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最后一片叶子
• 了解作者简介. • 熟记课文的字词. • 反复朗读课文,分析人物 形象.
作者简介：
欧·亨利（1862~1910），美国小说家。生 于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。 比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短 篇小说，多以此类人物为主人公。其中《麦 琪的礼物》、《警察和赞美诗》均带着含泪 的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的 悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真 实现象。其作品构思巧妙，尤以出人意料的 结局著称。
时间 ： 十一月 一天早晨 第二天早晨 天刚蒙蒙亮 第二天下午
病情发展： 琼西病倒 病重 病危 病好 贝尔门去世
那蓦众 人然里 却回寻 在首他 课文中的人物，你喜欢 灯 千 谁呢？那我们也来当一 火 百 回画家，用心的画一画 阑 度 珊 藤叶。 处思想火花ຫໍສະໝຸດ 藤叶的外形像一个什么字 呢？
联想的火花
琼西
爱
贝舍 身 忘 尔已 绘 门藤 叶 相 濡 以 沫苏 显 真 情
相信你是最优秀的！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
• 了解作者简介. • 熟记课文的字词. • 反复朗读课文,分析人物 形象.
作者简介：
欧·亨利（1862~1910），美国小说家。生 于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。 比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短 篇小说，多以此类人物为主人公。其中《麦 琪的礼物》、《警察和赞美诗》均带着含泪 的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的 悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真 实现象。其作品构思巧妙，尤以出人意料的 结局著称。
时间 ： 十一月 一天早晨 第二天早晨 天刚蒙蒙亮 第二天下午
病情发展： 琼西病倒 病重 病危 病好 贝尔门去世
那蓦众 人然里 却回寻 在首他 课文中的人物，你喜欢 灯 千 谁呢？那我们也来当一 火 百 回画家，用心的画一画 阑 度 珊 藤叶。 处思想火花ຫໍສະໝຸດ 藤叶的外形像一个什么字 呢？
联想的火花
琼西
爱
贝舍 身 忘 尔已 绘 门藤 叶 相 濡 以 沫苏 显 真 情
相信你是最优秀的！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)
整体感知
故事发生在什么地方？
故事发生在华盛顿广场西边的 一个胡同区里。
整体感知
作者围绕最后一片叶子写了哪些人物？ 哪些是主要人物？
作者所写的人物： 苏、琼西、贝尔曼、医生。 主要人物： 苏、琼西、贝尔曼。
整体感知
“最后一片叶子” 在全文起什么作用？
答：“最后一片叶子”起到了贯穿文章故事情节的作用， 连接了琼西由病重到好转、贝尔曼去世的事件。
侧面—— 通过医生和苏的对话间接写贝尔曼。贝尔曼为了 挽救琼西的生命，冒雨画最后一片叶子，得了肺 炎去世。他是一个有自我牺牲的精神的人。
内 容 探 究
总结：贝尔曼在他平凡甚至 有点讨厌的外表下，藏着一 颗火热的爱心，虽然穷困潦 倒，却默默关心、帮助他人， 甚至不惜付出生命的代价。
NEIRONGTANJIU
创作背景
《最后一片叶子》的故事的场景是纽约市的 格林尼治艺术家聚居区。百年来，那里已然从身 处窘境的文人聚居区发展为举世闻名的艺术中心 和旅游胜地。因此，从欧·亨利的创作时代即可 获得主人公的生存状况，他们是许多未成名艺术 家的代表，他们梦想着改变现状。
The last leaf
文章体裁
小
Fiction
说
• 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和 环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
• 人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。
• 其中，人物是最主要的要素。人物是小说的核心，情节是 骨GANZHI
生字词
bǐ bó
鄙薄
wēn
瘟神
miè
轻蔑
xǔ
自诩
dònɡ tɑn
NEIRONGTANJIU
内
容
2.在琼西命悬一线的情况下，苏是如何照顾她的？
《最后一片叶子》PPT课件
琼西
爱
贝舍 身 忘 尔已 绘 门藤 叶 相 濡 以 沫苏 显 真 情
相信你是最优秀的！
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
《最后一片叶子》PPT课件
（1）不速之客：未被邀请突然到来的客人 （2）自诩：自我夸耀 （3）邋遢：肮脏、不整洁 （4）鄙薄：轻视、嫌恶 （5）横行无忌 : 指倚仗暴力，毫无顾忌
地干坏事。
速读课文，请以病人乔安西的角度 复述小说的故事情节，思考：随着 故事的发展，最后一片叶子在全文 起什么作用？
一边读课文一边勾划时间线索以 及乔安西的病情发展。
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。……
生活中，不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛， 生命中也不是缺少爱，
缺少的是一颗感悟爱 的心灵，人生可以没有 很多东西，却唯独不能 没有希望。
心若在，梦就在，天 地之间还有真爱！
1.理故事情节,体会结尾写法之妙 2.探讨人物形象，感悟人性之美
“世界三大短篇小说大师”
美国
欧·亨利
法国
莫泊桑
俄国
契诃夫
欧·亨利(1862—1910),美 国短篇小说家。其作品以幽 默的生活情趣，“含泪的微 笑”的风格被誉为“美国生 活的幽默百科全书”。他的 代表作有《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 《最后一片 叶子》等。他本人也为此成 为享有世界声誉的美国现代 短篇小说的创始人。其作品 构思巧妙，尤以出人意料的 结局著称。
品味“欧•亨利式的语言”
