1.2科学社会主义的理论与实践
高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)
空
切需特 记要别
想 社 会
不重提 要点醒 混关: 淆注
主 义 的
。时 间 与 内
发 展
容 ,
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义——思想来源
(1)影响:是科学社会主义的思想来源。 (2)局限性: ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端, 设计未来社 会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量, 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的 正确途径。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
1.理论基础:唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分,彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观 三揭示: ①人类社会发展的一般规律
②人民群众的历史主体作用
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 一建立: 把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
益,没有自己的特殊利益 ③一个目标——未来共产主义的理想目标 (2)重要意义:标志着科学社会主义的诞生
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
(3)马克思主义的鲜明特点:(P17) ①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
课时作业1:1.2 科学社会主义的理论与实践
1.空想社会主义是科学社会主义产生的重大历史前提。
与傅立叶、欧文并称为19世纪初三大空想社会主义者的是()A.凯恩斯B.马歇尔C.亚当·斯密D.圣西门答案 D解析圣西门、傅立叶和欧文是19世纪初的三大空想社会主义者,D正确。
2.空想社会主义的根本缺陷在于()①没有看到资本主义固有的矛盾和阶级对立②未能科学揭示资本主义社会各种矛盾的根源③未能提出取代资本主义的新的生产关系④未能找到通向未来社会的正确道路A.①②B.①③C.②④D.③④答案 C解析空想社会主义者注意到了那个时代的社会矛盾,也察觉到阶级对立的事实,但从根本上说,他们不了解阶级和阶级斗争,不懂得阶级斗争是阶级社会发展的动力。
空想社会主义者不了解无产阶级的历史地位和所承担的历史使命,无法找到实现社会主义理想的可靠社会力量。
②④为空想社会主义的根本缺陷,故选C。
①③也是空想社会主义的缺陷,但不是根本的缺陷,排除。
3.马克思主义的三个理论来源中,源于德国的是()A.古典哲学B.人文主义C.古典政治经济学D.空想社会主义答案 A解析马克思主义的三个理论来源包括:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。
故选A。
4.十九世纪三四十年代,法、英、德等国的无产阶级开展了独立的政治运动,主要表现就是发生了著名的三大工人运动。
这些运动()A.彰显了科学社会主义理论的伟大作用B.失败结局说明无产阶级革命不具有历史必然性C.充分说明了空想社会主义的错误性D.表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台答案 D解析三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台,D符合题意;三大工人运动发生时,科学社会主义尚未诞生,A错误;当时出现无产阶级革命是历史发展的必然,B错误;空想社会主义有其合理性,C对空想社会主义的评价不够客观、公正、辩证。
5.下图所示历史文献的发表,标志着()A.空想社会主义思潮出现B.科学社会主义的诞生C.巴黎公社的成立D.工人运动的兴起答案 B解析《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,B正确。
1.2科学社会主义的理论与实践课件
②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉
B
A. ①③ B. ①② C. ③④
D. ②④
课堂实战
3.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草
的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,是马克思主义诞生
社会主义发展历程表明,马克思主义照亮了人类寻求自身解放的道路。 (1)它是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律,揭示了资
本主义运行的特殊规律。 (2)它是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系为
人类求解放。 (3)它是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 (4)它是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
在美国买地进 行“新和谐公 社”的共产主 义新村实验, 结果在当时社 会背景下,无 法持续下去
一、科学社会主义创立的条件
(二)科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义
工人不能生活, 毋宁战斗而死!
镇压
英国宪章运动
统治者穷奢极欲, 被统治者受苦挨饿
再镇压
德国西里西亚纺织工人起
1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡! …… 现在是共产党人向全世界公开说明自己的 观点、自己的目的、自己的意图并且拿党 自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神 话的时候了! 全世界无产者,联合起来!
