13春公共部门人力资源管理03任务-0002答案
公共部门人力资源管理题库
公共部门人力资源管理03任务_0001试卷总分：100 测试时间：0不定项选择题判断题一、不定项选择题（共 30 道试题，共 60 分。
）1. 我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的，其中最基本的是( )。
D. 理论联系实际的原则2. 在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。
A. 观察的工作相对稳定B. 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C. 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作D. 观察前应拟定观察提纲和行为标准3. 公共部门人力资源流动的内在动因是（）。
A. 物质生活环境的需求B. 社会关系的需求C. 发展的需求4.人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是（）。
B. 人天生是懒惰的C. 人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸D. 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合5. 工作评估的基本方法包括（）。
A. 排序法B. 分类法C. 因素比较法D. 点数法6. 公共部门人力资源合理流动，必须遵循（）。
A. 用人所长的原则B. 人事相宜的原则C. 依法流动的原则D. 个人自主与服从组织相结合的原则7. 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（）。
A. 录用规划B. 培训开发规划C. 使用规划D. 绩效评估与激励规划8.员工的（）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
A. 培训B. 教育9. 中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（）。
A. 高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B. 中部和西部留不住人才C. 东部地区出现了人力资源饱和现象10. 根据人力资源理论，"人力"是指人的劳动能力，包括（）。
A. 智力B. 技能C. 知识D. 体力11. 品位分类制度的优点是( )。
A. 结构富有弹性，适应性强，应用范围广B. 比较适用于担任领导责任的高级公务C. 有利于集中统一地领导，树立行政权威12. 工作评估的非量化评估方法是（）。
公共部门人力资源管理形考任务三答案
C.建立了系统的人力资本理论体系
D.构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志
题目22
评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
公共部门人力资源管理
形考任务3
不定项选择题
题目1
人力资源的质量，指人力资源所具有的（）。
选择一项或多项：
A.体质
B.劳动者的劳动态度
C.知识和技能的水平
D.智力
题目2
当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（）。
选择一项或多项：
A.考任制
B.选任制
C.委任制
D.聘任制
题目3
关于我国公务员职务的降职，下列说法正确的是（）。
选择一项或多项：
A.新陈代谢机制
B.监督约束机制
C.竞争择优机制
D.权益保障机制
题目12
我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据《公务员法》规定，交流的方式包括（）。
选择一项或多项：
A.挂职锻炼
B.聘任
C.转任
D.调任
题目13
工作设计是对组织内的（）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目47
人力资本理论认为教育是人力资本的核心。（）
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目48
在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。（）
13春公共部门人力资源管理03任务_0002答案
03任务_0002试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、不定项选择题（共30 道试题，共60 分。
）得分：591. 《中华人民共和国公务员法》于（）开始施行。
A. 2006年10月1日B. 2006年1月1日C. 2007年10月1日D. 2007年1月1日满分：2 分2. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。
A. 性质不同B. 目的不同C. 内容不同D. 形式不同满分：2 分3. 我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A. 政府部门B. 市场机制C. 第三部门D. 三资企业满分：2 分4.员工的（）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
A. 培训B. 教育C. 纪律D. 管理满分：2 分5. 从激励内容角度，可以将激励划分为（）。
A. 物质激励B. 外在激励C. 精神激励D. 内在激励满分：2 分6. 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
A. 道德B. 法律C. 意识形态D. 风俗习惯满分：2 分7. 转任的主要特点是（）。
A. 公务员在机关系统内部的流动活动B. 不涉及到公务员身份问题C. 只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降D. 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作满分：2 分8. 工作评估的基本方法包括（）。
B. 分类法C. 因素比较法D. 点数法满分：2 分9. 公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是（）。
