人口教育与青春期教育
青春期性健康教育PPT课件
(4) 进行责任感的教育。帮助青少年懂得并履 行在性关系中的责任，包括洁身自爱，怎样抵制 压力，以免卷入不成熟的性关系。恰当的进行避 孕方法和其他性保健方法的教育。
性健康教育的操作原则：
（一）科学性原则：知识性内容要科学，表达 要规范，一般不以经验为依据。 （二）适应性原则：方法是用要合理，强调引 导情感体验，严禁教导行为体验；一般不直接 引用西方行为技术。
受精完成的条件
首先，要求男性每毫升精液中不少于2 000万个精子，且正常形 态的精子应占90%以上；要求女性能正常排卵、且排出的卵子是健康 的。其次要有通畅和良好的管道作为卵子和精子相遇结合的桥梁。 如果女性输卵管由于某种因素如结核、炎症等发生堵塞，卵子就不 能被摄入，精子也无法上升，当然也失去了受孕机会；如果男性输 精管道阻塞或逆行射精（即射出的精液进入自己的膀胱），或者患 有勃起障碍、早泄等疾病，使精子不能排出或不能进入女子生殖道， 也是不会受孕的。
信息社会对人的道德要求更加强调 “慎独”，在充分张扬个性的现代社会 , 学校德育面临重新认识与定位。 但是，受传统观念的束缚的成年人， 对该项工作的具体操作存在较多的顾虑 或知识、能力的限制，无论是学校还是 家庭，教育者在一定程序上还不能理直 气壮的大胆实施。
世界卫生组织定义：
性健康是指具有性欲的人在躯体、感情、 知识、信念、行为和社会交往上健康的总和， 它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人 际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。它 包括这样三个內容，即生殖健康，性心理健 康，性生理健康。
异性眷恋期 择偶尝试期
(5)青春期性心理的4个特点
性差异
随着生理的发育，两性特征的日益显现，少男少女之间会感到一 种强烈差异。这种差异不仅是生理差异，而且是一种非生理性的心理 差异。 自己和异性的性别角色差异
中学生青春期教育计划
中学生青春期教育计划中学生青春期教育计划(一)一、指导思想：认真贯彻落实泉州市计生协会、安溪县教育局、安溪县卫计局、安溪县计生协会关于人口与青春期健康教育的精神，坚持以学生为本，关爱学生身心健康，根据初、高中生生理、心理的发展特点和认知规律，以青春期生理健康、心理健康教育为主要内容，以完善高尚人格为理念，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神，积极开展人口与青春期健康教育，培养中学生科学的人口意识、健康的性观念和自我保护能力，促进学生身心全面和谐发展。
二、教育目标：1.匡助学生了解和掌握青春期生理心理变化的特点、青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会保持愉快情绪，增进心理健康，对生命有一个全新的认识。
2.教育学生学会尊重自己、尊重他人，学会正确的异性交往，培养正确的友情。
3.培养学生良好的卫生习惯，树立良好的心理素质和道德修养，提高自我控制和自我保护能力。
4.树立正确的人生观、价值观，增强对自己、对家庭、对社会负责的意识，以健康的体魄和健康的心态迎接人生的挑战。
三、具体工作1.学年初有计划，学年终有总结。
有目的有计划有步骤的开展青春期健康教育工作。
每学年初学校工作计划和德育工作计划中青春期健康教育计划是重点内容之一，并且有明确的要求和安排，各年段青春期健康教育计划是以学校青春期健康教育计划为依据，结合各年段学生实际情况制定相应计划，班级青春期健康教育计划则根据学校和年段的有关要求，结合班级实际情况制定出具体计划。
计划体现青春期健康教育的针对性，总结验证青春期健康教育的实效性。
2.资源优势整合，构建“家庭、学校、社区”三联动工作机制。
作为泉州市青春健康教育示范基地，我们充分利用蓬莱镇疾病控制中心，蓬莱镇计生办、蓬溪村等社会力量，为学校青春期健康教育采集更多宣传学习资料和学习参观培训机会。
在各类健康主题日之际，积极与社会联合组织“防控结核病、传染病”“青春期繁殖健康图片展” “防毒防艾主题教育”“健康教育征文漫画活动”“拒吸第一支烟做无烟下一代签名活动”等。
国内外青春期性教育比较研究
国内外青春期性教育比较研究[摘要] 我国自古就有性教育的先例,但是直到20世纪中期性教育才逐渐被重视。
在上世纪80年代才被纳入到国家普通教育体系中。
本文梳理了新中国成立后我国性教育发展脉络,总结了我国性教育取得的成绩和不足,在小结国外性教育成果的基础上,指出了我国与国外性教育的差距。
[关键词] 青春期性教育国内外性教育始于19世纪末20世纪初的美国。
国际卫生组织首先使用“性教育”这个概念,从此,人们将性教育列入了青少年的教育大纲。
谈到性教育不能不涉及性,性是诸因素,包括自我力量、社会知识、个体和社会准则等与生理功能密切结合的一个高度复杂的体系;是一种自然特性与社会属性相伴而生的现象,并非狭隘的动物式行为。
对于性教育的概念,到目前为止还没有一致的意见,从性教育的实施意义看,联合国教科文组织亚太地区总部教育项目专家认为,性教育是帮助青少年健康成长的必要课程,对于形成健全的人格、培养良好的习惯行为,减少与性有关的疾病发生,乃至减少未婚怀孕和性犯罪都有极大的作用。
1949年以来,我国青少年性教育主要经历了三个阶段,即性教育的禁闭(1949～1977年)、性教育的萌动(1978～1987年)和性教育的发展(1988年至今)。
1988年8月24日,原国家教育委员会和国家计划生育委员会联合发布了《关于在中学开展青春期教育的通知》。
该《通知》的发布,标志着性教育正式纳入了我国中学教育的内容体系。
新中国成立以来,我国的性教育逐步呈现开放和日渐蓬勃的趋势。
周恩来总理在1954年、1963年及1976年,三次强调要把青春期性卫生知识教给青少年,用科学知识保证他们健康发育成长。
