科学社会主义理论 (1)

1，关于本国社会主义所处的历史阶段。越共认为，越南仍将“坚持社会主义的目标”，但目前尚处在“向社会主义过渡的初级阶段”。
2，关于经济体制的发展模式问题。越南已从过去高度集中、绝对计划化及平均主义、包给制经济的管理模式，转变为社会主义定向的、由国家管理的、按市场机制运行的、宏观计划调节的并通过国家法律监督的新管理模式，即社会主义定向的市场经济模式
4.2如何认识当代资本主义的新变化？
答：第一：当代资本主义的生产方式发生了重大变化。资本主义在长达几个世纪的发展中，生产的社会化程度有了三个显著的标志，即蒸气化、电气化以及当今时代的电子化、信息化、网络化和数字化，它代表着资本主义社会生产力的性质与特点。当现代资本主义发展到垄断的帝国主义阶段时，电气化就取代蒸气化，成为另一种更高级的社会生产力社会化的重要标志。从地域上看，资本不断增值与扩张的本性，全球市场的形成与完善，使资本主义生产与贸易由一国范围内的社会化市场化，逐渐发展到国际范围乃至全球范围的社会化市场化。另外，生产要素特别是资本及资本的运作方式的社会化程度不断提高，国际化趋势不断增强，资本主义所有制结构发生重大变化，虽然资本主义私有制仍然是整个社会所有制结构的基础，但所有制结构呈现明显的复杂化与多元化，纯粹的个人所有制结构已不断萎缩，比重愈来愈下降，资本社会化的趋势增强。从合作制经济的发展看，战后资本主义各国普遍推行了以股权社会化为特征的股份经济，过敏数量不仅越来越多而且增长较快，持股量增长也较快，股份制已成为资本主义经济的主要生产组织形式。从跨国公司的发展看，跨国公司在全球经济发展中越来越起主导作用，已成为资本国际化的重要标志和组织形式。
（3）马克思强调自己的理论不是教条，而应该是方法。使用时应该实事求是的考虑实际出发点，而不应该照搬结论。
（4）马克思恩格斯指出科学社会主义具有普遍指导意义，但是达到共产主义的方法则需要各国无产阶级根据本国具体情况，独立自主的探索本国道路，制定自己方针
2.1战时共产主义向新经济政策转变为我们提供了哪些提示？
5，关于全球化。认为全球化是人类社会发展的结果。发展中国家应当团结起来，实行地区经济一体化，进而实现社会主义全球化。
3.3试述当今社会主义国家对科学社会主义理论的新发展和亟待解决的共同问题。
4.1试述全球化的基本特征及其与世界社会主义前景的关系。
答：（1）基本特征：
全球化是一个以科技全球化为龙头、经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在科技、经济、政治、文化、军事、安全、意识形态、生活方式、价值观念等多层次、多领域的相互联系、相互影响、相互制约甚至相互摩擦的多元化概念和多元体系。
（4）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导。
（5）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民必须掌握政权。
（6）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民掌握政权后，还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。
（3）科学社会主义是一门综合性科学，而不是单一性的政治科学。
主要线索：科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态。
社会主义思想认识的第一次飞跃：马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义；
第二次飞跃：社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义；
第三次飞跃：通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义
答：原因：共产党领导人长期背离科学社会主义。
基本原因：（1）原有苏联模式积弊太深
（2）戈尔巴乔夫错误的改革路线
（3）西方从外部推行和平演变战略
教训：（1）要警惕右面的，但主要纠正“左“的错误；
（2）改革必须坚持并发展科学社会主义
（3）要警惕帝国主义的和平演变
答：（1）要重视市场作用。
（2）要重视各种经济成分的作用。
（3）要坚持党的领导，改善党的领导。
（4）要改革集权体制，加强对权力的监督和制约。
2.2试述社会主义苏联模式的历史成就、基本特征和重大弊病。
答：成就：（1）建成了世界第一个社会主义国家。
（2）苏联模式建立了一个比较完整的工业体系
（2）空想社会主义的历史局限性
空想社会主义否认历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观；空想社会主义者看不到人民群众是广大无产阶级群众的力量，始终没能找到改造现代社会的物质力量，而把改造现实社会的历史责任赋予了某个天才人物；空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便不能不是空话，他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想；空想社会主义者的理论基础是理性原则，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。
