教科版高中物理必修一同步练习：1.1质点参考系空间时间.docx
高中物理 基础知识篇 第一章 第一节 质点参考系 空间 时间同步练测 教科版必修1
第一节质点参考系空间时间建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本题包括6小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共48分）1下列关于质点的说法中，正确的（）A质点就是质量很小的物体B质点就是体积很小的物体C质点是一种理想化模型，实际上并不存在D如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点2在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D正在进行花样溜冰的运动员3如图1所示，A、B二物体从O点开始运动，从AB二物体的-t图象可知下述说法中正确的是（）①A、B二物体的运动方向相同②A物体2 内发生的位移是10 m③B物体发生10 m的位移的时间是2④A、B二物体同时运动A①②③ B①②④C①③④D②③④图，以甲的出发点为原点，出发时间为记时起点，则下列说法中不正确的是（）图2A甲乙同时出发B乙比甲先出发C甲开始运动时，乙在甲的前面0处D甲在中途中停止了一段时间，而乙没有停止5在无云的夜晚，我们看到月亮停在天空不动，这时候我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小．所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，却感到月亮在很快移动有一首歌中有这样一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵中穿行，晚风送来一阵阵快乐的歌声…”这时候选取的参考系是（）A月亮B云C地面 D观察者6甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况是（）A、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙停在空中B、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速上升C、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速下降，且V丙＞V乙D、以上说法均不对二、填空题（本题共2小题，每小题12分，共24分请将正确的答案填到横线上）7我国在2022年10月成功地进行了首次载人航天飞行下面是“神舟5号”飞船在飞行中所记录的一些数据，是指时刻的有____________；是指时间的有_______________15日09时0分“神舟5号”飞船点火，经9小时40分50秒，在15日18时40分50秒我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗，再经11小时42分10秒，于16日06时23分飞船在内蒙古中部地区成功着陆8坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不图1动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的三、计算题（本题共2小题，共28分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）9（14分）根据表中的数据，列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要多少时间1014分一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点（in30°=）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标第一节质点参考系空间时间得分：一、选择题二、填空题7． 8．三、计算题910第一节质点参考系空间时间参考答案一、选择题解析：根据质点的性质可知，选项C、D正确2 A 解析：研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少，可以把地球的大小和形状忽略，把地球看做一个点，正确研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化，研究的是地球本身，因此，、D也是研究物体本身的性质，、D均错误解析：根据图象提供的信息可知，①②④均正确，③中B物体运动10m的位移所需的时间是4，正确解析：根据图象提供的信息可知，选项A、C、D均正确，根据图象可得，甲乙同时出发，因此选项B 错误解析：在无云的夜晚，我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小．所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，我们是以浮云为参考系来观察月亮的运动．由于风吹云动,所以我们感到月亮在很快地移动解析：甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的．楼房和地面连为一体,是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙相对于地面也在匀速下降，且乙下降的速度大于甲下降的速度；甲看到丙匀速上升，则丙的运动有三种可能：1丙静止；2丙匀速上升；3丙匀速下降，但在这三种可能的情况下，丙看到乙一定是匀速下降，选项A、正确二、填空题7记录时刻的有:15日09时0分15日18时40分50秒 16日06时23分记录时间的有：9小时40分50秒 11小时42分10秒解析：时刻是指一个时间点，时间是指一段时间8 地面地心解析：地球每天围绕地轴自转一圈，地球赤道周长=×Km,即大约为八万里,我们感觉静止不动，是以地面作为参考系；如果以地心为参考系,那么地面上的人将随地球一起绕地心转动，同时夜间会看到大量的天体三、计算题9由表中数据可知，广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要的时间为：6小时59分，10小时28分，15小时44分和22小时零6分解析：根据表中内容，由起始时间，减去停车时间即可算出列车到各站的时间10（1）坐标系如图1所示,线OAB为运动轨迹Array（2）, , ,解析：、B两点的坐标图3。
2019-2020学年物理教科版必修1学案：第一章第1节 质点 参考系 空间 时间 Word版含答案
第1节质点参考系空间时间1.了解质点的概念，知道物体可看做质点的条件．2.了解参考系的概念，知道运动具有相对性．3．知道时刻与时间的区别和联系，会在具体的情境下识别时刻和时间．一、机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变．二、质点1．定义：用来代替物体的有质量的点．2．物体可以看成质点的条件：物体的形状和大小在所讨论的问题中可以忽略不计．三、参考系1．定义：为确定一个物体的位置并描述它的运动情况，就要选定某个其他物体做参考，被选作参考的物体．2．参考系的选取(1)参考系可以任意选择，但选择不同的参考系来描述同一物体的运动时，结果往往不同．(2)参考系选取的基本原则是使对物体的研究变得简洁、方便．(3)在今后研究问题时，一般选取地面或相对地面静止的物体作为参考系．宋代诗人陈与义乘船东行，在去襄邑的途中写下了《襄邑道中》一诗，根据图中诗句回答以下问题：(1)诗中“飞花”的参考系是________；(2)诗中“云不动”的参考系是________；(3)诗中“云与我俱东”的参考系是________．提示：(1)两岸(2)船(3)两岸四、空间、时间、时刻任何物体的运动都是在空间和时间中进行的，空间是物体赖以存在的地方或变动的范围．在物理学中，常用时间轴上的一个点表示时刻，用时间轴上的一段距离表示时间．质点与理想化模型[学生用书P1]1．对质点的理解(1)质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但是质点没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别．(2)质点是实际物体的一种高度抽象，实际中并不存在，是一种“理想化模型”．(3)可将物体看成质点的几种情况：2．对物理模型的理解(1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要方面，忽略次要因素而建立的，是经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一．(2)物理模型作为一种理想模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．(1)并不是只有很小的物体才能被看成质点，也不是很大的物体就一定不能被看成质点，关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动时是否为次要因素．(2)对于同一物体，能否将其看成质点要视研究的问题而定．2016年8月5日夏季奥运会在巴西里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是()A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．确定马拉松运动员在比赛中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时[解析]一个物体能否看做质点关键是看其大小和形状对于所研究的问题的影响能否忽略，故B选项正确．[答案] B(1)一个物体能否看做质点，要看物体的形状和大小对研究问题的影响是否可以忽略．(2)研究的目的不同，同一个物体的主、次要因素也会发生变化．1.下列关于质点的说法中，正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B．体积很小的物体更容易看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．当物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点解析：选D.建立理想化模型是物理学中重要的研究方法，对于复杂问题的研究有重大意义，A错误；一个物体能否看做质点不应看其大小，关键是看其大小和形状对于所研究的问题的影响能否忽略，体积很小的物体有时可以看成质点，有时不能看成质点，B错误；一个物体能否看做质点不以轻重而论，C错误；物体能否看成质点取决于其大小和形状对所研究的问题是否属于无关或次要因素，若是就可以看成质点，D正确．对参考系的理解[学生用书P2]1．选择参考系的意义要描述一个物体的运动，必须首先选好参考系，对于同一个运动，如果选不同的物体作为参考系，观察到的运动情况可能不相同．例如：甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线均以15 m/s的速度行驶．若甲车以路边的树木或地面作为参考系，则甲车是以15 m/s的速度向东行驶；若以乙车作为参考系，则甲车是静止的．2．参考系选取的三原则(1)任意：参考系的选取是任意的，任何物体都可以被选作参考系．(2)方便：参考系的选取应该遵循方便性原则和简单性原则，也就是说，无论将哪一个物体选作参考系，应该使问题的研究更方便、更简单，杜绝使问题复杂化的情况．(3)实用：一般选取地面为参考系．3．注意问题(1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的．(2)在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，必须选取同一个参考系．(1)在研究物体的运动情况时，如果一个物体一旦被选为参考系，就认为它是静止的．(2)在解题过程中，如果选地面作为参考系可以不指明，但选其他物体作为参考系时必须指明．命题视角1 参考系的理解(多选)关于参考系的描述，下列说法中正确的是( )A ．运动的物体一定不可以选为参考系B ．一个物体的运动情况与参考系的选取无关C ．比较两个物体的运动情况时，必须选择相同的参考系D ．生活中往往选取地面为参考系[解析] 运动的物体也可以选为参考系，A 错误；一个物体的运动情况与参考系的选取有关，B 错误．