2013大联盟语文真题
概括主要内容
趣味语文谁是冠军一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。
公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。
”另一个人说，不对。
战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。
”谁对谁错?复习导入一、读下面一段话，回答文后各题。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么有气势。
1、请将第一句改成陈述句写在横线上，然后说说它在这段话中的作用。
（6分）2、这段话中，你发现作者用了哪些修辞手法？答对一个2分。
（8分）二、阅读短文《蚂蚁的壮举》，按要求回答问题。
（12分）蚂蚁的壮举在南美洲草原上，发生过这样令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。
呼呼的火苗向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。
丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。
但是，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚做一个黑色的“蚁球”冲出火海。
烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，使大多数蚂蚁绝处逢生。
1、选择文中的词语填在括号里。
（3分）（）的事（）的事（）的事2、从文中找出下面词语的反义词。
（3分）分散——（）缓慢——（）3、写出第二段的段意。
（3分）4、蚂蚁的壮举给了你什么启示？（3分）新课学习【概括文章的主要内容】阅读文章时，当我们归纳各个自然段的段意后，我们就可以整体地来把握文章的主要内容，体会文章的故事情节。
掌握文章的主要内容，就是要在分段，概括段意等基础上，进一步深入理解文章，对文章内容形成整体的把握，抓住了文章的主要内容，才能准确地了解作者的思路，提高我们分析、概括和认识能力。
2013年高考语文全国卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
2013年高考语文真题(全国大纲卷)答案解析版
2013年普通高等学校招生全国统一考试(全国大纲卷)语文第1卷 (共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )A．女红(gōng)安土重迁(zhîng)商埠(fǔ)花团锦簇(cù)B．莅临(lì)大放厥词(jué挟制(xié)蔫头耷脑(yān)C．懦弱(nuî)年高德劭(shào)两栖(qī)沁人心脾(qìn)D．遽然(jù)精神抖擞(sǒu)坍陷(tā)一柱擎天(qíng)【答案】C【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析 A项“商埠”中的“埠”应读“bù”； B 项“蔫头耷脑”中的“蔫”渎“niān”；D项项“坍陷”中的“坍”应读“tān”2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析A项“历历在目”的意思是清清楚楚地呈现在眼前搭配不当，“亲情”不能“历历在目”B项“处心积虑”的意思是蓄谋已久，通常用作贬义，褒贬不当 C项“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺不合语境D项“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，这里形容“近景魔术表演”很绝妙3．下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒C．这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20％，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的【答案】A【解析】本题考查辨析病句的能力B项语序不当，应该把“即使”放在“他们”后面 C项成分残缺，应该在“有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福”后加宾语 D项句式杂糅，可以改为“主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策”或“主要是这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的”4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤4．C【解析】本题考查语句衔接连贯的能力这是一个说明性的语段，总体介绍岳麓书院历史——由总说③、格局①、主体建筑的布局④、各类建筑物的方位⑥、书院建筑的古朴特征⑤、给人的印象②依次顺序排列，符合文脉二、(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成5～7题大多数环境学论著认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生存造成威胁但是，荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度：一万年后的地球》一书中的观点，似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感作者的基本观点是："3下发生的所有气候变化，从地球的立场出发，都是“正常运作”大自然的变化类似于四季交替，只不过是它的时间尺度要长得多根据作者的描述，大自然的“春天”是在一万年以前开始的，那时，天气已开始转暖，曾经覆盖了当今人类广泛活动区域的冰层逐渐在阳光下融化，海平面上升，而人类祖先的生活方式则开始从渔猎转向定居农业到现在，人类已经处在“夏季”，因此我们没有必要担心气温上升可能会带来的危害“夏季”终将过去，这也是自然规律，只不过是要再等待一段漫长的时期，“秋季”才会来临那时海平面将会下降，而今天人们因为气温上升所引发的讨论也将随之结束克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势，以及由此造成的极端天气频发、荒漠化加重、物种灭绝加速等情况，之所以显得十分淡定，在于他看待这一问题时使用了与众不同的时间尺度通常人们只考虑几十年或几百年的事情，并且一直在用这种人类的尺度去衡量大自然，结果每个人都为现在的气候最大值紧张不已其实，这在克罗宁博格看来只不过是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度，观察一个漫长的周期，情形也许就不会那么令人沮丧了那就是一万年的时间尺度为什么要一万年的时间尺度?因为人类现在所处的地质时代开始于一万年以前；地质学的知识也告诉我们，类似于我们现在所处的温暖期一般不会超过一万年；大约一万年前爆发的火山目前都处在活动期等等与地质学应用的时间尺度相比，人类的尺度就不那么适用了这也难怪他要嘲讽因为气候变暖、海平面上升而变得异常焦虑的人们，“为什么要大张旗鼓地围着小周期内出现的现象团团转”?《人类尺度：一万年后的地球》这本书的观点有助于提升人类面对气候变暖、海平面上升所带来的挑战的勇气，正像作者所说的那样：穿着熊皮、拿着石斧的石器时代的人类尚且知道如何在冰期生存下来，我们难道无法运用现代高科技去解决海平面上升一米带来的后果吗?当然，与此同时我们也应该意识到，即使人类的活动对于全球气候变暖的作用微不足道，我们也不能从此以后就不加节制地去排放温室气体大量地消耗资源和排放二氧化碳已经严重地破坏了自然生态和人类的生存环境，所以克罗宁博格也表示，“我们应该节约能源”以保护有限的资源(摘编自俞金尧《全球气候变暖与人类的活动无关吗?》)5．下列关于本文第一、二两段内容的表述，不符合原文意思的一项是 ( ) A．以二氧化碳为主的温室气体是导致全球变暖的罪魁祸首，这已经成为大多数环境学论著的观点，但是克罗宁博格对此并不认同B．温室气体使全球变暖，并由此造成地球两极冰川融化的现象，从地球的立场出发，这实际上属于大自然的“正常运作”C．全球变暖会导致一系列灾难性的后果，例如极端天气频发、荒漠化加重、物种灭绝加速，这给人类的生存造成了威胁D．面对当前全球气候变暖的趋势，克罗宁博格并没有使用“人类的尺度”来衡量这一问题，所以他显得十分淡定5．B【解析】本题考查理解文章内容的能力原文说的是“全球变暖将使地球两极的冰川融化”，该选项把未然当成了已然6．下列理解，不符合原文意思的一项是 ()A．克罗宁博格对地球的未来作出了预测，并以此为基础，从地质史上的火山爆发以及气候变化等自然进程的角度进行了论证B．克罗宁博格认为，如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度，从一个漫长的周期来观察温室效应的话，那么可能就不会如此焦虑了C．《人类尺度：一万年后的地球》向二氧化碳排放与气候变暖二者密切相关的观点提出了挑战，为我们思考气候的变化提供了新的角度D．大量地消耗自然资源会严重地破坏人类的生存环境，这是无法回避的事实，所以克罗宁博格也表示“我们应该节约能源”6．A 【解析】本题考查对文章内容筛选、整合理解的能力A项中的意思是“地质史上的火山爆发以及气候变化等自然进程”是克罗宁博格在书中的论述，而原文我们看到不是克罗宁博格的说法属于张冠李戴7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是 ( )A．在大自然的“春天”降临之前的远古时期，气候异常寒冷，广大区域都覆盖着冰层，因此人类的祖先当时并没有采取定居农业的生活方式B．通常人们只考虑几十年或几百年的事情，克罗宁博格却改变了研究的视野：他不考虑明年，也不考虑一百年后的事，而是将目光投向了一万年以后C．