育专硕〕专业硕士研究生而设置的业务程度测验。
目的是测试考生对线性代数根底常识的掌握程度和应用相关常识解决问题的能力。
要求考生理解线性代数的根本概念和根本理论，掌握线性代数的根本思想和方法，具有较强的逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的常识阐发问题和解决问题的能力。
二、测验形式与试卷布局〔一〕试卷成就及测验时间本试卷总分值为150分，测验时间为180分钟。
〔二〕答题方式答题方式为闭卷、笔试。
〔三〕试卷题型，题量，布局选择题： 5题，每题3分，共15分；填空题： 5题，每题3分，共15分；计算题与证明题： 6-8题，共120分。
〔四〕主要参考书目同济大学数学系编，《工程数学:线性代数》(第六版)，高教出书社，2021年版。
三、考查范围〔一〕行列式测验内容行列式的概念和根本性质行列式按行〔列〕展开定理。
测验目标1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质。
2.会应用行列式的性质和行列式按行〔列〕展开定理计算行列式。
〔二〕矩阵测验内容矩阵的概念；矩阵的线性运算；矩阵的乘法；方阵的幂，方阵乘积的行列式；矩阵的转置；伴随矩阵矩阵；逆矩阵的概念和性质；矩阵可逆的充实必要条件；初等变换、初等矩阵；矩阵的秩；矩阵的等价；分块矩阵及其运算。
测验目标1.理解矩阵的概念，了解单元矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质。
2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质。
3.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充实必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵。
4.理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
更多资料请访问.（．.．.．)
全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试
考试总纲
总则
全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办［20０9]2３号文)中指出,MＴI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
全日制ＭTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[２009]2２号文件精神，现制定全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生的双语(外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计50０分),参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围
本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试,除全国统考分值１00分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士X语》(含英语、法语、日语、俄语、韩语、德语等语种),第三单元基础课考试《X语翻译基础》(含英汉、法汉、日汉、俄汉、韩汉、德汉等语对）以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。
《翻译硕士X 语》重点考察考生的外语水平，总分１00分,《Ｘ语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分１5０分,《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识,总分１50分。
（考试科目名称及代码参见教学司[20０９］22号文件)
三、考试基本要求
1.具有良好的外语基本功,掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
２.具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3.具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
对作为母语(Ａ语言)的现代汉语有较强的写作能力。
四、考试时间与命题
每年１月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。
由各招生院校ＭＴI资格考试命题小组根据本考试大纲，分别参照翻译硕士外语考试《翻译硕士Ｘ语》、基础课考试《X语翻译基础》及专业基础课考试《汉语写作和百科知识》考试大纲及样题的要求,自主负责命题与实施。
五、考试形式
本考试采取客观试题与主观试题相结合,试题在各项试题中的分布见各门“考试内容一览表”。
六、考试内容
见以下分别表述。
全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试
《翻译硕士Ｘ语》考试大纲。