人教版必修三 4.2 文化在继承中发展 课件 (26张)
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人教版高中政治必修三第4课第2框《文化在继承中发展》ppt课件
(2)老子认为“道”是天地万物的本原，他提出“ 天法道，道法自然”的思想。老子从“天道自然 无为”的思想出发，倡导政治上“无为而治”,以 “无事取天下”。老子哲学中包含着丰富的辩证 法思想，他指出任何事物都有矛盾、都有对立统 一的两个方面，矛盾双方可以相互转化。 (3)墨子主张“兼爱”、“非攻”。“兼爱”就是 无等差的爱，无论任何人都不分轻重厚薄。“非 攻”就是反对不义的兼并战争，主张各国和平相处.
教育在文化传承中的作用
1.教育具有选择、传递和创造文化的功能。 人类文化通过对受教育者的“传道、授业、 解惑”，把文化传递下一代。教育还能把储 存形态的文化转变为现实形态的文化，促进 文化繁荣。
2.教育具有选择、整理传统文化的功能。教 育选择文化的功能主要通过以下几种途径实 现的：(1)选择教育内容；(2)选择教师；(3) 选择教育的方式和方法。教育对文化整理主 要指文化的系统化，它使文化突出精华，显 示出更强的生命力。 3.教育具有吸收、融合和更新创造文化的功 能。通过教育，可使各民族文化相互吸收、 相互融合，在积极的选择中实现更新创造。
___________的过程，使人们在
3.随着教育方式的不断变革，教 育 在 人 类 文 化越的来传越大承 中 将 产 生 ___________的影响。 思考探究 是否教育只能传承文化，是否科 技进步才能发展文化？ 【提示】 上述观点具有片面性。 因为教育
们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富， 在继承传统文化的基础上从事文化创造。在教 育活动中，通过学术研究、实验、理论创新， 创造新文化、推动文化发展。科学技术的进步, 可以推动文化的发展，同时，科学技术的进步, 也可以使文化继承的方式发生改变，促进文化 继承。当代信息技术的运用，使收集、选择、 传递、存储文化资源的手段和方式发生根本变 革，促进了文化的传播与继承。
人教版政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 (共28张PPT)
周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏 形,再混合复古音乐,构成佳作.
思考：从材料中说明， 《青花瓷》的创作继承了什么？
发展了什么？它们之间的关系是什么？
继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉
隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺 的继承 发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的 爱情主题——等——体现了对中国传统文化的发展
京剧是一种传统文化， 需要因时而变，跟上时代的 步伐，需要在继承中发展。
——国画大师齐白石对其弟子许麟庐如是说。
文化在继承中发展
自学导引（P43-P47）
1、 文化继承与发展的关系和要求是 什么？ 2、影响文化发展的重要因素有些？ 3、教育在文化传承中的特点和作用 是什么？Βιβλιοθήκη 文化继承的内涵：（是什么)
3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想 运动往往催生社会变革，促进文化的发展
我们知道社会制度的更替、科学技术的进步、思想 运动的兴起对文化发展会起到积极的推动作用，另外， 除了上述因素对文化传承有重要影响，教育在文化传承 中的作用也是非常重要的。
（三）教育在文化传承中
1、特点： 是人类特有的传承文化的能动性活动
2、作用（功能）： A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色：
传递、获得、创造文化
C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承 中起着越来越重要的作用
私塾教育 个 真正的共享和 课堂教学 按学生 社会化，打破 别化教学，对 的年龄和知识编 了时空界限， 班，有固定教师 文化传承有一 扩大了教育规 按课程教学，大 定的作用，但 上述教育方式各有什么特点？对文化 模；使文化传 大提高了教学效 规模小，影响 传承有哪些影响？ 承的方式和手 率和教学质量， 有限。 段发生了根本
思考：从材料中说明， 《青花瓷》的创作继承了什么？
发展了什么？它们之间的关系是什么？
继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉
隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺 的继承 发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的 爱情主题——等——体现了对中国传统文化的发展
京剧是一种传统文化， 需要因时而变，跟上时代的 步伐，需要在继承中发展。
——国画大师齐白石对其弟子许麟庐如是说。
文化在继承中发展
自学导引（P43-P47）
1、 文化继承与发展的关系和要求是 什么？ 2、影响文化发展的重要因素有些？ 3、教育在文化传承中的特点和作用 是什么？Βιβλιοθήκη 文化继承的内涵：（是什么)
3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想 运动往往催生社会变革，促进文化的发展
我们知道社会制度的更替、科学技术的进步、思想 运动的兴起对文化发展会起到积极的推动作用，另外， 除了上述因素对文化传承有重要影响，教育在文化传承 中的作用也是非常重要的。
（三）教育在文化传承中
1、特点： 是人类特有的传承文化的能动性活动
2、作用（功能）： A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色：
传递、获得、创造文化
C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承 中起着越来越重要的作用
私塾教育 个 真正的共享和 课堂教学 按学生 社会化，打破 别化教学，对 的年龄和知识编 了时空界限， 班，有固定教师 文化传承有一 扩大了教育规 按课程教学，大 定的作用，但 上述教育方式各有什么特点？对文化 模；使文化传 大提高了教学效 规模小，影响 传承有哪些影响？ 承的方式和手 率和教学质量， 有限。 段发生了根本
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 (共26张PPT)