1979年底,教育部、卫生部联合印发《中小学卫生工作的暂行规定》,第一次以政府形式提出,“要加强青春期卫生教育”。
1980年,高中开设了《人口教育》课程,国内外的科普资料大量涌现。
与此同时,适合中国国情、适用于现有中学生的《中学生青春期教育》、《青春期常识读本》先后出版。
农村留守儿童青春期性教育的问题及对策
农村留守儿童青春期性教育的问题及对策随着城市化进程的不断加快，农村地区大量人口涌入城市工作，导致了农村留守儿童现象的日益突出。
据统计，中国农村地区的留守儿童数量已经达到数百万人，他们的父母大部分在外务工，而留在农村的他们一直由老人或其他亲戚照顾。
这种特殊的家庭结构和环境，给农村留守儿童的青春期性教育带来了诸多问题，如性知识匮乏、性观念封闭、易受外界不良信息影响等。
加强农村留守儿童青春期性教育，对于保障他们的健康成长，具有重要意义。
本文将从问题出发，探讨农村留守儿童青春期性教育的问题以及对策。
1.1 性知识匮乏由于父母长期不在身边，农村留守儿童的性知识大多来自于同龄人、亲戚或网络等不专业渠道，导致他们缺乏正确的性知识，对性知识的认识和了解十分匮乏。
1.2 性观念封闭农村地区的传统观念较为守旧，对性的认识更是隐晦，农村留守儿童在这种环境中成长，容易形成性观念封闭、对性话题避之不及的心态。
1.3 易受外界不良信息影响由于农村留守儿童的父母大多在外务工，缺乏有效的家庭教育，他们更容易受到网络、同龄人等外界不良信息的影响，对于性知识的错误认识较为普遍。
2.1 加强学校性教育学校是农村留守儿童的主要学习场所，应该通过学校性教育课程加强对农村留守儿童的性教育。
通过性教育课程，向农村留守儿童传授正确的性知识，引导他们正确的性观念，同时也可以进行性心理健康教育，帮助他们建立正确的性心态。
2.2 增加家庭教育关注在留守儿童的家长因工作原因长期不在身边的情况下，可通过电话、网络等途径加强与孩子的沟通，进行家庭性教育。
家长要注重引导孩子树立正确的性观念，与其有关性生理心理变化的交流，以及合理引导孩子使用网络等信息资源。
2.3 加强亲子沟通农村留守儿童因为长期与父母分离，容易产生心理隔阂，家长需要加强与孩子的沟通，尤其是关于性话题方面的沟通。
通过亲子沟通，了解孩子在性方面的认知、疑惑和困惑，以便及时给予正确的引导和解释。
什么是青春期
什么是青春期所谓青春期，是指由儿童生长发育到成年的过渡时期，是以性成熟为主的一系列的形态、生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。
青春期是人的一生中变化最大的时期，是一个非常美好的时期，是人的一生中最关键、最重要、最具活力的时期。
可以从以下几个方面理解青春期。
第－，从生理发育的角度看，青春期是人的生理迅速发育并走向成熟的时期，尤其是表现在性的发育和成熟上。
青春期是性发育成熟的阶段，从女子初潮、男子首次遗精开始，到性成熟这个期间为青春期。
第二，从心理发展的角度看，青春期是人的心理发展逐渐走向成熟的时期。
尤其是智力发展达到顶峰。
第三，从个性形成的角度看，青春期是个性发展和人格成熟的重要时期，尤其自我意识的形成发展。
在这个时期，世界观、人生观、价值观也初步形成确立。
第四，从社会化的角度看，青春期是个体社会化的重要时期，基本完成了由一个“自然人”到一个“社会人”的转化，由一个“依赖者”向一个“独立者”的转变，成为一个符合社会要求的人。
第五，从教育的角度看，青春期是接受教育和学习的重要阶段，许多基础知识和基本经验都在这个时期获得。
第六，从人口学的角度看，青春期是具有生殖、生育能力的开始阶段。
第七，从人力资源的角度看，青春期是一个人可以参加劳动的开始阶段。
第八，从法律的角度看，青春期是获得公民资格的时期。
他们不仅开始享受一定的权力，同时也开始承担一定的责任和义务。
青春期心理发展的基本特征沟通的前提是了解我们的孩子，您了解您的孩子吗？1、不平衡性在这一时期，生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。
也就是说，青春期的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有异时性和较大的不平衡性。
2、动荡性心理发展的动荡性表现在知、情、意、行等各个方面。
例如，思维敏锐，但片面性较大，容易偏激。
热情，但容易冲动，有极大的波动性。
教师资格证考试《中学教育教学知识与能力》高频考点速记第一章 教育基础知识和基本原理
第一章教育基础知识和基本原理内容简介本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度，要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识，能够运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查。
考生需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。
第一节教育的产生与发展高频考点提要1．教育的涵义；2．教育的属性；3．教育的起源与发展。
高频考点速记一、教育的涵义(一)教育一词的由来“教育”一词最早出现于《孟子•尽心上》。
(二)教育的慨念教育有广义和狭义之分。
从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。
它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
二、教育的构成要素及其关系三、教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。
三、教育的属性四、(一)教育的本质属性五、教育是一种有目的地培养人的社会活动。