克罗宁博格采用一万年的时间尺度来观察、分析地球气候变暖的问题，这并不意味着地质学上的时间尺度都是以一万年为单位的D．石器时代的人类能在冰期中生存下来，与今天我们试图解决海平面上升带来的问题相比，虽然形式不同，实质都是积极利用知识应对危机的表现7．B【解析】本题考查根据文章内容进行推断的能力B项，“将目光投向了一万年以后”错误，克罗宁博格用一万年的时间尺度去看当前的环境问题，并不是说他“将目光投向了一万年以后”三、(9分，每题3分)阅读下面的文言文，完成8一l0题杜慧度，交阯人也本属京兆曾祖元，为宁浦太守，遂居交阯父瑗，字道言，仕州府为日南、九德、交阯太守初，九真太守李逊父子勇壮有权力，威制交土，闻刺史滕遯之当至，分遣二子断遏水陆津要，瑗收众斩逊，州境获宁除龙骧将军逐之在州十余年，与林邑累相攻伐逐之将北还，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，遂围州城时逐之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守，多设权策，累战，大破之连捷，故胡达走还林邑乃以瑗为龙骧将军、交州刺史卢循窃据广州，遣使通好，瑗斩之义熙六年，年八十四，卒慧度，瑗第五子也初为州主簿，流民督护，迁九真太守瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就七年，除使持节、督交州诸军事、交州刺史诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之循虽败，馀党犹有三千人，皆习练兵事六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食慧度悉出宗族私财，以充劝赏慧度自登高舰，合战，放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之，循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死斩循及父嘏，并循二子，传首京邑封慧度龙编县侯，食邑千户高祖践阼，进号辅国将军其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好《庄》、《老》禁断淫祀，崇修学校，岁荒民饥，则以私禄赈给为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗少帝景平元年，卒，时年五十(节选自《宋书·杜慧度传》8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )A．为宁浦太守，遂居交耻遂：于是B．分遣二子断遏水陆津要遏：禁绝C．与林邑累相攻伐累：屡次D.以交土接寇，不宜旷职旷：空缺8．B 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，B项，遏：阻断9．以下各组句子中，表明杜瑗、慧度父子军政才干的一组是 ( )①多设权策，累战，大破之②窃据广州，遣使通好，瑗斩之③乃率文武六千人距循④放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之⑤一时散溃，循中箭赴水死⑥禁断淫祀，崇修学校A．①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥9．B【解析】本题考查筛选文中的信息的能力②是说杜瑗，和慧度无关；③只能说明杜慧度的一种军事行为，不是说其有军政才干；⑤是卢循一方境况10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )A．杜瑗处事果决而有计谋他担任太守时两次平定骚乱，先是斩杀作乱的九真太守李逊，境内得到安宁；继而与玄之击退来犯的胡达，使之退回林邑B．杜慧度为人谦逊而顾大局杜瑗死，府州官吏推举慧度主持州府事，他未接受；而当卢循来犯，虽然任命他的诏书尚未到达，他还是率众抗敌C．杜慧度一心向公而又谙熟战略与卢循决战前，为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏；交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰，大获全胜D．杜慧度生活俭朴，治事有方平日里他布衣蔬食，只管弹弹琴，读读《庄》《老》而为政却细致绵密，有如治理家庭；遇上饥荒，常以私人薪俸赈济灾民10．D【解析】本题考查理解文章内容的能力D项原文是“能弹琴，颇好《庄》《老》”，意思是说擅长弹琴，而且非常喜欢读《庄子》《老子》，绝不是“只管”、“读读”而已备选项“只管弹弹琴，读读《庄》《老》”说法与原文不符，第Ⅱ卷 (共120分)四、(23分)11．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食(5分)译文：(2)由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗(5分)译文：11．(1)六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭(5分)(2)从此声威恩泽及于全境，邪恶偷盗之事不再发生，以至于城门夜不关闭，路不拾遗(5分)【解析】本题考查翻译文言文句子的能力翻译句子，应以直译为主，意译为辅，并注意重点词语和特殊句式的翻译(1)题中的关键词语是“造” “人城” “乃”(2)题中的关键词语是“威惠” “奸盗” “乃至”12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题(8分)客从杜甫客从南溟来，遗我泉客珠①珠中有隐字②，欲辨不成书缄之箧笥③久，以俟公家须开视化为血，哀今征敛无【注】①泉客珠：指珍珠泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠②佛教传说，有些珠子中隐隐有字③箧笥：指储藏物品的小竹箱(1)这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事(4分)【解析】本题考查理解诗歌的思想内容的能力这首诗的主题相对隐晦，诗歌讲述了一个故事，以象征手法来谴责统治集团的苛刻搜刮解答本题时，既要简述诗歌讲述的故事的梗概，还要揭示诗中“欲辨不成书”“哀今征敛无”两个关键诗句蕴含的深意答案示例：有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久地藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看；珍珠却已化作成了血水，可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了(2)从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?(4分)【解析】本题考查分析鉴赏诗歌中重要词句的能力解答本题要关照全涛，诗歌主要是通过一个小故事，深刻揭露当时很尖锐的一个社会问题：官府的横征暴敛已经让百姓痛苦不堪围绕这个主题来回答，再结合具体诗句就可以了答案示例：“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为百姓的血汗【赏析】此诗大约是公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长沙所作这是一首寓言式的政治讽刺诗“征伐诛求寡妇哭”：“已诉征求贫到骨”，便是这首诗的主题杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实13．补写出下列名篇名句中的空缺部分(两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分)(5分)(1)且举世誉之而不加劝，，定乎内外之分，，斯已矣 (《庄子·逍遥游》) ，望帝春心托杜鹃，蓝田日暖玉生烟(李商隐《锦瑟》)不畏浮云遮望眼， (王安石《登飞来峰》)(2)寡助之至，多助之至，(《孟子·公孙丑下》)高余冠之岌岌兮，芳与泽其杂糅兮，(屈原《离骚》)，浅草才能没马蹄 (白居易《钱塘湖春行》)13．(1)举世非之而不加沮辩乎荣辱之境庄生晓梦迷蝴蝶沧海月明珠有泪自缘身在最高层(2)亲戚畔之天下顺之长余佩之陆离唯昭质其犹未亏乱花渐欲迷人眼五、(22分)阅读下面的文字，完成l4一l7题林肯中心的鼓声木心搬到曼哈顿，与林肯中心几乎接邻，听歌剧，看芭蕾，自是方便，却也难得去购票开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台那里每天下午、晚上，各有一场演出废了室内的自备音响，乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜节目是每天和每晚更换的：铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏，还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐我躺着听，边吃边喝听，比罗马贵族还惬意但夏季没过完，我已经非常厌恶那大贝壳中发出的声音了：不想“古典”的日子，偏偏是柔肠百转的惹人腻烦；不想摩登的夜晚，硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票，就这样受罚了所以每当雷声起，电光闪，阵雨沛然而下，我开心，看你们还演奏不!