2、影响文化发展的重要因素：
（1）生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革）
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推 动文化发展的重要因素。
探究：的？
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点 既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取 营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣
私塾
课堂教学
网络学习
随着在教你育看方来式，的上不述断教变育革方，式教各育有在什人么类特文点化？的对 传文承化中传将承产有生哪越些来影越响大？的影响。
2、影响文化发展的重要因素：
（1）生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革） （2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推 动文化发展的重要因素。
《新贵妃醉酒》以歌颂杨玉环与 李隆基之间的爱情故事为主旋律，采 用深具中国古典文化内涵的歌词，在 音乐的编曲上大量运用中国乐器：如 二胡、古筝、箫、琵琶等。并融合了 流行音乐和京剧的元素，使唱腔的变 化和转换让人惊艳不已。达到怀旧的 中国背景与现代节奏的完美结合。
Page *
取其精华,去其糟粕
1.唐玄宗和杨贵妃的爱情故事；
教学方法上注重死化记，硬背不，断不推利 陈出的求新实，态革度，故“诲人不倦”和
于开发人的智力。鼎所新以，，发我展们教 才能育人够风作范出，教正学相长的教学方 育必须摆脱古代教确育的思想文的化影选响。择，法 归等古成。代为所教自以育，思觉发想展。教育必须回
片面。认为我国的古文代教化育传思承想者和享片用面。者我。国古代教育思
应借鉴吸收，不能全抛弃。
一、文化继承与文化发展的关系
1、继承和发展的关系
A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
(1)联系
人教版高中政治必修三-4.2《文化在继承中发展》优秀课件(共29张PPT)
④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产 生越来越大的影响。
小结：影响文化发展的因素
生产力与生产关系 矛盾运动
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
角度 教育作用 拓展： 教育在文化传承中的作用 /全面认识教育的作用
文化与经济、 文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业
政治、综合 能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的 国力的关系 素质，为经济发展提供精神动力和智力支持 文化交流的 角度 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的
探究空间:
私塾 课堂教学 网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？ 对文化传承有哪些影响？
参考思路
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教 材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学， 课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文 化传承的主要途径。
濒临消失的传统工艺
民间传统手工艺——捏面人
捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的 面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏 制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。 特别为孩子们所喜爱。
小结：影响文化发展的因素
生产力与生产关系 矛盾运动
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
角度 教育作用 拓展： 教育在文化传承中的作用 /全面认识教育的作用
文化与经济、 文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业
政治、综合 能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的 国力的关系 素质，为经济发展提供精神动力和智力支持 文化交流的 角度 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的
探究空间:
私塾 课堂教学 网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？ 对文化传承有哪些影响？
参考思路
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教 材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学， 课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文 化传承的主要途径。
濒临消失的传统工艺
民间传统手工艺——捏面人
捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的 面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏 制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。 特别为孩子们所喜爱。
人教版高中政治必修三4.2文化在继承中发展课件
经济上：铁器的出现，生产力进一步发展，新兴的地 主阶级兴起。
20
（4）生产力发展会对文化发展的影响
引起
生产力的发展
生产关系的调整
要求
导致
社会制度的变革
经济、政治变化
决定
文化形态的变化
22
最终习得一身功夫，并获得无字
神龙秘籍，凭借悟性最终打败恶 往者不可谏，来者犹可追。
影片主要讲述在一次挑选神龙大侠的比武大会上，乌龟大师阴差阳错地选择了以卖面为生的又笨又憨的熊猫阿宝。
1960年，完成了第一部水墨画动
魔大龙，保卫了和平谷的故事!