A. 我们所处的环境怎么样B. 我们的使命和目标是什么C. 我们怎样才能实现目标D. 我们做得如何满分：2 分10. 关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是（）。
A. 挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关B. 挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变C. 挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员D. 挂职锻炼的期限一般规定为三年以内，多数在一到两年满分：2 分11. （）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
公共部门人力资源管理形考任务三答案
公共部门人力资源管理形考任务3不定项选择题题目1人力资源的质量，指人力资源所具有的（）。
选择一项或多项：A. 体质B. 劳动者的劳动态度C. 知识和技能的水平D. 智力题目2当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（）。
选择一项或多项：A. 考任制B. 选任制C. 委任制D. 聘任制题目3关于我国公务员职务的降职，下列说法正确的是（）。
选择一项或多项：A. 是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整B. 是一种任用形式和任用行为，是对公务员的惩戒与处分C. 意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少D. 是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为题目4公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于，它是以（）为导向。
选择一项或多项：A. 公共服务B. 公共利益C. 公共目的D. 公共产品题目5我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
选择一项或多项：A. 政府部门B. 三资企业C. 市场机制D. 第三部门题目6（）采用的是品位分类方法。
选择一项或多项：A. 英国B. 美国C. 日本D. 法国题目7公共部门人力资源管理必需的基本功能是（）。
选择一项或多项：A. 人力资源开发B. 人力资源规划C. 人力资源获取D. 人力资源纪律与惩戒题目8理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（）。
选择一项或多项：A. 法约尔B. 泰勒C. 马斯洛D. 韦伯题目9在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。
选择一项或多项：A. 观察的工作相对稳定B. 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C. 观察前应拟定观察提纲和行为标准D. 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作题目10第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
《公共部门人力资源管理》考题答案详细
《公共部门人力资源管理》考题答案详细简述工作分析与职位评价的基本内涵。
工作分析(Job Analysis)又称职位分析(Post Analysis)，是指根据组织的目标，设置实现组织目标所需的岗位(职位)，对各岗位特定工作的性质、内容、任务和责任做出明确规定，同时对承担该类工作的人员所应具备的素质与能力做出明确规定的系统过程。
它是公共部门人力资源管理的基础工作，是公共部门实行科学管理的重要手段之一。
职位评价(Post Evaluation)也称工作评价(Job Evaluation)，是指在工作分析的基础上，通过专门的技术和程序，根据同一客观的标准，对职位进行系统的比较，从而确定职位在组织中的相对价值或次序的过程。
它是以工作分析的结果为依据，在对所有职位进行科学分析之后，按一定的客观标准，采用科学的评价手段，对岗位的工作任务的重要程度、责任范围及大小、繁简程度、环境条件、沟通技巧、监督管理及任职资格等进行系统评比与估价的过程。
很显然，它的评价对象是职位，而非任职者，这就是大家通常所说的“对岗不对人”原则。
而且，它反映的只是相对价值，而不是职位的绝对价值。
职位评价的结果将直接应用于薪酬体系的建立。
它是划分薪酬等级的依据，是建立内部公平合理的薪酬结构的基础和关键环节。
工作分析是描述性的，而职位评价是价值判断性的。
细致、完备的工作分析是职位评价获得准确性的前提。
从制度建立的过程看，职位评价是介于工作分析和薪酬制度设计之间的一个环节。
它把工作分析的结果作为评价的事实依据，同时，职位评价的结果——薪点，又是科学的薪酬制度设计的理论依据。
简述职位分类制的特点。
职位分类，指的是在工作分析的基础上，将职位依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件，区分为若干具有共同特色的职位，加以分类。
具有一下特征：1、职位分类是以“事”为中心的分类体系。
职位分类首先重视职位工作的性质、责任大小、繁简难易程度，其次才是人所具备的资格条件。
公共部门人力资源管理-国家开放大学电大易考通考试题目答案
公共部门人力资源管理1、背景调查的适用范围（）A. 涉及资金管理职位B. 涉及核心技术职位C. 中高层管理职位D. 操作性强的职位正确答案：A B C2、《中华人民共和国公务员法》颁布时间（）A. 1984年B. 1993年C. 1994年D. 2006年正确答案：D3、决定绩效管理效果的关键是（）A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效考核D. 绩效反馈正确答案：C4、属于内容型激励理论的理论有（）A. 成就需要理论B. 目标设置理论C. 挫折理论D. 层级理论正确答案：A5、应对人力资源供给过剩的办法有（）A. 裁剪或辞退B. 不再续签约C. 人员分流D. 减少工作时间正确答案：A B C D6、通过信息技术和互联网的普及进行内容传播和快速学习的培训叫虚拟培训（）A. 正确B. 错误正确答案：B7、培训计划实施的重点是（）A. 培训时间B. 培训内容C. 培训对象D. 培训质量正确答案：A B C D8、下列属于非经济性薪酬的是（）A. 住房补贴B. 奖金C. 交通补贴D. 工作环境正确答案：D9、资格说明书为（）提供依据。
