人教版思想品德七年级上册第五课第三框《自我新形象》课件
七年级政治上册第5课知识点新人教版道德与法治
中学时代第一框中学序曲1.中学时代对我们的成长有什么意义?①中学阶段是人生开展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要根底。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.中学时代带给我们的成长礼物有哪些①中学生活提供了开展自我的多种时机。
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,鼓励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中,我们可以重新塑造一个自“我〞新形象。
3.我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。
〞我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦4.梦想有什么重要作用?梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
②少年的梦想,是人类美好的愿望,它能不断地鼓励我们进步和开展。
5.少年应树立怎样的梦想?①及个人的人生目标严密相连。
②及时代的脉搏严密相连,及中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力,我们应注意什么?努力,需要立志。
努力,需要坚持。
努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些?①中学阶段,学习是我们的重要任务。
包括知识的获取和各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校。
不仅表现为承受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点,我们要终生学习。
8.我们为什么要学习?①学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习激发前进的持续动力。
第二框享受学习9.如何体味学习中的苦及乐?①学习中有快乐。
但学习是多方面的,是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
②学习中也有辛苦。
但收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦,让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
10.如何学会学习?需要发现并保持对学习的兴趣。
需要掌握科学的学习方法。
要善于运用不同的学习方式达成目标。
第三课发现自己第一框认识自己11.我们为什么要认识自己?〔正确认识自己的意义〕①正确认识自己,可以促进自我开展。
做更好的自己课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
思2考.怎:样划做线更部好分的,自还己说?明我们应怎样做更好的自己?
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
怎样接纳自己 接纳自己的全部
怎样完善自己
①优点/缺点、现在/过去、满意的部分/不满意的部 ①善于发挥自己的优点和长处并及时
分。 ②缺点、 以乐观、勇气和智慧面对现实,
改正自己的缺点,弥补自己的不足
不满意 努力向更好的方向发展。
A.学习他人长处 B.学会欣赏自己 C.懂得欣赏他人 D.需要孤芳自赏
2.下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信: 知心姐姐:
您好!我个子不高,还有点胖。班里组织文艺汇演,很多同学都参加了, 我也想参加,但就是不敢站到台前。虽然老师夸我读书多、爱思考,但我总觉 得自己没那么好。我想摆脱这种心理,您能帮帮我吗?
张海迪年幼时因患脊髓血管瘤,在经 历了三次大手术后,最终高位截瘫,然而 年幼的小女孩并没有被病魔击垮。她自学 医术,在农村的十几年里,她医治的病患 超过万人。她自学英语,经过几年的努力, 不仅可以轻松阅读英文原著作品,还翻译 了多部英文小说,这不仅证明了她努力的 成果,还为她带来了生活来源。
④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面 的,根据遗传基因和个人发展的差异,每个人都可能具有不同的潜能。
4.如何做更好的自己
①要学会欣赏和接纳自己。 ②不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长 处并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。 ③我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会 学习,利用一切机会丰富和发展自己。 ④需要不断激发自己的潜能。
请你结合做更好的自己的相关知识,对小宁的事例进行简要点评。
③做更好的自己,要不断完善自己。
新课标人教版七年级思想品德上册第五课第三框课件
请同学自己思考一下这句话。
面对新期待
我们现在是初中生了,父母、 老师、同学、朋友、社会对我们都 有了新的期待。我们也都期待着自 己有美好的未来,每个人的自我期 待中都包含着对自己未来职业和生 活的希冀。
──课本55页下探究活动
父母对我的新期待: 更懂事、学习自觉性更高 老师对我的新期待: 良好的学习态度和优异的学习成绩
如何实现自己的理想?
