平面直角坐标系和极坐标 教师版
2022年高考数学(理)一轮复习教师用书:第十二章 坐标系与参数方程 Word版含答案
第1课时 坐标系1.平面直角坐标系设点P (x ,y )是平面直角坐标系中的任意一点,在变换φ:⎩⎨⎧x ′=λ·x (λ>0),y ′=μ·y (μ>0)的作用下,点P (x ,y )对应到点P ′(x ′,y ′),称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换.2.极坐标系(1)极坐标与极坐标系的概念在平面内取一个定点O ,自点O 引一条射线Ox ,同时确定一个长度单位和计算角度的正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.点O 称为极点,射线Ox 称为极轴.平面内任一点M 的位置可以由线段OM 的长度ρ和从射线Ox 到射线OM 的角度θ来刻画(如图所示).这两个数组成的有序数对(ρ,θ)称为点M 的极坐标.ρ称为点M 的极径,θ称为点M 的极角.一般认为ρ≥0.当极角θ的取值范围是[0,2π)时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(ρ,θ)(ρ≠0)建立一一对应的关系.我们设定,极点的极坐标中,极径ρ=0,极角θ可取任意角.(2)极坐标与直角坐标的互化设M 为平面内的一点,它的直角坐标为(x ,y ),极坐标为(ρ,θ).由图可知下面关系式成立:⎩⎨⎧x =ρcos θy =ρsin θ,或⎩⎪⎨⎪⎧ρ2=x 2+y 2,tan θ=yx (x ≠0).这就是极坐标与直角坐标的互化公式.3.常见曲线的极坐标方程曲线图形极坐标方程 圆心在极点,半径为r 的圆ρ=r (0≤θ<2π)圆心为(r,0),半径为r 的圆ρ=2r cos_θ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2≤θ<π2 圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫r ,π2,半径为r 的圆ρ=2r sin_θ (0≤θ<π) 过极点,倾斜角为α的直线θ=α(ρ∈R ) 或θ=π+α(ρ∈R )过点(a,0),与极轴垂直的直线ρcos θ=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2<θ<π2 过点⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,π2,与极轴平行的直线ρsin_θ=a (0<θ<π)考点一 极坐标与直角坐标的互化[例1] (1)把点M 的极坐标⎝ ⎛⎭⎪⎫-5,π6化成直角坐标;(2)把点M 的直角坐标(-3,-1)化成极坐标. 解:(1)∵x =-5cos π6=-52 3,y =-5sin π6=-52,∴点M 的直角坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫-52 3,-52.(2)ρ=(-3)2+(-1)2=3+1=2,tan θ=-1-3=33. ∵点M 在第三象限,ρ>0,∴最小正角θ=7π6. 因此,点M 的极坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫2,7π6[方法引航] (1)在由点的直角坐标化为极坐标时,肯定要留意点所在的象限和极角的范围,否则点的极坐标将不唯一.(2)在曲线的方程进行互化时,肯定要留意变量的范围.要留意转化的等价性.1.点P 的直角坐标为(1,-3),则点P 的极坐标为( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,43π C.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-π3 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-43π 解析:选C.由于点P (1,-3)在第四象限,与原点的距离为2,且OP 与x 轴所成的角为-π3. 2.若点P 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3,则P 到x 轴的距离为________.解析:y =ρsin θ=2×sin π3= 3. 3考点二 直角坐标方程与极坐标方程的互化及应用[例2] 在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π3=1,M ,N 分别为曲线C 与x 轴,y 轴的交点.(1)写出曲线C 的直角坐标方程,并求M ,N 的极坐标; (2)设M ,N 的中点为P ,求直线OP 的极坐标方程.解:(1)∵ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π3=1,∴ρcos θ·cos π3+ρsin θ·sin π3=1.∴12x +32y =1.即曲线C 的直角坐标方程为x +3y -2=0.令y =0,则x =2;令x =0,则y =233. ∴M (2,0),N ⎝⎛⎭⎪⎫0,233. ∴M 的极坐标为(2,0),N 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫233,π2.(2)∵M ,N 连线的中点P 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫1,33,∴P 的极角为θ=π6.∴直线OP 的极坐标方程为θ=π6(ρ∈R ).[例3] 在极坐标系中,已知直线l 的极坐标方程为ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=1,圆C 的圆心的极坐标是C ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,π4,圆的半径为1. (1)求圆C 的极坐标方程; (2)求直线l 被圆C 所截得的弦长.解:(1)设O 为极点,OD 为圆C 的直径,A (ρ,θ)为圆C 上的一个动点,则∠AOD =π4-θ或∠AOD =θ-π4,OA =OD cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-θ或OA =OD cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4,所以圆C 的极坐标方程为ρ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4.(2)由ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=1,得22ρ(sin θ+cos θ)=1,∴直线l 的直角坐标方程为x +y -2=0,又圆心C 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22满足直线l 的方程,∴直线l 过圆C 的圆心,故直线被圆所截得的弦长为直径2.[方法引航] 直角坐标方程与极坐标方程的互化,关键要把握好互化公式,争辩极坐标系下图形的性质,可转化为我们生疏的直角坐标系的情境.在直角坐标系xOy 中,直线C 1:x =-2,圆C 2:(x -1)2+(y -2)2=1,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求C 1,C 2的极坐标方程;(2)若直线C 3的极坐标方程为θ=π4(ρ∈R ),设C 2与C 3的交点为M ,N ,求△C 2MN 的面积. 解:(1)由于x =ρcos θ,y =ρsin θ,所以C 1的极坐标方程为ρcos θ=-2,C 2的极坐标方程为ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0.(2)将θ=π4代入ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0,得ρ2-32ρ+4=0,解得ρ1=22,ρ2= 2.故ρ1-ρ2=2,即|MN |= 2.由于C 2的半径为1,所以△C 2MN 的面积为12.[高考真题体验]1.(2022·高考全国甲卷)在直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为(x +6)2+y 2=25. (1)以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C 的极坐标方程;(2)直线l 的参数方程是⎩⎨⎧x =t cos αy =t sin α,(t 为参数),l 与C 交于A ,B 两点,|AB |=10,求l 的斜率.解:(1)由x =ρcos θ,y =ρsin θ可得圆C 的极坐标方程为ρ2+12ρcos θ+11=0.(2)在(1)建立的极坐标系中,直线l 的极坐标方程为θ=α(ρ∈R ).设A ,B 所对应的极径分别为ρ1,ρ2,将l 的极坐标方程代入C 的极坐标方程得ρ2+12ρcos α+11=0.于是ρ1+ρ2=-12cos α,ρ1ρ2=11.|AB |=|ρ1-ρ2|=(ρ1+ρ2)2-4ρ1ρ2=144cos 2α-44.由|AB |=10得cos 2α=38,tan α=±153. 所以l 的斜率为153或-153.2.(2021·高考课标全国卷Ⅰ)已知曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =4+5cos t ,y =5+5sin t ,(t 为参数),以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为ρ=2sin θ. (1)把C 1的参数方程化为极坐标方程; (2)求C 1与C 2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π).解:(1)将⎩⎪⎨⎪⎧x =4+5cos ty =5+5sin t ,消去参数t ,化为一般方程(x -4)2+(y -5)2=25,即C 1:x 2+y 2-8x-10y +16=0.将⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θy =ρsin θ,代入x 2+y 2-8x -10y +16=0得 ρ2-8ρcos θ-10ρsin θ+16=0.所以C 1的极坐标方程为ρ2-8ρcos θ-10ρsin θ+16=0. (2)C 2的一般方程为x 2+y 2-2y =0.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-8x -10y +16=0,x 2+y 2-2y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1y =1,或⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2.所以C 1与C 2交点的极坐标分别为⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4,⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π2.3.(2021·高考陕西卷)在直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =3+12t ,y =32t(t 为参数).以原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,⊙C 的极坐标方程为ρ=23sin θ. (1)写出⊙C 的直角坐标方程;(2)P 为直线l 上一动点,当P 到圆心C 的距离最小时,求P 的直角坐标. 解:(1)由ρ=23sin θ,得ρ2=23ρsin θ,从而有x 2+y 2=23y ,所以x 2+(y -3)2=3. (2)设P ⎝ ⎛⎭⎪⎫3+12t ,32t ,又C (0,3),则|PC |=⎝ ⎛⎭⎪⎫3+12t 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫32t -32= t 2+12,故当t =0时,|PC |取得最小值, 此时,P 点的直角坐标为(3,0).课时规范训练1.已知圆O 1和圆O 2的极坐标方程为ρ=2,ρ2-22ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2.(1)把圆O 1和圆O 2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过两圆交点的直线的极坐标方程. 解:(1)由ρ=2知ρ2=4,所以x 2+y 2=4,由于ρ2-22ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2,所以ρ2-22ρ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos θcos π4+sin θsin π4=2,所以x 2+y 2-2x -2y -2=0. (2)将两圆的直角坐标方程相减, 得经过两圆交点的直线方程为x +y =1.化为极坐标方程为ρcos θ+ρsin θ=1,即ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=22.2.将圆x 2+y 2=1上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C . (1)求曲线C 的方程;(2)设直线l :2x +y -2=0与C 的交点为P 1,P 2,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P 1P 2的中点且与l 垂直的直线的极坐标方程.解:(1)设(x 1,y 1)为圆上的点,在已知变换下变为曲线C 上的点(x ,y ),依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x =x 1,y =2y 1.由x 21+y 21=1得x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y 22=1, 故曲线C 的方程为x 2+y 24=1.(2)由⎩⎨⎧x 2+y 24=1,2x +y -2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =0或⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2.不妨设P 1(1,0),P 2(0,2),则线段P 1P 2的中点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,所求直线斜率为k =12,于是所求直线方程为y -1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫x -12,化为极坐标方程,并整理得2ρcos θ-4ρsin θ=-3, 故所求直线的极坐标方程为ρ=34sin θ-2cos θ.3.在以O 为极点的极坐标系中,圆ρ=4sin θ和直线ρsin θ=a 相交于A ,B 两点.若△AOB 是等边三角形,求实数a 的值.解:由ρ=4sin θ,得x 2+y 2=4y ,即x 2+(y -2)2=4, 由直线ρsin θ=a ,得直线的直角坐标方程为y =a .