（2）干部特殊化和官僚化严重。
（3）文化专制导致社会意识贫困和教条主义盛行。
（4）长期突出阶级斗争和政治高压，使社会政治气氛和人际关系不正常。
（5）高度集中的管理体制造就了庞大臃肿的管理机构，为以后的改革增加了极大的难度。
2.3如何认识社会主义苏联模式失败的根本原因和历史教训？
7，关于国内经济与国际经济的关系，强调独立自主、自力更生，但不拒绝国际经济交往。
古：
1，古巴改革强调从本国国情出发，走有本国特色的社会主义道路。
2，“稳步的改革开放”是古巴改革的显著特征。
3，从经济体制改革目标模式的选择上，没有完全照搬其他国家的经验，即使是成功的经验也不例外。
4，关于所有制与分配制度。在所有制问题上，坚持公有制为主，允许并鼓励非公有制经济的存在和发展。在分配制度上，允许一部分人合理合法的富起来调整了过高的社会福利性分配，逐步减少分配财富的比例。
1.3试举例说明马克思、恩格斯对待科学社会主义的科学态度？
答：（1）“科学社会主义自从成为科学以来，就要求人们把他们当作科学来对待。”马克思恩格斯始终以严肃的科学态度对待科学社会主义，总是随社会发展和自己认识水平的深化而不断丰富、完善和修正自己的理论。
（2）马克思恩格斯不惟我独尊，用宗派主义态度对待别人，包括资产阶级的学者。
（2）关系：
社会主义国家要在新的全球化浪潮中善于“与狼共舞”，学会如何增强自己的战斗力和竞争力，以扩大社会主义的影响，这很大程度上影响当今世界全球化的性质和方向。全球化是一个客观进程，是社会发展规律的体现和人类文明发展的成果，是不可抗拒的世界历史潮流。社会主义国家应该积极参与，采取正确的应对措施，通过努力促成一个世界各国平等、公平、双赢的全球化，促进人类共同发展，最终发展到社会主义全球化。
2，老挝现阶段社会的基本矛盾是落后的生产力与发展生产以满足日益增长的社会各方面需要之间的矛盾。
3，现阶段的所有制是以生产资料公有制为基础，多种经济成分并存。
4，关于国家资本主义。老挝人民革命党认为，商品经济的发展必将走向国家资本主义。
5，关于革新开放的主要经验。（1）加强全党全人民团结统一和发扬独立自主、自力更生精神是革新事业成功的决定性因素；（2）一切靠人民、为人民是党的一贯宗旨；（3）维护政局稳定和社会安宁是革新的必要条件；（4）加强党对各个领域的领导和提高国家机关的管理效能，是革新沿着党的路线和目标前进的保证（5）本国的力量与时代的力量相结合，有原则地争取国际援助是老挝经济发展必不可少的国际条件。
0.2为什么要学习以及你准备怎么学习“科学社会主义的理论与实践”这门课？
答：为什么：
1、有助于我们树立科学的世界观、人生观和价值观。
2、有助于我们学好各门具体的人文社会科学以及弄清楚各门具体学科在社会主义建设事业中的地位和作用。
3、有助于我们深化对社会主义的认识，从而提高对建设有中国特色的社会主义理论的理解提高我们创造性地贯彻执行中国共产党的路线、方针和政策的自觉性。
3，在生产资料所有制结构问题上，在社会主义制度建立后，必须继续革命，把集体所有制改变成全民所有制，实现无阶级社会，争取社会主义的完全胜利。
4，在资源配置方式问题上，一直坚持高度集中的计划经济体制
5，朝鲜还实行高度集中的自上而下的经济管理体制与运行机制。
6，在建设社会主义的方式问题上，强调发扬革命精神，视经济建设为“战场”，大力发展劳动竞赛，不断提出各种战斗口号，激励群众的劳动热情。
Байду номын сангаас1.2如何认识科学社会主义的基本原则？
答：（1）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观、自然的历史进程。
（2）人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现。
（3）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放。
4、有助于我们扩大视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，坚定社会主义必然在全世界胜利的信心。
5、有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应当采取的方针和对策。
学习方法：
1、理论联系实际。 2、世界联系中国。 3、成就联系挫折。 4、现实联系历史。 5、现实联系未来。
4，关于所有制结构问题。越南共产党主张实行多种经济所有制，“不以私有制为主导”。
5，关于分配方式问题。越南主张现阶段要多种形式的分配方式并存，即以按劳动结果和经济效益分配为主，并结合劳动者对生产经营的资金投入和知识的贡献进行分配。
老：
1，在社会发展阶段问题上，最终目标是实现社会主义，但当前处在“向社会主义过渡的初级阶段”还要经过若干阶段和相当长的时间才能逐步进入社会主义。处在建设和发展人民民主制度、为逐步进入社会主义创造必要条件的历史阶段。
0.1怎样把握“科学社会主义的理论与实践”这门课程的基本特点和主要线索？
答（1）科学社会主义是整个马克思主义的核心，马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义三部分组成，三个主要部分之间有内在联系
(2)科学社会主义又可称为马克思主义社会主义学，科学社会主义是研究改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律的科学