[答案] CD命题视角2 参考系的巧选某人在河中划船逆流航行，经过A 地时草帽落入水中，半小时后他才发觉，此时船已行至B 点，于是他立即调转船头追赶，在A 点下游5.4 km 处的C 点追上，该船相对水流的速率v 1不变，求水流速率v 2.[思路点拨] 以水为参考系，化水动为水静，这样船在水中往返如同人在直线上往返一样，大大简化了解题过程．[解析] 该题如果取地面为参考系，运动过程复杂，易造成思维混乱而出错．这时我们不妨逆向思维，把流动的水看做是静止的，并取水为参考系，则船相对于水和水中的草帽将以速率v 1先背离运动半小时后，立即返回到追上草帽时也只需半小时，所以从草帽落水到追上草帽共历时1小时，即水流速率为v 2＝s t ＝5.4×1033 600m s ＝1.5 m s .[答案] 1.5 ms描述物体的运动，必须选择参考系，其一般方法：(1)确定研究对象．(2)根据题意选取合适的参考系．(3)分析被研究物体相对于参考系的位置变化情况．2.下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是()A．诗句“飞流直下三千尺”，是以“飞流”作为参考系的B．“钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是以国旗作为参考系的解析：选C.选项A中的研究对象是“水”，故是以地面为参考系的，该选项错误；选项B中的研究对象是“潮水”，是以观察者为参考系的，该选项错误；选项C中的研究对象是“轻舟”，是以万重山为参考系的，该选项正确；选项D中的研究对象是“国旗”，是以地面或旗杆为参考系的，该选项错误.时间和时刻的区别和联系[学生用书P3]时间时刻区别物理意义时间是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志时间轴上的表示方法时间轴上的一段距离表示时间时间轴上的点表示时刻表述方法“3秒内”“前3秒内”“后3秒内”“第1秒内”“第1秒到第3秒”均指时间“3秒末”“第3秒末”“第4秒初”“八点半”等均指时刻联系两个时刻的间隔即为一段时间，时间是一系列连续时刻的积累过程，时间能展示运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比是一张照片(1)关于时间的测量，生活中一般用各种钟表来计时，在实验室里和运动场上常用停表计时．(2)关键字词的使用，如“初”“末”“时”一般表示时刻；如“内”“用”“经过”“历时”一般表示时间．如图给出的时间轴，请你说出第3 s、前3 s、第3 s初、第3 s末、第n s的意义．[思路点拨] 解答此题可按以下思路分析：(1)在时间轴上，时间和时刻分别用线段和点表示．(2)正确理解题目给出的是时间还是时刻．[解析]第3 s、前3 s、第3 s初、第3 s末、第n s表示如下：如图所示，第3 s是时间，是指从第2 s末到第3 s末共1 s的时间；前3 s是0到第3 s 末共3 s的时间；第3 s初与第2 s末重合，是同一时刻；第3 s末是时刻；第n s是时间，共1 s的时间．[答案]见解析如何区分时间与时刻首先，应明确时刻对应的是某个事件或运动的状态、位置，而时间对应的是事件或运动的过程或是位置变化．其次，应掌握一些表示时刻与时间的关键词：如时间数值后跟“初”“末”“时”应是时刻．如时间数值后跟“内”“中”一般为时间．3.以下说法中的“时间”指时刻的是()A．在第15届亚洲杯中国对阵科威特的比赛中，凭借张琳芃和邓卓翔分别在第58分钟和第67分钟的进球，国足以2∶0击败对手B．2017国际田联世界室内巡回赛首站比赛在美国波士顿举行，中国运动员谢震业在男子60米比赛中，以6秒66的成绩夺得亚军C．我国实行每周工作40小时的劳动制度D．中国女飞人韦永丽在2017美国伯明翰田径赛60米决赛中以7.28秒摘得冠军解析：选A.第58分钟和第67分钟是进球的时刻，故A正确；6秒66是指完成比赛的时间，故B错误；40小时是工作的过程所经历的时间，故C错误；7.28秒也指完成比赛的时间，故D错误．。
教科版高中物理必修第一册1-1参考系时间质点课时学案含答案
第一章描述运动的基本概念1．参考系时间质点思维导图理解质点的概念，知道物体可看作质点的条件．会用时间轴表示时间、必备知识·自主学习——突出基础性素养夯基一、参考系1．运动与静止的关系(1)世界上一切物体都在________着，没有绝对________的物体．(2)研究物体运动时，总要选取某一个物体作为________，如果一个物体的__________相对于这个物体发生了变化，就说它是运动的；如果它的________相对于这个物体没有发生变化，就说它是静止的．2．参考系(1)定义：我们所界定的________或________都是相对于这个作为参照的物体而言的．这个作为参照的物体叫作________，它以及与它保持____________的物体组成一个系统，叫作参考系．(2)选取原则：参考系的选取原则上是________，只是选择不同的参考系，物体的运动情况可能会有所不同．[导学1]选择不同的参考系，物体的运动描述一般不同．但有时候也相同，如平稳运行的车中的乘客，选择司机或者车作为参考系，乘客都处于静止状态．二、时间和时刻1．在日常生活用语中，“时间”一词有时表示某一个时刻，有时表示一段____________．2．在物理学中，可以用时间坐标定量描述，即用时间轴上的________表示时刻，用时间轴上的____________表示时间(时间间隔).[举例]时间轴上的点对应时刻，线段对应时间间隔，时间轴上的两个点无限靠近时，它们的时间间隔就会趋于0，即趋于时刻，时间间隔是一系列连续时刻的积累过程．三、质点1．机械运动：物体的____________随时间变化的过程称为机械运动．按物体上各点的运动情况是否相同进行分类，可以把机械运动分为________和________两类．2．质点：在满足一定条件时，我们可以把物体简化、抽象为一个具有________的点，称为质点．如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以____________时，也可以把物体抽象为________．[导学2]在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法．质点这一理想化模型就是这种方法的具体应用．关键能力·合作探究——突出综合性素养形成探究点一参考系与相对运动【导学探究】(1)如图，坐在火车里的乘客为什么说火车没有动呢？(2)站在站台上的小朋友为什么说火车好快呢？(3)应该怎样描述物体的运动情况呢？【归纳总结】1.选取参考系的意义：静止是相对的，运动是绝对的．要描述一个物体的运动时，首先必须选定参考系，之后才能确定物体的位置、研究物体的运动．对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果往往不同．2．参考系的选取原则(1)参考系的选取可以是任意的，但在实际问题中，参考系的选取应以使研究问题尽可能方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则．例如研究火车上物体的运动时，一般选取火车作为参考系；研究地面上物体的运动时，一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参考系．(2)在比较不同物体的运动时，应选择同一参考系．【典例示范】例1 众瞩目的庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上，受阅方队军容严整、精神抖擞，依次通过天安门，接受祖国和人民的检阅，出色地完成了受阅任务．如图为战旗方队以同一速度通过天安门广场时的精彩场面，在此过程中，下列说法正确的是()A．以战旗旗杆为参考系，战旗方队车辆是静止的B．以战旗方队车辆为参考系，天安门城楼是静止的C.以该方队的领队车辆为参考系，该方队的其他车辆是运动的D．以地面为参考系，战旗是静止的素养训练1刻舟求剑的故事家喻户晓，如图所示，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是()A．舟B．地面C．舟上的人D．流动的水素养训练2如图所示，新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过．甲、乙分别是编队中的两架直升机，则()A．以甲为参考系，乙是运动的B．以乙为参考系，甲是运动的C．以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的D．以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的探究点二时刻和时间间隔【导学探究】1.时刻和时间间隔的区别读图区分时刻和时间间隔．2．时刻和时间间隔的生活用语和专业术语时刻和时间间隔既有联系又有区别．我们经常会遇到生活用语和专业术语，要注意它们的区别，这一点要引起重视．甲同学问：什么“时间”上课？乙同学说：8点上课．甲又问：一节课多长“时间”？答：45分钟．(1)甲同学第一次问到的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？(2)第二次问到的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？【归纳总结】1.时刻和时间间隔的表示方法(1)时刻的表示方法：在时间轴上用一个点来表示．(2)时间间隔的表示方法：在时间轴上用一段线段来表示．2．要区分好时刻、时间的概念应该做到：(1)要熟悉描述时刻的用词方式．如“第1秒末”“第3秒初”“第3秒末”等．(2)要熟悉描述时间的用词方式．如“第3 s内”“前2 s”“前3 s内”等．【典例示范】例2 以下的计时数据指时间间隔的是()A．从北京开往西安的火车预计13点到B．10秒初C．某场足球赛伤停补时3 minD．2020年5月5日18时0分，“长征五号”B运载火箭在海南文昌首飞成功素养训练3下列关于甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是()A．甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻B．乙图中的列车到点“16：30”是指时间间隔C．乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔D．甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔素养训练4如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是()A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间间隔，称为前3 s内C．t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或前2 s内D．t n－1表示时刻，称为第(n－1) s【思维方法】时刻与时间间隔的判断方法(1)根据上下文判断：时刻对应事件状态，时间间隔对应事件过程．(2)利用时间轴判断：画出时间轴，轴上的点表示时刻，两个时刻间一段线段表示时间间隔．探究点三物体看成质点的条件【导学探究】在乒乓球比赛中，如果要研究乒乓球的运动轨迹，此时乒乓球能否被看成质点？如果要研究上旋球或下旋球对接球的影响，此时乒乓球还能否被看成质点？请你试着说出理由．【归纳总结】→物理模型(质点)的条件：物体的大小、形状对所研究问题的影响忽略不(1)实际物体抽象为计．(2)物体上各点的运动情况完全相同，整个物体的运动也可以简化为一个点的运动，把物体的质量赋予这个点．【典例示范】题型1判断物体能否看成质点例3 全国铁路实行新的列车运行图，超长版时速350千米“复兴号”首次亮相京沪高铁，超长版“复兴号”全长439.9 m，载客定员1 283人．下列说法正确的是() A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为乘客体积小B．“复兴号”运行时任何情况下都不能将其看成质点C.研究车轮上某一点的运动轨迹时，可将“复兴号”看成质点D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点题型2质点是一种理想化模型例4 在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于() A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想模型的方法D．