大象版四年级科学下册《4.1 认识太阳》教学课件
合集下载
四年级下册科学课件-第四单元 太阳给我们带来了什么 复习课件- 大象版(共16张PPT)
一、填空
1、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了光明和温 暖。太阳表面火舌翻滚温度达到约6000摄氏度。内部温度高达1500万摄 氏度到2000万摄氏度。
2、太阳的体积很大，大约是地球的130万倍，从地球到太阳的距离大约 1.5亿千米。
3、在我们平常生活里，我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳 能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日 光浴、晒衣服都要用到太阳。
测量太阳的高度
太阳高度测量仪的使用方法
1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节底座的调水平螺丝， 使仪器水平。 2、转动观察架，使太阳光线从通光孔射入，让太阳光线的亮 斑和投影屏上的圆完全重合。 3、观察架上箭头所指刻度盘上的角度，即是太阳高度。
观测影长和气温
影子什么时候长？什么时候短呢？ 测量阳光下不同时刻物体的影长和太阳高度，记录下来
影子总是和太阳的方向相反。从早上到正午影子逐渐变短，正午影子最短，然后慢慢变长。 太阳高度越大，影子越短。
观测影长和气温
一天中的气温一样高吗？你能准确地说出什么时候气温最高，什么时候气温最低吗？ 准确测量一天中的气温变化。
使用温度计测量得最准确。 我们把温度计放在通风和不 被阳光直接照射的地方，这样测 量的结果才准确。
观测影长和气温
使用柱形图能够让我们更清晰的看出一天的气温变化情况。
观测影长和气温
通过对以上测量结果的分析，说说你的发现。
一天之中，气温的变化规律是先 上升 ，后 下降 ；最高气 温一般出现在 下午14时 左右。
太阳高度角大，物体的影子短 ，气温较 高 ； 太阳高度角小，物体的影子长 ，气温较 低 。
4、太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角，中午太 阳高度大，物体的影子短，气温就高，早上和傍晩太阳高度小，物体的 影子长，气温就低。
大象版四年级下册科学《认识太阳》
同学们，这节课我们一同初步探究了关 于太阳的秘密，其实，太阳的秘密还有很 多，请大家在课下继续查阅有关资料，让 我们逐步揭开太阳神秘的面纱吧!
有位老公公， 一副圆面孔。 有它暖融融， 无它天阴冷。
谜底：
太阳是太阳系中一个能够发光、发热的星球。
表面温度约为6000度 内部温度约1500万度～2000万度
太阳给我们带来光明和温暖
安全提示： 不要直视太阳，以免15000万千米
以每小时5千米的步行速度去太阳需要3500年 如果以每小时走20千米的骑车速度去太阳需要800年
如果乘坐每小时200千米的火车去太阳需要85年
如果乘坐每小时900千米的飞机去太阳需要20多年 如果乘坐每小时2000千米的飞机去太阳也需要8年半
同学们，这节课我们一同初步探究了关于太阳 的秘密。通过探究我们知道：太阳是一个自身能 发热 星球 发光 光明 够 、 的 130，它给我们带来了 万 温暖 和 。它有 个地球那么大，距离我们地 6000 15000万 球有 千米。它的表面温度有 度，内部温 1500万 2000万 度有 —— 度；
《认识太阳》PPT课件
海上日出
黄山日出
正午烈日
正午烈日
美丽的夕阳
夕阳西下
我国古代关于太阳的神话 故事
自由活动： 假如没有太阳，世界会怎样？
太阳是一个能自己发光发热的巨大球体， 它给我们带来了光明和温暖。太阳是银 河系中一颗普通的恒星，是离我们最近 的一颗恒星。太阳系中的所有行星都在 围绕着太阳公转。 太阳大约有50亿岁了，估计它的寿命还 有50亿年。
太阳的体积很大很大，大约是地 球的130万倍。
太阳的大小
假如太阳是一个篮球，地球就是篮球上的一 颗芝麻