1848年,马克思、 恩格斯合著的《共 产党宣言》发表
三、社会主义从一国到多国的实践
2、十月革命(科学社会主义由理想变为现实)
(1)社会主义生产关系的特点
劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程 中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配 (2)意义
1.2+科学社会主义的理论与实践(第一目)高一政治(统编版必修1)
1999年,英国剑桥大学文理学院教授评选“千年第一
思想家”,马克思位居第一。
2005年,英国广播公司第四频道调查3万听众,征询
“古今最伟大哲学家”,马克思位居第一。同一年,德国
第四次评选最伟大人物,马克思被评为“德国最伟大人
物”。路透社报道评选结果时,特别提出“《共产党宣言》
和《资本论》在过去一个多世纪中在全球产生的深刻影 响”。
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
马克思主义
2.地位
马克思主义犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求 自身解放的道路。
3.意义(评价) (1)马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。
(2)马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
(3)马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。
入研究德国古典哲学、英国古典政治经济学社会主义理论,缔造了马克思主义政党,开创了国际共
产主义运动。下列说法正确的是( )
①空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石 ②科学社会主义是在人民求解放的实践中形成的
C
③科学理论为人民改造世界提供了巨大的精神力量
④科学社会主义诞生的标志是缔造马克思主义政党
全世界无产阶级和被压 迫被剥削劳苦大众的伟大导
说说马克思、恩格斯为什么能够创立科 学社会主义?请思考科学社会主义创立 过程.
师,科学社会主义的创始人 和国际共产主义运动的奠基 人,是迄今以来人类历史上 最伟大的思想家。
辩证法的合理内核
唯物主义的基本内核
+
独到的见解
唯物史 观
黑格尔 缺陷:形而上学 费尔巴哈 性和唯心史观
思考:为何看似设想完美的空想主义思想最终难逃空想的窠臼走向失 败?你是如何评价空想社会主义? ②局限性:空想社会主义者仅他们仅仅从理性正义等原则出发揭露资 本主义的弊端。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民 群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社 会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
※ 马克思主义的基本特征 (P17相关链接)
马克思主义
是科学的理论
揭示社会发展规律
是人民的理论
为人类求解放
是实践的理论
指引人民改造世界
是发展的开放的理论
站在时代前列
三 PART
科学社会主义从一国到多国 的实践
Three.
总结:社会主义的发展历程
1
实现
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度
【答案】 ①从理论上看,克服了空想社会主义的局限,以维、剩为理论基石,实现了从空想到科学的飞跃。 ②从实践上看,实现了从无到有、从一国到多国的飞跃。 ③中国特色社会主义的伟大实践,证明了科学社会主义具有强大的生命力。
课堂 小结
理论
实践
科学社会 主义创立 的条件
1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
揭示了资本主义运行的特殊规律
两大发现的重要意义: 为科学社会主义的创立奠定了理论基石 使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
探究:结合你对两大学说的认识,请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的局限,实现科学的飞跃?
※ 空想社会主义与科学社会主义的区别:
建立基础 实现力量
空想社会主义
仅仅从抽象的理性和正义出发
的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。
2
发展
二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3
挫折
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折
4
学案4:1.2 科学社会主义的理论与实践
科学社会主义的理论与实践一、教学目标:掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石;掌握《共产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义;了解社会主义从一国到多国的实践,理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势,坚定走中国特色社会主义道路的信心。
二、核心素养:1.以“科学社会主义为什么科学”为议题,探究科学社会主义的基本原则。
(科学精神、政治认同)2.查阅空想社会主义代表人物,理解空想社会主义产生的历史条件及其局限性。
(科学精神、公共参与)3.解释科学社会主义诞生的时代背景,明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。
(政治认同)4.查阅《共产党宣言》的名言名句,分享对科学社会主义理论的感悟,表达对共产主义社会的憧憬。
(公共参与、政治认同)5.查阅十月革命的相关资料,讨论科学社会主义从理论到实践的发展。
(政治认同)三、重点难点1.学习重点:科学社会主义产生的历史条件;创立者、理论基石、标志;马克思主义的特征;社会主义生产关系的特点2.学习难点:社会主义生产关系的特点四、课前预习一、科学社会主义产生的历史条件1.思想来源:是科学社会主义的思想来源。
空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露,设计未来社会的美好蓝图。
他们主张阶级调和,,看不到特别是无产阶级的力量,也进行社会变革的正确途径。
历史前提:是科学社会主义的历史前提。
无产阶级的斗争迫切需要的指导,科学社会主义应运而生。
二、科学社会主义的创立1.创立者:。
2.理论基石:和揭示了人类社会发展的一般,揭示了资本主义运行的特殊,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了的伟大飞跃。
①唯物史观:马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国的合理成分,彻底摆脱了的影响,创立了唯物史观。
唯物史观揭示了的一般规律,的历史主体作用,揭示了在阶级社会发展中的巨大作用,把人民对美好社会的追求建立在社会发展规律的基础上。
高中政治统编版必修一 1.2科学社会主义的理论与实践(共21张PPT)
1、定范围
2、找角度
格式:
答:(1)不同点:
①奴隶社会生产关系:
①生产资料归谁所有:
②封建社会生产关系:
②生产过程中胡地位、关系:
③资本主义社会生产关系: ③产品如何分配:
(2)相同点:
奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配,奴隶 只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。
强起来
二、科学社会主义的理论与实践
1、思想来源:空想社会主义
科学社 会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
创立的 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 条件
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
科学社 会主义 的实践
1、巴黎公社 2、俄国十月革命 3、科学社会主义在中国
1.空想社会主义者圣西门认为:“讨论、证明、说服,是工
人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费 品实行按劳分配
(2)意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马
克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了 科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人 类历史的新纪元。
(三)社会主义从一国到多国的实践 3、科学社会主义在中国
站起来
富起来
只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、 资本主义社会生产关系的异同。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、资 本主义社会生产关系的异同。
剩余价 值学说
科学社会主义的理论与实践
三大工人运动
欧洲三大工人运动震撼了资产阶级的统治,标志着无产 阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
哎,怎么就被镇 压失败了呢?
