《威尼斯商人》课件
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文本中的隐喻和象征
隐喻
威尼斯商人中使用了大量的隐喻,这些隐喻不仅丰富了其语言的表达形式,而且也增强了 其表现力。
象征
作品中的一些人物、情节和场景也具有象征意义,象征着不同的思想、情感和价值观。
隐喻和象征的联系
隐喻和象征都是一种表达情感和思想的手段,隐喻是通过相似性来表达,而象征则是通过 代表性来表达。
英国文艺复兴时期 剧作家、诗人
写作背景
写作背景
莎士比亚所处的时代是伊丽莎白一世的中央集权统治走向衰 落的时期,社会充满矛盾和危机。
历史背景
16世纪英国的经济繁荣推动了文化的繁荣,莎士比亚的戏剧 创作也得到了极大的发展。
02
人物与主题分析
主要人物分析
1 2
夏洛克
一位贪婪、冷酷、狡猾的商人,他视财如命, 甚至愿意为了一点点小利而不惜背叛朋友。
教师可以设置问题引导学生深入思考,并组织学生进行讨论和交流 ,培养学生的批判性思维能力和表达能力。
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威尼斯商人课件ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 人物与主题分析 • 文本探究 • 威尼斯商人课件 • 结语
01
引言
作品介绍
作品名称:《威尼斯商人》 作品体裁:戏剧
作者:威廉·莎士比亚 创作时间:1596年左右
作者介绍
威廉·莎士比亚( William Shakespeare)
被誉为“人类文学 奥林匹斯山上的宙 斯”
04
威尼斯商人课件
课件内容介绍
01
课件目录
列出课件的完整目录,包括章节标题和小节标题,以及它们在课件中
的位置。
02
内容详细
详细介绍每个章节或小节的内容,包括相关的概念、理论、案例等。
中考语文一轮复习 名著阅读《威尼斯商人》课件
第十四页,编辑于星期六:十点 十七分。
3、"请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理, 就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的 奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了 失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏, 在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发 出簌簌的声音。”
这是安东尼奥说的话,运用比喻的修辞。形象地说
第九页,编辑于星期六:十点 十七分。
葛莱西安诺:他嫉恶如仇,爱憎分明,敢于斗争,和安东
尼奥形成鲜明对比。
巴萨尼奥:见义勇为.重情重义,但不懂得斗争策略,表 现得较软弱。
公 爵:威尼斯城的最高领导,稳重慈祥
7、这部小说表现了怎样的主题?
歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主 义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现 了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题 的人文主义思想。
明夏洛克的残忍之心无法改变. 虽然台词较长,但无累赘感,给人以一种生动、形象、 华美、流畅,富有诗意的艺术美感。
第十五页,编辑于星期六:十点 十七分。
小结:莎士比亚戏剧的语言特点
1.人物语言高度个性化。
鲍西娅:语言充满智慧,富有诗意和哲理,周
密稳健等。 表现出她的聪敏机智。
夏洛克:语言粗陋庸俗,满口商人腔调,表现
因为夏洛克对安东尼奥抱有久积的仇恨和深刻的反 感。他与安东尼奥既有根本的经济利益冲突,也有 民族和宗教的矛盾,因此他要不惜一切代价置对方 于死地。
第二十页,编辑于星期六:十点 十七分。
7.夏洛克开始为了讨好包西亚,用了“公平正直的法 官”“博学多才的法官”等动人的词语,其目的是什 么?这可见他怎样的性格特点?
一位继承了万贯家财的美丽女郎——鲍西娅求婚,
而向他告贷三千块金币,而安东尼奥身边已无余钱,
3、"请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理, 就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的 奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了 失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏, 在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发 出簌簌的声音。”
这是安东尼奥说的话,运用比喻的修辞。形象地说
第九页,编辑于星期六:十点 十七分。
葛莱西安诺:他嫉恶如仇,爱憎分明,敢于斗争,和安东
尼奥形成鲜明对比。
巴萨尼奥:见义勇为.重情重义,但不懂得斗争策略,表 现得较软弱。
公 爵:威尼斯城的最高领导,稳重慈祥
7、这部小说表现了怎样的主题?
歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主 义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现 了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题 的人文主义思想。
明夏洛克的残忍之心无法改变. 虽然台词较长,但无累赘感,给人以一种生动、形象、 华美、流畅,富有诗意的艺术美感。
第十五页,编辑于星期六:十点 十七分。
小结:莎士比亚戏剧的语言特点
1.人物语言高度个性化。
鲍西娅:语言充满智慧,富有诗意和哲理,周
密稳健等。 表现出她的聪敏机智。
夏洛克:语言粗陋庸俗,满口商人腔调,表现
因为夏洛克对安东尼奥抱有久积的仇恨和深刻的反 感。他与安东尼奥既有根本的经济利益冲突,也有 民族和宗教的矛盾,因此他要不惜一切代价置对方 于死地。
第二十页,编辑于星期六:十点 十七分。
7.夏洛克开始为了讨好包西亚,用了“公平正直的法 官”“博学多才的法官”等动人的词语,其目的是什 么?这可见他怎样的性格特点?