六、(二)教育的社会属性七、1．教育具有永恒性八、2．教育具有历史性九、3．教育具有相对独立性四、教育的起源与发展(一)教育的起源1．神话起源说2．生物起源说生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的沛西•能。
生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。
3．心理起源说美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
4．劳动起源说劳动起源说的代表人物主要是前苏联米丁斯基、凯洛夫等，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
青春期性教育
3、据统计，广州初中生拍拖率为30%—40%，中小学生 的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自1988年以来的 统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是 初中阶段的女孩。
2、性教育谁唱主角（我国性教育空缺）
家庭——基本未承担责任（主角）
原因：（1）家长观念滞后，羞于启齿
（2）认为性是无师自通，无需教育
艾滋病的肆虐
2011年全球新增艾滋病人630万，亚洲的增长速 度最快，占增长的1/4，其中增长最快的国家是： 中国、印泥、越南。中国有47.2万感染者。
13位受访中学生实话实说青春期性问题惊心动魄
• 孙云晓通过对13个女中学生的调查所暴露出来的问题，加 上一颗责任心，构成了这本《 藏在书包里的玫瑰 》。 • 这是一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是 一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。 • 本书揭示了较为隐秘，让父母与教师了解到事实的真相。
本书至少讲述了以下5个事实
发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；
发生性关系的学生中，1/3来自重点中学甚至是名声显赫的学 校他们初次发生性行为时100%不用安全套； 他们有过性行为的事实，父母与教师100%不知道； 他们对学校与家庭的性教育100%不满意。
我们不能走美国人鄙弃的路! 第二次世界大战和朝鲜战争后，美国青年厌 恶战争，追求自由生活。 “性自由”、“性解 放”运动对于美国当时青少年来说，是一场灾难， 直接后果就是每年有100多万少女怀孕，65%婴儿 是私生的，美国女孩很少有人愿意保持处女贞洁。 另一个数据还表明每年有约300万少年染上性病！ 造成严重的社会问题。 现在美国是开展性教育课程最好的国家之一
全球行动：青春期性教育的探索与实践
谁来为她们的无知承担责任！
加强人口及青春期、性保健教育 促进青少年身心健康发展——南昌十六中性及生殖健康教育调查报告
— — 一
家 长 文 化 程 度偏 低 ， 以父 母最
高学 历 统 计 ， 中 以下 的 占３ ％ ， 初 ０ 知识 阶 层 的家 庭 只 占２ ％。 ３
方式 ： 问卷 调 查 ， 谈 讨 论 ， 案 跟 座 个
踪分 析
调查 内容 ：
位 家 长 向教 师反 映 ， 自 己逃
从 “ 查 问卷 ” 调 的答案 反 映 ：
— —
“ 胎儿 从 哪 里 出 生 ？ ” 二竞 有 初
Ａ 亲 子 之 间缺 乏起 码 的 交流 ． 问卷 ： 你 与 父母 之 间思 想 交 流 属哪 “
类？”
— —
人勾 划 “ 门” 一 人 勾 划肚 脐 。 肛 ，
— —
影 响性 教 育 开展 的 因 素 调 查 时间 ：Ｏ ７ ３ ４ ２ ０年 — 月 调 查 内容 分 析 ：
的心 理 障碍 。
独 生 子女 的娇 惯 ， 过高 的期 望 值 ， 沉 重 的 学 习 负担 ，生 理 和 心 理 的 压力 使 中 学 生 产生 不 同程 度 的 心理 障碍 。
— —
感 到轻 松 、 自由 ，很 幸福 的
ｌ ５％ 。
— —
感到冷漠 、 寂 ， 孤 从来 没 有 痛 快
娩 ？ ” 一 （ ） １ 人 不 知道 。 高 １有 ２
— —
严 峻 的挑 战
“ 孕 工 具 和 方 法 ”５ 避 ８ ％的学 生
— —
基 本 上 没有 交 流 的 占ｌ ％。 ２
１ 生 面临 着青 春期 的烦 恼和 困惑 。 ． 学
知道 ， 口服 避 孕 药 和 男性 避 孕 套 ， 它 的 其
维普资讯
并把 它当成“ 神” 瘟 的代 名 词 ， 学 生 说 有
人口青春期健康教育教案-新洲职高 汪爱新
拥抱青春——人口与青春期性生理及心理健康教育武汉市新洲高级职业中学汪爱新一、教学目标：1．了解青春期性的身体变化以及性发育，增强性道德观念。
2．了解青春期异性交往的方式。
3．摆正心态，学会正确地与异性相处。
4. 提高自我防范意识，学会自爱、自立、自强。
二、教学准备：1．按教学需要插入“生理知识”的片段。
2．制作多媒体教学课件。
3．了解学生的现状和需求。
三、教学过程：一、导入新课：亲爱的同学们，欢迎你们来到“拥抱青春”课堂。
2011年4月28日发布2010年第六次全国人口普查主要数据公报，全国总人口为1370536875人。
其中:普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人，男性人口为686852572人，占51.27%，女性人口为652872280人，占48.73%。
我们国家，处在发展迅速时期，国家昌盛，匹夫有责：计划生育，保护环境，对外开放，节约和保护资源，十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地，男女平等，水土保持等工作乃重中之重。
二、青春期身体的变化及注意要点。