哎,还不是因为咱 没文化,缺指导!
那就找个理论大 神好好指导呗!
工人运动的相继失败,使无产阶级迫切需要一个能够正确 反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导
2.无产阶级的产生和发展
马克思主义是实践 的理论,指引着人 03 民改造世界的行动。
04 马克思主义是不断
01
发展的开放的理论,
马克思主义是科学 的理论,创造性地 揭示了人类社会发 展规律。
始终站在时代前沿。
牛刀小试
1. 习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说:“许多西 方著名学者纷纷表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教, 人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马 克思主义( ) A.阐明了社会发展的客观规律 B.得到了世界上大多数国家的认可 C.提出了和平夺取政权的策略 D.推动了国际共产主义运动的发展
2.科学社会主义 诞生的标志
1848年2月 《共产党宣言》发表
3.《共产党宣言》的核心内容
(1)“两个必然” (2)一个政党 (3)一个目标
资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利 无产阶级政党
建立共产主义社会 实现人的自由全面发展
共产党 宣言
4.马克思主义的鲜明特征
马克思主义是人 民的理论,第一 次创立了人民实 现自身解放的思 想体系。02
社会。
空想社会主义终极版: 19世纪空想社会主义三杰
自学课本,简要概括三人的做法 你觉得他们会成功吗,为什么?
1.空想社会主义
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
课件5:1.2 科学社会主义的理论与实践
(三)、科学社会主义诞生的标志 《共产党宣言》的发表
1、主要内容:
(1)分析了资本主义生产方式和人类社会发展规律。科学论证了资 本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 (2)总结了工人运动的经验教训,系统论述了无产阶级政党的性质、 特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必然性。 (3)阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着无产阶级领导人 民群众为实现之而奋斗。
(二)、科学社会主义从理论变为现实 俄国十月革命
1、1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立 了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 2、社会主义生产关系的特点: 劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产 过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 3、意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思 主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从 理论到现实的历史性飞跃,开启了人类的新纪元。
①是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队
②是无产阶级先锋队
③是同其他工人政党相对立的特殊政党
A
④是有自己的特殊利益的政党
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5、下列东欧剧变是东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根
本性的改变,是社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。
在1989年开始剧变,最先在波兰人民共和国出现,后来不断蔓延,
3、空想的原因:
(1)仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的 美好蓝图。 (2)他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产 阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有 找到进行社会变革的正确途径。
1.2科学社会主义的理论与实践
4.2018年,是《共产党宣言》发表170周年。自《共产党宣言》 诞生以来,人类社会见证了种种思潮的激荡,经历了无尽的风 云变幻,始终不变的是对和平幸福美好的追求。关于《共产党 宣言》,以下说法正确的有( ) ① 科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必
然性 ② 阐述了建立无产阶级政党的必要性,指出只有在共产党领导
剩余价 值学说
剩余价值学说 让工人知道被 剥削、压迫的 秘密,促使工 人觉醒。
2. 科学社会主义
1848年2月
诞生的标志
《共产党宣言》发表
《共产党宣言》的发表, 标志着科学社会主义的 诞生,它使社会主义从 空想变成了科学,具有 划时代的意义。
3.《共产党宣言》 的核心内容
(教材P17~P18)