太阳离我们有多远
太阳与地球的距离
要走三千五百年
1.5亿千米 Hale Waihona Puke 十多年太 阳 基 本 情况
体积：是地球的130万倍
离地球远近：1.5亿千米 表面温度:
6000摄氏度 中心温度: 1500万摄氏度到 2000万摄氏度 年龄: 50亿年
你还记得吗？ 空气是由氮气、 氧气、二氧化 碳、水蒸汽等 多种气体混合 组成。
太阳是一个旋转的高密度炽热气体 球，大部分气体是氢气，其次是氦 气，每秒大约燃烧400万吨氢气， 产生巨大的能量。
太阳的温度
太阳的表 面温度为 6000摄氏度。 中心温度 为1500万摄 氏度到2000 万摄氏度。
太阳的大小
太阳给我们带来光明和温暖
晒衣服
日光浴
太阳能热水器
太阳灶
太阳能电池板
太阳能发电厂
太阳能汽车
太阳暖房
太阳的未来
50亿年之后，太阳将会用尽氢燃料，取 而代之的是氦。由于此时太阳内部压力增大， 内部将会向外推挤，此时，太阳急剧膨胀，成 了“红巨星”。从水星开始，太阳将逐个吞没 水星，金星，地球，火星。但随着体积的增大， 内部的空缺，太阳的引力会减小。也许地球可 以逃脱烈火末日，但即使如此，地球表面也已 经是一片狼藉了。最后太阳萎缩成只有地球般 大小的白矮星。这就是太阳的未来，我们人类 的未来。
黄山日出
正午烈日
正午烈日
美丽的夕阳
夕阳西下
我国古代关于太阳的神话 故事
自由活动： 假如没有太阳，世界会怎样？
太阳是一个能自己发光发热的巨大球体， 它给我们带来了光明和温暖。太阳是银 河系中一颗普通的恒星，是离我们最近 的一颗恒星。太阳系中的所有行星都在 围绕着太阳公转。 太阳大约有50亿岁了，估计它的寿命还 有50亿年。
太阳的体积很大很大，大约是地 球的130万倍。
太阳的大小
假如太阳是一个篮球，地球就是篮球上的一 颗芝麻
太阳离我们有多远
太阳与地球的距离
要走三千五百年
1.5亿千米 Hale Waihona Puke 十多年太 阳 基 本 情况
体积：是地球的130万倍
离地球远近：1.5亿千米 表面温度:
6000摄氏度 中心温度: 1500万摄氏度到 2000万摄氏度 年龄: 50亿年
你还记得吗？ 空气是由氮气、 氧气、二氧化 碳、水蒸汽等 多种气体混合 组成。
太阳是一个旋转的高密度炽热气体 球，大部分气体是氢气，其次是氦 气，每秒大约燃烧400万吨氢气， 产生巨大的能量。
太阳的温度
太阳的表 面温度为 6000摄氏度。 中心温度 为1500万摄 氏度到2000 万摄氏度。
太阳的大小
太阳给我们带来光明和温暖
晒衣服
日光浴
太阳能热水器
太阳灶
太阳能电池板
太阳能发电厂
太阳能汽车
太阳暖房
太阳的未来
50亿年之后，太阳将会用尽氢燃料，取 而代之的是氦。由于此时太阳内部压力增大， 内部将会向外推挤，此时，太阳急剧膨胀，成 了“红巨星”。从水星开始，太阳将逐个吞没 水星，金星，地球，火星。但随着体积的增大， 内部的空缺，太阳的引力会减小。也许地球可 以逃脱烈火末日，但即使如此，地球表面也已 经是一片狼藉了。最后太阳萎缩成只有地球般 大小的白矮星。这就是太阳的未来，我们人类 的未来。
四年级科学下册教案 第四单元《1 认识太阳》 大象版
那我们一起来了解一下，（课件17、18、19、20、21、22、23）
6、你知道利用太阳能的好处吗？（节能、环保）
知
识
探
究
过
程
在去年和前年的冬季，我们都经历了因为雾霾而造成的听课，不仅耽误我们的学习，还危害我们的健康。雾霾的主要原因就是煤烟和汽车尾气的排放，如果生活中取暖做饭、工厂的生产、汽车等都利用太阳能，那我们的生活环境就会大大改善，那同学们开动脑筋。思考一下，你想发明什么来利用太阳能？（课件24）
通过测量你有什么发现？小组讨论，指名回答（1、同一时间，向阳处温度高于背阴处2、一天温度上升下降的趋势）
5下边同学们一起来读课本39页的一段话。（学生读课件16）
真是太神奇了，虽然只有很少一部分能量到达地球，却足以满足一切生物生命活动的需要了。既然太阳时刻都在释放巨大的能量------太阳能，那你有没有发现生活中什么地方利用太阳能？指名回答