在正式上课之前，首先请大家想一想，在近1至2年来，你们的身体是不是悄悄地发生了一些变化？可能有些同学已经来了月经，有些同学个子一下子长高了很多，乳房开始发育，腋下外阴开始长出体毛，声音也变得尖细，有些同学开始长痘痘……总之这一切的发生都是你之前未曾经历过的。
老师在这里要恭喜大家进入了一个个体生长发育非常重要的过程，是儿童转变到成人的过渡期。
同学们，有没有谁知道，这个时期叫做什么呢？（引导学生回答：青春期）没错，现在我们将要或者已经进入青春期。
在青春期，你们的生理和心理都会发生一系列的变化，想要自信、快乐地度过青春期，我们就要了解身心变化，做好准备。
观看《生理知识》片段，正确对待青春期里出现的问题。
正确对待的方法：1. 认识到这是正常的自然现象2 . 注意它的隐私、卫生和安全3 . 接受一切喜欢和不喜欢的变化，悦纳独特的自己护理秘笈4 注意：●注意卫生1.勤换内裤2.每天用温水冲洗“私密处”3.大小便后，擦拭由前向后，以免将肛门的细菌带到外阴●注意营养：多食一些富含钙质的食物，如虾皮、奶制品、豆制品、贝类、蛋、蔬菜、肉等●注意保持良好情绪：听轻柔音乐可以缓解紧张情绪●注意休息：保证充足的睡眠, 不要熬夜护理秘笈6 不宜：受寒、k歌、游泳、穿紧身裤、激烈运动、用沐浴露清洗阴部三、正确和异性同学交往在异性同学之间会产生一种趋近心理，如找借口接近异性同学，或想与有好感的同学单独交往等等，对于这种趋近心理是性生理和性心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
农村学校人口与青春期性教育现状及对策
（ ） 育提 前 ， 育 滞后 。 一 发 教
随 着 生 活 条 件 的 逐 步 改 善 ， 在 的 农 村 学 生 身 体 发 现 育 状 况 与 城 镇 学 生 相 比 ， 无 明 显 差 别 ， 以说 身 体 发 已 可
育 与 性 成 熟都 比我们 那 个 时 代 提 前 了 一 至 两 年 多 ， 春 青
索 阶 段 ． 合 我 所 在 乡 镇 实 际 ， 析 现 状 后 发 现 有 以 结 分
下 几 点 共 性
课 甚 至 还 会 打 折 扣 ） 即使 正 常 开 课 了 。 谈 不 上 系统 性 ， 也 和专 业 性 。 样 便 造 成 了学 生 身 心 早 熟 与 教 育滞 后 的严 这
重矛 盾 。
感 因素 在非 智 力 因 素 中起着 重 要 作用 的原 理 ，以一 颗 真
师 ： 大后 你 也 要像 爸 妈 一样 对 待 你 的孩 子 吗 ？ 长
我 这 么 一说 。 的神 情 有 点 激 动 ， 知 道 ， 触 到他 他 我 我 的 内心 了。
挚 的 爱 心 唤 起 小 凡 积 极 向 上 的 天 性 ，这 是 整 个 辅 导 的 基
爻
２ １２ 号 旬 ０ 年月 中 刊 １
农 村 学 校 人 口 与 青 春 期 性 教 育 现 状 及 对 策
张 亚君 王 小 英
３１ ４ ０） ２０
（ 州 市 崇仁 镇 计 生服 务 站 ， 江 嵊 州 嵊 浙
摘
要 ：开 展 人 口 与 青 春 期 性 教 育 不 仅 有 助 于 学 生
一
、
农村 学 校 人 口与青 春期 性 性 教 育现 状
了解 基 本 的 生 理 、 理 知 识 ， 且 有 助 于 ￣ ４ 树 立 正 确 的 心 而 ｓ ＇ １ 性 道 德 观 等 。 于 此 ． 江 省 嵊 州 市 很 早 就 已在 学 校 范 围 鉴 浙 内 开 展 此 项 教 育 ． 由 于 各 校 之 间 存 在 差 异 ， 开 展 教 育 但 在 的 过 程 中 也 出现 了 一 些 问 题 ． 因 此 各 校 尤 其 是 农 村 学 校 要 在 实 践 中 不 断 探 索 ， 取 多种 对 策 有 效 解 决 问题 。 采 关键词 ： 嵊 州
青春期性健康教育的内容
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------青春期性健康教育的内容青春期性健康教育的内容：1、青春期生殖健康任务2、人口意识3、青春期性生理、性心理特征及自我保健4、性角色差异及其认同5、性道德的内容及价值6、性道德的自我培养7、人类性行为的内涵及自控机制8、青少年性行为的特点及预防措施9、性行为取向与社会规范、法律的关系 10、性传播疾病的预防；心理健康教育---性心理与性健康教育讲义教案课题一青春期性心理教学目的：使学生正确认识性的本质、大学生性心理发展的一般特征、大学生性心理的矛盾冲突、性意识的发展。
教学方法：教学重点：教学内容：研究性学习法分析法讨论法大学生性心理的矛盾冲突一、性的本质人的性行为是生物、心理、社会三重因素共同作用的结果。
（一）人的性本能性的自然属性人类性本能包含两个方面：一部分是遗传方面；另一部分则是社会学习方面。
人的本能表现为性的自然属性。
1 / 3性的自然属性是指人类生命的诞生、性成熟、性繁衍等性生理属性。
这种自然属性在受生物本能的制约上与动物无异，但又有别于生物的一般本性。
从人类起源来看，人类和其他动物一样为了生存、繁衍、就要生殖。
但是人类和动物在对待生殖问题上有着根本不同。
人类从进行社会性的生产劳动开始，其生殖后代就有了明确的目的性。
从人类成熟后性活动的生理机能来看，是性器官及人体其它系统（眼、耳、鼻、舌、身）协调活动的有序的生理过程。
所以，我们不能离开人的社会性去单纯理解人类性活动的自然属性。
正如马克思说：吃、喝、性行为等等，固然也是真正的人的机能。
但是如果这些机能脱离了人的其他活动，并使他们成为最后的和唯一的终极目的，那么，在这种抽象中，它们就是动物的机能。
因此，生物属性不是人类性的内在本质属性。
教育与人口结构
教育与人口结构教育与人口结构的互动关系随着时代的发展，人口结构的变化对教育产生了深远的影响。
人口结构包含着人口数量、年龄结构、性别比例等因素，而这些因素直接决定了一个国家的教育需求和教育资源布局。
本文将就教育与人口结构的互动关系展开讨论，探索其背后的深层次问题。