1.制订切实可行的初中学习生活计划,并为 之努力奋斗
2.从现在开始,努力学习,加强品德修养, 全面提高自身素质 3.从小事做起,养成良好的生活和学习习惯
同学对我的新期待: 团结友好、互帮互助
朋友对我的新期待: 珍惜彼此间友谊
邻居对我的新期待: 和睦相处、互相照顾
社会对我的新期待: 有较强的责任感
分析自己现阶段的实际表现与老师、家长、好 朋友以及社会的期待有什么样的差距
——课本56页上探究活动
在中国有发展前途,从业人员稀缺; 喜欢这个职业的原因:
在目前社会中的作用: 稳定社会,帮助人们处理各种法律关系;
之二:眼科医师
最近,美国视力研究协会对电脑操作人员进行 了一次调查,结果有75%的人视力下降并患有一 种或几种脑疾。最普遍的是临时性近视,即使用电 脑长达几个小时甚至几分钟后,视远处物体就模糊 不清,眼睛发干。日本的视力专家也研究表明,人 们在谈话时平均每分钟眨眼22次,读书时平均每 分钟眨眼10次,而操作电脑时平均每分钟眨眼次 数仅约7次,因此眼睛水分蒸发最快。 既然人类今后很难离开电脑,那么眼疾的流行 在所难免,这对眼科医师而言是个利好消息。
从事该职业须具备的
个人素质: 良好的职业道德和操守,扎实的法律专业知识;
社会对该职业人员期待 该职业在未来十年中的 发展前景:
第五课第三课时自我新形象
启思园
我们要了解自己的个性特点与 潜能,了解社会对各种职业的角色
的期待,从社会需要与自身的实际
出发,确立个人的成长目标。
三、未来新规划
十岁的时候,这个生活在美 国贫民窟里的穷小子立志要做美国 总统。他是这样规划人生的:
50~60岁 美国总统
20~30岁 名人
30~40岁 百万富翁
40~50岁 州长
活动探究
我喜欢这个职业的原因是什么? 从事这门职业需要具备哪些个人 素质?
社会对从事这个职业的人员的期 待?
据不完全统计,有资料显示我国未 来十年最具潜力的十大职业:
1、技术工人 2、景观设计师 3、游戏动画设计师 4、汽车美容师 5、IT审计师 6、营养配餐师 7、金融分析师 8、职业顾问 9、会展设计师 10、律师
温馨提示:
不盲目追星: 你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,该不是徒
有其表,更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不 仅仅吸引你的目光,更应该能震撼你的心灵。
不疯狂追星: 不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不
应该罩在你的身上,追星也就没有什么可夸耀的, 更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态: 同学们所祟拜的偶像有同有异,不能因为偶像 的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。
2002年3月,谢霆 锋凌晨驾车将道路护 栏撞毁,事发后,谢 霆锋离开现场而由别 人“顶包(顶替)” 为驾车司机。 舆论 哗然,称之为“顶包” 丑闻。随后谢霆锋被 裁决进行社会服务 240小时。
合作探究:
1、看了刚才的资料后,你有何感想?
2、你对杨丽娟的这种追星行为有什么看法? 3、你喜欢的明星有不良嗜好,你也认为是正常 的吗? 4、明星的一切是否都值得学习呢?
杨丽娟,从16岁开始痴迷香港歌手刘德华。 1995年迷恋刘德华已理智尽失,不上学、不工作、 不交朋友。杨丽娟的父母劝阻无效后,为了女儿, 卖房甚至卖肾以筹资供她多次赴港及赴京寻见刘 德华。未果。 2004年杨丽娟得知刘德华在甘 肃拍《天下无贼》后,每天从早至晚都站在自家 的楼顶,期待刘德华从门口经过。 2007年3月25 日第三次赴港的杨丽娟终于可以与偶像近距离接 触,还被安排上台跟刘德华谈话及拍照。为了再 见偶像一面, 3月26日老父跳海自杀,留遗书大 骂刘德华。3月27日杨丽娟埋怨刘德华,痛哭失 声连呼后悔。
【人教版初中七年级道德与法治上册】上学期政治期末复习ppt课件
• (2)制定切实可行的学习生活计划,并为之
•
努力奋斗;书P57第一段
• (3)从现在做起,努力学习科学文化知识,
•
全面提高自身素质;
• (4)青少年时期的主要任务是知识学习与品
•
德培养,因此还要养成良好的生活和学
•
习习惯,自省、自律。书P57第二段
第六课 做情绪的主人
• 第一框 丰富多样的情绪
• 一、情绪万花筒
• 你认为他的做法如何?你从中得到什么启发?
• ①这是用积极心理暗示的方法来激发自己的潜能。
• ②如果我们能多给自己一点刺激,多给自己一些积极的 心理暗示,多一点信心、勇气、干劲,多一分胆略和毅 力,就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来, 创作出连自己也吃惊的成功来。(书52页最后一段)
• 21、、这目个标孩设子定的法回-答--,--对-设他日立后更成好为的建自筑我师有形影象响吗?