一位继承了万贯家财的美丽女郎——鲍西娅求婚,
而向他告贷三千块金币,而安东尼奥身边已无余钱,
《威尼斯商人》第一课时 课件(人教新课标九年级下)
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情 节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为 几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情 节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景 也不能过多地转换。
反映现实生活的矛盾要尖锐突出
n 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突, 而戏剧则要求在有限的空间和时间里反 映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧 这种文学形式是为了集中反映现实生活 中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有 矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇 幅和演出时间的限制,所以对剧情中反 映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出 的矛盾冲突中。
而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱 ……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失的 消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。
二、学习目标
n 1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。
n
n 2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。
n 3、把握人物关系。
n 4、培养鉴赏戏剧能力。
n 莎士比亚(1564-- 1616),文艺复兴时期英 国诗人、剧作家。他的创作 广泛地反映了当时英国的政 治、经济、思想、文化、风 俗、习惯,他的戏剧在欧洲 发展史或文学发展史上占据 重要地位。
在西方, 每家都必备两 本书,一本是 《圣经》,另 一本是莎士比 亚全集,即一 个是宗教的神, 一个是艺术的 神。
莎士比亚故居
五、剧情梗概
£ 鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱, 她得到了三个盒子——一个金盒子,一个银盒子, 还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像, 如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那 个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集到这 儿,都希望能得到她……
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾 四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲 突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸 引观众,最扣人心弦。
反映现实生活的矛盾要尖锐突出
n 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突, 而戏剧则要求在有限的空间和时间里反 映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧 这种文学形式是为了集中反映现实生活 中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有 矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇 幅和演出时间的限制,所以对剧情中反 映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出 的矛盾冲突中。
而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱 ……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失的 消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。
二、学习目标
n 1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。
n
n 2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。
n 3、把握人物关系。
n 4、培养鉴赏戏剧能力。
n 莎士比亚(1564-- 1616),文艺复兴时期英 国诗人、剧作家。他的创作 广泛地反映了当时英国的政 治、经济、思想、文化、风 俗、习惯,他的戏剧在欧洲 发展史或文学发展史上占据 重要地位。
在西方, 每家都必备两 本书,一本是 《圣经》,另 一本是莎士比 亚全集,即一 个是宗教的神, 一个是艺术的 神。
莎士比亚故居
五、剧情梗概
£ 鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱, 她得到了三个盒子——一个金盒子,一个银盒子, 还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像, 如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那 个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集到这 儿,都希望能得到她……
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾 四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲 突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸 引观众,最扣人心弦。
《威尼斯商人》ppt演示课件
《威尼斯商人》是莎士比亚早期创作的一部喜剧。这时期正当伊丽莎白女王统治的盛 世,英国成了统一的民族国家。新兴资产阶级刚登上历史舞台。人文主义者生气蓬勃。 他们提倡人权自由,个性解放,反对封建割据和教会的统治。这就使莎士比亚的喜剧充 满了乐观主义的色彩。《威尼斯商人》歌颂了人文主义的友谊、爱情及个性的自由解 放。
(3)剧本的语言要表现人物性格。剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的 语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧 中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人 从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台 词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要 口语化,要适合舞台表演。 舞台说明,又叫舞台提示,包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布 景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧 情节发展有一定的作用。 根据不同的分类标准,戏剧被分成不同的种类: ①按容量大小,戏剧分为多幕剧、独幕剧和小品;②按表现形式,分为话剧、歌剧、舞 剧、戏曲等;③按题材,分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧等; ④按戏剧冲突的性质及效果,分为悲剧、喜剧和正剧。
•
5.分小组讨论是合作,表演课本剧更是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。
•
6.因为文中说,白兔原本是快乐的,自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
《威尼斯商人》课件
角色性格
夏洛克是一个贪婪、冷酷、残忍的犹太商人,他以追求金钱为目 标,不顾一切地追求利益。
