旅夜书怀ppt详解3
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杜甫《旅夜书怀》古诗词PPT
诗词赏析
后四句书“怀”：“名岂文章著”，声名不因政治抱负而显著，反因文章而 显著，这本非自己的矢志，故说“岂”，这就流露出因政治理想不得实现的 愤慨。说“官应老病休”， 诗人辞去官职，并非因老而多病，什么原因，诗 人没有直接说出。说“应”当，本是不应当，正显出老诗人悲愤的心情。面 对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤 舟的境界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况，乃自伤飘 泊之意。
诗词赏析
大历三年（768年），迟暮之年的诗人终于乘舟出了三峡，来到湖北荆 门，心境不免孤寂。 此诗开头四句写“旅夜”：岸上有细草微风，江 上只有一叶孤舟，依岸而宿，就舟而居，遥望原野，远处天与地似乎相 接了，天边的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中，江水浩浩荡荡东 流，一轮明月映照在江水中，随着江水的流动而浮荡着。岸上星垂，舟 前月涌，用“星垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流， 形象而细致地描绘了江上的夜景。
相关故事
忍饥挨饿
杜甫生逢乱世，一辈子还真没少挨过饿。 当初，自诩“读书破万卷，下笔如有神”的他，到长安后不久，就因父亲的 去世，失去了经济来源。为了糊口，他曾采过草药、领过救济粮，还出现过 十来天没米下锅的情形。有时，为了蹭顿饭，便不得不“朝叩富儿门，暮随 肥马尘”，乃至于“残杯与冷炙，到处潜悲辛”。直到十年以后，他才得到 了一个小官，可等他到任后，又回乡探亲时，竟发现自己的小儿子已经被饿 死了。 后来，“安史之乱”就暴发了，诗人在那些颠沛流离的岁月里，又是没少挨 饿。为此，他拾过橡栗、挖过野芋。
第二部分
诗词内容
诗词内容
旅夜书怀
唐·杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
《旅夜书怀》 ppt课件
《茅屋为秋风所破》歌
等
“ 李杜 ” 。
《 无家别 》
旅夜书怀
杜甫
细草——微风—岸，危樯——独夜—舟。 星垂——平野—阔，月涌——大江—流。 名——岂—文章—著，官——应—老病—休。 飘飘——何—所似 ，天地——一沙鸥。
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
壹：通过“旅”字看背景
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？ （提示：先变成陈述句，品出言外之意 ）
颈联用了反问的语气，若改为陈述句就是：名声不应该因为文章而显 著，做官只应该因为年老多病而辞职。
其言外意为：名声应该因为达济天下而显著，做官不应该因为被排挤 而被辞。
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
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小结
一个题目
四道真题
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
两种方法 三个方面
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
（2015年高考真题29题）揣摩全诗的内容 和意境，将“细草微风岸，危樯独 夜舟”扩展成60字左右的一段文字， 至少运用一种修辞手法。
贰：通过“夜”字查实景
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件（实用教材）
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夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。
对应的诗句：
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
：1、首联、颔联描写了哪些景物？这些 景物有什么特点？这些景物构成了一幅怎样的 画面（简单翻译）？抒发作者什么情感？
等
“ 李杜 ” 。
《 无家别 》
旅夜书怀
杜甫
细草——微风—岸，危樯——独夜—舟。 星垂——平野—阔，月涌——大江—流。 名——岂—文章—著，官——应—老病—休。 飘飘——何—所似 ，天地——一沙鸥。
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壹：通过“旅”字看背景
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如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？ （提示：先变成陈述句，品出言外之意 ）
颈联用了反问的语气，若改为陈述句就是：名声不应该因为文章而显 著，做官只应该因为年老多病而辞职。
其言外意为：名声应该因为达济天下而显著，做官不应该因为被排挤 而被辞。
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小结
一个题目
四道真题
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两种方法 三个方面
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（2015年高考真题29题）揣摩全诗的内容 和意境，将“细草微风岸，危樯独 夜舟”扩展成60字左右的一段文字， 至少运用一种修辞手法。
贰：通过“夜”字查实景
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夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。
对应的诗句：
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
：1、首联、颔联描写了哪些景物？这些 景物有什么特点？这些景物构成了一幅怎样的 画面（简单翻译）？抒发作者什么情感？
《旅夜书怀》ppt
2、通过“夜”字察实景
夜所见
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。