如何看待自己的潜能?
①认识自我的潜能。P51页第一段后一句
②P52第一段第一句,P52第二段第二句。第三段
③P52第三段,P53第一段,从小事做起,在实践中才能激发 潜能。
二、发掘自己的潜能 如何….?P52-53页
1、积 极心理暗示 法-----给予自己积极的暗示
• 一个经营很成功的企业家,为了保持良好的心态,激 发自己的潜能,录下自己讲的一段话:“我感觉一天比 一天好,我身体健康,工作很顺利。我很走运。”几乎 每天他都把这段话放给自己听,以激励、鼓舞自己。
• 2、全面地认识自己:外在形象与内在素质 • 人的内在美与外在美的联系? • ①P47第二段②P48第一段 • 3、全面地认识自己:优点与缺点
例题1: 渔夫从海里找到一个大珍珠,他欣喜若狂。可拿 到家中一看,却发现珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想:如果将 小黑点去掉,珍珠将变得完美无瑕,变为无价之宝。渔夫便开 始去除黑点,可是剥掉一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在, 剥到最后,黑点没了,可是珍珠也不复存在了。
七年级思想品德(上)第五课 第三框 自我新形象_ _
七年级思想品德(上)第五课第三框自我新形象_ _第五课第三框自我新形象第一课时一、链接新课标本框内容是依据新课标“成长中的我”中“认识自我”部分“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象”的要求编写的。
二、教学目标[知识目标] 正确看待“明星”,确立清晰的自我形象,了解他人、社会对自我的期待。
懂得要从个人需要、社会需要出发,确立个人成长目标。
[能力目标] 初步具有辩证思维的能力,能辩证地看待和处理我与他人与社会的关系。
[情感、态度、价值目标] 自尊自信、乐观向上、尊重他人、完善自我。
三、教学重点和难点怎样树立理想的形象、看待他人对我的新期待,从个人特点、社会需要出发,树立自我新形象,这既是教学重点又是教学难点。
三、教法及教具教法:案例教学法、讨论法。
教具:漫画。
四、整体板书设计(见教学过程)五、课时 1课时。
六、具体教学过程课前布置结合KP55、KP56的一些要求,完成下面两个任务(有的可在小组内分工负责,上课时先在小组内交流,再选代表全班交流)。
1.以小组为单位分别访问父母、老师、同学、朋友、邻居、干部、企业家、警察,了解他们对“我”有怎样的新期待。
2.你最希望自己将来从事什么职业?通过多种途径(包括访问、上网查资料等)了解这个职业的情况,说出喜欢这一职业的原因,并评选出来来十年最具潜力的十大职业。
导入新课(约4~5分钟)教师:谁喜欢歌星孙楠?然后教师问:“请喜欢孙楠的同学说说,你为什么喜欢他?”(同学的回答有:“因为他歌唱得好”、“多次获得音乐大奖”、“打扮很酷”等。
) 教师:的确,孙楠在音乐上有较深的造诣,演唱风格独特,动人心弦,深得观众喜爱,是一个实力派歌手,同学们当中也有许多他的崇拜者。
但他一次在家举办生日派对,连续好几天,把音响的音量开得很大,影响了邻居的休息,小区保安上门劝说,他不予理睬;连民警上门也被挡了回来,大摆明星派头。
请你评价一下孙楠这种行为。
5.3 自我新形象
教
学
程
序
【自主学习】
1.中学生应该怎样看待追星现象?
2.如何确立个人的成长目标并实现它?