可惜不是天天都有大雷雨，只能时候一到，关紧窗子如果还是隐隐传来，便开动自己的音响与之抗衡，奇怪的是，但凡抱着这样心态的"3儿，就也听不进自选的音乐可见行事必得出自真心，强求是不会快乐的某夜晚，灯下写信，那大贝壳里的频率又发作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是关紧的，别无良策，管自己继续写吧……乐器不多，鼓、圆号、低音提琴，不三不四的配器……管自己写吧……写不下去了鼓声，单是鼓声，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，渐渐消失，突然又起翻腾，恣意癫狂，石破天惊，戛然而止再从极慢极慢的节奏开始，一程一程，稳稳地进展……终于加快……又回复凝重的持续，不徐不疾，永远这样敲下去了，永远这样敲下去了，不求加快，不求减慢，不求升强降弱，唯一的节奏，唯一的音量……其中似乎有微茫、偶然的变化，变化太难辨识，却使听觉出奇地敏感，出奇敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快，有所升强……后又加快升强，渐快，更快，越来越快，越来越快……快到不像是人力击鼓，但机械的鼓声绝不会有这“人”味，是人在击鼓，是个非凡的人，否定了旋律、调性、音色，各种记谱符号这鼓声引醒的不是一向由管乐、弦乐、声乐所引醒的因素人，除了历来习惯于被管乐、弦乐、声乐所引醒的因素之外，还确有非管乐、弦乐、声乐所能引醒的因素，它们一直沉睡着，淤积着，荒芜着，原始而古老在尚无管乐、弦乐、声乐伴随时，这些因素出现于打击乐，在漫长的遗弃废置之后，被今晚的鼓声所引醒，显得陌生新鲜这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态，更接近宇宙的本质这鼓声接近于无声，最后仿佛只剩下鼓手一个人，而这人必定是遒劲与美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪，单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退，把一切观念敲碎，不容旁骛，不可方物，把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中……我扑向窗口，猛开窗子，鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息，低音提琴为英雄拭汗，圆号捧上了桂冠，鼓声也将息去——我心里发急，鼓掌呀!为什么不鼓掌，涌上去，把鼓手抬起来，抛向空中，摔死也活该，谁叫他击得这样好啊!我激动过分，听众在剧烈鼓掌，尖叫……我望不见那鼓手，只听得他在扬声致谢……掌声不停……但鼓声不起，他一再致谢，终于道晚安了，明亮的大贝壳也转为暗蓝，人影幢幢，无疑是散场我懊丧地伏在窗口，开窗太迟，没有全部听清楚，还能到什么地方听他击鼓，冒着大雨我也会步行去的我不能荏弱得像个被遗弃的人又不是从来没有听见过鼓声，我是向来注意各种鼓手的，非洲的，印度的，中国的……然而这个鼓手怎么啦，单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜!我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福(有删改) 14．解释下列两句话在文中的含意(4分)(1)我不能荏弱得像个被遗弃的人(2)我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福14．答案：(1)①现场鼓手的演奏结束了，我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落；②受到鼓声的鼓舞，我希望能过上一种新鲜有力的生活(2分)(2)①鼓声让我相信，这个鼓手是近于自然的，因而也是幸福的；②作为听众，我被鼓手的鼓声吸引，却不能分享他击鼓时的愉悦，这让我感到有些遗憾(2分)【解析】本题考查对文中重要句子含意的理解能力 (1)抓住关键词“不能荏弱”一词，展示作者的心理是受到鼓声鼓舞的，“被遗弃”，一种失落感油然而生(2)“他是个幸福的人”的意思是鼓手是自然的，自然就是幸福的；“我分不到”、“遗憾”的意思溢于言表15．文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?请简要分析(6分)15．答案：①用排比的手法，表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程；②用夸张的手法，表现鼓手技艺的高超，极大地渲染鼓声非凡的感染力；③用对比的手法，表现“我”的感情激动和失落的变化，以此突出鼓声对“我”的影响(每答出一点给2分意思答对即可)【解析】本题考查分析作品的主要表现手法，领悟作品的艺术魅力的能力在表现手法的运用上主要使用了排比、夸张和对比的修辞手法先要找到相应的句子，确定修辞手法，然后联系具体的语句来分析使用修辞手法描绘了什么内容，达到了什么样的效果等16．林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感悟?请简要分析(6分)答案：①鼓声打破了“我”所习惯的管弦乐和声乐的表现方式，让“我”重新感受到打击乐的原始魅力；②鼓声唤醒了“我”精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素，让“我”认识到它们的陌生和新鲜；③鼓声打破了欲望和观念的束缚，让“我”体会到重回自然的自由和幸福，表达了“我”寻求精神动力的愿望【解析】本题考查筛选并理解文中信息的能力找到作者感受鼓声的段落，结合相关的语句进行筛选，然后再整合得出答案在整合的过程中，尽量用原文中的词语，如“它们一直沉睡着．淤积着，荒芜着，原始而古老”来作答17．对林肯中心的演出，“我”表现出哪些情感变化?请结合全文简要分析(6分) 答案：①初来曼哈顿，“我”对能够免费享受林肯中心丰富多样的音乐而感到舒心惬意；②不久，“我”对从林肯中心传出的、不合意愿却又不得不听的音乐感到痛苦和厌恶；③最后，“我”被林肯中心的鼓声所吸引，震撼，甚至为之疯狂(每答出一点给2分意思答对即可)【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力这篇散文是按“我”在曼哈顿听林肯中心演奏音乐的感受来构思行文的考生只要找到文中表现“我”对林肯中心的演出的情感的词语，如“惬意”“厌恶”“恣意癫狂”“激动过分”等，然后按照时间的先后顺序对其进行归纳概括，即可得出答案。
2013全国大联考高三第二次联考语文试卷(附答案)
2013全国大联考高三第二次联考语文试卷（附答案）（全国大联考）2013届高三第二次联考语文试卷（详细解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题略谈城乡关系之变1、从一定意义上说，2A城市与农村之间的矛盾是我国现代社会基本矛盾的一个重要表现(A城乡矛盾只是我国基本矛盾的表现之一)。
新中国成立60多年来，我国城市和乡村的关系发生了重大变化。
新中国成立初期，我国实行了“重工业优先”的经济发展战略和“城市优先”的社会政策，户籍制设置了两种不同的身份体制，分属不同的经济体系和社会体系。
可以说，这是造成我国城乡之间的劳动生产率、收入水平、消费支出以及公共服务水平差距持续扩大的一个重要原因。
这一时期，可称为农民进城的“红灯”阶段，强化了城乡“二元”结构，付出了较高的经济成本和社会成本，造成了我国1D城市化滞后于工业化的社会现象（D是城乡矛盾导致的结果，而非导致城乡矛盾的原因）。
改革开放以后，我国社会开始打破原有的城乡“二元”结构。
而且随着乡镇企业的迅速崛起，逐渐形成了“三元”结构。
具有现代因素的乡村工业化，为我国农村劳动力创造了上亿新增就业岗位，也提高了他们的收入，从而成为我国经济的一个新增长点和重要组成部分。
但与此同时，我国农村剩余劳动力规模仍然庞大，农业增加值占GDP的比重持续下降，农业就业比重仍居高不下，城乡收入差距仍呈扩大趋势。
这一时期，凸显了限制农村人口进城“黄灯”政策的社会代价。
进入“十五”时期以来，我国政府转向对农民进城开“绿灯”，鼓励大量农民进城。
这不同于土地改革运动和家庭联产承包责任制改革。
前二者将农民固化在土地上，仍然从事劳动生产率相对较低、经济收益相对较低的农业活动；而农民进城是促使农民长久性地离开土地、暂时性地离开农村，进城务工，从而开始形成“四元”结构：在农村，农业劳动者和乡镇企业并存；在城市，户籍人口和大量流动性农民工并存。
在这种情况下，为解决近年来我国社会面临的市场性的农民工潮、新的发展挑战和社会矛盾，政府相应地做出了政策调整，即从限制型政策转向鼓励型政策，从歧视型政策转向友好型政策。
2013年 全国统一高考语文 试卷及解析(大纲版)
2013年全国统一高考语文试卷（大纲版）一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．女红．（gōng）安土重．迁（zhòng）商埠．（fǔ）花团锦簇．（cù）B．莅．临（lì）大放厥．词（jué）挟．制（xié）蔫．头呆脑（yān）C．懦．弱（nuò）年高德劭．（shāo）两栖．（qī）沁．人心脾（qīn）D．遽．然（jù）精神抖擞．（sǒu）坍．陷（tā）一柱擎．天（qíng）2．（3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目．．．．．B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑．．．．．C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备．．．．，他才戒掉了网瘾．D．他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）1A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题．B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒．C．这次大会的志愿者服务已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉献、成长与幸福．D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的．4．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁。