1、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管 他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用 他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸” 2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我 也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你 吗？” 3、“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希 望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该 走了。”
有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某 个地区。他们在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下， 漫天飞舞的风沙就像烧红的铁砂一般扑打着探险 队员的面孔。他们口渴似炙，心急如焚-----他 们的水都没有了，这时，探险队队长拿出一只水 壶，说：“这里还有一壶水，但，穿越沙漠之前， 谁也不能喝！”于是，一壶水成了穿越沙漠的信 念和源泉，成了求生的寄托。水壶在队员手中传 递。那沉甸甸的感觉，使队员们濒临绝望的脸上， 又显露出坚定的神色。最终探险队顽强的走出了 沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖 的手，拧开了那壶支撑他们精神和信念的水—— 但缓缓流出来的却是满满一壶沙子！
地干坏事。
速读课文，请以病人乔安西的角度 复述小说的故事情节，思考：随着 故事的发展，最后一片叶子在全文 起什么作用？
一边读课文一边勾划时间线索以 及乔安西的病情发展。
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。……
生活中，不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛， 生命中也不是缺少爱，
缺少的是一颗感悟爱 的心灵，人生可以没有 很多东西，却唯独不能 没有希望。
心若在，梦就在，天 地之间还有真爱！
1.理故事情节,体会结尾写法之妙 2.探讨人物形象，感悟人性之美
“世界三大短篇小说大师”
美国
欧·亨利
法国
莫泊桑
俄国
契诃夫
欧·亨利(1862—1910),美 国短篇小说家。其作品以幽 默的生活情趣，“含泪的微 笑”的风格被誉为“美国生 活的幽默百科全书”。他的 代表作有《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 《最后一片 叶子》等。他本人也为此成 为享有世界声誉的美国现代 短篇小说的创始人。其作品 构思巧妙，尤以出人意料的 结局著称。
品味“欧•亨利式的语言”
1、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管 他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用 他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸” 2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我 也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你 吗？” 3、“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希 望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该 走了。”
有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某 个地区。他们在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下， 漫天飞舞的风沙就像烧红的铁砂一般扑打着探险 队员的面孔。他们口渴似炙，心急如焚-----他 们的水都没有了，这时，探险队队长拿出一只水 壶，说：“这里还有一壶水，但，穿越沙漠之前， 谁也不能喝！”于是，一壶水成了穿越沙漠的信 念和源泉，成了求生的寄托。水壶在队员手中传 递。那沉甸甸的感觉，使队员们濒临绝望的脸上， 又显露出坚定的神色。最终探险队顽强的走出了 沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖 的手，拧开了那壶支撑他们精神和信念的水—— 但缓缓流出来的却是满满一壶沙子！
《最后一片叶子》PPT课件
注意下列字的读音。
行侠仗义（xiá） 精神抖擞（sǒu） 纹丝不动（wén） 黯淡（àn）
Байду номын сангаас
解释下列词语。
• 行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。 • 纹丝不动：一点儿也不动。 • 黯淡：心里不舒服，情绪低落的样 子。 • 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 • 傲然：坚强不屈的样子。
一边读课文一边勾划时间线索以及琼 西的病情发展。
• 依据课文的内容，由这个 “众”字我们可以联想到 什么？ • 三个人：琼西、贝尔门、 苏
为什么最后一片藤叶能救琼西？ • 最后一片叶子关系到琼西的生死， 它是希望和爱的象征。只要叶子 不落，她就有所期待；而它更是 爱的写照，没有贝尔门在凄风冷 雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的 照料，也不可能有琼西的康复。
时间 ： 十一月 一天早晨 第二天早晨 天刚蒙蒙亮 第二天下午
病情发展： 琼西病倒 病重 病危 病好 贝尔门去世
那蓦众 人然里 却回寻 在首他 课文中的人物，你喜欢 灯 千 谁呢？那我们也来当一 火 百 回画家，用心的画一画 阑 度 珊 藤叶。 处
思想火花
藤叶的外形像一个什么字 呢？
联想的火花
琼西
爱
贝舍 身 忘 尔已 绘 门藤 叶 相 濡 以 沫苏 显 真 情
相信你是最优秀的！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
最后一片叶子ppt课件
知晓叶谜
求助贝尔门 苦劝好友
得知琼西好转 告知噩耗 贝尔门病重 揭晓叶谜
画藤叶
病倒
进医院
去世
人物分析：
小说名为《最 后的一片叶子》， 围绕“最后一片 叶子”，文章刻 画了几个人物？ 主要人物是谁？
琼西
贝
尔
苏
门
每个小组根据（30段）画一张贝尔门的肖 像画，现场展示，看哪个小组画的像。
品读课文
1. 跳读课文28—36自然段，勾画出描写
要求：1.有适当的情景描写。
2.符合人物性格。
小结：
做一个幸福的人，
做一个给人幸福的人！
布置作业：
写一篇300字左右的小作文：学习了这篇课 文，你有何收获?
