二年级数学上册教学计划进度表
最新小学二年级苏教版上册数学教学计划及进度表
最新小学二年级苏教版上册数学教学计划及进度表最新小学二年级苏教版上册数学教学进度安排表单元。
教学内容。
课时。
日期。
备注一。
100以内的加减法。
9.9月2日-9月21日思维训练。
2第一单元单元练。
1二。
平行认识多边形。
6.9月23日-10月16日5的乘法口诀。
1乘法初步认识。
1思维训练。
2第二单元练。
1三。
平均分。
5.10月18日-11月8日表内除法。
3思维训练。
2第三单元练。
1四。
认识线段。
2.11月11日-11月15日认识厘米。
2厘米和米。
1思维训练。
1第四单元练。
1五。
认识图形的相似性。
1.11月18日总复。
1.11月19日这是最新小学二年级苏教版上册数学教学进度安排表。
教学内容分为五个单元，每个单元包含不同的课时和日期。
第一个单元的教学内容是100以内的加减法，共有9个课时，时间是从9月2日到9月21日。
其中包括2个思维训练课和1个第一单元单元练。
第二个单元的教学内容是平行认识多边形，共有6个课时，时间是从9月23日到10月16日。
其中包括1个5的乘法口诀课、1个乘法初步认识课、2个思维训练课和1个第二单元练课。
第三个单元的教学内容是平均分和表内除法，共有5个课时，时间是从10月18日到11月8日。
其中包括2个思维训练课和1个第三单元练课。
第四个单元的教学内容是认识线段、认识厘米和厘米和米，共有5个课时，时间是从11月11日到11月15日。
其中包括1个思维训练课和1个第四单元练课。
第五个单元的教学内容是认识图形的相似性，只有1个课时，时间是11月18日。
最后还有1个总复课，时间是11月19日。
二年级数学上册教学计划、进度表
二年级数学上册教学计划、进度表教学计划
第一单元：数的概念与比较
- 研究数的读法和书写
- 掌握数的比较大小
- 进行简单的数的排序
第二单元：加法与减法
- 研究加法的基本概念和运算方法
- 掌握减法的基本概念和运算方法
- 进行简单的加法和减法运算
第三单元：进位与退位
- 研究加法进位的概念和规则
- 研究减法退位的概念和规则
- 进行带有进位和退位的加法和减法运算
第四单元：乘法与除法
- 研究乘法的基本概念和运算方法
- 掌握除法的基本概念和运算方法
- 进行简单的乘法和除法运算
教学进度表
注意：以上时间安排仅供参考，具体教学进度可能根据实际情况有所调整。
总结
本教学计划旨在帮助二年级学生建立对数的概念和基本运算的理解，并逐步提升他们的计算能力。
通过清晰的教学进度和有针对性的教学内容，我们将确保学生在数学上册的学习中获得良好的进展。
XXX版二年级数学上册教学计划及进度表
XXX版二年级数学上册教学计划及进度表XXX版二年级数学上册教学计划及进度表一、教材分析本册教材包括数与代数和空间与图形两个部分。
数与代数的内容包括加减、购物、数一数与乘法、2～5的乘法口诀、分一分与除法、6～9的乘法口诀和除法。
空间与图形的内容包括图形的变化和测量。
此外，实践活动部分包括班级旧物市场和寻找身体上的数学“秘密”。
二、学情分析班级共有45名学生，其中男生25人，女生20人。
经过一年的数学研究，二年级的孩子的基本知识技能有了很大的提高，对数学研究也有了一定的了解。
在动手操作、语言表达等方面有了很大的进步，合作互助的意识也有了明显的增强。
但是，学生之间存在明显的差距。
因此，在这一学期的教学中，需要更多地关注学生的研究兴趣和研究方法的培养，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教学目标数与代数部分的教学目标如下：1.第一单元“加与减”：学生能够掌握100以内的连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算。
能根据具体问题估计运算的结果，初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的联系。
2.第二单元“购物”：学生通过购物活动，结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币。
结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。
3.第三单元“数一数与乘法”：学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的联系。
4.第五单元“2～5的乘法口诀”和第八单元“6～9的乘法口诀”：学生经历2～5和6～9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
5.第七单元“分一分与乘法”和第九单元“除法”：学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的联系。
最新人教版二年级上册数学教学计划进度表精选5篇
最新人教版二年级上册数学教学计划进度表精选5篇人教版二年级上册数学教学计划进度表篇一一、教学重难点在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。