A. 人员招聘B. 人员甄选与录用C. 人员培训D. 人员考评正确答案：A B C D10、关键事件法创立者是（）A. 德鲁克B. 麦格雷戈C. 熊彼特D. 弗拉尼根和巴拉斯正确答案：D11、影响公共部门人力资源需求的因素有（）A. 市场需求B. 技术与组织结构C. 预期活动变化D. 工作时间正确答案：A B C D12、绩效指标设计依据来自于工作说明书。
（）A. 正确B. 错误正确答案：A13、目标设置理论的提出者是赫斯伯格。
（）A. 正确B. 错误正确答案：B14、一般来说，操作人员和办事员通常在（）招募。
A. 组织所在地劳动力市场B. 县级地域C. 跨地区的人才市场D. 省级地域正确答案：A15、公共部门人力资源招募需要把握公平竞争原则。
（）A. 正确B. 错误正确答案：A16、公共部门人力资源招募的信息公开原则是指（）A. 招募过程公开B. 空缺职位公开C. 招募结果公开D. 招募申诉公开正确答案：A B C D17、“一俊遮百丑”是指的绩效考核中的（）A. 逻辑误差B. 晕轮效应C. 对比效应D. 溢出效应正确答案：B18、学习实施的主体是（）A. 组织B. 学校C. 个人D. 家庭正确答案：C19、梅奥提出在企业中存在非正式组织。
公共部门人力资源管理管理作业参考答案
公共部门人力资源管理作业参考答案1.公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是（）。
A.我们所处的环境怎么样B.我们的使命和目标是什么C.我们怎样才能实现目标D.我们做得如何2.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（）。
A. 前期投资损耗B. 制度性损耗C.管理损耗D. 后续投资损耗3.在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（）为基础。
A. 市场机制B. 竞争机制C. 契约机制D. 保障机制4.根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）。
A.公共组织内部人力资源流动B.公共组织之间的人力资源流动C.公共组织与非公共组织之间的人力资源流动D. 非公共组织之间的人力资源流动5.人力资源的可再生性体现在( )A. 对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用B. 人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性C.在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出D.人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源6.从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（）。
7.A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划C.指令性规划D.指导性规划我国公务员职务晋升必须坚持( )。
一、不定项选择题A.德才兼备、注重实绩B.鼓励竞争原则C.坚持公开、平等D.越级晋升为主、逐级晋升为辅的原则8.关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是（）。
A. 挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关B. 挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变C.挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员D.挂职锻炼的期限一般规定为三年以内，多数在一到两年9.公共部门人力资源的损耗主要表现在（）A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗D.无形的损耗10. 20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有A.罗默的经济增长-收益递增型的增长模式B.卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C.斯科特的资本投资决定技术进步模式D.贝克尔的微观进步模式11.第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
公共部门人力资源管理机考答案
公共部门人力资源管理机考答案一、选择题1.人力资源管理是指对组织和员工进行管理的一种管理活动，以下哪项不属于人力资源管理的目标？– A. 提高组织员工的工作满意度– B. 最大限度地提高员工福利待遇– C. 实现组织的战略目标– D. 增加组织的竞争力正确答案：B2.以下哪项不属于人力资源管理的职责和职能？– A. 招聘– B. 培训和发展– C. 财务管理– D. 绩效管理正确答案：C3.绩效管理是人力资源管理的重要内容，以下不属于绩效管理的环节是：– A. 目标设定– B. 绩效评估– C. 绩效反馈– D. 绩效奖励正确答案：D二、填空题1.人力资源规划的目的是____________。
答案：根据组织战略目标，对人力资源需求和供给进行合理匹配。
2.培训和发展是提高员工绩效和竞争力的重要手段之一，其中培训的方式有_________和__________。
答案：内部培训，外部培训3.绩效评估是评价员工工作表现的重要方法之一，常见的绩效评估方法有________和_________。
答案：定性评价，定量评价三、简答题1.请简述人力资源管理的核心职责。
答案：人力资源管理的核心职责包括招聘与录用、培训与发展、绩效管理、激励与奖励、员工关系管理等。
通过这些职责的履行，人力资源管理能够保证组织与员工之间的良好互动关系，提高员工的工作满意度和绩效，为组织实现战略目标提供支持和保障。
2.请简述绩效管理的重要性及实施过程。
答案：绩效管理是评价员工工作表现和激励的重要手段，对于组织和员工皆具有重要意义。
