(完整版)《出师表》练习题及答案详解
《出师表》(含答案)解析
中考文言文“地毯式”训练:《出师表》一填空题1 本文作者是,字,号,时期国杰出的家、家。
2 表,是古代的一种,是古代向帝王上书的一种文体。
3 “师”是的意思,“出师”意即。
作者写这篇表文的目的是,此表是写给。
二解释下列词语1先帝创业未半而中道崩殂()2益州疲弊()3此诚危急存亡之秋也()()4不懈于内()()5忠志之士()()6盖追先帝之殊遇()7诚宜开张圣听()()8以光先帝遗德()()9恢弘志士之气()10不宜妄自菲薄()11引喻失义()12以塞忠谏之路也()()13陟罚臧否()()14若有作奸犯科()()15论其刑赏()16以昭陛下平明之理()()17志虑忠纯()( )18是以先帝简拔以遗陛下()()19悉以咨之()20必能裨补阙漏()()()21性行淑均()( )22晓畅军事( )24此后汉所以倾颓也( )25必能使行阵和睦( )26可计日而待也( )27躬耕于南阳( )28臣本布衣( )29先帝不以臣卑鄙( )30猥自枉屈( )31遂许先帝以驱驰( )32后值倾覆( )33夙夜忧叹( )34深入不毛( )35庶竭驽钝( )36攘除奸凶( )37至于斟酌损益( )( )38则责攸之、祎、允等之慢( )39以彰其咎( )( )40以咨诹善道( )41察纳雅言( )三原文填空1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情,也隐含着创业艰难的意思,意在引起刘禅深思的句子是2 提出“广开言路”的建议的句子是3 强调依法办事的句子是,4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是,5 指明在内政上用贤带来好处的句子是,6 写对待“亲之信之”等人的好处的句子是,,8 叙述与先帝患难与共的历史,说明创业艰难的句子是,9 追述白帝城托孤的句子是10 写受命以来心情的句子是,,11 写出师的有利条件,表明战备工作就绪的句子是,12 写军事行动目标的句子是,,,13 体现作者矛盾复杂心情的句子是,,14 写“受命以来,夙夜忧叹”原因的句子是,15 成语“三顾茅庐”出自16 表明诸葛亮深得先帝信任原因的句子是17 第一段作者分析形势时,先说不利的客观条件是,,后说有利的主观条件是,这种有利的主观条件是由什么造成的18 “开张圣听”的目的是,“妄自菲薄,引喻失义”会造成的后果是四问答题2 第一段作者分析形势的意图何在?3 在三、四段中,作者多次向后主荐贤,他这样做的目的是什么?表现了他对刘氏父子怎样的态度?4 对于第一段中“不宜妄自菲薄”一句,你是怎样看的?联系实际谈谈。
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。
文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题,请随
时提问。
出师表习题及答案
出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案:B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望?A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案:B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案:A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。
答案:对2. 《出师表》是一篇骈文。
答案:错3. 《出师表》是一篇辞表。
答案:对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
答案:错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。
答案:对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么?答:《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后,为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。
这个时期正值三国鼎立,各方势力相互争斗,国家面临着巨大的危机。
2. 《出师表》的主要内容有哪些?答:《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。
诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考,希望能够得到刘备的支持和理解。
3. 《出师表》的写作意图是什么?答:《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。
他希望通过这篇辞表,向刘备表达自己的政治主张,并请求出征的机会,以解决国家面临的危机。
4. 《出师表》的艺术特点有哪些?答:《出师表》以辞表的形式呈现,语言简练、寓意深远。
诸葛亮通过辞表的方式,将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。
辞表中使用了许多修辞手法,如比喻、夸张等,使文章更具有感染力和说服力。
《出师表》练习题及答案解析
《出师表》练习1给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()3察纳雅言()④性行淑均(3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A .用B .以致C .用来D .因为①是以众议举宠为督(②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(③不效则治臣之罪,以告光帝之灵(4•下列句子读法停顿有误的一项是(A •咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C •是/以先帝简拔/以遗陛下D .亲/贤臣,远川。
人5•按要求用原句回答: ①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是6•对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是(A •向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B •此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C .让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
阅读一一阅读下面的文段,完成下题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中, 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7•解释下列加点词的意思。
①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪(,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的 4个四字短语回答。
9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为 委重任和 。
九年级文言文《出师表》练习题【附参考答案】
导语:下面是九年级文言文《出师表》练习题,欢迎同学们过来练习,希望以下练习可以帮助同学们巩固课堂知识,提高语文学习水平。
一、《出师表》作者,字,时期著名的家、家。
二、表是古代臣子向帝王的奏章。
(一种文体)三、阅读理解:1、诸葛亮分析蜀国当前形势有利主观条件的句子:2、诸葛亮分析蜀国当前形势不利客观条件的句子:3、诸葛亮提出的三条建议:4、这三条建议哪一条是主要的?为什么?5、文中先汉兴隆,后汉倾颓的原因分别是:6、表明诸葛亮身份及淡泊生活的句子:7、表明诸葛亮性情的句子:8、诸葛亮临危受命的句子:9、诸葛亮出师的历史根源:10、诸葛亮出师的思想基础:11、诸葛亮出师的物质准备:12、诸葛亮出师的最初目的:13、诸葛亮出师的根本目标:14、表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子:15、诸葛亮为什么要报先帝,又忠于陛下?16、你认为诸葛亮上此表的目的是什么?17、诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么?18、"侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外"的原因是什么:19、、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么?20、表明诸葛亮不求功名的子:21、答应为了先帝奔走效劳原因的句子:22、5段中"每与臣论此事"中的"此事"指的是什么:23、作者13次提到先帝的作用是什么?24、本文出现的成语和意义:四、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
