《出师表》过关检测及答案
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分：阅读理解
阅读以下文字，然后根据文章内容回答问题。
文字内容：
吕布(172年－198年)，字奉先，三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝，曾于193年至195年间在长安任冀州牧，他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人，武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文，主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英，而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献，同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题：
1. 吕布是哪个历史时期的将领？
2. 《出使表》是由谁为吕布所作？
3. 谁是新任的京东太守？
答案：
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分：问答题
问题：
1. 《出使表》的作者是谁？
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下？
3. 《出使表》的主要内容是什么？
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度？答案：
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英，同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中，吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题，请随
时提问。
出师表过关性练习参考答案
24.《出师表》过关性练习参考答案一、给下列加粗的字、词释义：先帝创业未半而中道崩殂（死亡）；今天下三分，益州疲弊（人力疲惫，民生凋敝），此诚危急存亡之秋（时）也。
然侍卫之臣不懈（懈怠）于内，忠志之士忘身于外者：盖追（追念）先帝之殊遇（厚遇），欲报之于陛下也。
诚宜开张（开放、扩大）圣听，以光（发扬光大）先帝遗(yí)德，恢弘（发扬扩大）志士之气；不宜妄自菲薄（随意看轻自己），引喻（称引、譬喻）失义（恰当），以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟（升赏）罚臧否（好坏），不宜异同；若有作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）及为忠善者，宜付（交给）有司论（判定）其刑赏，以昭（显示）陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（善良诚实的人），志虑（心思）忠纯（忠诚无二），是以（因此）先帝简拔（选拔）以遗（给予）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉（全）以咨之，然后施行，必能裨补（弥补）阙漏（缺点疏漏），有所广益（成效）。
将军向宠，性行淑均（善良平正），晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举（举荐）宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲（亲近）贤臣，远（远离）小人，此先汉所以（的原因）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓（衰败）也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣（平民），躬（亲自）耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达（扬名显达）于诸侯。
先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅），猥（辱，这里指降低身份）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激（感动、激动），遂许先帝以驱驰（奔走效劳）。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜（早晚）忧叹，恐托付不效（实现），以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（不长草，这里指人烟稀少）。
出师表基础过关检测
《出师表》基础过关检测题班级姓名得分一．文学常识1．《出师表》作者是，字，是蜀汉、。
2．表：古代奏议的一种。
用于。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主（姓名）的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”，指的是（姓名）。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“，？”二．解释句中加点的实词1、中道崩殂．．：崩，殂， 2、追先帝之殊遇．．3、开张圣听．．．．这里是。
4、此诚．危急存忘之秋．也5、以光．先帝6、引喻失义。
引喻，。
义，。
7、作奸犯科 8、性行淑均．．9、先帝简拔．．之理．．．以遗．陛下 10、以昭．陛下平明11、先帝不以臣卑鄙．．12、猥．自枉屈13、遂许先帝以驱驰．．14、不宜偏私．15、深入不毛．． 16、攘除．．奸凶17、以彰．其咎． 18、咨诹．善道三．翻译句子1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也2、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
4、此皆良实，志虑忠纯5、此悉贞良死节之臣6、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
7、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
8、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也9、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。
四．理解性默写填空1．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
，。
2．作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。
3．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来“，，，。
”4．诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。
5．诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：；6．表明作者志趣的句子是：，；7．指出出师战略目标的句子是：，，，，，；8．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
、、、。
9．诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①，，，；②，。
10．表现作者无意于功名的句子是：，11．作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?，12．诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件：，。
(完整版)24.《出师表》过关性练习参考答案
24.《出师表》过关性练习参考答案一、给下列加粗的字、词释义：先帝创业未半而中道崩殂（死亡）；今天下三分，益州疲弊（人力疲惫，民生凋敝），此诚危急存亡之秋（时）也。
然侍卫之臣不懈（懈怠）于内，忠志之士忘身于外者：盖追（追念）先帝之殊遇（厚遇），欲报之于陛下也。
诚宜开张（开放、扩大）圣听，以光（发扬光大）先帝遗(yí)德，恢弘（发扬扩大）志士之气；不宜妄自菲薄（随意看轻自己），引喻（称引、譬喻）失义（恰当），以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟（升赏）罚臧否（好坏），不宜异同；若有作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）及为忠善者，宜付（交给）有司论（判定）其刑赏，以昭（显示）陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（善良诚实的人），志虑（心思）忠纯（忠诚无二），是以（因此）先帝简拔（选拔）以遗（给予）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉（全）以咨之，然后施行，必能裨补（弥补）阙漏（缺点疏漏），有所广益（成效）。