在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。
在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。
在教学“空间与图形”这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。
学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部分。
在时、分、秒之间的换算是教学上的一大难点知识。
在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。
二、教学的具体措施1、加强学生的口算能力。
采取课前速算、听算、对手互考等形式。
2、根据学生的年龄特点，设计形式多样的练习和游戏。
3、充分利用学具，让学生充分理解所学的内容，培养学生的动手4、联系学生生活实际，理解所学内容。
例如：万以内数认识。
让学生收集超市的一些宣传单上一些物品的价格来加深对三、四位数的认识，体现了数学来源于生活的道理。
人教版二年级上册数学教学计划进度表篇二为了更好地为二年级的学生进行数学课程的教学，在进行之前都制定了一份较为简单详细的工作计划。
一、学生情况分析二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
新人教版二年级数学上册教学计划+进度表
新人教版二年级数学上册教学计划+进度表教学计划：
单元一：数到100
1. 数的读法和数的表示
2. 数的顺序和大小关系
3. 数到100的方法和技巧
单元二：加法和减法
1. 加法和减法的概念
2. 加法和减法的基本计算方法
3. 加法和减法的练习
单元三：数的认识和运算
1. 十位数和个位数的概念
2. 十位数和个位数的读法和写法
3. 十位数和个位数的加法和减法
单元四：整十数的认识和运算
1. 整十数的概念和特点
2. 整十数的读法和写法
3. 整十数的加法和减法
单元五：几个装到几个
1. 个位数的认识和运算
2. 个位数的读法和写法
3. 个位数的加法和减法
单元六：整百数的认识和运算
1. 整百数的概念和特点
2. 整百数的读法和写法
3. 整百数的加法和减法
单元七：整千数的认识和运算
1. 整千数的概念和特点
2. 整千数的读法和写法
3. 整千数的加法和减法
单元八：直线、曲线和曲线的交线
1. 直线和曲线的认识和区别
2. 直线和曲线的绘制方法和技巧
3. 直线和曲线的交线的认识和绘制方法进度表：
单元一：数到100（2周）
单元二：加法和减法（2周）
单元三：数的认识和运算（2周）
单元四：整十数的认识和运算（2周）
单元五：几个装到几个（2周）
单元六：整百数的认识和运算（2周）
单元七：整千数的认识和运算（2周）
单元八：直线、曲线和曲线的交线（2周）
总共需要8周的时间完成《新人教版二年级数学上册》的教学内容。
每周上课4节课时，每节课时40分钟。
2023年人教版小学二年级数学上册教学计划附进度
2023年人教版小学二年级数学上册教学计划附进度一、教学目标1.学会1-10的数的认读和写法，掌握基本的数学概念，如数的比较、大小关系等。
2.学会根据图片、图表等进行简单的数学分析和计算。
3.培养学生的观察能力，提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。
4.培养学生的数学兴趣，提高学生的学习积极性。
二、教学内容1.数的认读和写法2.数的比较与大小关系3.加法和减法的简单计算4.图形的认识和分析5.时间的认识和表达三、教学过程1.第一课时：认识1-5的数教学目标：学会认读和写下1-5的数，能够正确地比较和排序。
教学重点：认读和写下1-5的数。
教学难点：理解数的大小关系和排序。
教学步骤：（1）自然引入：教师将1-5的卡片或者拼图放在黑板上，并问学生有多少个数。
（2）教师板书：1、2、3、4、5，教师边读边写。
（3）直观感知：教师出示1个物品，要求学生读出它对应的数字。
（4）游戏：教师将5个物品放在桌上，学生闭上眼睛，教师拿走某个物品，学生睁开眼猜是哪个物品被拿走了。
（5）整理归纳：学生归纳总结1-5的数，并练习认读和写下这些数。
2.第二课时：认识6-10的数教学目标：学会认读和写下6-10的数，掌握数的比较和排序方法。
教学重点：认读和写下6-10的数。
教学难点：理解数的大小关系和排序方法。
教学步骤：（1）复习：教师出示1-5的卡片或者拼图，要求学生认读和写下这些数。
（2）教师板书：6、7、8、9、10，教师边读边写。
（3）直观感知：教师出示6个物品，要求学生读出它对应的数字。
（4）游戏：教师将10个物品放在桌上，学生闭上眼睛，教师拿走某个物品，学生睁开眼猜是哪个物品被拿走了。
（5）整理归纳：学生归纳总结6-10的数，并练习认读和写下这些数。
3.第三课时：数的比较与排序教学目标：能够正确地比较和排序数字，掌握数的大小关系。
教学重点：数的比较和排序。
教学难点：理解数的大小关系和排序规则。
