2019-2020年科学五年级下册3、橡皮泥在水中的沉浮教科版练习题第六十二篇
教科版五年级下练习册答案
教科版五年级下练习册答案第一单元沉与浮第一节物体在水中是沉还是浮一填空题1. 泡沫块、游泳圈、塑料玩具；石头、砖头、鸡蛋（本题无标准答案，合理即可） 2. 物体不沉入水底二判断题1. ×2. √3. ×第二节沉浮与什么因素有关一判断题1. √2. （本题出题不严密，若添加“同种材料做的实心物体”这个条件，应为正确，若是空心或者不同材料的物体，应为错误）3. ×二选择题 1. B 2. A第三节橡皮泥在水中的沉浮选择题1. C2. B3. C第四节造一艘小船简答题：1. 因为浸入水中的体积增大，所以更容易浮起来;2. 增加轮船浸入水中的体积。
第五节浮力1. 浮力2. 乙第六节下沉的物体会受到浮力吗判断题1. √2. ×3. ×4. √选择题1. B2. C第七节马铃薯在液体中的沉浮判断题1. √2. ×3. √4. ×5. 第八节探索马铃薯沉浮的原因判断题1. √2. ×选择题1. A2. C单元练习一填空题 1. 浮力2. 重量；体积；浓度（或密度）3. 物体排开的水量（浸入水中的体积）√4. 相反；相等二判断题 1. × 2. ×三选择题1. B2. B3. A4. B 四简单题1. 往水里放入盐；2. 改变橡皮泥的形状，增大其排开的水量；3. ……（此题没有标准答案，只有是否合理的答案，主要是从：1改变物体的形状，增大排水量；2加入物质增大溶液的密度两个方面来思考）第二单元热1热起来一、填空题我们的身体可以产生止我们身体产生的热散失。
二、简答题自然界有哪些产生热的方式？请至少写出三种。
答：1、摩擦起热2、太阳辐射热3、矿物燃烧２给冷水加热探究接力棒一、填空题12．同样质量的热水比冷水体积。
二、简答题用水壶烧开水，装冷水时能装太满吗？为什么？答:不能装太满，因为水在加热过程中体积会变大，会导致水溢出水壶。
教科版小学科学五年级下册第一单元《沉与浮》知识点测试题及答案
第一单元《沉与浮》知识点总结1、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是的。
2、同种材料构成的物体（实心），在水中的沉浮与它们的、没有关系（即同种材料构成的物体，改变它们的轻重、体积大小，它们在水中的沉浮状态）。
3、不同材料构成的物体，在的情况下，的物体的物体容易沉；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。
（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。
）4、潜水艇的原理是靠实现上浮和下潜。
5、我们把物体在水中排开水的体积叫做。
6、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个的托力，这个力我们称它为。
7、当泡沫塑料块时，它受到的浮力它受到的重力，且方向相反。
8、下沉物体受到的浮力大小与（浸入水中的体积）有关。
物体浸入水中的（也就是排开的水量越大），受到的浮力。
9、阿基米德发现了自然科学中的一个重要的原理——阿基米德定律，即：。
10、当物体在水中受到的浮力它受到的重力时，会；当物体在水中受到的浮力它受到的重力时，会。
11、浮在水面上的物体，都会受到水的。
12、液体的性质可以改变物体的沉浮，才能改变物体的沉浮状态。
当液体中时，如盐、糖、味精等，有可能使马铃薯浮起来。
13、死海淹不死的原因是。
为什么叫死海？因为。
14、不同液体对物体的浮力作用大小。
一般情况下，，其产生的。
，其产生的。
15、物体比同体积的液体重，在液体中；物体比同体积的液体轻，在液体中。
16、马铃薯比同体积的清水，而比同体积的浓盐水，所以。
17、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？答：。
18、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？答：。
1、生活中的许多物体如（）、（）在水中是沉的，（）、（）在水中是浮的。
由同一种材料构成的实心物体，改变它们的（）、（），它们在水中的沉浮情况不变。
2．对于不同种材料制成的物体，体积大小相同时，（）容易浮，（）容易沉。
轻重相同时，（）容易浮，（）容易沉。
教科版科学五年级下册1.3 橡皮泥在水中的沉浮练习卷(含解析)
教科版科学五年级下册1.3 橡皮泥在水中的沉浮练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 打开进气管道，用压缩空气排出潜艇水仓中大量的水时，潜艇会（）A．上浮B．下沉C．既不下沉也不上浮2 . 两个体积相同、轻重不同的A、B球，用线绑在一起后放入水中恰好能悬浮在水中，如图所示，则下列说法正确的是（）。
A．A球比B球重B．两球受到的浮力大小相同C．B球所受浮力较大D．A球所受浮力较大3 . 如图所示是将两个马铃薯分别放在盐水和清水中出现的情况，则下列判断正确的是（）。
A．甲水槽中-定是盐水B．乙水槽中-定是盐水C．无法判断哪个水槽中是盐水4 . 木头能浮在水面上与它的（）有关。
A．形状B．大小C．组成5 . 一个杯子的水面浮着一块冰，这块冰融化以后，杯子里的水面会（）。
A．上升B．下降C．不变二、填空题6 . 不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（______）、（______）有关。
当（______）一样时，越重越容易（______），越轻越容易（______）；当（______）一样时，体积越大越容易（______），体积越小越容易（______）。
7 . 我们把物体在水中排开水的体积叫做（______），物体排开的水量（______），受到的浮力就越（______）。
8 . 物体在液体中的沉浮与________有关。
9 . 在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是_____。
浮在水面上的物体会受到水的_____作用，沉入水中的物体也会受到水的_____作用。
三、判断题10 . 潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。
（_____）11 . 在水里浮着的物体受到水的浮力，而在水里下沉的物体不受水的浮力。
（________）12 . 物体的沉浮只与物体是什么材料有关。
五年级下册科学试题 第一单元 沉和浮 教科版(含答案)
五年级下册科学第一单元沉和浮一、课堂练习题1. 同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。
2.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
3. 不同材料构成的物体,如果体积相同, 重的物体容易沉;如果重量相同, 体积小的物体容易沉。
4. 潜艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来改变沉浮。
5.改变物体浸入水中的体积,物体在水中的沉浮可能发生改变。
6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。
8.相同重量的橡皮泥, 排开的水量越大越容易浮。
9.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
如:在水中向上搬一个物体比在陆地上搬这个物体感觉要轻一些,这是因为水对这个物体有浮力的作用。
10. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小。