【合作探究】
1.阅读P54-55材料一、二,谈谈自己喜欢的明星及喜欢他(她)原因。
2.阅读P55-56材料三、四,填写他人、社会对自己的期待及对自己喜欢职业的了解。
请围绕他们讨论的话题,谈谈你的看法。
年月日
泾川ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中七年级政治上册导学案
第五课自我新期待第三框自我新形象
备课人:尚红艳备课组长:杨苗苗审查人:教务处审核:
教学目标
1.正确认识“追星”现象,懂得取人之长补己之短,完善自我。2.了解自我、他人、社会对自己的期待,确立个人的成长目标。3.对自己的未来做出规划,并为之努力奋斗。
教学重点难点
重点:正确认识“追星”现象;知道如何确立个人的成长目标。
3.阅读P56材料五,填写在书上:未来,我希望成为这样的人:
4.阅读P57材料六,将自己的初中生活规划填写在书上。
教学反思总结
课后拓展
李波说:“虽然父母希望我将来能留在北京,留在父母身体,但我更希望去南方闯闯。”
王凯说:“我愿意将自己贡献给大西北,为国家开发大西北出份力。”
李红说:“不管在哪儿,我都愿意当一名医生,为更多的人解除痛苦。”
七年级第五课第三框《自我新形象》第一课时教学设计
七年级第五课第三框《自我新形象》第一课时教学设计一、教学目标1.了解自我形象的重要性和影响。
2.掌握自我形象的塑造方法。
3.学会提高自信心和自尊心。
二、教学准备1.教学课件和PPT。
2.教学资料和案例分析。
3.黑板和白板笔。
三、教学过程1. 导入(5分钟)通过引发学生的思考,引入话题,激发学生对自我形象的兴趣。
教师可以通过提问引导学生思考: - 自我形象是什么? - 自我形象对我们的影响有哪些? - 你觉得自己的自我形象如何?2. 概念解释(10分钟)通过讲解自我形象的概念,并给出明确的定义,让学生对自我形象有更深入的理解。
教师可以使用教学课件和PPT,向学生介绍自我形象的定义和内涵,以及自我形象对个人发展的重要性。
3. 案例分析(20分钟)通过给出一些成功人士的案例,引导学生分析他们的自我形象是如何影响他们的成就的,以及他们是如何塑造自己的自我形象的。
教师可以选择一些成功人士的案例,如刘翔、李娜等,向学生展示他们在塑造自我形象方面的成功经验,并引导学生从中总结出自身的启示和学习方法。
4. 分组讨论(15分钟)将学生分成小组,让他们就自我形象的塑造方法展开讨论,让学生通过交流和分享,相互启发和学习。
教师可以提供一些问题作为引导: - 你觉得一个良好的自我形象应该具备哪些特质? - 你认为自信心和自尊心对塑造自我形象的重要性是什么?5. 总结(10分钟)通过总结课堂讨论的内容,对本节课的重点进行梳理,并对学生的学习提出一些建议。
教师可以就以下内容进行总结: - 自我形象的定义和内涵。
- 成功人士的案例分析。
- 自我形象的塑造方法。
- 提高自信心和自尊心的重要性。
四、课后作业1.研究并分析一个你敬 admire 的成功人士的自我形象特点,并撰写一篇150-200字的文章。
2.思考并记录一个你觉得需要改进的自我形象方面,并制定一个实际可行的计划。
五、板书设计七年级第五课第三框《自我新形象》第一课时教学设计教学目标:1. 了解自我形象的重要性和影响。
日新又新我常新课件
小结:
全面认识自己,既要认识自己的外在形象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,又要认识自己的内在素质,如学识、心理、道德、能力等 。 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
通过几个事例,找找自己的优点和缺点:
回顾自己:
“金无足赤,人无完人”,每个人身上都有优点和缺点,对于优点我们不必沾沾自喜,骄傲自大;对于缺点我们也不必担心害怕,悲观绝望。因为每个人都是变化发展的,自身的优点,缺点也不是一成不变的。所以,要正确认识自己,我们还要用发展的眼光来看待自己。
七年级上册 第二单元 第五课 第一框
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欢迎进入思想品德课
工作总结汇报
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第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新
太阳每天升起,开始崭新的一天,我们每天上学,迎来新的自我。
导入
一、 自我新认识
说一说:
习惯方面的变化:
学识方面的变化:
性格方面的变化:
能力方面的变化:
既要看到外在形象又要注重内在素质
既要看到优点也要看到缺点
途径
自己
他人
集体Biblioteka 与你共勉每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,而正确认识自己就能使我们找到打开金矿的钥匙。
再见!
添加副标题
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她美吗?为什么?
02
03
04
场景三:只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如遇见瘟神般地将身子闪开,一边说着:“真倒霉!”一边将头转向窗外。
如果你是她你会怎么做?
她美吗?为什么?