9
＝
《功夫熊猫1》 全球票房：$631,744,560
＋
从统一到分裂割据，诸侯争霸
的精心培育下，阿宝吃尽苦头， 铁器的出现，生产力进一步发展，新兴的地主阶级兴起。
②1962年捷克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖
当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
简单归纳文化继承与发展的关系 乌龟大师在教化阿宝时哪句话让你印象深刻？
文化在继承中发展
1
C
学
01 理解文化继承与发展的关系
习
目 02 阐述影响文化发展的重要因素
标
03 理解教育在文化传承中的作用
2
C
学
01
习
导
读
什么是文化继承，文化发展？
02 简单归纳文化继承与发展的关系
影响文化发展的因素有哪些，是怎
03
样影响的？
3
你最喜欢/印象最深的一部动画电影
欧美 20%
中国 9%
画面、声效等达到了当时
20
（4）生产力发展会对文化发展的影响
引起
生产力的发展
生产关系的调整
要求
导致
社会制度的变革
经济、政治变化
决定
文化形态的变化
22
最终习得一身功夫，并获得无字
神龙秘籍，凭借悟性最终打败恶 往者不可谏，来者犹可追。
影片主要讲述在一次挑选神龙大侠的比武大会上，乌龟大师阴差阳错地选择了以卖面为生的又笨又憨的熊猫阿宝。
1960年，完成了第一部水墨画动
魔大龙，保卫了和平谷的故事!
9
＝
《功夫熊猫1》 全球票房：$631,744,560
＋
从统一到分裂割据，诸侯争霸
的精心培育下，阿宝吃尽苦头， 铁器的出现，生产力进一步发展，新兴的地主阶级兴起。
②1962年捷克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖
当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
简单归纳文化继承与发展的关系 乌龟大师在教化阿宝时哪句话让你印象深刻？
文化在继承中发展
1
C
学
01 理解文化继承与发展的关系
习
目 02 阐述影响文化发展的重要因素
标
03 理解教育在文化传承中的作用
2
C
学
01
习
导
读
什么是文化继承，文化发展？
02 简单归纳文化继承与发展的关系
影响文化发展的因素有哪些，是怎
03
样影响的？
3
你最喜欢/印象最深的一部动画电影
欧美 20%
中国 9%
画面、声效等达到了当时
人教版高中政治必修三课件：4.2文化在继承中发展(共30张PPT)
服
饰
文
化
的
清朝武官服饰图案，体现森严的等级制度
变
迁
民国服饰：男子礼服为中 山装；女子礼服为旗袍
建国初期服饰：受苏联的影 响 ，年轻人喜欢穿列宁装， “做套列宁装，留着结婚穿” 是当时年轻人的流行说法。
今天，服饰朝着多元化，个性化发展
（一）决定性因素：生产力与生产关系的矛盾运动
生产力与 决
生产关系
外部因素
理论联系： 一定的经济和政治决定一定的文化
自身因素
理论联系： 科学是文化的其中一种形式
自身因素
理论联系： 思想运动是一种文化活动
自身因素
理论联系： 教育是文化的其中一种形式
文化在继 承中发展
文化继承与文化 发展的关系
区别
联系 社会制度
科学技术 影响文化发展的因素
思想运动
教育方式的变革 教育在文化传承中
1978年关于真理标准的大讨论是一次伟 大的思想解放运动，从此，在中国共产党领导 下，拨乱反正，改革开放，我国的社会主义文 化事业也迎来新的春天，得到了繁荣发展
（三）思想文化运动是推动文化发展的重 要因素
思想运动往往催生社会变革，也促进了 文化的发展。
注意点：思想运动本身是文化的内容之一
文艺复兴 启蒙运动
这说明( C )
A．新传媒已成为文化传播的主要手段 B．科技进步决定着文化的发展方向 C．科技进步是推动文化发展的重要因素 D．科技、教育在文化传承过程中的作用日渐趋同
4、某学者指出，既然不能强制人“关掉电视”，那么要摆脱天 生娱乐化的电视媒介的控制，唯一有希望的方法是学校教育。通 过教育教会学生主动疏离某些信息形式，让学生懂得不能“用笑
文化在继承中发展
4.2文化在继承中发展课件(新人教版必修三)
④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产 生越来越大的影响。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动， 具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人 的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教 育在文化传承中所起的作用是 把文化传递给下一代
①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,
②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程
私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么 特点？对文化传承有哪些影响？
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传 承有哪些影响？