11.物体排开的水量大,受到的浮力就大; 排开的水量小,受到的浮力就小。
体积相同的铜块和铁块,完全浸入水中,它们排开的水量一样,受到的浮力大小也相同。
12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力等于重力。
13. 液体的性质可以改变物体的沉浮。
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
一定浓度的液体能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
14. 比同体积的液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
在浓盐水、清水、食用油中,物体浸没在浓盐水中受到的浮力最大,浸没在食用油中受到的浮力最小。
15.比较液体轻重的仪器叫比重计。
16. 物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力,这就是著名的阿基米德定律。
二、课内实验探究1.观察物体的沉和浮实验材料:水槽、水、砖块、木块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮、萝卜、回形针等各种材料。
教科版小学科学五年级下册科学试题-第一单元复习试题(填空式)(含答案)
第一单元沉与浮第一节物体在水中是沉还是浮1、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小(没有)关系。
2、小石块、回形针、橡皮在水中要( 沉)。
泡沫塑料块、蜡烛、萝卜在水中要( 浮)。
3、同一种材料构成的物体，改变它们的体积大小，它们在水中的沉浮状态(不变)。
把橡皮切成小块、把几个回形针穿起来在水中还是要( 沉)到水底，把萝卜切成小块还是( 浮)在水面上。
第二节沉浮与什么因素有关1、物体的沉浮与自身的( 质量)和( 体积)都有关。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易(沉)，轻的物体容易(浮)；如果质量相同，体积小的物体容易(沉)，体积大的物体容易(浮)。
3、体积大、质量小的物体容易(浮)，体积小质量大的物体容易(沉)。
4、同样重量的物体，可以改变它的(体积)，来改变它在水里的沉与浮的状态。
5、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变自身的(重量)来实现沉浮的。
6、潜艇在水中既能上浮也能下沉，当往压载舱里住满海水后，潜艇会(下浮)。
7、轮船从河流驶入海里，轮船会(浮起来)一些，（选填“浮起来”或“沉下去”）第三节橡皮泥在水中的沉浮1、轮船在水中排开水的重量叫做轮船的(排水量)。
2、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。
物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关，(排开的水量)越大或浸入水中的体积越大，受到的浮力就(越大)。
3、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生(改变)。
4、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它的沉浮状态(不变)。
5、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，(排开的水量)越大，就越容易(浮)。
6、比同体积的水重的物体，在水中(下沉)，比同体积的水轻的物体，在水中(上浮)。
7、体积相同的铁块和铜块，在水中受到的浮力大小( 相同)，因为它们排开的水量相同。
第四节造一艘小船1、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是(重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大)，二是(做些船舱，放物品时使船身保持平稳)。
五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版
沉和浮一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。
二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。
A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
五年级下册科学试题-1、3橡皮泥在水中的沉浮培优练习教科版(含解析)
1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习一、选择题1.如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是( )。
A. 排开的水量不变B. 排开的水量增大C. 排开的水量减小D. 以上说法都不正确2.物体能浮在水面上，主要与( )有关。
A. 物体的重量B.物体的颜色C. 物体排开的水量3.一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是( )毫升。
A. 260B. 200C. 604.原来在水中沉的物体，想办法增大它的( )，这个物体就可能在水中变成浮的。
A. 重量B. 体积C. 形状5.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
A. 它的重量B. 它的形状C. 它排开的水量二、判断题6.同一种橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。
（）7.要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。
（）8.上浮的物体一定是用比较轻的材料制成的。
（）9.船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。
（）10.同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。
（）三、填空题11.钢块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是因为________12.我们把物体在水中排开水的体积叫________13.全部沉入水里的物体排开的水量等于________ ，浮在水面上的物体排开的水量等于________。
14.把一块橡皮泥放入水中，橡皮泥是________的。
把一块橡皮泥做成如图所示各种不同的实心形状，放入水中，橡皮泥是________的。
这是因为橡皮泥的形状改变之后，重量________，体积________，因此沉浮状况保持不变。
四、实验探究题15.科学探究题。
橡皮泥排开的水量记录表橡皮泥形状量杯里的水量(毫升)放入后水面刻度排开的水量(毫升)沉浮状况实心团200 230 30沉沉的形状200 230 30沉能浮的形状①200 250 50浮能浮的形状②200 250 50浮能浮的形状③200 250 50浮从上面的数据中我们发现：（1）“实心团”和“沉的形状”两者排开的水量________，其他三种形状排开的水量________(填“相同”或“不同”)（2）比较沉的形状，，与“浮的形状”排开的水量，可以发现：沉的形状排开的水量________，即浸入水中的体积________；浮的形状排开的水量________，即浸入水中的体________（3）从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因在于它的________不变，而浸入水中的________变大。
