高考物理专题力学知识点之热力学定律全集汇编
2023年高考物理热点复习：热力学定律与能量守恒定律(附答案解析)
2023年高考物理热点复习：热力学定律与能量守恒定律
【2023高考课标解读】
1.知道改变内能的两种方式，理解热力学第一定律.
2.知道与热现象有关的宏观物理过程的方向性，了解热力学第二定律.
3.掌握能量守恒定律及其应用．
【2023高考热点解读】
一、热力学第一定律
1．改变物体内能的两种方式
(1)做功；(2)热传递。
2．热力学第一定律
(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。
(2)表达式：ΔU＝Q＋W。
3．ΔU＝W＋Q中正、负号法则
物理量W QΔU
＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加
－物体对外界做功物体放出热量内能减少
二、热力学第二定律的理解
1．热力学第二定律的两种表述
(1)克劳修斯表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
(2)开尔文表述：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。
或表述为“第二类永动机是不可能制成的”。
2．用熵的概念表示热力学第二定律
在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小(选填“增大”或“减小”)。
3．热力学第二定律的微观意义
一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。
三、能量守恒定律和两类永动机
1．能量守恒定律
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。
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物理化学 热力学一定律、二定律复习
H nC p,m dT
T1
T2
H Qp
此式适用于W′＝0、dp＝0的封闭系统所进行的一切过程
理想气体恒温pVT 变化:
U 0
H 0
4. 化学反应热效应
由生成焓求反应焓 r H m B f H m B 由燃烧焓求反应焓 r H m B c H m B
2. 单纯pVT变化过程的熵变
V2 T2 S nR ln nCV ,m ln V1 T1 p1 T2 S nR ln nC p ,m ln p2 T1
将C p ,m、CV ,m看成定值
p2 V2 S nCV ,m ln nC p ,m R ln p1 V1
3. 相变化过程的熵变
U QV 适用于W ' 0, dV 0的封闭系统所进行的一切过程。
H U ( pV )，式中：( pV ) p2V2 pV1 1
此式适用于封闭系统的一切过程。
此式适用于n、Cp,m恒定的理想气体单纯pVT变化的一切过程； 或n、Cp,m恒定的任意单相纯物质的恒压变温过程。
熵判据
不可逆 自发 隔离系统：S 0 或 dS 0 可逆 平衡 自发 S隔离 S系统 S环境 0 平衡
V2 p1 nR ln 理想气体的恒温可逆和不可逆过程：T S nR ln V1 p2
纯物质的恒压变温可逆和不可逆过程： p S nC p ,m ln T2 T1 纯物质的恒容变温可逆和不可逆过程：V S nCV ,m ln T2 T1 理想气体pVT都变的可逆过程：
5. 理想气体的绝热可逆方程：
T2
T1
Cv ,m
高中物理知识点总结热力学基础
高中物理知识点总结热力学基础IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】一.教学内容：热力学基础（一）改变物体内能的两种方式：做功和热传递1. 做功：其他形式的能与内能之间相互转化的过程，内能改变了多少用做功的数值来量度，外力对物体做功，内能增加，物体克服外力做功，内能减少。
2. 热传递：它是物体间内能转移的过程，内能改变了多少用传递的热量的数值来量度，物体吸收热量，物体的内能增加，放出热量，物体的内能减少，热传递的方式有：传导、对流、辐射，热传递的条件是物体间有温度差。
（二）热力学第一定律1. 内容：物体内能的增量等于外界对物体做的功W和物体吸收的热量Q 的总和。
2. 表达式：。
3. 符号法则：外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，W取负值，吸收热量Q 取正值，物体放出热量Q取负值；物体内能增加取正值，物体内能减少取负值。
（三）能的转化和守恒定律能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体。
在转化和转移的过程中，能的总量不变，这就是能量守恒定律。
（四）热力学第二定律两种表述：（1）不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化。
（2）不可能从单一热源吸收热量，并把它全部用来做功，而不引起其他变化。
热力学第二定律揭示了涉及热现象的宏观过程都有方向性。
（3）热力学第二定律的微观实质是：与热现象有关的自发的宏观过程，总是朝着分子热运动状态无序性增加的方向进行的。
（4）熵是用来描述物体的无序程度的物理量。
物体内部分子热运动无序程度越高，物体的熵就越大。
（五）说明的问题1. 第一类永动机是永远无法实现的，它违背了能的转化和守恒定律。
2. 第二类永动机也是无法实现的，它虽然不违背能的转化和守恒定律，但却违背了热力学第二定律。
（六）能源和可持续发展1. 能量与环境（1）温室效应：化石燃料燃烧放出的大量二氧化碳，使大气中二氧化碳的含量大量提高，导致“温室效应”，使得地面温度上升，两极的冰雪融化，海平面上升，淹没沿海地区等不良影响。
2024全国高考真题物理汇编：热力学定律章节综合
2024全国高考真题物理汇编热力学定律章节综合一、单选题1．（2024北京高考真题）一个气泡从恒温水槽的底部缓慢上浮，将气泡内的气体视为理想气体，且气体分子个数不变，外界大气压不变。
在上浮过程中气泡内气体（）A．内能变大B．压强变大C．体积不变D．从水中吸热2．（2024重庆高考真题）某救生手环主要由高压气罐密闭。
气囊内视为理想气体。
密闭气囊与人一起上浮的过程中。
若气囊内气体温度不变，体积增大，则（）A．外界对气囊内气体做正功B．气囊内气体压强增大C．气囊内气体内能增大D．气囊内气体从外界吸热3．（2024山东高考真题）一定质量理想气体经历如图所示的循环过程，a→b过程是等压过程，b→c过程中气体与外界无热量交换，c→a过程是等温过程。
下列说法正确的是（）A．a→b过程，气体从外界吸收的热量全部用于对外做功B．b→c过程，气体对外做功，内能增加C．a→b→c过程，气体从外界吸收的热量全部用于对外做功D．a→b过程，气体从外界吸收的热量等于c→a过程放出的热量二、多选题4．（2024河北高考真题）如图，水平放置的密闭绝热汽缸被导热活塞分成左右两部分，左侧封闭一定质量的理想气体，右侧为真空，活塞与汽缸右壁中央用一根轻质弹簧水平连接。
汽缸内壁光滑且水平长度大于弹簧自然长度，弹簧的形变始终在弹性限度内且体积忽略不计。
活塞初始时静止在汽缸正中间，后因活塞密封不严发生缓慢移动，活塞重新静止后（）A．弹簧恢复至自然长度B．活塞两侧气体质量相等C．与初始时相比，汽缸内气体的内能增加D．与初始时相比，活塞左侧单位体积内气体分子数减少5．（2024海南高考真题）一定质量的理想气体从状态a开始经ab、bc、ca三个过程回到原状态，已知ab 垂直于T轴，bc延长线过O点，下列说法正确的是（）A ．bc 过程外界对气体做功B ．ca 过程气体压强不变C ．ab 过程气体放出热量D ．ca 过程气体内能减小6．（2024全国高考真题）如图，一定量理想气体的循环由下面4个过程组成：1→2为绝热过程（过程中气体不与外界交换热量），2→3为等压过程，3→4为绝热过程，4→1为等容过程。