首先，人口结构对教育需求的影响是显而易见的。
年龄结构是人口结构的重要组成部分，而不同年龄段的人群对教育的需求也各不相同。
年幼的儿童需要接受基础教育，青春期的青少年则需要中等教育，而成年人则有进修和终身学习的需求。
因此，一个国家或地区的人口年龄结构的变化将直接影响到教育资源的配置和教育体系的改革。
其次，人口结构对教育资源布局的影响也是重要的。
人口结构的变化不仅仅是年龄层面的变化，还包括性别比例、劳动力人口比例等。
不同性别群体的教育需求也不尽相同，而且存在性别间的差距，因此教育资源的配置应该考虑到性别公平。
此外，随着老龄人口比例的增加，对老年人的教育需求也日益突显。
在资源有限的情况下，如何合理配置和利用教育资源，成为政府和教育部门需要解决的重要问题。
进一步地，人口结构对教育的质量和内容也有一定的影响。
人口结构的变化可能导致教育目标的调整，特别是社会经济发展水平和就业形势的变化。
人口结构中的劳动力人口比例、高技能劳动力的需求等都是教育改革的参考因素。
教育不仅仅是为了培养学生的基础知识和技能，更应该符合社会的需求和发展方向，为人才培养和社会进步做出贡献。
最后，人口结构的变化还会对教育公平带来挑战。
人口结构中的不平衡分布、贫富差距等问题都会影响到不同地区和群体的教育机会和资源，从而加剧教育不公平的现象。
政府和教育部门应该根据人口结构的特点，有针对性地制定政策，加大对弱势群体和边远地区的教育投入，在教育资源和机会的分配方面实现公平和平等。
总而言之，教育与人口结构之间存在着密切的互动关系。
人口结构的变化对教育需求、教育资源布局、教育质量和教育公平等方面都产生了直接的影响。
人口与国情青春期健康教育教案
人口与国情青春期健康教育教案敖科领教学目标：1、认识什么是起青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。
教学难点：正确迎接青春期的到来。
教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。
学内容及过程一．导入新课：板书课题：人口与国情青春期健康二．新授：第六次全国人口普查普查时间2010年11月1日总人口1,332,810,869人2014年年底，中国大陆有多少人呢？2015年1月20日国家统计局的数据显示，2014年末，中国大陆总人口亿人，同比增710万人。
其中男性人口70079万人，女性人口66703万人。
男性人口比女性人口多3376万人。
基本国情主要是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。
中国的最基本国情是仍处在并将长期处于社会主义初级阶段。
这个是我们需要自己认识的问题。
具体国情：1.中国的社会生产力水平还比较低2.科学技术水平，民族文化素质还不够高3.社会主义具体制度还不完善，中国社会主义仍然处于初级阶段4.中国人口基数大，人均资源占有量少基本国策：基本国策是国家赖以生存发展的基本准则和保障，尤其我们国家，处在发展迅速时期，更应该加强国策的重要性，以便给广大民众提供一个良好的生存发展环境，来帮助国家整体发展和国家昌盛。
七个实然标准下的基本国策：计划生育，保护环境，对外开放，节约资源（保护资源），十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地，男女平等，水土保持。
青春期：1、讨论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结：（1）迅速长高。
（2）心肺功能明显增强。
（3）肌肉的发育十分迅速（4）体重增加（5）神经兴奋性加强。
4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？归纳：（1）养成良好的习惯。
（2）加强营养、合理安排饮食（3）不吸烟，不喝酒。
人口与青春健康教育
人口与青春健康教育
人口与青春健康教育是当今社会中备受关注的重要议题。
随着世界人口不断增长，人口问题已经成为全球范围内的挑战。
与此同时，青春期的健康教育也变得至关重要，因为这是一个人生长发育的关键阶段。
人口问题涉及到人口数量、结构和分布等多个方面。
随着医疗技术和卫生条件的改善，人口数量不断增加。
然而，这也带来了一系列的挑战，比如食品供应、水资源、就业等问题。
人口结构也在发生变化，老龄化现象越来越明显，这对社会经济发展和社会保障等方面提出了新的要求。
此外，人口分布不均衡也是一个重要问题，城市化进程带来了城市人口过度集中的问题，而农村地区则面临着人口外流和留守儿童问题。
青春期是一个人生理和心理发展的关键时期，青年人面临着许多健康问题。
青春期是性征发育的关键时期，妥善的性教育对于青年人的健康成长至关重要。
此外，饮食习惯、运动、心理健康等方面也需要得到重视和关注。
青年人的生活方式和行为习惯往往在这个时期形成，对于其未来的健康状况产生深远影响。
因此，人口和青春健康教育需要得到广泛关注和支持。
政府和社会各界应该加强合作，制定和实施相关政策和计划，以应对人口挑战并改善青年人的生活质量。
此外，学校和家庭也应该承担起教育青年人的责任，提供全面的健康教育，帮助他们养成良好的生活习惯和健康意识。
只有通过全社会的共同努力，
才能推动人口和青春健康教育取得实质性的进展，为未来的发展打下坚实的基础。
花园小学人口教育和青春期教育自评报告
单位:东疏花园小学2017年11月
评估标准
分值
考核办法
评估得分
备注
自评
复评
把人口教育和青春期教育纳入单位年初工作重点或计划（乡镇教办要下发到各中小学）。
15分
听汇报、看工作要点和计划，未列入计划的不得分。
14
依据市县有关文件、规定，落实本单位垂直负责制（5分）。
40分
看资料每缺一项扣5分。
37
有关文件资料齐全，按要求归档，有市、县、教办各级文件规定等材料。
5分