角色发展
夏洛克的角色在剧情中经历了从自信满满到绝望崩溃的心路历程, 他的下场警示我们贪婪和残忍最终会导致失败。
角色意义
夏洛克的故事提醒我们,贪婪和残忍是不可取的,我们应该追求正 义和公平。
03 故事情节
开场与背景
人物性格与语言特色
人物性格塑造
分析剧本中角色性格的塑造,理解角 色之间的性格差异和冲突,探究这些 因素如何影响剧情的发展。
语言特色
研究剧本中语言的特色,包括词汇选 择、句式结构和修辞手法等,理解这 些语言特征如何反映人物性格、身份 和社会背景。
06 作品影响与评价
对后世的影响
推动文学发展
作为莎士比亚的经典作品之一,《威尼斯商人》对后世文 学产生了深远影响,为戏剧、电影、电视等领域提供了丰 富的创作灵感。
冲突与解决
总结词
描述故事中的主要冲突和解决方式
详细描述
巴萨尼奥因沉船失事而无法按时还款,安东尼奥面临死 亡威胁。此时,好友阿拉贡斯出面调解,提出以安东尼 奥的一只装满金币的箱子作为抵押,夏洛克欣然接受。 然而,夏洛克在得知安东尼奥破产的消息后,执意要求 履行割肉的约定。最终,在贝尔蒙特求婚成功后,巴萨 尼奥的未婚妻鲍西娅假扮律师出庭,提出夏洛克如果割 肉必须留足一磅纯肉,否则即为谋杀。夏洛克被迫接受 条件,安东尼奥得以逃脱一劫。
《威尼斯商人》课件
目录
CONTENTS
• 作品背景 • 人物分析 • 故事情节 • 主题探讨 • 语言艺术 • 作品影响与评价
01 最伟大的剧作家和诗人之一, 被誉为“人类文学奥林匹斯山 上的宙斯”。
他出生于1564年,来自一个中 产阶级家庭,没有受过高等教 育,但通过自学成为英语文学 的大师。
威尼斯商人ppt课件
作品的高潮安排得当,情 节跌宕起伏,既符合逻辑 又出人意料。
象征手法
丰富的象征意象
突出主题
作品中运用了大量的象征意象,如“ 金币”、“锁链”、“坟墓”等,这 些意象具有深刻的象征意义。
象征手法的运用突出了作品的主题思 想,使作品更具深刻的思想内涵和艺 术感染力。
象征与现实 充满了象征意义,两者结合得恰到好 处。
权利
巴萨尼奥和鲍西娅喜结良缘,安 东尼奥和葛莱西安诺也获得了幸
福
夏洛克受到惩罚,但未死,带着 悔恨离开了威尼斯。
04
主题思想
友谊与爱情
友谊
作品中所描绘的友谊,特别是安东尼奥和巴萨尼奥之间的友 谊,是一种超越金钱、地位和生死的情感纽带。这种友谊在 现实生活中可能非常罕见,但它在文学中却是一种永恒的主 题。
经典悲剧作品,反映当时 社会现实和人性的复杂性
社会价值
对后世文学、戏剧、电影 等领域产生深远影响
教育价值
被广泛用于文学教育和文 化普及
02
人物分析
安东尼奥
总结词
重情重义、慷慨大度
详细描述
安东尼奥是一位富有的商人,他视友情高于一切,愿意为朋友付出一切。他慷 慨大度,从不计较金钱,为了帮助朋友巴萨尼奥,他甚至愿意放弃自己的财富 。
夏洛克
总结词
冷酷无情、唯利是图
详细描述
夏洛克是一位犹太商人,他视金钱高于一切,为了赚钱不择手段。他冷酷无情,对安东尼奥恨之入骨 ,一心想要报复。
03
故事情节
故事背景
故事发生时间:16世 纪意大利
人物背景:主要角色 为商人安东尼奥、贵 族巴萨尼奥和犹太商 人夏洛克
社会背景:商业发达 ,重视社会地位和财 富
故事发展
象征手法
丰富的象征意象
突出主题
作品中运用了大量的象征意象,如“ 金币”、“锁链”、“坟墓”等,这 些意象具有深刻的象征意义。
象征手法的运用突出了作品的主题思 想,使作品更具深刻的思想内涵和艺 术感染力。
象征与现实 充满了象征意义,两者结合得恰到好 处。
权利
巴萨尼奥和鲍西娅喜结良缘,安 东尼奥和葛莱西安诺也获得了幸
福
夏洛克受到惩罚,但未死,带着 悔恨离开了威尼斯。
04
主题思想
友谊与爱情
友谊
作品中所描绘的友谊,特别是安东尼奥和巴萨尼奥之间的友 谊,是一种超越金钱、地位和生死的情感纽带。这种友谊在 现实生活中可能非常罕见,但它在文学中却是一种永恒的主 题。
经典悲剧作品,反映当时 社会现实和人性的复杂性
社会价值
对后世文学、戏剧、电影 等领域产生深远影响
教育价值
被广泛用于文学教育和文 化普及
02
人物分析
安东尼奥
总结词
重情重义、慷慨大度
详细描述
安东尼奥是一位富有的商人,他视友情高于一切,愿意为朋友付出一切。他慷 慨大度,从不计较金钱,为了帮助朋友巴萨尼奥,他甚至愿意放弃自己的财富 。
夏洛克
总结词
冷酷无情、唯利是图
详细描述
夏洛克是一位犹太商人,他视金钱高于一切,为了赚钱不择手段。他冷酷无情,对安东尼奥恨之入骨 ,一心想要报复。
03
故事情节
故事背景
故事发生时间:16世 纪意大利
人物背景:主要角色 为商人安东尼奥、贵 族巴萨尼奥和犹太商 人夏洛克
社会背景:商业发达 ,重视社会地位和财 富
故事发展
《威尼斯商人》(节选)课件
3.语言诙谐、优美动人,含义隽永。
4.运用自如地使用多种修辞手法。 5.绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有浓 郁的诗意又有如话家常般的流畅。
1.夏洛克一败涂地, 你现在能给他做律师为他 辨护,使他有所挽回或是 反败为胜吗? 2.利用多媒体观看电 影《威尼斯商人》,也可 组内开展分角色情景剧扮 演(节选部分)。 3.借阅《威尼斯商人》 全剧以及莎士比亚其他剧 作。
1.了解本戏剧中 的矛盾冲突及其发 展。 2.认识文中几个 主要人物的思想性 格。 3.品味莎士比亚 语言的特点。
•文学常识: • 本文的作者是 莎士比亚 , • 文艺复兴 时期 英 国杰出的戏剧家和 诗人,主要作品有《李尔王》《哈姆雷 特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》等 。 重点字词注音
恻( cè )隐 诉讼( sùsòng ) 簌簌( sùsù ) 庖( páo )代 豁 ( huò )免 ngfèn ) 应分( yì 腌臜( ) āzā
鲍西娅 三退
劝慈悲 劝三拿回本钱 不打官司
必须割,法律许可,法庭判给
故 纵
一 波
悬 念
三 折
三进
谋害公民
三退
没收财产
彻底败诉
欲 擒
突 转
从本剧的后半场来看,夏洛克和鲍西娅各是 什么样的人?剧作家在刻画他们的时候用了 什么写法? 输 赢 割一磅肉 夏洛克 鲍西娅 复仇心重 聪明机智 仁慈善良
2 1 、这场戏的冲突双 、本场戏主要写 3 、双方的矛盾焦 方都有那些人物? 了一件什么事? 点是什么?
公 爵 法 官 夏 原 洛 克 告 被 安 东 尼 告 奥 巴萨尼奥 朋友
一磅肉 律 师
葛莱西安诺
尼莉莎(书记)
鲍西娅
一 场 诉 讼 案 件
《威尼斯商人》PPT[课件整理]
fù 覆 盖 lǚ 履 行
3.理解词义
(1)折中是非:
调和是非 。
(2)遍稽群籍: (3)有例可援:
查遍所有的书籍 。 有先例可参考 。
(4) 中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山
(在三门峡)一样。
(5) 万恶不赦 :极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。
(6) 恻隐 :同情、怜悯。
(7) 癖性 :个人所特有的癖好和习性。 (8) 庖代 :越权办事或者包办代替,这里指代理他人的职务。庖,厨师。
4.整体感知
本场戏从故事情节来看,可以分为前后两个半场,前半场写 夏洛克执意报复,一定.要
按约处罚
鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利
,后半场写
。
1.请赏析下面的一段台词。 安东尼奥:请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减 低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上 的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。
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1.识记作者作品,了解剧本的文体特点,梳理剧本的故事情节。
《威尼斯商人》是莎士比亚早期创作的一部喜剧。这时期正当伊丽莎白女王统治的盛 世,英国成了统一的民族国家。新兴资产阶级刚登上历史舞台。人文主义者生气蓬勃。 他们提倡人权自由,个性解放,反对封建割据和教会的统治。这就使莎士比亚的喜剧充 满了乐观主义的色彩。《威尼斯商人》歌颂了人文主义的友谊、爱情及个性的自由解 放。
《威尼斯商人》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
第 13 页
鲍西娅 :且慢,还有别旳话哩。这约上并没 有允许你取他旳一滴血,只是写明着“一 磅肉”;所以你能够照约拿一磅肉去,可 是在割肉旳时候,要是流下一滴基督徒旳 血,你旳土地财产,按照威尼斯旳法律, 就要全部充公。 葛莱西安诺 :啊,公平正直旳法官!听着, 犹太人;啊,博学多才旳法官!