物理高考知识点热力学笔记
物理高考知识点热力学笔记热力学是物理学中重要的分支之一，涵盖了能量与热量的转化关系以及物质的宏观性质研究。
在高考物理中，热力学是一个重要的考点，下面将对一些常见的热力学知识点进行归纳总结。
1. 热力学基本概念及一、二、三定律热力学研究的核心是热力学系统，它可以是一个物体、一个物质或者多个物体和物质的组合。
热力学系统有自己的性质，例如温度、压强、体积等。
热力学基本概念中的第一定律是能量守恒定律，它表明一个孤立系统的内能变化等于系统所吸收的热量减去对外做功。
第二定律是热力学系统的自发过程方向定律，它表明自发过程的总熵增。
热力学中的第三定律是指当温度趋于绝对零度时，物体的熵趋于零。
绝对零度是热力学温标的零点。
2. 系统的热平衡和热力学温标热力学中的热平衡条件指的是系统内各部分之间没有温度梯度，即达到了热力学平衡。
热力学平衡对于研究热力学性质和相变等问题非常重要。
热力学温标是用热力学过程来定义的，例如气体的等温过程和等容过程等。
常用的热力学温标有摄氏温标和开尔文温标。
3. 火焰的温度和热量火焰是高温气体的一种形态，它的温度可以通过火焰颜色来估计。
蓝色火焰代表着高温，而红色火焰则代表较低的温度。
火焰的热量可以通过热量计来测量，它可以用来研究燃烧的能量转化过程。
不同物质燃烧所产生的热量也不同，这与物质的化学性质有关。
4. 热传导、热对流和热辐射热传导是物质内部热量的传递方式，它是通过分子间的碰撞和传递来实现的。
热传导可以通过导热系数来表征，不同物质的导热系数不同。
热对流是指热量通过流体的流动而传递，它常见于气流和液流中。
热对流可以有效地加速热量的传递速度。
热辐射是指热能以电磁波的形式传播，它可以在真空中传递。
热辐射的强度与温度的四次方成正比，这被称为斯特藩-玻尔兹曼定律。
5. 熵和熵增原理熵是描述系统无序程度的物理量，它是热力学中的重要概念。
熵增原理指的是孤立系统的熵在自发过程中不会减少，而是增加。
熵增原理可以解释很多现象，例如热量从高温物体流向低温物体、水变为冰等。
高考物理：热力学三大定律总结!
高考物理：热力学三大定律总结！热力学第一定律是能量守恒定律。
热力学第二定律有几种表述方式：克劳修斯表述为热量可以自发地从温度高的物体传递到温度低的物体，但不可能自发地从温度低的物体传递到温度高的物体；开尔文-普朗克表述为不可能从单一热源吸取热量，并将这热量完全变为功，而不产生其他影响。
以及熵增表述：孤立系统的熵永不减小。
热力学第三定律通常表述为绝对零度时，所有纯物质的完美晶体的熵值为零，或者绝对零度（T=0）不可达到。
第一定律热力学第一定律也就是能量守恒定律。
自从焦耳以无以辩驳的精确实验结果证明机械能、电能、内能之间的转化满足守恒关系之后，人们就认为能量守恒定律是自然界的一个普遍的基本规律。
内容一个热力学系统的内能U增量等于外界向它传递的热量Q与外界对它做功A的和。
（如果一个系统与环境孤立，那么它的内能将不会发生变化。
）符号规律热力学第一定律的数学表达式也适用于物体对外做功，向外界散热和内能减少的情况，因此在使用：△E=-W+Q时，通常有如下规定：①外界对系统做功，A>0,即W为正值。
②系统对外界做功，A<0,即W为负值。
③系统从外界吸收热量，Q>0，即Q为正值④系统从外界放出热量，Q<0，即Q为负值⑤系统内能增加，△U>0，即△U为正值⑥系统内能减少，△U<0，即△U为负值理解从三方面理解1.如果单纯通过做功来改变物体的内能，内能的变化可以用做功的多少来度量，这时系统内能的增加（或减少)量△U就等于外界对物体（或物体对外界）所做功的数值，即△U=A2.如果单纯通过热传递来改变物体的内能，内能的变化可以用传递热量的多少来度量，这时系统内能的增加（或减少)量△U就等于外界吸收（或对外界放出）热量Q的数值，即△U=Q3.在做功和热传递同时存在的过程中，系统内能的变化，则要由做功和所传递的热量共同决定。
在这种情况下，系统内能的增量△U就等于从外界吸收的热量Q和外界对系统做功A之和。
高考热力学知识点归纳总结
高考热力学知识点归纳总结热力学是自然科学中的一个重要分支，它研究能量转化和能量传递的规律。
作为高考物理的一部分，热力学知识占据了相当重要的位置，以下是对高考热力学知识点的归纳总结。
一、热力学基本概念1. 系统与环境：热力学研究的对象被称为系统，系统与系统的外界称为环境。
2. 定态与非定态：当系统的温度、压强、体积等宏观性质保持不变时，系统处于定态；反之则为非定态。
3. 热平衡与热不平衡：当系统与环境达到温度相等且无任何宏观性质发生变化时，称为热平衡；反之则为热不平衡。
二、温度和热量1. 温度：温度是物体冷热程度的度量，常用单位为摄氏度（℃）。
2. 热量：热量是能量的一种传递方式，是由高温物体向低温物体传递的能量。
3. 内能：内能是系统中各个微观粒子的能量总和，表示为U。
4. 热容：热容是单位质量的物质在温度变化下所吸收（释放）的热量，表示为C。
- 定压热容：在恒定压力下吸收（释放）的热量，表示为Cp。
- 定容热容：在恒定体积下吸收（释放）的热量，表示为Cv。
三、热力学第一定律1. 能量守恒定律：能量不会自发消失，也不会自发产生。
2. 系统的内能变化：系统的内能变化等于系统所吸收的热量减去对外界所做的功。
△U = Q - W其中，△U为内能变化，Q为系统吸收的热量，W为对外界所做的功。
四、热容与焓1. 热容与温度变化关系：当物体的温度变化很小的情况下，热容可以看作是与温度变化成正比的。
C = △Q / △T其中，C为热容，△Q为物体吸收（释放）的热量，△T为温度变化。
2. 焓：焓是系统在恒定压力下的热力学函数，表示为H。
H = U + PV其中，H为焓，U为内能，P为压强，V为体积。
五、等容、等压、等温过程1. 等容过程：系统发生变化时，体积保持不变的过程称为等容过程。
2. 等压过程：系统发生变化时，压强保持不变的过程称为等压过程。
功W = P△V其中，W为对外界所做的功，P为压强，△V为体积变化。
高考物理力学知识点之热力学定律难题汇编含答案解析(3)
高考物理力学知识点之热力学定律难题汇编含答案解析(3)一、选择题1．图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中A．外界对气体做功，气体内能增大B．外界对气体做功，气体内能减小C．气体对外界做功，气体内能增大D．气体对外界做功，气体内能减小2．一定质量的理想气体在某一过程中，气体对外界做功1.6×104J，从外界吸收热量3.8×104J，则该理想气体的（）A．温度降低，密度减小B．温度降低，密度增大C．温度升高，密度减小D．温度升高，密度增大3．如图所示为一定质量的理想气体压强随热力学温度变化的图象，气体经历了ab、bc、cd、da四个过程。
其中bc的延长线经过原点，ab与竖直轴平行，cd与水平轴平行，ad与bc平行。