查阅有关档案。每缺一种资料扣5分。
4
本年度工作情况汇报的书面材料。
5分
5
总得分
93
5分
查阅有关档案。
5
；学校有人口与青春期教育的宣传栏（10分）；落实独生子女优先入学、升学方面的政策规定（5分）；家庭经济困难的独生子女、双女户学生被救助和减免学杂费的表册（5分）。提供在校生数量、分布、性别Байду номын сангаас等相关数据（10分）。
30分
看文件、规定等资料，实地查看，每缺一项扣10分
28
人口与青春期教育教师配备符合要求（5分），课程设置合理（5分），有教学计划（5分），有备课（5分），有课程表（5分），有作业本（5分），有试卷（5分）；中学生加强出生缺陷综合防治知识宣传教育（5分）。
中小学生各类专题教育指导纲要
中小学生各类专题教育指导纲要1、浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要2、小学、初中国防教育纲要（修订稿）3、中小学公共安全教育指导纲要4、中小学生毒品预防专题教育大纲5、中小学生环境教育专题教育大纲6、中小学生预防艾滋病专题教育大纲浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要人口与青春期性健康教育是全面实施素质教育的重要内容，是提高人口综合素质的重要环节。
为了深入贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》和《中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，进一步指导和规范我省中小学人口与青春期性健康教育工作，特制定本纲要。
一、人口与青春期性健康教育的指导思想和基本原则1、开展中小学人口与青春期性健康教育工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于加强人口和青春期性健康教育的精神，坚持以人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和认知规律，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神积极开展中小学人口与青春期性健康教育，培养中小学生科学的人口意识、健康的性观念、正确的婚育观念和可持续发展的思想，促进中小学生身心全面和谐发展，促进人口素质的提高。
2、开展中小学人口与青春期性健康教育要立足教育，重在指导。
要遵循中小学生身心发展特点和认知规律，保证人口教育和青春期性健康教育的科学性、针对性和实效性。
为此，必须坚持以下基本原则：科学性原则。
要以科学的态度、科学的方法向中小学生传输科学的知识。
要努力培养中小学生以科学的精神和态度来对待人口问题和自身所遇到的各种有关性健康的问题。
针对性原则。
根据中小学生身心发展特点和认知规律，有针对性地实施教育。
不同年龄的学生在生理发育和心理发展的各阶段都会遇到不同的性生理、性心理、性道德及性保健的问题，教育者必须针对学生所遇到的或可能遇到的各种问题和困惑实施有针对性的教育。
人口与青春健康教育作业答案 江剑平 福建师范大学 性健康
2013年3月份 福建师范大学 江剑平人口与青春健康教育 性健康教育作业一、是非题1.高等动植物都是通过有性生殖来完成繁衍后代的（ 非 ）。
2.睾丸的间质细胞能分泌雄激素。
（ 是 ）3.附睾是暂时贮存精子和使精子达到生理上成熟的主要场所（ 是 ）4.子宫是女性月经产生的场所，也是怀孕的场所。
（ 是 ）5.正常情况下，所有卵子的性染色体均为X染色体。
（ 是 ）6.胎盘的唯一功能是实现母体与胎儿之间的物质交换（ 非 ）7.男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”。
( 是 )8.恋物癖者的行为是一种流氓行为，应通过行政处分加以严惩。
（ 非 ）9.目前艾滋病是一种可防可治愈的疾病。
（ 非 ）10.与退役军人的配偶同居或者结婚的行为构成破坏军婚罪。
（ 是 ）二、填空题1．男性和女性的性腺分别为（ 睾丸 ）和（ 卵巢 ）。
2．在女性，（ 输卵管 ）是输送卵子和受精卵的管道。
（ 子宫 ）可孕育胎儿和定期产生月经。
（ 阴道 ）是导入精子、排出月经和娩出胎儿的器官。
3．男性尿道分为（ 排尿 ）和（ 射精 ）双重功能。
4．常用的男性用具避孕方法是（ 避孕套 ），女用是（ 宫内节育器 ）等。
5．艾滋病的主要传播途径有 （性接触）、（ 血液 ）和（ 母婴 ）等三大传播途径。
6．中国计划生育政策的具体内容是（ 晚婚 ）、（ 晚育 ）、（ 少生 ）和（ 优生 ）。
7．性罪错行为按其严重程度可分为（ 性越轨行为 ）、（ 性违法行为 ）和（ 性犯罪行为 ） 等三类。
8．于1988年起，世界卫生组织将每年的（ 12月1日 ）定为“世界艾滋病运动日”。
三、名词解释1．性反应周期：性生活是一个持续的过程在这一过程人的心理和生理都会发生一系列的变化。
因此人们根据性生活中人们的生理和心理的不同特点把性生活的整个过程分为4个时期即兴奋期、高原期、高潮期和消退期。
每次性生活都是如此循环往复周而复始。
因此性生活的整个过程也称作性反应周期 2．性心理障碍：性心理障碍又称为性变态、性倒错或性欲异常。
《人口与青春期健康教育》期末考试答题纸
《人口与青春期健康教育》期末考试答题纸姓名：专业：学号：学习中心：成绩：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C A A B B D B C1 2 3 4 5ABCE ABCDE BE BCDE ABE三、判断题（打“√”或“×”，20分，10题，每题2分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ×√√×××√×√×四、论述题（40分，2题，每题20分）1．男性输精管结扎避孕的原理是什么？结扎后，是否还有性欲？是否还有性交能力？是否还有射精现象？睾丸中是否还能产生精子？请分别说明理由。