1、解释下列加粗词的意思。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。
2. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”,其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题:1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指:A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是:A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是:A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离,临表涕零,不知所言”中“不知所言”的意思是:A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题:1. 《出师表》是一篇记叙文。
(对/错)2. “先帝”在文中指的是刘备。
(对/错)3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
(对/错)4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
(对/错)5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
(对/错)四、简答题:1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章?2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁?五、翻译题:1. 请将“臣本布衣,躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际,奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案:一、填空题:1. 227年,辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题:1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题:1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题:1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚,以及对国家和人民的责任感,同时请求刘禅批准他北伐的计划。
九年级语文下册第22课《出师表》(原卷版+解析)
部编版九年级下册第22课《出师表》经典练习基础知识1.下列加点字的注音有误的一项是()A.疲弊.(bì)陛.下(bì)陟罚臧否.(pǐ)B.行.阵(háng)驽钝.(dùn)裨补阙.漏(quē)C.崩殂.(cú)恢弘.(hóng)夙.夜忧叹(sù)D.以彰其咎.(chù)妄自菲.薄(fěi)攘.除(rǎng)2.下列加点词语的解释有误的一项是()A.陟罚臧.否(赞扬)性行淑均.(公正、公平)夙.夜忧叹(早)B.中道崩殂..(忠良、诚实)..(死)悉以咨.之(询问)此皆良实C.平明之理.(治理)臣本布衣..(平民)以彰.其咎(公布)D.咨诹.善道(询问)引喻失义.(道理)危急存亡之秋.(时候)3.下列加点词的意思相同的一组是()A.深入不毛.——吹毛.求疵B.庶竭.驽钝——殚精竭.虑C.三顾.茅庐——顾.此失彼D.猥.自枉屈——猥.琐不堪4.下列句子中不含通假字的一项是()A.必能裨补阙漏B尔来二十有一年矣C.是以先帝简拔以遗陛下D.臣不胜受恩感激5.下列对文章内容的理解有误的一项是()A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,也叫“奏章”或“奏疏”。
B.本文是奏章,全文以议论为主,同时在议论中融入叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。
C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势,向刘备提出了三条建议。
D.《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
6.下列解说有误的一项是()A.文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
B.作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。
C.作者在提出自己的建议时,先从正面说,再从反面说。
D.本段的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议7.翻译有误的一项是()A.先帝不以臣卑鄙。
先帝不因为我的地位低微,见识浅陋。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。
2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。
3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。
4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。
三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。
答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。
四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。
2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。
五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。
要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。
初中出师表试题分析及答案
初中出师表试题分析及答案试题一:《出师表》中,诸葛亮在文中表达了自己对先帝的忠诚和对国家的忧虑,请问文中“先帝”指的是谁?答案:文中“先帝”指的是刘备。
试题二:《出师表》中,诸葛亮提到了“三顾茅庐”的故事,请问这个故事发生在哪个历史时期?答案:这个故事发生在东汉末年。
试题三:在《出师表》中,诸葛亮提到了自己“受任于败军之际”,这是指的哪一次战役?答案:这是指的赤壁之战。
试题四:《出师表》中,诸葛亮表达了自己对后主刘禅的期望,他希望刘禅能够做到哪些事情?答案:诸葛亮希望刘禅能够亲近贤臣,远离小人,审慎听取意见,勤于政事,以实现国家的长治久安。
试题五:《出师表》中,诸葛亮提到了“臣本布衣”,这里的“布衣”是什么意思?答案:“布衣”在这里指的是平民百姓,诸葛亮用此来表达自己出身平凡,没有显赫的家世。
试题六:《出师表》中,诸葛亮提到了“北定中原”的志向,请问这是指的哪个历史事件?答案:这是指的诸葛亮北伐中原,意图恢复汉室的统一。
试题七:在《出师表》中,诸葛亮提到了自己“受命以来,夙夜忧叹”,这里的“夙夜忧叹”表达了他怎样的情感?答案:“夙夜忧叹”表达了诸葛亮对国家命运的深切忧虑和对完成使命的责任感。
试题八:《出师表》中,诸葛亮提到了“今当远离,临表涕零”,这里的“涕零”是什么意思?答案:“涕零”在这里指的是眼泪滴落,表达了诸葛亮对即将离开朝廷,投身战场的不舍和感慨。