则气体在A．ab过程中对外界做功B．bc过程中从外界吸收热量C．cd过程中内能保持不变D．da过程中体积保持不变4．下列有关热学的叙述中，正确的是（）A．同一温度下，无论是氢气还是氮气，它们分子速率都呈现出“中间多，两头少”的分布规律，且分子平均速率相同B．在绝热条件下压缩理想气体，则其内能不一定增加C．布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动D．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力5．如图所示的p-V图像， 1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态，对应的温度分别是T1、T2、T3，用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的次数，下列说法中正确的是()A．气体从1状态变化到2状态要放热，N1 > N2，T1>T2B．气体从2状态变化到3状态对外做功，吸热，N2= N3，T3>T2C．气体从3状态变化到1状态内能不变，放热，N1<N3，T1=T3D．以上说法都不对6．关于永动机和热力学定律的讨论，下列叙述正确的是（）A．第二类永动机违背能量守恒定律B．如果物体从外界吸收了热量，则物体的内能一定增加C．保持气体的质量和体积不变，当温度升高时，每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但从能的转化或转移的观点来看这两种改变方式没有区别7．下列说法正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的热运动B．在实验室中可以得到-273.15℃的低温C．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大D．热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体8．某同学将一气球打好气后，不小心碰到一个尖利物体而迅速破裂，则在气球破裂过程中( )A．气体对外界做功，温度降低B．外界对气体做功，内能增大C．气体内能不变，体积增大D．气体压强减小，温度升高9．关于热力学定律，下列说法正确的是()A．在一定条件下物体的温度可以降到0 KB．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C．吸收了热量的物体，其内能一定增加D．压缩气体气体的温度一定升高10．下列说法正确的是( )A．分子的热运动就是布朗运动B．气体的温度越高，每个气体分子的动能越大C．物体的速度越大，内部分子的热运动越激烈D．热力学温标的最低温度为0K，它没有负值，它的单位是物理学的基本单位之一11．根据热力学第二定律，下列说法中错误．．的是（）A．电流的电能不可能全部变成内能B ．在火力发电中，燃气的内能不可能全部变为电能C ．在热机中，燃气的内能不可能全部变为机械能D ．在热传导中，热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体12．一定质量的理想气体，从状态a 开始，经历ab 、bc 、ca 三个过程回到原状态，其V-T 图像如图所示，其中图线ab 的反向延长线过坐标原点O ，图线bc 平行于T 轴，图线ca 平行于V 轴，则 （ ）A ．ab 过程中气体压强不变，气体从外界吸热B ．bc 过程中气体体积不变，气体不吸热也不放热C ．ca 过程中气体温度不变，气体从外界吸热D ．整个变化过程中气体的内能先减少后增加13．如图所示，柱形容器内封有一定质量的空气，光滑活塞C （质量为m ）与容器用良好的隔热材料制成。
近6年全国卷高考物理真题分类汇编：热力学定律(Word版含答案)
2017-2022年近6年全国卷高考物理真题分类汇编：热力学定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共12小题）1．（2022·全国·高考真题）一定量的理想气体从状态a 变化到状态b ，其过程如p T -图上从a 到b 的线段所示。
在此过程中（ ）A ．气体一直对外做功B ．气体的内能一直增加C ．气体一直从外界吸热D ．气体吸收的热量等于其对外做的功E ．气体吸收的热量等于其内能的增加量2．（2022·全国·高考真题）一定量的理想气体从状态a 经状态b 变化状态c ，其过程如T V -图上的两条线段所示，则气体在（ ）A ．状态a 处的压强大于状态c 处的压强B ．由a 变化到b 的过程中，气体对外做功C ．由b 变化到c 的过程中，气体的压强不变D ．由a 变化到b 的过程中，气体从外界吸热E ．由a 变化到b 的过程中，从外界吸收的热量等于其增加的内能3．（2021·全国·高考真题）如图，一定量的理想气体从状态()000a p V T ，，经热力学过程ab 、bc 、ca 后又回到状态a 。
对于ab 、bc 、ca 三个过程，下列说法正确的是（ ）A．ab过程中，气体始终吸热B．ca过程中，气体始终放热C．ca过程中，气体对外界做功D．bc过程中，气体的温度先降低后升高E．bc过程中，气体的温度先升高后降低4．（2018·全国·高考真题）如图，一定质量的理想气体从状态a开始，经历过程①、①、①、①到达状态e。
对此气体，下列说法正确的是（）A．过程①中气体的压强逐渐减小B．过程①中气体对外界做正功C．过程①中气体从外界吸收了热量D．状态c、d的内能相等E．状态d的压强比状态b的压强小5．（2020·全国·高考真题）如图，一开口向上的导热气缸内。
高考常考的物理热学知识点
高考常考的物理热学知识点热学是物理学中的重要分支，与我们生活息息相关。
在高考物理中，热学是一个常考的知识点，下面我们来探讨一些。
一、热力学基本概念1. 温度和热量温度是物体内部微观粒子的平均动能大小的度量，一般用开尔文（K）或摄氏度（℃）表示。
热量是物体之间传递的能量，在单位时间内，传递的热量与物体温度差、热传导性质和物体间接触面积成正比。
2. 热平衡和热传导当物体之间没有温度差异时，它们达到了热平衡，即二者温度相等。
热传导是热能通过物体内部微观粒子的碰撞传递的过程，是热平衡的必要条件。
3. 热容和比热容热容是物体吸收单位热量时温度变化的大小，用C表示。
比热容是单位质量物质吸收热量时的温度变化大小，用c表示。
二、热传递与流体运动1. 热传递的三种方式热传递的方式包括传导、对流和辐射。
传导是物质内部热量传递的方式，对流是液体或气体中热量传递的方式，辐射是通过电磁波传递热能的方式。
2. 流体静压强度和流速流体静压强度是指流体静止时的压强大小，与流体的密度和高度有关。
流速是流体通过单位时间内通过单位面积的体积。
三、气体状态方程与理想气体1. 伯努利定理伯努利定理是流体力学的基本定理之一，它反映了流体在不同速度下压强的关系。
根据伯努利定理，流体速度越大，压强越小。
2. 理想气体状态方程理想气体状态方程描述了理想气体的状态，它表明理想气体的压强和体积以及温度之间存在一定的关系，即P*V=n*R*T，其中P为气体的压强，V为气体的体积，n为气体的物质量，R为气体常数，T为气体的温度。
四、热力学第一定律和第二定律1. 热力学第一定律热力学第一定律，也被称为能量守恒定律，它表明能量在各种转化中总是守恒的。
能量转化可以是热能转化为机械能或反之。
2. 热力学第二定律热力学第二定律是关于热能传递方向和能量转化效率的定律。
它表明在自然界中，热量只能从高温物体传递到低温物体，不会自发地从低温物体传递到高温物体。
此外，热力学第二定律还引申出熵增原理，描述了系统无序性的增加趋势。
物理公式高考热学知识点
物理公式高考热学知识点热学是物理学中的重要分支，与我们日常生活息息相关。
在高考物理考试中，热学知识点通常是考试的重点之一。
本文将为大家讲解几个热学知识点以及涉及的物理公式，希望能够对大家备战高考有所帮助。
一、热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的具体表现。