4、太阳那么大，温度那么高、离我们那么远，那么你有没有感受到它给我们带来了什么？引导学生说出：光明和温暖。（课件14）
那么我们找小组代表来展示一下昨天测量的向阳处和背阴处的温度比较表。（课件15）学生展示
同学们真是测量和记录的真棒，一起鼓掌奖励一下自己。老师在昨天看到有的学生在测量时，温度计的使用方法不对，今天再来指导一下。⑴温度计的手持方法⑵如何读数
课题
认识太阳
年级
四
课型
新授
教学
目标
1、了解太阳的基本知识和太阳能的利用。
2、培养学生用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录的习惯。
3、增强学生的环保意识。
重难点
重点：了解太阳基本知识。
难点：太阳温度高低，体积大小，距离远近的认识
6、你知道利用太阳能的好处吗？（节能、环保）
知
识
探
究
过
程
在去年和前年的冬季，我们都经历了因为雾霾而造成的听课，不仅耽误我们的学习，还危害我们的健康。雾霾的主要原因就是煤烟和汽车尾气的排放，如果生活中取暖做饭、工厂的生产、汽车等都利用太阳能，那我们的生活环境就会大大改善，那同学们开动脑筋。思考一下，你想发明什么来利用太阳能？（课件24）
通过测量你有什么发现？小组讨论，指名回答（1、同一时间，向阳处温度高于背阴处2、一天温度上升下降的趋势）
5下边同学们一起来读课本39页的一段话。（学生读课件16）
真是太神奇了，虽然只有很少一部分能量到达地球，却足以满足一切生物生命活动的需要了。既然太阳时刻都在释放巨大的能量------太阳能，那你有没有发现生活中什么地方利用太阳能？指名回答
4、太阳那么大，温度那么高、离我们那么远，那么你有没有感受到它给我们带来了什么？引导学生说出：光明和温暖。（课件14）
那么我们找小组代表来展示一下昨天测量的向阳处和背阴处的温度比较表。（课件15）学生展示
同学们真是测量和记录的真棒，一起鼓掌奖励一下自己。老师在昨天看到有的学生在测量时，温度计的使用方法不对，今天再来指导一下。⑴温度计的手持方法⑵如何读数
课题
认识太阳
年级
四
课型
新授
教学
目标
1、了解太阳的基本知识和太阳能的利用。
2、培养学生用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录的习惯。
3、增强学生的环保意识。
重难点
重点：了解太阳基本知识。
难点：太阳温度高低，体积大小，距离远近的认识
四年级下册科学课件-认识太阳 -大象版
想一想现实生活中“向 阳处”和“背阳处”的不同。 （可以从你所观察到的自然 现象着手）
一棵树的树冠，向阳方向的枝杈多、 叶子密而且大，背阳方向的枝杈少、叶 子疏而且小……
表面温度约为6000摄氏度 内部温度约1500万～2000万摄氏度
距地球1.5亿千米
如果以每小时5千米的步行速度去太阳需要3500年
如果以每小时20千米的骑车速度去太阳需要800年 如果乘坐每小时200千米的火车去太阳需要85年
如果乘坐每小时2000千米的飞机去太阳也需要8年半
是地球的130万倍
我们对太阳有进一步认识，现在 请同学们闭上眼睛，想一想，如果天 空中没有了太阳，我们会怎么样？
同学们知道，太阳和我们人类的生活、 生产密不可分，请同学们想一想，我们人类 是怎么样利用太阳的光和热为我们服务的？
想一想：通过本节课的学习， 我们应该做些什么呢？ 下面就请同学们展开想象的翅膀，随着歌曲 畅想我们的未来，设计一件利用太阳的光和热来 造福人类的发明……
这节课我们对太阳有了进一步的认识， 知道太阳是一个自身能够 发光 、发热 的 星球 ， 它给我们带来了 光明 和 温暖 。它有 130万 个 地球那么大，距离我们地球有 1.5亿 千米。 它的表面温度有 6000 摄氏度，内部温度 有1500万 —— 2000万 摄氏度；它的光照非常强 烈，向阳的地方温度 高 ，背阳的地方温 度低 。
同学们，这节课我们一起初步探究了关 于太阳的秘密，其实，太阳的秘密还有很 多，请大家在课下继续查阅有关资料，让 我们逐步揭开太阳神秘的面纱吧!