试题九:在《出师表》中,诸葛亮提到了“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”,这里的“讨贼兴复”指的是什么?答案:“讨贼兴复”指的是诸葛亮希望刘禅能够信任他,让他去讨伐敌人,恢复国家的统一和繁荣。
试题十:《出师表》中,诸葛亮表达了自己对国家的忠诚和对先帝的怀念,请问文中“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话体现了他怎样的品质?答案:“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话体现了诸葛亮对国家的无限忠诚和对先帝的深厚感情,以及他愿意为国家和人民付出一切,甚至生命的高尚品质。
(完整版)出师表试题及答案
、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答:主要表达了他报答先帝知遇之恩的感
.下面加点的词语解释有误的一项是(D)( 2 分)
.夙夜优叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方) C 当奖率三军(军队的统称) D .至
下列说法完全正确的一项是(C)(2分)
从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。B. 文中“先
“陛下”是指同一个人。
“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。
.第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之
“兴复汉室,还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”)
、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了《蜀
天下计”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝,而忠陛下
(2分)
、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他
陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4分)
因暴雨断道而误期限
.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分) 答: 会天大雨,道不
。根本原因是: 天下苦秦久矣。
.从文段中划线的句子来看,你认为陈涉是个怎样的人?(2分)
有远大抱负(或有建功立业思想),有敢于反抗的精神,有卓越的宣传组织能力。
备由是诣亮 诣太守说如此 B. 欲信大义于天下 尽信《书》,则不如无《书》
将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公
用现代汉语翻译下列句子。(5分)
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。
3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。
答案:1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮二、选择题1. “臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
”这句话出自《出师表》的哪个部分?A. 引言B. 正文C. 结尾D. 附录答案:A2. 《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是以下哪位历史人物?A. 刘备B. 诸葛亮C. 曹操D. 孙权答案:B三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,请问“三顾臣于草庐之中”指的是什么历史事件?答案:指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中拜访诸葛亮,请求他出山辅佐自己。
2. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国理念。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出的治国理念是忠诚、勤政、节俭和重视人才。
他强调了对先帝的忠诚和对国家的责任感,同时也提出了以身作则、勤勉治国、节约用度和选拔贤能等治国原则。
四、论述题1. 结合《出师表》全文内容,分析诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案:诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的深厚感情和对蜀汉国家的忠诚。
他以身作则,勤勉治国,即使在刘备去世后,也不忘其遗志,继续辅佐后主刘禅,致力于国家的稳定和发展。
诸葛亮的忠诚精神和治国理念对后世产生了深远影响,成为后世忠臣的典范,其精神被历代文人所赞颂,成为中华文化中忠诚与智慧的象征。
《出师表》练习题及答案
《出师表》练习题及答案篇一:《出师表》练习题含答案《出师表》专题练习一[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝..不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,..尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以.长尺寸。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》1. 解释文中加点词语的意思。
(2分)(1)卑鄙____________ (2)悉2.下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生,以长尺寸C. 咨臣以当世之事.以负陛下.3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分) D. 不使内有余帛,外有赢财,受任于败军之际,奉命于危难之间。
4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
(4分)二①先帝创业未半而中道崩殂,令天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身子外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
??②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
5.写出加粗字在文中的意思。
秋:__________ 光:____________义:__________6.用现代汉语翻译文段中画线的语句。
(3分)①侍卫之臣不懈于内:②先帝不以臣卑鄙:③后值倾覆:7.第①段诸葛亮向后主提出的应该_______________,不应该_________________, __________________,__________________。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案臣本布衣,躬耕于南阳。
在乱世之中,我只是为了保全自己的性命,而不求名闻于众。
___并没有因为我的出身卑微而轻视我,反而三次到我草庐中向我咨询时事。
我因此感激不尽,遂答应先帝效力。
后来天下大乱,我在败军之际被任命,历经二十一年的危难。
②先帝知识渊博,行谋有素,才略非凡,是以拔据一方,威震四海。
当其托孤于我,本欲借武侯之威以督诸侯,奈何武侯已没,不得不以我继之。
后值连襟之丧,又遭蜀人之不信,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
先帝知识渊博,行事有方,才略非凡,因此能够统治一方,___。
当他托孤于我时,原本想借用___的威望来督导各诸侯。
但不幸的是,___已经去世,只好由我来继承他的遗志。
后来,我又遭遇到连襟的丧事和蜀人的不信任。
如今天下分裂,益州也陷入了疲弱之中,处于存亡之秋。
但是,我的侍卫们不懈努力,忠诚的志士们不顾个人安危,都是因为追忆先帝的殊遇,想要向陛下报答。
③先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开___听,以___遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以___谏之路也。