将军向宠，性行淑均（善良平正），晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举（举荐）宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲（亲近）贤臣，远（远离）小人，此先汉所以（的原因）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓（衰败）也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣（平民），躬（亲自）耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达（扬名显达）于诸侯。
先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅），猥（辱，这里指降低身份）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激（感动、激动），遂许先帝以驱驰（奔走效劳）。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜（早晚）忧叹，恐托付不效（实现），以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（不长草，这里指人烟稀少）。
出师表习题及答案
出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案：B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的？A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案：B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案：B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望？A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案：B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么？A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案：A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。
答案：对2. 《出师表》是一篇骈文。
答案：错3. 《出师表》是一篇辞表。
答案：对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
答案：错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。
答案：对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么？答：《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后，为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。
这个时期正值三国鼎立，各方势力相互争斗，国家面临着巨大的危机。
2. 《出师表》的主要内容有哪些？答：《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。
诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考，希望能够得到刘备的支持和理解。
3. 《出师表》的写作意图是什么？答：《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。
他希望通过这篇辞表，向刘备表达自己的政治主张，并请求出征的机会，以解决国家面临的危机。
4. 《出师表》的艺术特点有哪些？答：《出师表》以辞表的形式呈现，语言简练、寓意深远。
诸葛亮通过辞表的方式，将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。
辞表中使用了许多修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更具有感染力和说服力。
《出师表》知识研读答案考核
《出师表》知识研读答案考核出师表知识研读答案考核
背景介绍
《出师表》是一篇历史名篇，是三国时期蜀国丞相诸葛亮致曹魏皇帝曹叡的一封辞表。
这封辞表表达了诸葛亮对曹魏政权的不满和决心辞职的意愿。
知识研读答案考核
1. 《出师表》是谁写的？
答：《出师表》是由蜀国丞相诸葛亮撰写的。
2. 《出师表》是写给谁的？
答：《出师表》是写给曹魏皇帝曹叡的。
3. 《出师表》的目的是什么？
答：《出师表》的目的是表达诸葛亮对曹魏政权的不满和辞职的决心。
4. 《出师表》的内容主要涉及哪些方面？
答：《出师表》的内容主要涉及诸葛亮对自己才能的自谦、对曹魏政权的不满和对蜀国军事问题的建议。
5. 《出师表》是在何时写的？
答：《出师表》是在公元234年写的。
6. 《出师表》的影响力有哪些？
答：《出师表》被广泛传播，成为后世文学的经典之作，也展现了诸葛亮忠诚于国家和职责的精神。
总结
《出师表》是一篇具有重要历史价值的文学作品，通过对诸葛亮的辞表的研读，我们能更好地了解三国时期的政治环境以及诸葛亮的聪明才智和忠诚精神。
这篇作品的影响力跨越了时代，对后世产生了深远的影响。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案一、填空题：1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的，是一篇______文。
2. “臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”，其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题：1. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指：A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是：A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是：A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离，临表涕零，不知所言”中“不知所言”的意思是：A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题：1. 《出师表》是一篇记叙文。
（对/错）2. “先帝”在文中指的是刘备。
（对/错）3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
（对/错）4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
（对/错）5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
（对/错）四、简答题：1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章？2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁？五、翻译题：1. 请将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际，奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案：一、填空题：1. 227年，辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题：1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题：1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题：1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚，以及对国家和人民的责任感，同时请求刘禅批准他北伐的计划。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案：A2. 《出师表》中“出师”的意思是？A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案：A3. 《出师表》中“表”的意思是？A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案：C4. 《出师表》的主要内容是什么？A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案：B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。
2. 《出师表》中“今天下三分，益州疲弊”描述了当时国家的形势。
3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。
4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。
三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。