教学步骤：（1）复习：教师出示1-10的卡片或者拼图，要求学生认读和写下这些数。
人教版二年级上册数学教学计划及进度表
人教版二年级数学上册教学计划及进度表一．教学指导思想：1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。
二、学情分析：二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强。
因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析：（一）、教学内容这一册教材包括下面一些内容：1：长度单位2：100以内的加法和减法（二）3：角的初步认识4：表内乘法（一）5：观察物体(一）6：表内乘法（二）量一量，比一比7：认识时间8：数学广角——搭配（一）9：总复习（二）、单元分析1、长度单位：本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的.重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生认识线段,了解线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度.并初步认识线段、学习量、画线段的方法.2、100以内的加法和减法（二）：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解.3、角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的.重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称.难点是让学生用三角板判断直角和画直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识.4、表内乘法（一）：表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀.难点是“4”、“6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习,使学生熟记2—6的乘法口诀.5、观察物体（一）：本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称.这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础.重点是指导学生观察物体、建立空间观念.难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动.关键是按照知识引入-----概念教----适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程.6、表内乘法（二）：本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀.重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源.难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系.关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀.采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣.解决问题时要联系生活实际,加强直观操作.7、认识时间：本单元的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学习的。
人教版二年级数学上册教学计划及进度表
人教版二年级数学上册教学计划及进度表教学计划及进度表：教学主题：人教版二年级数学上册教学目标：1. 学会用心算的方法进行简单的加减运算；2. 能够用手写竖式进行简单的加减运算；3. 能够用心算的方法进行简单的乘法运算；4. 掌握简单的时间和长度的概念；5. 掌握简单的图形和数量的概念。
教学内容及进度安排：第一课：加减法的认识与心算（2课时）1. 认识加减法的符号和含义；2. 练习心算加减法运算。
第二课：加法的运算方法（2课时）1. 通过具体的实物和图形理解加法；2. 练习用竖式进行加法运算。
第三课：减法的运算方法（2课时）1. 通过具体的实物和图形理解减法；2. 练习用竖式进行减法运算。
第四课：乘法的认识与心算（2课时）1. 认识乘法的符号和含义；2. 练习心算乘法运算。
第五课：时间的认识（2课时）1. 认识钟表和时间的概念；2. 练习读写时钟上的时间。
第六课：长度的认识（2课时）1. 认识长度的概念；2. 练习使用标尺测量长度。
第七课：图形的认识（2课时）1. 认识常见图形的名称和特征；2. 练习识别和绘制简单的图形。
第八课：数量的认识（2课时）1. 认识数量的概念；2. 练习进行数量的排序和比较。
第九课：复习与总结（2课时）1. 复习前面所学的知识；2. 总结并巩固所学内容。