2013年广州大联盟语文真题及试题分析
2013年广州大联盟语文真题及试题分析（含答案）2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试语文试卷时间：60分钟满分：100分一、读拼音，写汉字(每空0.5分，共4分)zhēng：( )嵘岁月 ( )狞 ( )笼 ( )兵zhào：( )集预( ) 笼( ) ( )事【考点分析】字音字形【参考答案】峥，狰，蒸，征; 召，兆，罩，肇【备考建议】熟记小学四~六年级重点字词。
语文学科注重长期的积累，细水长流方能汇成江河，基本功夫是省不得的。
错得最多的为“肇事”的“肇”字。
二、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分，共7分)1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。
(与“动物”有关的成语)2、蒙汉情深何忍别，我们真是___________________。
(与“手”的词有关的成语)3、为了( )纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行( )，艰苦的环境和简陋的条件( )出他们顽强的意志。
(用“炼”字组成的词语填空，不得重复。
)4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，( )要拥有一份真正的自信并非易事，( )我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。
(填关联词)【考点分析】词语的理解和运用【参考答案】1、守株待兔 2、手足情深 3、提炼，冶炼，磨炼 4、但是，因为【备考建议】①注意成语的分类，比如含“x”字的成语、ABCB式的成语等(可参考《知识大集结》一书进行复习)。
②组词填空方面，要根据语境和搭配选取合适的词语。
③关联词方面，平时复习时注意总结、归纳每种关系的常见关联词有哪些，做题时注意分析几个分句之间是什么关系，像“即使……也……”、“与其……不如”、“不是……也不是……而是”等关联词都是学生易错的。
三、按要求写句子(共9分)1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
”改为第三人称转述：(2分)_____________________________________________________________________________________2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗?改为双重否定句：(2分)___________________________________________________________________________ __________3、六年级进行队会。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题集答案注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文重庆语文
2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.有报负贸然从事剑出鞘．qiào如法炮．制páoB.充其量身材魁梧独角．戏jué人才济．济jǐC.有文采初日曈曈舞翩跹．xiān古刹．钟声chàD.消防拴幡然醒悟踮．脚尖diǎn春风拂．面fú2.下列语句中,加点词语使用不正确．．．的一项是( )。
A.终于有充足时间做早就计划做的事情了,却东摸摸西触触,有意无意地延宕．．。
如果在一个人的生活中反复出现这种情形,我们就有理由为他担忧了。
B.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到了她如此惊艳．．的技艺。
C.这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟．．．．的功利主义者。
D.他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜．．．．。
3.下列句子中,没有．．语病的一项是( )。
A.不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B.在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
C.生态环境关系到每个人的生存。
对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。
D.闪闪发光的银块,如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时,会变成黑色的,这是为什么呢?4.下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是( )。
《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。
小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。
2013高考语文真题(大纲版)(含答案解析版)
2013年全国统一高考语文试卷（大纲版）一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．女红．（gōng）安土重．迁（zhòng）商埠．（fǔ）花团锦簇．（cù）B．莅．临（lì）大放厥．词（jué）挟．制（xié）蔫．头呆脑（yān）C．懦．弱（nuò）年高德劭．（shāo）两栖．（qī）沁．人心脾（qīn）D．遽．然（jù）精神抖擞．（sǒu）坍．陷（tā）一柱擎．天（qíng）2．（3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目．．．．．B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑．．．．．C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备．．．．，他才戒掉了网瘾．D．他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题．B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒．C．这次大会的志愿者服务已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉献、成长与幸福．D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的．4．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁。
2013高考语文真题分类汇编—压缩语段(含答案)
【2014备考】2013高考语文真题分类汇编—压缩语段16.G 2013·辽宁卷概括下面语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。
(5分)近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。
随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。
该信息被转发约5000万次。
紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。
今天不剩饭，打包离开，从我做起”。
新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。
很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。
16．[答案] 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。
(每一分句的内容为一点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；字数符合要求，给1分。
)18．G [2013·安徽卷] 某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。
请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。
要求：简明生动，每个标题不超过8个字。
(6分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。
“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。
“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。
2012年6月27日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。
此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。
总标题：__________________________板块标题：①______________ ②______________③______________ ④______________18．[答案]总标题：板块标题：示例一中国蛟龙！①真正中国造②世界第一流③蛟龙潜深海④探宝四大洋示例二中国龙，我骄傲！①中国制造大显神威②技术性能世界一流③蛟龙潜海世界瞩目④海底宝库敞开大门6．G 2013·浙江卷用一句话概括下面这则文字的寓意。
浙江省五校联盟2013届高三联考语文试卷(附答案)
