出师表练习题集锦及答案

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《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。

文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。

他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。

吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。

《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。

内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。

问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。

2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。

3. 新任的京东太守是卢英。

第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。

2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。

3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。

4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。

以上就是关于《出使表》练习题的答案。

如有其他问题,请随
时提问。

出师表习题及答案

出师表习题及答案

出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案:B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望?A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案:B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案:A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。

答案:对2. 《出师表》是一篇骈文。

答案:错3. 《出师表》是一篇辞表。

答案:对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。

答案:错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。

答案:对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么?答:《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后,为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。

这个时期正值三国鼎立,各方势力相互争斗,国家面临着巨大的危机。

2. 《出师表》的主要内容有哪些?答:《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。

诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考,希望能够得到刘备的支持和理解。

3. 《出师表》的写作意图是什么?答:《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。

他希望通过这篇辞表,向刘备表达自己的政治主张,并请求出征的机会,以解决国家面临的危机。

4. 《出师表》的艺术特点有哪些?答:《出师表》以辞表的形式呈现,语言简练、寓意深远。

诸葛亮通过辞表的方式,将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。

辞表中使用了许多修辞手法,如比喻、夸张等,使文章更具有感染力和说服力。

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。

人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

3.(1) D (2) B (3)C4.C5、①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6.B7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)9.10.①、六出:六出祁山②、七擒:七擒益获③、东和:东和孙吴④、北拒:北拒曹魏⑤、收二川:收取东川、西川(6)、排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)阅读――阅读下面的文段,完成下题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

出师表测试题(答案)

出师表测试题(答案)

《出师表》测试题一、解释句中加点词:1、中道崩殂..(死。

崩,古时指皇帝死亡。

殂,死亡)2、益州疲弊..(贫困衰弱)3、不懈.于内(懈怠)4、此诚.危急存忘之秋也(确实)秋(这里是“时”的意思)5、忠志..之士(忠诚)6、追.先帝之殊遇..(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。

这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光.先帝(发扬光大)9、恢弘..志士之气(动词,发扬扩大。

也作“恢宏”)10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己)11、引喻失义(说话不恰当。

引喻失,称引、譬喻。

义,适宜、恰当。

)12、以塞.忠谏之路(堵塞)13、陟罚臧否(陟,迁生,提升。

臧,善。

否,坏、恶。

)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、宜付.有司论其刑.赏(交)(受罚)16、以昭.陛下平明..之理.(昭,表明)(平,公正。

明,严明)(治理)17、不宜偏私.(偏爱)18、此皆良实..(善良诚实)19、志虑忠纯..(忠诚无二)20、是以..先帝(因此)21、简拔..以遗.陛下(简,通“拣”选拔)(给予)22、愚.以为(我)23、悉以咨.之(咨询,询问)24、裨补阙...漏(弥补)(通“缺”,过失,缺点)25、性行淑均..(淑,善)(均,平)26、晓畅..军事(通晓熟悉)27、是以众议举.宠为督(推举)28、必能使行阵....(军队)(好的差的各得其所)..和睦,优劣得所29、此后汉所以倾颓....也(所以:……的原因)(倾覆衰败)30、叹息痛恨..于桓灵也(痛心遗憾)31、贞良死节(贞良:坚贞,可靠;死节:能够以死报国)32、躬.耕于南阳(亲自)33、不求闻达..(闻名显达)34、先帝不以臣卑鄙..(身份低微,见识短浅)35、猥.自枉屈..(这里是降低身份的意思)(委屈自己)36、由是感激..(感动奋发)37、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)38、后值倾覆...(遇到)(兵败)39、尔.来(那时)40、寄.臣以大事(托付)41、夙.夜忧叹(早,早晨)42、以伤.先帝之明(损伤)43、深入不毛.(草木)44、庶.竭驽钝..(希望)(比喻才能平庸。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。

2. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”,其中的“三顾”指的是______。

4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。

5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。

二、选择题:1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指:A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是:A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是:A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离,临表涕零,不知所言”中“不知所言”的意思是:A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题:1. 《出师表》是一篇记叙文。