第 15 页
夏洛克
贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情、嗜 钱如命、惟利是图、狡诈、狠毒、能言善 辩、老于世故、复仇心重
——高利贷者形象。
安东尼奥是一种什么样旳人?
慷慨仁厚, 放债不取利息 ,珍重友谊, 不惜为之牺牲 生命。
安东尼奥
慷慨助人、见义勇为、重情重义,珍视友 谊,宽宏大量,重义轻利,但面对锋利旳 斗争形式不能斗争、不会斗争,体现出其 软弱、妥协旳一面。
3:迫害公民
④冬去春来
第 21 页
戏剧赏析 (一)
戏剧旳基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作,
讨首先论要:搞清剧情,领略戏剧冲突旳设计。
1、戏旳下半场,鲍西娅怎样多方劝说夏 洛克,给了他妥善处理纠纷旳三个台阶, 而夏洛克又是怎样拒绝旳?
遍稽群籍
shè 万恶不 赦
yuán 有例可 援
《威尼斯商人》剧情梗概
• 鲍西亚,一种富人旳女儿,按照她爸爸旳遗嘱 ,她得到了三个盒子——一种金盒子,一种银盒子 ,还有一种铅盒子。其中一种盒子里面装着她旳画 像,假如哪个男人选择了正确旳盒子,那么她将嫁 给那个男人。于是,求婚者从世界旳四面八方云集 到这儿,都希望能得到她……
正剧:将悲剧和喜剧“调解成为一种 新旳整体旳较深刻旳方式”。
世界文学史“四大吝啬鬼”:
1、英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人 》中旳夏洛克。 2、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中旳 阿巴贡。 3、俄国小说家果戈里《死魂灵》中旳泼留 希金。 4、法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 中旳葛朗台。
鲍西娅 :且慢,还有别旳话哩。这约上并没 有允许你取他旳一滴血,只是写明着“一 磅肉”;所以你能够照约拿一磅肉去,可 是在割肉旳时候,要是流下一滴基督徒旳 血,你旳土地财产,按照威尼斯旳法律, 就要全部充公。 葛莱西安诺 :啊,公平正直旳法官!听着, 犹太人;啊,博学多才旳法官!
第 15 页
夏洛克
贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情、嗜 钱如命、惟利是图、狡诈、狠毒、能言善 辩、老于世故、复仇心重
——高利贷者形象。
安东尼奥是一种什么样旳人?
慷慨仁厚, 放债不取利息 ,珍重友谊, 不惜为之牺牲 生命。
安东尼奥
慷慨助人、见义勇为、重情重义,珍视友 谊,宽宏大量,重义轻利,但面对锋利旳 斗争形式不能斗争、不会斗争,体现出其 软弱、妥协旳一面。
3:迫害公民
④冬去春来
第 21 页
戏剧赏析 (一)
戏剧旳基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作,
讨首先论要:搞清剧情,领略戏剧冲突旳设计。
1、戏旳下半场,鲍西娅怎样多方劝说夏 洛克,给了他妥善处理纠纷旳三个台阶, 而夏洛克又是怎样拒绝旳?
遍稽群籍
shè 万恶不 赦
yuán 有例可 援
《威尼斯商人》剧情梗概
• 鲍西亚,一种富人旳女儿,按照她爸爸旳遗嘱 ,她得到了三个盒子——一种金盒子,一种银盒子 ,还有一种铅盒子。其中一种盒子里面装着她旳画 像,假如哪个男人选择了正确旳盒子,那么她将嫁 给那个男人。于是,求婚者从世界旳四面八方云集 到这儿,都希望能得到她……
正剧:将悲剧和喜剧“调解成为一种 新旳整体旳较深刻旳方式”。
世界文学史“四大吝啬鬼”:
1、英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人 》中旳夏洛克。 2、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中旳 阿巴贡。 3、俄国小说家果戈里《死魂灵》中旳泼留 希金。 4、法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 中旳葛朗台。
《威尼斯商人》ppt课件
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四世》,喜剧《仲夏夜之梦》 《 威 尼 斯 商 人 》, 四 大 悲 剧
赵澧《浅谈〈威尼斯商人〉》,《世界名著选评·第二集》
课文节选部分是全剧的第四幕第一场
前半部分:夏洛克执意报复,一定要按约处罚 (前半场是夏洛克的戏)
后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利 (后半场是鲍西娅的戏)
思考题
(1)夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵 所说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得 怜悯,没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”?