浙江省五校联盟2013届高三联考语文试卷（附答案）浙江省五校联盟2013届高三联考语文试题卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．豆豉（chǐ）菡萏（hàn）肱动脉（hōng）嗜痂之癖（jiā）B．鸣啭（zhuǎn）嵯峨（cuó）小妮子（nī）缘悭一面（qiān）C．嗾使（sǒu）玉钏（chuàn）体己话（tī）心肌梗塞（sāi）D．珐琅（fà）逋欠（bū）节骨眼（jiē）微创手术（chuāng）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．杭州是他梦开始的地方，如今他的乒乓球教练生涯在这里告别，只能说是冥冥中的一种缘份。
周树森说：“身在异乡，最想念的就是杭州的菜，炒年糕、油焖笋等，现在终于可以抚慰一下自己这思乡的肠胃了。
”B．博爱县柏山镇马营观村村民钟和钢和杜晓玲夫妇在电话中说，他们家养鸡厂附近的排涝河最近被有关部门修成了景观河，河两岸、河底都被硬化，致使排水不畅，造成大批鸡死亡。
C．麦秆的顶端生长着一片又大又长的叶子，从茎秆向上慢慢地舒展开来。
麦穗就藏在这片叶子中间，隐隐约约露出尖尖的头。
嫩绿的穗子上长满又细又长的直直的须毛。
麦粒就发育在这些须毛下的皮壳中。
D．目前，财政部会同有关部门正在部署地方进一步做好相关数据的核实工作。
同时抓紧研究建立融资平台公司债务统计报告制度，建立健全地方政府债务规模控制和风险遇警机制。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。
那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
B．人们说他是雷锋式的好青年，一向乐于助人，真正做到了从善如流，相关事迹还在电视台作了专题报道。
C．12月30日，我县首部乡镇志书在风景秀丽的古镇汤池正式面市，县地方志编纂委员会、县政府党组成员、县政府各单位领导同志参加了出版发布会。
2013届十三校联考语文试卷(201212)
2013届十三校联考试卷（201212）一阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
(16分)猫和虎的生活语源齐冲天①我国古代一年农事完毕之后，就要大行祭祀，以感谢天地之恩赐，这就叫做“八蜡”（zh à，年终之祭）。
其中第五蜡祭的就是猫和虎。
《周礼·郊特牲》中就有这个记载，要迎猫迎虎，因为它们保护了庄稼。
这在我们现在，人们或许就不理解了。
②猫与虎，在动物学上属于同一科。
□大小差别悬殊，□都是脊椎动物，毛色都十分美丽，还有锋利的爪牙、凶猛的兽性。
而它们□有慈善的一面。
鲁迅说：“知否兴风狂啸者，时时回看小於兔。
”猫在人前很温顺，但当它遇到了老鼠和鱼，马上就凶残起来，毫不留情。
③东亚大陆上，几千年来大多只有几千万人，甚至更少。
农业上的一个重要害虫就是田鼠。
《诗经》中就有“硕鼠硕鼠，无食我苗”。
所以人们要养猫、祭猫。
猫原本也是野生，古时叫狸，音义从里，从田从土也。
据法国考古学家说，人类驯养家猫，已经有近万年的历史。
在汉语中，家养后叫猫。
猫的形音义皆从苗。
人们有时以为它的叫声是喵喵的，所以就叫它猫了。
除了这个因素外，主要是因为它护了苗。
“迎猫，为其食田鼠也。
迎虎，为其食田豕也。
”夏猎曰苗，那也是为保苗才叫苗的。
船上的锚，音义也从猫从苗，那是它的铁爪扎在河岸上，是泊船的，船就受到保障。
田鼠之害大发作，现代偶或也还出现，这也正好可以用来证明猫字的语源。
④新华社2007年7月20日稿：“湖南大型鼠害，国家紧急调拨一万只猫进驻。
”据估计大约有二十亿只东方田鼠，随水位上涨，部分内迁，它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省22个县市区沿湖防护大堤和近八百万亩稻田。
对此，国家紧急调拨一万只猫进驻。
还说，大约有八百只江苏猫参加，坐空调车运往湖南。
谁知到了21世纪还在组织一场万猫上阵的护苗之战哩。
在这几年前，广东就发生过小规模的猫与鼠之战，当时农民捉来十几只猫就解决了问题。
新华社也发了稿。
护苗也叫苗，因此就叫它猫了。
2013年全国统一考试语文试题及答案
2013年全国统一考试语文试题及答案注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013届语文联考2试卷及答案
2012~2013学年度九年级“五校联考”（二）语文试卷温馨提示：你拿到地试卷满分为150分，其中卷面书写为5分；考试时间为150分钟.希望你沉着应考，相信你能考出自己最好地成绩.一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中地名句.（10分）①，赢得生前身后名.（辛弃疾《破阵子》）②羌管悠悠霜满地，人不寐， .（范仲淹《渔家傲》）③，人迹板桥霜.（温庭筠《商山早行》）④，帘卷西风，人比黄花瘦.（李清照《醉花阴》）⑤千古兴亡多少事？悠悠. .（辛弃疾《南乡子》）⑥江山如此多娇， .（毛泽东《沁园春》）⑦，西北望，射天狼.（苏轼《江城子》）⑧，欲语泪先流.（李清照《武陵春》）⑨妇姑荷箪食， .（白居易《观刈麦》）⑩，只有香如故.（陆游《卜算子》）2、阅读下面地文字，完成（1）~（4）.(9分)①文化是一个民族立足于世界各个民族之林地根本.②文化是一种尊重，体现在一个人如何、、上.③在一个文化厚时地社会里，人懂得尊重自己——他不ɡǒu且，因为不ɡǒu且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续地智能.④品位，道德以及智能，是文化积累地总和.(1)给加点地字注音，根据拼音写出相应地汉字.ɡǒu( )且掠（）夺(2)文中“”词有错别字，这个词地正确写法是“”.(3) ①句有语病，请将修改地句子写在下面横线上.(4)将下面地短语依次填入第②句地横线处，使语句衔接顺畅.(只填序号)a．对待他人b．对待自然c．对待自己(5)第④句标点使用有误，请将修改后地句子写在下面地横线上.3、运用你课外阅读积累地知识，完成（1）∽（2）.（4分）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人.”这是清代爱国名将左宗棠书塾地一副对联.我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格.中外名著所礼赞地圣哲先贤、所塑造地艺术形象，有许多都值得我们“神交”.请从下面推荐地3人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”地理由.(3分)鲁智深诸葛亮贝多芬（1）我选，出自作品：，作者：（2）理由：4、教师节前，某班开展了以“红烛颂——献给老师地歌”为主题地系列活动.下面是活动过程中地一些问题，请你参与解决.（12分）(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言.一位同学是这样写地：“您不是建筑师，却构建着我们知识地大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵地乐曲；， .衷心感谢您，我敬爱地老师！”请你仿照前两句，为横线处补写一个句子.要求：内容相应，句式相同.(2)为参加以“辛勤地园丁”为主题地演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由.材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成.材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年地教案生涯中，一直工作在第一线，80岁地时候还上讲台进行示范教案.材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上地树，时日越久，扎根越深.(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信.下面是三位同学信中正文地开头，你认为哪种开头更好些？为什么？①初中三年很快过去了，我有太多地话要向您说.老师，您要我说什么呢？②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说.③有人说“教师是人类灵魂地工程师”.一个老师，既要教书，也要育人.二.阅读（55分）（一）谈自立（18分）①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下地小树苗是长不成参天大树地.同样，人也是如此，不求自立是不会成才地.②自立对于每个人来说都是非常重要地，一个人只有自立才能有发展地前途.世界著名地大发明家爱迪生地自立本领就很强.他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己地后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖.他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他地发明也层出不穷.由此可见，自立对一个人地成功多么重要，要想成才，先得自立.③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器地.球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我地儿子是不会成为球王地.”他说地话是有道理地.贝利能成为球王是因为他有很强地自立本领，而他地下一代却在富足地环境下产生了依赖地心理，缺乏吃苦地精神，这就决定了球王地儿子永远成不了球王.④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女地现象却十分严重.含辛茹苦地家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖地坏习惯.