设圆的圆心为O ′,y =a 与x 2+(y -2)2=4的两交点A ,B 与O 构成等边三角形,如图所示.由对称性知∠O ′OB =30°,OD =a . 在Rt △DOB 中,易求DB =33a , ∴B 点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫33a ,a .又∵B 在x 2+y 2-4y =0上, ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫33a 2+a 2-4a =0, 解得a =3(a =0舍).4.从极点O 作直线与另始终线l :ρcos θ=4相交于点M ,在OM 上取一点P ,使OM ·OP =12. (1)求点P 的轨迹方程;(2)设R 为l 上的任意一点,求|RP |的最小值.解:(1)设动点P 的极坐标为(ρ,θ),M 的极坐标为(ρ0,θ),则ρρ0=12. ∵ρ0cos θ=4,∴ρ=3cos θ,即为所求的轨迹方程. (2)将ρ=3cos θ化为直角坐标方程, 得x 2+y 2=3x ,即⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫322,知P 的轨迹是以⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0为圆心,半径为32的圆.直线l 的直角坐标方程是x =4. 结合图形(图略)易得|RP |的最小值为1.第2课时 参数方程1.参数方程和一般方程的互化(1)曲线的参数方程和一般方程是曲线方程的不同形式.一般地,可以通过消去参数从参数方程得到一般方程.(2)假如知道变数x ,y 中的一个与参数t 的关系,例如x =f (t ),把它代入一般方程,求出另一个变数与参数的关系y =g (t ),那么⎩⎨⎧x =f (t )y =g (t ),就是曲线的参数方程.2.常见曲线的参数方程和一般方程点的轨迹 一般方程 参数方程直线y -y 0=tan α(x -x 0)⎩⎨⎧ x =x 0+t cos αy =y 0+t sin α,(t 为参数) 圆x 2+y 2=r 2 ⎩⎨⎧ x =r cos θ,y =r sin θ(θ为参数) 椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0) ⎩⎨⎧x =a cos φ,y =b sin φ(φ为参数) 双曲线 x 2a -y 2b 2=1,(a >0,b >0)⎩⎨⎧x =a sec φy =b tan φ,(φ为参数) 抛物线 y 2=2px (p >0)⎩⎨⎧x =2pt 2,y =2pt(t 为参数)考点一 参数方程与一般方程的互化及应用命题点1.求参数方程2.消参数化为一般方程[例1] (1)如图,以过原点的直线的倾斜角θ为参数,求圆x 2+y 2-x =0的参数方程.解:(1)圆的半径为12,记圆心为C ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,连接CP ,则∠PCx =2θ,故x P =12+12cos 2θ=cos 2θ, y P =12sin 2θ=sin θcos θ(θ为参数).所以圆的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =cos 2θ,y =sin θcos θ(θ为参数).(2)求直线⎩⎨⎧ x =2+t ,y =-1-t (t 为参数)与曲线⎩⎨⎧x =3cos αy =3sin α,(α为参数)的交点个数.解:将⎩⎪⎨⎪⎧x =2+t ,y =-1-t 消去参数t 得直线x +y -1=0;将⎩⎪⎨⎪⎧x =3cos α,y =3sin α,消去参数α得圆x 2+y 2=9. 又圆心(0,0)到直线x +y -1=0的距离d =22<3. 因此直线与圆相交,故直线与曲线有2个交点.[方法引航] 1.由一般方程求参数方程,要依据参数的意义建立关系.2.由参数方程得到一般方程的思路是消参,消去参数的方法要视状况而定,一般有三种状况:(1)利用解方程的技巧求出参数的表达式,然后代入消去参数,或直接利用加减消元法消参; (2)利用三角恒等式消去参数,一般是将参数方程中的两个方程分别变形,使得一个方程一边只含有sin θ,另一个方程一边只含有cos θ,两个方程分别平方后两式左右相加消去参数; (3)依据参数方程本身的结构特征,选用一些机敏的方法从整体上消去参数.,将参数方程化为一般方程时,要留意防止变量x 和y 取值范围的扩大或缩小,必需依据参数的取值范围,确定函数f (t )和g (t )的值域,即x 和y 的取值范围.1.若将本例(1)改为:圆上的任一点P 与圆心的连线的旋转角为参数θ,求圆的参数方程.解:圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,r =12.设P (x ,y ),则x =12+12cos θ, y =12sin θ(0≤θ≤2π) ∴圆的参数方程为 ⎩⎪⎨⎪⎧x =12+12cos θ,y =12sin θ.2.若将本例(2)的曲线变为⎩⎨⎧x =3cos αy =4sin α,其余不变,求交点个数.解:⎩⎪⎨⎪⎧x =3cos αy =4sin α,即⎩⎪⎨⎪⎧x3=cos α,y 4=sin α.∴x 29+y 216=1.而直线x +y -1=0,过点(1,0),点在椭圆x 29+y 216=1内,故直线与曲线有两个交点. 考点二 极坐标方程与参数方程的综合应用命题点1.直线与圆的方程应用2.直线与椭圆的方程应用[例2] (1)(2022·高考全国乙卷)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =a cos t ,y =1+a sin t ,(t为参数,a >0).在以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C 2:ρ=4cos θ. ①说明C 1是哪一种曲线,并将C 1的方程化为极坐标方程;②直线C 3的极坐标方程为θ=α0,其中α0满足tan α0=2,若曲线C 1与C 2的公共点都在C 3上,求a .解:①消去参数t 得到C 1的一般方程为x 2+(y -1)2=a 2.所以C 1是以(0,1)为圆心,a 为半径的圆.将x =ρcos θ,y =ρsin θ代入C 1的一般方程中,得到C 1的极坐标方程为ρ2-2ρsin θ+1-a 2=0. ②曲线C 1,C 2的公共点的极坐标满足方程组⎩⎪⎨⎪⎧ρ2-2ρsin θ+1-a 2=0,ρ=4cos θ.若ρ≠0,由方程组得16cos 2θ-8sin θcos θ+1-a 2=0,由已知tan θ=2,可得16cos 2θ-8sin θcos θ=0,从而1-a 2=0,解得a =-1(舍去)或a =1. 当a =1时,极点也为C 1,C 2的公共点,且在C 3上. 所以a =1.(2)(2022·高考全国丙卷)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =3cos α,y =sin α(α为参数).以坐标原点为极点,以x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=2 2.①写出C 1的一般方程和C 2的直角坐标方程;②设点P 在C 1上,点Q 在C 2上,求|PQ |的最小值及此时P 的直角坐标. 解:①C 1的一般方程为x 23+y 2=1,C 2的直角坐标方程为x +y -4=0.②由题意,可设点P 的直角坐标为(3cos α,sin α).由于C 2是直线,所以|PQ |的最小值即为P到C 2的距离d (α)的最小值, d (α)=|3cos α+sin α-4|2=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π3-2.当且仅当α=2k π+π6(k ∈Z )时,d (α)取得最小值,最小值为2,此时P 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12.[方法引航] 对于曲线方程为极坐标方程或参数方程时,一般都化为平面直角坐标系中的一般方程f (x ,y )=0再应用.假如直接应用,要明确极坐标(ρ,θ)及参数的意义.1.在直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =3-22t ,y =5+22t(t 为参数).在极坐标系(与直角坐标系xOy 取相同的长度单位,且以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴)中,圆C 的方程为ρ=25sin θ.(1)求圆C 的直角坐标方程;(2)设圆C 与直线l 交于点A ,B ,若点P 的坐标为(3,5),求|P A |+|PB |. 解:(1)由ρ=25sin θ,得ρ2=25ρsin θ. ∴x 2+y 2=25y ,即x 2+(y -5)2=5.(2)将l 的参数方程代入圆C 的直角坐标方程.得⎝⎛⎭⎪⎫3-22t 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫22t 2=5,即t 2-32t +4=0.由于Δ=(32)2-4×4=2>0,故可设t 1,t 2是上述方程的两实根,所以⎩⎪⎨⎪⎧t 1+t 2=32,t 1·t 2= 4.又直线l 过点P (3,5),故由上式及t 的几何意义得|P A |+|PB |=|t 1|+|t 2|=t 1+t 2=3 2.2.(2021·甘肃三校联考)在直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为⎩⎨⎧x =1+t cos α,y =2+t sin α(t 为参数),在极坐标系 (与直角坐标系xOy 取相同的长度单位,且以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴)中,圆C 的方程为ρ=6sin θ. (1)求圆C 的直角坐标方程;(2)设圆C 与直线l 交于点A ,B ,若点P 的坐标为(1,2),求|P A |+|PB |的最小值. 解:(1)由ρ=6sin θ得ρ2=6ρsin θ,化为直角坐标方程为x 2+y 2=6y ,即x 2+(y -3)2=9. 所以圆C 的直角坐标方程为x 2+(y -3)2=9.(2)将l 的参数方程代入圆C 的直角坐标方程,得t 2+2(cos α-sin α)t -7=0. 由已知得Δ=(2cos α-2sin α)2+4×7>0,所以可设t 1,t 2是上述方程的两根,则⎩⎪⎨⎪⎧t 1+t 2=-2(cos α-sin α),t 1·t 2=-7.由题意得直线l 过点(1,2),结合t 的几何意义得 |P A |+|PB |=|t 1|+|t 2|=|t 1-t 2| =(t 1+t 2)2-4t 1t 2=4(cos α-sin α)2+28 =32-4sin 2α≥32-4=27.所以|P A |+|PB |的最小值为27.[高考真题体验]1.(2021·高考课标全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1:⎩⎨⎧x =t cos α,y =t sin α,(t 为参数,t ≠0),其中0≤α<π.在以O 为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C 2:ρ=2sin θ,C 3:ρ=23cos θ.(1)求C 2与C 3交点的直角坐标;(2)若C 1与C 2相交于点A ,C 1与C 3相交于点B ,求|AB |的最大值.解:(1)曲线C 2的直角坐标方程为x 2+y 2-2y =0,曲线C 3的直角坐标方程为x 2+y 2-23x =0.联立⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+y 2-2y =0,x 2+y 2-23x =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =0,或⎩⎪⎨⎪⎧x =32,y =32.所以C 2与C 3交点的直角坐标为(0,0)和⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32.(2)曲线C 1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R ,ρ≠0),其中0≤α<π. 因此A 的极坐标为(2sin α,α),B 的极坐标为(23cos α,α). 所以|AB |=|2sin α-23cos α|=4⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π3.当α=5π6时,|AB |取得最大值,最大值为4.2.(2022·高考课标全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C 的极坐标方程为ρ=2cos θ,θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2.(1)求C 的参数方程;(2)设点D 在C 上,C 在D 处的切线与直线l :y =3x +2垂直,依据(1)中你得到的参数方程,确定D 点的坐标.解:(1)C 的直角坐标方程为(x -1)2+y 2=1(0≤y ≤1). 可得C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =1+cos t ,y =sin t(t 为参数,0≤t ≤π). (2)设D (1+cos t ,sin t ).由(1)知C 是以G (1,0)为圆心,1为半径的上半圆.由于C 在点D 处的切线与l 垂直,所以直线GD 与l 的斜率相同.tan t =3,t =π3.故D 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫1+cos π3,sin π3,即⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32.3.(2022·高考课标全国卷Ⅰ)已知曲线C :x 24+y 29=1,直线l :⎩⎨⎧x =2+t ,y =2-2t (t 为参数).(1)写出曲线C 的参数方程,直线l 的一般方程;(2)过曲线C 上任意一点P 作与l 夹角为30°的直线,交l 于点A ,求|P A |的最大值与最小值. 解:(1)曲线C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =3sin θ(θ为参数).直线l 的一般方程为2x +y -6=0.(2)曲线C 上任意一点P (2cos θ,3sin θ)到l 的距离为d =55|4cos θ+3sin θ-6|. 则|P A |=d sin 30°=255|5sin(θ+α)-6|,其中α为锐角,且tan α=43. 当sin(θ+α)=-1时,|P A |取得最大值,最大值为2255. 当sin(θ+α)=1时,|P A |取得最小值,最小值为255.4.(2021·高考课标全国卷Ⅱ)已知动点P ,Q 都在曲线C :⎩⎨⎧x =2cos t ,y =2sin t (t 为参数)上,对应参数分别为t =α与t =2α(0<α<2π),M 为PQ 的中点. (1)求M 的轨迹的参数方程;(2)将M 到坐标原点的距离d 表示为α的函数,并推断M 的轨迹是否过坐标原点.解:(1)依题意有P (2cos α,2sin α),Q (2cos 2α,2sin 2α),因此M (cos α+cos 2α,sin α+sin 2α). 