叶公好龙课件
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《叶公好龙》PPT课件
朗读课文，思考问题 这篇寓言讲述了什么故事？
主要内容：
一个叫叶公的人，外表十分喜爱龙，可 是见到真龙却吓得面无人色。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 古今异义
写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻
而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公
见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 古今异义
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
fà〔 〕
还 huán( )
hái (
)
把字音读正确： “叶〞读yè “夫〞读fū “施〞读yì “还〞读xuún
一、出处
?新序?：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题 ?叶公好龙?“叶公〞是谁？
“好〞是什么意思？应读几声？ 叶公：沈诸梁
好：喜好，hào
问题：叶公真的喜欢龙么？为什么？
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人？
外表、心里不一样 〔言行不一致〕
寓言要告诉我们什么？
五、寓意
挖苦外表爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
也。
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古意：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
《叶公好龙》 精品PPT课件(共21张)
1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文以 写龙。（ ）（ ）（ ） 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（ ） （） 3.照样子，练习词语接龙。 例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理）
钩（ ）（ ）（ ）（ ） 屋（ ）（ ）（ ）（ ） 雕（ ）（ ）（ ）（ ） 施（ ）（ ）（ ）（ ）
72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古意：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。
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叶公好龙-ppt课件
执教者：任丽娇
学习目标：
1.积累成语“叶公好龙”，能正确、 流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.利用工具书及译文理解文言文的意 思。
3.了解寓言所蕴含的道理。
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题 《叶公好龙》“叶公”是谁？
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古：跑；今：走。
好：喜欢，喜爱。 钩、凿：用钩子画，用凿子刻。 写：画。 雕：刻。 闻：听。 窥：探望、偷看。 牖：窗户。 弃：丢下。 还：转身。 似：像。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常细喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西
齐读寓言、思考问题 问题：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履……
寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓 言》篇。有同名歌曲和音乐专辑。
内容：整篇课文 方法：读 标注 时间：8分钟 要求：
1、大声读课文，把不认识的生字标画出来。 2、体会文言文的朗读方式，在重点字下打 记号。
学习目标：
1.积累成语“叶公好龙”，能正确、 流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.利用工具书及译文理解文言文的意 思。
3.了解寓言所蕴含的道理。
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题 《叶公好龙》“叶公”是谁？
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古：跑；今：走。
好：喜欢，喜爱。 钩、凿：用钩子画，用凿子刻。 写：画。 雕：刻。 闻：听。 窥：探望、偷看。 牖：窗户。 弃：丢下。 还：转身。 似：像。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常细喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西
齐读寓言、思考问题 问题：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履……
寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓 言》篇。有同名歌曲和音乐专辑。
内容：整篇课文 方法：读 标注 时间：8分钟 要求：
1、大声读课文，把不认识的生字标画出来。 2、体会文言文的朗读方式，在重点字下打 记号。
《叶公好龙》小学生小古文ppt课件
1
要会认会、写的字
záo kuī
fù
凿窥 附
上下 上下 左右
开凿 窥视 附近 凿井 窥探 依附
2
练一练
好 hǎo（ ） 发 fā（ ）
hào（ ）
fà（ ）
还 huán( )
hái (
)
把字音读正确： “叶”读yè “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
3
4
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
6
三、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑Байду номын сангаас郑人买履……
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓 言》篇。