通过绩效管理，组织可以了解员工的工作情况，评估员工的表现，提供有针对性的反馈和奖励，从而激发员工积极性，进一步提升工作绩效。
实施过程通常包括目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效奖励。
–目标设定：明确员工的工作目标和职责，与员工进行沟通和备案。
–绩效评估：通过对员工工作表现的定期或不定期评估，得出综合评价结果。
–绩效反馈：将绩效评估结果反馈给员工，共同讨论改进和发展计划。
13春公共部门人力资源管理03任务_0002答案
03任务_0002试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、不定项选择题（共30 道试题，共60 分。
）得分：591. 《中华人民共和国公务员法》于（）开始施行。
A. 2006年10月1日B. 2006年1月1日C. 2007年10月1日D. 2007年1月1日满分：2 分2. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。
A. 性质不同B. 目的不同C. 内容不同D. 形式不同满分：2 分3. 我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A. 政府部门B. 市场机制C. 第三部门D. 三资企业满分：2 分4.员工的（）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
A. 培训B. 教育C. 纪律D. 管理满分：2 分5. 从激励内容角度，可以将激励划分为（）。
A. 物质激励B. 外在激励C. 精神激励D. 内在激励满分：2 分6. 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
A. 道德B. 法律C. 意识形态D. 风俗习惯满分：2 分7. 转任的主要特点是（）。
A. 公务员在机关系统内部的流动活动B. 不涉及到公务员身份问题C. 只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降D. 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作满分：2 分8. 工作评估的基本方法包括（）。
A. 排序法B. 分类法C. 因素比较法D. 点数法满分：2 分9. 公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是（）。
A. 我们所处的环境怎么样B. 我们的使命和目标是什么C. 我们怎样才能实现目标D. 我们做得如何满分：2 分10. 关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是（）。
A. 挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关B. 挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变C. 挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员D. 挂职锻炼的期限一般规定为三年以内，多数在一到两年满分：2 分11. （）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
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公共部门人力资源管理在线考试大全03任务_0001二、对错题(共40题，共40分。
人力资本的稀缺性是人力资本最本质的属性。
传统的公共部门人力资源管理是以“授权”为导向的积极管理。
职务分类的最大特点是强调公务员的职能和责任，而不是公务员本身。
(1)错误(2)正确性(4)。
传统人员的善良和慷慨的结合本质上是家长式的领导。
改革开放前，我国公务员的流动更多是出于个人意愿，现在工作需要在流动中发挥越来越重要的作用。
错误b)改正6。
美国哈佛大学的威廉？詹姆斯教授，在实地调查中，人们发现按时支付工资的人通常只发挥他们能力的50% ~ 60%。
错误b)纠正7。
临时行使不涉及改变公务员的行政隶属关系。
它不改变单位编制，不需要办理公务员调动手续，只改变一定时期内公务员的工作关系。
公共部门人力资源的政治和道德素质高于国家人力资源的总体平均水平。
部门内培训的最大优势在于针对性强，易于实施，易于取得实际效果。
职务分类起源于英国，是以英国为代表的许多发达国家为适应现代经济和社会发展的需要而广泛采用的一种科学的人事管理方法和人事分类制度。
目前，我国还没有关于公务员职业道德的法律法规，维护公务员职业道德主要靠党纪国法和说服教育。
地位的改变是转移和转移的共同特征。
面试作为评估公共部门人才的一种方式，是现代公共部门的一种创新。
随着社会的发展，知识和技术决定了劳动生产率的水平。
错误b)纠正15。
公共部门内部的生态环境决定并制约着人类的发展和管理活动。
错误b)纠正16。
用人的目的是“激活”人，而不是“控制”人。
为了最大限度地发挥自己的才能，必须鼓励竞争，淘汰优胜劣汰。
人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口素质是关键。
错误b)纠正18。
无领导小组讨论是一种适合集体测试的新方法，在公共部门人才评估中得到探索和使用。
公共部门人力资源管理的发展需要一个强有力的动力机制，而价值是这一动力机制的核心。
在XXXX时代，工作分析被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一，是人力资源管理最基本的功能。
公共部门人力资源管理综合练习题参考答案