•
欧•亨利（1862～1910），美 国著名短篇小说家 。和法国的莫泊 桑、俄国的契诃夫并称为“世界三 大短篇小说巨匠”。他的小说结尾 有一个突出的艺术特色：意料之外， 情理之中。 作品有“含泪的微笑” 的风格，代表作有《麦琪的礼物》， 《警察与赞美诗》等。
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。
贝尔曼的句子，并大声有感情的朗读。用下
列格式说话：
我读的是_____段（朗读文段）采用
（
）描写 ，从中看到了一个
____________的贝尔曼。
初见贝尔门
相貌古怪、酗酒成性、性格暴躁、爱讲 大话——一个穷苦潦倒、好高骛远、失 意消沉的老画家。 肖像描写
两个小组表演朗读34-35段中贝尔门与苏 的对话，看看哪个小组表演的更逼真。
再见贝尔门
平凡甚至丑陋的外表下有一颗 善良的心。
理解主题
对一篇小说的理解没必要也不应该只 有一种角度，一个结果，大家只要说 出自己真实的想法，都是对小说的一 种评论。
《最后一片叶子》PPT课件
联想的火花
• 依据课文的内容，由这个 “众”字我们可以联想到 什么？ • 三个人：琼西、贝尔门、 苏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为什么最后一片藤叶能救琼西？ • 最后一片叶子关系到琼西的生死， 它是希望和爱的象征。只要叶子 不落，她就有所期待；而它更是 爱的写照，没有贝尔门在凄风冷 雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的 照料，也不可能有琼西的康复。
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
《最后一片叶子》PPT课件4
小说名为《最后一片叶子》，围绕“最 后一片叶子”，文章刻画了几个人物？主 要人物是谁？
2019/2/22
最后一片叶子
10
贝尔曼
人
乔安西 休易
2019/2/22 最后一片叶子 11
一写：外貌：他已年过六旬，头像· · · · · ·
身子· · · · · · 胡须· · · · · · —— 外貌丑陋、性格古怪、穷困潦倒， 有梦想，又郁郁不得志的失意老画家。 二写：神态：他两只发红的眼睛，显然在 迎风流泪 动作： “坐” 语言： “该死的叶子” “可怜的乔 安西小姐” —— 善良，有同情心，关心他人。
欲 扬 先 抑
2019/2/22
外貌 事业 性格 人格
外表丑陋、模样怪异 一个失败的画家，郁郁不得志。 喝酒无节制、爱说大话、脾气 暴躁、性格古怪，但他是善良的。 富有同情心、富有爱心、富有 自我牺牲的精神。
最后一片叶子
14
贝 尔 曼 的 形 象
平凡、丑陋、甚至有点讨厌的 外表下有一颗火热的、金子一样的 爱心。穷困潦倒却无私地关心、帮 助他人，甚至不惜付出生命的代价。 郁郁不得志仍不放弃追求，抱负远 大。最终完成了自己的惊人杰作— 最后一片叶子。
2019/2/22 最后一片叶子 8
概括情节
理清结构
开端（第1－11节）年轻的画家乔安西不幸 感染肺炎，生命垂危。 发展（第12－36节）乔安西不听劝慰，望 叶等死 高潮（第37－50节）不落的藤叶使乔安西 重又燃起生的欲望。 结局（第51－55节）乔安西脱险，贝尔曼 病逝，揭示叶子不落的謎底。
2019/2/22 最后一片叶子 9
最后一片叶子
16
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最后一片叶子 PPT课件6
2
为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰 作”？（读最后一段）
因为这片叶子不仅 是贝尔曼追求40年， 等待25年的艺术结晶， 还是贝尔曼人性的象 征，它融进了贝尔曼 的爱、善、感情和宝 贵生命，成为了真正 的不朽杰作。
2019/3/9
最后一片叶子
3
小说主题是什么？
《最后一片叶子》讲述了老画家贝尔 曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地 活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了 一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生 命绘制的杰作付出了生命的代价，但青 年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊 和普通人的那种崇高的人性之美。
2019/3/9Байду номын сангаас
最后一片叶子
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这个世界没有人能让你 倒下，如果你的信念还站着 的话！
——马丁· 路德· 金
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最后一片叶子