等效替代的方法【思维方法】物体能否看作质点，难以判定时可按照以下思路进行：(1)研究对象所关注的因素是什么；(2)物体的大小、形状是关注的主要因素还是次要因素；(3)如果是次要因素，则物体可以看作质点，如果是主要因素，则物体不能看作质点．素养训练5(多选)运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动．足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动，如图所示．下列说法正确的是()A．研究足球的运动轨迹时可以把足球看成质点B．研究足球的旋转情况时可以把足球看成质点C．研究守门员的扑球动作时可以把守门员看成质点D．研究运动员踢球动作时不能把运动员看成质点素养训练6在判断如图所示运动员的比赛成绩时，可视为质点的是()随堂演练·自主检测——突出创新性素养达标1.在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点()A．研究乒乓球的旋转B．研究运动员的跳水动作C．研究卫星绕地球运行的周期D．研究车轮的转动2．下列计时数据中指时间的是()A．2020年5月5日18点0分，“长征五号”B运载火箭在海南文昌首飞成功B．武大靖在平昌冬奥会上以39.584秒的成绩打破了短道速滑男子500米的世界纪录C．里约奥运会马龙、张继科乒乓球男单决赛8：30正式开始D．北京时间2021年10月5日，诺贝尔物理学奖颁发给了三位获奖者，以表彰他们“对于我们对复杂物理系统的理解”，所做的开创性贡献3.“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接成功，如图所示．这标志着我国向建成空间站的目标又往前迈进了一大步，并为最终实现在2022年完成载人空间站的全部建设奠定了基础．根据以上信息，下列说法正确的是()A．“神舟十一号”飞船与“天宫二号”实验室对接的过程，可将它们视为质点B．对接成功后，以“天宫二号”为参考系，“神舟十一号”飞船是运动的C．对接成功后，以地球为参考系，整个空间实验室是静止的D．载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可将空间站视为质点4．观察图中烟囱冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是()A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车可能向右加速运动，乙车可能向右减速运动C．甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动D．甲车一定向右运动，乙车一定向左加速运动5．[情境·模型·素养]撑竿跳高是一项非常刺激的体育运动项目．如图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横杆．讨论并回答下列问题，体会质点模型的建立过程．(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？(2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？(3)分析运动员越横杆的动作时，能否将其看成质点？第一章描述运动的基本概念1．参考系时间质点必备知识·自主学习一、1．(1)运动静止(2)参照位置位置2．(1)运动静止参照物相对静止(2)任意的二、1．时间间隔2．点一段长度三、1．空间位置平动转动2．质量忽略不计质点关键能力·合作探究探究点一【导学探究】提示：(1)火车相对于乘客没有发生位置的变动，所以乘客以自己为参考说火车没有动．(2)火车相对于站台及站台上的小朋友的位置在快速变化，所以小朋友以站台为参考说火车速度好快．(3)由上面的分析可知，要描述一个物体的运动情况，需要先选择某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化．【典例示范】例1解析：以战旗旗杆为参考系，战旗方队车辆是静止的，选项A正确；以战旗方队车辆为参考系，天安门城楼是运动的，选项B错误；以该方队的领队车辆为参考系，该方队的其他车辆是静止的，选项C错误；以地面为参考系，战旗是运动的，选项D错误．答案：A素养训练1解析：“舟已行矣，而剑不行”是说船相对于地面在运动，而剑落到水底后相对于地面不再移动，故此句选用的参考系是地面，选项B正确．答案：B素养训练2解析：甲和乙相对静止，所以以甲为参考系，乙是静止的，以乙为参考系，甲是静止的，故A、B错误；观众相对甲有位置变化，所以以甲为参考系，观众是运动的，故C错误；乙和编队中的直升机都是相对静止的，因此以乙为参考系，编队中的直升机都是静止的，故D正确．答案：D探究点二【导学探究】1．提示：对应数轴来看就可以啦，10分钟对应的是一段，为时间间隔.8点对应的是一个点，是时刻．2．提示：(1)第一次问到的“时间”是“时刻”．(2)第二次问到的“时间”是“时间间隔”．【典例示范】例2解析：“13点”指的是一个时刻，故A错误；“10秒初”指的是第10秒刚开始的一个时刻，故B错误；“3 min”指的是一段时间间隔，故C正确；“2020年5月5日18时0分”指的是一个时刻，故D错误．答案：C素养训练3解析：甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时间间隔，选项A错误；乙图中的列车到点“16：30”是指时刻，选项B错误；乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔，即时间，选项C正确，D错误．答案：C素养训练4解析：A错：时刻在时间轴上对应的是点，而时间间隔表示两个时刻之间的间隔，在时间轴上对应的是线段，t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，而2 s内是时间间隔为2 s．B错：t2～t3表示时间间隔，指的是2～3 s这1 s，称为第3 s内．C对：t0～t2表示时间间隔，指的是0～2 s这2 s，称为最初2 s内或前2 s内．D错：t n－1表示时刻，称为第(n－1) s末或第n s初．答案：C探究点三【导学探究】提示：研究乒乓球的运动轨迹时，乒乓球的大小和形状可以忽略，因此可以被看成质点；但是研究乒乓球的旋转时，就不可看成质点．【典例示范】例3解析：A错：物体能否视为质点与物体的大小无关，因此不能说“复兴号”体积太大，就不能看成质点，乘客体积小，就可看成质点．B错：“复兴号”能否视为质点，要视具体情况而定，在某些问题中，若“复兴号”的大小和形状可忽略，可将“复兴号”视为质点．C错：研究车轮上某一点的运动轨迹时，“复兴号”的大小不可忽略，不能将其看成质点．D对：计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，“复兴号”的长度相对于北京到上海的距离来说可以忽略不计，可将其看成质点．答案：D例4解析：质点的引入是忽略次要因素，抓住主要因素，是一种建立理想物理模型的方法．答案：C素养训练5解析：研究足球的运动轨迹时，球的大小和形状对研究问题没影响，可以把足球看成质点，A正确；而研究足球的旋转情况时，球的大小和形状对研究问题有影响，不能把足球看成质点，B错；研究守门员的扑球动作、运动员踢球动作时，研究的是他们的动作，不能把守门员、运动员看成质点，所以C错，D正确．答案：AD素养训练6解析：A对：马拉松比赛时，由于路程长，运动员的大小和形状可以忽略，可以看成质点．B错：跳水比赛时，要关注运动员的动作，所以运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．C错：击剑比赛时要注意运动员的肢体动作及击中点的位置，不能看成质点．D错：体操比赛中主要根据运动员的肢体动作评分，不能忽略运动员的大小和形状，不能看成质点．答案：A随堂演练·自主检测1．解析：关键是分析在实际研究的问题中物体的大小、形状能否忽略．若能忽略物体的大小和形状，则可视为质点，若不能忽略物体的大小和形状，则不可视为质点，由此可知A、B、D均错误，C正确．答案：C2．解析：2020年5月5日18点0分在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A错误；39.584秒是武大靖比赛的时间，故B正确；8：30在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误；北京时间2021年10月5日在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故D错误．答案：B3．解析：在交会对接的过程中，对“神舟十一号”和“天宫二号”的姿态调整，涉及转动，所以不能将“神舟十一号”和“天宫二号”看成质点，故A错误；对接成功后，“神舟十一号”与“天宫二号”运动情况相同，是相对静止的，故B错误；对接成功后，以地球为参考系，整个空间实验室绕地球转动，相对地球是运动的，故C错误；研究空间站绕地球飞行的时间时，空间站的形状和大小可以忽略，可视为质点，故D正确．答案：D4．解析：从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的，图中甲车的小旗向左飘，我们可以判断甲车可能静止，可能向右运动，也可能向左运动，向左的速度必须小于风速，运动较缓慢；图中乙车的小旗向右飘，我们可以判断乙车一定向左运动，且向左运动的速度大于风速，选项C正确．答案：C5．解析：(1)不能，纠正运动员的错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作(即运动员的形状及大小).(2)能，分析运动员的助跑速度时，可以忽略其姿势及动作(即运动员的形状及大小).(3)不能，理由同(1).答案：见解析核心素养：本题考查质点模型的建立过程．撑竿跳高是大型运动会中的常规比赛项目，运动员能否看成质点取决于研究问题的角度，考查物理核心素养“科学思维”中的“模型建构”能力．。
参考系+时间+质点 高一上学期物理教科版(2019)必修第一册
参考系的不同
四、时间 时刻
车次 始发点 终点站 到点
K206 成都
青岛 17:12
G2210 成都东 郑州东 19:00
D1952 成都东 西安北 20:05
开点 停靠时间
17:18
6min
19:05
5min
20:07
2min
如何区别
时刻
时间
四、时间 时刻
2s内
用数轴呈现
第(n+1) s 初 2s末、3s初 (n+1) s 初
01 23 4 计时起第点 2s内 第2s末、
第3s初
n n+1 t/s ns末 第n s 末
时间
时刻
事物运动、发展、变 事物运动、发展、变
物理意义 化所经历的过程长短 化过程所经历的各个
保留主要因素， 忽略次要因素的 思维方法。
被理想化的研究对 象叫做 理想模型 。
地球绕太阳公转一周的时可间看做 确定远洋航行的轮船的位置 质点
研究木块的运动
研究动车从德阳开往成都所用的 时间
有形状、大小
不可看做 质点
请思考 ：
绝对静止的物体
三、参考系
1 要描述一个物体的运动情况，首先必须选定
第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系 空间 时间
一、机械运动
一个物体相对于另一个物体位置的改变， 叫做机械运动（运动）。
二、质点 （ 理想模型 ）
1、条件：在研究一个物体的运动时，如果被研究 物体的形状、大小在所讨论的问题中可以忽略，就 可把整个物体简化为一个有质量的点。 2、代替物体的有质量的点称为质点。
2020-2021学年高中物理教科版必修一：1.1 参考系 时间 质点
【素养训练】 1.(母题追问)(多选)对【典例1】的情景,下列说法正确的是 ( ) A.通过动画模拟台球运动轨迹时,可以把台球看成质点 B.如果把台球看成了质点处理,它就没有质量了 C.研究丁俊晖手拿球杆击球动作时,可以把他的手看成质点 D.研究丁俊晖手拿球杆击球动作时,不能把他的手看成质点 【解析】选A、D。通过动画模拟台球运动轨迹时,台球的大小和形状对研究的问 题没影响,可以看成质点,A对;即使把台球看成了质点处理,它仍然是有质量的,B 错;研究丁俊晖手拿球杆击球动作时,不能把他的手看成质点,如果看成质点的话, 就无法研究具体击球动作了,所以C错,D正确。
三、物体和质点 【情境思考】
撑竿跳高是一项非常刺激的体育运动项目。如图表示撑竿跳高运动的几个阶 段:助跑、撑竿起跳、越横杆。讨论并回答下列问题,体会质点模型的建立过程。
(1)教练员针对训练录像,纠正运动员的错误动作时,能否将运动员看成质点? (2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成质点?