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统 一教材，教育质量取决于教师个人水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教 师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 ③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习 活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的 共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以 根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻 求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量， 使学校成为文化传承的主要途径。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大 地促进了文化传播、继承与发展。
（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响 （2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响 (3)思想运动对文化发展产生重要影响
3、教育在文化传承中
教育在文化传承中的重要作用
思考题
辨析题： 对待传统文化，首先是继承， 其次是发展。
参考答案： （1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （2）继承传统文化，就是对传统文化的精华 要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文 化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然 也不是全盘否定传统文化 （3）文化的继承和发展并不是在继承之后才 发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过 程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继 承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的 两个方面，而不是先后两个过程。 （4）题目观点把继承与发展分为先后，是错 误的
人教版必修三 4.2 文化在继承中发展 课件 (29张)
《功夫熊猫1》 全球票房： $631,744,560
＋
《功夫熊猫2》全球票房： $ 660,000,000
12.9亿美元
＝
引思明理
我们的差距在哪里？
观众？ 资金？
你知道吗？
☆最大场面“挑选龙战士”一幕，有多少名不 同造型群众同场出现？
2306名
☆阿宝乘“火箭椅”冲上半空一幕，同时动用 了多少个视觉特技效果？
（二）影响文化发展的重要因素
1.科学技术 2.教育 3.思想运动 4.生产力和生产关系的矛盾运动
自觉、自信、自强 ——做中华文化的传承者
决定
文化形态的变化
韩国人的经典思考
如何达成文化强国的目标？最终还是讲故事的 问题。像哈利-波特，把一个故事拍成电影、画成 漫画、制作出玩具，销售额达到了天文数字。 因此，我们将会把重心放在培养可以讲故事的 人才身上。具体来说就是：创设适宜人才成长的教 育环境和选拔人才，从而培养出一个出色的讲故事 集团,向世界传播我们的民族文化和价值观。
网络学习 个别化教学 对文 化传承有一定的作 用，但规模小，影 响有限。 网络学习实现真正的共享和 社会化，打破了时空界限， 扩大了教育规模；使文化传 承的方式和手段发生了根本 变革，极大地促进了文化传 播、继承与发展。
课堂教学
（二）影响文化发展的重要因素
4.教育 ⑶随着教育方式的不断变革，教育在人类文化 的传承中将产生越来越大的影响。
（一）文化继承与发展的关系
文化继承与文化发展是同一过程的两个方面
文化继承 文化发展
唐代佛像画 独特的电 神话意境的创造 “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新 影手法 敦煌壁画 不能原封不动地承 选择改造传统文化的过程 三代铜器 提炼升华 袭传统；要有所淘 汉代画像石 融会贯通 汰、有所发展 六朝造像 民间皮影
人教版必修3文化生活42文化在继承中发展课件
第四课文化的继承性与发展第二课时文化在继承中发展古筝撩拨，牙板清脆,琵琶淙淙，使得《青花瓷》的中国风分外动人，作词的方文山用嚎胚'「仕女 '「汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采，加上周杰伦唱腔柔情古朴, 带江南戏曲雏形,再混合复古音乐，构成佳作.夭仃色等ta声而找衣多你片色柚打榜耳*开y结局如TtU的并花氏自顾你限布茨之4 :務壮7曲；海镇妹'i思考1=从材料中说明, 《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么?继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚” “仕女”“汉隶”,青花瓷，江南戏曲一体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题•（一）同一过程的两个方面• h文化继承的内涵:（是什么）•文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