大圆球，天上挂， 它的本领可真大； 又发光，又发热， 万物生长全靠它。
谜底：
小精灵们一直喊天太热，不需要 太阳，我们需要吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大象版科学四下4.1《认识太阳》ppt课件4
中的（ ），呼 出了（ ）。（ ）能使澄清的石灰水 变（ ）。 • 2、空气是由（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等多种气体混合而成的。人体所需 的氧气约占空气的（ ）。 • 3、种子发芽需要的条件有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
• 4、一朵桃花包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 • 5、太阳的表面温度达到约（ ）摄氏度 ，内部温度达到（ ）摄氏度到 摄氏 度。太阳的体积大约是地球的（ ）万倍 。从地球到太阳的距离约（ ）亿千米。
• 4、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是（ ）。 • （1）吸收和养料 （2）传输水分和养料 （3） 利用水分和养料 • 5、太阳高度指的是（ ） • （1）太阳与地球之间的距离 （2）人看太阳的 视线与人的水平视线之间的夹角 （3）太阳与地 球水平线之间的垂直距离 • 6、一天中，太阳高度最高在（ ），影子最短在 （ ）温度最高在（ ） • （1）10时 （2）12时 （3）14时
四、连线
• 一年生植物 • • • 多年生植物 蒲公英 松树 黄瓜 小麦
二、判断
• 1、在我国，有许多珍稀的蝴蝶品种，都受 到法律的保护。（ ） • 2、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫 。许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙 。（ ） • 3、机动车尾气污染是大气污染的主要原因 这一。（ ）
• 4、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。 （ ） • 5、太阳光非常刺眼，我们不需要去观察它 。（ ） • 6、一天当中，从早晨到中午，太阳高度越 不越高，影子长度越来越长，气温也越来 越高。（ ）
三、选择
• 1、运动前后我们的呼吸会发生（ ）变化 。 • （1）、运动后呼吸加快 （2）、运动后呼 吸减慢 （3）、运动前后呼吸不变 • 2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空 气中的（ ），并放出（ ）。 • （1）氧气 （2）二氧化碳 （3）热量 • 3、一个人的肺活量与（ ）有关系。 • （1）男女 （2）运动 （3）年龄
• 4、一朵桃花包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 • 5、太阳的表面温度达到约（ ）摄氏度 ，内部温度达到（ ）摄氏度到 摄氏 度。太阳的体积大约是地球的（ ）万倍 。从地球到太阳的距离约（ ）亿千米。
• 4、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是（ ）。 • （1）吸收和养料 （2）传输水分和养料 （3） 利用水分和养料 • 5、太阳高度指的是（ ） • （1）太阳与地球之间的距离 （2）人看太阳的 视线与人的水平视线之间的夹角 （3）太阳与地 球水平线之间的垂直距离 • 6、一天中，太阳高度最高在（ ），影子最短在 （ ）温度最高在（ ） • （1）10时 （2）12时 （3）14时
四、连线
• 一年生植物 • • • 多年生植物 蒲公英 松树 黄瓜 小麦
二、判断
• 1、在我国，有许多珍稀的蝴蝶品种，都受 到法律的保护。（ ） • 2、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫 。许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙 。（ ） • 3、机动车尾气污染是大气污染的主要原因 这一。（ ）
• 4、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。 （ ） • 5、太阳光非常刺眼，我们不需要去观察它 。（ ） • 6、一天当中，从早晨到中午，太阳高度越 不越高，影子长度越来越长，气温也越来 越高。（ ）
三、选择
• 1、运动前后我们的呼吸会发生（ ）变化 。 • （1）、运动后呼吸加快 （2）、运动后呼 吸减慢 （3）、运动前后呼吸不变 • 2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空 气中的（ ），并放出（ ）。 • （1）氧气 （2）二氧化碳 （3）热量 • 3、一个人的肺活量与（ ）有关系。 • （1）男女 （2）运动 （3）年龄
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太阳是一个能自己发光发热 的巨大球体， 它给我们带来了光明和温暖。太阳每时 每刻都释放出巨大的太阳能，虽然只有 其中很少的一部分能到达地球，却已足 够满足地球上一切生物生命活动的需要 了。
太阳除了给予我 们光和热，还有 别的吗？
太阳能热水器
太阳能路灯
太阳能汽车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太阳能 电动车
太阳能草坪灯
太阳能庭院灯
太阳是一个能自己发光发热的巨大球体， 它给我们带来了光明和温暖。
太阳与地球、人类的关系： ：
温馨寄语
同学们，我们的生活离不开太阳，我 们要好好学习，了解更多的有关太阳的 知识，让太阳能为我们做更大的贡献！
太阳的体积很大很大 ，大约是地球 的130万倍。 地球到太阳的距离约1.5亿千米
太阳给予了我们什么？
它给我们带来 光明和温暖
太阳光非常刺眼
太阳光非常刺眼， 我们不能直接观察。
不要直视太阳， 以免伤害眼睛！
太阳的 表面火 舌翻卷， 热浪升 腾
太阳的表 面温度为 5500摄氏 度。 中心温 度为1500 万摄氏度 到2000万 摄氏度。
一、关于太阳我们知道多少？ 1、太阳的年龄 2、太阳的温度
3、太阳的大小
4、太阳离我们有多远
太阳的年龄： 太阳是银河系中的一颗恒星，是 离我们最近的一颗恒星，大约有 50亿岁了，估计它的寿命还有50 亿年呢！
太阳的温度 太阳表面的温度大约是6000摄氏度，内 部温度大约是1500万到2000万摄氏度。