故M 的轨迹的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =cos α+cos 2αy =sin α+sin 2α(α为参数,0<α<2π).(2)M 点到坐标原点的距离d =x 2+y 2=2+2cos α(0<α<2π).当α=π时,d =0,故M 的轨迹过坐标原点.课时规范训练1.在直角坐标系xOy 中,曲线C 1:⎩⎨⎧x =t cos α,y =t sin α,(t 为参数,t ≠0),其中0≤α<π.在以O 为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C 2:ρ=2sin θ,C 3:ρ=23cos θ. (1)求C 2与C 3交点的直角坐标;(2)若C 1与C 2相交于点A ,C 1与C 3相交于点B ,求|AB |的最大值.解:(1)曲线C 2的直角坐标方程为x 2+y 2-2y =0,曲线C 3的直角坐标方程为x 2+y 2-23x =0.联立⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-2y =0,x 2+y 2-23x =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =0或⎩⎪⎨⎪⎧x =32,y =32.所以C 2与C 3交点的直角坐标为(0,0)和⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32.(2)曲线C 1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R ,ρ≠0),其中0≤α<π. 因此A 的极坐标为(2sin α,α),B 的极坐标为(23cos α,α).所以|AB |=|2sin α-23cos α|=4⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π3.当α=5π6时, |AB |取得最大值,最大值为4.2.在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.圆C 1,直线C 2的极坐标方程分别为ρ=4sin θ,ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2 2.(1)求C 1与C 2交点的极坐标;(2)设P 为C 1的圆心,Q 为C 1与C 2交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =t 3+a ,y =b 2t 3+1(t ∈R 为参数),求a ,b 的值.解:(1)圆C 1的直角坐标方程为x 2+(y -2)2=4,直线C 2的直角坐标方程为x +y -4=0.解⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+(y -2)2=4,x +y -4=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,y 1=4,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2,y 2=2.所以C 1与C 2交点的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫4,π2,⎝ ⎛⎭⎪⎫22,π4.注:极坐标系下点的表示不唯一.(2)由(1)可得,P 点与Q 点的直角坐标分别为(0,2),(1,3). 故直线PQ 的直角坐标方程为x -y +2=0, 由参数方程可得y =b 2x -ab2+1. 所以⎩⎪⎨⎪⎧b 2=1,-ab2+1=2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =2.3.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点A 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4,直线l 的极坐标方程为ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=a ,且点A 在直线l 上.(1)求a 的值及直线l 的直角坐标方程;(2)圆C 的参数方程为⎩⎨⎧x =1+cos α,y =sin α(α为参数),试推断直线l 与圆C 的位置关系.解:(1)由点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4在直线ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=a 上,可得a = 2.所以直线l 的方程可化为ρcos θ+ρsinθ=2,从而直线l 的直角坐标方程为x +y -2=0.(2)由已知得圆C 的直角坐标方程为(x -1)2+y 2=1, 所以圆C 的圆心为(1,0),半径r =1, 由于圆心C 到直线l 的距离d =12=22<1,所以直线l 与圆C 相交.4.在直角坐标系xOy 中,设倾斜角为α的直线l :⎩⎨⎧x =2+t cos α,y =3+t sin α(t 为参数)与曲线C :⎩⎨⎧x =2cos θ,y =sin θ(θ为参数)相交于不同的两点A ,B . (1)若α=π3,求线段AB 的中点M 的坐标;(2)若|P A |·|PB |=|OP |2,其中P (2,3),求直线l 的斜率. 解:(1)将曲线C 的参数方程化为一般方程为x 24+y 2=1. 当α=π3时,设点M 对应的参数为t 0.直线l 的方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2+12t ,y =3+32t(t 为参数),代入曲线C 的一般方程x 24+y 2=1,得13t 2+56t +48=0, 设直线l 上的点A ,B 对应参数分别为t 1,t 2. 则t 0=t 1+t 22=-2813,所以点M 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫1213,-313.(2)将⎩⎪⎨⎪⎧x =2+t cos α,y =3+t sin α代入曲线C 的一般方程x 24+y 2=1,得(cos 2α+4sin 2α)t 2+(83sin α+4cos α)t +12=0, 由于|P A |·|PB |=|t 1t 2|=12cos 2α+4sin 2α, |OP |2=7, 所以12cos 2α+4sin 2α=7,得tan 2α=516. 由于Δ=32cos α(23sin α-cos α)>0,故tan α=54.所以直线l 的斜率为54.。
极坐标与参数方程解答题(二(教师版)
极坐标与参数方程解答题(二(教师版)1.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知点A 的极坐标4π),直线l 的极坐标方程为ρcos(θ-4π)=a ,. (1)若点A 在直线l 上,求直线l 的直角坐标方程; (2)圆C 的参数方程为2cos sin x y αα=+⎧⎨=⎩(α为参数),若直线l 与圆C,求a 的值。
【答案】(1) 20x y +-= (2)2a =或2a = 2.在直角坐标系xOy 中,曲线C的参数方程是1 x y αα⎧=+⎪⎨=⎪⎩(α为参数),以该直角坐标系的原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程sin cos 0m θρθ-+=.(Ⅰ)写出曲线C 的普通方程和直线l 的直角坐标方程;(Ⅱ)设点(,0)P m ,直线l 与曲线C 相交于A ,B 两点,且||||2PA PB ⋅=,求实数m 的值.【答案】(Ⅰ))y x m =-;(Ⅱ)1m =或1m =-或3m = 3.在平面直角坐标系xOy 中,以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的方程为()222cos 4sin 4ρθθ+=,过点()2,1P 的直线l的参数方程为2212x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩(t 为参数). (Ⅰ)求直线l 的普通方程与曲线C 的直角坐标方程;(Ⅱ)若直线l 与曲线C 交于A 、B 两点,求AB 的值,并求定点P 到A ,B 两点的距离之积.【答案】(Ⅰ)直线l 的普通方程10x y --=,曲线C 的直角坐标方程为22440x y +-=;(Ⅱ)85. 4.直角坐标系中曲线C 的参数方程为4cos {3sin x y θθ==(θ为参数).(1)求曲线C 的直角坐标方程;(2)经过点(0,1)M 作直线l 交曲线C 于,A B 两点(A 在B 上方),且满足2BM AM =,求直线l 的方程.【答案】(1)221169x y +=;(2)0x =.5.已知曲线C 的参数方程为12cos 12sin x y θθ=-+⎧⎨=+⎩(θ为参数),直线l 的极坐标方程为3()4R pq r =?,直线l 与曲线C 相交于M ,N 两点,以极点O 为原点,极轴为x 轴的非负半轴建立平面直角坐标系. (1)求曲线C 的极坐标方程;(2)记线段MN 的中点为P ,求OP 的值.【答案】(1)2cos 24ρθπ⎛⎫++= ⎪⎝⎭;(2)OP =6.在平面直角坐标系xOy 中,以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为ρ(1+cos2θ)=8sinθ. (1)求曲线C 的普通方程;(2)直线l 的参数方程为x tcos αy 1tsin α=⎧⎨=+⎩,t 为参数直线l 与y 轴交于点F 与曲线C 的交点为A ,B ,当|FA|•|FB|取最小值时,求直线l 的直角坐标方程. 【答案】(1)x 2=4y ;(2)y=17.在平面直角坐标系xOy 中,以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为10sin ρθ=,直线l 的极坐标方程为sin 42πρθ⎛⎫-=⎪⎝⎭. (1)求曲线C 与直线l 的直角坐标方程.(2)直线l 与x 轴的交点为P ,与曲线C 的交点为A ,B ,求PA PB ⋅的值.【答案】(1) C 的直角坐标方程为22100x y y +-=,l 的直角坐标方程为3y x =+.(2)||||9PA PB ⋅=8.在直角坐标系 中,以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的参数方程为 = +2 =2 +2 为参数).(1)写出 的普通方程,求 的极坐标方程;(2)若过原点的直线 与 相交于 两点, 中点 的极坐标为 ,,求 的直角坐标.【答案】(1) + +1 = , +1 = ;(2),.9.在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为2cos sin x y ββ=⎧⎨=⎩(β为参数).以坐标原点O 为原点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为sin 42πρθ⎛⎫+=⎪⎝⎭. (1)求曲线C 的普通方程和直线l 的直角坐标方程;(2)设直线l 与x 轴的交点为P ,过点P 作倾斜角为α的直线m 与曲线C 交于,A B 两点,求PA PB -的最大值.【答案】(1):10l x y +-=,22:14x C y +=;(2)2 10.在直角坐标系xOy 中,圆C 的参数方程为1cos sin x y αα=+⎧⎨=⎩,其中a 为参数,以坐标原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求圆C 的极坐标方程;(2)B 为圆C 上一点,且B 点的极坐标为()000,,,26ππρθθ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,射线OB 绕O 点逆时针旋转3π,得射线OA ,其中A 也在圆C 上,求OA OB +的最大值. 【答案】(1)2cos ρθ=;(2)11.在直角坐标系xOy 中,直线l的参数方程为3x t y =⎧⎪⎨=⎪⎩(t 为参数),曲线1C 的参数方程为22cos 2sin x y θθ=+⎧⎨=⎩(θ为参数),以该直角坐标系的原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C的极坐标方程为2sin ρθθ=-. (1)分别求曲线1C 的极坐标方程和曲线2C 的直角坐标方程;(2)设直线l 交曲线1C 于O ,A 两点,交曲线2C 于O ,B 两点,求||AB 的长. 【答案】(Ⅰ)曲线1C 的极坐标方程为:4cos ρθ=;2C的直角坐标方程为:22((1)4x y ++=;(Ⅱ)4-12.在平面直角坐标系 中,已知点 的直角坐标为 1 ,直线 的参数方程为=1+=( 为参数).以坐标原点 为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 sin = cos .(1)求直线 的普通方程和曲线 的直角坐标方程; (2)直线 和曲线 交于 、 两点,求+的值. 【答案】(1) 1= 和 = .(2)113.在平面直角坐标xOy 中,直线l的参数方程为212x a t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数,a 为常数).以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为24cos sin θρθ=. (Ⅰ)求直线l 的普通方程和曲线C 的直角坐标方程;(Ⅱ)设直线l 与曲线C 相交于A B 、两点,若16AB =,求a 的值.【答案】0x y --=,24y x =(Ⅱ)1a = 14.极坐标系与直角坐标系xOy 有相同的长度单位,以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴.已知直线l的参数方程为2x ty =+⎧⎪⎨=⎪⎩(t 为参数),曲线C 的极坐标方程为2sin 8cos ρθθ=.(1)求C 的直角坐标方程;(2)设直线l 与曲线C 交于A ,B 两点,求弦长AB . 【答案】(1)28y x =;(2)323. 15.在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C的参数方程为x y ϕϕ⎧=⎪⎨=⎪⎩(ϕ为参数).以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程为cos sin 1ρθρθ+=.(1)求椭圆C 的极坐标方程和直线l 的直角坐标方程;(2)若点P 的极坐标为(1,)2π,直线l 与椭圆C 相交于A ,B 两点,求PA PB +的值.【答案】(1)22132x y +=,1x y +=;(216.在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为cos ,sin x y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数),直线l的参数方程为2cos ,sin x t y t αα=+⎧⎨=⎩ (t 为参数).(1)求曲线C 和直线l 的普通方程,(2)直线l 与曲线C 交于A ,B 两点,若1AB =,求直线l 的方程。
1.1-1.2平面直角坐标系和极坐标系(4-4)
0 . 因此,BE与CF互相垂直.