•继承：即“取其精华，去其糟粕”,要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，改造传统文化。
•发展：推陈出新，革故鼎新，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程2、联系(1) 文化继承与文化发展是同一过程的两个方面6 ⑵a 堰 h (3)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承文化的传承 :取其精华，去其糟粕 :推陈出新，革故鼎新 3、区别4、正确处理继承与发展的关系（要求）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
如:对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化。
疔〉看课本44页材料：对于我国古代的教育思虑发展教育必须摆脱古代教育、OoO 发展教育必须回归古代教育思想L探究提示：(1)观点一是片面的。
认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确想中也有“因材施教” “启的。
发诱导” “学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。
人教版高中政治必修三4.2文化在继承中发展课件
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
1、特点：人类特有的传承文化的能动性活动 2、作用（功能）： A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
2、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素
现代科技在文化的收集、选择、传递、储 存中……
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
中起着越来越重要的作用
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
“数字敦煌”项目
2012年投入运行，洞窟实景 漫游厅将建成为球幕影院， 放映球幕电影，观众能身临 其境、高清晰地观看洞窟建 筑、彩塑和壁画。数字展厅 建成后，我们会引导观众先 在数字电影厅看壁画，在球 幕三维电影看洞窟，然后再 去看临摹的壁画和复制的洞 窟，最后再参观真实的洞窟。
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
1、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
（外 因）
引起
要求
生产力的发展
生产关系的调整
社会制度的变革
导致
决定
经济、政治的变化
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
中国第一部原创京剧题材动漫电影 弘扬民族传统文化，开创动漫表现新视界
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
1、特点：人类特有的传承文化的能动性活动 2、作用（功能）： A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
2、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素
现代科技在文化的收集、选择、传递、储 存中……
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
中起着越来越重要的作用
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
“数字敦煌”项目
2012年投入运行，洞窟实景 漫游厅将建成为球幕影院， 放映球幕电影，观众能身临 其境、高清晰地观看洞窟建 筑、彩塑和壁画。数字展厅 建成后，我们会引导观众先 在数字电影厅看壁画，在球 幕三维电影看洞窟，然后再 去看临摹的壁画和复制的洞 窟，最后再参观真实的洞窟。
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
1、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
（外 因）
引起
要求
生产力的发展
生产关系的调整
社会制度的变革
导致
决定
经济、政治的变化
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
中国第一部原创京剧题材动漫电影 弘扬民族传统文化，开创动漫表现新视界