旅夜-------写景
3、通过“抒怀”悟实情
名岂文章著？
书 怀 抒情
官应老病休。 飘飘何所似，
天地一沙鸥。
1、这是一首什么题材的诗？
羁旅行役诗
2.什么是羁旅行役诗
“羁旅”，长久寄居他乡之意。 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞
课外拓展 学以致用
典型例题
绝 句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简
要分析。
注：此诗写于诗人经过"一岁四行役"的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
①此诗描绘了一派美丽的初春景象，春天阳光普照， 四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土 湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲 上静睡不动。（步骤一） ②这是一幅明净绚丽的春景图。（步骤二） ③表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心 境。（步骤三）
分析意境题型
一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人
怎样的思想情感？ ②从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。
15
（1）描绘诗中画面 孤寂冷清 恬静优美
答题的一般思路
（2）概括氛围特点 雄浑壮阔 萧瑟凄凉
（3）分析作者感情
（切忌空洞）
夕阳西下， 断肠人在天涯。
2．情感方面 羁旅诗抒发的情感大致有四类：
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之 情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟
杜甫《旅夜书怀》(36页)PPT课件
远处，星空 低垂，原野 辽阔无边； 近处，明朗 的月光下， 江水汹涌澎 湃，奔流不 息。
27
景物
诗人形象 情感
辽阔的平野 浩荡的大江
孤苦 乐景
无助
哀情
灿烂的星月
明确：诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、
房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，
使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，
一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如
• 2.当堂背诵 • 3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的两
种解题方法。
教学重点难点：掌握解题方法。
2021
14
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
2021
15
诗歌鉴赏思路:
一看标题 二看作者
三看注释
四看全文
提示：注意阅读
伤。
2021
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旅夜书怀 杜甫
借景抒情
细草微风岸， 危樯独夜舟。
前一层
以乐景 星垂平野阔， 写孤舟夜泊河岸的图景 写哀情 月涌大江流。 寓情于景
反语
名岂文章著？ 后一层 官应老病休。
飘飘何所似？ 抒发自伤飘泊之情 比喻 天地一沙鸥。 直抒胸臆
2021
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分析意境题型
一般提问： ①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的
之情。
2021
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飘飘何所似 ，天地一沙鸥。
尾联运用了什么表现手法？
• 答案：
• ①尾联运用了比喻的修辞手法。
• ②作者以空阔天地间，孤影飘零，无一处可为 归宿的沙鸥，比喻老病一身，一生都在江湖中 飘泊，无处寄身的自身。
《旅夜书怀》课件(共29张PPT)
艺术手法：
借景抒情，寓情于景，情景交融。
延伸:分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意 境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味 的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方面缺一不可。
衬托
手 法
月、大江
阔大
融情 于景 感 乐景 情 哀情
抒情方式：
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
借景抒情 乐景哀情
直抒胸臆
以景结情
间接抒情
鉴赏“五看”——帮你正确理解古诗词 知方 法
看题目
题目往往提示以下 信息：时间、地点、人 物、事件、诗人情感、 诗歌类型。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的， 应答出为什么而“感伤”。
展现了一幅孤寂冷清的旅夜图。月下， 微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着 高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼 岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目 江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔 腾.如此开阔的环境,如此孤独的小舟, 表 达了诗人被贬后无所依托的飘泊自伤之 情.
3、通过“抒怀”悟实 情
书怀
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
颈联:
写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?
明确：
“名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”
官”是因
为”老病”而休的。
思考: 诗人名满天下,是因为什么?