建系时,根据几何特点选择适当的直角坐标系:
(1)如果图形有对称中心,可以选对称中心为坐标原点;
(2)如果图形有对称轴,可以选择对称轴为坐标轴;
(3)使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。
二.平面直角坐标系中的伸缩变换
思考:
(1)怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=sin2x?
建立适当的极坐标系,写 出A,B,C,D,E的极坐标. (0≤θ<2π)
办公 楼E
D实பைடு நூலகம்楼
C图书馆
120m 45° 60° A教 60m 学楼 B体育馆
50m
题组二:在极坐标系里描出下列各点
A ( 3, 0 ), D (5, 4 3 ), B (6, 2 ), E ( 3, 19 6 ), C ( 3, 3 2 F (4, 3 ) )
P
y C
B
A
o
x
由双曲线定义知P点在以A、B为焦点的双曲线 2 y 上, x 2 y
a 680 , c 1020 b c a 1020
2 2 2 2
a
2
b
2
1
P B
C o A
680
2
5 340
2 2
2
x
故双曲线方程为
x
2 2
y
680
x 680 即 P ( 680
题组一. 如图,写出各点的极坐标: 2 4 5 6 D •Q C •P • B A E 。 • • x O
F 4 3
在 图 中 描 出 点 P (3 ,
A(4,0) B(3, ) 4 C(2, 2 ) 5 D(5, ) 6 E(4.5, )
七年级数学下册 第6章平面直角坐标系小结教案 人教新课标版
第六章 平面直角坐标系(综合复习教案)一、平面直角坐标系1、平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐标系.平面直角坐标系,水平的数轴叫做x 轴或横轴 (正方向向右),铅直的数轴叫做y 轴或纵轴(正方向向上),两轴交点O 是原点.这个平面叫做坐标平面.x 轴和y 把坐标平面分成四个象限(每个象限都不包括坐标轴上的点),要注意象限的编号顺序及各象限内点的坐标的符号:由坐标平面内一点向x 轴作垂线,垂足在x 轴上的坐标叫做这个点的横坐标,由这个点向y 轴作垂线,垂足在y 轴上的坐标叫做这个点的纵坐标,这个点的横坐标、纵坐标合在一起叫做这个点的坐标(横坐标在前,纵坐标在后).一个点的坐标是一对有序实数,对于坐标平面内任意一点,都有唯一一对有序实数和它对应,对于任意一对有序实数,在坐标平面都有一点和它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.2、不同位置点的坐标的特征:(1)、各象限内点的坐标有如下特征:点P (x, y )在第一象限⇔x >0,y >0;点P (x, y )在第二象限⇔x <0,y >0;点P (x, y )在第三象限⇔x <0,y <0;点P (x, y )在第四象限⇔x >0,y <0.(2)、坐标轴上的点有如下特征:点P (x, y )在x 轴上⇔y 为0,x 为任意实数.点P (x ,y )在y 轴上⇔x 为0,y 为任意实数.3、点P (x, y )坐标的几何意义:(1)点P (x, y )到x 轴的距离是| y |;(2)点P (x, y )到y 袖的距离是| x |;(3)点P (x, y )到原点的距离是22y x +4、关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征:(1)点P (a, b )关于x 轴的对称点是),(1b a P -;(2)点P (a, b )关于x 轴的对称点是),(2b a P -;(3)点P (a , b )关于原点的对称点是),(3b a P --;〖考查重点与常见题型〗1、考查各象限内点的符号,有关试题常出选择题,如:若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( )(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限2、考查对称点的坐标,有关试题在中考试卷中经常出现,习题类型多为填空题或选择题, 如:点P (-1,-3)关于y 轴对称的点的坐标是( )(A )(-1,3) (B )(1,3) (C )(3,-1) (D )(1,-3)3、考查自变量的取值范围,有关试题出现的频率很高,重点考查的是含有算术平方根中自变量的取值范围,题型多为填空题,如:2x -3的自变量x 的取值范围是4、取值范围: (1)1x -1中自变量x 的取值范围是(2)x +2+ 5-x 中自变量x 的取值范围是 (3)x -2(2-x)2-1中自变量x 的取值范围是5、已知点P(a,b),a ·b>0,a +b<0,则点P 在( )(A )第一象限(B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限6、在直角坐标系中,点P (-1,-12)关于x 轴对称的点的坐标是( ) (A )(-1,-12 )(B )(1,-12 )(C )(1,12 )(D )(-1,12 ) 7、已知点P(x,y)的坐标满足方程|x +1|+y -2 =0,则点P 在( )(A )第一象限(B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限考点训练:1、点A(x,y)是平面直角坐标系中的一点,若xy<0,则点A 在 象限;若x=0则点A 在 ;若x<0,y ≠0则点A 在 ; 若xy>0,且x=y, 则点A 在2、已知点A(a,b), B(a,-b), 那么点A,B 关于 对称,直线AB 平行于 轴3、点P(-4,-7)到x 轴的距离为 ,到y 轴的距离为 ,到原点距离为4、已知P 是第二象限内坐标轴夹角平分线上一点,点P 到原点距离为4,那么点P 坐标为5、某音乐厅有20排座位,第一排有18个座位,后面每排比前一排多一个座位,每排座位数m 与这排的排数n 的函数关系是 ,自变量n 的取值范围是6、求下列函数中自变量的取值范围:(1)y= 132x+1 ( ) (2)y=--3x--1∣x ∣--2 ( ) 解题指导1、点P(x,y)在第二象限,且│x │= 2 , │y │= 3 ,则点P 的坐标是 ,点P 到原点O 的距离OP= .2、已知点P(x,4), Q(--3,y).若P,Q 关于y 轴对称,则x= , y= ;若P,Q 关于x 轴对称,则x= , y= ;若P,Q 关于原点O 对称,则x= , y= .3.以A(0,2), -4,0), C(3,0)为三个顶点画三角形,则S △ABC = .4、依此连结A(-6,-1), B(-3,-4), C(2,1), D(-1,4)四点,则四边形ABCD 是 形.5、当x=- 2 时,则2x--1x+1 的值是 ;6、--x x--1中x 的取值范围是 . 7、等腰三角形的底角的度数为x ,顶角的度数为y ,写出以x 表示y 的关系式 ,并指出自变量x 的取值范围 .8、多边形的内角和a 与边数n(n ≥3)的关系式是 ;多边形的对角线条数m 与边数n(n ≥3)的关系式是独立训练 1、已知A(- 3 , 2 )与点B 关于y 轴对称,则点B 的坐标是 ,与点B 关于原点对称的点C 的坐标是 ,这时点A 与点C 关于 对称. 2、在x x 2--1中,自变量x 的取值范围是 . 3、若点M(a,b)在第二象限,则点N(a -1,b)在第 象限.4、所有横坐标为零的点都在 上,所有纵坐标为零的点都 上5、若点P(a,--3)在第三象限内两条坐标轴夹角的平分线上,则a=6、若A(a,b), B(b,a)表示同一点,则这一点在7、求下列x的取值范围:(1)3x-1x-2() (3)32+x-1()2x-3 +9-3x ()二、坐标方法的简单应用(一)、表示地理位置:(注意点)1、建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向.(说清楚以什么为原点,什么所在的方向为x轴的正方向,什么所在的方向为y轴的正方向).2、根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度.(比例尺不能漏,单位长度不要忘记).3、在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个点的名称.(二)、用坐标表示平移1、图形的平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这种图形的运动称为平移.2、图形的移动引起坐标变化的规律:(1)、将点(x,y)向右平移a个单位长度,得到的对应点的坐标是:(x+a,y)(2)、将点(x,y)向左平移a个单位长度,得到的对应点的坐标是:(x-a,y)(3)、将点(x,y)向上平移b个单位长度,得到的对应点的坐标是:(x,y+b)(4)、将点(x,y)向下平移b个单位长度,得到的对应点的坐标是:(x,y-b)3、点的变化引起图形移动的规律:(1)、将点(x,y)的横坐标加上一个正数a,纵坐标不变,即(x+a,y),则其新图形就是把原图形向右平移a个单位.(2)、将点(x,y)的横坐标减去一个正数a,纵坐标不变,即(x-a,y),则其新图形就是把原图形向左平移a个单位.(1)、将点(x,y)的纵坐标加上一个正数b,横坐标不变,即(x,y+b),则其新图形就是把原图形向上平移a个单位.(1)、将点(x,y)的纵坐标加上一个正数b,横坐标不变,即(x,y+b),则其新图形就是把原图形向下平移b个单位.4、平移的性质:(1)、平移后,对应点所连的线段平行且相等;(2)、平移后,对应线段平行且相等;(3)、平移后,对应角相等;(4)、平移后,只改变图形的位置,不改变图形的形状与大小.5、决定平移的因素:平移的方向和距离.6、画平移图形,必须找出平移的方向和距离、画平移图形的依据是平移的性质.7、在实际生活中,同一个图案往往可以由不同的基本图案经过平移形成的,选取了不同的基本图案之后,分析这个图案的形成过程就有所不同.综合练习:一、填空题1、在电影票上表示座位有个数据, 分别是 .2、如图,用(0,0)表示O点的位置, 用(2,3)表示M点的位置, 则用表示N点的位置是__________.3、在平面直角坐标系内,点M(-3,4)到x轴的距离是,到y轴的距离是 .4、已知A(a–1,3)在y轴上,则a = .5、平面直角坐标系内,已知点P(a ,b)且ab<0,则点P在第象限.6、若点P在x轴的下方, y轴的左方, 到每条件坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为( )A. (3,3)B. (-3,3)C. (-3,-3)D. (3,-3).7、下列各点,在第三象限的是( )A .(2, 4)B .(2, -4)C .(-2, 4)D .(-2, -4)8、坐标系中, 点A(-2,-1)向上平移4个单位长度后的坐标为 .9、在平面直角坐标系中, 点C(-2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为 .10、在直角坐标系内, 将点P(-1,2)按(x,y )→(x + 2,y + 3)平移,则平移后的坐标为 .11、已知点P(x,-1)和点Q(2,y)不重合,则对于x,y(1)若PQ ∥x 轴,则可求得 ;(2)若PQ ⊥x 轴, 则可求得 .12、如果点A(a,b)在第一象限,那么点(-a,b)在第 象限.13、已知点A(m,n)在第四象限,那么点B(n,m)在第 象限.14、点A 在y 轴上,距离原点4个单位长度,则A 点的坐标是 .15、在坐标系中, 点C(-2,3)向左平移3个单位长度后坐标为 .16、在直角坐标系中描出点A(0,3),B(0,-3),C(4,-3),D(4,3).顺次连结AB ,BC,CD ,DA ,观察所得的图形,你认为:四边形ABCD 是 ;线段AC ,BD 的交点坐标是 ;线段AB 、CD 的关系用几何语言可描述为 .17、三角形A 1B 1C 1是由三角形ABC 平移后得到的,已知对应点A(-2,3),A 1(3,6),那么对于三角形ABC 中任意一点P(x 0,y o )经平移后对应点P 1的坐标为 .18、点P(x ,y)在第四象限,|x |=1,|y |=3,则P 点的坐标是 ( )A.(1,3)B. (-1,3)C. (-1,-3)D. (1,-3)19、已知点P(x ,y),且xy=0,则P 点在 ( )A.x 轴上B.y 轴上C.坐标轴上D.无法确定三.解答题20、点P (x ,y )是坐标平面内一点,若xy >0,则点P 在第_____象限内;若xy =0,则点P 在_________;若x 2+y 2=0,则点P 在________.21、在平面直角坐标系中,有三点A (-2,4)、B (-2,-3)、C (3,4).则:(1)直线AB 与x 轴___,与y 轴___;若点P 是直线AB 上任意一点,则点P 的横坐标为____.(2)直线AC 与x 轴___,与y 轴___;若点Q 是直线AC 上任意一点,则点Q 的横坐标为____.(3)想一想:平行于x 轴的直线上的点的坐标有什么特征?平行于y 轴的直线上的点的坐标有什么特征? 答:22、点M (x ,y )的坐标满足xy >0,x +y <0,则点M 在( )A 第一象限B 第二象限C 第三象限D 第四象限23、已知:点A 、B 、C 的坐标分别为)3,0(A 、)5,0( B 、)0,6(C ,求△ABC 的面积.24、如图,在直角坐标系中,第一次将△OAB 变换成△OA 1B 1,第二次将△OA 1B 1变换成△OA 2B 2,第三次将△OA 2B 2变换成△OA 3B 3.已知:A (1,3),A 1(2,3),A 2(4,3),A 3(8,3);B (2,0),B 1(4, 0),B 2(8, 0),B 3(16, 0);(1)观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律并按此规律再将△OA 3B 3变换成△OA 4B 4,则A 4的坐标为_____,B 4的坐标为_______.(2)若按(1)找到的规律将△OAB 进行了n 次变换,得到△OA n B n .则A n 的坐标为______,B n 的坐标为_____.321y。
北师大版八年级数学上册《平面直角坐标系课件》课件(共16张PPT)
1 2 3 4M 5 x 横轴
那么点B(2,4) 中的2与4分别指 什么?