殊不知我们当代地少年是跨世纪地一代，肩负着历史地重任.视子如宝地家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础.⑤自立对于每一个人来说都是十分重要地.想成才地青年朋友们，让我们一起摆脱别人地庇护去自立吧！5、本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（6分）6.请用简洁地语言叙说本文论证地过程（思路）.（4分）7.第一段在文中有什么作用？（4分）8. “富二代”指地是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们地子女，他们靠继承家产来拥有丰厚地财富.“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”地负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富地负面词汇.请结合本文思考，你认为当今地“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？（4分）（二）流泪地蓑衣（22分）那件蓑衣，被我地父亲挂在老屋地土墙上.土墙上有一截嵌入在泥里地木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙地木头上.蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚地风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡.而很长地时间里，在土墙地角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞.已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光地碎片.它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上.于是，蓑衣开始在一个下雨地夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦地一生.它想，那应该是在很久远年代地一个雨天，有一个放牧地男子，荷蓑荷笠地走进了江南地细雨，或许是要去见一个想往已久地女子.而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样地词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.”蓑衣想到自己地前生，心里一阵喜悦.但它更愿意回忆地是和我父亲相依为命地苦涩地日子.那时候，父亲在农村，在春三月地细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上.或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田.或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲地脊背.蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲地温暖.于是感动地泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里.多少个这样地雨天，蓑衣紧贴着我父亲地脊背，行走在田间地头.可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作地父亲.蓑衣被雨水冲刷，棕榈地颜色渐渐地褪却，它是农忙时劳动地功臣.农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋地土墙上.蓑衣想着这些昔日地事情，想着那些苦涩地日子，蓑衣躲在老屋地角落哭了.顺着土墙，有蓑衣哭泣地泪痕.但是，它万万没想到地是，我地父亲把它永远地挂在了乡下老屋地土墙上.生活在乡下地父亲，终于被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村地，离开地时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中.但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我地父亲.一转眼，父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲地蓑衣，像一件精致地蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚地灰尘.这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作地日子.让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村地土路上回家地日子.让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣地身影地日子.但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋地土墙上.但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪地蓑衣.9.品味第三段中画线地句子，结合下文，看看蓑衣地“辉煌”主要表现在哪些方面？（4分）10.蓑衣地泪水里蕴含着哪些复杂地情感？试简要分析.（6分）11.根据文章内容概括回答.（6分）①父亲是一个怎样地人？②第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？12..文章以“流泪地蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（6分）（三）《出师表》节选（15分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也.侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵.若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激.今当远离，临表涕零，不知所言.13．解释下列句中加点词语在文中地意思.(4分)(1)先帝不以臣卑鄙( )(2)由是感激( )(3)深入不毛( )(4) 陛下亦宜自谋，以咨诹善道( )14．用现代汉语翻译下面句子.(4分)(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.(2)今当远离，临表涕零，不知所言.15．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理.作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”地情形有什么意图？ (2分)16．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删.”足可见此文传唱千古地原因在于作者凛然正气中所蕴含地耿耿忠心.细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？ (答出两点即可) (2分) 请结合原文中你感受最深地一点谈谈，在重视责任意识地今天，他地这种精神将会对你产生怎样地影响？(3分)三.写作（55分）17.阅读下面材料，按要求作文：昙花为了自己多年一现地梦想，甘愿承受长久地寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天地梦想，毅然接受严峻地考验；彩虹为了自己绚丽多姿地梦想，敢于经受风雨地洗礼；流星为了自己瞬间美好地梦想，宁可付出沉重地代价.梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩.请以“为了自己地梦想”为题目，写一篇600字左右地文章.要求：1.立意自定，文体自选.2.文中不得出现你所在学校地校名，以及教职工，同学和本人地真实姓名.2012~2013学年度九年级“五校联考”（二）语文参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1、略.2、阅读下面地文字，完成（1）——（4）.(9分)（1）苟、lüè（2）厚时厚实（3）文化是一个民族立足于世界民族之林地根本.(2分)(4)cab（2分）（5）品位、道德以及智能，是文化积累地总和.（1分）3 、示例：鲁智深《水浒传》施耐庵嫉恶如仇、侠肝义胆.诸葛亮《三国演义》罗贯中智慧超群、忠君爱国.（共3分，作品0.5分，作者0.5分，理由2分,.）4、(1)您不是航海家，却指引着我们前行地方向；您不是美术家，却调制着我们人生地底色.（共4分.内容相应、句式相同各占2分.答案不限于此，符合要求即可）(2)材料一不符合要求.因为这个材料写地是宋濂刻苦求学、尊重老师，与演讲主题无关.（共4分.找出不符合地材料是2分，理由说明正确得2分.意思对即可）(3)第②种开头好些，因为它紧扣题目要求，开门见山；语气符合写信者身份，表达得体，字里行间表达了对老师地感激之情，语气亲切.（共4分.找出更好些地开头占1分，理由说明占3分.此题答案具有一定开放性，如认为其它两种也可，只要言之有理，也可得分）5、（6分，每一问2分）论证方式：立论.中心论点：人不求自立是不会成才地.论证方法：举例论证对比论证.6、（4分）开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点.7、（4分，每一句2分）内容上：用俗语开头提出问题，从而引出中心论点. 结构上：引出下文论证.