2.以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义之所 以是空想,不能用来指导国际工人运动的发展,原因在 于它( ) ①揭露了资本主义的弊端和设计未来社会美好蓝图 ②主张阶级斗争 ③未看到人民群众特别是无产阶级群众的力量 ④反对阶级斗争 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.1848年2月,《共产党宣言》的发表诞生了一个伟 大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会 主义理论,被称为科学社会主义,依据是( ) A.抨击了资本主义社会的弊端 B.认识到资本主义制度是剥削制度 C.揭露了资本主义社会的矛盾 D.阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的
说服感化
? (P12第一段)
①仅从理性正义等原则出发,揭露资本主义的弊端。(未触 及本质问题) ②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到人民群众特别是无 产阶级的强大力量,没有找到社会变革的正确途径。(想法 天真,路还不对)
把希望寄托于资本家的良心发现
高中政治政治新教材必修一中国特色社会主义1.2 科学社会主义的理论与实践
无共①产产者党《和 人共共同产产全党体党人无宣产者言的》关发系是表怎,样的标呢志?着科学社会主义的诞生 共②产党《人共不产是同党其宣他工言人》政分党相析对了立的资特本殊主政党义。生产方式的内在矛 他他盾们们没不与有 提人任出类何任同何社整特会个殊无的的产原发阶则展级 ,的 用规利 以律益 塑不 造,同 无科的 产学利 阶益 级论。 的证运动了。资本主义必然 共灭产党亡人和同社其他会无主产阶义级必政然党不胜同利的地的方历只史是:必一然方面性,在各国无产者的斗争 中无运③产,产动共阶的阐主产 级 利明义党和益了社人资。强产建 会调阶立 的和级坚的无 理持斗产 想整争阶 目个 所无 经级标产 历政阶 的级 各党共 个的同 发必的 展不 阶要分 段性民 上族 ,;的共阐利产述益党;人了另始未一终方代来面表共,整在个
(2)空想社会主义之所以是空想的原因(P12) ①空想社会主义仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主 义的弊端和设计未来社会的美好蓝图
②他们未能看到资本主义制度的本质,反对阶级斗争和社 会革命,因而就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众 的力量
2、科学社会主义产生的历史前提——资本主义 的发展和工人运动的兴起 (1)十九世纪三四十年代,资本主义世界先后 爆发了法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、 德意志西里西亚纺织工人起义。工人阶级开始 作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合 起来反抗资产阶级的统治 (2)无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导, 科学社会主义应运而生
小结: 1、思想来源——空想社会主义 2、历史前提——资本主义的发展和 工人运动的兴起
1.科学社会主义的创立者是马克思和恩格斯
2.科学社会主义的理论基石(P14——15) (1)唯物史观 ①创立:马克思、恩格斯通过研究社会历史,批 判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱 了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观 ②意义:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规 律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶 级斗争在阶级社会中的巨大作用,把人们对美好 社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的 基础上
高一政治必修1中国特色社会主义(统编版)1.2 科学社会主义的理论和实践(精品课件)
一、科学社会主义产生的历史条件
1、空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性正义等原则出 发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,他们主张阶级调和反对阶 级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社 会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
这两个伟大发现——唯物主义历史观和通过剩余价值 揭开资本主义生产的秘密,都应当归于马克思。由于这些发 现,社会主义已经变成了科学。
——恩格斯《反杜林论》
唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一 般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主 义创立奠定了理论,及时使社会主义实现由空想到科学的 伟大飞跃。
2019年统编版新教材《中国特色社会主义》精品课件
1.2 科学社会主义的理论和实践
总议题:为什么说社会主义终将代替资本主义?