文艺复兴时期英国伟大的戏 剧家和诗人,人文主义最杰
本·琼生称誉他是“时代的灵
出的代表,近代欧洲文学的 魂”,说他“不属于一个时
奠基者之一。
代,而属于所有的世纪。”
威尼斯商人剧情梗概
鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲 的遗嘱,她得到了三个盒子-一个金盒子,一 个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子 里面装着她的画像,如果哪个男人选择了正 确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是, 求婚者从世界的四面八方云集到这儿,都希 望能得到她……
《威尼斯商人》包含两个平行的情节。主要情 节是威尼斯商人安东尼奥和犹太人高利贷者夏洛克 之间围绕割一磅肉的诉讼而展开的冲突;次要情节 是富家小姐鲍西娅尊父命三匣选亲的故事。此外还 穿插进夏洛克的女儿杰西卡同罗兰携款私奔的故事。 通过这些相互联系的情节冲突,莎士比亚表现出文 艺复兴时期两种生活观的斗争。他肯定并赞美了安 东尼奥、鲍西娅等人以友谊、爱情等为重的人主义 生活理想,否定并谴责以夏洛克为代表的惟利是图 的生活态度,最后以夏洛克败诉和三对有情人终成 眷属的美满结局,歌颂了人文主义生活理想的胜利。
威尼斯商人课件ppt
故事情节
故事情节曲折离奇,引人入胜,充 满了戏剧性和张力,令人回味无穷 。
语言艺术
作品运用了丰富的语言艺术,如诗 歌、比喻、排比等修辞手法,使得 作品具有很高的艺术价值。
时代背景
作品反映了当时意大利社会的现实 和人们的生活状态,具有很强的时 代性。
文学价值与社会意义
文学价值
作品具有很高的文学价值,被视为世界文学宝库中的瑰宝,对后来的文学作品产 生了深远的影响。
社会意义
作品通过生动的故事情节和人物形象,向读者传递了爱、友谊、公正等价值观, 有助于培养人们的道德观念和社会责任感。
05
教学策略与建议
针对不同年级段的教学策略
01
02
03
小学
通过简化内容,使用更多 的图片和游戏来吸引学生 的注意力,同时强调基本 的文学概念和人物分析。
初中
在涵盖所有重要文学术语 和概念的同时,注重对作 品中的主题、人物和情节 的深入分析。
《奥赛罗》 《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》 《麦克白》
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1 2
书籍
《<威尼斯商人>导读》、《<威尼斯商人>详 解》
论文数据库
JSTOR、Project MUSE、中国知网
在线期刊
3
澎湃新闻、界面新闻
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书籍
01
《莎士比亚传》、《莎士比亚戏剧全集》、《莎士比亚诗全集
艺术特色
角色塑造
作品中的角色塑造具有鲜明的 个性特征,每个角色都有独特 的语言风格和行为方式,使得 角色形象更加生动和立体。
情节安排
作品的情节安排紧凑、合理, 通过一系列的矛盾冲突和解决 ,使得故事情节更加引人入胜
部编版九年级下册语文《威尼斯商人》PPT说课教学课件
课文整体感知
简要概括课文主旨 小说通过描写孔乙己悲剧的一生,反映了封建文化和
封建科举制度对知识分子的毒害,控诉了封建科举制度 的罪恶,揭示了封建社会的世态炎凉、人们冷漠麻木的 精神状态以及社会对不幸者的冷酷无情,从侧面反映了 封建社会的腐朽和病态。
一课一法
[讲]侧面描写,指不对描写对象做正面描绘,而是通过对周围 人物、事物或环境的描绘和渲染来表现所要描写的对象,从而获得 独特的艺术效果。《孔乙己》一文中第⑩段运用侧面描写,反映出 当时社会人情的凉薄、人心的冷漠——没人肯给孔乙己一点点关爱 与同情。
一露面就使观众这样骚动。
——小仲马《茶花女》
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
——汉乐府《陌上桑》
板书设计
序幕( 1 — 3 ):交代社会环境
被酒客们取笑、奚落
孔 乙
主体部分 (4 —12 )
孔乙己的遭遇 (开端、发展)
想教“我”写字 给孩子们茴香豆吃
简 1918 年以“鲁迅”为笔名发表了他的第一 介
篇白话小说《狂人日记》,其后又发表了
《孔乙己》《药》《阿Q 正传》等。1923
年他出版的第一本小说集《呐喊》,开创了
现代现实主义文学的先河。代表作还有小说
集《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集
《朝花夕拾》,杂文集《坟》《华盖集》等。
预习资料速查
背
《孔乙己》最早发表在1919 年《新青年》第六卷第
8. 乱蓬蓬:形容须发或草木凌乱。 9. 唠( láo )唠叨叨:说起来没完没了;絮叨。 10 不屑( xiè )置辩:认为不值得分辩。
字音易错,注意声调。
必考字词梳理
九年级语文《威尼斯商人》课件
从安东尼奥、鲍西娅、夏洛 克等人物中选取一个人物的语言 段落朗读并加以体会,说一说莎 士比亚戏剧的语言有何特点.