《旅夜书怀》ppt
广泛传播
由于其独特的艺术价值和人文内 涵，《旅夜书怀》被广泛传播， 不仅在中国大陆、台湾等地广为 传颂，也在国际上产生了影响。
高度评价
读者对这首诗的评价普遍很高， 认为其不仅具有很高的文学价值 ，还能引起人们对于人生和社会 的深刻思考，是一首不可多得的 经典之作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 05
作品与文化
《旅夜书怀》与中国传统文化
该诗在唐代诗歌史上具有重要地位，是杜甫晚年心 境的真实写照，同时也反映了唐代文人的普遍心态 。
THANK YOU
感谢聆听
情感表达
该诗的情感表达深沉而内敛，通过细腻的描绘和象征手法，将 杜甫内心的孤独、苦闷和忧国忧民的情怀展现得淋漓尽致。
艺术手法
现代文学批评对《旅夜书怀》的艺术手法给予高度评价，认为其 运用了独特的意象和象征手法，将旅途夜晚的景色和情感融为一
体，达到了很高的艺术境界。
读者反馈和接受情况
深受喜爱
这首诗深受读者的喜爱，不仅在 古代广为传颂，在现代也备受推 崇，是诗歌爱好者们喜爱的经典 之作。
该诗在杜甫的创作生涯中具有重要地位，标志着其诗歌风格 的转变，更加注重内心世界的表达。
《旅夜书怀》与同时代其他诗人作品的比较
与同时代其他诗人相比，如王维、孟浩然等，杜甫 的《旅夜书怀》在情感表达和主题选择上有所不同 。
杜甫更注重个体经历和情感的真实表达，而王维等 人的作品则更侧重于描绘自然和禅意。
意境高远
诗中描绘的旅途夜晚的景色和 情感，意境高远，给人以无限 的想象空间，是杜甫诗歌艺术 的杰出代表。
情感真挚
诗中表达的情感真挚，反映了 杜甫在旅途中的孤独、苦闷和 忧国忧民的情怀，让读者感受 到杜甫的内心世界和情感体验 。
杜甫《旅夜书怀》ppt课件
思路：首先，找出写景句中的意象或描绘景 象；其次，概栝画面特点；再次，概括诗人 情感。
意象：细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 概括特点：冷清孤寂 雄浑开阔 情感：孤寂凄怆
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？ • 答：
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
• 星空低垂愈显原野辽阔 无边，
• 明朗的月空，江水汹涌 澎湃奔流不息。
3、修辞：比喻（尾联）
以孤零漂泊的沙鸥自比，形象 生动地表达了漂泊无依的悲慨。
三、鉴赏意境
所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生 活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括 景、 境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。
作业
送友人入蜀①
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
• [注释] ①这首诗作于天宝二年（743年），李白在长安 送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。② 君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜 为生。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
谢谢大家
颔联：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光 随波涌动，大江滚滚东流。
颈联：名声哪里是因为文章而显赫呢？官倒 是因为年老多病而被罢退。
尾联：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间 的一只孤零零的沙鸥。
前两联：写景 静寂、阔大 后两联：抒情 愤慨、感伤
鉴赏本诗(从主旨、艺术技巧、意境三方面）
意象：细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 概括特点：冷清孤寂 雄浑开阔 情感：孤寂凄怆
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？ • 答：
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
• 星空低垂愈显原野辽阔 无边，
• 明朗的月空，江水汹涌 澎湃奔流不息。
3、修辞：比喻（尾联）
以孤零漂泊的沙鸥自比，形象 生动地表达了漂泊无依的悲慨。
三、鉴赏意境
所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生 活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括 景、 境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。
作业
送友人入蜀①
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