场景二:不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸得厉害,那妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思地念叨着:“对不起,对不起”。
七年级思想品德(上)第五课 第三框 自我新形象_ _
第五课第三框自我新形象第一课时一、链接新课标本框内容是依据新课标“成长中的我”中“认识自我”部分“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象”的要求编写的。
二、教学目标[知识目标] 正确看待“明星”,确立清晰的自我形象,了解他人、社会对自我的期待。
懂得要从个人需要、社会需要出发,确立个人成长目标。
[能力目标] 初步具有辩证思维的能力,能辩证地看待和处理我与他人与社会的关系。
[情感、态度、价值目标] 自尊自信、乐观向上、尊重他人、完善自我。
三、教学重点和难点怎样树立理想的形象、看待他人对我的新期待,从个人特点、社会需要出发,树立自我新形象,这既是教学重点又是教学难点。
三、教法及教具教法:案例教学法、讨论法。
教具:漫画。
四、整体板书设计(见教学过程)五、课时 1课时。
六、具体教学过程课前布置结合KP55、KP56的一些要求,完成下面两个任务(有的可在小组内分工负责,上课时先在小组内交流,再选代表全班交流)。
1.以小组为单位分别访问父母、老师、同学、朋友、邻居、干部、企业家、警察,了解他们对“我”有怎样的新期待。
2.你最希望自己将来从事什么职业?通过多种途径(包括访问、上网查资料等)了解这个职业的情况,说出喜欢这一职业的原因,并评选出来来十年最具潜力的十大职业。
导入新课(约4~5分钟)教师:谁喜欢歌星孙楠?然后教师问:“请喜欢孙楠的同学说说,你为什么喜欢他?”(同学的回答有:“因为他歌唱得好”、“多次获得音乐大奖”、“打扮很酷”等。
) 教师:的确,孙楠在音乐上有较深的造诣,演唱风格独特,动人心弦,深得观众喜爱,是一个实力派歌手,同学们当中也有许多他的崇拜者。
但他一次在家举办生日派对,连续好几天,把音响的音量开得很大,影响了邻居的休息,小区保安上门劝说,他不予理睬;连民警上门也被挡了回来,大摆明星派头。
请你评价一下孙楠这种行为。
(学生回答:“不对”、“有损于明星形象”、“明星也应像常人一样遵守社会公德,而且更应成为他人的榜样”等。
自我新形象2
(第2课时) 课时)
一起来听歌曲《与你同飞》 一起来听歌曲《与你同飞》
面对未知的世界 忘却旧时的感伤 曾经几多迷失彷徨 不要再多想 用力为爱去编织 心中所有的梦想 我的世界因为有你 变得更坚强 还有很多话没讲 那是我在凝聚着力量 为爱用心规划着梦想 我要与你同飞 自由地翱翔 世界再大有我有你 一起去分享
请你赶快为自己制订一个详细的初中生活规划! 请你赶快为自己制订一个详细的初中生活规划! ★初一年级要做到: 初一年级要做到: _______________________ ___________________ _________ ★初二年级要做到: 初二年级要做到: ___________________ __________________ ______________ ★初三年级要做到: 初三年级要做到: ________________________ _____________________ ___________
请你赶快为自己制订一个详细的初中生活规划! 请你赶快为自己制订一个详细的初中生活规划!
★要实现这些奋斗目标,我 要实现这些奋斗目标, 要实现这些奋斗目标 目前还需要再努力的方面是: 目前还需要再努力的方面是: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
听了这首歌,你有什么感触? 听了这首歌,你有什么感触?你对自己 的人生有规划吗? 的人生有规划吗?
我的初中生活规划
面对周围人的新期待, 面对周围人的新期待,我们该怎么办 呢?你为自己制定详细的实现你人生理想 的行动计划了吗? 的行动计划了吗?你实现你自己人生理想 的行动计划又是怎样的呢? 的行动计划又是怎样的呢?
七年级2-5-3自我新形象
……
启思园
“人无完人”,偶像也不例外。
因此,我们既要看到偶像的长处和优 点,也要看到其缺点和不足。
“如此追星”
Q:你是如何看待杨丽娟追星的?这给我们什么启示?