核心素养
政治认同:通过学习,真正理解科学社会主义,更加坚定共产主义理念。 科学精神:社会主义必然代替资本主义是历史发展的必然趋势。 法治意识:坚定共产主义理想信念,增强中国特色社会主义自豪感。 公共参与:坚定共产主义信念。积极参与建设中国特色社会主义事业中 伟大实践中去。
现在我们眼前又进行着类似的运动。资产阶级的生产关系和交 换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此 庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像魔术师一 样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。……只要指出在周期 性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。
高中政治必修一第一课第二框 科学社会主义的理论与实践
——《共产党宣言》
资本主义的发展 工人运动的兴起
科学社会主义产生的 历史前提
必修一·中国特色社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义理论的创立
思想来源 历史前提 理论基石
唯物史观 剩余价值学说
必修一·中国特色社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践
唯物史观——揭示了人类社会发展的一般规律
必修一·中国特色社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践 对立
资本主义形成和发展过程中日益 显现的激烈矛盾
对资本主义进行揭露和批判,表达对未来 理想社会的诉求
必修一·中国特色社会主义
空想社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践
制定了适合私有制存在的法律,并因此开 启了人类社会的罪恶之门。
理性的任务···从中寻找自然界的规律, 并集中、整理,使之连贯起来成为法律。
500年历史的社会主义主张在世界上 人口最多的国家成功开辟出具有高度现实 性和可行性的正确道路,让科学社会主义 在21世纪焕发出新的蓬勃生机。
——庆祝中国共产党成立95周年
中国智慧
必修一·中国特色社会主义
中国方案
1.2 科学社会主义的理论与实践
科学社会主义从理论到实践的伟大飞跃
第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃
社会主义国家的建立
建立起了互助合作的关系 消灭了剥削人的制度
必修一·中国特色社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践
3、社会主义一国到多国的胜利
第二次世界大战后,社会主义在世 界范围内获得很大发展,实现了从一国实 践到多国实践的历史性飞跃。
二战后,社会主义越出苏联一国范畴,成为一种世界性的制 度和体系
1.2.1 科学社会主义的理论与实践 附视频
2.无产阶级的产生和发展 科学社会主义产生的历史前提(条件):
资本主义的发展和工人运动 的兴起是科学社会主义产生的 历史前提
无产阶级的斗争迫切需要科 学理论的指导,科学社会主义 应运而生。
牛刀小试
4.达尔文在环球考察中记述这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火 地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块 块布片,分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用的碎布片。 这个分送布片的举动主要说明( ) A.当时居民不需要被子 B.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗 C.当地人实行生产资料归集体所有 D.当地居民睡觉没有使用被子的习惯
无产阶级反对资产阶级的阶级丰争有三种基本形式,即经济斗争、 政治斗争和思想理论斗争。
经济斗争是无产阶级为了增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条 件和生活条件而进行的反对资产阶级的斗争,包括从最初的捣毁机器 到后来的经济罢工、 游行示威等方式。单纯的经济斗争不能消灭资本 主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位。
他注重建立理想社会 “和谐制度” 在这一 制度下,人人劳动, 以普遍的协作代替社 会的个人竞争。但他 将这一理想目标的实 现寄希望于富翁出资
欧文出资进行“新和谐 公社”的共产主义新村 实验。由于缺乏管理经 验,消费超过了生产。 他反对暴力和革命。
1.空想社会主义
空想社会主义是科学社会主义的思想来源(进步性)
议题一 2.如何正确评价空想社会主义?
3.工人运动与马克思主义有何关系?
空想社会主义雏形版:
托 马 斯 莫 尔
自学课本,简要概括二人的做法
康 帕
早期空想社会主 义者用文学的语
内
言批判资本主义
拉
带来的各种灾难
高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共29张ppt)
斗争形形 式
武装起义
1836— 1848
要求取得普选权,工人 参与国家管理
集会、罢工、 起义、和平 请愿
1844
反对私有制社会
武装起义
结果 失败 失败 失败
咱们没文 化!缺指
导呗!
3、教训无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生
【相关链接】无产阶级反对资产阶级的斗争
形式
目的
方式
评价
一、科学社会主义的理论基础
2、剩余价值学说
(1)创立:马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思 想成果,创立了剩余价值学说。 (2)意义:剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、 占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本 主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。
莫尔的《乌
议学情境一
三大空想社会主义者的理论与实践
代表人物
典型主张
结局
圣西门 采用说服的办法建立“实业制度” 失败
傅立叶 寄希望于富翁出资建“和谐制度” 无果
欧文
“新和谐公社”的共产主义新村实 验
失败
圣西门
傅立叶
欧文
(1760-1825)
(1772-1837)
(1771-1858)
议学问题:为什么 他们的美好设想和努力都 以失败告终,只能是“空 想”?
独立的政 治力量
无产阶级
资产阶级
(二)历史前提——资本主义发展和工人运动兴起
2、地位:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的 历史前提
怎么就 失败了
呢?