7
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以
写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻
而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公
见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
8
理解词语
以：用。 闻：听。 牖：窗户。 于：在。 其：他的。 窥：偷看。 凿：凿子，（挖槽或穿孔用的）一种工具。 走：跑。 写：古时候是“画”的意思。
9
朗读课文，思考问题 这篇寓言讲述了什么故事？
10
11
主要内容：
走：古意：跑；今：走。
14
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
想一想，生活中有没有叶公这样的人？
15
要会认会、写的字
záo kuī
fù
凿窥 附
上下 上下 左右
开凿 窥视 附近 凿井 窥探 依附
2
练一练
好 hǎo（ ） 发 fā（ ）
hào（ ）
fà（ ）
还 huán( )
hái (
)
把字音读正确： “叶”读yè “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
3
4
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
6
三、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑Байду номын сангаас郑人买履……
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓 言》篇。
7
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以
写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻
而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公
见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
8
理解词语
以：用。 闻：听。 牖：窗户。 于：在。 其：他的。 窥：偷看。 凿：凿子，（挖槽或穿孔用的）一种工具。 走：跑。 写：古时候是“画”的意思。
9
朗读课文，思考问题 这篇寓言讲述了什么故事？
10
11
主要内容：
走：古意：跑；今：走。
14
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
想一想，生活中有没有叶公这样的人？
15
《叶公好龙》PPT课件
问题：叶公真的喜欢龙么？为什么？
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人？
外表、心里不一样 〔言行不一致〕
寓言要告诉我们什么？
五、寓意
挖苦外表爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
也。
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古意：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。 3. 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文
以写龙。〔 〕〔 〕〔 〕 4. 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
〔 〕〔 〕 5.3.照样子，练习词语接龙。 6. 例子：叶〔叶片〕〔片面〕〔面条〕〔条理〕 7. 钩〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 8. 屋〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 9. 雕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 10. 施〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人？
外表、心里不一样 〔言行不一致〕
寓言要告诉我们什么？
五、寓意
挖苦外表爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
也。
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。 写：古意：画；今：书写。
走：古意：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。 3. 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文
以写龙。〔 〕〔 〕〔 〕 4. 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
〔 〕〔 〕 5.3.照样子，练习词语接龙。 6. 例子：叶〔叶片〕〔片面〕〔面条〕〔条理〕 7. 钩〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 8. 屋〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 9. 雕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 10. 施〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。
叶公好龙_课件
问题：叶公真的喜欢龙么？见到真龙时叶公怎么样？
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人？
表面、心里不一样 （言行不一致）
寓言要告诉我们什么？
练一练
好 hǎo（ hào（ 还 huán( hái ( ) )
三、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履……
寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子〃寓 言》篇。有同名歌曲和音乐专辑。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题
《叶公好龙》“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？