答案：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文，目的是请求出兵北伐，以实现先帝刘备的遗愿。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感？答案：诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。
四、阅读理解阅读《出师表》全文，回答问题：1. 诸葛亮在文中提到了哪些人？答案：诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。
2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议？答案：诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。
五、作文题1. 以《出师表》为背景，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
要求：结合《出师表》的内容，发挥想象，创作一篇以诸葛亮为主角的故事。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 诸葛亮C. 孔明D. 曹丕答案：B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个时期写的？A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案：B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮写给谁的？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 吕布答案：B. 刘备4. 《出师表》中，诸葛亮主要表达了什么心情？B. 忧虑C. 感慨D. 感谢答案：C. 感慨5. 《出师表》中，诸葛亮主要向刘备提出了什么请求？A. 请求立刻出征B. 请求延缓出征C. 请求加强军备D. 请求加强对敌情报的收集答案：B. 请求延缓出征二、判断题1. 《出师表》是一封表白信。
A. 对B. 错答案：B. 错2. 《出师表》中，诸葛亮向刘备表达了自己的政治野心。
A. 对B. 错答案：B. 错3. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
A. 对答案：A. 对4. 《出师表》中，诸葛亮向刘备提出了多个请求。
A. 对B. 错答案：A. 对5. 《出师表》中，诸葛亮对刘备的忠诚和劝告得到了刘备的认可。
A. 对B. 错答案：A. 对三、简答题1. 《出师表》中，诸葛亮为什么要向刘备提出延缓出征的请求？答案：《出师表》中，诸葛亮向刘备提出延缓出征的请求，是因为他深知刘备的军队还没有完全准备好，而且敌人的实力也非常强大。
他希望能够在军队充分准备之后再出征，以增加胜利的机会。
2. 《出师表》中，诸葛亮在表达自己的忠诚时使用了哪些修辞手法？答案：在《出师表》中，诸葛亮使用了多种修辞手法来表达自己的忠诚。
例如，他用了反问句来强调自己对刘备的忠诚：“臣亮言之不预，谁敢论之？”他还使用了排比句，将自己的忠诚表达得更加生动有力：“唯愿陛下矜听。
”这些修辞手法使得他的表达更加深入人心。
3. 《出师表》中，诸葛亮对刘备的劝告有哪些？答案：在《出师表》中，诸葛亮对刘备提出了几点劝告。
首先，他劝告刘备不要轻易出征，要等待军队准备充分的时机。
《出师表》测试(满分100分)含答案
《出师表》测试（满分100分）一、常识填空。
（30分）1、《出师表》选自《诸葛亮集》，诸葛亮，字，琅玡阳都人，三国时期著名的政治家、军事家。
他一生为蜀汉倾尽心血，可谓“，”。
2、文中诸葛亮给后主刘禅提出、、三条建议，表达了报先帝而忠陛下的深厚感情，在自叙经历时，回忆了人生中最重要的三个事件，概括起来分别是、、，因此文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
3、先主刘备去世前在给后主的遗照中告诫他：“，。
惟贤惟德，能服于人。
”4、表明作者志趣的句子是：，。
5、文章开篇诸葛亮分析当前形势，指出对蜀汉的不利因素是：，。
6、"此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么？，，，。
7、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：。
8、表现作者无意于功名的句子是：。
9、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，；，。
10、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”相呼应的语句：，，，。
二、给下列加点的字注音：（5分）崩殂．（）卑鄙．（）以彰其咎．（）裨．补阙漏（）猥．自枉屈（）三、解释加点字词（15分）益州疲弊．．．．盖追先帝之殊遇此诚危急存亡之秋．也陟．罚臧．否是以．．以遗陛下．．先帝简拔叹息痛恨．．．．于桓灵也先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰．．夙．夜忧叹深入不毛．．庶．竭驽钝以昭．陛下平明之理．悉以咨．之四、翻译句子（15分）1、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
3、庶竭驽钝，攘除奸凶。
4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
5、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
五、文章理解出师表先帝创业未半而……不知所言。
（原文略）1、朗读节奏划分不正确．．．的一项是（）（3分）A ．恐／托付不效B ．深追先帝／遗诏C ．臣/不胜受恩感激D ．兵甲/ 已足2、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是（）（3分）A、闻鸡起舞B、充耳不闻C、举世闻名D、奇闻轶事3、下列对选文内容的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著，是其上书给________的表文。
2. 文中“先帝”指的是________，而“陛下”则是指________。
3. “受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，体现了作者________的忠诚和________的责任感。
二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是（）。
A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事？（）A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感？四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选，回答问题：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的？2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么？3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备？五、论述题请结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。
答案：一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志，实现统一国家的愿望，同时也是为了巩固蜀汉的政权，抵御外敌的侵扰。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。
四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳，不追求名利，只求在乱世中保全性命。
2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮，请求他出山辅佐自己。
出师表测试题附答案
. . .. . .出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理容：1.此诚危急存亡之秋也。
译句：2.然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外。
译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：4.诚宜开圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使外异法也。
译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。
译句：11.性行淑均，晓畅军事。
译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
译句：13.行阵和睦，优劣得所。