它表明，在封闭系统中，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量守恒。
其数学表达式为：ΔE = Q - W其中，ΔE代表系统的内能变化，Q代表系统吸收或释放的热量，W代表系统对外界做的功。
二、热容和比热容热容指的是物体所吸收的热量与其温度变化之间的比例关系。
热容的数学表达式为：Q = mcΔθ其中，Q代表吸收的热量，m代表物体的质量，c代表物体的比热容，Δθ代表温度变化。
比热容是热容的一种特殊情况，是指单位质量物体所吸收的热量与温度变化之间的比例关系。
比热容的数学表达式为：q = mcΔθ其中，q代表单位质量物体所吸收的热量。
三、热传导和傅里叶热传导定律热传导是指物体内部或不同物体之间由于温度差异而进行的热量传递。
热传导的速率可以通过傅里叶热传导定律来描述。
根据傅里叶热传导定律，热传导的速率与温度梯度成正比，与物体的导热系数成反比。
傅里叶热传导定律的数学表达式为：Q = -kA(ΔT/Δx)其中，Q代表热量，k代表物体的导热系数，A代表传热面积，ΔT/Δx代表温度梯度。
四、热辐射和斯特藩-玻尔兹曼定律热辐射是指由于物体的温度而产生的电磁波辐射。
斯特藩-玻尔兹曼定律描述了热辐射功率与温度之间的关系。
根据斯特藩-玻尔兹曼定律，热辐射功率正比于物体的温度的四次方。
斯特藩-玻尔兹曼定律的数学表达式为：P = σAT⁴其中，P代表热辐射功率，σ代表斯特藩-玻尔兹曼常数，A代表物体的表面积，T代表物体的温度。
以上是高考热学知识点和相应的物理公式简要介绍。
在准备高考物理考试时，除了牢记这些公式外，还需要理解其背后的物理意义和应用。
通过大量的练习和思考，掌握这些知识点，并能够熟练地运用物理公式解决相关问题，相信一定能在高考中取得好成绩。
高考物理力学知识点之热力学定律知识点总复习附解析
C．气体从状态D变化到状态A的过程中，气体放热
D．气体从状态D变化到状态A的过程中，气体吸热
23．有一封闭的汽缸，内部封有一定质量的理想气体。外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800 J。同时气体向外界放热200 J，则缸内气体的()
图13－2－4
A．温度升高，压强增大，内能减少
B．温度降低，压强增大，内能减少
C．温度升高，压强增大，内能增加
D．温度降低，压强减小，内能增加
12．一定量的理想气体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从状态 开始，经历 、 、 三个过程，其图象如图所示，下列判断正确的是（）
A． 过程气体吸收的热量大于内能的增加
B． 过程气体吸收的热量全部用于对外做功
A．从A状态到B状态气体放出3J的热量
B．从A状态到C状态气体内能增加9J
C．气体从A状态到B状态与外界交换热量和A状态到C状态相同
D．气体从A状态到B状态的内能变化小于从A状态到C状态
19．一定质量的理想气体，从状态M开始，经状态N、Q回到原状态M，其p-V图象如图所示，其中QM平行于横轴，NQ平行于纵轴．则（）
6．某同学将一气球打好气后，不小心碰到一个尖利物体而迅速破裂，则在气球破裂过程中( )
A．气体对外界做功，温度降低B．外界对气体做功，内能增大
C．气体内能不变，体积增大D．气体压强减小，温度升高
7．关于热力学定律，下列说法正确的是()
A．在一定条件下物体的温度可以降到0 K
B．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
A．
B． ，
C． ，
D． ，
18．在如图所示的坐标系中，一定质量的某种理想气体发生以下两种状态变化：第一种变化是从状态A到状态B，外界对该气体做功为6J；第二种变化是从状态A到状态C，该气体从外界吸热的热量为9J，图线AC的反向延长线通过坐标原点O，B、C两状态的温度相同，理想气体的分子势能为零，则下列说法中正确的是（ ）
高考物理新力学知识点之热力学定律难题汇编附答案
高考物理新力学知识点之热力学定律难题汇编附答案一、选择题1．一定质量的理想气体，从状态M开始，经状态N、Q回到原状态M，其p-V图象如图所示，其中QM平行于横轴，NQ平行于纵轴．则（）A．M→N过程气体温度不变B．N→Q过程气体对外做功C．N→Q过程气体内能减小D．Q→M过程气体放出热量2．如图表示一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态，图中ad平于横轴,dc平行于纵轴,ab的延长线过原点，以下说法不正确的是A．从状态d到c,气体体积增大，气体对外做功B．从状态c到b，气体体积减小，外界对气体做功C．从状态a到d,内能增加，气体从外界吸热D．从状态b到a，内能增加，气体对外界放热3．给一定质量、温度为的水加热，在水的温度由上升到的过程中，水的体积随着温度升高反而减小，我们称之为“反常膨胀”某研究小组通过查阅资料知道：水分子之间存在一种结合力，这种结合力可以形成多分子结构，在这种结构中，水分子之间也存在相互作用的势能在水反常膨胀的过程中，体积减小是由于水分子之间的结构发生了变化，但所有水分子间的总势能是增大的关于这个问题的下列说法中正确的是A．水分子的平均动能减小，吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功B．水分子的平均动能减小，吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功C．水分子的平均动能增大，吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功D．水分子的平均动能增大，吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功4．下列说法正确的是A．液体中悬浮的颗粒越大，某时刻撞击它的分子越多，布朗运动越明显B．用“油膜法估测分子的大小”的实验中，油酸分子直径等于滴在液面上的纯油酸体积除以相应油酸膜的面积C．温度升高，每个分子的动能都增大，导致分子平均动能增大D ．冰箱内低温食品的热量自发地传到了冰箱外高温的空气5．下列说法正确的是A ．物体吸收热量，其内能一定增加B ．不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响C ．第二类永动机不能制成是因为违背了能量守恒定律D ．热量能够自发地从低温物体传递到高温物体6．下列说法正确的是（ ）A ．布朗运动就是液体分子的热运动B ．在实验室中可以得到-273.15℃的低温C ．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大D ．热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体7．某同学将一气球打好气后，不小心碰到一个尖利物体而迅速破裂，则在气球破裂过程中( )A ．气体对外界做功，温度降低B ．外界对气体做功，内能增大C ．气体内能不变，体积增大D ．气体压强减小，温度升高 8．关于热力学定律，下列说法正确的是( )A ．在一定条件下物体的温度可以降到0 KB ．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C ．吸收了热量的物体，其内能一定增加D ．压缩气体气体的温度一定升高9．带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体．气体开始处于状态a ；然后经过过程ab 到达状态b 或经过过程ac 到状态c ，b 、c 状态温度相同，如V ﹣T 图所示．