示例
⒉不,把我的生命连着财产一起拿了 去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了 支撑房子的柱子,就是拆了我的房子; 你们夺去了我的养家活命的根本,就是 活活要了我的命。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。
形象地说明钱对他的重要性,活画出要
钱不要命的守财奴的典型性格。
小结莎士比亚戏剧的语言特点
1、人物语言极富个性化。 2、贴切而又新颖的比喻。 3、语言诙谐、优美动人,含义隽永。 4、运用自如地使用多种修辞手法。 5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有 浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。
1
《威尼斯商人》剧照
剧情梗概:
威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下定决 心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望,他需要 三千达克特,这可是一大笔钱。于是,他向好友,富商 安东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他这笔钱。然而, 由于在海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也 无法拿出这么多钱。于是他被迫向另外一个富有的犹太 放债人----夏洛克借这笔钱。夏洛克最后同意借钱给安东 尼奥,而且也不收他的利息;但是他提出了一个奇怪的 要求:如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼奥 身上割下一磅肉……当夏洛克得知安东尼奥在海上的投 资全部丧失的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。
夏洛克造型
出手反击
鲍西娅是莎翁创 造的人文主义女性的 典型形象。她的性格 在这场戏的矛盾斗争 中得以充分展示。面 对矛盾,她果敢、沉 着、博学和聪慧。她 利用智慧取得了法庭 斗争的主动权,并一 步步揭露夏洛克的面 目,三步棋即给夏洛 克以致命的打击。
安东尼奥 是新兴的资产 阶级商人,慷 慨仁厚,放债 不取利息,珍 重友谊,不惜 为之牺牲生命。
威尼斯商人ppt课件
时代背景
文艺复兴
15世纪到17世纪是欧洲的文艺复兴时期,这是一个以人文主义为核心的文化运动。在这个时期 ,文学、艺术、科学等方面都得到了极大的发展,《威尼斯商人》也是这个时期的产物。
社会背景
当时的英国社会等级森严,社会风气保守,但随着经济的发展和社会的进步,人们的思想观念 逐渐开放,对文化和艺术的追求也更加热情。《威尼斯商人》反映了当时的社会现实和人性的 复杂。
作品影响与评价
对文学发展的影响
传承和发展了欧洲文学传统
作为一部具有代表性的欧洲文学作品,《威尼斯商人》在传 承和发展欧洲文学传统方面发挥了重要作用。它所代表的文 艺复兴时期的人文精神,以及对人性和爱情的深入描绘,对 后来的欧洲文学产生了深远的影响。
促进了欧洲文学的多元化发展
《威尼斯商人》以其丰富的人物形象、曲折的故事情节和深 刻的思想内涵,为欧洲文学的多元化发展提供了典范。它所 代表的文学作品在欧洲文学史上占据了重要的地位,为后来 的文学创作提供了丰富的素材和灵感。
读者评价与影响
读者对《威尼斯商人》的评价普遍较高,这部作品被认为是一部具有深刻思想内涵和艺术价值 的文学作品。读者对作品中的人物形象、故事情节和主题思想等方面都给予了高度的评价。
《威尼斯商人》对欧洲文学产生了深远的影响,它不仅是一部具有重要历史价值的文学作品, 同时也是一部深受人们喜爱的经典作品。它所代表的人文精神和人性描写,以及对社会现实的 深刻揭示,对后来的文学创作产生了深远的影响。
语言艺术
运用了丰富的修辞手法和 表现手法,使语言生动、 形象,富有感染力和表现 力。
戏剧冲突与解决
戏剧冲突
故事中存在着多个戏剧冲突,如爱情与财富的选 择、友情与利益的矛盾等,这些冲突使得剧情更 加紧张、复杂。
威尼斯商人课件
作业:
借阅《威尼斯商人》全剧本,进一步欣
赏莎士比亚戏剧特点。
安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方:对于安东 尼奥来说,他看不起放高利贷的,另一方面, 他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人;对于夏洛 克来说,安东尼奥借钱给人从不收利息,这样 就损害了他的利益。尽管如此,在这种情况下, 夏洛克还是同意借钱给安东尼奥,而且也不收 他的利息;但是夏洛克提出了一个奇怪的要求: 如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼 奥身上割下一磅肉。巴萨尼奥去了贝尔蒙特, 他选择了正确的盒子——铅匣,也就是装有伊 人肖像的匣子。也赢得了鲍西亚。鲍西亚送给 他一枚戒指,安东尼奥发誓将永远把这枚戒指 戴着。与此同时,鲍西亚的女仆娜瑞萨也接受 了葛来西安诺的求婚,将自己的戒指也送给了 他。
感受和归纳本文的语言艺术特色 莎士比亚是语言大师。哥德说: “莎士比亚用生动的语言来使人感 动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽 多彩和质朴自然的巧妙结合,既有 浓郁的诗意又有如话般的流畅的特 点。词汇之丰富在世界古典作家中 也是罕见的。
贴切而又新颖的比喻,是莎士比
亚戏剧语言的一大特色。他那高度的
创作才华和广阔的生活视野,取比自 天上人间大海陆地,比喻新颖独特、
四、整体感知课文内容,回答问题:
1、这场戏描写了一个什么事件?(诉讼事件或打官 司) 2、既然是打官司,应该在什么处所进行?(法庭) 3、法庭上应该有些什么角色呢?(法官、原告、被 告、旁听) 4、那么剧中有那些主要人物? 鲍西娅、夏洛克、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安 诺、公爵 5、将剧中人物对号入座。 法官:公爵、鲍西娅 原告:夏洛克 被告:安东尼奥 旁听:巴萨尼奥、葛莱西安诺 6、原告与被告的核心矛盾是什么?
《威尼斯商人》课件
二、创设情境,解析新课
(一)
公
爵
法 官
夏 原 洛 克 告
安
被 东 告 尼 奥 巴萨尼奥 朋友
葛莱西安诺
尼莉莎(书记)
律 师
鲍西娅
1.
(二)、设题引导学生解析课文
公 爵
法 官
夏 原 洛 克 告
安
被 东 巴萨尼奥 朋友
一磅肉 告 尼 奥
葛莱西安诺
尼莉莎(书记)
律 师
鲍西娅
2.