___并没有因为我的出身卑微而轻视我,反而三次到我草庐中向我咨询时事。
如今天下分裂,益州也陷入了疲弱之中,处于存亡之秋。
但是,我的侍卫们不懈努力,忠诚的志士们不顾个人安危,都是因为追忆先帝的殊遇,想要向陛下报答。
因此,陛下应该开放耳朵,传承先帝的遗志,恢复志士们的士气。
不应该自暴自弃,误导忠诚的谏言,让他们无法表达。
2.___临终时,因为知道臣子谨慎,所以把重要的事情托付给了臣子。
自从接到这个任务以来,我日夜忧虑,担心自己不能胜任,会辜负先帝的期望,伤害先帝的名声。
因此,在五月份渡过泸水,深入艰苦的地方。
《出师表》测试(满分100分)含答案
《出师表》测试(满分100分)一、常识填空。
(30分)1、《出师表》选自《诸葛亮集》,诸葛亮,字,琅玡阳都人,三国时期著名的政治家、军事家。
他一生为蜀汉倾尽心血,可谓“,”。
2、文中诸葛亮给后主刘禅提出、、三条建议,表达了报先帝而忠陛下的深厚感情,在自叙经历时,回忆了人生中最重要的三个事件,概括起来分别是、、,因此文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
3、先主刘备去世前在给后主的遗照中告诫他:“,。
惟贤惟德,能服于人。
”4、表明作者志趣的句子是:,。
5、文章开篇诸葛亮分析当前形势,指出对蜀汉的不利因素是:,。
6、"此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么?,,,。
7、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:。
8、表现作者无意于功名的句子是:。
9、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:,;,。
10、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”相呼应的语句:,,,。
二、给下列加点的字注音:(5分)崩殂.()卑鄙.()以彰其咎.()裨.补阙漏()猥.自枉屈()三、解释加点字词(15分)益州疲弊....盖追先帝之殊遇此诚危急存亡之秋.也陟.罚臧.否是以..以遗陛下..先帝简拔叹息痛恨....于桓灵也先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰..夙.夜忧叹深入不毛..庶.竭驽钝以昭.陛下平明之理.悉以咨.之四、翻译句子(15分)1、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也2、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
3、庶竭驽钝,攘除奸凶。
4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
5、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
五、文章理解出师表先帝创业未半而……不知所言。
(原文略)1、朗读节奏划分不正确...的一项是()(3分)A .恐/托付不效B .深追先帝/遗诏C .臣/不胜受恩感激D .兵甲/ 已足2、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是()(3分)A、闻鸡起舞B、充耳不闻C、举世闻名D、奇闻轶事3、下列对选文内容的理解,不正确...的一项是()(3分)A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著,是其上书给________的表文。
2. 文中“先帝”指的是________,而“陛下”则是指________。
3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”一句,体现了作者________的忠诚和________的责任感。
二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是()。
A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事?()A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感?四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选,回答问题:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的?2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么?3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备?五、论述题请结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。
答案:一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志,实现统一国家的愿望,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。
四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳,不追求名利,只求在乱世中保全性命。
2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮,请求他出山辅佐自己。
《出师表》习题精选【附答案】
《出师表》习题附答案《出师表》习题精选【附答案】一、给下列词语中加粗的字注音。
①涉罚臧否②中道崩租③以遗陛下④行阵和睦二、解释下列加粗字词的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()三、为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()四、下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B.今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
五、按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______六、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D.此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
七、翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
译:__________________________________________________________1.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这三条建议的目的是什么?_____________________________________________________________2.从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?______________________________________________________________3.诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?________________________________________________________________4.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?______________________________________________________参考答案一、①(pǐ)②(cú)③(wèi)④(mù)二、①发扬光大②不恰当③贤德的进柬④善良平正三、①(C)②(B) ③(C)四、(C)五、①答:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,次后汉所以倾颓也。
初中出师表试题及答案解析
初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。