《公共部门人力资源管理》综合练习题参考答案一、多项选择题1、ACD2、BC3、ABCD4、ABCD5、ABC6、ABCD7、AD8、BCD9、AB10、ABC11、ABC12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、ABCD17、ABCD18、ACD19、ABCD20、ABCD21、AB22、ABCD23、ABC24、AB25、ABC26、ABC27、ABCD28、ABCD29、ABC30、ABCD31、BCD32、ABCD33、ABC34、ABCD35、AB36、AB37、ACD38、ABCD39、ABCDE40、BCD41、ABCD42、ABCD43、ABC D44、AC45、ABCD46、ABC47、ABC48、ABCD49、ABC50、BCD二、判断题1、X2、∨3、X4、∨5、X6、∨7、X8、∨9、X10、∨11、∨12、∨13、∨14、∨15、∨16、∨17、∨18、∨19、∨20、∨21、∨22、X23、X24、X25、∨26、∨27、∨28、X29、∨30、X三、名词解释1、教材12页倒13-11行、小册子15页2、教材17页倒7-6行3、教材19页5-8行4、教材20页倒9-6行、小册子16页5、教材67页1-4行、小册子20页6、教材67页倒3-1行、小册子20页7、教材69页倒3-2行、小册子20页8、教材96页8-11行9、教材101页倒4-2行、小册子23页10、教材103页3-5行、小册子23页11、教材114页3-5行、小册子24页12、教材122页倒3-2行13、教材123页3-4行14、教材134页倒2-135页1行、小册子25页15、教材135页1-3行、小册子25页16、教材140页倒4-3行17、教材141页倒13-11行18、教材142页16-18行19、教材143页倒17-16行20、教材153页倒10-7行、小册子27页21、教材169页13-14行、小册子28页22、教材170页中间、小册子28页23、教材179页倒4-2行、小册子30页24、教材200页中间25、教材200页倒2-1行26、教材201页倒8-7行27、教材202页倒5-3行28、教材203页五下1-2行29、教材208页倒1-209页2行、小册子31页30、教材232页2-4行、小册子31页31、教材238页倒14-13行32、教材239页3-5行33、教材239页倒15-12行34、教材240页12-13行35、教材268页6-7行36、教材268页倒13-12行37、教材272页8-10行38、教材281页3-5行、小册子35页39、教材309页1-3行40、教材309页倒3-1行、小册子38页41、教材316页10-12行42、教材332页倒4-2行43、教材340页倒11-9行44、教材355页2-4行、小册子42页45、教材355页倒5-2行46、教材357页6-9行47、教材360页2-3行48、教材360页11-12行49、教材360页倒14-13行、小册子43页50、教材59页10行、60页8-9行四、简答题1、教材4-5页、小册子15页2、教材8页14-15行3、教材12页倒13-5行、小册子15页4、教材16-17页、小册子16页5、教材20-21页、小册子16页6、教材22页下面、小册子16页7、教材24-25页8、教材52页最后一段-53页4行、小册子18-19页9、教材53页（二）、小册子19页10、教材53页（三）、小册子19页11、教材53页倒2-54页5行、小册子19-20页12、教材65页1-15行13、教材67页倒3-1行、小册子20页14、教材75-77页、小册子21页15、教材94页8-14行、小册子21页16、教材95页1-8行、小册子22页17、教材95-98页、小册子22页18、教材100-101页、小册子22-23页19、教材102页（二）、小册子23页20、教材114页一、小册子24页21、教材116-117页、小册子25页22、教材119-120页23、教材121-122页、小册子25页24、教材124页13-28行25、教材135-137页、小册子26页26、教材138-139页、小册子26页27、教材139-140页、小册子26页28、教材141页13-16行29、教材141页倒9-4行30、教材145页（二）、小册子26页31、教材144页二（一）、小册子26页32、教材157-158页、小册子28页33、教材159-162页34、教材163页35、教材164页10-17行36、教材169页最后一段-170页2段、小册子28页37、教材170页倒5-171页9行、小册子28-29页39、教材173页倒3-174页倒6行40、教材183-184页、小册子30页41、教材193-194页、小册子30页42、教材210-211页、小册子31-32页43、教材232-233页、小册子31-32页44、教材233-234页、小册子32页45、教材238-240页、小册子32-33页46、教材242-244页、小册子33-34页47、教材254-255页、小册子34页48、教材257-263页、小册子34页49、教材281页3-15行、小册子35-36页50、教材281-282页、小册子36页51、教材290-291页、小册子36页52、教材294页2、小册子37页53、教材295-297页、小册子37页54、教材310页第三段、小册子38页55、教材314-315页、小册子38页（差第五）56、教材319-320页、小册子39页57、教材322-323页、小册子39页58、教材324-325页、小册子39页59、教材334页3-17行、小册子40页60、教材334-335页、小册子40页61、教材342-344页、小册子40页62、教材344-345页、小册子40-41页63、教材356页13-20行、小册子42页64、教材357页14-27行、小册子42页65、教材359-360页、小册子43页66、教材363页二、小册子43页67、教材363-364页、小册子43-44页68、教材365-366页、小册子44页69、教材367-369页、小册子44-45页70、教材369-373页、小册子45-46页五、论述题1、教材28-30页、小册子16-17页2、教材31-33页、小册子17页3、教材33-35页、小册子17页4、教材35-38页、小册子17-18页5、教材48-50页、小册子18页6、教材54-59页、小册子20页7、教材78-81页、小册子21页8、教材145-146页、小册子26-27页9、教材146-148页、小册子27页10、教材148-149页、小册子27页11、教材155-157页、小册子27页12、教材211-213页、小册子31页13、教材234-235页、小册子32页14、教材263-267页、小册子34-35页15、教材285-286页、小册子36页16、教材297-301页、小册子37页17、教材325-326页、小册子39-40页18、教材345-350页、小册子41页19、教材350-351页、小册子41页20、教材366-367页、小册子44页。