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附参考答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。
教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习
教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共5题；共5分)1. （1分）有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。
“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。
正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）。
A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了2. （1分）将一小石块和小木块抛人一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（）。
A . 木块受到浮力，石块不受浮力B . 石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C . 木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力D . 木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力3. （1分）相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是（）。
A .B .C .4. （1分）从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，这是因为（）。
A . 水桶在水中受到了水的浮力B . 水桶离开水面后受到了水的拉力C . 水桶离开水面后受到了空气的阻力5. （1分）改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变他的（）。
A . 轻重B . 形状C . 颜色二、判断题 (共5题；共5分)6. （1分）浮在水面上的物体不会受到水的浮力。
7. （1分）把浮在水面的泡沫塑料块压入水中，浮力会变大。
8. （1分）轻的东西一定会浮，重的东西一定会沉。
9. （1分）船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。
10. （1分）同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。
三、填空题 (共4题；共4分)11. （1分）如图所示，泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.12. （1分）将橡皮泥做成下图所示的各种形状，橡皮泥在水中的沉浮发生了改变，这是因为橡皮泥在水中________发生了变化。
1.3《橡皮泥在水中的沉浮》同步练习
A 有关系
B 没关系
3.钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ C ）。
A 它的重量 B 它的形状 C 它排开的水量
判断题
1.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下
沉。
（×）
2.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状
的排开的水量大。
《橡皮泥在水中的沉浮》同步练习
填空题
1.我们把物体在水中排开水的体积叫 排开的水量 。 2.全部沉入水里的物体排开的水量等于 物体的体积 ，
浮在水面上的物体排开的水量等于物体浸。入水中部分的体积
选择题
1.改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变它的（ B ）。
A 轻重
B 形状
2.橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（ A ）。
（×）
结束
2020年教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习
2020年教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共5题；共5分)1. （1分）将一个铁球放入水中，铁球沉到水底，下列说法正确的是（）。
A . 铁球受到的浮力大于铁球自身的重力B . 铁球受到的浮力等于铁球自身的重力C . 铁球受到的浮力小于铁球自身的重力2. （1分）相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是（）。
A .B .C .3. （1分）当小船静止地浮在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A . 大于B . 等于C . 小于4. （1分）一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中（）。
A . 将会上浮B . 将会下沉C . 依然是浮的D . 以上情况都有可能出现5. （1分）橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（）。
A . 有关系B . 没关系二、判断题 (共5题；共5分)6. （1分）浮在水面上的物体不会受到水的浮力。
7. （1分）用同一个橡皮泥做成的各种实心体，它们在水中受到的浮力是一样的。
8. （1分）历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。
9. （1分）船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。
10. （1分）同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。
三、填空题 (共4题；共4分)11. （1分）如图所示，泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.12. （1分）钢铁在水中是沉的，我们可以改变它的________来让它浮在水面上。
13. （1分）将橡皮泥做成下图所示的各种形状，橡皮泥在水中的沉浮发生了改变，这是因为橡皮泥在水中________发生了变化。
14. （1分）如图所示，实验小组的同学们把小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮放入水中。
科教版五年级下册科学实验题
科教版五年级下册科学实验题五年级科学实验题一、实验名称：物体的沉浮实验目的：观察物体的沉浮实验材料：槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程：实验一：取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉浮。