(对/错)2. “先帝”在文中指的是刘备。

(对/错)3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。

(对/错)4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。

(对/错)5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。

(对/错)四、简答题:1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章?2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁?五、翻译题:1. 请将“臣本布衣,躬耕于南阳”翻译成现代汉语。

2. 请将“受任于败军之际,奉命于危难之间”翻译成现代汉语。

答案:一、填空题:1. 227年,辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题:1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题:1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题:1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚,以及对国家和人民的责任感,同时请求刘禅批准他北伐的计划。

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。

2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。

3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。

4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。

三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。

答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。

2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。

四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。

2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。

五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。

要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 孔明D. 曹丕答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮写给谁的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 吕布答案:B. 刘备4. 《出师表》中,诸葛亮主要表达了什么心情?B. 忧虑C. 感慨D. 感谢答案:C. 感慨5. 《出师表》中,诸葛亮主要向刘备提出了什么请求?A. 请求立刻出征B. 请求延缓出征C. 请求加强军备D. 请求加强对敌情报的收集答案:B. 请求延缓出征二、判断题1. 《出师表》是一封表白信。

A. 对B. 错答案:B. 错2. 《出师表》中,诸葛亮向刘备表达了自己的政治野心。

A. 对B. 错答案:B. 错3. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。

A. 对答案:A. 对4. 《出师表》中,诸葛亮向刘备提出了多个请求。

A. 对B. 错答案:A. 对5. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的忠诚和劝告得到了刘备的认可。

A. 对B. 错答案:A. 对三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要向刘备提出延缓出征的请求?答案:《出师表》中,诸葛亮向刘备提出延缓出征的请求,是因为他深知刘备的军队还没有完全准备好,而且敌人的实力也非常强大。

他希望能够在军队充分准备之后再出征,以增加胜利的机会。

2. 《出师表》中,诸葛亮在表达自己的忠诚时使用了哪些修辞手法?答案:在《出师表》中,诸葛亮使用了多种修辞手法来表达自己的忠诚。

例如,他用了反问句来强调自己对刘备的忠诚:“臣亮言之不预,谁敢论之?”他还使用了排比句,将自己的忠诚表达得更加生动有力:“唯愿陛下矜听。

”这些修辞手法使得他的表达更加深入人心。

3. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的劝告有哪些?答案:在《出师表》中,诸葛亮对刘备提出了几点劝告。

首先,他劝告刘备不要轻易出征,要等待军队准备充分的时机。

出师表练习题加答案

出师表练习题加答案

出师表练习题一、文学常识填空1.《出师表》作者是,字,是家、。

2.表:古代奏议的一种。

用于。

该文是作者率师北上伐魏时写给后主(姓名)的一篇表文。

这篇“表”中写到的“先帝”,指的是(姓名)。

3.诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年之前。

他写这篇文的目的是:希望国内,有一个稳定的战略后方,使他“”的计划得以实现。

全文的主旨是:使后主认识到,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。

二、解释句中加点的实词:?1、中道崩殂..(??????)??????????..(??????)?2、益州疲弊3、不懈.于内(???)?4、此诚危急存忘之秋.也(???)?5、忠志..之士(??????)??????????6、追.先帝之殊遇(???)?7、开张..圣听(???????????????????)?8、以光.先帝(??????)??????????9、恢弘....(????????)?..志士之气()?10、妄自菲薄11、以.塞忠谏之路(??)??12、以昭.陛下平明之理()??????????13、陟罚臧否....(陟,???。

罚;臧,??;否???。

)?14、此皆良实..先帝(??????)..?(??????)15、是以16、裨补阙.漏(???)17、?优劣..得所(???)18、不求闻达..(????????)?..(??????)?????????19、先帝不以臣卑鄙?20、深入不毛.(???)??21、责攸之、袆、允等之慢.(??????)??22、以彰.其咎?(???)23、临表涕.零???(???)三、理解性默写填空。

1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?,。

3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来;。

4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:,;5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:;6.作者向后主提出的三条建议是:①;②;③。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。