答：输精管结扎术(vasol igation)是一种男性的永久性节育措施，通过输精管切断、结扎，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的。
在局部麻醉下，在阴囊两侧皮肤上各做一个小切口(也可在阴囊中间做- -小切口)，游离输精管，在稍远离附睾处剪断，分别结扎两断端，并包埋，再缝合皮肤即可。
输精管结扎后，精子不能通过输精管随精液排出，因而射出的精液中不含精子，也就不能受孕。
滞留在附睾中的精子最终被消化和重吸收。
需要强调的是，人的性行为主要受睾丸产生的性激素、神经系统和心理状态等方面因素的影响和支配。
输精管结扎并不会影响雄激素的分泌和精液量,因而不会正常的性欲和性功能。
在现实生活中，有些男性结扎后性功能出现减退现象，主要是由于他们对输精管结扎缺乏科学全面的认识，产生神经、精神和心理方面的压力所致的。
但也正由于这种神经和心理方面的因素，有些人的性欲和性能力反而增强，那是由于他们再也不必考虑避孕，再也不用担心怀孕的缘故。
2.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将于2021年6月1日施行，其中明确规定“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”，在今年的“两会”上，也有委员建议“将性健康教育纳入中学生教育课程体系”。
你是怎么看这件事的？是否有必要在学生中开展性教育？你认为应该如何开展性教育？答：①青少年的性无知，性无知是指青少年对性发展的特点缺乏正确的认识。
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2. 要使用质地好的卫生巾，并经常更换 。
3. 注意保暖，避免着凉，淋雨。
4. 要做到心情舒畅，情绪稳定。
5. 要有足够的睡眠和休息。 6. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
进入青春期的标 志是什么呢？
男孩第一次遗精
梦遗——爸爸要叮嘱些什么？
1. 更换弄脏的衣物，及时清洗； 2. 睡前不要喝太多水； 3. 避免穿太紧的内裤，不盖过厚的被子；
性腺激素释放激素类似物曲普瑞林，亮丙瑞林，一般
需要治疗二年。
影响性早熟的环境因素
食物：如甲鱼、黄鳝、花粉、蜂王浆、鸡胚、蚕蛹； 长得很快的动物食品，反季节蔬菜水果，成人补品 如雪蛤、冬虫夏草、人参，某些标榜能让孩子“长 高长壮”的口服液，“高激素”食物如家禽脖子和 肝脏，油炸食品等。
避免成人的洗涤及化妆用品（防晒霜、美白、嫩 肤…..）；尽量避免塑料玩具，塑料饮用瓶。 避免接触影视、书报中有关性内容的镜头和文字。 避免过多的光暴露：如夜间关灯睡眠。 多运动，均衡饮食，避免高热量食品、油炸食品， 防止超重和肥胖。
4. 有规律的生活、规律运动；
5. 避免趴着睡觉；
6. 避免接触色情书刊、光碟或网站。
什么叫性早熟 ？
性早熟是指男童在9岁前出现睾丸增大和第二性征， 并伴有体格的过速发育，女童在8岁前出现乳房发育， 或在10岁以前月经初潮，称为性早熟 。 按发病机理和临床表现分为中枢性性早熟和外周 性性早熟，以往分别称真性性早熟和假性性早熟。
学会用欣赏的眼光与孩子平等交流，称赞对方一定 要具体到位。
如何进行家庭教育
家长更新教育观念
认为父母的爱可以是对孩子任何不合理要求的接口；转变
人才观念：拥有健康人格的就是人才；转变成功观念：孩
子拥有幸福感，就是成功。
家长加强学习，充分了解孩子 实现双向互动沟通 家长和孩子角色互换 学会向孩子学习
济欠发达 。
——小学生青春期健康
目 录
• 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的家庭教育
目 录
• 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的家庭教育
什么叫青春期呢 ？
青春期:从童年到成年的过渡时期。
• WHO将青春期年龄范围定为10~24岁，我国 一般定为10~20岁；
困惑三：优秀生更容易发生性行为
调查显示：优秀生有三个100%：初次发生性行为时
100%不采用安全措施；有过性行为，父母和老师
100%不知道；对学校和家庭的性教育100%不满意。
“一好百好”的教育理念在作怪；
正常的需要得不到满足，就会转向其他途径。
困惑四：和孩子的关系像打官司
发生亲子冲突最多的依次是：学业、日常生活安排 和做家务；发生冲突最少和最弱的是隐私；其他还 包括交友、消费和外表。 言语冲突和情绪冲突是表现的主要形式。 青少年与母亲发生冲突的频率和强度显著高于父亲。 家长需要很大的耐心和开放的胸怀； 解决孩子与父母的沟通问题，转变沟通方式很重要；
– 第一阶段：10~12岁，青春前期； – 第二阶段：13~16岁，性征发育期 – 第三阶段：17岁以后，青春后期。
青春期有哪些生理变化？
男孩
身高、体重迅速增加
女孩
颈部、臀部变圆
皮肤细腻 嗓音变细、音调高 乳房发育 卵子发育成熟，出现月
肌肉变得发达、胸背宽
皮肤变粗，皮脂腺分泌旺盛 喉结突出 ，声音低沉而洪亮 体毛增加，有胡须 精子产生，出现遗精
如何进行家庭教育
（一）首先，建立朋友关系
相信孩子有独立处理事情的能力； 在孩子遇到困难或失败时，帮助他们分析事物、 明辨是非； 不能迁就孩子的不合理要求和不良行为。
（二）注意培养孩子的性格和道德 （三）和孩子建立有弹性的亲子关系
俯视——家长的权威 平视——朋友的关系
仰视——欣赏你的孩子
时间跨度从学前期到大学阶段，循序渐进。
生理知识稍有提前，心理知识同步进行，伦理道德 贯穿始终，内容逐步加深。
全面、适时、适度
困惑二：孩子出现早恋怎么办？