• [注释] ①这首诗作于天宝二年（743年），李白在长安 送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。② 君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜 为生。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
谢谢大家
颔联：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光 随波涌动，大江滚滚东流。
颈联：名声哪里是因为文章而显赫呢？官倒 是因为年老多病而被罢退。
尾联：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间 的一只孤零零的沙鸥。
前两联：写景 静寂、阔大 后两联：抒情 愤慨、感伤
鉴赏本诗(从主旨、艺术技巧、意境三方面）
《旅夜书怀》ppt解析PPT课件
2020年9月28日
4
《旅夜书怀》的写作背景：
杜甫于唐代宗广德二年（764年）春携家人自问州 折回成都，入严武幕。本来，有这位好友的帮助，他 满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然 死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州 （乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠 县），于九月到达云安（今四川云阳）。《旅夜书怀》 就是在这次旅行中写的。
2、通过“夜”字察实景
夜所见
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。
2020年9月28日
6
பைடு நூலகம்
3、通过“抒怀”悟实 情
名岂文章著？
书 怀 官应老病休。 抒情 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
2020年9月28日
7
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
1、初读诗歌，首联和颔联中有哪些意象？
1、这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首
诗。诗中二三联用了“片云”、“孤
月”、“落日”、“秋风”几个意象，
请2分020年析9月28日其情景交融的意境。
17
• 答：第二联中的“片云”、“孤月”既为实意， 也有喻意， “片云”在空中飘荡，就像自己漂 泊他乡，漫漫长夜中，月亮和“我”都是如此的 孤独寂寞；第三联用“落日”比喻自己黄昏暮年， “秋风”则是眼前实景，与上句之“落日”喻象 相对，虚实结合。两联情景交融，塑造了一种冷 清意境，表现了作者年老流落他乡、秋夜寂寞、 悲情难解的烦闷。
细草 微风 岸 危樯 孤舟 星 平野 月 大江
2、放飞你想象的翅膀，请用自己的语言 呈现图画。
2020年9月28日
8
星垂平野阔，月涌大江流。
1、颔联的意境。
雄浑开阔
《旅夜书怀》ppt
ABCD
创新传承方式，通过数字 化、网络化等手段，让更 多人了解和欣赏杜甫及其 作品。
加强国际交流与合作，推 动杜甫及其作品走向世界 ，增强中华文化的国际影 响力。
THANKS
感谢您的观看
独特的艺术价值
杜甫的诗歌语言简练、质朴自然，常常以形象生动、意象丰富的表现手法，展现出他卓 越的艺术天赋和诗歌才华，对中国古代诗歌艺术的发展做出了重要的贡献。
04
杜甫其他相关作品 介绍
《登高》等同类题材作品概述
《登高》中的孤独与悲凉
01
杜甫的《登高》一诗，通过对秋景的描绘，表达了诗人在年老
体衰、孤独无助时的悲凉心境，以及对生命无常的感慨。
当代人对杜甫及其作品的认知和评价
杜甫的文学地位
杜甫被誉为中国古代文学的巨匠，其作品具有深刻的思想内涵和 艺术价值。
杜甫作品的影响力
杜甫的作品对中国文学的发展产生了深远影响，被广泛传颂和传 承。
当代人对杜甫的评价
当代人对杜甫的评价普遍较高，认为他是中国古代文学的杰出代 表之一，其作品具有永恒的艺术魅力。
在当代视角下，我们应该更加深入地 思考《旅夜书怀》所反映的历史背景 和社会问题，以及它所传达的深刻思 想内涵和艺术价值。同时，我们也应 该从中汲取智慧和力量，为推动社会 进步和文化发展做出贡献。
06
总结与展望：传承 与创新并重，弘扬 杜甫精神风貌
对杜甫及其作品的传承和弘扬意义总结
1
杜甫是中国古代文学史上的杰出诗人之一，其作 品具有深刻的思想内涵和艺术价值。
多样化的题材
杜甫的诗歌涵盖了广泛的题材，包括政治、社会、历史、 人生等多个领域，展现了他深厚的学识和广泛的兴趣。
精湛的艺术表现
杜甫的诗歌语言简练、质朴自然，常常以形象生动、意象 丰富的表现手法，展现出他卓越的艺术天赋和诗歌才华。
《旅夜书怀》ppt
《旅夜书怀》
汇报人：文小库 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 杜甫简介 • 《旅夜书怀》的创作背景 • 《旅夜书怀》的内容解析 • 《旅夜书怀》的艺术特色 • 《旅夜书怀》的影响与评价 • 《旅夜书怀》的现代解读
01
杜甫简介
杜甫的生平
01
杜甫出生于京兆杜氏，自 幼聪颖好学，少年时游历
《旅夜书怀》的影响与评价