写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
纵轴 y
你能说出
5
ABCDE分
4
别在哪个
3
· 象限内吗? C
(
-2,1
2 )
1
坐标是有序
数对哦!
A ( 2,3 )
··B ( 3,2 )
-4 -3 -2 -1 0 -1
zxxkw
如图,是 某城市旅 游景点的 示意图。 (1)你 要如何确 定各个景 点的位置 呢?
钟楼
雁塔 中心广场
碑林
大成殿
影月湖
科技大学
如果以“中 心广场”为
钟楼
取向右和向
中心广场
上的方向为
数轴的正方
向,一个方
大成殿
格的边长看
做一个单位
长度,那么
你能表示 “碑林”的
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
影月湖
位置吗? 科枝大学
“大成殿”
的位置呢?
碑林
平面直角坐标系
y y轴或纵轴
6 5 4 3 2
1 原点
x轴或横轴
-6 -5 -4 -3 -2 -1-o1
-2
①两条数轴
-3
②互相垂直
-4
③公共原点
-5 -6
叫平面直角坐标系
1 23 4 5 6 X
平面直角坐标系 第二象限
y y轴或纵轴
6
5
4 第一象限
学 科网
复习
什么是数轴?
规定了原点、正方向、单位长度的直线 就构成了数轴。
高二数学选修4-4平面直角坐标系中的伸缩变换与极坐标系上课用-公开课课件ppt.ppt
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
探索
•已知一点, 与它关于极轴所在直线对称的点如何表示?
Ø若M的坐标为 ( , ) ,则M’的坐标可以是 (,).
M(,)
O
x
M (,)
20
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
x’=x 2
y’=3y
通常把 2 叫做平面直角坐标系中的一个坐标伸长变 换。
3
(3)怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sin2x? 写 出其坐标变换。
设点P(x,y)经变换得到点为P’(x’,y’)
x’=
1 2
x
y’=3y
通常把这样的变换叫做平面直角坐标系中的一个坐标 伸缩变换。
4
定义:设P(x,y)是平面直角坐标系中任意 一点,在变换
x=ρcosθ, y=ρsinθ
26
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
互化公式的三个前提条件:
1. 极点与直角坐标系的原点重合; 2. 极轴与直角坐标系的x轴的正半
轴重合; 3. 两种坐标系的单位长度相同.
与直角坐标系的联系与区别
•极坐标系与直角坐标系的异同是什么? Ø都是用有序实数对来表示平面上的点. Ø其中的有序实数对意义不同. Ø直角系的坐标与平面上点是一一对应的;
极坐标系的坐标与平面上点多对一的; •有没有办法使极坐标与点之间一一对应?
《平面直角坐标系》优秀教案(精选12篇)
《平面直角坐标系》优秀教案《平面直角坐标系》优秀教案(精选12篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编为大家整理的《平面直角坐标系》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《平面直角坐标系》优秀教案篇1教材分析1、教材的地位与作用本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书,七年级下册第6.1.2节平面直角坐标系又称笛卡儿坐标。
平面直角坐标系是图形与数量之间的桥梁,有了它我们便可以把几何问题转化为代数问题,也可以把代数问题转化为几何问题。
本章内容从数的角度刻画了第五章有关平移的内容,对学生以后的学习起到铺垫作用,6.1.2节平面坐标系主要是介绍如何建立平面坐标系,如何确定点的坐标和由点的坐标寻找点的位置,以及平面坐标系中特殊部位点的坐标特征,根据学生的接受能力,我把本内容分为2课时,这是第一课时,主要介绍如何建立坐标系和在给定的坐标系中确定点的坐标。
2、教学目标根据新课标要求,数学的教学不仅要传授知识,更要注重学生在学习中所表现出来的情感态度,帮助学生认识自我、建立信心。
知识能力:①认识平面直角坐标系,了解点与坐标的对应系;②在给定的直角坐标系中,能由点的位置写出点坐标。
数学思考:①通过寻找确定位置,发展初步的空间观念;②通过学习用坐标的位置,渗透数形结合思想解决问题:通过运用确定点坐标,发展学生的应用意识。
情感态度:①通过建立平面直角坐标系和确定坐标系中点的坐标,培养学生合作交流与探索精神;②通过介绍数学家的故事,渗透理想和情感的教育。
3、重难点根据本章知识内容以及学生对坐标横纵坐标书写易出错误,确定本节重难点为:重点:认识平面坐标系难点:根据点的位置写出点的坐标一、教法分析针对学初一学生的年龄特点和心理特征,以及他们现有知识水平,通过科学家发现点的坐标形成的经过启迪学生思维,通过小组合作与交流及尝试练习,促进学生共同进步,并用肯定和激励的言语鼓舞、激励学生。
极坐标与参数方程带答案(教师版)
选修4-4 坐标系与参数方程第一节 坐 标 系1.平面直角坐标系中的伸缩变换设点P (x ,y )是平面直角坐标系中的任意一点,在变换φ:⎩⎪⎨⎪⎧x ′=λ·x (λ>0),y ′=μ·y (μ>0)的作用下,点P (x ,y )对应点P ′(x ′,y ′),称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换。
2.极坐标的概念 (1)极坐标系:如图所示,在平面内取一个定点O ,叫做极点,从O 点引一条射线Ox ,叫做极轴,选定一个单位长度和角及其正方向(通常取逆时针方向),这样就确定了一个平面极坐标系,简称为极坐标系。
(2)极坐标:对于平面内任意一点M ,用ρ表示线段OM 的长,θ表示以Ox 为始边、OM 为终边的角度,ρ叫做点M 的极径,θ叫做点M 的极角,有序实数对(ρ,θ)叫做点M 的极坐标,记作M (ρ,θ)。
当点M 在极点时,它的极径ρ=0,极角θ可以取任意值。
(3)点与极坐标的关系:平面内一点的极坐标可以有无数对,当k ∈Z 时,(ρ,θ),(ρ,θ+2k π),(-ρ,θ+(2k +1)π)表示同一个点,而用平面直角坐标表示点时,每一个点的坐标是唯一的。
如果规定ρ>0,0≤θ<2π,或者-π<θ≤π,那么,除极点外,平面内的点和极坐标就一一对应了。
3.极坐标和直角坐标的互化(1)互化背景:把平面直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的单位长度,如图所示。
(2)互化公式:设M 是坐标平面内任意一点,它的直角坐标是(x ,y ),极坐标是(ρ,θ)(ρ>0,θ∈[0,2π)),于是极坐标与直角坐标的互化公式如表:⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θy =ρsin θ4.常见曲线的极坐标方程1.明辨两个坐标伸缩变换关系式⎩⎪⎨⎪⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0),点(x ,y )在原曲线上,点(x ′,y ′)在变换后的曲线上,因此点(x ,y )的坐标满足原来的曲线方程,点(x ′,y ′)的坐标满足变换后的曲线方程。
人教课标版高中数学选修4-4:《极坐标系》教案-新版
1.2 极坐标系一、教学目标(一)核心素养通过这节课学习,认识极坐标系、能在极坐标系下用极坐标表示点的位置,会进行极坐标和直角坐标的互化,在直观想象、数学抽象中感受极坐标的特点.(二)学习目标1.通过实例,认识极坐标系,体会用极坐标表示点的特点.2.了解用极坐标系表示点的不唯一性.3.能进行极坐标系与平面直角坐标系的互化,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.(三)学习重点1.认识极坐标系的重要性.2.用极坐标刻画点的位置.3.会进行极坐标与直角坐标的互化.(四)学习难点1.理解用极坐标刻画点的位置的基本思想.2.认识点与极坐标之间的对应关系.二、教学设计(一)课前设计1.预习任务(1)读一读:阅读教材第8页至第11页,填空:极坐标系的建立:在平面内取一个定点O,叫做极点;自极点O引一条射线Ox,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.极坐标系内一点的极坐标的规定:设M是平面内一点,极点O与点M的距离OM叫做点M的极径,记为ρ;以极轴Ox为始边,射线OM为终边的角xOM叫做点M的极角,记ρ叫做点M为θ.有序数对),(θρ,θ可取任意实数.为0≥(2)想一想:点与极坐标有什么关系?一般地,极坐标),(θρ与)2,(πθρk +)(Z k ∈表示同一个点.特别地,极点O 的坐标为))(,0(R ∈θθ.如果规定πθρ20,0<≤>,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标),(θρ表示;同时,极坐标),(θρ表示的点也是惟一确定的. (3)写一写:极坐标系与直角坐标系如何转化?把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的单位长度.设M 是平面内任意一点,它的直角坐标是),(y x ,极坐标是),(θρ,则:=x θρcos , =y θρsin=2ρ22y x +, =θtan )0(≠x xy2.预习自测(1)在极坐标系中,下列各点中与)3,2(π表示的不是同一个点的是( )A .)35,2(π-B .)37,2(πC .)35,2(πD .)313,2(π 【知识点】极坐标系【解题过程】由于极坐标),(θρ与)2,(πθρk +)(Z k ∈表示同一个点,检验得,选项C 不是同一个点【思路点拨】根据点的极坐标定义代入验证可得 【答案】C(2)已知点A 的直角坐标为)2,0(,则点A 的极坐标为( )A .)2,2(πB .)0,2(C .)2,2(πD .)2,2(π-【知识点】极坐标与直角坐标互化【解题思路】根据极坐标与直角坐标互化公式可得:22022=+=ρ,显然2πθ=【思路点拨】由极坐标与直角坐标互化可得 【答案】A(3)已知点M 的极坐标为)4,3(π,则点M 的直角坐标为( )A .)3,3(B .)223,223(C .)233,23( D .)33,3( 【知识点】极坐标与直角坐标互化【解题思路】根据极坐标与直角坐标互化公式可得:223sin ,223cos ====θρθρy x 【思路点拨】由极坐标与直角坐标互化可得 【答案】B(4)已知A 、B 两点极坐标为)32,6(),3,4(ππ-B A ,则线段AB 中点的极坐标为________.【知识点】极坐标与直角坐标互化、中点坐标公式【解题过程】 将A,B 两点化为直角坐标得 )33,3(),32,2(--B A ,所以中点的直角坐标为)23,21(--,化为极坐标得)34,1(π【思路点拨】先化为直角坐标,利用在直角坐标系下的中点坐标公式求出中点,再化为极坐标 【答案】)34,1(π(二)课堂设计 1.知识回顾(1)平面直角坐标系中的点P 与坐标(a ,b)是一一对应的. 2.问题探究探究一 结合实例,认识极坐标系★ ●活动① 提出问题,创设情境如右图1是某校园教学平面示意图,假设某同学在教学楼处,请回答下列问题: (1)他向东偏北 60方向走m 120后到达什么位置?该位置唯一确定吗?(2)如果有人打听体育馆和办公楼的位置,他应如何描述? (学生回答)(1) 他向东偏北 60方向走m 120后到达是点C 图书馆的位置,该位置唯一确定.(2)如果去体育馆向正东方向走m 60,去办公楼向北偏西图145走m 50.上面刻画位置是以A 作为基点,并以射线AB 为参照方向,然后利用与A 距离和与AB 所成角度来描述位置,例如“东偏北 60,距离m 120”,即利用“距离”和“角度”来刻画平面上点的位置.在上一节中,我们用“在信息中心的西偏北 45方向,距离m 10680处”描述了巨响的位置.即以信息中心为基点,以正西方向为参照,用与信息中心的距离与正西方向所成的角来刻画巨响的位置.有时候它比直角坐标更方便,在现实生活中,有很多的应用,例如台风预报,地震预报,测量、航空、航海中主要采用这种方法.