答案:诸葛亮2. 《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。
答案:刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是______。
答案:平民二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮自述其志向的句子是()。
A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 受任于败军之际,奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也答案:B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感?()A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案:C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。
答案:诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。
他称赞刘备为“先帝”,表达了对其的敬仰和怀念,同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想?答案:诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。
他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩,表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。
四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
”回答问题:1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态?答案:诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份,生活状态是躬耕于南阳,只求在乱世中保全性命,并不追求名声和地位。
2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩?答案:诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时,提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他,反而亲自到草庐中三次拜访他,询问他关于当时世事的看法,这使他感到非常感激,因此答应了刘备的请求,愿意为他效力。
出师表习题及参考答案解析
出师表习题及参考答案解析出师表习题及参考答案解析出师表习题精选阅读测试题一阅读下面的语段,完成后面的练习,出师表习题精选。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.“__________,___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比,目的是()A.表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B.表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C.批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D.希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。
这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣,远小人”这条建议,提高到__________的.角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是()。
A.希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。
B.希望刘禅实行法制,严明赏罚。
C.希望刘禅亲贤远佞。
D.希望发动战争统一中国,语文试题《出师表习题精选》。
参考答案:1.亲贤臣,远小人2.先汉所以兴隆,后汉所以倾颓D3.汉室之隆兴复汉室大业4.议论5.C阅读测试题二阅读下面的语段,回答问题。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也□亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______;一个特殊的第二人称代词______3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”,三个“信”解释各不相同,分别是______、______4.先帝指的是______,陛下指的是__________。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少?A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案:C. 50万2. 《出师表》的作者是:A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案:B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗?A. 是B. 否答案:B. 否4. 《出师表》是一篇:A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案:C. 信件5. 《出师表》中,诸葛亮请求刘备任命他为:A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案:C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案:《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中,诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕,并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着,他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚,并请求刘备任命他为丞相,以辅佐刘备建立国家。
最后,诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情,希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事?答案:在《出师表》中,诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先,他强调了自己对曹操的研究和了解,以及自己为国家的战略规划。
其次,他提到了自己身体力行,刻苦学习,解决实际问题的能力。
最后,他承诺为国家奉献终生,并请求刘备任命他为丞相,以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作?答案:《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备,同时也以世间少有的智慧和战略眼光,预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力,以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺,都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解,以诸葛亮的角度,写一封向刘备的信,表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生:时至今日,我以赤忱之心回信给您,表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
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《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