设气体在状态b 和状态c 的压强分别为P b 和P c ，在过程ab 和ac 中吸收的热量分别为Q ab 和Q ac ，则（ ）A ．p b ＞p c ，Q ab ＞Q acB ．p b ＞p c ，Q ab ＜Q acC ．p b ＜p c ，Q ab ＜Q acD ．p b ＜p c ，Q ab ＞Q ac10．一定质量的理想气体在某一过程中压强51.010P Pa =⨯保持不变，体积增大100cm 3，气体内能增加了50J ，则此过程（ ）A ．气体从外界吸收50J 的热量B ．气体从外界吸收60J 的热量C ．气体向外界放出50J 的热量D ．气体向外界放出60J 的热量11．根据热力学第二定律，下列说法中错误．．的是（ ）A ．电流的电能不可能全部变成内能B ．在火力发电中，燃气的内能不可能全部变为电能C ．在热机中，燃气的内能不可能全部变为机械能D ．在热传导中，热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体12．一定量的理想气体，从状态a 开始，经历ab 、bc 、ca 三个过程，其图象如图所示，下列判断正确的是（ ）A ．a b →过程气体吸收的热量大于内能的增加B ．b c →过程气体吸收的热量全部用于对外做功C ．c a →过程外界对气体做的功大于放出的热量D ．b c →过程的体积变化量大于c a →过程的体积变化量13．如图所示，绝热容器中间用隔板隔开，左侧装有气体，右侧为真空．现将隔板抽掉，让左侧气体自由膨胀到右侧直至平衡，在此过程中( )A ．气体对外界做功，温度降低，内能减少B ．气体对外界做功，温度不变，内能不变C ．气体不做功，温度不变，内能不变D ．气体不做功，温度不变，内能减少14．研究表明，新冠病毒耐寒不耐热，温度在超过56℃时，30分钟就可以灭活。
高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案解析
D.能量守恒定律是普遍定律，在实验过程中，热水的内能部分转化成电能，有电阻的位置都会产生热能，符合能量守恒定律，故D错误。
A．
B． ，
C． ，
D． ，
12．如图表示一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态，图中ad平于横轴,dc平行于纵轴,ab的延长线过原点，以下说法不正确的是
A．从状态d到c,气体体积增大，气体对外做功
B．从状态c到b，气体体积减小，外界对气体做功
C．从状态a到d,内能增加，气体从外界吸热
D．从状态b到a，内能增加，气体对外界放热
A．充气过程中，储气室内气体内能不变
B．充气过程中，储气室内气体分子平均动能增大
C．喷水过程中，储气室内气体吸热
D．喷水过程中，储气室内气体压强不变
22．如图所示，内壁光滑的固定气缸水平放置，其右端由于有挡板，厚度不计的活塞不能离开气缸，气缸内封闭着一定质量的理想气体，活塞距气缸右端的距离为0.2m。现对封闭气体加热，活塞缓慢移动，一段时间后停止加热，此时封闭气体的压强变为2×105Pa。已知活塞的横截面积为0.04m2，外部大气压强为1×105Pa，加热过程中封闭气体吸收的热量为2000J，则封闭气体的内能变化量为（）
C．气体对外界做功，气体内能增大
D．气体对外界做功，气体内能减小
4．一定质量的理想气体在某一过程中，气体对外界做功1.6×104J，从外界吸收热量3.8×104J，则该理想气体的（ ）
A．温度降低，密度减小
B．温度降低，密度增大
C．温度升高，密度减小
D．温度升高，密度增大
5．下列说法正确的是
高考物理力学知识点之热力学定律全集汇编含解析(7)
高考物理力学知识点之热力学定律全集汇编含解析(7)一、选择题1．如图所示，注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中。
实验中把柱塞向下缓慢按压使气柱体积变小（保持空气柱质量和温度不变），若玻璃管中封闭的气体可视为理想气体，对于这个过程下列分析正确的是（）A．对管壁单位面积的平均作用力增大B．分子间平均距离增大C．分子平均动能增大D．气体从外界吸收热量，内能增大2．二氧化碳是导致“温室效应”的主要原因之一，人类在采取节能减排措施的同时，也是在研究控制温室气体的新方法，目前专家们正在研究二氧化碳的深海处理技术．在某次实验中，将一定质量的二氧化碳气体封闭在一个可以自由压缩的导热容器中，将容器缓慢移到海水某深处，气体体积减小为原来的一半，温度逐渐降低．此过程中（）A．封闭的二氧化碳气体对外界做正功B．封闭的二氧化碳气体压强一定增大C．封闭的二氧化碳气体分子的平均动能增大D．封闭的二氧化碳气体一定从外界吸收热量3．下列说法正确的是A．液体中悬浮的颗粒越大，某时刻撞击它的分子越多，布朗运动越明显B．用“油膜法估测分子的大小”的实验中，油酸分子直径等于滴在液面上的纯油酸体积除以相应油酸膜的面积C．温度升高，每个分子的动能都增大，导致分子平均动能增大D．冰箱内低温食品的热量自发地传到了冰箱外高温的空气4．下列有关热学的叙述中，正确的是（）A．同一温度下，无论是氢气还是氮气，它们分子速率都呈现出“中间多，两头少”的分布规律，且分子平均速率相同B．在绝热条件下压缩理想气体，则其内能不一定增加C．布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动D．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力5．如图所示的p-V图像， 1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态，对应的温度分别是T1、T2、T3，用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的次数，下列说法中正确的是()A．气体从1状态变化到2状态要放热，N1 > N2，T1>T2B．气体从2状态变化到3状态对外做功，吸热，N2= N3，T3>T2C．气体从3状态变化到1状态内能不变，放热，N1<N3，T1=T3D．以上说法都不对6．下列说法正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的热运动B．在实验室中可以得到-273.15℃的低温C．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大D．热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体7．下列说法正确的是( )A．分子的热运动就是布朗运动B．气体的温度越高，每个气体分子的动能越大C．物体的速度越大，内部分子的热运动越激烈D．热力学温标的最低温度为0K，它没有负值，它的单位是物理学的基本单位之一8．⑴下列说法：正确的是．A．由阿伏德罗常数、气体的摩尔质量和密度，可以估算该种气体分子的大小B．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显C．分子间的引力随分子间距离的增大而增大，分子间斥力随分子间距离的增大而减小D．根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体9．在下列叙述中，正确的是A．物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能B．—定质量的气体，体积不变时，温度越高，气体的压强就越大C．对一定质量的气体加热，其内能一定增加D．