公共部门人力资源管理形考任务3答案
公共部门人力资源管理形考任务3答案(总26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--公共部门人力资源管理形考任务3不定项选择题? 30题微观的人力群体生态环境具体包括（）。
选择一项或多项：A. 人力管理环境?B. 人力战略环境?C. 人力市场环境?D. 人力政策法规环境?题目2由于公共部门人力资本产权是一种"特殊市场合约"，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（）。
选择一项或多项：A. 产权收益的递增性?B. 产权交易的非最优性?C. 产权的相对残缺性?D. 产权的强外部性?题目3从规划范围看，公共部门人力资源规划有（）。
选择一项或多项：A. 某项任务或具体工作的人力资源规划?B. 全国性人力资源规划?C. 部门人力资源规划?D. 地区性人力资源规划?题目4开发人力资源的基础性工作是（）。
选择一项或多项：A. 对人力进行教育和培训?B. 进行科学的工作分析C. 严格绩效考核D. 做好人事制度建设题目5在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（）为基础。
选择一项或多项：A. 保障机制?B. 契约机制?C. 市场机制?D. 竞争机制题目6转任的主要特点是（）。
选择一项或多项：A. 不涉及到公务员身份问题?B. 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作?C. 只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降?D. 公务员在机关系统内部的流动活动?题目7人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（）。
选择一项或多项：A. 分析人力资源的分布B. 分析人力资源的需求?C. 分析人力资源供给?D. 协调人力资源供需缺口?题目8在工作分析的各个环节中，（）是整个工作分析过程最关键的环节。
选择一项或多项：A. 编写工作说明书和职位规范书B. 工作分析信息的搜集?C. 确定工作分析的执行者D. 工作分析的目的题目9下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是（）。
公共部门人力资源管理形考任务3：阶段性考试(共三卷)
卷一不定项选择题30題1.《中华人民共和国公务貝法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较・进一步健全了干部人事管理的（）。
选择一项或多项：A.权益保障机制B.监督约束机制C.竞争择优机制D.新陈代谢机制2.舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（）・选择一项或多项：A•构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志B.明确概括了人力资本投资的范围和内容C.认为人力资本主要指礙集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度D.建立了系统的人力资本理论体系3.我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官罚等级尊卑的制度是（）。
选择一项或多项：A.品秩r B.回避C.俸禄D.致仕4.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（）-选择一项或多项：A.泰勒B.马斯洛C.法约尔D.韦伯5.工作评估的基本方法包括（）»选择一项或多项：A.因索比较法"B.排序法C.点数法D.分类法6.根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）。
选择一项或多项：A.非公共组织之间的人力资源流动B.公共组织与非公共组织之间的人力资源流动C.公共组织内部人力资源流动D.公共组织之间的人力资源流动7.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（）。
选择一项或多项：A.前期投资损耗B.后续投资损耗C.管理损耗D.制度性损耗8.公共部门人力资源合理流动，必须遵循（）。
选择一项或多项：A.用人所长的原则B.人事相宜的原则C.个人自主与服从组织相结合的原则D.依法流动的原则9.由于公共部门人力资本产权是一种"特殊市场合约"-致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（）。
选择一项或多项：A.产权收益的递增性B.产权交易的非最优性C.产权的相对残缺性D.产权的强外部性10.公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）»选择一项或多项：A.内容不同B.冃的不同C.形式不同D.性质不同X •公共部门人力资源流动的内在动因是（）。
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03任务_0002试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、不定项选择题（共30 道试题，共60 分。
）得分：591. 《中华人民共和国公务员法》于（）开始施行。
A. 2006年10月1日B. 2006年1月1日C. 2007年10月1日D. 2007年1月1日满分：2 分2. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。
A. 性质不同B. 目的不同C. 内容不同D. 形式不同满分：2 分3. 我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A. 政府部门B. 市场机制C. 第三部门D. 三资企业满分：2 分4.员工的（）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
A. 培训B. 教育C. 纪律D. 管理满分：2 分5. 从激励内容角度，可以将激励划分为（）。
A. 物质激励B. 外在激励C. 精神激励D. 内在激励满分：2 分6. 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