实验二：1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论：木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的。
由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。
二、实验名称：影响物体沉浮的因素实验目的：研究物体的沉浮与哪些因素有关实验材料：水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇实验过程：实验1.按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。
想想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？实验2、按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。
想想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗实验结论：不同资料构成的物体，如果体积相同，重的物体简单沉；如果质量相同，体积小的物体简单沉。
三、实验名称橡皮泥在水中的沉浮实验目的橡皮泥排开水的体积实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一：找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中，观察它们的沉浮。
实验二：1、让橡皮泥浮在水面上，用上面同样大小的橡皮泥，改变它的形状，即把橡皮泥做成船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。
2、取一个量杯，装入200毫升的水，记录橡皮泥在水中排开水的体积。
实验结论1、实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡皮泥的沉浮不会发生改变。
橡皮泥在水中排开水的体积越大，浮力越大。
四、实验名称造一艘小船实验目的比较哪种船载物多实验资料水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子、有关图片实验过程一、准备 1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。
2019-2020年科学五年级下册沉和浮教科版习题精选六十二.docx
2019-2020年科学五年级下册沉和浮教科版习题精选六十二4第1题【单选题】用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
A、它的重量B、它的形状C、它排开的水量【答案】:C【解析】：［解答】钢铁制适的轮船,改变的是物体的大小f做成空心的r壇加了排开液体的体积f从而堵大浮力。
钢铁排开水的体积小，排开水的重量小，则所受浮力小于重力,物体下沉。
当制雌船后,内部空心,排开水的体积大,可以使浮力等于重力,使船漂浮于水面上。
变钢铁的体积可以使钢铁^开更大体积的水从而获得更大的浮力.【分析】本题主要考査改变物体在水中的排水量与其沉浮变化的关系・4第2题【单选题】下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（A、物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B、物体静止后悬在水中时是沉的C、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的【答案】：B【解析】:［解答】A,物体有一半露出水面f能说物体处于漂浮状态.浮力等于自身的重力f不符合题意；B, 物体静止后在水中沉底,说明物体在水中是下沉的，不是漂浮状态，B符合题意C, 物体不下沉，可以说明物体处于浮的状态・'【分析】漂浮时，物体受到的浮力等于目身的重力。
4第3题【单选题】如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是（）。
丿仔细观察气泡的体积:上］发生了怎样的变化？A、排开的水量不变B、排开的水量增大C、排开的水量减小D、以上说法都不正确【答案】：B【解析】：［解答】泡泡越来趣大,因而排水量趣来越大,B符合题意. 故答臺为：B.【分析】浸没在液体里的物体体积等于排水量。
4第4题【单选题】一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（有关。
A、大小B、轻重C、形状【答案】：B【解析】:【解答】本题干采用控制变量的科学方法，探兖物体沉浮的原因.从题干可知小球的体积不变,然后从小球的轻重来寻找物体沉浮的规律，因此这个实验主要证明物体的沉浮与物理的重量有关。
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2019-2020年科学五年级下册3、橡皮泥在水中的沉浮教科版练习题第六十二篇第1题【单选题】
一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是( )毫升。
A、260
B、200
C、60
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是( )。
A、排开的水量不变
B、排开的水量增大
C、排开的水量减小
D、以上说法都不正确
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了( )。
A、它的重量
B、它的形状
C、它排开的水量
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
改变物体的形状可能会改变物体的沉浮( )
A、正确
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
把橡皮泥捏成不同的形状，它排开的水量会发生变化。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
相同重量的橡皮泥，体积较大的形状更会下沉。
( )
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮不会改变。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
把一块橡皮泥放入水中，橡皮泥是______的。
把一块橡皮泥做成如图所示各种不同的实心形状，放入水中，橡皮泥是______的。
这是因为橡皮泥的形状改变之后，重量______，体积______，因此沉浮状况保持不变。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
钢铁在水中是沉的，我们可以改变它的______来让它浮在水面上。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
我们把物体在水中排开水的体积叫______
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
钢块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是因为______
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
有两个用橡皮泥做成的小球，两个小球的体积相同，期中==其中一个小球是空心的，另一个是实心的，你能利用本节课所学的知识把空心橡皮泥小球找出来吗？说说你的方法。
【答案】：
【解析】：。