初中代词专题课件
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初中英语语法—代词 ppt课件
Internet . A. go B. to go
C. going
ppt课件
12
二.物主代词
人称
分
第一人称 单数 复数
第二人称 单数 复数
第三人称 单数 复数
类
形 容 词 性
my
our
your
your
his her its their
名 词 mine ours yours yours his hers its theirs 性
ppt课件 10
5. 某人花费…做某事 It takes sb. some time to do sth. 6. 自从…以来，已经有…（时间）了。 It is / has been + 时段 + since + 从句(过 去时)
7. 某人发现/认为/感觉到做某事是…的 find sb. think feel
ppt课件 20
1.The man is rich , he can buy ___ a lot of things .
A. he B. his C. himself
2. --- What a lovely card ! Where did you buy it? --- I made it by _____.
ppt课件 18
三.反身代词
1.反身代词分类
人 称 分类 单 数 第一人称 第二人称 第三人称
myself
yourself
himself herself itself themselves
19
复 数
ourselves yourselves
ppt课件
2. 反身代词常见固定搭配
① 过得愉快 enjoy oneself ②自学 teach oneself. ③ 请随便吃… help oneself to sth. ④ 自言自语 say to oneself ⑤ 独自 all by oneself/ by oneself ⑥ 为自己 for oneself ⑦ 不要客气 make oneself at home ⑧ 陶醉／沉浸于 lose oneself in… ⑨ 自己穿衣服 dress oneself ⑩ 照顾自己 look after oneself
代词公开课PPT课件
人称代词和指示代词的辨析
指示代词
是用来指示或标识人或事物的代词。
人称代词和指示代词的区别
人称代词所指代的对象是人，而指示代词所指代的对象是事物。
疑问代词和关系代词的比较
疑问代词
用来构成疑问句的代词。
关系代词
在句子中起连接作用的代词，用来引导定语从句。
疑问代词和关系代词的区别
疑问代词主要用来构成疑问句，而关系代词主要用来引导定语从句 。
代词的先行词应该明确， 以确保代词的正确指代。
避免混淆
在句子中应该避免使用多 个代词指代同一个先行词 ，以免造成混淆。
代词的翻译和理解
翻译准确性
在翻译过程中，应该准确翻译代 词所指代的名词或短语，以确保
翻译的准确性。
理解上下文
在理解代词时，应该结合上下文 语境，以确定代词的正确指代对
象。
考虑文化差异
关系代词有“那”、“这”、“它” 、“他”等。
02
代词的格和数量
主格和宾格
主格代词
主格代词是作为主语的代词形式 ，例如英语中的“I”、“you” 、“he”、“she”、“it”等。
宾格代词
宾格代词是作为宾语的代词形式 ，例如英语中的“me”、 “you”、“him”、“her”、 “it”等。
否定代词
否定代词是指对其他人或事物进行否 定的代词，例如英语中的“none”、 “no one”、“neither”、“nor” 等。
03
代词的特殊用法
代词的所有格
名词所有格
代词的所有格形式，如“his”、 “her”、“its”等，表示名词的
所有关系，通常用于指代上文提 到的名词。
所有格的构成
指示代词有“这”、“那”、“它”、“他”等。
代词课件ppt完整版
用法
作为句子的主语，通常放 在句首。
宾格人称代词
定义
在句子中充当宾语的人称 代词，表示动作的承受者 或对象。
形式
我（me）、你（you）、 他（him）、她（her）、 它（it）、我们（us）、 你们（you）、他们 （them）。
用法
作为句子的宾语，通常放 在动词或介词之后。
物主代词
定义
表示所属关系的人称代词，即某 物属于某人。
04 疑问代词详解
疑问代词基本概念
疑问代词是指在句子中用来引 导特殊疑问句，表示对某个成 分进行提问的词。
常见的疑问代词包括：谁 （who）、什么（what）、哪 个（which）、多少（how many/how much）等。
疑问代词在句子中充当主语、 宾语、表语等句子成分，用于 询问人、事物、数量等。
致。
语境考虑
根据语境选择合适的代词，以 符合表达习惯和准确性要求。
总结回顾与拓展延伸
总结回顾
通过对比和分析，加深对各类代词的理解，掌握其用法和注意事项。
拓展延伸
进一步探讨代词的语义功能、语用功能以及在特定语境中的使用技巧，提高语 言表达的准确性和流畅性。同时，可以了解不同语言在代词使用上的异同点， 拓宽语言视野。
远指代词
用来指代离说话人较远的人或事物，如“那”、“那些”等。
指示代词在句中的位置
01
指示代词在句中的位置 灵活多变，可以放在句 首、句中或句末。
02
放在句首时，可以起到 强调作用，突出所指对 象。
03
放在句中时，可以承接 前后文，使句子更加连 贯。
04
放在句末时，可以起到 补充说明的作用，增强 句子的表达效果。
人称代词
代词知识点详解(14张PPT)初中英语专题复习课件
enjoy oneself 玩得开心 help oneself to 随便(吃、喝) lose oneself in... 沉浸在……之中
反身代词
➢ 例 Help
to some fish, Jim.