【设计意图】从生活实例到数学问题,引入学习极坐标系概念的必要性,形成用角和距离刻画点的位置的直觉.●活动② 互动交流,类比提炼概念我们类比建立平面直角坐标系的过程,怎样建立用距离与角度确定平面上点的位置的坐标系?(学生讨论交流)平面直角坐标系的建立是在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称直角坐标系.通常,两条数轴分别置于水平位置与垂直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向.水平的数轴叫做x 轴或横轴,垂直的数轴叫做y 轴或纵轴,它们的公共原点O 称为直角坐标系的原点,以点O 为原点的平面直角坐标系记作平面直角坐标系xOy .类比上述过程,我们在平面内取一个定点O ,叫做极点;自极点O 引一条射线Ox ,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.极坐标建立后,如何来定义平面中的点的极坐标呢? 如右图2,设M 是平面内一点,极点O 与点M 的距离OM 叫做点M 的极径,记为ρ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角xOM 叫做点M 的极角,记为θ.有序数对),(θρ叫做点M 的极坐标,记为M ),(θρ.一般地,不作特殊说明时,我们认为0≥ρ,θ可取任意实数.【设计意图】从特殊到特殊,类比得到极坐标系,让学生不会觉得极坐标系来得太突然,顺其图2B 自然得到点在极坐标系中的定义. ●活动③ 巩固基础,检查反馈 例1 在极坐标系里描出下列各点.)0,3(A ,)2,3(πB ,)34,5(πC ,)65,3(πD ,)35,6(πE【知识点】极坐标系的定义、点在极坐标系中的表示【数学思想】数形结合【解题过程】根据点在极坐标的表示,ρ表示的是点到极点的距离,θ表示射线与极轴所成的角,所以个点在极坐标的位置如图. 【思路点拨】欲确定点的位置,需先确定ρ和θ的值. 【答案】如右图.同类训练 在右图3的极坐标系中描出下列点的位置:)4,3(πF ,),4(πG【知识点】极坐标系的定义、点在极坐标系中的表示【数学思想】数形结合【解题过程】根据点在极坐标的表示,ρ表示的是点到极点的距离,θ表示射线与极轴所成的角,所以个点在极坐标的位置如图3.【思路点拨】欲确定点的位置,需先确定ρ和θ的值. 【答案】如右图3.探究二 探究点与极坐标的对应关系 ●活动① 认识差异、辨析极坐标系在图1中,用点E D C B A ,,,,分别表示教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼的位置.建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标.我们以点A 为极点,AB 所在的射线为极轴(单位长度为m 1),GFAD CE4πOx2π 65π π34π 35π图34πOx2π 65π π34π 35π x图4建立极坐标系,则E D C B A ,,,,的极坐标分别为)43,50(),2,360(),3,120(),0,60(),0,0(πππ建立极坐标系后,给定ρ和θ,就可以在平面内惟一确定点M ,反过来,给点平面内任意一点,也可以找到她的极坐标),(θρ.但是否和平面直角坐标系中的点和直角坐标一样,极坐标和点事一一对应的关系呢?【设计意图】通过对点的极坐标的认识,为后面点的极坐标不惟一做好铺垫. ●活动② 合作探究,解决问题我们来观察下列极坐标表示的点之间有何关系呢?)26,4(),46,4(),26,4(),6,4(πππππππ-++由终边相同的角的定义可知,上述极坐标表示的是同一个点,于是:一般地,极坐标),(θρ和))(2,(Z k k ∈+πθρ表示同一个点,所以,极坐标和直角坐标不同,平面内一个点的极坐标有无数种表示.特别地,极点O 的极坐标为))(,0(R ∈θθ如果我们规定πθρ20,0<≤>,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标),(θρ表示;同时,极坐标),(θρ表示的点也是惟一确定的.同类训练 在极坐标系中,写出下图中各点的极坐标(πθρ20,0<≤>)A (4,0)B ( )C ( )D ( ) F ( ) G ( ) 【知识点】极坐标系的定义、点在极坐标系中的表示 【数学思想】数形结合【解题过程】根据点A 的极坐标,可以得到其它点的极坐标)4,2(πB ,)2,3(πC ,)65,1(πD ,)34,6(πF ,)35,5(πG .【思路点拨】(1)写点的极坐标要注意顺序:极径ρ在前,极角θ在后,不能把顺序颠倒了. (2)点的极坐标是不惟一的,但若限制ρ>0,0≤θ<2π,则除极点外,点的极坐标是惟一确定的.【答案】)4,2(πB ,)2,3(πC ,)65,1(πD ,)34,6(πF ,)35,5(πG .【设计意图】通过辨析认识点的极坐标是不唯一的,加深对极坐标系的认识. 探究三 实现极坐标与直角坐标的互化★▲ ●活动① 归纳梳理、理解实质平面内的一个点既可以用直角坐标表示,也可以用极坐标来表示,那么这两种坐标之间有何联系呢?把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,如图5所示.设M 是平面内任意一点,它的直角坐标是),(y x ,极坐标是),(θρ,于是极坐标与直角坐标的互化公式如下:⎩⎨⎧==θρθρsin cos y x ⎪⎩⎪⎨⎧≠=+=)0(tan 222x x y y x θρ 这就是极坐标和直角坐标的互化公式. 【设计意图】得到直角坐标与极坐标之间的关系. 活动② 巩固基础,检查反馈例2 分别把下列点的极坐标化为直角坐标(1))6,2(π (2))2,3(π【知识点】极坐标与直角坐标互化. 【解题过程】(1)由cos 2cos36sin 2sin16x y πρθπρθ======所以点的极坐标)6,2(π化为直角坐标为)1,3(.图5(2)由cos 3cos02sin 3sin32x y πρθπρθ======所以点的极坐标)2,3(π化为直角坐标为)3,0(.【思路点拨】将点的极坐标),(θρ化为点的直角坐标),(y x 时,运用到求角θ的正弦值和余弦值,熟练掌握特殊角的三角函数值,灵活运用三角恒等变换公式是关键. 【答案】(1) )1,3( (2) )3,0(. 同类训练 分别把下列点的极坐标化为直角坐标(1))32,4(π(2)),(ππ 【知识点】极坐标与直角坐标互化. 【数学思想】【解题过程】(1)3232sin 4sin 232cos 4cos ===-===πθρπθρy x 所以点的极坐标)32,4(π化为直角坐标为)32,2(-.(2)由cos cos sin sin 0x y ρθπππρθππ===-===所以点的极坐标),(ππ化为直角坐标为)0,(π-.【思路点拨】将点的极坐标),(θρ化为点的直角坐标),(y x 时,运用到求角θ的正弦值和余弦值,熟练掌握特殊角的三角函数值,灵活运用三角恒等变换公式是关键. 【答案】(1) )32,2(- (2) )0,(π-.例3 已知点B 、C 的直角坐标为)2,2(-,)15,0(-,求它的极坐标(ρ>0,0≤θ<2π). 【知识点】极坐标与直角坐标互化.【解题过程】∵ρ=,22)2(22222=-+=y x +122tan -=-=θ,且点位于第四象限∴θ=47π,点B 的极坐标为(22,47π).又∵x =0,y <0,ρ=15,∴点C 的极坐标为(15,23π).【思路点拨】化点的直角坐标为极坐标时,一般取πθρ20,0<≤≥,即θ取最小正角,由tanθ=xy求θ时,还需结合在直角坐标系下点),(y x 所在的象限来确定θ的值. 【答案】B(22,47π) C(15,23π).同类训练 分别把下列点的直角坐标化为极坐标(限定ρ≥0,0≤θ<2π)(1) )3,3(; (2) )1,1(-- ;(3) )0,3(-. 【知识点】极坐标与直角坐标互化. 【数学思想】【解题过程】(1)333tan ,323)3(22===+=θρ 又因为点在第一象限,所以3πθ=.所以点)3,3(的极坐标为)3,32(π. (2)111tan ,2)1()1(22=--==-+-=θρ又因为点在第三象限,所以45πθ=.所以点)1,1(--的极坐标为)45,2(π.(3)30)3(22=+-=ρ,极角为π,所以点)0,3(-的极坐标为),3(π.【思路点拨】化点的直角坐标为极坐标时,一般取πθρ20,0<≤≥,即θ取最小正角,由tanθ=xy求θ时,还需结合在直角坐标系下点),(y x 所在的象限来确定θ的值. 【答案】(1))3,32(π (2))45,2(π(3)),3(π.【设计意图】巩固检查极坐标与直角坐标互化公式. 3.课堂总结 知识梳理(1)极坐标系的建立:在平面内取一个定点O ,叫做极点;自极点O 引一条射线Ox ,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.(2)极坐标系内一点的极坐标的规定:设M 是平面内一点,极点O 与点M 的距离OM 叫做点M 的极径,记为ρ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角xOM 叫做点M 的极角,记为θ.有序数对),(θρ叫做点M 的极坐标,记为M ),(θρ.一般地,不作特殊说明时,我们认为0≥ρ,θ可取任意实数.(3)如果规定πθρ20,0<≤>,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标),(θρ表示;同时,极坐标),(θρ表示的点也是惟一确定的.(4)把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,如图所示.设M 是平面内任意一点,它的直角坐标是),(y x ,极坐标是),(θρ,于是极坐标与直角坐标的互化公式如下:⎩⎨⎧==θρθρsin cos y x ⎪⎩⎪⎨⎧≠=+=)0(tan 222x x y y x θρ 重难点归纳(1)极坐标系就是用长度和角度来确定平面内点的位置.极坐标系的建立有四个要素:①极点;②极轴;③长度单位;④角度单位和它的正方向.四者缺一不可.(2)写点的极坐标要注意顺序:极径ρ在前,极角θ在后,不能颠倒顺序(3)若两个坐标系符合三个前提条件:(1)极点与直角坐标系的原点重合; (2) 极轴与直角坐标系的x 轴的正半轴重合; (3) 两种坐标系的单位长度相同.则其相互转化:(三)课后作业 基础型 自主突破1.极坐标系中,点)1,2(πP 到极点的距离是( ) A .0 B .1 C .2 D .π2 【知识点】极坐标的定义.【解题过程】由极坐标定义)1,2(πP 已知πρ2=,故P 到极点的距离为2π. 【思路点拨】根据极坐标的定义进行判断. 【答案】D .2.下列各点中与极坐标)7,5(π表示同一个点的是( ).)0(tan ,222≠=+=x xyy x θρ 直角坐标),(y x M极坐标),(θρMθρθρsin ,cos ==y xA .(5,67π)B .(5,157π)C .(5,67π-)D .(5,7π-) 【知识点】点在极坐标系中的表示.【数学思想】 【解题过程】根据极坐标)7,5(π和))(27,5(Z k k ∈+ππ表示同一个点,取1=k ,得选项B . 【思路点拨】极坐标),(θρ和))(2,(Z k k ∈+πθρ表示同一个点.【答案】B .3.在直角坐标系中点()3,1-P ,则它的极坐标是A .⎪⎭⎫ ⎝⎛3,2πB .⎪⎭⎫ ⎝⎛34,2πC .⎪⎭⎫ ⎝⎛-3,2πD .⎪⎭⎫ ⎝⎛-34,2π 【知识点】极坐标与直角坐标互化. 【解题过程】因为313tan ,21)3(22-=-==+-=θρ,且点在第四象限,所以选C 【思路点拨】根据极坐标与直角坐标互化来求解.【答案】C .4.已知O 为极点,π23A ⎛⎫ ⎪⎝⎭, ,7π56B ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则AOB S ∆= ( ) A.2 B.3 C.4 D.5错误!未找到引用源。
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y (纵轴) 7
6
游泳馆
5 市民之家
4
银泰 比一比:看谁站得快!