教学评估：1. 课堂练习，包括口头回答问题、书面练习等；2. 真实生活情境中的应用练习；3. 学生小组讨论与展示。
备注：以上进度表仅供参考，具体的教学进度可根据实际教学情况进行调整。
部编版二年级上册数学教学计划及进度表
部编版二年级上册数学教学计划及进度表教学计划
第一单元：认识0-100的数字
- 教学目标：培养学生对0-100的数字的认识和掌握。
- 教学内容：
- 认识0-20的数字和顺序。
- 认识30、40、50、60、70、80、90和100。
- 掌握0-20的数字顺序。
- 教学方法：教师讲解、游戏互动、小组合作。
- 教学资源：数字卡片、计数器等。
- 教学评价：观察学生识数和排序的能力，进行小组活动的评价。
第二单元：加法和减法
- 教学目标：学会进行10以内的加法和减法计算。
- 教学内容：
- 认识加法和减法符号。
- 进行10以内的加法计算。
- 进行10以内的减法计算。
- 教学方法：教师示范、小组合作、课堂练。
- 教学资源：计数器、计算卡片等。
- 教学评价：观察学生的数学计算过程和结果，进行小组练的评价。
第三单元：多边形的认识
- 教学目标：认识和掌握各种多边形。
- 教学内容：
- 认识三角形、四边形、五边形、六边形、圆形等多边形。
- 观察和比较多边形的边数和角度。
- 教学方法：教师讲解、图片展示、小组合作。
- 教学资源：多边形模型、图片等。
- 教学评价：观察学生对于多边形的认识程度和分类能力，进行小组合作的评价。
进度表
备注：每周5天，每天1节数学课，每节课45分钟。
以上就是部编版二年级上册数学教学计划及进度表的安排。
希望能够帮助教师合理安排教学内容和时间，提高学生的数学学习效果。
人教版2023-2024第一学期二年级上册数学教学进度表
人教版2023-2024第一学期二年级上册数学教学进度表一、单元一：认识数字0～100知识点：•认识0～100之间的数字。
•书写0～100之间的数字。
•按顺序排列0～100之间的数字。
学习目标：1.能准确快速地认识并书写0～100之间的数字。
2.能按照大小顺序排列0～100之间的数字。
3.能在实际生活中灵活运用0～100之间的数字。
教学内容：1.数字0～100的认识。
2.数字0～100的书写。
3.数字0～100的排列。
教学活动：1.认识数字0～100的数课堂活动。
2.书写数字0～100的练习活动。
3.排列数字0～100的游戏活动。
二、单元二：比较与排序知识点：•比较不同数的大小。
•进行简单的数字排序。
学习目标：1.能够正确地用大于、小于、等于来比较不同的数。
2.能够按照从小到大或从大到小的顺序排序一组数字。
教学内容：1.比较数的大小。
2.数的排序方法。
1.比较不同数的大小的小组讨论活动。
2.排序数字的合作游戏活动。
三、单元三：加减法初步知识点：•理解加法的概念与意义。
•理解减法的意义。
•掌握简单的加法和减法计算方法。
学习目标：1.能正确理解加法与减法的基本概念。
2.能正确进行个位数的简单加法和减法计算。
3.能在日常生活中灵活应用加法和减法运算。
教学内容：1.加法的概念与意义。
2.减法的概念与意义。
3.简单的加减法计算。
教学活动：1.加法减法的口试练习。
2.加法减法的实际生活应用练习。
四、单元四：整十数的认识知识点：•认识整十数。
•整十数的表达形式。
学习目标：1.能够准确地认识整十数。
2.能够用整十数来表达一组数。
教学内容：1.整十数的认识。
2.整十数的表达。
1.整十数的认识与表达练习。
2.在实际问题中应用整十数的活动。
五、单元五：垂直加减法知识点：•垂直加法计算。
•垂直减法计算。
学习目标：1.能够掌握垂直加法计算的方法。
2.能够掌握垂直减法计算的方法。
教学内容：1.垂直加法计算。
2.垂直减法计算。
新北师大版二年级数学上册教学计划及进度表
新北师大版二班级数学上册教学方案及进度表教学方案及进度表一、教学目标：1. 学习数数和读数的方法，把握1到100之间的数的读法和写法。
2. 学习数的比较和数的排序，能够将一组数依据大小进行排序。
3. 学习数的加法和减法，把握简洁的加减法运算。
4. 学习数的分类，能够将一组数依据规定的条件进行分类。
5. 培育同学的观看力和规律思维力量，培育同学对数学的爱好和学习的乐观性。
二、教学内容及进度支配：1. 第一章数的生疏课时支配：6课时内容：（1）学习1到100之间的数的读法和写法。
（2）学习数数和读数的方法。
第1页/共5页（3）学习数的比较和数的排序。
2. 其次章加法与减法课时支配：8课时内容：（1）学习数的加法和减法。
（2）学习加减法运算的方法。
（3）学习用竖式进行加减法运算。
3. 第三章数的分类课时支配：6课时内容：（1）学习数的分类，如偶数和奇数、整数和小数等。
（2）学习依据规定的条件进行分类。
（3）学习用分类法解决问题。
4. 第四章运算符号课时支配：4课时内容：（1）学习运算符号，如加号、减号等。
（2）学习用运算符号表示加减法运算。
（3）学习用运算符号解决问题。
5. 第五章运算法则课时支配：6课时内容：（1）学习加法和减法的法则。
（2）学习乘法和除法的法则。