叶公：沈诸梁
‵ 好：喜好，hao
叶公，原姓名为沈 诸梁，字子高。是春秋 时期著名的政治家、军 事家、思想家。公元前 524年沈诸梁受封于叶 （今河南省平顶山市叶 县），史称叶公。叶公 是全世界叶姓华人的始 祖，也是中国历史上有 文字记载以来的叶地第 一任行政长官。
是叶公非代意思和今天 的意思不同。
写：古意：画；今：书写。
走：古：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常细喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
五年级语文下册 《叶公好龙》 ppt课件
写
古义： 画。
今义：用笔作字。
走
古义： 跑。 今义： 迈步移动。
这篇文言文中点明文章主旨的句子是：
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
想一想
叶公好龙表现在： 钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 叶公并不是真的喜欢龙表现在：
叶公见之，弃之还走，失其魂魄，五色 无主。
讽刺了那些口头上说喜欢某种事物，言 行却不一致的人。
好：
写：
喜欢。 画。
叶公很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、酒杯 上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。
窥头于牖，施尾于堂。 牖: 窗户。
施: 伸出、延伸。
龙头从窗户探进来，龙尾拖到厅堂里。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
点明了主旨：叶公并不是真的喜欢龙，而只是喜欢似龙非龙的东西。
古今异义
北师大版
五年级 下册
第一单元
学乐中国
叶 公 好 龙
叶公好龙
叶公子高好 龙，钩 以写龙，凿 以写龙，
/
záo
/
凿/
屋室雕文 以写龙。于是天龙 闻而下之，窥
/ 头 于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，
yǒu
失其魂魄，五色无主。是叶公 非好龙也， / 牖
好夫 似龙而非龙者也。
/
kuī
窥
/
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
在你的身边是不是也有像叶公这样的人？说一说他的故事？
学乐这则寓言故事，你明白了什么道理？
“凿” 的下面的框要写方正； “窥” 的“穴”的大小适中，略宽以盖下。
“附” 书写要紧凑。
北师大版五年级下册语文课件- 1.3《叶公好龙》∣ (PPT)
是叶公非好龙也，好夫似龙而非 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 龙者也。 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
说说红字的意思
喜欢
凿子，（挖槽或穿孔用的）一种 工具。
叶公好龙
用 窗户
在
叶公子高好龙，钩以写 龙，凿以写龙，屋室雕 文以写龙。于是天龙闻 而下之，窥头于牖，施 尾于堂。 叶公见之， 弃而还走，失其魂魄， 五色无主。是叶公非好 龙也，好夫似龙而非龙 者也。
4、表演课本剧
5、你能从这则寓言中得到 什么启示？
1.写出下面句子中蓝色字的意思。 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文以写 龙。（ ）（ ）（ ） 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（ ） （ ）
2.填空。 《叶公好龙》选自 代 。 叶公子高 龙， 以写龙， 以写龙， 于是天龙 ，窥头于牖， 。叶公见之， 其魂魄， 。是 ，好夫似龙 。 3.学习了本课，你有什么收获？
他的
讨论：本课中的“写”、“走” 的意思与现代有什么不同？
叶公好龙
（汉）《新序》
叶公/子高/好龙，钩以/写龙，凿以/写 龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而 下之，窥头/于牖，施尾/于堂。 叶公/ 见之，弃而/还走，失其/魂魄，五色/ 无主。是叶公/非好龙也，好夫/似龙/ 而非龙者也。
品味人物的心情
1、读了这篇寓言故事， 你能找出哪些语句能够看出 叶公非常喜欢龙吗？
品味人物的心情
“叶公子高好龙，钩以写龙， 凿以写龙，屋室雕文以写龙。”
品味人物的心情
2、当真龙来到他身边时 候，叶公表现得怎样？
品味人物的心情
“叶公见之，弃而还走，失 其魂魄，五色无主。”
品味人物的心情
3、叶公是真的喜欢龙吗？ 你认为他是怎样的人？
叶公好龙成语故事PPT课件(有背景音乐)
此PPT下载后可自行编辑修改（有内容） 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
从前有位叶公，特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的衣服、盖的被子、挂的蚊帐上， 也都绣上活灵活现的金龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以后很受感动，亲自下来探 望叶公。
巨龙把身子盘在叶公家客厅的柱子上，尾巴 拖在方砖地上，头从窗户伸进了叶公的书房。
叶公一见真龙，顿时吓得面色苍白，转身逃 跑了！
思考
这个成语比喻的是，有些 人口头上说喜欢某些事物， 实际上并不真正爱好。同 时它也告诉我们一个道理： 做人要诚实,不要盲目的去 追捧、崇拜一些事物,喜欢 一样东西,不能只看它表面, 而要深入了解它的内在.
谢谢聆听
老 师 ： XXX
附：PPT常见问题使用说明：
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office 软件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
从前有位叶公，特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的衣服、盖的被子、挂的蚊帐上， 也都绣上活灵活现的金龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以后很受感动，亲自下来探 望叶公。
巨龙把身子盘在叶公家客厅的柱子上，尾巴 拖在方砖地上，头从窗户伸进了叶公的书房。
叶公一见真龙，顿时吓得面色苍白，转身逃 跑了！
思考
这个成语比喻的是，有些 人口头上说喜欢某些事物， 实际上并不真正爱好。同 时它也告诉我们一个道理： 做人要诚实,不要盲目的去 追捧、崇拜一些事物,喜欢 一样东西,不能只看它表面, 而要深入了解它的内在.