名称
高中政治政治新教材必修一中国特色社会主义1.2 科学社会主义的理论和实践(共18张PPT)
• 共产党的性质和作用
• 共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中 最有觉悟、最有战斗力的先进部队,是无产阶 级先锋队,共产党除了代表整个无产阶级的根 本利益以外,没有自己的特殊利益。
• 无产阶级只有在共产党的领导下,才能有组织 地进行斗争,团结绝大多数人,推翻资产阶级 的统治,建立无产阶级政权,发展教育科学文 化,使全体社会成员全面发展,从而为建立共 产主义新社会创造必要条件。
空想社会主义
形成 ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的 激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子看到了资本主义的弊端,对资本 主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会 的诉求,从而形成了空想社会主义。
局限性(为什么是空想的?)P12 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发, 揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝 图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到 广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找 到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量, 也没有找到进行社会变革的正确途径。
C.是错误的,因为资本家是靠无偿占有工人创造的剩余价值 而发财致富的
D.是错误的,因为资本家是靠投机钻营,特别是靠采用新技 术、改进技术设备和加强管理面发财致高的
(一)科学社会主义的思想来源 ——空想社会主义
(二)科学社会主义产生的历史前提 ——资本主义的发展和工人运动的兴起
(三)科学社会主义的理论基石
练一练
19世纪中后期,马克思和恩格斯创立的学说 被称为科学社会主义。下列对“科学”一词的理解
,最为准确的是( ) C
A.马克思和恩格斯对未来社会提出了合理构想 B.马克思和恩格斯揭露和批判了资本主义制度 的罪恶 C.马克思和恩格斯提出剩余价值学说,揭开资 本主义剥削的秘密 D.马克思和恩格斯主张用统一的社会生产代替 私人生产
课时作业11:1.2 科学社会主义的理论与实践
一、选择题知识点一科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义的历史功绩有()①对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量A.①②B.①④C.①③D.③④解析①③都是空想社会主义的历史功绩,②④都是马克思主义解决的,不是空想社会主义解决的,排除,所以正确答案是C。
答案 C2.1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。
1848年,马克思恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。
科学社会主义超越空想社会主义之处在于()①对资本主义进行了无情的批判②对未来社会进行了细致的描绘③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④找到了实现理想社会的现实道路A.①②B.①④C.②③D.③④解析空想社会主义对资本主义社会进行批判,对未来社会进行了描述,这两点也为科学社会主义所继承。
但是空想社会主义找不到资本主义灭亡的原因,看不到消灭资本主义的力量,更找不到通往理想社会的道路,这些问题科学社会主义都予以解决。
此外科学社会主义在社会发展的一般规律上指明了未来社会的发展方向,在剖析资本主义的问题中阐发新社会的特点,对未来社会做一般描述而不作细节说明。
所以③④正确。
①是空想社会主义和科学社会主义的共同点,排除。
科学社会主义没有对未来社会进行细致的描绘,排除②,本题选择D选项。
答案 D3.1824年,欧文在美国购买了3万英亩土地,建立了许多“公社”,实行人人劳动、按需分配制度,然而,这些“公社”不久都瓦解了。
其根本原因是() A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张C.超越了历史发展阶段D.缺乏大量的后续资金解析欧文是空想社会主义者,希望用建立公社的办法实现社会主义,而在19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义,欧文的设想超越了历史发展阶段,生产关系不适合生产力,因而注定要失败,其他三项都是“公社”超越历史发展的表现,它表明当时生产力还远未发展到可以“按需分配”的程度,故“公社”不可能持久,故排除A、B、D项,所以C选项是正确的。
1.2科学社会主义的理论与实践课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初试
飞跃
发展
曲折
上升
1.你怎么理解《国际歌》的歌词?
国际歌歌词: 起来,全世界受苦的人们!