2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。

3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。

答案:1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮二、选择题1. “臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”这句话出自《出师表》的哪个部分?A. 引言B. 正文C. 结尾D. 附录答案:A2. 《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是以下哪位历史人物?A. 刘备B. 诸葛亮C. 曹操D. 孙权答案:B三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,请问“三顾臣于草庐之中”指的是什么历史事件?答案:指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中拜访诸葛亮,请求他出山辅佐自己。

2. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国理念。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的治国理念是忠诚、勤政、节俭和重视人才。

他强调了对先帝的忠诚和对国家的责任感,同时也提出了以身作则、勤勉治国、节约用度和选拔贤能等治国原则。

四、论述题1. 结合《出师表》全文内容,分析诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的深厚感情和对蜀汉国家的忠诚。

他以身作则,勤勉治国,即使在刘备去世后,也不忘其遗志,继续辅佐后主刘禅,致力于国家的稳定和发展。

诸葛亮的忠诚精神和治国理念对后世产生了深远影响,成为后世忠臣的典范,其精神被历代文人所赞颂,成为中华文化中忠诚与智慧的象征。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案臣本布衣,躬耕于南阳。

在乱世之中,我只是为了保全自己的性命,而不求名闻于众。

___并没有因为我的出身卑微而轻视我,反而三次到我草庐中向我咨询时事。

我因此感激不尽,遂答应先帝效力。

后来天下大乱,我在败军之际被任命,历经二十一年的危难。

②先帝知识渊博,行谋有素,才略非凡,是以拔据一方,威震四海。

当其托孤于我,本欲借武侯之威以督诸侯,奈何武侯已没,不得不以我继之。

后值连襟之丧,又遭蜀人之不信,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

先帝知识渊博,行事有方,才略非凡,因此能够统治一方,___。

当他托孤于我时,原本想借用___的威望来督导各诸侯。

但不幸的是,___已经去世,只好由我来继承他的遗志。

后来,我又遭遇到连襟的丧事和蜀人的不信任。

如今天下分裂,益州也陷入了疲弱之中,处于存亡之秋。

但是,我的侍卫们不懈努力,忠诚的志士们不顾个人安危,都是因为追忆先帝的殊遇,想要向陛下报答。

③先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开___听,以___遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以___谏之路也。

___并没有因为我的出身卑微而轻视我,反而三次到我草庐中向我咨询时事。

如今天下分裂,益州也陷入了疲弱之中,处于存亡之秋。

但是,我的侍卫们不懈努力,忠诚的志士们不顾个人安危,都是因为追忆先帝的殊遇,想要向陛下报答。

因此,陛下应该开放耳朵,传承先帝的遗志,恢复志士们的士气。

不应该自暴自弃,误导忠诚的谏言,让他们无法表达。

2.___临终时,因为知道臣子谨慎,所以把重要的事情托付给了臣子。

自从接到这个任务以来,我日夜忧虑,担心自己不能胜任,会辜负先帝的期望,伤害先帝的名声。

因此,在五月份渡过泸水,深入艰苦的地方。

《出师表》测试(满分100分)含答案

《出师表》测试(满分100分)含答案

《出师表》测试(满分100分)一、常识填空。

(30分)1、《出师表》选自《诸葛亮集》,诸葛亮,字,琅玡阳都人,三国时期著名的政治家、军事家。

他一生为蜀汉倾尽心血,可谓“,”。

2、文中诸葛亮给后主刘禅提出、、三条建议,表达了报先帝而忠陛下的深厚感情,在自叙经历时,回忆了人生中最重要的三个事件,概括起来分别是、、,因此文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。

3、先主刘备去世前在给后主的遗照中告诫他:“,。

惟贤惟德,能服于人。

”4、表明作者志趣的句子是:,。

5、文章开篇诸葛亮分析当前形势,指出对蜀汉的不利因素是:,。

6、"此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。

"中的"此"指代什么?,,,。

7、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:。

8、表现作者无意于功名的句子是:。

9、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:,;,。

10、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”相呼应的语句:,,,。

二、给下列加点的字注音:(5分)崩殂.()卑鄙.()以彰其咎.()裨.补阙漏()猥.自枉屈()三、解释加点字词(15分)益州疲弊....盖追先帝之殊遇此诚危急存亡之秋.也陟.罚臧.否是以..以遗陛下..先帝简拔叹息痛恨....于桓灵也先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰..夙.夜忧叹深入不毛..庶.竭驽钝以昭.陛下平明之理.悉以咨.之四、翻译句子(15分)1、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也2、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