1.定义: 在满足一定条件时,可以把物体简化、抽象为一个具有_质__量__的点,称为质点。 2.将物体看成质点的两种情况: (1)物体的_大__小__和_形__状__对所研究问题的影响可忽略不计。 (2)物体上各点的运动情况完全_相__同__,整个物体的运动也可以简化为一个点的运 动,把物体的质量赋予这个点。
角度2 质点是一种理想化模型 实际物体看成质点的条件是物体的大小、形状对所研究问题的影响可忽略不
计,所以质点是一种理想化模型。
【典例示范】 【典例2】在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来 说属于 ( ) A.极限分析物理问题的方法 B.观察实验的方法 C.建立理想模型的方法 D.等效替代的方法 【解析】选C。质点的引入是忽略次要因素,抓住主要因素,是一种建立理想物理 模型的方法。
高中高一物理教科版第一章第1讲1.1质点 参考系 空间 时间
参考FO系R
要描述一个物体的运动， 首先要选定某个其他物体 作为参考，这种用来作为 参考的物体叫作参考系
选择不同的参考系来观察同一 物体的运动时，看到的现象会 不一样。
参考系的性质
用来做参考系的物体都 是假定不动，被研究的 物体是运动还是静止， 都是相对于参考系而言
参考系的选取具有任意性， 但应以观察方便和运动的描 述尽可能简洁、方便为原则
第 一
质点
讲 参考系
空间
时间
第一章 运动的描述
一、机械运动
火车在铁轨上行驶
鸟在飞翔
机械运动/简称运动
物体相对于其他物体位置的变化
它是自然界最简单最基本的运动形式
问题 该如何描述物体的运动呢？
鹰的运动分析
身体 向前运动
翅膀 上下运动
困难和麻烦在哪里?
任何物体都有一 定的大小和形状
物体各部分的运动情况 一般说来并不一样
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
3．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计 时器．
1．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑 柱发表了如下一些说法，正确的是…( A ) A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的 时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的 时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上 课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下 课的时间
标准性
任意性
差异性
统一性
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
前句是以 巍巍青山
为参考系
后句是以 小小竹排
为参考系
以加油机为参考系，受油机是_静__止__的 以地面为参考系，加油机的飞行员认 为受油机是__运__动___的。
高一物理必修一第一章质点、时间、时刻、参考系练习题
高中物理必修一练习1质点1．关于质点，下列说法是否正确（）A．质点是指一个很小的物体B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点D．质点是对物体的科学抽象2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。
B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。
D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。
3．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有（）A. 从北京开往广州的一列火车B. 研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞的演员4．下列物体中，不能看作质点的是（）A．计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C．沿地面翻滚前进的体操运动员 D．比较两辆行驶中的车的快慢5、在下列运动员中，可以看成质点的是：A、百米冲刺时的运动员B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员D、表演艺术体操的运动员6．下列关于质点的说法中正确的是（）A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点7. 下列关于质点的一些说法，其中正确的是（）A．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点B．研究爱地球的公转时可以把地球看做质点C．研究地球自转时可以把地球看做质点D．计算一列火车从南京开往北京的途中通过一座桥所用的时间时，火车可以看做质点时间和时刻1.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（）A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔2.下列选项中表示时刻的是（）A．刘翔110米跨栏用时12.29sB．钢球沿斜槽滚下用了2sC．石块从手中落下的第3s时D．观察一个小球从第2s初到第3s末的运动3. 下列说法正确的是（）A．物体在5s内，指的是物体在5s末时，是时刻B．物体在5s内，指的是物体在4s末到5s末这1s的时间内，是时间C．物体在第5s内，指的是物体在5s初到5s末这1s的时间内，是时间D．第4s末就是滴5s初，指的是时刻4. 下列关于时刻和时间间隔的理解，正确的是（）A．时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B．不同时刻反映的是不同事物发生的先后顺序C．时间间隔是指两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔参考系1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（）A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲乙两车以相同速度同时向西运动2．如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的3．下列关于参考系的描述中，正确的是（）A．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体B．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体C．参考系必须是和地面连在一起的物体D．被研究的物体必须沿与参考系的连线运动4．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（）A.运动速度大小可能不同B.运动方向可能不同C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线D．运动的加速度一定相同5. 甲、乙、丙各乘一个热气球，甲看到楼房在向下运动，乙看到甲在向下运动，丙看到甲、乙都在向上运动，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲向上，乙向下，丙静止B．甲向上，乙向上，丙静止C．甲向上，乙向上，丙静止D．甲向上，乙向上，丙也向上，但丙比甲和乙都慢。
高中物理 第1章 1 质点 参考系 空间 时间练习(含解析)教科版必修1-教科版高一必修1物理试题
1.质点参考系空间时间课时过关·能力提升一、根底巩固1.如下关于质点的说法正确的答案是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义B.体积很小的物体更容易看做质点C.凡轻小的物体,皆可看做质点D.当物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点,对于复杂问题的研究有重大的意义,A错误;一个物体能否看做质点不应只看其大小,关键是看其大小对于研究的问题的影响能否忽略,体积很小的物体有时可以看做质点,有时不能看做质点,B错误;一个物体能否看做质点不以轻重而论,C错误;物体能否看做质点取决于其大小和形状对所研究的问题是否属于无关或次要因素,假设是就可以看做质点,D正确.2.(多项选择)如下加点的物体,哪些可以看成质点()A.研究绕地球飞行的航天飞机．．．．的姿态B.研究汽车后轮．．的运动情况C.研究从开往某某的一列火车．．的运行时间D.分析在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱．．运动的快慢A中假设把航天飞机看做质点,如此无法研究其姿态,故A不能视为质点;选项B中车轮运动时是滚动,所以不能视为质点;选项C中火车的大小与和某某之间的距离相比,可以忽略,故可以视为质点;选项D中木箱在水平地面上运动时,各局部的运动情况一样,故可视为质点.3.以下计时数据,指时间的是()A.学校每天7:30准时上课B.每节课45 minC.数学考试9:40完毕D.周末文艺晚会18:40开始4.甲、乙两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,如此()A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以一样的速度向东运动,如此甲和乙的运动情况一致,而乙车内同学看到路旁的树木向西移动,说明乙车相对路旁的树木向东运动,如果以大地为参考系,如此甲、乙两车以一样的速度向东运动,应当选项D正确.5.(多项选择)在某运动会火炬传递过程中,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,如下说法不正确的答案是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)()A.甲、乙两火炬手一定向左运动B.甲、乙两火炬手一定向右运动C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动,说明有向左吹的风,由甲的火焰向左偏,无法确定甲的运动状态,甲可能静止,也可能向右运动,还可能向左以小于风速运动;乙的火焰向右偏,所以乙一定向左运动,且速度大于风的速度,应当选项A、B、C符合题意.6.在考查如下运动员的比赛成绩时,运动员可视为质点的是(),由于路程长,运动员的大小、形状可以忽略,运动员可以看做质点,故A正确;跳水时,人们要关注运动员的动作,故运动员的大小、形状不能忽略,运动员不能看做质点,故B错误;击剑时要注意运动员的肢体动作,运动员不能看做质点,故C错误;体操比赛中主要根据运动员的肢体动作评分,不能忽略大小和形状,不能把运动员看做质点,故D错误.二、能力提升1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的根底上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.控制变量B.科学假说C.等效代替D.理想化模型2.(多项选择)如下关于时间和时刻的说法正确的答案是()A.时间是较长的一段时间间隔,时刻是较短的一段时间间隔B.第2 s内和前2 s内指的是不相等的两段时间间隔C.“时间12点整〞指的是时刻D.时光不能倒流,因此时间有方向,不管长短,选项A错误;第2s内时间间隔是1s,前2s内时间间隔是2s,故两段时间间隔不相等,选项B正确;时刻对应于某一瞬时,选项C正确;时间没有方向,选项D 错误.3.(多项选择)如下有关运动项目的说法正确的答案是()A.篮球比赛中的篮球不能看做质点,羽毛球比赛中的羽毛球可以看做质点B.赛车在水平赛道上通过路旁一根电线杆时,赛车可以看做质点C.奥运会上,乒乓球运动员在打出弧圈球时不能把乒乓球看做质点D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,不能将运动员看做质点,在远距离投篮时,由于篮球直径远比投篮距离小得多,可把篮球看做质点;当研究羽毛球比赛中的羽毛球时,假设羽毛球在球网的两侧飞行,就可以把羽毛球看做质点,但是假设研究羽毛球的自身旋转问题,就不能把羽毛球看做质点,应当选项A错误;研究赛车通过路旁的一根电线杆时,赛车的长度不能忽略,赛车不能看做质点,应当选项B错误;研究旋转多变的乒乓球的弧圈球时,乒乓球的大小不能忽略,乒乓球不能看做质点,应当选项C正确;研究运动员的跳水动作时,要研究转体和翻滚等高难度动作,也不能看做质点,应当选项D正确.4.如下列图,匀速飞行的飞机上,某运动员跳伞后,飞机上的运动员甲和地面上的人乙观察跳伞运动员的运动后,引发了对跳伞运动员运动状态的争论.如下说法正确的答案是()A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体.甲以自身或乘坐的飞机为参考系,看到跳伞运动员是沿直线下落;而乙是以地面为参考系,看到跳伞运动员是沿曲线下落.可见,研究物体的运动一定要选择参考系.综上,选项B正确.5.(多项选择)甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能的是()A.甲向上,乙向下,丙不动B.甲向上,乙向上,丙不动C.甲向上,乙向上,丙向下D.甲向上,乙向上,丙也向上,但比甲、乙都慢,是以自己所乘的电梯为参考系.甲中乘客看高楼向下运动,说明甲相对于地面一定在向上运动.同理,乙相对甲在向上运动,说明乙相对地面也是向上运动,且运动得比甲更快.丙电梯无论是静止,还是在向下运动,或以比甲、乙都慢的速度在向上运动,丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到是在向上运动.因此,选项B、C、D符合题意.6.如下图是某次太空行走的宇航员照片.这段时间内,航天飞机正以28 000 km/h的速度飞行着,为何宇航员没有被飞行的航天飞机撞伤呢?解析:宇航员出舱前与航天飞机有一样的运动速度,出舱后由于惯性宇航员仍然保持着与航天飞机一样的速度.尽管相对于地球,航天飞机和宇航员都是以28000km/h的速度飞行,但是以航天飞机为参考系,宇航员是静止的.类似于我们在地球上,尽管地球在太阳系中高速运动,但我们却没有被高速运动的地球撞伤一样.所以宇航员不会被航天飞机撞伤.,但是宇航员和航天飞机相对静止.。