随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小10．下列过程中可能发生的是 ()A．某种物质从高温热源吸收20 kJ的热量，全部转化为机械能，而没有产生其他任何影响B．打开一高压密闭容器，其内气体自发溢出后又自发溢进去，恢复原状C．利用其他手段，使低温物体温度更低，高温物体的温度更高D．将两瓶不同液体混合，然后它们又自发地各自分开11．关于热力学定律，下列说法中正确的是（）A．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功B．理想气体的等压膨胀过程一定放热C．热量不可能从低温物体传递到高温物体D．压缩气体做功，该气体的内能一定增加12．如图所示导热性良好的汽缸内密封的气体(可视为理想气体)，在等压膨胀过程中，下列关于气体说法正确的是( )A ．气体内能可能减少B ．气体会向外界放热C ．气体吸收的热量大于对外界所做的功D ．气体平均动能将减小13．下列说法中不正确的是（ ）A ．紫外线照射到金属锌板表面时能够产生光电效应，则当增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能不会发生改变B ．对于一定质量的某种理想气体，当其压强和体积不变时，内能一定不变C ．已知阿伏加德罗常数为N A ，某气体的摩尔质量为M ，密度为ρ（均为国际单位），则1个该气体分子的体积是AM N D ．在某些恒星内，3个α粒子结合成一个126C ，126C 原子的质量是12.0000u ，42He 原子核的质量是4.0026u ，已知1u =931.5MeV/c 2，则此核反应中释放的核能约为7.3MeV14．某校开展探究性课外活动，一名同学用右图所示的装置研究气体压强、体积、温度三者之间的变化关系。
高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案
高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案一、选择题1．一定质量的理想气体，从状态M开始，经状态N、Q回到原状态M，其p-V图象如图所示，其中QM平行于横轴，NQ平行于纵轴．则（）A．M→N过程气体温度不变B．N→Q过程气体对外做功C．N→Q过程气体内能减小D．Q→M过程气体放出热量2．下列说法正确的是（）A．决定封闭理想气体压强大小的是，分子密集程度和分子的平均动能B．决定理想气体压强的是，分子平均动能和分子种类C．质量相同的0C︒的水和0C︒的冰具有相同的内能D．一定质量的理想气体绝热自由膨胀过程，内能一定减少3．下列过程中可能发生的是（）A．将两瓶不同液体混合，然后它们又自发地各自分开B．利用其他手段，使低温物体温度更低，高温物体的温度更高C．打开一高压密闭容器，其内气体自发溢出后又自发溢进去，恢复原状D．某种物质从高温热源吸收20kJ的热量，全部转化为机械能，而没有产生其他任何影响4．下面几幅图中，有关功与内能的说法中正确的是A．图1中迅速下压活塞，棉花会燃烧起来，说明热传递可以使物体的温度升高B．图2中重物下落带动叶片转动，由于叶片向水传递热量而使水的温度升高C．图3中降落的重物使发电机发电，电流对水做功使水的温度升高D．做功和热传递都可以使物体的内能增加5．根据学过的热学中的有关知识，判断下列说法中正确的是()A．机械能可以全部转化为内能，内能也可以全部用来做功转化成机械能B．凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性，在热传递中，热量只能从高温物体传递给低温物体，而不能从低温物体传递给高温物体C．尽管科技不断进步，热机的效率仍不能达到100%，制冷机却可以使温度降到－293 ℃D．第一类永动机违背能量守恒定律，第二类永动机不违背能量守恒定律，随着科技的进步和发展，第二类永动机可以制造出来6．关于永动机和热力学定律的讨论，下列叙述正确的是（）A．第二类永动机违背能量守恒定律B．如果物体从外界吸收了热量，则物体的内能一定增加C．保持气体的质量和体积不变，当温度升高时，每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但从能的转化或转移的观点来看这两种改变方式没有区别7．如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体( )图13－2－4A．温度升高，压强增大，内能减少B．温度降低，压强增大，内能减少C．温度升高，压强增大，内能增加D．温度降低，压强减小，内能增加8．根据热力学定律和分子动理论可知，下列说法中正确的是( )A．已知阿伏加德罗常数和某物质的摩尔质量，一定可以求出该物质分子的质量B．满足能量守恒定律的宏观过程一定能自发地进行C．布朗运动就是液体分子的运动，它说明分子做永不停息的无规则运动D．当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力同时减小，分子势能一定增大9．下列说法正确的是_________．A．布朗运动是液体分子的无规则运动B．只有外界对物体做功才能增加物体的内能C．功转变为热的实际宏观过程是可逆过程D．一定量的气体，在压强不变时，分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加10．在下列叙述中，正确的是A．物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能B．—定质量的气体，体积不变时，温度越高，气体的压强就越大C．对一定质量的气体加热，其内能一定增加D．随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小11．如图所示，绝热容器中间用隔板隔开，左侧装有气体，右侧为真空．现将隔板抽掉，让左侧气体自由膨胀到右侧直至平衡，在此过程中()A．气体对外界做功，温度降低，内能减少B．气体对外界做功，温度不变，内能不变C．气体不做功，温度不变，内能不变D．气体不做功，温度不变，内能减少12．一定质量的理想气体，从状态a开始，经历ab、bc、ca三个过程回到原状态，其V-T 图像如图所示，其中图线ab的反向延长线过坐标原点O，图线bc平行于T轴，图线ca平行于V轴，则（）A．ab过程中气体压强不变，气体从外界吸热B．bc过程中气体体积不变，气体不吸热也不放热C．ca过程中气体温度不变，气体从外界吸热D．整个变化过程中气体的内能先减少后增加13．下列说法正确的是（）A．物体放出热量，其内能一定减小B．物体对外做功，其内能一定减小C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变14．研究表明，新冠病毒耐寒不耐热，温度在超过56℃时，30分钟就可以灭活。
新高考物理热学知识点归纳
新高考物理热学知识点归纳新高考物理热学部分是高中物理教学中的一个重要分支，它涵盖了热力学和分子动理论的基本概念、原理和应用。
以下是对新高考物理热学知识点的归纳总结：热学的基本概念- 温度：表示物体冷热程度的物理量。
- 热量：物体之间由于温度差异而传递的能量。
- 热容：物质单位质量升高或降低1摄氏度所需的热量。
热力学第一定律- 热力学第一定律是能量守恒定律在热力学过程中的体现，表明能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
热力学第二定律- 热力学第二定律揭示了热能转换的方向性，即热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，而不是相反。