A. himself
B. herself
C. yourself
➢ 解析 句意:吉姆,随便吃些鱼吧。考查短语help oneself to sth."随便吃/
指代离自己较近的人或物 this, these
指代离自己较远的人或 物 比较结构中代替前面提 到的名词，以免重复
that, those
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
语法图解
someone/somebody/something, anyone/anybody/anything, nobody/nothing everyone/everybody/everything等
many/much, few/a few, little/a little, other/the other/another/others, some/any, either/neither/both/all等
复合 不定 代词
普通 不定 代词
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
人称代词与物主代词
区分 人称代词
用法
成分
指代人或物 作主语(主格),作宾语(宾格)
物主代词
表示所有关系
形容词性物主代词作定语 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,具有名 词特性,可作主语、宾语、宾补
代词的用法PPT精品课件
胎生的优越性： 温暖、安全、有营养和氧的保障
哺乳的优越性： 母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗 病物质。
水螅的出芽生殖
草履虫的分裂生殖
1.像水螅、酵母菌进行的无 性生殖方式是出芽生殖
母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的
新个体。
2.像变形虫、草履虫、 细菌等单细胞动物是
•Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help first, then make ___h_er____comfortable and stay with her.
(B)
After Jack bought a piece of meat, the butcher(屠
人称代词的用法
一. 作主语（用主格形式） We are cooks. 我们是厨师。 二. 作表语（用主格形式） It's I. 是我。 注意：在正式场合中，当表语的代词应采用主格形式。 但是在口语习惯上人们常用宾格形式。如：It's me. 三. 作宾语（用宾格形式） This is my hat. Do you like it? 这是我的帽子。你喜欢吗？ 四. 作介词宾语（用宾格形式） My brother often takes care of me.
( C ) 6. The bird built________home on the tree.
A. it’s B. it C. its D. he’s
( B ) 7. After he finished middle school, he taught_________French
and Japanese. A. he B. himself C. him D. his
哺乳的优越性： 母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗 病物质。
水螅的出芽生殖
草履虫的分裂生殖
1.像水螅、酵母菌进行的无 性生殖方式是出芽生殖
母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的
新个体。
2.像变形虫、草履虫、 细菌等单细胞动物是
•Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help first, then make ___h_er____comfortable and stay with her.
(B)
After Jack bought a piece of meat, the butcher(屠
人称代词的用法
一. 作主语（用主格形式） We are cooks. 我们是厨师。 二. 作表语（用主格形式） It's I. 是我。 注意：在正式场合中，当表语的代词应采用主格形式。 但是在口语习惯上人们常用宾格形式。如：It's me. 三. 作宾语（用宾格形式） This is my hat. Do you like it? 这是我的帽子。你喜欢吗？ 四. 作介词宾语（用宾格形式） My brother often takes care of me.
( C ) 6. The bird built________home on the tree.