2021-2022学年高一物理教科版必修1练习：1.1 质点 参考系 空间 时间 Word版含答案
(本栏目内容，同学用书中以活页形式分册装订成册！)1．以下的计时数据中指时间的是()A．“嫦娥一号”卫星于2007年10月24日18时5分点火放射B．第29届奥运会于2008年8月8日20时8分在北京开幕C．刘翔制造了12.88秒的110米栏最好成果D．在一场NBA篮球赛开赛8分钟时，姚明投中第三个球【解析】在A选项中的数据指的是“嫦娥一号”点火的瞬间，所以是时刻，故A错；B选项中的数据是奥运会宣布开幕的一瞬间，所以它也是时刻，故B错；C选项中的12.88秒是指刘翔从起跑到到达终点所用的时间，所以它是时间间隔，故C正确；D选项中的数据是指姚明投中第三个球的瞬间，所以是时刻，故D错．【答案】 C2．下列说法正确的是()A．参考系就是确定不动的物体B．只有选好参考系以后，物体的运动才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观看的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地球为参考系的【解析】参考系是为了描述物体的运动，选来作为标准的物体，可以是运动的，也可以是静止的，故A错．而运动和静止是相对的，要描述物体的运动，必需选择参考系，故B正确．描述同一运动时，若以不同物体作为参考系，观看结果可能不同，C正确．参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，应以对运动的描述尽可能简洁为原则，一般以地面为参考系，D正确．【答案】BCD3．关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是()A．老师说：“明天下午3点钟上课，上课45分钟．”其中“3点钟上课”指的是时刻，“上课45分钟”指的是时间B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来，你早该到校了．”其中“你早该到校了”指的是到校的时间C．小王说：“我早已从家里出来了，由于今日公共汽车晚点了．”其中“早已从家里出来了”指的是时间D．老师说：“期望你下次肯定要在下午2点50分以前到校．”其中“2点50分以前”指的是时间【答案】AD4．我们描述某个物体的运动时，总是相对肯定的参考系．下列说法正确的是()A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面对他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的【解析】“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B不正确；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C不正确；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面对他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以D正确．【答案】AD5．在有云的夜晚，抬头望月，发觉“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地面D．观看者【解析】人抬头望月时，月亮短时间内相对于地面并没有动，只是云在动，但若以云为参考系，这时我们就感觉月亮在运动．【答案】 B6．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧看满天云不动，不知云与我俱东．在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是()A．“飞花”是以运动的船为参考系的B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的【解析】诗中所描述的“飞花”，指的“花”是运动的，这是以运动的船为参考系；“云与我俱东”意思是说诗人和云都向东运动，这是以两岸或两岸的红花、榆树为参考系的；云与船都向东运动，可以认为云相对船不动．故A、D正确，B、C错．【答案】AD7．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发觉窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发觉甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明()A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动【解析】物体的运动是相对参考系而言的，同一物体参考系不同，其运动状况一般不同．本题中，树木和地面是连在一起的，相对地面静止．甲车内的乘客发觉窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发觉甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面对东运动，所以乙车相对地面也向东运动且与甲车速度相同．【答案】 D8．2008北京奥运会，世人瞩目，中国代表团参与了包括田径、体操、柔道等在内的全部28个大项的竞赛，下列几种奥运竞赛项目中的争辩对象可视为质点的是()A．在撑杆跳高竞赛中争辩运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动状况时B．帆船竞赛中确定帆船在大海中位置时C．跆拳道竞赛中争辩运动员动作时D．铅球竞赛中争辩铅球被掷出后在空中飞行时间时【解析】能否把某物体看做质点，关键要看忽视物体的大小和外形后，对所争辩的问题是否有影响．明显A、C项中的争辩对象的大小和外形忽视后，所争辩的问题将无法连续，故A、C错．而B、D项中的争辩对象的大小和外形忽视后，所争辩的问题不受影响，故B、D正确．【答案】BD9.如右图所示，由于风的原因，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是()A．A船确定是向左运动的B．A船确定是静止的C．B船确定是向右运动的D．B船可能是静止的【解析】本题中风向右吹，A船与河岸的旗帜均向右飘，则相对于风，A船、河岸都具有向左的运动，所以A船可能相对河岸静止，也可能以任何速度向左运动，还有可能以相对比风速小的速度向右运动．B船中旗帜向左飘，表明B船只能向右运动，且速度大于风速．【答案】 C10．每逢周五，《新民晚报》会刊登日出日落时间表．下表为某年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表．城市日出时间日落时间城市日出时间日落时间北京7：1816：50上海6：3616：51哈尔滨6：5415：51成都7：4418：02西安7：3317：35拉萨8：3418：56 请比较表中六个城市白昼的长短，其中两个城市之间白昼时间差值最大可达()A．1小时25分B．3小时05分C．2小时06分D．1小时58分【解析】北京的白昼时间差为16：50－7：18＝9：32；上海的白昼时间差为16：51－6：36＝10：15；哈尔滨的白昼时间差为15：51－6：54＝8：57；成都的白昼时间差为18：02－7：44＝10：18；西安的白昼时间差为17：35－7：33＝10：02；拉萨的白昼时间差为18：56－8：34＝10：22.依据各城市的白昼时间差可知：拉萨的白昼时间差与哈尔滨的白昼时间差的差值最大，即为10：22－8：57＝1：25，因此选项A正确．【答案】 A11．如下图所示，一辆装有货物的汽车在平直路面上向东行驶，请依据表格要求，推断物体是运动的还是静止的，运动方向如何？参考系汽车货物树物体汽车货物树【答案】参考系汽车货物树物体汽车静止向东运动货物静止向东运动树向西运动向西运动12.如右图所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到B 车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？【解析】由B车上的乘客看到站台向东运动，可推断B车向西运动；由A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也向西运动且速度大于B车速度；C车上的乘客看到A车向西运动，则C车有三种运动状况，C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．【答案】A车向西运动B车向西运动C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小..精品资料。
1.1 质点 参考系 空间 时间(同步测试)-2016-2017学年高一物理必修1(原卷版)
第一章运动的描述第1节质点参考系空间时间（测试）（满分60分，30分钟完成）班级姓名总分单选题（60分，每题6分）1.下列说法错误的是：（）A．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点C．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2.在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点：（）3.两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明：（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度同时向西运动4.在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是：（）A．研究乒乓球运动员打球过程中旋转运动的乒乓球时B．用GPS定位系统确定汽车位置时C．研究绕太阳公转的火星的自转时D．计算一列火车通过铁路大桥所用时间的问题中的火车5.下列对运动学的相关概念理解正确的是：（）A．很小的物体总可以看成质点，较大的物体有时也能看成质点B．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了C．2006年，刘翔以12秒88打破了世界纪录夺冠，“12秒88”指的是时刻D．研究同一物体的运动状态，可以选不同的参照物，它的运动状态可能是相同的6.下列关于时间与时刻、位移与路程的说法，正确的是：（）A．1分钟有60个时刻B．位移的大小永远不等于路程C．物体通过一段路程，但位移可能为零D．描述运动时，时刻对应的是一段位移，时间对应的是某一位置7.在水平桌面上有一水杯压着一块绸布，一位同学想把绸布抽出而水杯保持在原位而不动，该同学想到一个迅速抽出绸布的方法，结果成功了。
1.1质点 参考系 空间 时间 每课一练(教科版必修1)
[课时跟踪训练]一、选择题(本题共8小题，第小题5分，共40分)1．小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参考系判断正确的是()A．井B．奶公C．墙D．风解析：井相对地面是不动的，井忽然被吹到墙外是由于墙的位置发生改变，所以“井在运动”是相对于墙，是以墙为参考系的，故C正确。