安东尼奥
仁爱 友谊 仁慈
(二)教学目标的确定 1.知识目标: (1)了解戏剧的特点,把握戏剧的矛盾。 (2)体会剧本所用的"对比""悬念""突转"等戏剧技 巧,以及丰富生动的个性化的人物语言。 2.能力目标: 通过本篇戏剧教学初步培养学生鉴赏戏剧的能力。 3.德育目标: 结合教材对学生进行辨证唯物主义观点的教育,增强学 生对仁爱、友谊、爱情、财富等人文主义思想的理解。 4.美育目标: 体会戏剧反映生活的艺术之美。 (三)教学重点、难点的确定 1.教学重点:对戏剧塑造的主要人物形象的把握。 2. 仁爱 友谊 慈善 善 战 输 夏洛克 贪婪 残忍 狡黠 恶 胜 鲍西娅 博学 聪明 果敢 善
一 磅 肉 借 约
割 一 磅 肉
对
比
人文主义思想的体现
莎士比亚
说课教案
课 题:《威尼斯商人》〈节选〉 授课教师: 教 材:人民教育出版社中学《语文》第六册第四单元16课
一.教材分析:
(一)本课在教材中的地位
《威尼斯商人》是九年义务教育三年制初中《语文》第 六册第四单元的内容。它是初中生接触的第一篇戏剧作品, 是对学生学习文学作品补充、完善的一个新内容。本篇课文 充分体现了戏剧的特点,是以后继续学习戏剧的基础。同时 是素质教育在语文教学中的体现。
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从本剧的后半场来看,夏洛克和鲍西娅各是 什么样的人?剧作家在刻画他们的时候用了 什么写法? 输 赢 割一磅肉 夏洛克 鲍西娅 复仇心重 惟利是图
聪明机智
仁慈善良 行事果敢
冷酷狡诈
对
比
鲍西娅
以仁慈方式结案 以三倍于本金的钱偿还 请外科医生为他堵住伤口 不准流一滴血,不准超过 或不足一磅
夏洛克
照约执行处罚 只等着执行原约 约上没有这一条
主要作品有:历史剧《亨利四 世》,喜剧《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》,四大悲剧《哈 姆雷特》、《奥赛罗》、《李 尔王》、《麦克白》及悲喜剧 《罗密欧与朱丽叶》。在西方, 每家都必备两本书,一本是 《圣经》,另一本是莎士比亚 全集,即一个是宗教的神,一 个是艺术的神。马克思称他为 “人类最伟大的戏剧天才”, 同时代人本· 琼生称誉他是“时 代的灵魂”,说他“不属于一 个时代而属于所有的世纪”。
字词掌握
恻cè 隐 袒tǎn露 涵há n义 豁huò 免 凹āo陷 癖pǐ性 异邦 凛lǐng然
尊翰hà n 庖pá o代
诉讼sò ng
刽guì子手
履lǚ行
甘霖lín 万恶不赦shè 腌臜ā zā 遍稽jī群籍 中流砥dǐ柱
鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的 遗嘱,她得到了三个盒子——一个金盒子, 剧 一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒 子里面装着她的画像,如果哪个男人选择了 情 正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是, 梗 求婚者从世界的四面八方云集到这儿,都希 望能得到她„„威尼斯镇上有一个年轻人名 概 叫巴萨尼奥,他下定决心要赢得鲍西亚。但 是,为了达到自己的愿望,他需要三千达克 特——这可是一大笔钱。于是,他向好友、 富商安东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他 这笔钱。然而,由于在海上投入的钱还没收 回.安东尼奥暂时也无法拿出这么多钱。于 是他被迫向另外一个富有的犹太放债人夏洛 克借这笔钱。
惟利是图:
冷酷狡诈:
——从那破产的家伙身上割 下那磅肉来。 ——无论你说得多么婉转动听, 都没有用。 ——要是殿下不准许我的请求, 那就是蔑视宪章,我要到京城里 去上告,要求撤消贵邦的特权。
既然夏洛克惟利是图、凶残冷酷,为什么置 双倍的偿还于不顾,而偏执于一块“腐烂的臭肉” 呢?如何理解夏洛克和安东尼奥之间的矛盾冲突?
恶辩 老 是 夏 商、 于 图 洛 人复 世 、 克 。仇 故 贪 是 心、婪一 重能残个 的言忍惟 邪善、利
夏 洛 克 形 象
能言善辩:
——除非你能够把我这一张契 约上的印章骂掉,否则像你这 样拉开了喉咙直嚷,不过白白 伤了你的肺,何苦来呢?好兄弟, 我劝你还是让你的脑子休息一 下吧,免得它损坏了,将来无 法收拾。
而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦 乱……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失 的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。 在法庭上,夏洛克要求他和安东尼奥的合同 能够履行。鲍西亚和娜瑞萨假扮律师,为安东尼 奥辩论,使得夏洛克的计划没有达成。鲍西亚同 意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅肉, 但是割这一磅肉必须严格按照契约执行,就是不 能多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此 伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法做到,只好认 输。这样,鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的性命 。同时,为了证明自己爱人是否专心,她们要求 自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后,真相大白 ,安东尼奥重新得到了自己的财产。
夏洛克
三拒
三倍还钱 拿回本钱 不打官司
必须割,法律许可,法庭判给
故 纵
一 波
悬 念 三 折
突 转
三进
三退
谋害公民 没收财产
彻底败诉
欲 擒
剧中法律
鲍 西 亚 战 胜 夏 洛 克 的 全 过 程
按照契约,肯定他割人肉的合法性
漫不经心,曲意奉劝他放弃割人肉
制造错觉,欲擒故纵
检验契约,引“狼”入 笼 套住“狼”颈,死命拽 绳 反败为胜,大功告成
莎士比亚(1564~1616), 英国 著名戏剧家和诗人。文艺复兴时期 英国和欧洲最伟大的诗人、戏剧家 。人文主义最杰出的代表,近代欧 洲文学的奠基者之一。
出生于沃里克郡斯特拉特福镇 ,13岁时家道中落辍学经商,20岁 后前往伦敦。先在剧院门前为贵族 顾客看马,后逐渐成为剧院的杂役 、演员、剧作家和 股东。 他是16世 纪后半叶到17世纪初英国最著名的 作家,也是欧洲文艺复兴时期人文 主义文学的集大成者。他共写有37 部戏剧,154首14行诗,两首长诗和 其他诗歌。