3、庶竭驽钝,攘除奸凶。

4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

5、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

五、文章理解出师表先帝创业未半而……不知所言。

(原文略)1、朗读节奏划分不正确...的一项是()(3分)A .恐/托付不效B .深追先帝/遗诏C .臣/不胜受恩感激D .兵甲/ 已足2、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是()(3分)A、闻鸡起舞B、充耳不闻C、举世闻名D、奇闻轶事3、下列对选文内容的理解,不正确...的一项是()(3分)A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著,是其上书给________的表文。

2. 文中“先帝”指的是________,而“陛下”则是指________。

3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”一句,体现了作者________的忠诚和________的责任感。

二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是()。

A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事?()A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感?四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选,回答问题:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的?2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么?3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备?五、论述题请结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。

答案:一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志,实现统一国家的愿望,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。

四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳,不追求名利,只求在乱世中保全性命。

2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮,请求他出山辅佐自己。

(完整版)出师表练习题集锦及答案

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九年级语文上册《出师表》练习题集锦整理:于贵平时间:2012-08-04(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )A. 以光先帝遗.德B. 宜付有司论其刑.赏是以先帝简拔以遗.陛下皆刑.其长吏C. 此诚危急存亡.之秋也D. 使内外异.法也河曲智叟亡.以应(《愚公移山》) 渔人甚异.之E. 恢弘志.士之气苦其心志.(《〈孟子〉二章》)2. 将下列句子译成现代汉语此诚危急存亡之秋也3. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和_____________。

4. “使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指;文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。

5. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是( )A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议 ______________________。

6. 第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出_____________的建议。

作者认为如果不这样做的后果是_______________。

(二)①先帝创业未半而中道崩殂……以塞忠谏之路也。

《出师表》习题精选【附答案】

《出师表》习题精选【附答案】

《出师表》习题附答案《出师表》习题精选【附答案】一、给下列词语中加粗的字注音。

①涉罚臧否②中道崩租③以遗陛下④行阵和睦二、解释下列加粗字词的实词。

①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()三、为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()四、下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B.今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。

五、按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______六、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D.此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

七、翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

译:__________________________________________________________1.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这三条建议的目的是什么?_____________________________________________________________2.从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?______________________________________________________________3.诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?________________________________________________________________4.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?______________________________________________________参考答案一、①(pǐ)②(cú)③(wèi)④(mù)二、①发扬光大②不恰当③贤德的进柬④善良平正三、①(C)②(B) ③(C)四、(C)五、①答:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,次后汉所以倾颓也。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案:B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案:A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的?A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案:C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案:A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么?A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案:D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。

答案:《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状,内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。

曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划,请求曹操让他出征,并表示愿意为国家效力,为曹操建立功勋。

2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品?答案:《出师表》被誉为中国古代文学的珍品,主要有以下几个原因。

首先,它是一篇具有极高文学价值的表状,曹丕在表中运用了丰富的修辞手法,语言优美,文笔流畅,给人留下深刻的印象。

其次,它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心,展示了曹丕的政治抱负和才能。

最后,它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,具有深远的历史意义。

三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,请谈谈你的看法。

答案:《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。

在古代中国,士人被视为社会的精英,他们有义务为国家效力,为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。

《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范,他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心,展示了自己的才能和军事计划,以期能为国家建立功勋。

初中出师表试题及答案解析

初中出师表试题及答案解析

初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。

答案:诸葛亮2. 《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。

答案:刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是______。

答案:平民二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮自述其志向的句子是()。

A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 受任于败军之际,奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也答案:B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感?()A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案:C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。

答案:诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。

他称赞刘备为“先帝”,表达了对其的敬仰和怀念,同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想?答案:诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。

他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩,表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。

四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

”回答问题:1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态?答案:诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份,生活状态是躬耕于南阳,只求在乱世中保全性命,并不追求名声和地位。