启思园
“追星”本身无所谓好坏。但是怎 样“追星”、对明星的崇拜程度,却 是 有利弊是非之分的。因此,我们不能 对明星盲目崇拜,以至丧失自我,否 则就会妨碍我们的学习,影响我们的 生活。
学 习 之 星
启思园
一般来说,青少年最初的偶像崇拜, 往往是表层性欣赏。但如果只停留在欣赏 偶像的外部特征,就有可能只给人带来感 官的享受,而认同一个偶像的内在特质, 会推动一个人去把偶像所代表的精神内化 为自我成长的动力。因此,我们欣赏偶像 的形象,更要学习他们的内在品质。
议一议
明星的一切行为都值得我们模仿吗?
你认为哪些优点是适合学习的?
才艺大比拼
请每一组的代表现场展示明星的代 表作,并且说说作为一名政治人物、文 坛领袖、商业奇才、体育健将、演艺明 星和学习之星要具备什么样的素质?
明星大展台
李 白 先 生 文 坛 领 袖
乔 布 斯 先 生 商 业 奇 才
毛泽东主席 政治人物 刘 翔 体 育 健 将
杰 克 逊 演 艺 明 星
小试牛刀
树立自我新形象,就要( ) ①像喜欢的明星一样,完全效仿他们。 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础。 ③明确自己的长处和短处。 ④重视自己的知识学习和品德培养。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
二、面对新期待
你说我说大家说
父母对我的新期待:更加懂事,理解父母的苦心 老师对我的新期待:能够自主学习
……
议一议
明星的一切行为都值得我们模仿吗?
人教版思想品德七年级上册第五课第三框《自我新形象》课件
▪ 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为, 星的光环不是罩在你的身上,追星也就没有什么可 夸耀的,更不应该成了你生活的全部。
▪ 摒弃狭隘心态。我们所崇拜的偶像有同有异,不能 因为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的 态度。善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人 生经验。
▪
总之,不要在追星中失去你自己,因为你最终只能 成为你自己。
同方式的。我们应该学习明星好的一面,学习
他们的勤奋,让自己成熟起来,当我们不再需
要明星的时候漫画后你有何感想?
精品文档
三人同行有我师 ——课本55页课堂探究活动
▪ 如果你喜欢的明星来到你所在的城市演出,你会向父 母要很多钱去观看吗?你会完全按照明星的衣着打扮 来修饰自己吗?你喜欢的明星有不良嗜好,你也认为 是正常的吗?
精品文档
之二:眼科医师
最近,美国视力研究协会对电脑操作人员进行了 一次调查,结果有75%的人视力下降并患有一种 或几种脑疾。最普遍的是临时性近视,即使用电脑 长达几个小时甚至几分钟后,视远处物体就模糊不 清,眼睛发干。日本的视力专家也研究表明,人们 在谈话时平均每分钟眨眼22次,读书时平均每分 钟眨眼10次,而操作电脑时平均每分钟眨眼次数 仅约7次,因此眼睛水分蒸发最快。
精品文档
二、面对新期待
我们现在是初中生了,父母、 老师、同学、朋友、社会对我们都 有了新的期待。我们也都期待着自 己有美好的未来,每个人的自我期 待中都包含着对自己未来职业和生 活的希冀。
精品文档
世界对我新期待 ──课本55页下探究活动
父母对我的新期待: 更懂事、学习自觉性更高 老师对我的新期待: 良好的学习态度和优异的学习成绩 同学对我的新期待: 团结友好、互帮互助 朋友对我的新期待: 珍惜彼此间友谊 邻居对我的新期待: 和睦相处、互相照顾 社会对我的新期待: 有较强的责任感
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模仿小贝留怪异辫子
英追星少年被勒令退学
近日,英格兰默西塞德郡一名14岁 少年因模仿足球明星贝克当姆,将自己 的头发梳成多个辫子的形状,而被校方 勒令暂时退学回家。连锁美容美发店老 板的特雷弗· 米切尔表示,想留贝克汉姆 发型的年轻人应该先了解做出这种尝试 的危险性。“这其实是加勒比海地区的 一种发型,留这种发型可能会造成白人的金发断裂。如 果头发是在根部断裂,在发囊处断裂,今后再想植发就 不可能了。我不会向年轻人建议做这种发型的。”
做一个诚实守信· 尊老爱幼· 拾金 不昧的人 其他方面: 善于创新,勇于创新
我的具体实施步骤: 磨炼意志; 初一阶段要做到: 抗拒挫折 初二阶段要做到: 初三阶段要做到: 承受压力
如何实现自己的理想?