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 课件 （共13张PPT）
人教版高中政治必修三2.4.2《文化在继承中发展》ppt课件
2019/10/17
教学资料精选
9
谢谢欣赏！
2019/10/17
教学资料精选
10
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕源自错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
• （2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正 确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统 文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对 于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造 和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。 ②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
• 直到2003年，制作人王晓京带领“乐坊”转战日本市场，经过成功包 装一举成为日本家喻户晓的明星，随后在美国的演出和唱片发售也获 得空前成功。
• 然而这一切却不足以让女子十二乐坊“享誉”内地，有关争议依然堆 街填巷。
欣赏 《自由》
你是如何看 待女子十二 乐坊的？
从文化传承 的角度来看， 女子十二乐 坊带给我们 什么启示？
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
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只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
人教版高中政治必修三4.2文化在继承中发展(共21张PPT)
文化在继承中发展
学习目标
1.理解文化继承和文化发展的关系（难点） 2.掌握影响文化发展的重要因素（重点） 3.理解教育在文化传承中的作用（重点）
《丝路花雨》是中国自1979年起 首演的大型民族舞剧，由《丝路 花雨》创作组编剧，是以举世闻 名的丝绸之路和敦煌壁画为素材 创作的。歌颂了画工神笔张和歌 伎英娘的光辉艺术形象，描述了 他们的悲欢离合以及与波斯商人 伊努斯之间的纯洁友谊。《丝路 花雨》曾先后访问20多个国家和 地区，演出深受好评，被誉为 “中国民族舞剧的典范”、“东 方的天鹅湖” 。2017年5月，大 型情景舞剧《丝路花雨》在敦煌 大剧院常态化演出。
1.从材料中说明《丝路花雨》的创作继承了什么？发展了什么？
2.这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（一）文化的继承与发展
1.文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。
2.文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、 发展先进文化的过程。即：“推陈出新，革故鼎新” 。
风景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护
中创新就是关键一跃”。这是延续城市记忆的过程，也是注
入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明( )
①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证
②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力 ③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌
B
④城市文脉的延续是继承与发展的统一
1979年，甘肃省歌舞剧院的编导们开始深入敦煌，仔细学习、 临摹经典壁画和雕塑中人物的造型、舞姿、衣着配饰，甚至每一 个神态。把瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，同时把丝绸之路和敦 煌的历史发掘出来融合到舞剧中，采用中国古典舞的节奏韵律， 将静止的敦煌壁画编织成优雅灵动的舞姿。《丝路花雨》由此诞 生。该剧演出30多年来，不断与时俱进，在传承经典的基础上， 舞蹈和服装设计方面创新，既采用敦煌舞姿和壁画元素，突出民 族性，又融入了多国多民族特色，重视国际性；舞台舞美方面， 更加注重运用现代科技手段来表现剧情和故事背景，与传统舞台 和演员表演相结合，创意演绎经典剧目，更加符合游客欣赏角度 及旅游演艺市场需求。
学习目标
1.理解文化继承和文化发展的关系（难点） 2.掌握影响文化发展的重要因素（重点） 3.理解教育在文化传承中的作用（重点）