2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩?答案:诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时,提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他,反而亲自到草庐中三次拜访他,询问他关于当时世事的看法,这使他感到非常感激,因此答应了刘备的请求,愿意为他效力。

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山?A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案:C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的,表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。

答案:三国5. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。

答案:河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。

答案:这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾,同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚,同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。

四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”翻译成现代汉语。

答案:我本是平民百姓,亲自在南阳耕种,只求在这乱世中保全性命,并不追求在诸侯中出名。

五、论述题9. 结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的理解。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力,即使牺牲自己的生命也在所不惜。

这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,值得我们学习和传承。

《出师表》中考集锦题(含答案)

《出师表》中考集锦题(含答案)

《出师表》中考集锦题(含答案)《出师表》集锦【一】(2021中考北京卷8分)阅读《出师表》(节选),完成5-7题。

(共8分)侍中、侍郎郭攸之、费t、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为m中之事,事无大小。

悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝表示之曰能够,就是以众议举宠为督。

【甲】愚以为营中之事,虏以咨之,必能使行阵和睦,好坏屈艾。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,别汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,草庐于南阳,苟全性命于江湖,不求闻达于诸候。

先帝不以臣无耻,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由就是敬佩,遂许先帝以士众。

【丙】后值沉没,获任于败军之际,受命于危难之间,尔去二十存有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

……察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当靠近,临表涕零,不知所言。

5.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是()(2分)a.有所广益/精益求精计日而待/不计其数....b.不求闻达/知书达理由是感激/实事求是....c.夙夜忧叹/优心如焚庶竭驽钝/尽心竭力....d.察纳雅言/温文尔雅临表涕零/涕泪交流....6.译者文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步认知,全都恰当的一项就是()(2分后)【甲】愚以为营中之事,虏以咨之,必能使行阵和睦,好坏屈艾。

翻译:我认为军营中的事情,都要征询他的意见,就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同的人各有合适的安排。

认知:恳请葛亮之所以所推荐向宠是因为向宠人品不好,军事才干注重,甚得刘备赞誉。

【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不感叹憎恨于桓、鬼神也。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少?A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案:C. 50万2. 《出师表》的作者是:A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案:B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗?A. 是B. 否答案:B. 否4. 《出师表》是一篇:A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案:C. 信件5. 《出师表》中,诸葛亮请求刘备任命他为:A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案:C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。

答案:《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。

信中,诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕,并指出了曹操出征的军力及其威胁。

接着,他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚,并请求刘备任命他为丞相,以辅佐刘备建立国家。

最后,诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情,希望能与刘备共同实现理想。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事?答案:在《出师表》中,诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。

首先,他强调了自己对曹操的研究和了解,以及自己为国家的战略规划。

其次,他提到了自己身体力行,刻苦学习,解决实际问题的能力。

最后,他承诺为国家奉献终生,并请求刘备任命他为丞相,以更好地为国家效力。

3. 为什么《出师表》成为经典之作?答案:《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。

诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备,同时也以世间少有的智慧和战略眼光,预见到了曹操的威胁。

他对国家的忠诚和为之付出的努力,以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺,都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。

三、论述题请结合你对《出师表》的理解,以诸葛亮的角度,写一封向刘备的信,表达你对国家的忠诚与承诺。

不少于300字。

【示例回答】尊敬的刘备先生:时至今日,我以赤忱之心回信给您,表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。

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九年级语文上册《出师表》练习题集锦整理:于贵平时间:2012-08-04(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )A. 以光先帝遗.德B. 宜付有司论其刑.赏是以先帝简拔以遗.陛下皆刑.其长吏C. 此诚危急存亡.之秋也D. 使内外异.法也河曲智叟亡.以应(《愚公移山》) 渔人甚异.之E. 恢弘志.士之气苦其心志.(《〈孟子〉二章》)2. 将下列句子译成现代汉语此诚危急存亡之秋也3. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和_____________。

4. “使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指;文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。

5. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是( )A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