阅读――阅读下面的文段,完成下题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7.解释下列加点词的意思。
8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
____9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。
作者回顾这些往事的目的是_____。
(用自己的话概括作答)。
10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:三顾茅庐六出:东和:收二川:七擒:北拒:排八阵:(二)、先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。
以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。
故五月波沪,深入不毛,并日而食。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。
今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。
11.解释下列加点词的意思。
①然不伐贼,王业亦亡()②故托臣以讨贼也()③寝不安席,食不甘味()()12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是()A.通“熟”,形容词B同“谁”,疑问代词C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。
(用原文语句回答)14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。
(三)、诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将士何及!15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………()A.卒中往往语B非淡泊无以明志C.先帝知臣谨慎D.静以修身16.用现代汉语翻译下面的句子。
静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
_______17.本文作者就哪几个方面进行了论述?这几个方面又是怎样展开论述的?______________18.作者写这封信的用意是什么?_______19.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
_______(四)、阅读理解导引臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1.这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。
“表”是:________ 。
2.解释下面句子中加点词的意思。
(1)臣本布衣()(2)先帝不以臣卑鄙()(3)三顾臣于草庐之中()(4)由是感激()3.下列各组句子中加点词意思相同的一项是()A、躬耕于南阳达于汗阴B、受任于败军之际威天下不以兵革之利C、先帝不以臣卑鄙以俟夫观人风者得焉D、苟全性命于乱世奉命于危难之间4.将下面的句子译成现代汉语:(1)、三顾臣于草庐之中。
____ 。
(2)、尔来二十有一年矣。
________ 。
5.作者强调自己本来志趣的作用是什么?______________。
(五)、第一部分:基础巩固1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。
“表”是古代________________ 的一种文体。
是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________ (姓名)。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真2.《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②________ ,③________ 。
其中最重要的是________。
3.对下列加粗词解释完全正确的一项是;()A.此诚危急存亡之秋也(时)。
未尝不叹息痛恨(憎恨)于桓灵也。
B.以光(光亮)先帝遗德。
是以先帝简拔以遗(给予)陛下。
C.亲(亲近)贤臣,远小人。
营中之事,悉以咨之(他,代指向宠)。
D.以(以致)塞忠谏之路也。
以(所以)昭陛下平明之理。
4.请用“/”标示出下面语句的停顿之处,并翻译。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
译:________________________________________________________5、下列词语的解释有误的一项是:()A、性行淑均:性情品德善良平正B、开张圣听:扩大圣明的听闻C、引喻失义:说话不恰当D、内外异法:国内、国外刑赏之法不同。
6、下列词语的解释有误的一项是()A、布衣:平民B、卑鄙:道德品行败坏C、驱驰:奔走效劳D、不毛:荒凉的地方7、下列词语的注音有误的一项是()A、殂cú陟zhìB、以遗yí陛下酌zhuóC、猥wěi诹zōuD、舴zé艋měng8、下列句中的"之"字的用法与其它三项不同的是()A、不效则治臣之罪B、以告先帝之灵C、愿陛下亲之信之D、汉室之隆9、根据课文内容填空。
⑴、诚宜,以,,不宜,,以塞忠谏之路也⑵、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。
第二部分:能力提高————阅读下面文言语段,完成文后问题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列加粗词。
(1)先帝不以臣卑鄙________ (2)三顾臣于草庐之中________(3)深入不毛________ (4)庶竭驽钝________2.下列每组加粗词语意思相同的一组是:()A.苟全性命于乱世奉命于危难之间B.先帝不以臣卑鄙故临崩寄臣以大事也C.恐托付不效愿陛下托臣以讨贼兴复之效D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也先汉之所以兴隆也3.选文中“由是感激”的“是”指代是什么?请用现代汉语翻译这句话。
___________________________________________________________4.第二段中,作者指出“出师”的战略目标是:()A.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
B.故五月渡泸,深入不毛。
C.北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
5.简述选文第一段作者自述身世的目的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(六)、A卷教材跟踪练习题1.填空:(1)、在《出师表》中作者揭示后汉灭亡原因的句子是:“________ ,,。
”(3)、不宜_____ ,________ ,以塞忠谏之路也。
(4)、诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最重要的一条建议是:__________ 。
(5)、上级任命郑振兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑振兴是“______________ ,__________ 。
”(用《出师表》中句子答)2.阅读题:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(1)、对下面语句意思理解有误的一项是()(2分)A.先帝创业未半而中道崩殂意思是:先帝创建统一全国的大业还没有完成一半,就中途去世了。
B.此诚危急存亡之秋也意思是:这真是形势危急、决定生死存亡的关头啊。
C.以光先帝遗德意思是:以先帝遗留下来的美德为光荣。
D.以塞忠谏之路也意思是:以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
(2)、写出本段中最能概括作者主张的一句话。
(2分)__________ 。
3.阅读题侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。