《丝路花雨》是中国自1979年起 首演的大型民族舞剧，由《丝路 花雨》创作组编剧，是以举世闻 名的丝绸之路和敦煌壁画为素材 创作的。歌颂了画工神笔张和歌 伎英娘的光辉艺术形象，描述了 他们的悲欢离合以及与波斯商人 伊努斯之间的纯洁友谊。《丝路 花雨》曾先后访问20多个国家和 地区，演出深受好评，被誉为 “中国民族舞剧的典范”、“东 方的天鹅湖” 。2017年5月，大 型情景舞剧《丝路花雨》在敦煌 大剧院常态化演出。
1.从材料中说明《丝路花雨》的创作继承了什么？发展了什么？
2.这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（一）文化的继承与发展
1.文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。
2.文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、 发展先进文化的过程。即：“推陈出新，革故鼎新” 。
风景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护
中创新就是关键一跃”。这是延续城市记忆的过程，也是注
入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明( )
①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证
②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力 ③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌
B
④城市文脉的延续是继承与发展的统一
1979年，甘肃省歌舞剧院的编导们开始深入敦煌，仔细学习、 临摹经典壁画和雕塑中人物的造型、舞姿、衣着配饰，甚至每一 个神态。把瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，同时把丝绸之路和敦 煌的历史发掘出来融合到舞剧中，采用中国古典舞的节奏韵律， 将静止的敦煌壁画编织成优雅灵动的舞姿。《丝路花雨》由此诞 生。该剧演出30多年来，不断与时俱进，在传承经典的基础上， 舞蹈和服装设计方面创新，既采用敦煌舞姿和壁画元素，突出民 族性，又融入了多国多民族特色，重视国际性；舞台舞美方面， 更加注重运用现代科技手段来表现剧情和故事背景，与传统舞台 和演员表演相结合，创意演绎经典剧目，更加符合游客欣赏角度 及旅游演艺市场需求。
人教版必修三文化生活4.2 文化在继承中发展(共21张PPT)
素有戏曲艺术家摇篮之誉 的中国戏曲学院，中国戏 曲教育的最高学府，建于 1950年
教育在文化中传承
人类特有的 传承文化的 能动性活动
特点
作用
⑴选择、传递、创造文 化的特定功能 ⑵在人的教化和培育上 始终扮演着重要的角色 ⑶随着教育方式的不断 改革，在人类文化的传 承中起着越来越重要的 作用
影响文化发展的因素
B
②“开新”以“反本”为基础，“反本”要求 “开新”
③“反本”是否定过去的一切，“开新”是创造未来
④“反本开新”需要批判精神
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
“反本开新”实际上讲的是继承与发展的关系。“反本”是继承， “开新”是发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版高中政治必修三课件：4.2文化在继承中发展(共21张PPT)
1.两者是什么关系： 同一个过程的两个方面
区 别
文文化 继化承 文发传承化展
不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰， 有所发扬，从而使文化得到发展——取其精华 ，去其糟粕
不是对旧文化的简单否定，是既克服又保留， 是前进的、上升的——推陈出新，革故鼎新
联 系
✪二者是同一个过程的两个方面 ✪继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ✪文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
1.生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革）
生产力与生产关系的矛盾运动
决定
社会制度的变化
决定
文化的发展方向
生产力与生产关系矛 盾运动，社会制度变 革中新旧文化斗争， 促进文化的进化发展的重要因素。
自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人
传统 文化
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
1920年代，民国政府确定：男子 礼服为中山装，女子礼服是旗袍。
建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装， 与短发配合；
改革开放之后，服饰朝着多元化、 个性化发展。
二、影响文化发展的重要因素：
材料： 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国
风分外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传 世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形 ,再混合复古音乐,构成佳作.