谢谢聆听
老 师 ： XXX
附：PPT常见问题使用说明：
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office 软件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
叶公好龙_课件
问题：叶公真的喜欢龙么？见到真龙时叶公怎么样？
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人？
表面、心里不一样 （言行不一致）
寓言要告诉我们什么？
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物 而实际上并不是真正爱好 的人。我们要表里如一、 言行一致、实事求是、不 弄虚作假。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
一、用“＼”划去不正确的读音。
叶公好龙（hǎo ＼ ）（hào） 凿（jué） （záo ＼ ） 以写龙
＼ ）（huán ＼ 弃而还（hái ）（xuán）走
窥头于牖（＼ fǔ）（yǒu）
二、查字典填空。
Y 1、“牖”字，按音序查字法，应先查音序 -------;按部首查字法应 片 窗户 11 先查 --------部，再查 --------画。这个字在字典中的解释是 --------。 k 8 穴 2、“窥”字的音序是-------，部首是--------，除部首外还有------画。 暗中查看
这个字在文中的解释是---------------------------。
朗读课文，思考问题 这篇寓言讲述了什么故事？
主要内容：
一个叫叶公的人，表面十分喜爱龙，可 是见到真龙却吓得面无人色。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题
《叶公好龙》“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？
《叶公好龙》PPT课件
朗读课文，思考问题 这篇寓言讲述了什么故事？
一个叫叶公的人，表面十分喜爱龙，可是见到真龙却吓得面无人色。
主要内容：
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。
- .
要会认会、写的字
záo
kuī
fù
凿
窥
附
上下
上下
左右
开凿凿井
窥视窥探
附近依附
练一练
好 hǎo（ ） 发 fā（ ） hào（ ） fà（ ） 还 huán( ) hái ( ) 把字音读正确： “叶”读yè “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
想一想，生活中有没有叶公这样的人？
总结
叶公好龙
叙述故事（前三句）
发表议论（第四句）
这则寓言故事讲一个叫叶公的人，表面十分喜欢龙，可是见到真龙却吓得面无人色、失魂落魄。讽刺了那些口头上说喜欢，而实际上言行不一的人。告诉我们，做人要做表里如一的人。
以：用 闻：听。 牖：窗户。 于：在。 其：他的。 窥：偷看。 钩：用钩子画。 凿：用凿子刻。 走：跑。 写：古时候是“画”的意思。
4.选关联词语填空。 一……就…… 不是……就是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… （ ）叶公并不是真的喜欢龙，（ ）他见到真龙转身就跑。 叶公（ ）见到真龙，转身（ ）跑，吓得魂不附体。 见义勇为的人（ ）牺牲了，（ ）他们的精神永远活在人心里。 北方的冬天，（ ）刮风，（ ）下雪。 5.填空。 《叶公好龙》选自 代 ，这个词语的意思是 。 叶公子高 龙， 以写龙， 以写龙， 以写龙。于是天龙 ，窥头于牖， 。叶公见之， ，失其魂魄， 。是 ，好夫似龙 。
寓言成语故事 叶公好龙 PPT课件模板
叶公一见真龙， 顿时吓得面色 苍白，转身逃 跑了！
这个成语比喻的是，有些人 口头上说喜欢某些事物，实 际上并不真正爱好。同时它 也告诉我们一个道理：做人 要诚实,不要盲目的去追捧、 崇拜一些事物,喜欢一样东西, 不能只看它表面,而要深入了 解它的内在.