后人对杜甫的评价
杜甫被誉为“诗圣”，他的诗 歌具有深刻的思想和真挚的情
感，深受后世读者喜爱。
杜甫的诗歌具有高度的艺术 价值，他的作品语言精练、 意境深远，展现了他卓越的
文学才华。
杜甫的诗歌关注社会现实和人 民疾苦，反映了他深厚的人文 关怀和责任感，对后世产生了
深远的影响。
《旅夜书怀》的地位
旅游文化的兴起
随着现代生活水平的提高，旅游成为人们休闲娱乐的重要方式。《旅夜书怀》所描绘的旅途中的感受和思考，与 现代旅游文化相呼应，引导人们在旅游中寻找心灵的寄托和思考人生的意义。
现代人对自然的敬畏与亲近
现代社会中，人们对自然的敬畏与亲近并存。《旅夜书怀》中对自然景观的描绘，激发人们对自然的敬畏与亲近 之情，引导人们在生活中关注自然环境与生态保护。
《旅夜书怀》是杜甫的代表作之一，这首诗以其深沉的情感和精湛的艺术表现手法，被誉为中国古典诗歌的瑰 宝。
《旅夜书怀》在杜甫的创作生涯中具有重要地位，这首诗展现了他独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为他 创作历程中的里程碑。
《旅夜书怀》对后世的影响
《旅夜书怀》对后世诗歌创作产生了深 远的影响，它的艺术手法和思想内涵被
03
《旅夜书怀》的内容解析
诗的主题
旅途之夜的感怀
汇报人：文小库 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 杜甫简介 • 《旅夜书怀》的创作背景 • 《旅夜书怀》的内容解析 • 《旅夜书怀》的艺术特色 • 《旅夜书怀》的影响与评价 • 《旅夜书怀》的现代解读
01
杜甫简介
杜甫的生平
01
杜甫出生于京兆杜氏，自 幼聪颖好学，少年时游历
《旅夜书怀》的影响与评价
后人对杜甫的评价
杜甫被誉为“诗圣”，他的诗 歌具有深刻的思想和真挚的情
感，深受后世读者喜爱。
杜甫的诗歌具有高度的艺术 价值，他的作品语言精练、 意境深远，展现了他卓越的
文学才华。
杜甫的诗歌关注社会现实和人 民疾苦，反映了他深厚的人文 关怀和责任感，对后世产生了
深远的影响。
《旅夜书怀》的地位
旅游文化的兴起
随着现代生活水平的提高，旅游成为人们休闲娱乐的重要方式。《旅夜书怀》所描绘的旅途中的感受和思考，与 现代旅游文化相呼应，引导人们在旅游中寻找心灵的寄托和思考人生的意义。
现代人对自然的敬畏与亲近
现代社会中，人们对自然的敬畏与亲近并存。《旅夜书怀》中对自然景观的描绘，激发人们对自然的敬畏与亲近 之情，引导人们在生活中关注自然环境与生态保护。
《旅夜书怀》是杜甫的代表作之一，这首诗以其深沉的情感和精湛的艺术表现手法，被誉为中国古典诗歌的瑰 宝。
《旅夜书怀》在杜甫的创作生涯中具有重要地位，这首诗展现了他独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为他 创作历程中的里程碑。
《旅夜书怀》对后世的影响
《旅夜书怀》对后世诗歌创作产生了深 远的影响，它的艺术手法和思想内涵被
03
《旅夜书怀》的内容解析
诗的主题
旅途之夜的感怀
《旅夜书怀》ppt解析
名因文章著 反语 --- 官非老病休 凄苦无助 直抒胸臆 --愤激不平
飘飘何所似？天地一沙鸥。
尾联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎 样的思想情感？
比喻、对比的手法，以一沙鸥自 比，表达了漂泊孤零的感慨。
抒情方式：
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。 借景抒情 乐景哀情 直抒胸臆
2.通过“夜”字察实景
夜
所见
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。
3.通过“抒怀”悟实情
书 怀
抒情
名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
1.初读诗歌，首联和颔联中有哪些意象？
细草 星 微风 平野 岸 月 危樯 大江 孤舟
2.这两联写景，与诗人的情感关系是怎 样的？
探究景与情的关系 细草、微风、 岸、桅樯、 景 独舟 特 物 星、平野、 点 月、大江
孤弱 手 法 阔大 融情 于景 以景 衬情 情
孤单 渺小
感
1. 、赏析“星垂平野阔，月涌大江流”。
“垂”，垂即垂挂之意，满天星辰垂挂在天边， 平野显得异常宽阔；“涌”即奔涌之意，一轮圆 月倒映在奔腾的江水之中，随着江水奔涌向前， 衬托出平原的广阔和江水浩荡之势。以乐景衬哀 情，用宏大广阔之景来反衬内心的孤寂。
间接抒情
以景结情
2.试分析，这两联在写景上有何特点？
远近结合，首联选取了细草、微风、江岸、危樯、 孤舟等近景，烘托出凄凉孤寂的氛围；颔联选取 了岸上、江中的远景，构成阔大宏伟的境界。
1.放飞你想象的翅膀，请用自己的语言 呈现图画。
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
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• ——含蓄地抒发了自己政治上不得志的不 平、愤慨之情
• ——表达了自己不能实现心中抱负的遗憾、 空虚之感
——开放性试题注意要言之成理，自圆其说
• 对于尾联的赏析 • 尾联诗人通过设喻，形象生动地将暮年漂