满腔的热血已经沸腾, 要为真理 而斗争! 旧世界打个落花流水, 奴隶们起来起来! 不要说我们一 无所有, 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争,团结起来到明 天。
空想社会主义
科学 社会 主义
历史前提 理论基石
资本主义的发展、 工人运动的兴起
唯物史观、 剩余价值学说
诞生标志
1842年2月《共产 党宣言》的发表
资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺 表现
织工人起义
斗争形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立 意义
1.请回顾上节课的内容分析资本主义在在历史发展中的积极作用 和固有弊端,探索空想社会主义思想出现的历史背景。
社会制度
资本主义 社会
历史地位 优势与局限性
①资产阶级革命的胜利,标志着资 本主义社会的开始,人类社会进入 了一个新的历史阶段。 ②资产阶级政治统治的建立和资本 主义生产方式支配地位的形成标志 资本主义制度的确立,工业革命的 发生和完成,带来了资本主义社会 生产力的巨大飞跃,促进了人类思 想的解放,使科学、教育、文化的 发展达到前所未有的高度。
1.2 科学社会主义的理论与实践
议题一、科学社会主义为什么科学? 议题二、了解科学社会主义的实践历程,阐明人类社会发 展的趋势。
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社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担
社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿
取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷
是( )
A.尚未认清无产阶级的历史使命
B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气 C.缺乏社会主义理想蓝图的构建
A
D.对资本主义社会的批判不够彻底
3.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想
二、科学社会主义的理论与实践
(一)科学社会主义产生的历史条件 1、思想来源:空想社会主义
对立
无产阶级
资产阶级
莫尔
摩莱里
傅立叶
(一)科学社会主义产生的历史条件 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
英国宪章运动
德国西里 西亚纺织 工人起义
法国里昂工人起义
(二)科学社会主义的创立 1、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理
想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会。”这种描
述最有可能是( )
A.空想社会主义 B.科学社会主义
C.进化理论
D.启蒙思想
A
4.许多人深刻地认识到,不揭示资本主义制度内在不可克服
的深刻矛盾,是不能真正揭示这场危机的根本原因的,而在
这方面,马克思有绝佳的分析技巧。得出这一认识主要是基
1、思想来源:空想社会主义
科学社 会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
创立的 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 条件
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
(三)社会主义从一国到多国的实践 1、法国巴黎公社工人运动
(三)社会主义从一国到多国的实践 2、十月革命
(1)社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,
剩余价 值学说
马克思
为科学社会主义创立奠定了理论,及时使社会主义实现由
空想到科学的伟大飞跃。
(二)科学社会主义的创立 2、诞生标志:《共产党宣言》的发表
(1)两个必然 (2)一个政党 (3)一个目标
1848年,马克思、 《共产党宣言》
恩格斯合著的《共 现存于世的唯一
产党宣言》发表
一页手稿
二、科学社会主义的理论与实践
人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费 品实行按劳分配
(2)意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马
克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了 科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人 类历史的新纪元。
(三)社会主义从一国到多国的实践 3、科学社会主义在中国
站起来
富起来
只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、 资本主义社会生产关系的异同。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、资 本主义社会生产关系的异同。
德
德
国
国
古
古
典
典
哲
哲
学
学
又
大 V 黑格尔
一 大
费尔巴哈
V
唯物史 观
马克思
(二)科学社会主义的创立 1、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
(二)科学社会主义的创立
1、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
让 经 济 自 由 发 展 不 干 亚当·斯密 预
同 意 , 限 制 政 府 + 少 收 税
大卫·李嘉图
于马克思主义( )
A.对社会历史发展客观规律的阐释
B.对经济危机周期的成功预测
C.指出了资本主义制度已是穷途末路 D.指出了阶级斗争的重要作用
C
共同占有
生产关系
社会主义社会
资本家占有
社会化大
生产
资本主义社会
地主占有
奴隶主 占有
封建社会 铁
奴隶社会
共同 占有
青铜
原始社会
蒸汽机、电 气等
生产力
石器
作业: 奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配,奴隶
强起来
二、科学社会主义的理论与实践
1、思想来源:空想社会主义
科学社 会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
创立的 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 条件
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
科学社 会主义 的实践
1、巴黎公社 2、俄国十月革命 3、科学社会主义在中国
1.空想社会主义者圣西门认为:“讨论、证明、说服,是工
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、 资本主义社会生产关系的异同。
(2)相同点:①都以生产资料私人有制为基础 ②都存在剥削和压迫的现象。
业者所用的唯一方法,他们应该用这种方法去取消贵族、军
人、法官、富人等对于社会产业的管理。”这种观点的空
想性体现在( )
A.没有选择正确的阶级斗争的对象 B.工人运动有了无产阶级政党的领导 C.没有意识到工人阶级要夺取政权
D
D.离开阶级斗争来实现社会主义
2.19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,
1、定点:
①奴隶社会生产关系:
①生产资料归谁所有:
②封建社会生产关系:
②生产过程中胡地位、关系:
③资本主义社会生产关系: ③产品如何分配:
(2)相同点:
奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配,奴隶 只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。