A. 道德B. 法律C. 意识形态D. 风俗习惯满分：2 分7. 转任的主要特点是（）。
A. 公务员在机关系统内部的流动活动B. 不涉及到公务员身份问题C. 只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降D. 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作满分：2 分8. 工作评估的基本方法包括（）。
A. 排序法B. 分类法C. 因素比较法D. 点数法满分：2 分9. 公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是（）。
A. 我们所处的环境怎么样B. 我们的使命和目标是什么C. 我们怎样才能实现目标D. 我们做得如何满分：2 分10. 关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是（）。
A. 挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关B. 挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变C. 挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员D. 挂职锻炼的期限一般规定为三年以内，多数在一到两年满分：2 分11. （）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
A. 职位分析问卷B. 管理职位描述问卷C. 体能分析问卷D. 心理分析问卷满分：2 分12. （）采用的是品位分类方法。
A. 英国B. 法国C. 美国D. 日本满分：2 分13. 下列属于过程型激励理论的是（）。
A. 期望理论B. 公平理论C. 目标设置理论D. 需要层次理论满分：2 分14. 公共部门人力资源管理必需的基本功能是（）。
A. 人力资源规划B. 人力资源获取C. 人力资源开发D. 人力资源纪律与惩戒满分：2 分15. 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（）。
A. 录用规划B. 培训开发规划C. 使用规划D. 绩效评估与激励规划满分：2 分16. 关于我国公务员职务的降职，下列说法正确的是（）。
A. 是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整B. 意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少C. 是一种任用形式和任用行为，是对公务员的惩戒与处分D. 是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为满分：2 分17. 制度合法性的内涵说到根本处就是（）。
A. 权威B. 公平C. 正义D. 民主满分：2 分18. 由于公共部门人力资本产权是一种"特殊市场合约"，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（）。
A. 产权交易的非最优性B. 产权收益的递增性C. 产权的强外部性D. 产权的相对残缺性满分：2 分19. 在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。
A. 观察的工作相对稳定B. 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C. 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作D. 观察前应拟定观察提纲和行为标准满分：2 分20. 公共部门人力资源通用的培训形式包括（）。
A. 部内培训B. 交流培训C. 工作培训D. 学校培训满分：2 分21. 从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（）。
A. 战略性人力资源规划B. 战术性人力资源规划C. 指令性规划D. 指导性规划满分：2 分22. 下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是（）。
A. 是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律B. 标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段C. 虽然完善了我国的人事管理制度，但是也体现出我国公务员法律制度还没有走向成熟D. 在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义满分：2 分23. 公共部门人力资源合理流动，必须遵循（）。
A. 用人所长的原则B. 人事相宜的原则C. 依法流动的原则D. 个人自主与服从组织相结合的原则满分：2 分24. 根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）。
A. 公共组织内部人力资源流动B. 公共组织之间的人力资源流动C. 公共组织与非公共组织之间的人力资源流动D. 非公共组织之间的人力资源流动满分：2 分25.公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于，它是以（）为导向。
A. 公共目的B. 公共服务C. 公共产品D. 公共利益满分：2 分26. 职位分类的优点在于( )。
A. 因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象B. 结构富有弹性，适应性强，应用范围广C. 便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划D. 可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才满分：2 分27. 理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（）。
A. 韦伯B. 泰勒C. 法约尔D. 马斯洛满分：2 分28. 职位分析问卷是常用的一种以（）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。