（3）学习运用运算法则解决问题。
6. 第六章数的估算课时支配：6课时内容：（1）学习数的估算方法。
第3页/共5页（2）学习用估算法解决问题。
（3）学习数的估算在实际生活中的应用。
三、教学方法：1. 老师讲解与演示相结合的方法，向同学介绍新的学问点和解题方法。
2. 同学合作学习的方法，让同学在小组中相互争辩，共同解决问题。
3. 玩耍与竞赛的方法，通过玩耍和竞赛提高同学对数学的爱好和乐观性。
四、教学评估：1. 同学平常作业和课堂练习的评估。
2. 同学课堂表现和参与度的评估。
3. 同学期中和期末考试的评估。
五、教学资源：1. 数学教材：《新北师大版二班级数学上册》2. 多媒体教学课件、教具和实物。
人教版二年级上册数学教学计划及进度表
人教版二年级上册数学教学计划及进度表教学计划及进度表教材：人教版二年级上册数学教学目标：1. 学习加法和减法的运算方法；2. 认识数字0-100并进行数的比较；3. 学习简单的数学运算问题的解决方法；4. 培养学生的逻辑思维能力和数学解决问题能力。
教学内容及进度：第一周：1. 课时1-2：复习数字0-10的认识和书写；2. 课时3-4：学习数字11-20的认识和书写；3. 课时5-6：学习加法的概念及简单运算；4. 课时7-8：学习认识数字0-100。
第二周：1. 课时1-2：复习加法的概念及简单运算；2. 课时3-4：学习减法的概念及简单运算；3. 课时5-6：学习数字的比较和排序；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第三周：1. 课时1-2：复习数字的比较和排序；2. 课时3-4：学习多位数的加法和减法；3. 课时5-6：学习物体数目的概念和数学问题的解决；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第四周：1. 课时1-2：复习多位数的加法和减法；2. 课时3-4：学习数据的统计和图表的理解；3. 课时5-6：学习时间的认识和表述；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第五周：1. 课时1-2：复习数据的统计和图表的理解；2. 课时3-4：学习几何形状的认识和描述；3. 课时5-6：学习几何形状的分类和探索；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第六周：1. 课时1-2：复习几何形状的分类和探索；2. 课时3-4：学习空间位置和方位的认识；3. 课时5-6：学习把物体转一转和翻一翻；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第七周：1. 课时1-2：复习空间位置和方位的认识；2. 课时3-4：学习天平的认识和使用；3. 课时5-6：学习解决数学问题的方法；4. 课时7-8：进行小测验，复习本周所学内容。
第八周：1. 课时1-2：复习解决数学问题的方法；2. 课时3-4：学习整理和总结数学知识；3. 课时5-6：进行期末复习；4. 课时7-8：进行期末考试。
最新2023-2024学年人教版数学二年级上册教学计划(含教学进度表)
最新2023-2024学年人教版数学二年级上册教学计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。
为打造“优质均衡和谐教育”而努力。
树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、班级分析：执教的班级共有51名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。
优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。
因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析（一）教学内容：本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
（二）教学目标：知识和技能方面1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度地、初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
最新北师大版二年级上册数学教学计划及教学进度表
最新北师大版二班级上册数学教学方案及教学进度表教学方案及教学进度表教材版本：北师大版二班级上册数学教材教学目标：1. 通过本学期的学习，使同学逐步把握基本的数学概念、基本的数学计算力量和基本的数学思维方式；2. 培育同学的数学爱好和学习习惯，进展同学的数学思维和制造力；3. 培育同学的数学推理和解决问题的力量；4. 培育同学的合作与沟通力量。
教学内容及教学进度：第一单元：生疏0和1（估计2周）1. 生疏数0和数1；2. 依据正确的声音和次序会唱数词儿歌；3. 完成简洁的数目的加法和减法；4. 把握数0和数1的书写。