答案：C2.如图1所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是() 图1 A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间，称为第3 s内C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内D．t n－1～t n表示时间，称为第(n－1) s内解析：时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一个线段。
t n是时刻，可表述为第n s末或第(n＋1) s初；n s内不等于第n s内，n s内是指从0～n s末共n s的时间；第n s内是指从(n－1) s末至n s末共1 s的时间，故A、C、D均错，B正确。
答案：B3.如图2所示，“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。
从“嫦娥二号”卫星发射到抵达距月球100 km轨道的时间大约为5天。
卫星在距月球表面约100 km高度的极轨轨道上绕月运行。
下列说法正确的是() 图2 A．18时59分57秒表示时间B．“嫦娥二号”卫星绕月球运行过程中位移大小始终小于路程C．5天表示时刻D．研究“嫦娥二号”卫星绕月球运行的轨迹时，可以将卫星看成质点解析：18时59分57秒表示时刻，5天表示时间，A、C错误；“嫦娥二号”绕月球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“嫦娥二号”绕月球运行的轨迹时，卫星大小对轨迹影响不大，可以将卫星看成质点，D正确。
答案：BD4．放学后甲、乙两同学骑车以相同速度沿直线向东行驶回家。
高中物理 1.1 质点 参考系 空间 时间每课一练 教科版必修1
【创新设计】2014-2015高中物理 1.1 质点参考系空间时间A每课一练教科版必修1(时间：60分钟)题组一对质点概念的理解1．香港红磡体育馆是香港的综合室内多用途表演场馆，位于九龙油尖旺区红磡畅运道9号、港铁红磡站平台上，是众多明星开演唱会的重要场地．下列说法正确的是( )A．观看蔡依林的钢管舞时，可把蔡依林看做质点B．聆听张惠妹优美的歌声时，可把张惠妹看做质点C．欣赏“鸟叔”的江南Style表演时，可把“鸟叔”看做质点D．研究罗志祥的舞蹈动作时，可把罗志祥看做质点解析观看钢管舞、“鸟叔”的表演和罗志祥的舞蹈，都要看肢体动作，所以不能看做质点；而聆听张惠妹的歌声时，可以将其看做质点．答案 B2．下列关于质点的说法正确的是( )A．只有质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．旋转的物体，肯定不能看成质点解析物体的质量、大小、运动状态都不是判断物体能否被看成质点的依据，物体的形状、大小是否对所研究的问题起主要作用，是判断能否把物体看成质点的唯一依据，A、B、D错；质点是抽象的理想化模型，有质量，没有大小，不占据空间，C对．答案 C3．下列有关质点的说法中，正确的是( )A．研究“嫦娥三号”围绕月球运动的轨迹时，“嫦娥三号”可看做质点B．研究4×100 m接力赛运动员交接棒的过程时，可以将运动员可看做质点C．用GPS定位系统确定正在月球上考察的“玉兔号”月球车的位置时，月球车可看做质点D．研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点解析“嫦娥三号”的大小与轨道的半径相比可忽略，故能看做质点，A对；若把运动员看做质点，无法研究其交接棒时的动作，故B错；在确定月球车的位置时，月球车的大小、形状对研究问题没有影响，可看做质点，故C对；研究子弹穿过一张纸的时间时，子弹的长度比纸的厚度大许多，不能忽略其长度，所以不能看做质点，故D错．答案AC题组二参考系的选取4．有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上自南向北跑步，下列说法正确的是( )A．以地面为参考系，影子是静止的B．以地面为参考系，影子是运动的C．以人为参考系，影子是静止的D．以人为参考系，影子是运动的解析人的身体和影子的相对位置不变，两者相对静止；该同学在操场上跑步时，相对地面该同学的位置发生了变化，所以同学是运动的．答案BC5．(2013北京西城期末)某同学在向西急速行驶的列车中观察铁道旁边的房屋，如果选择他乘坐的列车为参考系，则房屋( )A. 向东运动B. 向西运动C. 保持静止状态D. 运动方向与列车速度大小有关答案 A6．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明( )A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动解析甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动且与甲车速度相同，故D正确．答案 D7．(2013四川成都期中)无风的雨天，站在路旁的小明与坐在向左行驶的汽车中的小聪看到的雨滴的轨迹正确的是( )A．小明看到雨滴向左下方运动B．小明看到雨滴向右下方运动C．小聪看到雨滴向左下方运动D．小聪看到雨滴向右下方运动解析小明以地面为参考系看雨滴应该是竖直下落的，A、B错误；坐在行驶的汽车中的小。
教科版高中物理必修一同步练习：1.1质点参考系空间时间
第一节质点参考系空间时间课堂训练完成教材《练习与评价》1、。
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3、。
课后提升训练1、下述情况中的物体，可视为质点的是（）A、研究小孩沿滑梯下滑。
B、研究地球自转运动的规律。
C、研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。
D、研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。
2、下列各种情况中，可以将研究对象（加点者）看作质点的是（）A、研究小木块．．．的翻倒过程。
B、研究从桥上通过的一列队伍。
．．．．．C、研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。
．．．D、汽车后轮．．，在研究牵引力来源的时。
3、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体是（）A、一定是静止的。
B、一定是运动的。
C、有可能是静止的或运动的D、无法判断。
4、关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（）A、研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。
B、由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。
C、一定要选固定不动的物体为参照物。
D、研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。
5、某中学上午第一节课上化学，第二节课上英语，下列说法正确的是：（）A、英语课、化学课起、止时刻相同B、英语课、化学课的时间相同C、化学课的末时刻即是英语课初时刻D、化学课的末时刻、与英语课的初时刻的间隔是时间6、以下的计时数据指的是时间的是：（）A、2008年北京奥运会于2008年8月8日20时开幕。
B、在2007年9月30日进行的柏林马拉松赛上，34岁的埃塞俄比亚名将格布塞拉西以2小时4分26秒的成绩创造了新的男子马拉松世界记录。
C、中央电视台的《焦点访谈》节目于19:38开播。
2021-2022学年高一物理教科版必修1课时作业：第一章 第1节 质点 参考系 空间 时间
第一章运动的描述第1节质点参考系空间时间1．物体的______________随时间的变化叫机械运动，它是自然界中最简洁、最基本的运动形式．2．在争辩一个物体的运动时，假如被争辩物体的__________、________在所争辩的问题中可以忽视，就可把整个物体简化为一个____________的点，这个用来代替物体的有质量的点称为质点，质点是一个____________的物理模型．将物体看做质点是有条件的．例如，在争辩地球的公转时，地球的大小________(填“可以”或“不行以”)忽视；在争辩列车沿平直轨道运动的速度变化时，车厢各点的运动状况______(填“相同”或“不同”)，可用车上任一点的运动代表列车的运动，这时________(填“可以”或“不行以”)把列车看做质点．3．在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，这个被选定做参考的物体，叫做参照物，也称为__________．4．我们坐在校内里，观赏毛泽东的一句诗词：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉静止不动，是由于选取________为参考系，而“坐地日行八万里”，是选取________为参考系．5．在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点．如图1所示，0点表示开头计时，0～3表示3 s的时间，即前3 s．2～3表示第3 s，不管是前3 s，还是第3 s，这都是指________.3 s所对应的点计为3 s末，也为4 s初，这就是________．图16．下列关于质点的说法中正确的是()A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点确定代表一个小球D．质点不愿定代表一个很小的物体7．坐在火车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是()A．乘坐的火车B．远处的山C．车外的树D．太阳8．以下计时数据指时间间隔的是()A．K341次列车18时30分到达济南站B．火车因故晚点12分钟C．中心电视台新闻联播节目19时开播D．“三十八年过去，弹指一挥间”【概念规律练】学问点一质点的概念1．关于质点，下列说法中正确的是()A．质点是一个抱负化模型，实际上不存在B．由于质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．假如物体的外形和大小对于所争辩的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点2．在以下哪些状况中可将物体看成质点()A．争辩某同学骑车回校的速度B．对某同学骑车姿势进行生理学分析C．争辩火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．争辩火星探测器降落火星后如何探测火星的表面学问点二参考系3．甲、乙两辆汽车在平直的大路上并排行驶，甲车内的旅客观看窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发觉甲车没有运动，假如以地面为参考系，上述事实表示()A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动4．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是()A．假如两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．假如观看的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．假如以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．假如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶学问点三时间和时刻5．关于时间和时刻，下列说法中正确的是()A．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻B．物体在5 s时指的是物体在5 s初时，指的是时刻C．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s初这1 s的时间D．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间6．下列说法中指时间间隔的是()A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津动身B．某人用15 s跑完100 mC．中心电视台新闻联播节目每天19时开头D．某场足球赛在开赛80分钟时，甲队才攻入一球【方法技巧练】一、推断一个物体能否看成质点的方法7．2009年10月1日，我国在北京成功地进行了建国60周年国庆大阅兵，气概恢宏的场面，极大地激发了全国人民的爱国热忱和建设好现代化祖国的信念，下列说法中正确的是()A．争辩正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点B．争辩从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．观赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮丽场面时，飞机可以看成质点D．争辩女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，不能把女兵方队看成质点8．在火车从北京到上海的运动过程中，下列说法正确的是()A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从北京到上海的运动时间时，可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点二、巧取参考系来分析物体的相对运动9．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动状况可能是()A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v丙，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对1．关于质点，下列说法中正确的是()A．质点确定是体积和质量微小的物体B．由于质点没有大小，所以与几何中的点没有区分C．争辩运动员在马拉松竞赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．观赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2．在下列情形中，可以将争辩对象看做质点的是()A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在争辩它是先滑动还是先翻转时B．在2008年北京奥运会上争辩刘翔在男子110米栏竞赛中的跨栏动作时C．争辩“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．争辩“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿势时3．在争辩物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是()A．争辩一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理C．争辩杂技演员走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．争辩地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理4．关于参考系，下列说法正确的是()A．争辩物体的运动必需选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，确定是乙火车开动了D．我们平常说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的5．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，认真看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水6．以下说法正确的是()A．学校作息时间表上的“同学上第一节课的时间为8∶00”是指时间间隔B．火车站公布的旅客列车运行表是时刻表C．体育老师用秒表记录某同学完成百米短跑的记录值是时间间隔D．“神舟五号”绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻7．下列计时数据指的是时间的是()A．在整个90分钟的竞赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”B．他每天都看电视节目“新闻早8点”C．列车到站时间晚点5分钟D．高考数学考试的时间是2 小时8．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发觉座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，发生这个故事是由于()A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行的速度很接近9．地面的观看者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是()A．水平向前运动B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方10．下列说法正确的是()A．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在大路上沿同始终线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观看结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在大路上行走，速度大小不同、方向相同，选择其中任一人作为参考系，则两人都是静止的11．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直大路上运动，甲车内一同学观看乙车没有动，而乙车内一同学观看路旁的树木向西移动．假如以地面为参考系，那么，上述观看说明() A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动12.依据下表中的数据，列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要多少时间？列车时刻表第一章运动的描述第1节质点参考系空间时间答案课前预习练1．空间位置2．外形大小有质量抱负化可以相同可以3．参考系4．地面地心5．时间时刻6．D[质点是抱负化的物理模型，物体能否看做质点与物体的体积大小、质量大小无关，故A、B、C 错误，D正确．]7．A8．BD[A、C两项中的数据指时刻，B项中火车晚点12分钟是一段时间，是时间间隔，D项中“三十八年”是感叹这一段时间之易逝，是时间间隔．]课堂探究练1．AD[质点是一个抱负化的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似反映，是为了争辩问题的便利而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽视了次要因素，使所争辩的简洁问题得到了简化．]2．AC[争辩同学的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和外形的影响可忽视不计，故可以看成质点．但当争辩同学的骑车姿势时，同学的身躯和四肢就构成了争辩的对象，故不能把同学看成质点．当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故正确答案为A、C.]点评能否把一个物体看做质点，并不是由物体的外形和大小来打算的，而是由它的外形和大小对所争辩问题的影响程度打算的．一般来说，假如在争辩的问题中，物体的外形、大小及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的因素时，物体就可看做质点．3．D[乙车相对甲车内的人没有运动，说明甲、乙两车运动状况相同；以甲车内的人为参考系，树向东运动，则以树为参考系，甲车向西运动，所以甲、乙两车以相同的速度向西运动，故正确答案为D.]点评①描述物体是否运动首先要选定一个参考系，以此为标准来衡量物体是运动的还是静止的，参考系一旦确定，对物体运动的描述也唯一确定．②参考系的选择是任意的，但应以观测便利和使运动的描述简洁为原则．争辩地面上物体的运动时，常选地面为参考系．4．ABD[两车的速度相同时，其相对位置不变，以其中任一辆车为参考系，另一辆车是静止的，故A 正确；若第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故B正确；若一人在甲车中走动时，他与乙车的相对位置是变化的，则乙车是运动的，故C错误；甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，甲车与乙车间的距离增大，甲车相对乙车向西运动，故D正确．]5．AD[依据时刻和时间的概念可解答本题．前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第4 s末就是第5 s 初.5 s时指的是6 s初这一时刻.5 s内指的是前5 s这一段时间．第5 s内指的是4 s末到5 s末这1 s的时间，故正确答案为A、D.]点评时刻是某个瞬间，时间是某段过程，对应时刻是物体所处的状态，犹如在该时刻拍摄的一张照片，对应时间是物体经受的一段过程，犹如在该时间内拍摄的一段录像．时间与时刻可以在“时间轴”上表示出来，其中“时间”是一个线段，有确定的长度，“时刻”是一个点．6．B[选项A、C、D中的数据都是时间轴上的一个点，指的都是时刻；而B中15 s是与跑完100 m这一运动过程相对应，指的是时间间隔，故答案选B.]点评时刻是事物运动、进展、变化过程所经受的各个状态先后挨次的标志，某一时刻与物体的某一位置相对应，在时间轴上对应一个点．时间间隔则是事物运动、进展、变化所经受的过程，是两个时刻之间的间隔，在时间轴上对应一段线段．7．BD[争辩女子方队的队形时，队员的体形不能忽视，因此不能把队员看成质点，故A错；争辩从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，完全可以忽视飞机的大小和外形，因此可以把飞机看成质点，故B 对；观赏飞机的飞行表演时不能把飞机看成质点，故C错；争辩女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，需要考虑队列的长度，因此不能把女兵方队看成质点，故D对．]8．BC[车轮整体上随车做平动，但车轮上各点又绕车轴转动，若争辩车轮随车整体的平动时，可用质点模型分析，故A错，B对；由于火车本身的长度相对北京到上海的距离是很小的，可忽视不计，而相对一座桥其长度是不行忽视的，故C对，D错．]方法总结物体的大小和外形对所争辩问题的影响可以忽视不计时，可以把物体视为质点．如地球比较大，但在争辩地球绕太阳公转时，地球的大小就变成次要因素，我们完全可以把地球当作质点来看待．然而，在争辩地球的自转时，就不能把地球看成质点了．争辩火车从北京到上海的运动时间可以把火车视为质点，但争辩火车过桥的时间就不能把火车看成质点了．9．AB[甲、乙、丙三人在观看其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的，应依据参考系的定义来判定甲、乙、丙的运动状况，楼房和地面连为一体，是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙也在匀速下降，且乙下降的速度v乙大于甲下降的速度v甲，即v乙>v甲；甲看到丙匀速上升，有三种可能性：(1)丙静止．(2)丙匀速上升．(3)丙匀速下降，且速度关系为v丙<v甲．综上可知，选项A、B正确．]课后巩固练1．C[物体能否被看做质点与物体本身的体积和质量的大小无关，主要是看其大小和外形能否可以忽视，故A错；质点有质量，几何中的点没有质量，所以不同，故B错；争辩运动员长跑的运动速度时，可以忽视运动员的大小和外形，故可看做质点，故C正确；表演者跳舞时其身体的各个部分动作不能忽视，所以不能看做质点，故D不正确．]2．C[当争辩木箱的翻转时，其大小和外形不能忽视，所以不能看做质点，故A错；在争辩刘翔的跨栏动作时，不能忽视其肢体的动作及外形，所以不能看做质点，故B错；争辩“嫦娥一号”绕地球及月球的飞行轨迹时，其大小和外形均可忽视，可看做质点，但争辩它的飞行姿势时，就不能看做质点，故C对，D错．] 3．BD[物体能否看做质点，主要取决于物体的大小和外形在所争辩的问题中是否属于次要的、可忽视的因素，而不仅仅取决于物体的大小和外形．争辩物体的转动时，物体各点运动的差异是不能忽视的，不能看做质点，故A错．杂技演员走钢丝时要利用身体的各个部位保持平衡，也不能看做质点，C错．据此可推断只有B、D项正确．]4．ABD 5.A 6.BC7.ACD8．D[子弹与飞机虽然都飞得很快，但若飞行速度很相近，则飞行员和子弹几乎相对静止，那么飞行员就很简洁抓住子弹，D正确．]9．D[乘客是以列车为参考系看雨滴运动的，雨滴在下落的同时还相对列车向后运动，故乘客看到的雨滴是倾斜落向后下方，D正确．]10．AB[由运动和静止的相对性可知，A、B正确，D错误．C选项除可选其中一辆车为参考系外，也可选与两车速度相同的第三辆车为参考系，故C错误．]11．D[乙车内一同学观看路旁的树木向西移动，说明乙车向东运动；甲车内一同学观看乙车没有动，说明甲、乙两车相对静止．综合这两点可知，甲、乙两车以相同的速度都向东运动，D正确．] 12．见解析解析广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要的时间为：6小时59分，10小时28分，15小时44分和22小时零6分．。