译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译句：16.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要容：。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸亮向禅提出哪些建议，主要说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸亮是如何使禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
12. “外异法”“外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案：B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的？A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案：A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的？A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案：C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么？A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案：A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么？A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案：D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状，内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。
曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划，请求曹操让他出征，并表示愿意为国家效力，为曹操建立功勋。
2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品？答案：《出师表》被誉为中国古代文学的珍品，主要有以下几个原因。
首先，它是一篇具有极高文学价值的表状，曹丕在表中运用了丰富的修辞手法，语言优美，文笔流畅，给人留下深刻的印象。
其次，它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心，展示了曹丕的政治抱负和才能。
最后，它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神，具有深远的历史意义。
三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神，请谈谈你的看法。
答案：《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。
在古代中国，士人被视为社会的精英，他们有义务为国家效力，为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。
《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范，他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心，展示了自己的才能和军事计划，以期能为国家建立功勋。
出师表复习题答案
出师表复习题答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。
3. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”指的是刘备_________次拜访诸葛亮。
4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”体现了诸葛亮的_________精神。
二、选择题1. 《出师表》的作者是：A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权2. “臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”指的是：A. 农民B. 士兵C. 官员D. 商人3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“职分”是指：A. 职责B. 职位C. 职业D. 身份三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“三顾茅庐”的故事。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想？四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚与责任感，并结合文中内容具体分析。
2. 请结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮这一历史人物的认识。
五、翻译题1. 将《出师表》中的“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成英文。
2. 翻译文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”为英文。
参考答案：一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 三4. 忠诚和担当二、选择题1. B2. A3. A三、简答题1. “三顾茅庐”的故事指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中去请他出山辅佐自己，诸葛亮最终被刘备的诚意所感动，答应出山。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚，对国家和民族的责任感，以及对实现统一大业的坚定决心。
四、论述题1. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝的忠诚，他多次提到“先帝”的遗愿和对自己的期望，表现出他对先帝的深切怀念和对完成先帝未竟事业的坚定决心。
同时，他提到自己“受任于败军之际，奉命于危难之间”，展现了他面对困难时的担当精神和对国家的忠诚。
2. 诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，他的智慧和才能在《出师表》中得到了充分体现。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少？A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案：C. 50万2. 《出师表》的作者是：A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案：B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗？A. 是B. 否答案：B. 否4. 《出师表》是一篇：A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案：C. 信件5. 《出师表》中，诸葛亮请求刘备任命他为：A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案：C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中，诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕，并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着，他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚，并请求刘备任命他为丞相，以辅佐刘备建立国家。
最后，诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情，希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事？答案：在《出师表》中，诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先，他强调了自己对曹操的研究和了解，以及自己为国家的战略规划。
其次，他提到了自己身体力行，刻苦学习，解决实际问题的能力。
最后，他承诺为国家奉献终生，并请求刘备任命他为丞相，以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作？答案：《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备，同时也以世间少有的智慧和战略眼光，预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力，以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺，都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解，以诸葛亮的角度，写一封向刘备的信，表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生：时至今日，我以赤忱之心回信给您，表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第23课《出师表》过关练习(含答案)