1B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议 ______________________。

6. 第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出_____________的建议。

作者认为如果不这样做的后果是_______________。

(二)①先帝创业未半而中道崩殂……以塞忠谏之路也。

②宫中府中……使内外异法也。

③臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

7.写出加点字在文中的意思。

①此诚危急存亡之秋也秋:②后值倾覆值:8.用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也②先帝不以臣卑鄙9.第①段文字中诸葛亮向后主提出应该,不应该______ ___,___________(请用原文回答)10.笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用四字成语回答。

(三)臣本布衣……尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

11.解释下面句中加点的词。

2①臣本布衣..②先帝不以臣卑.鄙.③遂许先帝以驱驰..④深入不毛..12.下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是()A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。

B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

13.用现代汉语翻译下面句子的意思。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

14.第2段文字中,表明出师条件已具备的语句是:15.文段中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?16.从这两段看,“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

(四)(甲)侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(乙)晋平公问于祁黄羊①曰:“南阳无令,其谁可而为.之?”祁黄羊对曰:“解狐②可。

”平公曰:“解狐非子之仇耶?”曰:“君问可,非问臣之仇也。

”平公曰:“善。

”遂用之,国人称善焉。

居.有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午③可。

”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。

”平公曰:“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。

”17.解释加点词的意思。

(1) 是以先帝简拔以遗.陛下()(2)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也()3(3)其谁可而为.之()(4)居.有间,平公又问祁黄羊()18.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

(2)君问可,非问臣之仇也。

19.甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。

甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:_______ ____ _ ____________;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是:______________________________ ____(用原文回答)20.选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。

(五)(甲)先帝知臣谨慎,……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(乙)臣受命之日,寝不安席,食不甘味。

思惟北征,宜先入南。

故五月渡沪,深入不毛,并日而食。

臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。

今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

(节选自诸葛亮《后出师表》)21.解释下列句子中加点的词语。

①故临崩寄.臣以大事也②庶竭驽钝,攘除..奸凶③思惟北征,宜.先入南④今贼适.疲于西22. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.兴复汉室,还于.旧都 B.以奉先帝之.遗愿顾王业不可偏安于.蜀都辍耕之.垄上C.而.议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以.大事也水落而.石出者以是人多以.书假余23.翻译下面句子。

(4分)4①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也②故五月渡沪,深入不毛,并日而食24.纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由(3分(六)阅读两则短文,回答问题甲文侍中、……,可计日而待也。

乙文晏子为齐相,出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。

既而归,其妻请去③。

夫问其故。

妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。

今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。

今子长八尺,乃为人仆御。

然子之意,自以为足。

妾是以求去也。

”其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之,御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。

②驷马:四匹马拉的车。

③去:离开,这里指离婚。

④相:担任国相。

⑤志念:志向和思考的东西。

⑥自下:谦虚。

⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。

⑧对:回答。

25.解释下列短语。

(1)简拔:(2)裨补阙漏:(3)优劣得所:(4)名显诸侯26.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(4分)(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。

(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

27.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段用自己的话.....说说他们选用人才的标准有何不同。

(七)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

④今当远离,临表涕零,不知所言。

28、下面语句中加点的词解释有误的一项是()A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)B、临表涕零(涕:鼻涕)C、尔来二十有一年矣(从那时以来)D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)529、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()A、此殆天所以.资将军此臣所以.报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以.臣卑鄙咨臣以.当世之事C、三顾.臣于草庐之中顾.野有麦场D、何陋之.有策之.不以其道30、下面对选文内容理解不正确的一项是()A、第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

31、划线的句子翻译成现代汉语。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

(八)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

………后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

32.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A.宜付有司论.其刑赏/与臣论.此事 B.亲贤臣,远小人/有朋自远方来C.是以先帝简拔以遗.陛下/京城氏之孀妻有遗.男 D.不宜.偏私/牡丹之爱,宜.乎众矣33.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

由是感激,遂许先帝以驱驰。

34.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“口口口口”;二是“口口口,口口口”。

(用原文词句回答)35.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

(九)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,………今当远离,临表涕零,不知所言。

36.解释下列句中加点词语在文中的意思。

①先帝不以臣卑鄙..()②以光.先帝遗德()6③是以先帝简拔以遗.陛下()④悉.以咨之()37.用现代汉语翻译下面句子。

①此诚危急存亡之秋也。

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