教科版物理必修一精品练习：1.1质点、参考系、空间和时间+Word版含解析.doc
（答题时间：15分钟）1. 下列运动会的各种比赛中，能将人或物体看做质点的是（）A. 研究乒乓球比赛中王皓的旋球技术时B. 研究刘子歌在200米蝶泳比赛中的手臂动作时C. 研究万米冠军在长跑过程中的位置时D. 研究跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的美妙姿态时2. 如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A. 甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B. 他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C. 研究物体运动时不一定要选择参考系D. 参考系的选择只能是相对于地面静止的物体3. 两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是（）A. 甲看到乙先朝上、再朝下运动B. 甲看到乙一直朝上运动C. 乙看到甲先朝下、再朝上运动D. 甲看到乙一直朝下运动4. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是（）图3A. A船肯定是向左运动的B. A船肯定是静止的C. B船肯定是向右运动的D. B船可能是静止的5. 高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是（）A. 测量列车的长度B. 计算列车在两城市间运行的平均速度C. 分析列车形状对所受阻力的影响D. 研究列车车轮的转动情况6. 在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点（）A. 研究某学生骑车由学校回家的速度B. 对这位学生骑车姿势进行生理学分析C. 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D. 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面7. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A. 甲车向西运动，乙车不动B. 乙车向西运动，甲车不动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度都向西运动1. C2. B3. B4. C5. B6. AC 解析：质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。
高中物理必修一第一章：1、质点、参考系和坐标系+同步练习+Word版缺答案 (1).doc
1.1 质点参考系和坐标系同步练习1．关于参考系的选择，下列说法错误的是 ( ) A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同C．观察或研究物体的运动，必须选定参考系D．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体2．关于质点，下列说法中正确的是 ( ) A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的3．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是 ( ) A．月亮B．云 C．地面D．星4．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( ) A．研究一列火车通过铁桥所需时间 B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢5．有关参照物的说法中，正确的是 ( ) A．运动的物体不能做参照物B．只有固定在地面上的物体才能做参照物C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物6．下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是 ( ) A．在空中加油的加油机和受油机 B．在稻田工作的联合收割机和卡车C．在平直公路上匀速行驶的各种车辆 D．流水和随水漂流的小船7．在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点 ( )A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度B. 比赛时，运动员分析乒乓球的运动C．研究地球绕太阳作圆周运动时D．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点8．如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是 ( )A ．A 船肯定是向左运动的B ．A 船肯定是静止的C ．B 船肯定是向右运动的D ．B 船可能是静止的9. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是 ( )A. 甲向下、乙向下、丙向下B. 甲向下、乙向下、丙向上C. 甲向上、乙向上、丙向上D. 甲向上、乙向上、丙向下 10. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以大地为参照物，上述观察说明（ ）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动11. 桌面离地面的高度是0.9 m ，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A 、B 两点离地面的距离分别为1.9 m 和0.4 m 。
新教材高中物理必修一1.1 质点 参考系 时间 测试题
新教材高中物理必修一1.1 质点参考系时间测试题1．关于参考系，下列说法正确的是( )A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果2．小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参考系判断正确的是( ) A．井B．奶公C．墙D．风3.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的( )A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼－10”战斗机里的飞行员4．在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转问题B．研究体操运动员参赛时的姿势C．研究乒乓球的旋转效应D．研究火车从北京到上海所用时间5．公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝5 cm，为了测出这个距离x，我们选取的最合理的参考系应该是( )A．树木B．行人C．卡车D．公路6.一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住。
坐标轴的原点定在抛出点正下方2m处,设向下的方向为坐标轴的正方向,则小球的抛出点、落地点、接住点的坐标分别是( ) A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,1mC.4m,0,1mD.-4m,0,-1m7.（多选）．根据我国已经确定的探月工程的计划，整个探月工程分为3个阶段：一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”。
中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”由“长征三号甲”运载火箭成功送入太空，在“嫦娥一号”卫星飞向380 000 km外的月球的漫长旅途中，需要进行一系列高度复杂且充满风险的动作，即进行3次绕地球变轨，然后进入地月转移轨道，再进行3次绕月球变轨，最后绕月球做圆周运动。
2021_2022学年高中物理课时练习1质点参考系空间时间含解析教科版必修1
高中物理教科版必修1：质点参考系空间时间基础全面练(25分钟·60分)一、选择题(本题共6小题，每题5分，共30分)1．下列运动的物体，可以看作质点的是( )A．质量小于1 g的物体B．研究“悟空号”暗物质粒子探测器在太空中的运行时间C．研究乒乓球的旋转效应D．研究在空中的跳伞运动员的翻滚动作【解析】选B。
只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故质量大的物体也可以作为质点，而质量小的物体有时却不能当作质点，故A错误；研究“悟空号”在太空中的运行时间时不必考虑其大小，故可以看作质点，故B正确；研究乒乓球的旋转效应时，球的大小是不能忽略的，故不能看作质点，故C错误；研究空中做翻滚动作的跳伞运动员时，运动员的大小不能忽略，故不能看作质点，故D错误。
2．2020年11月24日4时30分，“嫦娥五号”探测器经过约2 200秒的奔月飞行后进入预定轨道，其中“11月24日4时30分”“2 200秒”，分别指的是( )A．时间间隔时间间隔B．时刻时刻C．时间间隔时刻D．时刻时间间隔【解析】选D。
时刻表示一个时间点，时间间隔表示一段时间，“11月24日4时30分”表示时刻，“2 200秒”表示时间间隔。
区分时刻和时间间隔的方法(1)利用上下文判断：分析所给的说法，根据题意体会。
(2)利用时间轴判断：画出时间轴，把所给的时刻或时间间隔标出来，时刻对应一个点，时间间隔对应一条线段。
3．如图所示的时间轴上标出的是( )A.第4 s初B．第6 s末C．第3 s D．前3 s【解析】选D。
时间轴上标出的是两个时刻间隔，为时间，表示前3 s，故D正确。
4．如图所示为拍摄的日食照片，在拍摄照片时感觉太阳在云中穿行。
这时选取的参考系是( )A.太阳B．云C．地面D．照相机的镜头【解析】选B。
太阳在云中穿行是观察者以云为参考系产生的效果，所以答案为B。
5．2020年11月21号，云台山迎来入冬首场大雪，满山遍野银装素裹，雪花纷飞，简直美爆了。
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高中物理学习材料
桑水制作
第一节质点参考系空间时间
课堂训练
完成教材《练习与评价》
1、。
2、、、、。
3、。
课后提升训练
1、下述情况中的物体，可视为质点的是（）
A、研究小孩沿滑梯下滑。
B、研究地球自转运动的规律。
C、研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。
D、研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。
2、下列各种情况中，可以将研究对象（加点者）看作质点的是（）
A、研究小木块
．．．的翻倒过程。
B、研究从桥上通过的一列队伍。
．．．．．
C、研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。
．．．
D、汽车后轮
．．，在研究牵引力来源的时。
3、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体是（）
A、一定是静止的。
B、一定是运动的。
C、有可能是静止的或运动的
D、无法判断。
4、关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（）
A、研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。
B、由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。
C、一定要选固定不动的物体为参照物。
D、研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。
5、某中学上午第一节课上化学，第二节课上英语，下列说法正确的是：（）
A、英语课、化学课起、止时刻相同
B、英语课、化学课的时间相同
C、化学课的末时刻即是英语课初时刻
D、化学课的末时刻、与英语课的初时刻的间隔是时间
6、以下的计时数据指的是时间的是：（）
A、2008年北京奥运会于2008年8月8日20时开幕。
B、在2007年9月30日进行的柏林马拉松赛上，34岁的埃塞俄比亚名将格布塞拉西以2小时4分26秒的成绩创造了新的男子马拉松世界记录。
C、中央电视台的《焦点访谈》节目于19:38开播。
D、在2007/2008赛季德国足球甲级联赛第26轮中，波鸿对在开赛仅7min后攻入拜仁慕尼黑队一球。