步 步 得 势
(转折)
照约上的三倍数目还
不能接受其他赔偿
履行原约
把我的本钱还我
不打这场官司了
财产充公,性命听公爵发落
戏剧冲突设计
巧
妙
节 节 败 退
作 品 主 题
谴责仇恨和残忍
赞美友谊和仁爱
通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的 场面,揭露了高利贷者自私自利、冷酷 无情,赞美具有人文主义思想的鲍西娅 等人的仁爱、勇气和智谋。
前半部分:夏洛克执意报复,一定要 按约处罚。
(前半场是夏洛克的戏) 后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后 取得胜利 。 (后半场是鲍西娅的戏)
1、从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被 告对割一磅肉的态度是怎样的?从中我们可以了 解他们俩人各是什么样的人?这是我们常见的什 么写法? “一磅肉”借 安东尼奥 夏洛克 约 执 意 退 让
老于世故:
——您要是问我为什么不愿接受三千块 钱,宁肯拿一块腐烂的臭肉,那我可没 有什么理由可以回答您,我只能说我欢 喜这样,这是不是一个回答?要是我的 屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫 人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回 答您了吗?……所以我不能举什么理由, 也不愿举什么理由……
——单单拿回我的本钱都不 成吗? ——不,把我的生命连着财 产一起拿了去吧,我不要你们的 宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱 子,就是拆了我的房子;你们夺 去了我的养家活命的根本,就是 活活要了我的命。
对于公爵的规劝,夏洛克理直 气壮,对基督徒们进行了深刻、 淋漓尽致的批判与揭露。“我 可不可以对你们说,让他们自 由,叫他们跟你们的子女结婚? 为什么要在重担之下流着血汗? 让他们的床铺得跟你们的床同 样柔软,让他们的舌头也尝尝 你们所吃的东西吧!”“我也可 以 回答你们:我向他要求的这一 磅肉,是我出了很大的代价买 来的;它是属于我的,我一定 要把它拿到手里。您要是拒绝 了我,那么让你们的法律去见 鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸 空文。”巴萨尼奥的劝说和怒斥 都无济于事,主动权在夏洛克 手里。
简述剧情
这场戏描写了威尼斯法庭审 判夏洛克与安东尼奥之间“割 一磅肉”的契约纠纷案件的经 过,最后夏洛克败诉,并受到 应 人物: 公爵 安东尼奥 巴萨尼奥 萨拉里诺 葛莱西安诺 鲍西娅 尼利莎 书记 夏洛克
剧中人物
鲍西娅——巴萨尼奥的妻子,本
威尼斯商人
莎士比亚(英国) 1564—1616年
关于戏剧
• 戏剧是一种综合的舞台艺术,它把 文学、表演、绘画、雕塑、音乐、 舞蹈等多种艺术综合成为一种独立 的艺术样式。 • 戏剧文学,即剧本,是舞台演出的 基础,是戏剧的主要组成部分,直 接决定着戏剧的思想性和艺术性。
戏剧的特点 剧本包括哪两部分? 一是作家的舞台提示;二是人物自身的台词。 戏剧文学有哪些特点? 一是结构必须遵循空间、时间高度集中的原则; 二是必须有集中、尖锐的矛盾冲突;
夏洛克是一个怎样的人?
夏洛克是这场戏的主要人物。 他是资本主义原始积累时期高利 贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、 固执、残酷的本性。同时,他也 是一个在基督教社会里受欺侮的 犹太人。夏洛克对安东尼奥的报 复有合理而又复杂的动机。人们 对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎 恨他的残酷,又多少同情他所受 的种族压迫和屈辱。
仁爱 友谊 仁慈
贪婪
阴险
残忍 狡黠
对比
2、鲍西娅夏洛克的斗争过程可以分为哪两个回 、这两个回合的斗争过程中又分别分为哪三小步? 1 3 、从鲍西娅和夏洛克的斗争过程来看,鲍西 4、从这两个回合的斗争过程来看,剧本会给观 合? 娅是用什么方法战胜夏洛克的? 众带来什么样的艺术感受?
鲍西娅 三退
劝慈悲 劝三倍还款 劝请医生
这场戏围绕要不要“按约 处罚”展开冲突。开端便 剑拔弩张。公爵试图规 劝夏洛克这个“心 如铁石 ”、“不懂得怜悯,没有 一丝慈悲心的不近人情 的恶汉”“放弃这一种处 罚”。然 而,他得到的回 答却是“我喜欢这样”、“ 我对于安东尼奥抱着久 积的仇恨和深刻反感, 所 以才会向他进行这一 场对于我自己并没有好 处的诉讼”。
3、双方的矛盾焦点是什 1、这场戏的冲突双 、本场戏主要写 2 么? 了一件什么事? 方都有那些人物?
公 爵 法 官 夏 原 洛 克 告 被 安 东 尼 告 奥 巴萨尼奥 朋友 葛莱西安诺
一磅肉
律 师 鲍西娅
尼莉莎(书记)
一 场 诉 讼 案 件
4、本场戏从故事情节的发展 来看,可以分为前后两个半 场,,如何划分?前后半场各 写了什么?
夏洛克的这种行为不是偶然的,在当时普遍仇恨 犹太人的基督教世界中,夏洛克的复仇行为具有一定 的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神,那么 当时的基督教也不曾给予他多少理解。 安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象,他们 对待金钱和人情的态度截然相反。夏洛克属于高利贷 资本商人,重利盘剥,损人利己;安东尼奥属于新兴 资产阶级商人,慷慨仁厚,重义轻利。他们的矛盾反 映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾, 从根本上说是经济利益冲突,但其中也杂有民族、宗 教矛盾,反映了基督教徒与犹太教徒的矛盾以及对犹 太人的民族、宗教偏见。
莎士比亚故居
西是上契威分等产贷了仁著的《 作娅 夏 场 约 尼 是 问 阶 之 资 爱 名 一 威 品的 洛 为 纠 斯 全 题 级 间 本 、 讽 部 尼 戏克转纷法剧的社的主友刺讽斯 简。 的 机 案 庭 的 人 会 矛 义 谊 喜 刺 商 介 戏分件审高文中盾早和剧喜人 ,为的判潮主金,期爱。剧》 后两经“。义钱表商情剧,是 半部过割这思、现业,本也莎 场分,一场想法了资同的是士 主,以磅戏。律作产时主一比 要前鲍肉描节和者与也题部亚 是半西”写选宗对高反歌世惟 鲍场娅的了部教资利映颂界一