A. 职位B. 工作C. 工作条件D. 人满分：2 分29. 外附激励方式包括（）。
A. 赞许与奖赏B. 竞赛C. 考试D. 评定职称满分：2 分30. 我国公务员职务晋升必须坚持( )。
A. 德才兼备、注重实绩B. 鼓励竞争原则C. 坚持公开、平等D. 越级晋升为主、逐级晋升为辅的原则满分：2 分二、判断题（共40 道试题，共40 分。
）1.访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分2.公共部门人力资源招募与选录体系的核心内容是国家公务员的招募与选录。
（）A. 错误B. 正确3.自上而下预测方法是，先由最高层次的部门开始，各部门依次预测本部门的人力资源需求，最终汇总得出人员需求的预测总数。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分4.作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自20世纪60年代，但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分5.需要层次理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分6.我国担任处级以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任职人选。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分7.改革开放前，我国公职人员的流动更多的是因个人意愿，而现在工作需要在流动中所起的作用越来越大。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分8.职位分类首创于英国，是以英国为代表的许多发达国家普遍采用的一种适应现代经济社会发展的需要而产生的科学人事管理方式和人事分类制度。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分9.制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分10.公平理论的基本观点是:当一个人做出成绩并取得了报酬以后，他最关心自己所得报酬的绝对量，而不关心自己所得报酬的相对量。
（）A. 错误B. 正确11.人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口质量是关键。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分12.工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分13.人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选拔培养计划是一种比较典型人员继承法。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分14.用人的目的是"激活"人，而非"管住""管死"人。
要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分15.职位分类的最大特点是"因事设人"，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分16.在建设社会主义事业中，唯才是举不能照搬古人作法，在选人时，要以德为首。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分17.我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分18.人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当•斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的"土地是财富之母，劳动是财富之父"的著名论断具有极强的人力资本含义。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分19.了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。
（）A. 错误B. 正确20.公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员，充分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。
降低公务员的职务，一般一次只降低一级。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分21.传统用人的恩威并施实质上是一种家长式领导。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分22.公共部门人力资源的规划是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分23.在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分24.狭义的公共部门人力资源开发则指的是公职人员培训。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分25.根据新增长理论，经济长期增长的关键因素是科学技术水平的增长。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分26.公共部门人力资源的政治性和道德品质要高于国家人力资源整体的平均水平。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分27.面试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。
（）A. 错误B. 正确满分：1 分28.权力是公共部门进行激励的有效方法。
权力激励就是要向公务人员适当分权，而不能对权力进行制约。
（）A. 错误B. 正确29.人力资本理论形成的标志是舒尔茨在1960年美国经济学会年会上所发表的题为"人力资本的投资"的著名演讲，因此，他也被后人誉为"人力资本之父"。