1 .说出下列已知地点的坐标;
临平一中 游泳馆
市民之家 欢乐城
临平山公园
3
2
比一比:看谁手举得快!
梧桐蓝山
1
2 .说出下列已知坐标表示的地点,
临平一中 第一人民医院
并说出该点所在象限或坐标轴.
-3 -2 -1 O -1 -2
1 23
欢乐城
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平 面 直 角 坐 标 系
y 5
4
3 2
1
-4 -3 -2 -1 O -1 -2 -3 -4
1 2 3 4 5x
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-4
4 X(横轴)
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挑战自我
若点C ( 2a-4,5-a )在第四象限,则a的取值范围是什么?
变式一:若点 C在y轴上,则a的取值是什么? 变式二:若点C到x轴的距离是4时,求a的值.
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B
C
1
2
3
x
4
(横轴)
D (0, 3 )
F
E (0 , 2)
F (0 , -2)
y轴上的点,横坐标为0.
记( X,0)
记( 0,y)
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新北师大版八年级数学上册《平面极坐标系》教学案
新北师大版八年级数学上册《平面极坐标
系》教学案
一、教学目标
1. 了解平面极坐标系的定义和基本特点。
2. 掌握平面极坐标与直角坐标的互换。
3. 熟练运用平面极坐标系解决相关数学问题。
二、教学重点和难点
1. 教学重点:平面极坐标系的定义和基本特点。
2. 教学难点:平面极坐标与直角坐标的互换。
三、教学过程
1. 导入
通过引入一个具体的实例,引发学生对平面极坐标系的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解
a) 平面极坐标系的定义
解释平面极坐标系的基本定义,包括极坐标的表示形式。
b) 平面极坐标与直角坐标的互换
讲解平面极坐标和直角坐标之间的相互转换关系,并对转换公式进行简单的推导和说明。
3. 实例演练
通过一些具体的实例,引导学生熟练运用平面极坐标系解决数学问题,并帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
4. 练与讨论
提供一些练题目,让学生在教师的指导下进行练,并进行相互讨论和答疑。
5. 拓展应用
引导学生应用平面极坐标系解决更复杂的数学问题,拓展他们的思维和应用能力。
6. 总结反思
总结本节课研究的内容,并与学生一起回顾和思考,加深对平面极坐标系的理解和应用。
四、教学评价
根据学生的表现和练情况,进行个别评价和总体评价,以了解
学生对平面极坐标系的掌握情况和研究效果。
五、教学资源
- 教材《新北师大版八年级数学上册》
- 实例题目和练题目
- 教学投影仪和计算器
以上为《新北师大版八年级数学上册《平面极坐标系》教学案》的内容概要,教师可根据实际情况进行适度调整和细化教学内容。
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苏科版八年级数学 上册
平面直角坐标系
(第一课时)
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学习目标
• 1、认识平面直角坐标系的相关知 识,会画平面直角坐标系。
• 2、会根据坐标确定点的位置,会 由点的位置写出它的坐标。
• 3、掌握各象限内以及坐标轴上点 的特征。
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向上为正!
公共原点O称为坐标原点。
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试 一 试:
你会画平面直角坐标系吗? 看谁画的又快又漂亮。
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、根据坐标确定(点4,1) 初中数学课件-平面直角坐标系课堂课件北师大版2(精品课件)
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、根据坐标确定点
练习1.在直角坐标系中,描出下列各点的 位B置(1:,4) C(-1,4),D(-4,-2),E(3,-2),
y
5
C(-1,
4) 4 3 2
1
B(1,4)
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
例1.在直角坐标系中,描出点A(4,
1)的位置 y
5
4
3
2
A (4,1)
1
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
-2
-3
-4
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平面直角坐标系和极坐标为了需要,复习一下平面坐标系(直角坐标系和极坐标)一平面直角坐标系平面直角坐标系的建立:为了确定平面上点的位置:在平面上选定两条互相垂直的直线,并指定正方向(用箭头表示);以两直线的交点O作为原点;选取任意长的线段作为两直线的公共单位长度;这样,我们就说在平面上建立了一个直角坐标系(图1-2-1)图1-2-1这两条互相垂直的直线叫做坐标轴,习惯上把其中的一条放在水平的位置上,从左到右的方向是正方向,这条轴叫做横坐标轴,简称为横轴或x轴,与x轴垂直的一条叫做纵坐标轴,简称为纵轴或y轴,从下到上的方向是它的正方向。
2. 平面上点的坐标建立了直角坐标系后,平面上的任意一点P的位置就可以确定了,方法是这样的:由P点分别作y轴和x 轴的平行线,交点分别是M和N,设x轴上的有向线段OM的数量是a,y轴上有向线段ON的数量是b,我们称a是P点的横坐标,b是P点的纵坐标,写成形式(a,b),这样的一对有序实数(a,b)叫做P点的坐标。
反过来,易知任意一对实数(a,b),都可以确定平面上的一个点.由上面的分析,可以得到下面的结论:在给定的直角坐标系下,对于平面上的任意一点P,我们可以得到唯一的有序实数对(a,b)来和它对应;反过来,对于任何有序实数对,在平面上就能确定唯一的点,这个点的坐标是(a,b)。
就是说,平面上的点和有序实数对(a,b)之间建立了一一对应得关系。
我们在代数里已经知道坐标轴把平面分成了四个部分,每一部分是一个象限。
根据数轴上有向线段的数量,可以理解第I象限内的点的坐标的符号是(+,+),第II象限内的是(—,+),第III象限内的是(—,—),第IV象限内的是(+,—)。
坐标轴上的点不属于任何象限,在x轴的正方向上的点,坐标的符号是(+,0);负方向上的点的坐标符号是(—,0)。
同理,在y轴的正方向上的点,坐标的符号是(0,+);负方向上的点的坐标符号是(0,—)。
二 极坐标极坐标是另外一种重要的坐标法,有些几何轨迹题如果用极坐标法处理,它的方程比用直角坐标系来得简单,在数学分析中经常用到。
在平面的直角坐标系中,是以一对实数来确定平面上一点的位置,现在叙述另一种坐标,它对平面上的一点的位置虽然也是用有序实数对来确定,但这一对实数中,一个是表示距离,而另一个则是指示方向。
一般来说,取一个定点O ,称为极点,作一水平射线Ox ,称为极轴,在Ox 上规定单位长度,这样就组成了一个极坐标系。
平面上一点P 的位置,可以由OP 的长度及其∠xOP 的大小决定,这种确定一点位置的方法,叫做极坐标法。
具体地说,假设平面上有点P ,连接OP ,今设OP=ρ,又∠xOP=θ. ρ和θ的值确定了,则P 点的位置就确定了。
ρ叫做P 点的极半径,θ叫做P 点的极角,),(θρ叫做P 点的极坐标(规定ρ写在前,θ写在后)。
显然,每一对实数),(θρ决定平面上一个点的位置。
今以θ的值可为任何的正的或负的值(依逆时针方向转动所成的角规定为正,顺则为负),又为处理上便利起见,ρ也可以是负的值,如图1-2-2,OC 为角θ的终边,规定在OC 上度量的数为正,而在OC 的相反方向,即OC 的延长线上度量的数为负,如图1-2-2中,若点P 的坐标为),(θρ,则点P ’的坐标为),(θπρ+-。
图1-2-2ρ,θ的值照上面这样扩大之后,则在极坐标系中,一点的坐标有无穷的实数对。
例如,在图1-2-2中,可以看到,点P 的坐标一般写为),(θρ,也可以写成)2,(θπρ+,)4,(θπρ+, )6,(θπρ+,又P ’的坐标可以是 )2,(),,(θπρθρ+--.也可以是 )3,(),,(θπρθπρ++.图1-2-3极坐标与直角坐标系的关系如图1-2-3所示,将极坐标的极点O 作为直角坐标系的原点,将极坐标的极轴作为直角坐标系x 轴的正半轴。
如果点P 在直角坐标系下的坐标为(x ,y ),在极坐标系下的坐标为),(θρ,则有下列关系成立:ρθρθysin xcos ==即θρθρsin y cos x ==另外还有下式成立:x ytan ,y x 222=+=θρ.例1.2 给出极坐标系中点P=(2,3/π)的直角坐标。
解: 由上面的讨论知:332sinsin y 132cos cos x ======πθρπθρ故点P 的直角坐标为(1,3).极坐标方程的形式为0),(F =θρ. 在极坐标里,从ρ,θ的每一组对应的值),(11θρ ),(22θρ作为点的坐标,并且标出这些点,然后用平滑的曲线依次连结这些点,所得到的曲线就称为这个极坐标方程的曲线。
反过来,称这个方程为这个曲线的极坐标方程。
例1.3 试作曲线1=θ.显然1=θ表示的是一条直线。
例1.4试作曲线2 =ρ.显然2=ρ表示的是一个以2为半径的圆周。
例1.5试给出曲线θρ2cos=在直角坐标系下的方程.解因为ρθxcos=,故曲线θρ2cos=可以写为:ρρx2⋅=即x22⋅=ρ又222x y+=ρ,故有:xyx⋅=+222即:1)1(22=+-yx显然该方程表示的是以(1,0)为圆心,以1为半径的圆周。