热机和制冷机- 热机：将热能转换为机械能的装置。
- 制冷机：将热量从低温物体转移到高温物体的装置。
分子动理论- 分子动理论是研究物质微观结构和宏观性质之间关系的科学。
- 分子动理论的主要内容包括：分子的热运动、分子间的作用力以及分子的碰撞和扩散。
理想气体状态方程- 理想气体状态方程是描述理想气体状态的数学表达式，形式为\[ PV = nRT \]，其中P是压强，V是体积，n是摩尔数，R是气体常数，T是温度。
相变和相变热- 相变：物质从一种状态（固态、液态或气态）转变为另一种状态的过程。
- 相变热：在相变过程中吸收或释放的热量。
热传递的三种方式- 导热：固体内部分子振动和碰撞引起的热量传递。
- 对流：流体中温度不同的各部分之间通过相对位移引起的热量传递。
- 辐射：物体因温度而发射的电磁波，可以在真空中传播。
热力学循环- 热力学循环是指一个系统经历一系列状态变化后又回到初始状态的过程，包括卡诺循环、斯特林循环等。
热力学第三定律- 热力学第三定律指出，当系统的温度趋近于绝对零度时，系统的熵趋近于一个常数。
结束语：通过上述对新高考物理热学知识点的归纳，可以看出热学不仅包含了丰富的理论知识，也与我们的日常生活和工业应用紧密相关。
掌握这些知识点，有助于学生更好地理解自然界的热现象，以及如何利用热力学原理解决实际问题。
高考物理知识点总结大全集
高考物理知识点总结大全集高考物理是一门重要的科目，涵盖了许多知识点。
为了帮助考生更好地复习和备考，下面将详细介绍高考物理的各个知识点。
第一章：力学1. 动力学- 牛顿第一定律- 牛顿第二定律- 牛顿第三定律- 万有引力定律2. 动能和功- 动能定理- 功和功率- 机械能守恒定律3. 机械振动和波动- 单摆运动- 弹簧振子- 波的传播- 声音和光的特性4. 物体静止和平衡- 静力学基本原理- 质点、刚体的平衡条件- 浮力和浮力平衡5. 直线运动和曲线运动- 直线运动的描述- 匀速直线运动和非匀速直线运动- 曲线运动的描述- 微分和积分的运用第二章：热学1. 热力学基本概念- 温度和热量- 内能和焓- 热力学第一定律2. 理想气体的状态方程- 状态方程和理想气体分子模型- 等温过程、等容过程和等压过程- 理想气体的平均动能和速率- 理想气体的内能变化和吸热放热3. 热力学第二定律- 热机和热机效率- 卡诺循环和卡诺效率- 热传导和热辐射4. 热力学系统的行为- 热力学系统的态函数和过程函数- 熵和熵增原理- 热力学循环和热力学过程第三章：电学1. 电荷和电场- 电荷守恒定律和库仑定律- 极化和电场力线- 电场强度和电场能量2. 电势和电势差- 电位能和电势能- 电势差和电势差差值- 电场和电势的关系3. 电流和电阻- 电流和电阻的定义- 欧姆定律- 电阻和电功率- 串联和并联电路4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 楞次定律- 电磁感应中的能量转换- 自感和互感5. 交流电和电磁波- 交变电流和交变电压- 交流电路和交流电功率- 电磁波的传播和特性第四章：光学1. 几何光学- 光的直线传播和光线追迹- 反射和折射定律- 透镜和镜子的成像- 光的干涉和衍射2. 光的波动性- 光的波粒二象性- 光的干涉和衍射的解释- 光的偏振和光的速度3. 光的色散和光谱- 光的色散和折射率- 光的光谱和光的频谱- 光的颜色和物体的颜色第五章：现代物理1. 原子物理和量子物理- 波粒二象性和不确定性原理- 原子结构和原子光谱- 量子力学和波函数2. 相对论和核物理- 相对论和相对论效应- 质能关系和质能转换- 核反应和核能以上是高考物理的知识点总结大全集。
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高考物理专题力学知识点之热力学定律全集汇编一、选择题1．如图所示，一定质量的理想气体从状态A 变化到状态B ，再到状态C ，最后变化到状态A ，完成循环。
下列说法正确的是（ ）A ．状态A 到状态B 是等温变化B ．状态A 时所有分子的速率都比状态C 时的小C ．状态A 到状态B ，气体对外界做功为0012p VD ．整个循环过程，气体从外界吸收的热量是0012p V 2．下列有关热学的叙述中，正确的是（ ）A ．同一温度下，无论是氢气还是氮气，它们分子速率都呈现出“中间多，两头少”的分布规律，且分子平均速率相同B ．在绝热条件下压缩理想气体，则其内能不一定增加C ．布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动D ．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力3．一定质量的理想气体由状态A 变化到状态B ，气体的压强随热力学温度变化如图所示，则此过程( )A ．气体的密度减小B ．外界对气体做功C ．气体从外界吸收了热量D ．气体分子的平均动能增大4．带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体．气体开始处于状态a ；然后经过过程ab 到达状态b 或经过过程ac 到状态c ，b 、c 状态温度相同，如V ﹣T 图所示．设气体在状态b 和状态c 的压强分别为P b 和P c ，在过程ab 和ac 中吸收的热量分别为Q ab 和Q ac ，则（ ）A．p b＞p c，Q ab＞Q ac B．p b＞p c，Q ab＜Q acC．p b＜p c，Q ab＜Q ac D．p b＜p c，Q ab＞Q ac5．关于物体内能的变化情况,下列说法中正确的是( )A．吸热的物体,其内能一定增加B．绝热压缩的物体,其内能一定增加C．放热的物体,其内能一定减少D．体积膨胀的物体,其内能一定减少6．⑴下列说法：正确的是．A．由阿伏德罗常数、气体的摩尔质量和密度，可以估算该种气体分子的大小B．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显C．分子间的引力随分子间距离的增大而增大，分子间斥力随分子间距离的增大而减小D．根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体7．在下列叙述中，正确的是A．物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能B．—定质量的气体，体积不变时，温度越高，气体的压强就越大C．对一定质量的气体加热，其内能一定增加D．随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小8．关于能量的转化与守恒，下列说法正确的是（）A．任何制造永动机的设想，无论它看上去多么巧妙，都是一种徒劳B．空调机既能致热，又能致冷，说明热传递不存在方向性C．由于自然界的能量是守恒的，所以说能源危机不过是杞人忧天D．一个单摆在来回摆动许多次后总会停下来，说明这个过程的能量不守恒9．如图所示，在大口的玻璃瓶内装一些水，水的上方有水蒸气。
然后用一与打气筒相连的活塞密闭瓶口，并给瓶内打气，当打到某一状态时，瓶塞会跳起来。
当瓶塞跳起时，我们会看到瓶内出现了“白雾”。
对于“白雾”的形成，下列说法正确的是（）A．这些“白雾”是当瓶塞跳起后外界的水蒸气在瓶口遇冷形成的小水珠B．这是打气筒向瓶内打进去的水蒸气C ．这是瓶内的水向外膨胀形成的水雾D ．瓶内空气推动瓶塞做功，空气的内能减小，温度降低，使水蒸气液化形成小水滴10．如图所示，柱形容器内封有一定质量的空气，光滑活塞C （质量为m ）与容器用良好的隔热材料制成。