思考：
1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？ 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（3）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展 是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面， 而不是先后两个过程。
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一、文化的继承与发展
传统习俗： 端午节、关帝庙会
传统文化
知识生 成
传统建筑： 古城墙、得胜街 传统文艺： 屈原诗歌 传统思想： 楚文化、关公文化
继承性 相对稳定性 民族性
环节二：析文化
情景探究
结合现代人的生态、文化、互动旅游预期，谈谈荆州应如
何对待传统文化？
环节二：析文化
生态旅游 陶 冶 性 情， 洗 肺 养 生
环节二：析文化
文化旅游 凭 吊 怀 古， 增 长 知 识
环节二：析文化
互动旅游 积 极 参 与， 寻 求 趣 味
生态旅游
环节二：析文化
文化旅游
互动旅游
生态旅游——陶冶性情，洗肺养生。 文化旅游——凭吊怀古，增长知识。 互动旅游——积极参与，寻求趣味。
环节二：析文化
何对待传统文化？
知识生成
结合现代人的生态、文化、互动旅游预期，谈谈荆州应如
传统习俗： 端午节 传统建筑： 古城墙
传统文化
继承性 相对稳定性 民族性 美的习 德挖近 的掘平 创和： 造阐加 性发强 转，对 化努中 、力华 创实优 新现秀 性中传 发华统 展传文 。统化
文 化 的 继 承 与 发 展
传统文艺： 屈原 楚文化 传统思想： 关公文化
在旅游产业上，我们可以前进更远； 在区域经济上，我们可以创造更高！
知识升 华
环节三：做文化
材料一：中国人燃放烟花爆竹的习俗已有了上千年的历史，可谓传
承既久，源远流长。王安石诗句“ 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏”道
尽了中国人春节燃放烟花爆竹吉祥喜庆之情。
材料二：燃放鞭炮时会释放出大量二氧化硫、二氧化氮等有害气体， 产生大量烟尘颗粒，加剧雾霾；燃放烟花炮竹产生的噪声达135分贝，让除
找文化
析文化
环节三：做文化
学了今天的内容，同学们对我市旅游经济发展， 一定有了许多好的思路。我们可以向荆州旅游开 发集团有限公司提出我们的建议。 各抒己见：
1、战略定位 2、对待传统文化的正确态度
3、处理好继承与发展的关系
4、依靠科技、大众传媒、思想运动、教育的推动作用
荆州，盛世崛起
在文化产业上， 我们可以挖掘更多；
在旅游产业上，我们可以前进更远； 在区域经济上，我们可以创造更高！
结合材料并依据《文化生活》知识对小明的言行进行评析。
环节三：做文化
小明的言行是错误的（１分）。因为： （1）燃放烟花爆竹是中华民族的传统文化，但是对中华民族传统
文化，既不能全盘否定，也不能全盘肯定，而要批判地继承，取其精华，
去其糟粕（３分）； （2）大量燃放烟花炮竹已不符合我国的国情，因为：目前我国面临
夕之夜的人们难以入眠；燃放烟花爆竹还经常引起火灾和安全事故；生产
烟花炮竹需要消耗把宝贵的资源纸张、化工原料。从1993年起，北京等城 市陆续出台规定禁止在城区燃放烟花爆竹。
材料三：春节期间小明同学在市区偷偷燃放烟花炮竹，有同学劝他
说“在市区燃放烟花炮竹违反有关规定”，但小明说“我燃放烟花炮竹是 在大力弘扬中华民族传统文化！”于是，几个同学开开心心地燃放了一阵 烟花爆竹，走后还留下一堆烟花爆竹的碎屑。
化发展历程，并总结出其变化发展的
原因。
2、各组的小组长充分征求小组同
学意见并最后派出一名代表上台来陈 述。 3、同组的成员可以进行补充。
影响文化发展的重要因素
外部 因素
生 产 力 提 高 科 学 技 术 的 进 步
内部 因素
思 想 运 动 的 激 荡Βιβλιοθήκη 教 育 方 式 的 变 革
看文化
做文化
文化传承
两重性 精华
糟粕 发 展
继
承
必要前提 必然要求
淘
汰
环节二：析文化
文化接龙规则： 1、各组讨论所抽取文化元素的变 化发展历程，并总结出其变化发展的 原因。 2、各组的小组长充分征求小组同 学意见并最后派出一名代表上台来陈 述。 3、同组的成员可以进行补充。
桥文化
教育文化
环节二：析文化
文化接龙规则： 1、各组讨论所抽取文化元素的变
严峻的资源、环境形势，大量燃放烟花炮竹加剧了我国的资源短缺和环
境污染，不利于经济社会的可持续发展，不利于建设美丽中国，不利于 人民的身体健康，不利于形成勤俭节约的社会风气（３分）； （3）违规在市区燃放烟花爆竹也是缺乏法制观念、漠视他人生命健 康权、缺乏社会责任感的表现（３分）。
荆州，盛世崛起
在文化产业上， 我们可以挖掘更多；
高二政治 人教版 必修三 4.2 文化在继承中发展
环节一：找文化
文化接龙规则： 1、请同学们找出呈现的传统文化元 素，各小组并按一定分类标准说出相应的 内容。 2、看哪个小组归纳最准确、完整。
传统文化元素：
传统习俗：端午节、关帝庙会 传统建筑：古城墙、得胜街 传统文艺：屈原诗歌 传统思想：楚文化、三国文化、 帝王文化