其次单元：1—5的数数和书写（估计2周）1. 生疏数1—5；2. 能正确数1—5，初步应用数1—5；3. 把握数1—5的写法，能按正确的次序默写数1—5；4. 用数1—5完成简洁的加法和减法。
第1页/共4页第三单元：生疏6—10的数数和书写（估计2周）1. 生疏数6—10；2. 能正确数6—10，初步应用数6—10；3. 把握数6—10的写法，能按正确的次序默写数6—10；4. 用数6—10完成简洁的加法和减法。
第四单元：生疏11—20的数数和书写（估计2周）1. 生疏数11—20；2. 能正确数11—20，初步应用数11—20；3. 把握数11—20的写法，能按正确的次序默写数11—20；4. 用数11—20完成简洁的加法和减法。
第五单元：生疏长方形（估计2周）1. 生疏长方形；2. 能够区分长方形和正方形；3. 能够观看和描绘长方形；4. 能够用长方形构建物体。
第六单元：生疏圆（估计2周）1. 生疏圆和半圆；2. 能够观看和描绘圆；3. 能够用圆构建物体。
第七单元：生疏时间和时间的关系（估计2周）1. 生疏钟表和时间的基本概念；2. 能正确读懂整点和半点的时间；3. 能初步应用时间的概念，解决简洁的时间问题。
第八单元：生疏金钱和金钱的应用（估计2周）1. 生疏不同面额的人民币；2. 能正确识别和组合人民币；3. 能初步应用金钱的概念，解决简洁的金钱问题；4. 培育节省和合理使用金钱的意识。
2024年秋学期苏教版小学数学二年级上册教学计划及其教学进度表
2024年秋学期苏教版小学数学二年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任二年级数学教育教学工作，本班共43人，其中男生21人，女生22人。
整体上看，学生的基础知识、基本技能掌握的比较扎实，对数学学习兴趣较高。
在动手操作，语言表达等方面有了一定的素养，合作意识明显，个别学生学习基础不太好，学习态度不够端正，学龄儿童正在从形象思维为主过渡到抽象思维为主的关键时期，思维能力较弱，学习方法待优化。
在本学期的教育教学工作中要多关注学趣培养和学法指导，教学与作业设计中注重思维能力培养，注重素养提升，注重导优辅差工作，实现全面发展。
二、教学内容与教材分析本册教学内容有：“100以内的加法和减法（三）”，“平行四边形的初步认识”，“表内乘法（一）”、“表内除法（一）”、“厘米和米”、“表内乘法和表内除法（二）”、“观察物体”、“期末复习”，共8个单元。
以及实践活动课：“有趣的七巧板”和“我们身体上的‘尺’”等。
“100以内的加法和减法（三）”单元要求掌握正确计算100以内的连加、连减、加减混合运算，理解求比一个数多（少）几的数十多少的实际问题的数量关系。
能根据算式的特点选择笔算和口算方法。
“平行四边形的初步认识”单元要求初步认识四边形、五边形、六边形，以及平行四边形等平面图形，知道这些图形的名称，能正确识别这些图形，发展初步的空间观念。
初步了解平行四边形在日常生活中的应用。
“表内乘法（一）”单元要求让学生在具体情境中理解乘法运算的意义，在理解的基础上熟记 1～6 的乘法口诀；教学难点是理解 4、6 的乘法口诀，会用乘法解决简单的实际问题。
“表内除法（一）”单元学习应立足于除法概念本质的建立，运用多种表征方式之间的相互转换，帮助学生深入理解除法概念。
通过设计丰富、有趣的活动和练习，提高学生表内除法运算的能力，不断提高学生分析数量关系、解决实际问题的能力。
“厘米和米”单元要求在测量物体（或线段）长度的过程中，初步学初步认识线段，初步建立1厘米、1米的长度观念。
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10月3日——10月9日
国庆放假
七
10月10日——10月16日
三、角的初步认识
八
10月17日——10月23日
四、乘法的初步认识四、5的乘法乘法口诀
九
10月24日——10月30日
四、2、3、4的乘法口诀
十
10月31日——11月6日
四、6的乘法口诀
十一
11月7日——11月13日
整理和复习（机动2）中期质量监测
二年级数学上册教学计划进度表
数学二年级(上册)教学计划进度表
周次
起止日期
教学内容
一
9月1日——9月4日
开学准备
二
9 月5日——9月11日
一、长度单位
三
9 月12日——9月18日
二、1.两位数加两位数；
四
9月19日——9月25日
二、2.两位数减两位数3.连加、连减和加减混合
五
9月26日——10月2日
4.连加、连减和加减混合；整理和复习
十二
11月14日——11月20日
五、观察物体；
十三
11月21日——11月27日
六、7的乘法口诀六ຫໍສະໝຸດ 8的乘法口诀；十四11月28日——12月4日
六、8的乘法口诀；六、9的乘法口诀；
十五
12月5日——12月11日
六、9的乘法口诀；整理和复习
十六
12月12日——12月18日
量一量，比一比七、认识时间
十七
12月19日——12月25日
八、数学广角；
十八
12月26日——2017年1月1日
九、总复习
十九
1月2日——1月8日
期末全面复习
二十
1月9日——1月15日
期末测试阅卷总结工作
二十一
1月16日——1月22日
放假