数据显示：赞同中学生谈恋爱达77%，有过恋爱经 历的达62%；在家长调查部分，67.7%的家长觉得中 学生谈恋爱普遍，而赞同的仅仅有12%。 引导孩子把握好两性交往的尺度，防止“过”与 “不及”； 正确面对异性的好感； 鼓励孩子团体交往； 弄清孩子恋爱的原因。
外周性性早熟
各种原因引起的体内性激素升高至青春期水平 （自发性的分泌性激素的肿瘤或组织增生或摄入外源 性性激素），只有第二性征早现，不具有完整的性发 育程序性过程（没有性功能成熟）。 外周性性早熟患儿因骨龄提前和长期高雌激素血
症, 很易转化为中枢性性早熟。
性发育偏早需要干预吗？
如果以改善身高为目的，目前认为女孩骨龄在十 一岁半以内，男孩骨龄在十二岁半以内可以治疗，因 为骨龄太大治疗对于改善身高的效果差。 中药治疗一般效果不好，通常需要用针剂，即促
（四）注重树立孩子的自信心
（五）给孩子营造温馨的家庭氛围
爱是教育的基础！
中枢性性早熟
未发现原发病变的中枢性性早熟称为特发性中枢 性性早熟（ICPP）。在女孩中，80%以上中枢性性早 熟为特发性中枢性性早熟，男孩出现，并按正常发育程序进展，症状 发展快慢不一。 2.发育过程中呈现身高生长速度加快，精神发育与体 格发育之间不均衡。
3. B超性腺发育；4. 性激素检测；5. 骨龄。
• 性教育内容狭窄，不能满足学生的实际需求；
• 学生需要性知识，希望与异性交往，但遇到种种困 惑和阻拦，渴望得到正确的指导； • 家长和老师没有受过性教育的专门训练，既缺乏整 体观念，也缺乏相关的培训技能和方法。
困惑一：如何制定科学的青春期教育内容
家庭青春期教育的基本内容应该包括：青春期生理、 青春期心理、青春期道德、青春期美育以及青春期 自我保护等方面。
经
青春期正常发育程序
女孩：乳房发育，身高增长速度突增，阴毛
发育，一般在乳房开始发育2年后初潮呈现。
男孩：睾丸和阴茎增大，身高增长速度突增，
阴毛发育，一般在睾丸开始增大后2年出现变
声和遗精。
进入青春期的标 志是什么呢？
女孩子第一次月经（初潮）
经期妈妈要叮嘱些什么？
1. 勤洗澡，不要盆浴，改用淋浴。
• 家庭性教育
调查显示，40.0%的学生表示他们的父母从来没有提起过 相关的知识或内容；有57.4%的学生表示父母简略地提过 青春期生理变化的一些常识；仅有2.6%的学生表示，他 们的父母曾主动、详细地讲过有关青春期的性生理、性 心理知识。
青春期教育现状
• 学校性教育
调查显示，过半学生反映所在学校没有开展青春期性教育活 动。
晚婚五年,100年可少生一代人
读图说出我国人口增长的特征
我国人口的特征： 基数大，增长快
二、人口东多西少
人口密度如何计算？ 人口密度 (人/平方千米) 某地区人口数(人)
=
该地区面积(平方千米)
我国是世界人口密度较大的国家之一。
我国人口分布的规律： 人口分布不均，以黑河（黑龙江）至腾冲（云南）一线为界线东 南部人口稠密，西北部人口稀疏。
目 录
• 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的家庭教育
有了强烈的独立意识，
遇到挫折又有依赖 性，渴望得到家长 和老师的关怀。
内心世界逐 渐复杂，有 的事情不想 跟家长交流
青春期性心理发展的4个阶段
• 异性疏远期 • 异性接近期 • 异性眷恋期
• 择偶尝试期
青春期性心理的4个特点
人口众多且增长迅速给我国社会发展带来什么影响？
劳动力
利：充足的 劳动力
人口众多且增长迅速给我国社会发展带来什么影响？
我国主要资源在世界上的位次
弊：给我国资源、环境和 社会经济带来沉重的压力。
【想 一 想】
怎样解决我国的人口问题？ 基本国策：实行计划生育 内容：控制人口数量，提高人口素 质 措施：晚婚晚育，少生优生
交往的危险信号
男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。 双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中， 无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。 双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母和同学， 常向家长撒谎。 对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看 见对方与别的异性同学往来，就会心生不满或嫉妒。
为什么东西人口差异大?
各地区自然条件、历史、经济、社会发展不平衡造成的。
人口东多西少的形成原因：
（1）自然条件差异：
东部降水丰富，气候湿润，多平原；西部降水少，气候干旱， 多荒漠。 东部地势低缓，交通便利。
（2）从历史上看：东部更适合发展农业.
（ 3 ）从经济发展水平上看： 东部经济发展水平高，西部经
人 口
人口众多
2011年各国人口数据
13.40
3.13 1.43 0.34
约9.50倍
约39.41倍
约4.28倍
我国人口的特征——数量多
读图说出我国人口增长的特征
新中国成立前十分缓慢； 新中国成立后增长迅速；
70年代开始，大幅度降低。
新中国成立后我国人口增长迅速的原因是什么 ?
社会稳定； 经济发展； 医疗卫生条件改善。
• 学生希望得到的性知识
调查显示，69.4%的学生选择“异性交往的方式和礼仪”； 48.4%选择“青春期的两性差异”，32.6%选择“生殖系统的 基本构造”，26.5%选择“避孕措施”。
青春期性教育存在的问题
• 学校和家庭应有的作用不能很好地实现； • 性教育的定位偏低，忽视性道德教育，不理解审美 教育；
• 性差异（性别角色差异） • 性好奇（知识——行为） • 性吸引（女孩早）
• 性冲动（男孩剧烈）
目 录
• 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的家庭教育