活塞横截面积为S ，大气压为0p ，另有质量为M 的物体从活塞上方的A 点自由下落到活塞上，并随活塞一 起到达最低点B 而静止，在这一过程中，容器内空气内能的改变量E ∆，外界对容器内空气所做的功W 与物体及活塞的重力势能的变化量的关系是（ ）A ．Mgh mg h E W +∆∆+=B ．E W ∆=，0W Mgh mg h p S h +∆+∆=C ．E W ∆=，0W Mgh mg h p S h +∆+∆<D ．E W ∆≠，0W Mgh mg h p S h +∆+∆=11．把水和酒精混合后，用蒸发的方式又可以分开，然后液化恢复到原来的状态，这说明（ ）A ．扩散现象没有方向B ．将水和酒精分开时，引起了其他变化，故扩散具有方向性C ．将水和酒精分开时，并没有引起化学变化，故扩散现象没有方向性D ．用本题的实验，无法说明扩散现象是否具有方向性12．下面几幅图中，有关功与内能的说法中正确的是A ．图1中迅速下压活塞，棉花会燃烧起来，说明热传递可以使物体的温度升高B ．图2中重物下落带动叶片转动，由于叶片向水传递热量而使水的温度升高C ．图3中降落的重物使发电机发电，电流对水做功使水的温度升高D ．做功和热传递都可以使物体的内能增加13．一定质量的理想气体，由初始状态A 开始，状态变化按图中的箭头所示方向进行，最后又回到初始状态A，对于这个循环过程，以下说法正确的是（）A．由A→B，气体的分子平均动能增大，放出热量B．由B→C，气体的分子数密度增大，内能减小，吸收热量C．由C→A，气体的内能减小，放出热量，外界对气体做功D．经过一个循环过程后，气体内能可能减少，也可能增加14．研究表明，新冠病毒耐寒不耐热，温度在超过56℃时，30分钟就可以灭活。
如图所示，含有新冠病毒的气体被轻质绝热活塞封闭在绝热气缸下部a内，气缸顶端有一绝热阀门K，气缸底部接有电热丝E，气缸的总高度h=90cm。
a缸内被封闭气体初始温度127t=℃，活塞与底部的距离160h=cm，活塞和气缸间的摩擦不计。
若阀门K始终打开，电热丝通电一段时间，稳定后活塞与底部的距离266h=cm，关于上述变化过程，下列说法正确的是A．b气缸中逸出的气体占原b气缸中气体的1 6B．a气缸中的气体吸收的热量等于其增加的内能C．稳定后，a气缸内的气体温度为50℃D．稳定后，保持该温度不变再持续30分钟，a气缸内新冠病毒能够被灭活15．如图所示为一定质量的理想气体状态的两段变化过程，一个从c到b，另一个是从a 到b，其中c与a的温度相同，比较两段变化过程，则（）A．c到b过程气体放出热量较多B．a到b过程气体放出热量较多C．c到b过程内能减少较多D．a到b过程内能减少较多16．如图所示，一定质量的理想气体从状态a开始，经历ab、bc、cd、de四个过程到达状态e，其中ba的延长线经过原点，bc连线与横轴平行，de连线与纵轴平行。
下列说法正确的是（）A．ab过程中气体分子热运动平均动能增加B．bc过程中气体分子单位时间内击容器壁次数不变C．cd过程中气体从外界吸热小于气体内能增量D．de过程中气体对外放出热量，内能不变17．下列说法中不正确的是（）A．紫外线照射到金属锌板表面时能够产生光电效应，则当增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能不会发生改变B．对于一定质量的某种理想气体，当其压强和体积不变时，内能一定不变C．已知阿伏加德罗常数为N A，某气体的摩尔质量为M，密度为ρ（均为国际单位），则1个该气体分子的体积是AMNρD．在某些恒星内，3个α粒子结合成一个126C，126C原子的质量是12.0000u，42He原子核的质量是4.0026u，已知1u=931.5MeV/c2，则此核反应中释放的核能约为7.3MeV18．如图所示，水平放置的密闭绝热气缸，被绝热隔板K分隔成体积相等的两部分，K与气缸壁的接触是光滑的。
两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。
现通过电热丝对气体a加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡，此时a、b的体积分别为V a、V b，温度分别为T a、T b，则下列正确的是（）A．V a=V b，T a=T b B．V a>V b，T a=T bC．V a>V b，T a>T b D．V a=V b，T a>T b19．一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p－T图象如图所示．下列判断正确的是()A．过程ab中气体一定吸热B．过程bc中气体既不吸热也不放热C．过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D．a、b和c三个状态中，状态a分子的平均动能最大20．如图所示，注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中。
实验中把柱塞向下缓慢按压使气柱体积变小（保持空气柱质量和温度不变），若玻璃管中封闭的气体可视为理想气体，对于这个过程下列分析正确的是（）A．对管壁单位面积的平均作用力增大B．分子间平均距离增大C．分子平均动能增大D．气体从外界吸收热量，内能增大21．下列说法正确的是（）A．因为能量守恒，所以能源危机是不可能的B．摩擦力做功的过程，必定有机械能转化为内能C．热力学第二定律可表述为所有自发的热现象的宏观过程都具有方向性D．第二类永动机不可能制造成功的原因是违背了能量守恒定律22．为抗击新冠，防止病毒蔓延，每天都要用喷雾剂（装一定配比的84消毒液）对教室进行全面喷洒。
如图是某喷水壶示意图。
未喷水时阀门K闭合，压下压杆A可向瓶内储气室充气；多次充气后按下按柄B打开阀门K，水会自动经导管从喷嘴处喷出。
储气室内气体可视为理想气体，充气和喷水过程温度保持不变，则阀门（）A．充气过程中，储气室内气体内能不变B．充气过程中，储气室内气体分子平均动能增大C．喷水过程中，储气室内气体吸热D．喷水过程中，储气室内气体压强不变23．如图所示，一定量的理想气体由状态A经过过程①到达状态B，再由状态B经过过程②到达状态C，其中过程①图线与横轴平行，过程②图线与纵轴平行。
对于这个变化过程，下列说法中正确的是（）A．从状态A到状态B的过程，气体放出热量B．从状态A到状态B的过程，气体分子热运动的平均动能在减小C．从状态B到状态C的过程，气体分子对容器壁撞击的频繁程度增加D．从状态B到状态C的过程，气体吸收热量24．如图所示，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A，其中，A→B和C→D为等温过程，B→C和D→A为绝热过程，这就是著名的“卡诺循环”。
下列说法正确的是（）A．A→B过程中，气体和外界无热交换B．B→C过程中，气体分子的平均动能增大C．C→D过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多D．D→A过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化25．下列过程中可能发生的是 ()A．某种物质从高温热源吸收20 kJ的热量，全部转化为机械能，而没有产生其他任何影响B．打开一高压密闭容器，其内气体自发溢出后又自发溢进去，恢复原状C．利用其他手段，使低温物体温度更低，高温物体的温度更高D．将两瓶不同液体混合，然后它们又自发地各自分开【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【解析】【分析】【详解】A ．从状态A 到状态B ，体积和压强都增大，根据理想气体状态方程PV C T= 温度一定升高，A 错误。