第三节空间直角坐标系在平面几何中通过平面的解析几何,将数与形紧密地连接起来,用代数的方法研究平面几何,起到了非常良好的效果.本章将用类比法,用代数的方法研究立体几何.为此必须建立类似于平面的直角坐标系概念.在我们生活的三维空间中,取一个平面将之分割为两部分,在此平面上建立一个直角坐标系xoy,这里x 表示x轴,y表示y轴.O表示x,y轴的共同原点.过o作平面xoy的垂线(o为垂足),作为新的数轴,叫做z轴.并与x,y轴拥有相同的长度单位,这样我们就得到空间中两两互相垂直的具有相同原点和相同单位长度的三个数轴:x轴,y轴, z轴,这就形成了我们所谓的空间直角坐标系.相同的原点O叫做空间直角坐标系的原点.从立体几何可以知道,x轴与z轴也唯一的决定了一个平面,称为xoz平面.同样y轴与z轴也唯一的决定了一个平面,叫做yoz平面.这三个平面都叫做坐标面.这三个轴都叫做坐标轴(如图1-3-1).显然三个坐标面将空间分成八个部分每个部分叫做卦限,其中,含三个坐标轴的正半轴的卦限叫做第一卦限,记为I.其余依次叫做第二卦限,第三卦限,第四卦限,第五卦限,等等.记为II,III,IV,V等,如图1-3-1.图1-3-1另外我们注意到,在直角坐标系的形成过程中,我们实际上可以看到,z轴是由y轴绕原点逆时针旋转2π而得到的.而此时过原点O且垂直于xoy面的z轴,虽然仅有一条,但是z轴的正方向却有两种选择.如图1-3-2的选择,称为右手系.另外一种选择得到的坐标系叫做左图1-3-2手系.不失一般性我们以后仅考虑右手系.所以我们的空间中就多了直角坐标系.确定了坐标系之后,对于空间中的任意一点M,作x o y面的垂线仅一条,仅交xoy面于一点M',则对应于xoy平面的坐标也仅有一个不妨记为()y x,,这时MM'的距离也是一定的,若当从点M'指向点M时,与z轴正方向相同,则记为MMz'=,否则认为是负的,记为MMz'-=.所以任意一点M就有唯一的三个数zyx,,.反之任意给定三个数zyx,,,当()y x,作为面xoy的点时,根据z的正负,以上面的逆推可以唯一得到空间一点,因此空间的点与有序数组zyx,,建立了这样的一一对应关系.称zyx,,分别为点M的横坐标,纵坐标,竖坐标.常记M点为()z y x,,或),,(zyxM.推论 1 过点),,(zyxM分别垂直于zyx,,轴的平面与三个坐标轴的交点坐标也分别是()()zyx,0,0,0,,0),0,0,(.推论 2 坐标面上的:xoy 面上点的坐标为()0,,y x ,xoz 面上点的坐标为()z x ,0,,yoz 面上点的坐标为()z y ,,0.推论3 坐标轴上点的坐标分别是:x 轴上点的坐标是()0,0,x ,y 轴上点的坐标是()0,,0y ,z 轴上点的坐标是()z ,0,0 图1-3-3设空间中两个点),,(1111z y x M 和),,(2222z y x M ,则两点21M M 的距离为221221221)()()(z z y y x x -+-+-.事实上分别过21,M M 点作三个坐标轴的垂直平面,这些平面围成了一个以21M M 为对角线的长方体(如图1-3-3).长方体的三个棱长分别是21x x -,21y y -,21z z -,由长方体对角线的长度公式知:22122122121)()()(z z y y x x M M -+-+-=这就是空间中两点的距离公式.在实数轴上,实数x 表示一个点.在平面中,两个数的数组()y x ,表示一个点,在三维空间中三个数的数组()z y x ,,表示一个点.一般的,n 个有序数组()n x x x x ,...,,,321表示n 维空间的点,并用n R 表示n 维空间.特别地,1R R =为实数轴.2R 表示平面的二维空间.3R 就是后面主要讨论的三维空间.向量及其应用我们知道三维空间3R 的点,对应一个有序数组()z y x ,,.反之亦然.从另外一个角度来看,对任意一个这样的有序数组()z y x ,,,唯一地表示一个以原点为起点,点()z y x ,,为终点的有向线段.反过来,任意一个以原点为起点,()z y x ,,为终点的有向线段,则可以唯一地对应一个有序数组()z y x ,,,所以有向线段与点以及数组之间建立了一一对应.在力学等学科中,常用有向线段表示一个既有大小又有方向的量,如力,速度等等.我们称既有大小又有方向的量叫做向量.因此,我们也把形如()z y x ,,的有序数组称为3R 的向量.为了与点的坐标相区别,我们常把向量记为{}z y x ,,.称为向量的坐标表示.并且把由从原点到点()z y x ,,所确定的有向线段,也叫做向量,z y x ,,叫做向量的分量.同时,把空间3R 中某向量平移后所得到的有向线段认为是同一个向量.所以若空间中有起点),,(111z y x A 到终点()222,,z y x B 所得到的有向线段,可以看成是一个向量,此向量经过平移后将点A 置于原点,易得此向量可表示为{}121212,,z z y y x x ---,通常记为={}121212,,z z y y x x ---特别,当A 为原点()0,0,0时,即{}222,,z y x OB =.当已知一向量的起点和终点时,一般用上方带有箭符“→”的小写字母表示,如 ,,b a 等.一般情况下,),,(111z y x A 对应一个向量OA ,()222,,z y x B 对应一个向量OB .,这时, 向量 即是由,所决定,并令=-.因为的分量由的分量相应地减去的分量.即得与的差.特别地.原点O 所对应的向量,称为零向量,记为.那么对于两个向量的差{}222,,0z y x OB B O ---=-=,记为OB -,显然B O 所表示的向量与OB 的关于原点对称.再进一步地有,-B O '={}{}{}212121222111,,,,,,z z y y x x z y x z y x +++=----,可以证明, B '=OA -B O '所对应的向量在OA ,OB 所确定的平面上.并且与以OA ,OB 为相邻边的平行四边形OBCA 的对角线OC 所确定的向量OC 是同一个向量.如图1-4-1 图1-4-1因此我们有理由称-B O '为加上的和.从而有+=-B O '=-(-) ={}212121,,z z y y x x +++.即两向量相加等于对应分量相加.向量的加法满足交换律,结合律.即对于任意的向量b a ,,有a b b a +=+; 对于任意的向量c b a ,,,有()()c b a c b a ++=++.特别地,设点()z y x P ,,,那么)2,2,2(),,(),,(z y x z y x z y x =+=+.相似地,)3,3,3(),,(),,(),,(z y x z y x z y x z y x =++=++.若记2=+,那么)2,2,2(2z y x =,3=++,那么)3,3,3(3z y x =. 所以我们可以定义向量与数的乘积如下:定义1.3 设c 为任意实数,OP c 即是c 分别乘以OP 的每一个分量,即),,(cz cy cx c =.从而可以很容易证明:OB c OA c OB OA c +=+)(;对21,c c 为实数有: OP c OP c OP c c 2121)(+=+;)()(2121OP c c OP c c =;OP OP -=-)1(.表示有向线段OP=222z y x ++.即为点P到原点的距离.从而可得,||c =,事实上,),,(z y x OP =,),,(cz cy cx cOP =.222222||)()()(z y x c cz cy cx ++=++=,显然成立.c 的几何意义如下:如0>c ,那么c 是以原点O 为起点,点),,(cz cy cx C 为终点的有向线段, 而此是由OP 线段或OP扩大c 倍后得到的.当0<c时,=||||c =-|)|(c .显然是c ||的关于原点对称的向量.当0=c 时,c 就是零向量.如上所示,对于两个向量、具有同一起点O ,他们的关系有共线;或者由和能唯一地确定一个平面.在此平面上,以、为相邻的两边唯一地决定了一个平行四边形OBCA .如图1-4-2. 图1-4-2如果垂直记为⊥,我们有下面的结论: 定理1.3 ⊥的充分必要条件是0212121=++z z y y x x .证明 如果⊥,那么由、为相邻的两边所确定的平行四边形为矩形.所以对角线向量AB OB OA =-与OC OB OA =+的长度是相同的.即||||OC BA =,而={}212121,,z z y y x x ---,={}212121,,z z y y x x +++..22122122122221221221)()()(||||)()()(z z y y x x OC BA z z y y x x +++++===-+-+-展开之后,再化简得到:0212121=++z z y y x x||=,即平行四边形两对角线相等.所以此平行四边形为矩形.从而OA ⊥OB .一般情况下,设,的夹角为θ,有时也记为<,OB >.如20πθ<<,过B 作OA 的垂线交OA 于D 点(如图1-4-3),那么θcos ||||=,||cos ||OA OB OD θ=,)(≠.注意到OD OB DB -=,即{}111212121222222,,cos z y x z y x z y x ⋅++++=θ.图1-4-3若令=c 212121222222cos z y x z y x ++++θ,则{}121212,,cz z cy y cx x DB ---=,{}111,,cz cy cx OD =,由定理知,0)()()(112112112=-+-+-cz cz z cy cy y cx cx x ,故0212121212121=-+-+-cz z z cy y y cx x x ,即.θθcos )(222222212121212121212121z y x z y x z y x c z z y y x x =++++=++=++为此,为了方便起见,定义·为此对应分量乘积之和,即·=212121z z y y x x ++,这种运算被称为两个向量OA 与OB 的数量积,由此可得:==θcos .所以有推论:OA ⊥OB 的充分必要条件是OA ·OB =0. 如果OA 与OB 的夹角为零时,称OA 平行于OB ,记为OA ∥OB ,所以OA ∥OB的充分必要条件是|||=.从数量积的定义可以看出它在物理上的应用.一个物体在常力的作用下,沿直线从点1M 移动到点2M ,则力F所做的功为21M M F W ⋅==θ,其中θ为F 与直线的夹角.21M M 表示位移.另外,数量积还有满足交换律、分配律.定理1.4 1)若,,b a 为任意两个向量,则a b b a ⋅=⋅;2)若c b a ,,为任意三个向量,则()c b c a c b a ⋅+⋅=⋅+. 3)对于任意的常数λ,)()()(b a b a b a ⋅=⋅=⋅λλλ 证明 只证明2),设{}321,,a a a a =,{}321,,b b b b =,{}321,,c c c c =,那么c b c b c b c a c a c a c b c a c b c a c b c a c c c b a b a b a ⋅+⋅=+++++=+++++=⋅+++=⋅+)()(),,(),,()(332211332211333322221111321332211得证.对于向量、,它们的夹角为θθ为在上的投影,记为θPr b =.设向量{}z y x ,,=,求与三个坐标轴的夹角的余弦.解 以一般的记号,记z y x ,,轴的正方向的单位向量分别为{}0,0,1= ,{}0,1,0=,{}1,0,0=(以后还要用到),并令它们与向量的夹角分别是γβα,,,那么222cos z y x x ++==α;222cos zy x y ++==β;222cos z y x z ++==γ.从上面的例子可以很容易的看出:若称γβα,,为的方向角时,则向量的方向角γβα,,都满足:1cos cos cos 222=++γβα,并且x i =Pr ,y j =Pr ,z k =Pr ,为方便起见,称γβαcos ,cos ,cos 为的方向余弦.常用它们表示的方向.即∥{}γβαcos ,cos ,cos ,且方向相同,以上的概念结果完全可以推广到nR 中去,由读者自己推广.向量积为了研究两向量的另外一种运算——向量积,先介绍一下二、三阶行列式的定义.定义1.4 已知四个数22211211,,,a a a a ,用记号22211211a a a a (称为二阶行列式)表示数22211211a a a a ⋅-⋅。