泊的自己比作茫茫天地间一只孤独盘旋的 沙鸥，给人寂寞悲凉之感，从而让我们感 受到诗人内心的迷茫与孤独无依。
展开联想和想象 并思考：
课文《旅夜书怀》 描绘了一幅怎样的画 面？表达了诗人怎样 的思想感情？
步骤二
描绘了一幅微风吹拂江岸细草，一条孤舟 竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。星空低 垂，原野格外广阔，月随波涌，大江东流的旅 夜图，营造了孤寂凄清的氛围，表现了诗人的 忧国伤时之情和漂泊无依的身世之悲。
步骤三
步骤一Leabharlann （1）描绘诗中图景 孤寂冷清
答题的一般思路 （2）概括氛围特点
（顺序可调换）
恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉
（3）分析作者感情
（切忌空洞）
阅读下面的诗，然后回答问题。
山居即事
王维
思考讨论：
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍， 人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起， 处处采菱归。
杜甫
好友严武 死去，失去依 托，从成都漂 泊到重庆的途 中写的。
这一年杜 甫已满53岁， 一直患有肺病 和风痹，不时 发作。
听课文录音
（整体感知）
意象
意境
情感
首联： 细草 微风 岸 桅樯 独夜舟 孤寂 凄凉 （近景）
渺小 孤独
颔联：
垂星 平野 月 大江 （远景）
反衬
雄浑 苍凉 孤独 无依
• 关于颈联部分的“反其意而写” ，有两 种不同的理解
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸， 危樯独夜舟。 前一层
星垂平野阔， 写孤舟夜泊河岸的图景
月涌大江流。 （寓情于景） 名岂文章著？ 官应老病休。 后一层 飘飘何所似？ 抒发自伤飘泊之情
天地一沙鸥。 （直抒胸臆）
近几年高考古诗鉴赏的命题模式之一
——分析意境型
常见的设题方式:
（1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
诗的后四句写出了怎样的景与情？
2008年天津卷
步骤一
明确： 后四句写出了夕阳西下， 炊烟升起，嫩竹荷花，清新可 爱，人们采菱而归的景象，营 造了恬静优美的意境，表现作 者悠然闲适的心情。
步骤三
步骤二
布置作业
1. 背诵本诗 2.诵读《登岳阳楼》完成： （1）诗中描绘了一幅怎样的画面？（2）表 达了诗人怎样的思想感情？
• ——表达了自己不能实现心中抱负的遗憾、 空虚之感
——开放性试题注意要言之成理，自圆其说
• 对于尾联的赏析 • 尾联诗人通过设喻，形象生动地将暮年漂
泊的自己比作茫茫天地间一只孤独盘旋的 沙鸥，给人寂寞悲凉之感，从而让我们感 受到诗人内心的迷茫与孤独无依。
展开联想和想象 并思考：
课文《旅夜书怀》 描绘了一幅怎样的画 面？表达了诗人怎样 的思想感情？
步骤二
描绘了一幅微风吹拂江岸细草，一条孤舟 竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。星空低 垂，原野格外广阔，月随波涌，大江东流的旅 夜图，营造了孤寂凄清的氛围，表现了诗人的 忧国伤时之情和漂泊无依的身世之悲。
步骤三
步骤一Leabharlann （1）描绘诗中图景 孤寂冷清
答题的一般思路 （2）概括氛围特点
（顺序可调换）
恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉
（3）分析作者感情
（切忌空洞）
阅读下面的诗，然后回答问题。
山居即事
王维
思考讨论：
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍， 人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起， 处处采菱归。
杜甫
好友严武 死去，失去依 托，从成都漂 泊到重庆的途 中写的。
这一年杜 甫已满53岁， 一直患有肺病 和风痹，不时 发作。
听课文录音
（整体感知）
意象
意境
情感
首联： 细草 微风 岸 桅樯 独夜舟 孤寂 凄凉 （近景）
渺小 孤独
颔联：
垂星 平野 月 大江 （远景）
反衬
雄浑 苍凉 孤独 无依
• 关于颈联部分的“反其意而写” ，有两 种不同的理解
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸， 危樯独夜舟。 前一层
星垂平野阔， 写孤舟夜泊河岸的图景
月涌大江流。 （寓情于景） 名岂文章著？ 官应老病休。 后一层 飘飘何所似？ 抒发自伤飘泊之情
天地一沙鸥。 （直抒胸臆）
近几年高考古诗鉴赏的命题模式之一
——分析意境型
常见的设题方式:
（1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
诗的后四句写出了怎样的景与情？
2008年天津卷
步骤一
明确： 后四句写出了夕阳西下， 炊烟升起，嫩竹荷花，清新可 爱，人们采菱而归的景象，营 造了恬静优美的意境，表现作 者悠然闲适的心情。
步骤三
步骤二
布置作业
1. 背诵本诗 2.诵读《登岳阳楼》完成： （1）诗中描绘了一幅怎样的画面？（2）表 达了诗人怎样的思想感情？