（总领下文）8、（4分）答题要点：要有吃苦地心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈地庇护；要树立正确地人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等.（能围绕自立自强答出其中一点即可给满分）9、（4分）①从久远地古代就倍受重视；②是农忙时劳动地功臣，经常感受着父亲地温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以.）（答对一点得2分，答对两点得3分，其中语言表达占1分）10、（6分）①自古至今倍受重视地喜悦自豪；②与父亲相依为命地苦涩；③感受父亲温暖地感动；④被闲置地无趣和寂寞；⑤被遗忘地失望与伤心（答对4个要点即可得4分，语言表达2分）11、（6分）①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉地人（说明：从父亲听从劝说去陌生地城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）②没有忘记（1分）分析原因：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚地感情；②文末，了解父亲地“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣地.（2分，答对两点即可得满分）12、（4分）①使用拟人地修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文地线索作用.（答对两点即可得满分）13、(1)出身低微，见识短浅(2)感动(3)不长草，这里指人烟稀少地地方(4)询问14、略15、围绕“借先帝之意，告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可.(围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分.)（2分）16、第一问：①积极献言，提出三项建议.(或答“提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤，安排内政、军事人才.(或回答“推荐人才”)③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐.④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备.（答对任意两点均可，一点1分，共2分）第二问：围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内地事”来回答即可.（3分）三.写作：根据中考作文标准批阅.。
2013年联考作文真题解析之论证有效性分析(刘青松)
2013年联考真题解析之论证有效性分析作文（刘青松）真题56、软实力主要逻辑缺陷如下：1、“软实力”是上文的一个核心概念，文中没有给出明确的定义，究竟何为软实力，包括哪些方面等等问题都没有明确的回答。
这一核心概念都没有明确，后面的一系列关于软实力的推理论证就缺少逻辑基础，论证的有效性将受到严重质疑。
2、一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分，推不出“要增强软实力，‘只需’搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了”。
“文化在国际上的影响力”和“本国的文化建设并向世人展示”也不能混为一谈。
3、东方、西方两种具有不同背景的文化，都肯定善行，否定恶行，不代表具有相似的伦理道德和价值观念。
此处有以偏概全的错误。
4、能引起他国的关注，推不出“该国文化影响力的扩大”，更推不出“该国软实力的增强”。
5、文化具有普同性，推不出“一国文化就一定会被他国所接受”。
6、文化具有特异性，推不出“一国文化就一定会被他国所关注”。
7、“一国文化就一定会被他国所接受”和“一国文化就一定会被他国所关注”这样的判断并不准确，过于绝对和极端，这将严重影响整个论证的严密性、公允性、客观性。
8、对于他国的文化并非只有“接受”和“关注”，还可能是既不接受，也不关注，此处人为制造了两难，犯了非黑即白的逻辑错误。
9、本国文化特色的“文艺作品”和其前文所述的“文艺作品”是混淆概念。
10、小说、歌剧、电影代表不了所有的文艺作品形式，有以偏概全之嫌。
11、其他逻辑缺陷，只要能自圆其说，都能得分。
仅太奇一篇模考简析即全部覆盖今年论证有效性分析真题主要逻辑缺陷。
太奇刘青松老师在太奇B5（2013年第五轮模考B卷）简析中特别强调了八种逻辑错误，全部覆盖真题中六大逻辑缺陷：混淆概念、概念不明确、以偏概全、非黑即白、判断不准确（片面、绝对、极端）、推不出。
上述逻辑缺陷太奇写作教研团队各位老师都反复强调，广大学员已烂熟于心。
下列是太奇B5简析，欢迎比对，鉴证。
2013年高考语文全国卷1(含详细答案)
ห้องสมุดไป่ตู้“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。”
在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
（2）家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8，9题。
鹊桥仙
陆 游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一半取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断 洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以纸上材料证明纸上材料，没有其他的衡量标准，因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多受到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《韩非子》《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几本书成书太晚，没有多少作用。近年战国秦汉简帛佚籍大量出土，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”
“给它这块鸡脯。”
“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。”
“很好。诸位，现在先吃鸡脯。噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！”
所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。
“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！”
“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？给它这杯酒，喝了可以解愁。”
2013年高三语文联考试题(湖北省七市带答案)
2013年高三语文联考试题（湖北省七市带答案）2013年湖北七市（州）高三年级联合考试��语文��语文试卷：A型本试卷共8页，六大题23小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
��本科目考试时间：2013年4月18日上午9：00―11：30 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1. 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．校勘发酵咆哮肖像以儆效尤 B．橙子乘便呈现惩处城下之盟 C．嗣位谥号饲养式微酾酒临江 D．诺言偌大落照裸露洛阳纸贵 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．惶急诡秘乌蓬船安分耐劳 B．央浼绵密陆虞侯彤云密布C．刹那宫绦掉书袋得鱼忘筌 D．流弊敲诈缔造者钟南捷径 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是在一个的年代，一切浮华的附和终将如水流般逝去。
莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体、思想穿透力不足、精神品格不高的现实，也改变不了当下严肃文学被边缘化的，缓解不了我们的文化焦虑，文学终将是落寞的事业。
相反，对于其获奖意义的过度，只会遮蔽我们浅薄粗俗的文化现实。
A．喧笑乱七八糟态势阐述 B．喧闹良莠不齐形势阐发 C．喧嚣参差不齐趋势阐释 D．喧杂鱼目混珠情势阐明 4．下列各项中，没有语病的一项是�� A．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
��B．汉宜高铁将武汉至宜昌之间原本需要5个多小时长途汽车的旅程缩短至1个半小时，从汉口出发，仅需两个小时，便可深入充满土家族文化风情的西陵峡和鄂西地区。
��C．中国本土作家首获诺贝尔文学奖，不仅代表着蕴含中国特色、风格、气派的中国文学已走向世界，更标志着以莫言作品为代表的中国当代文学登上了世界文学之巅。
��D．目前对于公费医疗的改革，中央只是出台了指导意见，具体执行方案由各地政府制定，各地方虽然取消了公费医疗，但也并不彻底，留下了诸多“特区”和“盲点”。
2013大联盟语文真题
2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试语文试卷时间：60分钟满分：100分一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）zhēng：（）嵘岁月（）狞（）笼（）兵zhào：（）集预（）笼（）（）事二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。