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坚定信念 珍爱生命 关爱他人
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最后一片叶子
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思想启迪
爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上 的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。 在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是 生命赖以延续的坚强支柱。 不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，坚持，一直坚持下去，总能看见风雨后灿 烂的阳光。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 …… ……
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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料了解欧·亨利及其作品风
格，掌握世界三大小说家。
• 2、整体感知课文，分角色、有感情地朗读
课文。
欧·亨利（O.Henry）
（1862年 ——1910年） 美国著名批判现实主义作家，世界 三大短篇小说大师之一（欧·亨利、 法国莫泊桑、俄国契科夫），被誉 为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代 短篇小说之父。 情节结构— “欧·亨利式的结尾” 语言— “含泪的微笑”“美国生活 的幽默百科全书” 代表作小说集《白菜与国王》、 《四百万》、《命运之路》等。其 中一些名篇如《爱的牺牲》、《警 察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、 《最后一片叶子》
“这时一种精神上的感慨油然而生， 认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽 噎占了其中绝大部分。” (《欧•亨利短篇 小说选》)
赏析《最后一片叶子》
• 1、弄清小说人物之间的关系，联系人物命
运体味各人物的性格特征。 • 2、思考“最后一片叶子”作为小说线索在 文中的作用及其含义。 • 3、体味“欧·亨利式的结尾”，感受欧· 亨利文字“含泪的微笑”的特点。
追 问
⒈ 最后一片叶子和琼西的关系 ①最后一片叶子最先在文中何处出现？ ②最后一片叶子和琼西有何关系？ ③为什么最后一片叶子奇迹般挽救了琼 西的生命？ ④经过一夜的风吹雨打，最后一片叶子 居然能够抵挡“秋风扫落叶”的命运， 这可能吗？为何琼西会相信最后一片叶 子是真的？ ⒉ 最后一片叶子与贝尔门的关系 ①最后一片叶子是贝尔门画上去的，找 出文中对贝尔门的描写 ②最后一片叶子是贝尔门画的？贝尔门 是一个什 么样的人？ ③一段为什么说最后一片叶子“才是贝 尔门的杰作”？ 3.最后一片叶子是如何将琼西和贝尔门 联系起来的？在情节发展中有什么作用 ？
美国民谣歌手汤姆·韦茨（Tom Waits）
作品多以低下层人民的生活为主题，以低哑的嗓 音、幽默而辛酸的歌词，及充满灵性的词曲编配手 法，演绎出一个个楚楚动人的人生故事。 汤姆·韦茨用苍老的歌喉重新演绎了欧·亨利 (O.Henry)的经典小说The Last Leaf(最后一片树叶 )，表达了自己对人生的坚定信念及对音乐的执着追 求
• 小说结尾有何特点？能找出前面的伏笔吗？如何
理解“欧.亨利式的结尾”？
• 小说中描写了几个人物？每个人的性格特点是什
么？是通过什么方式刻画出来的？（外貌、心理、 环境、人物命运）（正面、侧面）
• 体味小说语言“含泪的微笑”这一特点？结合主
旨举例说明。
• 归纳小说主题
展示课文情感
我想说……
欣赏Last Leaf
美 ） 欧 亨 利 •
最 后 一 片 叶 子
(
教学计划
• 课时：3课时
• 第1课时：初读课文（自主学习式） • 第2课时：赏析课文（小组讨论式） • 第3课时：展示课文（表演交流式）
学习目标
• 1、通过查阅资料了解欧·亨利及其作品风格， 知道世界三大小说家。（第1课时） • 2、整体感知课文，有感情地朗读课文，并分 角色朗读课文。（第1课时） • 3、弄清小说人物之间的关系，联系人物命运 体味各人物的性格特征。 （第2课时） • 4、思考“最后一片叶子”作为小说线索在文 中的作用及其含义。 （第2课时） • 5、体味“欧·亨利式的结尾”，感受欧·亨 利文字“含泪的微笑”的特点。 （第2课时） • 6、从小人物的生活中体味小说带来的人性之 美，表达情感体验。 （第3课时）