A. it’s B. it C. its D. he’s
( B ) 7. After he finished middle school, he taught_________French
and Japanese. A. he B. himself C. him D. his
中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
初中英语语法-代词 PPT课件 图文
C. can’t agree with_____.
D. A. ours, him B. ours, he’s C. us, him D. us, his
6.I sawA___playing in the street at that time.
A. them B. they
7The pen is hers. A. her B. she C.
物主代词 Possessive Pronouns
形容词性 名词性
mymineຫໍສະໝຸດ youryours
his
his
her
hers
its
its
our
ours
your
yours
their
theirs
用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
3.名词性物主代词在句中可作表/主/宾
2.it表天气/距离/时间/身份不明的人
What a lovely day, isn’t it?
It’s about five minutes’ walk from home to school. It’s 5 o’clock now. -Who’s that baby? -It must be Tom. It’s adj. for/ of sb. to do sth. Find/ think/ feel/ consider it adj. To do sth.
13.Could you help___with___English? A. I, my B. me, Cme C. me, my D. my, I
14.We can’t leave my grandparents by____. A. they B. them C. themselves DC. their
初中英语代词课件(精品全面)上课讲义
❖ eg: This is my dictionary. Where is yours? ❖ 名词性物主代词可用在of 后面做定语，相当于“ of
+名词所有格” ，表示带有部分概念或有一定的感 情色彩。
❖ eg: He is a friend of mine.
二、it的用法
❖ it既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。 ❖ 1. 代表前面提到过的事物。如：
代词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
分类 人称、作用
第一人称
单数 复数
第二人称
单数 复数
第三人称
单数
复数
作用
人称代词
主格
宾格
I we you you he she it they 主语
me us you you him her it them 宾语、表语
物主代词
形容词性
名词性
二、it的用法
❖ 3. 表示时间、距离、天气等。如： It will be sunny tomorrow.
❖ 4. 作形式主语或者形式宾语。如： I found it difficult to learn English well
first. It is impossible for us to learn a foreign
❖ 7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.
❖ 8. make oneself + 过去分词，使自己被别人… She did her best to make herself understood.
❖ 9. make yourself at home别客气，让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.
+名词所有格” ，表示带有部分概念或有一定的感 情色彩。
❖ eg: He is a friend of mine.
二、it的用法
❖ it既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。 ❖ 1. 代表前面提到过的事物。如：
代词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
分类 人称、作用
第一人称
单数 复数
第二人称
单数 复数
第三人称
单数
复数
作用
人称代词
主格
宾格
I we you you he she it they 主语
me us you you him her it them 宾语、表语
物主代词
形容词性
名词性
二、it的用法
❖ 3. 表示时间、距离、天气等。如： It will be sunny tomorrow.
❖ 4. 作形式主语或者形式宾语。如： I found it difficult to learn English well
first. It is impossible for us to learn a foreign
❖ 7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.
❖ 8. make oneself + 过去分词，使自己被别人… She did her best to make herself understood.
❖ 9. make yourself at home别客气，让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.
初中英语代词PPT课件
词类
区别
例句
形物代
位于名词前,用作定语,限定该名词的意 义
This is my bike. 这是我的自行车。
名物代
在句子中充当主语、宾语或表语,相当于 “形容词性物主代词+名词”,后面不能再 跟名词
—Whose bike is this? 这是谁的自行车? —It’s mine.是我的。 (mine=my bike)
一
二
三
四
五
六
七
规律总结形物代词能力差,自己不能来当家。
句子当中作定语,后面要把名词加。
名物代词能力强,自己独来又独往。 句子当中主表宾,后面名词不能跟。
典例精析 1.(2014·河北中考)We must protect
plants.They are friends of
.
A.we
C.our
人称代词的宾格。
关闭
B
解析 答案
一
二
三
四
五
六
七
2.Wang Han is a famous host at Hunan TV Station,and
does well in making jokes.