九下《出师表》过关练习班级_________姓名_________学号____一、文学常识1.《出师表》作者是__________，字__________，号_________，琅琊阳都人，____________（填朝代）蜀汉政治家、军事家。
2.表：古代奏议的一种。
用于向君主陈说臣下的请求和愿望。
该文是作者率师北伐时写给后主__________的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”指的是__________。
二、字词归类（一）重点字词解释1.中道崩殂．．（崩殂：_______________）2.此诚．危急存忘之秋．也（诚：_______________）（秋：_______________）3.追．先帝之殊遇．．（追：_______________）（殊遇：_______________）4.开张．．圣听（开张：_______________）5.以光．先帝（光：_______________）6.恢弘．．志士之气（恢弘：_______________）7.妄自菲薄．．．．（_________________________）8.引喻失义．．．．（引喻：_______________。
失义：_______________）9.以塞．忠谏之路（_______________）10.陟．罚臧否．．（陟：_______________。
臧：_______________。
否：_______________）11.作奸．犯科．（奸：_______________。
科：_______________）12.付有司论．其刑．赏（论：_______________）（刑：_______________）13.以昭．陛下平明．．之理（昭：_______________）（平明：_______________）14.此皆良实．．（良实：_______________）15.是以．．先帝（是以：_______________）16.简拔．．以遗．陛下（简拔：_______________）（遗：_______________）17.愚．以为（愚：_______________）18.悉以咨．之（咨：_______________）19.裨补阙．漏（阙：_______________）20.性行淑均．．（淑：_______________）（均：_______________）21.必能使行阵．．和睦（行阵：_______________）22.此后汉所以．．倾颓也（所以:_______________）23.叹息痛恨．．于桓灵也（痛恨:_______________）24.贞良死节．．（死节：_______________。
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石门实验中学2009—2010学年第一学期九年级语文文言文专项
四
《出师表》过关检测卷
班级_______学号_______姓名___________成绩___________
一、给加点字注音（10分）
崩殂．（）陟．罚臧否
．．（）（）（）攘．除奸凶（）以彰其咎．（）裨．补阙．漏（）（）
咨诹．善道（）夙．夜（）
二、解释加点字词（每个空1分，共20分）
1、益州疲弊．
2、盖追先帝之殊．
遇．
3、此诚危急存亡之秋．也
4、陟．罚臧否．
5、悉以咨．之
6、裨补阙．漏
7．、．是以
．．以遗．陛下
．．先帝简拔
8、叹息痛恨
．．于桓灵也 9、先帝不以臣卑．鄙．
10．．、．猥．自枉屈 11、遂许先帝以
驱驰
．．
12、夙．夜忧叹 13、深入不毛
．．
14、庶竭驽钝
．． 15、察纳雅．言
16、以昭．陛下平明之理．
三、“以”是文言使用频率很高的一个虚词，。
“以”最常见的
解释，主要有以下几种：1、“用”、“拿”、“凭借”2、“因为”、
3、“把”
4、“来”、
5、“以至”、
6、通“已”，“已经”。
7、
表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。
（每小题2分，共16分）
解释下列句子中“以”字的意思。
①屠暴起，以．刀劈狼首。
②不以．物喜，不以已悲。
③故临崩寄臣以．大事也。
④以．光先帝遗德。
⑤以．塞忠谏之路也⑥受命以．来，夙夜忧叹。
⑦得鱼腹中书，固以．怪之矣。
⑧安陵以五十里之地幸存者
四、翻译句子（每题3分，共24分）
1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2、陟罚臧否，不宜异同。
3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
6、每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
7、此悉贞良死节之臣。
8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，，咨臣
以当世之事。
五、按要求填空（每个空2分，共14分）
1、诸葛亮在文中向刘禅提出
了、、
三条建议。
2、提出这三条建议的目的是
3、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是条。
4、文中表现作者淡薄功名品格高远的句子是：
5、文中陈述作者临危受命的句子是：
六、选择题（每小题4分，共16分）
1、诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）
A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好
国家，其目的只在挽救蜀国的危难。
2、诸葛亮以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”作对比，是为了说明什么？选出分析正确的一项：（）
A、以此说明是否“亲贤臣，远小人”关系到国家的兴亡。
B、为了表明“先帝”为什么痛恨东汉的桓帝灵帝。
C、为了说明“德和才”是使国家兴旺发达的原因。
D、借以表明自己为汉室的兴隆而鞠躬尽瘁，死而后已。
3、1-5-文段在写法上的特点是（）
A、寓情于叙
B、寓情于议
C、寓情于说明中
D、以抒情微主，议论为辅
4、对第一段相关内容分析不正确的一项是（）
A、“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。
B、“先帝……之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。
C、“侍卫之臣……陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多利条件。
D“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告戒刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。
答案：
一
1、cú；
2、zhì；zàng；pǐ；
3、rǎng
4、 jiù；
5、bì；quē；
6、zōu；
7、s
二、疲弊：人力困乏，物资缺乏
三1、用 2、因为 3、把4、来 5、以致 6、不译 7、通“已”，“已经”。
8、凭借
四、翻译句子答案
1. 不宜妄自菲薄，引喻失义。
陛下不应该随便看轻自己，说话不恰当。
2. 陟罚臧否，不宜异同。
奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
3. 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
如果有做奸邪的事、犯科条法令和尽忠做好事的人，陛下应交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。
4. 必能裨补阙漏，有所广益。
一定能弥补缺点和疏漏之处，有更多的好处。
5. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
只求在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯那里扬名当官。
6. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因。
7. 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息、痛心、遗憾的。
8. 此悉贞良死节之臣。
这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
10. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，，咨臣以当世之事。
先帝不因我身份卑微、见识短浅，降低自己的身份，三次到草庐里来拜访我，拿当时的天下大事询问我。
五、1、三项建议依次是（1）广开言路（2）严明赏罚
（3）亲贤远佞 .
2、希望刘禅修明内政，完成“兴复汉室”的大业。
3、反复强调的是“亲贤远佞”。
（因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言。
）
4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，
六、1、B 2、A 3、B 4、D。