一 制订切实可行的初中学习生活计划,并为 之努力奋斗
二从现在开始,努力学习,加强品德修养, 全面提高自身素质 三从小事做起,养成良好的生活和学习习惯
四……
结束语:
唱出你的热情,伸出 你的双手,让我拥抱着你 的梦,让我拥有你真心的 面孔,让我们的笑容充满 着青春的骄傲,为明天献 出虔诚的祈祷!让我们期 待明天更美好!
三、未来新规划
不想当将军的士兵,不是好 士兵。——拿破仑
三年后、六年后、十年后,我们 可能在什么地方,做什么工作,有什 么样的业绩、能力、品质?让我们一 起畅想未来。 成年后,我希望成为这样的人: 对事物具有敏锐的观察力,正确的判断 力,果断的决策力,正直、优秀和富有 智慧。
从现在做起,向着自己的理想前进吧。赶快为 自己制订一个详细的初中生活规划! 每学科的学习目标:成绩优异; 心理品质目标: 具备坚强的意志; 思想品德目标:
第五课第三框
自我新形象
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你想成为什么?
几个星期以前,我经历了一个特殊的时刻,它给了我一 次意外的惊喜。那天,我正在卧室里给最小的一个孩子盖被 子,我5岁的小女儿艾丽莎,冲了进来并且重重地坐在床上, 就在我的旁边。 “妈咪,你长大以后想成为什么?”她问道。 我猜想她又在玩某个小小的想象力游戏,所以,为了配合她 的游戏,我回答道:“嗯哼——我想,当我长大以后,我愿 意做一个妈咪。” “你不能这样做,因为你已经是了。你想成为什么?” “噢,好吧,或许我长大后将成为一个牧师。”我再一次回 答。 “妈咪,这不对,你已经是一个牧师了!” “对不起,宝贝,”我说,“但是我真的不明白你在期望一 个什么样的答案。” “妈咪,你只要回答你长大后想成为什么就可以了。你
二、面对新期待
我们现在是初中生了,父母、 老师、同学、朋友、社会对我们都 有了新的期待。我们也都期待着自 己有美好的未来,每个人的自我期 待中都包含着对自己未来职业和生 活的希冀。
世界对我新期待 ──课本55页下探究活动
父母对我的新期待: 更懂事、学习自觉性更高 老师对我的新期待: 良好的学习态度和优异的学习成绩
之二:眼科医师
最近,美国视力研究协会对电脑操作人员进行 了一次调查,结果有75%的人视力下降并患有一 种或几种脑疾。最普遍的是临时性近视,即使用电 脑长达几个小时甚至几分钟后,视远处物体就模糊 不清,眼睛发干。日本的视力专家也研究表明,人 们在谈话时平均每分钟眨眼22次,读书时平均每 分钟眨眼10次,而操作电脑时平均每分钟眨眼次 数仅约7次,因此眼睛水分蒸发最快。 既然人类今后很难离开电脑,那么眼疾的流行 在所难免,这对眼科医师而言是个利好消息。
看到此漫画后你有何感想?
三人同行有我师 ——课本55页课堂探究活动
如果你喜欢的明星来到你所在的城市演出,你会向父 母要很多钱去观看吗?你会完全按照明星的衣着打扮 来修饰自己吗?你喜欢的明星有不良嗜好,你也认为 是正常的吗? 交流讨论:明星可以给你带来哪些积极正面的影响, 又可能带来哪些负面的影响?明星的一切是否都值得 学习? 我的新偶像: 要有 的相貌(或风度、谈吐、 ); 的品德(或智慧、才能、 )
系统集成工程师
精算师 报关员
物流师
环境工程师 中西医师/医药销售 注册会计师 ——2010-09-02
热门职业
之一:健身教练
胖子时代即将到来。由于饮食结构和作息时间的 不合理,世界各国的体重超标者比例都快速上升。这 直接把健身教练推向劲爆职业的行列。 根据权威健康学家的预测,未来健身教练的工作 场所会从室内转向室外,这是由于有氧健身训练同自 然空气结合效果最佳。健身教练们极有可能兼职充当 旅游公司的导游,他们组团去异地、异国作度假式健 身,这是他们同越来越多的减肥产品作竞争的良好手 段。到时候,健身教练还要感谢21世纪全球旅游业的 空前繁荣,因为这使减肥也变成了一种享受。
在目前社会中的作用: 稳定社会,帮助人们处理各种法律关系;
从事该职业须具备的
个人素质: 良好的职业道德和操守,扎实的法律专业知识;
社会对该职业人员期待 该职业在未来十年中的 发展前景:
有着广阔的发展空间 :正义与公平的化身
未来十年内热门的职业是什么?