A.he
B.his
C.him
D.himself
关闭
句意:汪涵是湖南电视台的一位著名主持人,他很擅长搞笑。分
作同位 语
用来加强语气,作主语的同位语时,有时为了使句子平衡,常把它放 在句末
I teach myself English.我自学英语。 I don’t feel myself today.我今天感觉不舒服。 You can do it by yourself.你能自己做。
代词知识点详解课件 (30张PPT)初中英语专题复习
复习练习 复习知识点导图，重复练习，直到非常熟悉为止
初中英语高效学习
要点总结
本节内容
代词 代词的分类 指示代词 人称代词 物主代词 反身代词 不 定代词 疑问代词 相互代词 关系代词
初中英语高效学习
注意事项提醒
TIPS 1
要特别注意人称代词 主格和宾格的使用区
别。
TIPS 2
要注意形容词性物主 代词和名词性物主代
PART 1
构建知识点导图 助你了解所有知
识点
Create a mindmap
初中英语高效学习
代词知识点导图仪表盘：
代词知识点导图代词的种类细节图：
初中英语高效学习
代词知识点导图指示代词细节图：
代词知识点导图人称代词细节图1：
代词知识点导图人称代词细节图2：
代词知识点导图物主代词细节图1：
代词知识点导图物主代词细节图2：
代词知识点导图反身代词细节图：
代词知识点导图不定代词细节图：
代词知识点导图疑问代词细节图：
代词知识点导图互相代词细节图：
代词知识点导图关系代词细节图1：
代词知识点导图关系代词细节图2：
代词知识点导图总导图：
PART 2
利用知识点导图来解题 此部分务必观看视频讲
初中英语高效学习
例题2
She hit him on A. the B. his C. her D. he's
head.
初中英语高效学习
答案
A，本题考查人称代词及冠词用法。表示“打了某人某地方（部位）”， 因宾语巳表明 了“身份”，故在某部位前只用”the“，不再重复“某人”了，此题不能错选B。
初中英语高效学习
代词
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HELLO
Study is a happy thing ,and let's get off!
Jokes
I ,YOU,SHE
• Peter was a clever boy. On his first day at school ,he learned three words:I ,you and she. The teacher taught him how to make sentences with those words. I, I am your teacher;(then pointing to a girl)She is your classmate;You,you are my student. When Peter went home,his father asked him what he had learned at school.He said at once,”I , I am your teacher ;(then pointing to his mother) She,she is your classmate ;You ,you are my student.” His father got angry and said,”I,I am your father ;She,she is your mather;you ,you are my son.” The next morning at school,the teacher asked peter if he had learnt the three wordsby heart.”Yes”,he said proudly,”I,I am your father;(then pointing to the girl)She,she is your mother;You ,you are my son.” Notes: learn by heart 谙记，能背出 proudly 自豪地 •
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•
•
代词
----代替事物，代替名称
你我他 她它… 这些 那些…
你们 我们 他们… 我的 你的 他的…
1
代词有哪些？用来干啥的？
代词--pronoun
2
不定代词的用法
3
好记性，不如烂笔头--考点摘抄
句子成分：主、谓、宾、定、状、补、同位语
核心
谓语
主语 宾语
动作实施者
动作承受者
代词
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I ,YOU,SHE
• Peter was a clever boy. On his first day at school ,he learned three words:I ,you and she. The teacher taught him how to make sentences with those words. I, I am your teacher;(then pointing to a girl)She is your classmate;You,you are my student. When Peter went home,his father asked him what he had learned at school.He said at once,”I , I am your teacher ;(then pointing to his mother) She,she is your classmate ;You ,you are my student.” His father got angry and said,”I,I am your father ;She,she is your mather;you ,you are my son.” The next morning at school,the teacher asked peter if he had learnt the three wordsby heart.”Yes”,he said proudly,”I,I am your father;(then pointing to the girl)She,she is your mother;You ,you are my son.” Notes: learn by heart 谙记，能背出 proudly 自豪地 •
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代词
----代替事物，代替名称
你我他 她它… 这些 那些…
你们 我们 他们… 我的 你的 他的…
1
代词有哪些？用来干啥的？
代词--pronoun
2
不定代词的用法
3
好记性，不如烂笔头--考点摘抄
句子成分：主、谓、宾、定、状、补、同位语
核心
谓语
主语 宾语
动作实施者
动作承受者
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