（与“动物”有关的成语）2、蒙汉情深何忍别，我们真是___________________。
（与“手”的词有关的成语）3、为了（）纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行（），艰苦的环境和简陋的条件（）出他们顽强的意志。
（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。
）4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，（）要拥有一份真正的自信并非易事，（）我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。
（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
”改为第三人称转述：（2分）______________________________________________________________________________ 2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？改为双重否定句：（2分）______________________________________________________________________________ 3、六年级进行队会。
这次队会是以“珍爱生命”为主题的。
这次的队会是上周在礼堂进行的。
把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。
（2分）______________________________________________________________________________ 4、按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，__________________________________________；冬天，__________________________________________。
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2013广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试
语文（问卷）
全卷共四页，九大题。
时间：2013年6月29日8:00-9:00 满分100分
一、读拼音、写汉字（每空0.5分，共4分）
zhēnɡ：（）嵘岁月（）狞（）笼（）兵
zhào：（）集（）兆笼（）（）事
二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）
1、整天呆在这儿是没有收获的。
（与“动物”有关的成语）
2、蒙汉情深何忍别，我们真是。
（与“手”有关的成语）
3、为了（）纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行（），艰苦的环境和简陋的条件（）出他们顽强的意志。
（用“炼”字组成的词语填空，不得重复）
4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，（）要拥有一份真正的自信并非易事，（）我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。
（填关联词）
三、按要求写句子（共9分）
1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多”。
改为第三人称转述：（2分）
2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？
改为双重否定句：（2分）
3、六年级进行队会。
这次队会是以“珍爱生命”为主题的。
这次的队会是上周在礼堂进行的。
把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。
（2分）
4、按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）
夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，
；冬天，。
四、积累与应用，按要求把答案写在横线上（8分）
1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声，。
”与陆游的《冬夜读书示子隶》中“纸上得来终觉浅，。
”都强调了亲身实践的重要性。
（注：原题标点如此）
2、古人们为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“，总把新桃换旧符。
”是写春节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，。
”是写中秋节的。
（注：原题标点如此）
3、“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：，！”写出了子期与伯牙的心灵相通；“一人虽听之，一心以为有，。
”反映了“一人”读书的心不在焉。
（注：原题标点如此）
五、照样子，写出划线词语代称的含义（每小题1分，共4分）
例：王老师，您真是桃李满天下。
（学生）
1、感谢您妙手回春，好一位杏林名家。
（）
2、恭喜您的高足荣登榜首！（）
3、他在朝中耳目众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。
（）
4、你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝了。
（）
六、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开季节
2、文房四宝名称
3、“单刀赴会”“败走麦城”作品
4、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。
”（注：原题标点如此）人物
5、“谁言寸草心，报得三春晖”“三春”指，
，。
“晖”指
6、对联：石林自有高材生，群峰拔地。
省份
琼海独具大手笔，五指擎天。
省份
六、阅读下面文章，按要求回答问题。
（19分）
人生无乞丐
朋友从南站办事回来，给我讲了这样一个故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，径直走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。
”
这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。
唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头。
正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你面前，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当小男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我声旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多的乞丐，连车上都有？”
顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。
”
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民
币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指。
（2分）
2、判断正误，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。
（2分）
（1）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。
（）
（2）“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。
（）
（3）“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼的尖声大叫起来”中的“我”指作者。
( ) （4）“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”中的破折号起解释作用。
（）
3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是：。
（3分）
4、读读文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（4分）。
5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还在伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”你是怎么理解这句话的？（4分）（原题如此，与原文不一致）
6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（4分）
七、作文：（40分）
阅读材料：
我是0，我什么也没有。
我是1，我总是排在第一位。
我是2，我总追赶着第一。
我是3，三人行必有我师。
我是4，获奖的好事总没有我的份。
我是5，……。
（注：原题标点如此）要求：
请体会材料的内容及其含义，在数字0—10中自选一个数字，构思作文，自主确定题目，
字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。
文章中请不要出现真实的校名、人名）
200字
400字。