中国十大热门职业依次为: 同声传译 网络媒体人才
我们在追星中应该注意些什么?
不盲目追星。“人无完人”,偶像也不例外。我们 应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善 自我。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,而不 是徒有其表,更应该有高尚的人品和超凡的气度; 应该不仅仅吸引你的目光,更应该能震撼你的心灵。 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为, 星的光环不是罩在你的身上,追星也就没有什么可 夸耀的,更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态。我们所崇拜的偶像有同有异,不能 因为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的 态度。善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人 生经验。 总之,不要在追星中失去你自己,因为你最终只能 成为你自己。
星光灿烂名人谱 ──课本54页探究活动
我最喜欢(比较喜欢)的明星人 物是 。 我喜欢他(她),主要因为他 (她): 你认为其中哪些适合自己学习, 又有哪些方面只适合自己欣赏?
明星成功的道路是坎坷泥泞的,他们是因 为有过人之处才会成为“星”的,他们的成功 是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可 取的。但是,如果我们太过于沉迷于“追星”, 对于正在求学的我们有百害而无一利。其实, 崇拜明星并不是什么坏事,“追星”也是有不 同方式的。我们应该学习明星好的一面,学习 他们的勤奋,让自己成熟起来,当我们不再需 要明星的时候,也许我们已是别人所崇拜的明 星了。
在那一刻,我被这句话深深地打动了,以致于我无法 立即作出反应,艾丽莎终于放弃了追问并离开了房间。 那一次经历——那一次短短5分钟的经历——直触到了 我的心底深处。我被打动是因为在女儿幼小的眼里,我仍然 可以是一个我想成为的任何人!我的年龄,我现在的职业, 我的5个孩子,我的丈夫,我的学土学位,我的硕士学位:它 们都不重要。在她幼小的眼里,我的未来并没有结束;在她 幼小的眼里,我依旧可以是一个宇航员或一个钢琴演奏家甚 至可能成为一个歌剧演员;在她幼小的眼里,我在慢慢地长 大,还有许多机会去成为我想成为的人。 在这一次和女儿的交谈中,真正的奇妙之处在于,在 我终于因她的诚实和天真而认识到这一点以后,她告诉我她 本来还要再向她祖父母以及曾祖父母问同样问题。 后来,我曾这样写道:“我将成为的那个年老的女子, 将会和现在的这个我有很大的不同。另一个我正在开始……” 现在……你长大以后想成为什么? ——作者:Rev Teri Johnson,王欣译
同学对我的新期待: 团结友好、互帮互助
朋友对我的新期待: 珍惜彼此间友谊
邻居对我的新期待: 和睦相处、互相照顾
社会对我的新期待: 有较强的责任感
分析自己现阶段的实际表现与老师、家长、好 朋友以及社会的期待有什么样的差距
这个职业我喜欢
——课本56页上探究活动
在中国有发展前途,从业人员稀缺; 喜欢这个职业的原因:
想一想
将来的你, 怎样选择你的职 业,才是最令人 满意的?
1、了解自己的个性特点与潜能
2、 了解社会对各种职业的角色期待
从社会需要与自身的实际出发 3、
确立个人成长的目标应注意
每个人都是社会中的一员, 社会是个人成长的沃土。我们 要了解自己的个性特点与潜能, 了解社会对各种职业的角色期 待,从社会需要与自身的实际 出发,确立个人的成长目标。
学习目标
一、如何看待“追星”现象? 二、如何确立个人成长的目标? 三 如何实现自己的理想? 四、青少年时期的主要任务是什么?
一、我心中的理想形象
但是,还有多 少人愿意将他们作 为自己的偶像呢?
许多人把更多的目光投给了那些“明星”。 在当今这个多元化的社会里,“明星”似乎成了时 尚的代名词,形形色色的明星如雨后春笋般层出 不穷。他(她)们以其亮丽的外形,俊朗的面容, 迷人的身材和天籁般的嗓音,使得一代又一代的 青少年们为之倾倒,疯狂。