思考
从前有位叶公，特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
3:1
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的 衣服、盖的被 子、挂的蚊帐 上，也都绣上 活灵活现的金 龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以 后很受感动，亲自 下来探望叶公。
巨龙把身子盘在叶 公家客厅的房。
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一、出处
《新序》：我国一部古书的名称， 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题
《叶公好龙》“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？
叶公：沈诸梁
好：喜好，hào
叶公，原姓名为沈 诸梁，字子高。是春秋 时期著名的政治家、军 事家、思想家。公元前 524年沈诸梁受封于叶 （今河南省平顶山市叶 县），史称叶公。叶公 是全世界叶姓华人的始 祖，也是中国历史上有 文字记载以来的叶地第 一任行政长官。
说明道理
你觉得叶公是一个什么样的人？
表面、心里不一样 （言行不一致）
寓言要告诉我们什么？
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际 上并不是真正爱好的人。我们要表 里如一、言行一致、实事求是、不 弄虚作假。
想一想，生活中有没有叶公这样的人？
总结
叙述故事（前三句）
叶公好龙
发表议论（第四句） 这则寓言故事讲一个叫叶公的人，表面 十分喜欢龙，可是见到真龙却吓得面无人色、 失魂落魄。讽刺了那些口头上说喜欢，而实际 上言行不一的人。告诉我们，做人要做表里如 一的人。
“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无 主。”
叶公是真的喜欢龙吗？为什么？
表面喜欢，实际不喜欢。因为当真龙来到他 身边时，他却吓得魂不附体，脸色都变了。 形容心神不定的成语 失魂落魄 六神无主 面无血色
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的，是似龙非龙的东西。
天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙 尾托在厅堂里。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
朗读课文，思考问题
这篇寓言讲述了什么故事？
主要内容：
一个叫叶公的人，表面十分喜爱龙，可 是见到真龙却吓得面无人色。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
古今异义
同一个字，古代意思和今天 的意思不同。
写：古意：画；今：书写。
走：古意：跑；今：走。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。
三、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履、守株待兔、拔苗助长……
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子〃寓 言》篇。
叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
北师大版 五年级 语文 下册 第一单元
言行一致乃根本，实事求是真性情。
要会认会、写的字
zá o kuī fù
凿
上下
窥
上下
附
左右
开凿 凿井
窥视 窥探
附近 依附
练一练 好 hǎo（ hào（ 还 huán( hái ( ） ） ) ) 发 fā（ fà（ ） ）
把字音读正确： “叶”读yâ “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
4.选关联词语填空。 一„„就„„ 虽然„„但是„„
不是„„就是„„
因为„„所以„„ （ ）叶公并不是真的喜欢龙，（ ）他见到真龙转身就跑。 叶公（ ）见到真龙，转身（ ）跑，吓得魂不附体。 见义勇为的人（ ）牺牲了，（ ）他们的精神永远活在人心里。 北方的冬天，（ ）刮风，（ ）下雪。 5.填空。 《叶公好龙》选自 代 ，这个词语的意思是 。 叶公子高 龙， 以写龙， 以写龙， 以写龙。 于是天龙 ，窥头于牖， 。叶公见之， ，失 其魂魄， 。是 ，好夫似龙 。 积累： 擒龙要下海，打虎要上山。 龙无云不行，鱼无水不生。 大水冲了龙王庙，一家人不认一家人。
见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者
也。
说说这个成语中的哪些语句能够看 出叶公非常喜欢龙？
从“叶公子高好龙……居室雕文以写龙”这 句话能够看出。 小练习： 在括号中填上动词，但是不能重复。 衣服上（）着龙，墙壁上（）着龙，柱子上（） 着龙，书本上（）着龙。
当真龙来到他身边时候，叶公表现得 怎样？
理解词语
好：喜欢 以：用。 文：通假字“纹”，花纹 闻：听。 牖：窗户。 于：在。 其：他的。 窥：偷看。 凿：凿子，（挖槽或穿孔用的）一 种工具。 施：伸出，延伸 还：转身
1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文 以写龙。（ ）（ ）（ ） 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（ ） （ ） 3.照样子，练习词语接龙。 例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理） 钩（ ）（ ）（ ）（ ） 屋（ ）（ ）（ ）（ ） 雕（ ）（ ）（ ）（ ） 施（ ）（ ）（ ）（ ）